寒社实践报告

第一篇：寒社实践报告

寒假社会实践报告---关于我的寒假打工生活

寒假如期而至，这个寒假时我大学生活的第二个寒假，时间较长，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用寒假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活，因此我来到我家附近的一家宾馆打工。

“凡事想时容易，做时难！

本以为在这里打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盘子，拖地吗？这些都在家做过啊!心里还存在侥幸的心理，可是让我没有想到的是，刚去的第一天下午就犯错了，在端茶时，不小心摔碎了一个酒杯，我当时吓的不得了，刚好被领班发现。我什么也没有说，只是让我交120元的罚金。我心想怎么会是这样啊！刚来钱还没有挣到反而被罚了，心里很是不情愿，可是事实就摆在我的面前，在工作中他们说一就是一，说二就是二，当时领班严肃的表情吓得我说不出话来，脸都通红，他们告诉我：“在工作中时容不得半点马虎的，在开始讲的很清楚，出现其他的事个人负责。”我也没办法狡辩，这确实也是由于我的不认真造成的，没办法，就交了120元罚款。哎！我想这是第一次做着工作了，也算120元买个教训吧！可是我的心里久久不能平静，总以为这些错不应该发生在我身上，可是又有太多的可是，从这件事中我深深体会到想干好一项工作很难，即使一件小事。心中总有一种想法不愿意从事简单繁琐的工作，可是“一屋不扫何以扫天下”的道理，我们都懂，我想万事开头难吗？在接下来的工作中我会认真。

一月24号那天晚上都九点多了，对没有熬夜经历的我来说实在是困啊，可是还有吃饭的没有离开的人，我在坚持着，大约过了一个小时大部分的人都散了，可是还还有五个男的他们都喝醉了，在吵个不停，可是没有办法啊，他们是顾客，不能撵人家走，我只好硬撑着。当我撑不住的时候，他们也散了，可就当我扯盘子的时候，一不小心把茶水洒到了我身上，以我的性格当时就气火了，忍不住更他们吵起来了，没想到那人的话是在难听，不仅没向我道歉，而且还说我。我实在是咽不下这口气，待会经理过来了，把事情解决了，可是我有没有办法逃脱责任，经理说我是一个新来的临时工要学会怎样和顾客交流，在发生此类状况是该怎么做。可是我要学的还有很多，刚来没有几天就发生了这么多的事情，我实在无法在待下去了，我仿佛是来找气生的，想辞退不干了，可是有又想如果这样就半途而废了，什么也学不到，况且这不是真正的走上了工作岗位。自己需要学的还很多，其实社会就是这么复杂，形形色色的人，各种各样的事情都有，为了了解更多，增加自己的人生阅历，我选择了坚持，一直做到1月30号。20天的打工体验让我懂得了很多，心中也有了万分的欣喜和快乐，真是一份更与一份收获，不经历风雨怎能见彩虹。虽然知哦与短短的二十五天，可是就在这20天里我认识了宾馆的很多工人员，结识了社会上形形色色的人，学会了要以礼貌温和的态度与人交流，用心服务每一位顾客。现在自己还是一名大学生，都说大学是半个社会，可是我认为截然不同，社会上的人不会像老师那样给我们讲解，他们的言辞很锋利，直戳到我们的心里。但是为了挣钱我们只有忍耐了。20天结束了。我拿到了九百多元的工资，钱是不多可是我了在心里，因为我学到了书本

上没有的知识，增加了我的个人阅历。我相信这个开始会成为我人生中的美好回

忆，他也会时刻的鼓励我不断前进在人生的旅途中越走越远。

流行音乐系09级高天阳

寒假社会实践报告---关于我的寒假打工生活

半个学年的大学生活转眼间在欢声笑语中结束，大学的生活是很惬意的，当跨进大学的第一

步，心里幻想着自己心目中的大学。但半个学年的大学生活又没有想象中那么舒适，反而让自己

有了紧张感，为毕业后干什么而紧张，我意识到不能享受那种无忧无虑的生活。寒假即将而至。

经过几天的修正，当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自己半年的学习生活，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我却看到了“危机”——就业危机，因此而为将来而感到紧

张。

大学只是沟通校园与社会的桥梁，是我们进入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”。最

终我们要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是，我开始思

考怎样才能让自己的寒假这个短暂的时间里面学到学校学不到的东西。同学们都在努力的通过各

种机会来磨砺和充实自己，而我也不能落后。

因为还没有大学毕业，我拿了高中毕业证去市场找份临时工打工。当我来到人才市场时，人

已经挤的满满的了，我由于在排队不时会听听前面的人是怎么面试的，当我听到一个本科学生会

无情的被拒绝时，我感到了从未有过的自卑，我悄悄的离开了，我心里明白，我已经输在起跑线

上了。我心里打退堂鼓，我回到家，失落的躺在沙发上，从未有感觉内心是多么疲惫。心想：”

难道就这样算了？”和我出发前的自信大打折扣。爸看到我这样，问我原因，我把事情告诉他，他表现很自然，并没有我想象的同情我一番，爸给我说他单位的经历，我深感到受教育。爸说：

“要有一颗不服输的心。”这句话使我充满了动力，再次去市场找工作，带着不服输的自信。

终于经过屡次失败后，在一家饭店当服务员，工作期间，我接触到各种各样的人，有的人真的很耐烦，抵触心理底线，但忍了下去。就这样，我学会了处事人际关系，这比我在学校的受益

颇多，同时我也看清社会的残酷与现实，要想在社会立足，不仅是一张文凭，更需要能力和自信。

领到第一份工资，我并没有欣喜，而是沉默„„

我在想，社会是残酷是现实的，竞争是不能回避地，怎样在社会中学会生存，不是在大学过

着“最好的职业”而是通过自身地不断努力来自创业机会。生活由时间来争取，以勤奋而充实。

寒假生活给我了一个教训，不能懒！更多的是经验，为人处世，人际关系，是我为面对社会

积累了经验，为今后的学习做出了铺垫。

流行音乐系09级李帅

社会实践报告---关于我的寒假打工生活

我在酷寒中迎来了作为大学生的第二个寒假，当然，也是我第一次经历社会

实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气寒冷，我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实

践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今

社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经

验又会拥有多少呢?

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和

提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变

化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家超市，开始了我这个

假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己

所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自

然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可

能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方

面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感

受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会

告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩

而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也

要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!

记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是

对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自

己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话

时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人

与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺

乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺

少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的销售业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须

了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏

入社会就已体会社会更多方面。

流行音乐系09级刘重良

实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地

学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动

纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水

平。

学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际

商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间

紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校

所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项

规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从

多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各

部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一

些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有

效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未

曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同

事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取

得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖

国建设打下扎实基础。

XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够

做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇

到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

XXX同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期

间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好

胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及

能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

XXX同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能

够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，XXX同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

XXX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩

第二篇：寒暑期实践报告

服装厂打工实践报告

内容摘要：讲述我在服装厂打工期间的亲身经历，看到的、听到的和从旁了解的。在服装长时间的这段时间，我感受着工作的氛围，体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校里无法感受到的，比如服装厂是如何运作的，也只有工作后才知道；一件衣服是怎样从一卷卷的布料进而制成衣服；制成一件衣服有多少道工序，分别是哪些？我又参与过其中的哪几道；车间部负责制作成衣；衣服成型后还需要做什么工作„„同时我也知道了服装厂的部门分类，分别执行哪些工作：车间部负责制作成衣；后道部有编号、划样板尺寸等和成衣后的修线头、翻口袋、包装；裁断部负责按样板尺寸把布裁成型。在服装厂员工的工作时间要遵守的工作制度；还有工厂对员工的福利（包括假期、伙食、住宿、娱乐）；和服装厂招收员工的方法途径，管理层对员工的态度，以及工人在厂里的工作环境等一系列情况。

关键词：工资 工时 假期 服装厂

对于我们这些自由自在的徜徉在大学校园里的天之骄子来说，遍地都是的血汗工厂是陌生的，尽管我们的弟妹或者父母等亲人也许就置身其中。有多少农民工正是靠在血汗工厂打工挣来的钱，去支付结婚、教育、医疗等劳动力再生产所必须的成本呢？如此代价残酷的工作，是我们这些养尊处优，被父母捧在手心的大学生极少去关注的。但是，农村和血汗工厂，才是改革开放时代最真实的历史，正是从这里创造的财富，成就了改革开放以来经济持续增长的奇迹。而大学呢？游戏、无聊、郁闷、空虚„„而对于两年后即将毕业的我是很愿意让自己的生活充实起来的，即使是会让我感觉疲惫的忙碌，只求自己可以在忙碌的过程中感觉到自身的存在意义。事实上，对于大多数人来说，找寻到这一点并不容易。又有谁可以真切了解自己的存在呢？

今年的暑期实践报告是我以工人的身份到服装厂进行了为期一个月的实践、体验和调查后所作。也许我的实践报告还不够深刻完善，但是已经是尽全力了解了。选择服装厂，我认为这是对于目前状态下的我很适合的地方，无论是从能力的角度看，还是适应和目的的角度。这种嘈杂的环境中，每个人做着自己的事，每处一道不同的程序。我学会踩电动缝纫机，然后被安排做衣服的某一个工序。一天下来，屁不离凳，手酸、腰酸、脖子酸„„总之很累。蓬头垢面的回到家，躺在床上，一动不想动，似乎我已不是我。这种累是近二十年以来，我从来没有经历过的。几乎在责骂自己的自找苦吃，可工作还是要干，该坚持的必须坚持。何况我这已经是所谓的技术工作，而那些做体力工作的工人们，又该是何等的辛苦，这些，我不敢想象。

我在服装厂的实践报告：

一、工资：

车间部：一般的工人底薪1000元/月，技术工人1200元/月，加班费5元/小时，周末不算做加班。工厂包食宿，工人也可以选择不在工厂里食宿。也就是说，工人的工资在1500左右，多的也不会超过2000。

后道部：记件工资，具体每件多少钱要根据不同的工序来确定，在旺季每个月工资可达一千五六，淡季一般就是保底工资1000，保底工资的前提是工人的技术熟练，有些技术不好的，由于手脚慢，每个月只能拿到八九百的工资。

裁断部门的人较少，了解不多。

一般干部为固定工资。车间部主要的干部有科长（1）、组长即检验员（2）。组长的工资为1800左右，职位更高，工资相对较高（2000或更高），但所有的干部没有加班费，只有奖金，由于厂里运做较差，故一般的干部也很少拿到奖金，有时报废率太高还要被罚款。所以厂里干部也想辞工。

二、工时：

正常情况下，工人一个星期只有一天休假。以前的所有服装厂是没有休假的。一班制，上班时间：7：30——11：00，11：30——17：00，17：30——21：30。21：30以后的时间算作加班，周末不算加班。加班与否是不能自由选择的，晚上不加班会罚款，白天旷工也罚款。

有时候服装厂赶货，经常会加班。在我进厂的期间就遇到过一次，第二天要出货，但由于领导的失误，还剩下很多件衣服没做完，于是只好加班了。还有时候是每天的产量没达标，加半个小时的班后还没达也不加了。

三、假期：

以前，服装厂是没有假期的说法的，只在五

一、国庆才会放假。所以当碰到用电高峰期放假时，工人们感觉就象受到了从来没有过的恩惠一样。目前，本厂的放假制度是每个星期有一天的休假，但这是以不赶货为前提的。如果赶货，就不会有休假，或者把休假换个时间。

四、伙食/住宿：

厂里面可以包吃包住。厂里的宿舍分为两边各二层，一边二层为男工宿舍，另一边的为女工宿舍，一层为夫妻宿舍。工人相对较多，宿舍比较拥挤，每个宿舍的人数3—4人不等，寝室只有一个吊扇和一个电灯，有插座，有一间卫生间可以冲凉，不能洗热水澡，工人可以自己到一楼打开水，但开水根本不够用。宿舍门不能锁，安全根本得不到保障。车间外边有一个公共卫生间。厂里有专门打扫卫生的人，但楼里经常堆有垃圾。食堂分为员工食堂和干部食堂，员工在大堂吃，干部则在里间。员工每顿只有一菜一汤，而且味道很不好。听厂里面的人讲，本厂还算不错的，因为食宿是免费的，“这是这个厂唯一的优点”。厂里没有规定，吃饭必须在食堂，可以去外面吃，但必须把握好时间。

五、进厂

由于工作实在太累时间太长，工厂总是处于缺人的状态，进厂也算容易。女孩生熟手都要，男孩一般需要熟练工。一般的面试也只是走过程，就算是生手，进到厂里就会有合适工作，因为大多数工作根本不需要技术，或者教一下练习后很快会会的。男孩需要熟手，主要是考虑到男孩子比较喜欢闹事，没有女孩子细心。

只需要身份证和两张照片即可，如果有熟人，连身份证都可以不用。厂里面有好多学生工都是由人介绍过来的，有的都不到16岁，但也不会有人揭穿。

六、厂规厂纪

罚款：被罚款者都会收到一份罚款单，上面写明罚款原因及罚款数额等，罚款的权利一般在老板手中，因为老板是最终决策者，老板会经常视察以防员工偷懒，抓到了视情节罚款。平常科长、组长也会监督，但无权罚款。

旷工罚款——白天旷工，上午和下午各50元罚款，晚上罚款30元。据说以前工人请假一般都得不到批准，就算你罢工也没用，反而会被扣工资。现在不一样了，基本上请假都会同意，但没请到假而未上班者也算作旷工。我在打工期间就曾请过假，老板很爽快就同意了。

玩手机也会被罚款，因为玩手机会影响工作，一个环节慢了导致前面堆积后面缺货，无法正常完成工序。所以上班期间不准玩手机，老板曾三令五申，违者罚款30元。

七、工娱设施：

由于休息时间屈指可数，故没有任何娱乐设施。本来车间里装有音响设备，以供员工工作之时听。但不知是何原因，我打工期间从未播放，据员工讲是老板比较抠，于是废置了。

八、其他

管理层态度：

科长对工人的态度还不错；只有一个组长态度很恶劣，经常会骂人，“你怎么这么笨阿”、“怎么这么慢，快些做，堆了这么多”等等，声音特大，整个车间都听得见，听说别的厂更厉害的都把人骂哭了呢!但工人有顶嘴的权利，有的工人看不惯这个大吼大叫的组长，经常与他对骂，组长也无奈。

童工：

童工主要是非学生的童工，一般是经过厂里的专门的人介绍过来的，厂里也不会在意。学生工一般都是在寒暑假经过亲戚什么的介绍进厂的，这样厂里也不会过问。在后道部就有一个小孩子，看起来应该就十四五岁的样子，但他始终说他有十六岁。车间部门有一个男孩，安徽人，已经辍学并工作两年有余。听说厂里好多工人都是由带班的人征集领过来的。

职业安全健康问题：

化学品危害（包括对化学气体、溶剂等的各类接触）：尤其是夏天做冬天的衣服，需要把大块大块的夹里（一种海绵样的东西）一层一层叠起来，然后用电热丝切割成不同的尺寸，切割时散发出塑料烧熔的有毒气体，很是刺鼻难闻在车间里漫成一片。但工厂里没有采取任何防护，也不发口罩。

粉尘、噪音较大；视力损害（包括工作场所光线太强太弱，或长期面对强光等问题）；重复性动作引致身体劳损。

对于当代的大学生来说，非常有必要利用假期的时间，走出校园，走出小家庭，深入到全国各地的基层群众中去，去广泛的实践、调查、走访。了解最真实的社会、生活；了解最真实的人，明确当代青年的历史使命与责任。

通过一个月在服装厂的实践，我感受颇多。看到工人们在工厂里辛勤工作而得不到很好的回报，而我们许多大学生整天那就知道游戏，而不去好好学习，还说什么生活很无聊。我敢说，你只要去工厂工作一个月或几天就知道什么叫幸福了，身在福中不知福是我们很多大学生的通病。

在以后的学习生活中，我一定会继续努力工作的，我不能在毕业后找不到工作而去工厂下苦力，那是对我多少年寒窗苦读的讽刺。

第三篇：2011-2012寒期社会实践个人实践报告（模版）

西南科技大学2011-2012年 大学生寒期社会个人实践

实践报告

报告题目：内乡县衙文化分析 作者姓名：徐星

学 院：土木工程与建筑学院 专业班级：建筑1101班

共青团西南科技大学委员会社会实践部制

二○一二年一月

目录

一、活动概况………………………………………………（3）

1.活动背景…………………………………………（3）

2.时间地点……………………………………………（3）3.活动简介……………………………………………（3）

二、成果展示……………………………………………（3）

三、附件…………………………………………………（7）1.县衙楹联………………………………………（7）

2.活动总结………………………………………（10）3.参考资料………………………………………（11）

活动

一、活动概况

1、活动背景

本次活动，为让同学们更多的了解内乡县衙这个古老建筑，在共青团西南科技大学土木工程与建筑学院委员会实践部的号召下，实践委员积极响应，开展访问内乡县衙的活动。

2、时间地点

时间：2012.1.22 地点：内乡县衙

3、活动简介

2012年1月22日早上7点乘车去内乡县衙，准备对县衙进行调查。活动流程：

8:30到达内乡县城，又一次见到了这个古老的建筑；

9:00买票进入县衙，饱览她那浓郁的文化气息；

12:00品尝县衙小吃，品味中原风情；

14:00参观内乡宝天曼博物馆；

17:00乘车返回家。

二、成果展示

享有“一座内乡衙，半部官文化”的美称的内乡县衙坐落于河南省南阳市内乡县城东大街，它是我国唯一保存最完好的县衙，现为全国重点文物保护单位，国家4A级景区，是我国目前保存最完整的封建时代县级官署衙门。内乡县衙占地2万多平方米，有院落18进，房舍260余间，现存建筑大部分为清代所建，并保留有元、明时期的实物，珍存文物近千件。县衙建筑自南向北主要有“照

内乡县衙

壁、宣化坊、大门、仪门、吏、户、礼、兵、刑、工六房，大堂、门房、屏门、二堂及两厢、刑钱夫子院、穿廊、三堂及两厢、东西花厅、东西库房院和后花园，有寅宾馆、衙神庙、土地祠、皂壮快三班院、典史衙、县丞衙，有膳馆、监狱、吏舍、主簿衙等。整个建筑群严格按照清正门

代官衙建制而建，建筑布局与《明史》、《青会典》所载 建筑规制完全相符。体现了古代地方衙署坐北面南、左文右武、前衙后邸、监狱居南的传统礼制思想，是封建社会遗留下来的绝无仅有的历史标本。

它在整体布局上严格按照清代地方官署规制，表现了“坐北朝南、左文右武、前朝后寝、狱房居南”的传统礼制思想。同时，内乡县衙因受到主持县衙营建者浙江绍兴籍正五品县令章炳焘的影响，整个建筑群融长江南北风格于一体，规模宏大，布局严谨，深邃森严，变幻无穷。从县衙的五门，即宣化坊、大门、仪门、屏门、内宅门隐约暗示古代天子的五门。县衙的前衙后邸的建筑格局充分体现了古代的前朝后寝制度，县衙的大堂、二堂、三堂为中轴线上体量不同的三大主体建筑，是知县举行重大政务活动、预审案件和办公起居的场所，均面阔五间，单檐硬山建筑，前檐为飞椽。坐北朝南的监狱位于内乡县衙的西南部，占地南北130丈，东西70丈。现存各类房舍二十余间，是一个独立的小院，分为内监、外监、女监，四周高墙环绕，狱内有狱神庙，庙中供奉着狱神皋陶的塑像。

正堂 进入大门，百米甬道的中央为仪门，是县衙的礼仪之门，凡新官

到任或同级、上级官员至仪门，文官下轿，武官下马，县官僚属，整冠迎至仪门。过仪门，进入眼帘的是县衙大堂。大堂是县衙中轴线的主体建筑，亦是县衙建筑群的中心。堂中央置暖阁，设知县公堂，面南屏风绘“海县衙内部

水朝日图”，象征清似海水，明似日月。大堂是知县发布政令、举行重大典礼和公开审理大案的地方。

大堂前东西侧，为吏、户、礼、兵、刑、工六房。六房是县衙的职能办事机构，有书吏在此办公。吏房掌握人事，户房掌管赋税户籍，礼房掌管节庆、科举、祭祀，兵房掌握兵事，刑房掌管刑狱、县衙内部

缉捕，工房掌管城池、仓库营造。穿大堂，过屏门，可见二堂，这里是知县预审案件和退堂休息的地方。之后是三堂，三堂是知县接待上级官员、商议政事和办公起居的地方。

此外，县衙还设有寅宾馆、衙神庙、三班院、巡捕衙、县丞衙、膳馆、监狱、狱神庙、吏舍、主薄衙„„一路走一路听一路记，诺大的古县衙的各种情况仅仅只知道了一个皮毛。有一点却让人颇为惊叹：内乡县衙几经风雨，奇迹般地得以完整保存，对于我们研究古代政权建设和古典建筑的艺术风貌以及衙门文化，无疑都具有重大的作用。难怪曾有媒体报道用了这样的标题：“一座内乡衙，半部官文化。” “得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”在这里还有非常众多和优秀的对联。它不仅阐明了官与民的辩证关系，而且还集中体现了可贵的民本思想。匾联是中国建筑的独有特色，同县衙建筑的实物标本和文史资料一样，在史学研究中具有特殊的地位。

三、附件

内乡县衙楹联如下：

县衙大门联：治菊潭，一柱擎天头势重；

爱郦民，十年踏地脚根牢。

县衙仪门联：依宛镇，连丹郧，商圣故里；

接秦晋，瞻荆襄，郦邑菊潭。

县衙大堂联：欺人如欺天，毋自欺也；负民即负国，何忍负之。县衙二堂联：法行无亲，令行无故；赏疑唯重，罚疑唯轻。县衙夫子院联：为政不在言多，须息息从省身克己而出；

当官务持大体，思事事皆民生国计所关。

县衙三堂联：

得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官； 吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。县丞衙大门联：宽一分，民多受一分赐；取一文，官不值一文钱。县丞衙正厅联：立定脚跟竖起背，展开眼界放平心。

主簿衙大门联：与百姓有缘，才来此地；期寸心无愧，不鄙斯民。主簿衙对正门联：扪心自惭兴利少，极目只觉旷官多。典史衙：法规有度天心顺；官吏无私民意安。

报国当存清政志；为民可效廉明臣。

衙内宅门联：为政不在言多，须息息从省身克己而出；

当官务持大体，思事事皆民生国计所关。

内乡县衙每个建筑物前的楹联都以其语言精练、含义深刻而令人赞不绝口，其中许多楹联所折射出的民本思想和亲民爱民的理念，对我们新时期党员领导干部如何修好官德、在工作中如何务实重干、勤政为民、廉洁奉公、公正执法、勇于进取等仍有许多借鉴意义。强调当官要务实苦干 勤政为民。

县衙大门的“ 治菊潭一柱擎天头势重；爱郦民十年踏地脚根牢。”这幅对联中的菊潭和郦都是内乡县的古称。这副对联的意思是说，身为治理菊潭的地方官，上受皇命，下系百姓，责任重大，如一柱擎天；必须脚踏实地干上十年八载，勤政为民，造福一方。重建内乡县衙的五品知县章炳焘，将这幅楹联镌刻在县衙大门两侧，其标榜为官务实的用意是显而易见的。而章炳焘之所以“交御时太平无事”，政绩突出，“历任九年”不能不是一个重要原因。由此看来，保持地方官员在一地的相对稳定，不频频调动干部，将有利于一个地方的长远大计，有利于强化官员的事业心和责任感。县衙大堂“ 欺人如欺天毋自欺也；负民即负国，何忍负之。”这副对联是清代御史魏象枢所书。此联把欺人与欺天，负民与负国有机地结合起来，体现了封建统治者“天人合一”的政治理念和爱民自警的民本思想。这副对联的意思是说，百姓为天，欺压百姓就如同欺负上苍，千万不能做伤天害理、败坏名声的事；辜负了百姓就是辜负了国家，怎么能忍心这样做呢?此联把损害人民的利益提高到欺天负国的高度，可谓掷地有声。内乡县衙的楹联以其语言精练、寓意深刻而令人赞不绝口，其中最著名的当属三堂前的这副楹联“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”此联因其语言质朴寓意深刻，受到各级党政领导，专家学者和广大游客的高度评价。政治局常委李长春、罗干，原国务院总理朱鎔基、副总理李岚清等党和国家领导人在视察内乡县衙时，对此联所阐述的官与民、荣与辱、得与失的辨证关系，给予了充分的肯定和高度赞扬。特别是朱总理三年后在黄山巧遇南阳师院学生时，又深情地吟诵了这副对联。一九九九年五月二十五日，时任中共中央总书记的江泽民在视察河南时,听了南阳市领导汇报工作中引用了此联,非常感兴趣,要求中共中央办公厅查清此联出自何时何地何人之手。后经查明此联是清康熙十九年（公元一六八０年），由内乡知县高以永所撰。高以永，浙江嘉兴人，于清康熙十九年调任内乡知县，当时正值清初战乱之后，内乡百姓因躲避战乱、纷纷背井离乡、庄稼荒芜、经济萧条。高以永忧心忡忡，自感责任重大，夜不能寐，秉烛研墨，便写下了三堂前这副楹联。这副对联的意思是说，得到一任的官职，不能自视高贵荣耀，为国为民即使丢了乌纱帽，也算不得是什么耻辱事，不要说地方官没多大作用，要知道地方治理的好坏，百姓是否安居乐业，全靠地方父母官；为官者吃的穿的，全是老百姓供给的，老百姓是官员们的衣食父母，当官的不能倚仗权势而欺压百姓，要记住自己也是百姓的一员。三堂这副对联语言朴实，感人肺腑，上联的核心是要正确对待自己，淡化“官本位”以勤政为己任，造福一方；下联的核心是正确对待百姓，尊崇“民为贵”，以百姓为天，爱民如身。这种自觉与百姓平等，时时为百姓谋利益的民本思想，是非常难能可贵的。

2.活动总结：

通过这次寒假实践活动，我了解了内乡县衙的历史变迁、建筑风格，文化底蕴和人文历史，并丰富了自己的专业知识和专业素养，我体会到了中国古代建筑的一些历史特点，感受到古代建筑的风格与严谨，这是我第一次进行寒假社会实践，这不仅仅是一次深灰实践，更是一次人生经历。这次社会实践让我感受颇深，相对于现在的钢筋混凝土建筑，古代这种木制建筑更能让人们在现在的城市中找到回归自然地感觉。而这次社会实践丰富了我的阅历，让我深入社会，了解社会，感受社会，为我大学毕业在社会的闯荡铺下了一条坚实而宽阔的大路。

3.参考文献：《内乡县衙与衙门文化》

第四篇：寒、暑假实践报告（小编推荐）

某某超市工作

姓名： 班级：

学号： 专业：

调查时间： 调查地点： 参与人员：

摘要：近年来，随着中国经济的发展，工作岗位越来越多，人们的就业机会也相应增加。然而，喜忧参半的是，大学扩招却愈演愈烈，本科生、研究生、甚至博士生逐渐拥挤起来。据国家就业部门统计，每年约有70至80万的大学生走出校门进入社会，令但人忧心的是仅有20至30万的学生可以找到工作，其中更有许多令学生不满意的岗位。因此作为新时期的大学生，我们应该提早树立走入社会的意识，在暑假和寒假的生活中积极投入社会实践，以锻炼自身的社会能力。

关键词：商品

导购

理货

统计

自从走进了大学，就业问题就似乎成了我们身边说不完的话题。而且在现今社会，每当你进入一个单位面试时，总会有人问上一句“有经验么？”然而整日呆在校园的我们，倘若不去提早实践的话，怎能有更多的经验，因此作为新世纪的大学生，我们必须要提早实践。

今年寒假，我没有像其他同学一样去南方的工厂打工，而是选择了离家比较近的一个大型连锁超市里进行实践锻炼。确切地说，这已经不是我第一次经历社会实践，早在大一的暑假，我就在饭店当过服务员，甚至还发过传单，我很喜欢同龄人一起工作的氛围。

本次我进行实习活动的单位是某某市的大张·惠丽佳超市，和我一同面试的有许多大学生，大家都是抱着实践锻炼的想法，而不是仅仅为了赚钱。一开始的面试我并不紧张，轮到我时我也是很从容地走了进去。他们先是问我是否愿意

接受脏活累活，我的回答很肯定，并且说其实干什么工作都能够使一个人的社会经历得到历练。接着超市负责人又问了我为什么想要做兼职，和众多大学生一样，我回答道，一方面做兼职可以锻炼人，另一方面也可以为自己挣到一些零用钱。可是当我被问到是否有过超市工作经验的时候，我还是紧张了一下，但随后的问题也没有多计较“经验”这一问题，面试之后工作来的很快，刚进行完我就被带去安排工作了。

一开始我做的是商品理货工作，所谓“理货”就是将各类产品归放到相应的货架区，并且查看各种商品的保质时期。这项工作虽然简单却很费需要脑子，又费又费力，要求我们必须记住各种物品的所在位置。我在边记边理货的同时花了不少功夫才记住，可是有时候也会出错，这时总免不了资深理货员的提醒，后来我就越来越熟悉了，错误率也就降低了很多，有好几次我甚至检查出了几个商品的保质期问题，给超市减去了食品隐患，组长因此还特地开会表扬了我的认真。

随着年关的迫近，超市工作越来越繁忙，我们不仅要理货还要兼任导购。导购工作与理货工作不同，需要主动接触顾客。每天我们需要戴着话筒，站在特价商品区向顾客推销产品，这不仅需要对产品的了解还需要放得开的勇气。对于我来说，我并不担心在公众面前讲话，也就没有过多的忧虑。我最先推销的是一种节日饮品，对于我这种新手来说，不仅要了解饮品本身，还要懂得吸引顾客。为此我专门摆了一些一次性杯子供大家试喝，几天下来销售业绩还不错。随着导购工作的深入，老板要求我们不能只单一的吆喝，要有花样，这可难倒了我们。毕竟吆喝谁都会，可变着花样地吆喝就难了。为此我特地向超市的前辈取了取经，深入学习了一下，才继续工作起来。在大年三十那晚，老板还请我们吃了一顿饭，算是对我们工作的嘉奖。

在超市中，除了理货、导购这样的工作，我们还做过统计商品的工作，即统计超市每天各种商品的销售额，为超市的销售业绩做基准。一开始我们只是纯粹的统计，到后来老板见我们之中有学数学和统计学的，便提出让我们帮助统计销售业绩，这让我们学到了很多学校里不曾有过的东西。记得在分享交流经验时，组长语重心长地对我们说：统计货物这项工作是最累人的，可是也是最容易加薪的。因为你的统计数据关系到超市未来的经营，正确把握住消费者的需求动态的第一步就是统计各商品的销售额。

此外，在超市工作的二十几天里，我还观察过收银工作，这可真是长了不少知识。收银员顾名思义，收取顾客钞票的人。曾经我一直很好奇收银工作到底是如何进行的，通过这次打工的经历，我总算是搞明白了。其实每种商品都有一个特有的条形码，这些条形码在超市营业之前就已经全部输入到收银台的电脑里了，当顾客拿着商品准备付款时，收银员只需将商品送到条形码感应器处晃那么一下，电脑里便显示出了商品的价格，这就是收银工作，在兼职期间我还替过别人的班呢，不过是临时的，只有一上午，因为超市有规定，非正式员工不能当收银员。

虽然在超市工作了仅有24天，但我收获了很多，交到了一些朋友，得到了很多经验。

（1）由于我之前并没有在超市里工作过，在上班的第一天，前辈对我说：“多做事，少说话，处理好与老板同事之间的关系。”话虽简单，但真正做起来却很难。不过在磨练了几天后我就完全适应了超市的规定，心里还是很开心的。

（2）谨记并遵守超市的规章制度。在超市里有很多的条条框框，虽然繁多但却很好地维系了超市的经营，其中最重要的便是顾客为先。记得有一次，我正在理货，有一位女士问我保洁用品区在哪里，我当时正忙得不可开交，便大概一指，连头也没抬。这一指不要紧，被我们小组的组长看见了，严厉地批评了我一顿，并告诉我：顾客是上帝，无论你多忙都应该带着那位顾客去他要去的商品区，这也是超市的规定之一，至此以后这个教训一直深深地印在了我的脑子里。

（3）懂得察言观色，具有敬业精神。“没事也要找事做”这是组长对我们说的最多的一句话。物品货架要经常擦，缺货了要及时补上，顾客有问题应及时记录下来。并且在工作时也要认真仔细，脚踏实地地做好每一件事，赢在细节。

（4）处理好人际关系。和谐的工作环境不仅利于自己工作，也有利于顾客。人与人之间的相互适应、相互包容、相互理解可以促成良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境中，提高我们的工作质量。

以上的四点不仅是我的打工心得，也是我一直所奉行的准则。而且通过这次打工，我也有一些话相对当今的大学生说。首先，我们作为一名新世纪的大学生绝不能成为死读书的书呆子，这样学来的知识对以后的工作也不会有多大帮助。其次，大学生要勇于走出校园。多去外面的世界看一看，不仅可以开阔我们的视

野、增长我们的知识，也可以交到很朋友，利于身心发展。最后，打工要注意安全。出去打工是好事，但也不要为了钱抛弃了自己的底线，我们要做有主见的大学生。

这次的寒假社会实践让我有了明确的努力方向，并且也认清了当今时代对大学生工作者的要求。从今往后，我会依据具体情况来制定对自身的要求，以便将来找到最为适合自己的工作。

第五篇：2010年寒(暑)假实践报告

摘要：客观来说，农村大学生有自己的弱点和缺陷，但他们不是天生的弱者。首先从农村大学生就业难问题给农村家庭、新农村建设以及和谐社会建设来阐述大学生就业难的社会影响，再从农村大学生与普通打工者以及城市大学生的就业地位的比较和二元结构的社会背景来分析农村大学生就业难的原因，最后提出从国家、政府、学校、企事业单位以及农村大学生个人五个方面来破解这一难题。

关键词：农村大学生；城乡二元结构；就业难；出路

农村大学生就业难也被整个大学生就业难问题所掩盖或是一视同仁。在三农问题中7亿多农民是核心，同时他们也是庞大的弱势群体，而农民的子女——农村大学生自然就成了大学生就业群中的弱势群体。2001年国家计委在《教育发展专项规划》中提出：“2005年中国将进入高等教育大众化的初期阶段，入学率将达到15%以上。”[1]这将意味着中国高等教育从精英化阶段向大众化阶段进入。仅2006年，全国全年研究生教育招生40万，在读研究生110万，毕业生26万人。普通高等教育招生540万，在校生1 739万，毕业生377万[2]。随着大学规模的进一步扩大，可想而知，中国大学生规模会与日俱增。

一、农村大学生就业难产生的社会影响

1.农村大学生就业难使很多有子女读书的农村家庭不堪重负，重新返贫，严重影响家庭幸福和睦，并且使读书无用论重新抬头。就业难使巨大教育投资难以回收，使砸锅买铁的家庭崩溃，重新回到贫困线上，也使其他的家庭放弃继续送孩子上大学的打算而是直接让孩子打工。就拿我为例子，我有很多同学高中初中毕业后出去打工的，现在他们家就相当于全家都在挣钱，而他们的支出少，现在每个家庭都有20万～30万的存款。拿我叔叔的话说就是：自从我孩子不上学后我家的钱那是看着往上涨。有孩子读大学呢，则是不停的把钱往外拿，未来还不知道能不能拿回来。在这种强烈反差下，中国农民对高等教育的支持热情会降低，从而严重影响新农村建设。

2.农村大学生就业难会严重影响新农村建设的进取性和创新性，从而使新农村建设发展缓慢，不能与中国社会和经济发展相吻合。农村大学生在城市和农村的就业难使他们在心理上产生“社会弃儿感”和无用感，自暴自弃，失去在学校的锐意创新和积极进取精神。而新农村建设中，农村人才需求与保障模式又不健全，农村大学生不敢把自己置身于农村中，怕毁掉前程。如海南大学生村官计划的失败很大程度上是由于农村人才需求与学校培养模式衔接不上，在大学学的东西无用武之地和农村人才保障体制不完善，工资低，使大学生们把在农村就业当做是人生的一大赌博，而退而避之。新农村建设由于缺乏新鲜有效血液而发展缓慢。

3.农村大学生就业难与城市大学生就业容易的对比使社会公平缺失，严重影响和谐社会建设。和谐社会是公正公平合理的社会，人们较合理的享受社会资源和社会权利。但是在就业机会的选择上，农村大学生由于城乡二元制结构和由此产生的社会分层使他们在与城市大学生的竞争从源头（在小学的受教育权和教育资源）到终点（就业权）都处于相对弱势。

二、农村大学生就业难问题产生的社会背景

（一）农村大学生与其他普通农民打工者及其他城镇下岗失业人员的特殊性

1.农村大学生期望收回教育投资。

在农村，教育投资对农民来说是沉重的负担。一名农村大学生四年的学费是25 000元～30 000元之间，生活费以每月500元，一年九个月算，四年也是18 000元，从而培养一名大学生需要43 000元～48 000元。因此，很多农村家庭为了使孩子能够通过高等教育实现

从社会地层到上层不得不倾其所有去供孩子读书，并且把自己的养老都交给毕业后的孩子。因此，农村大学生期望从社会中求得一份比较好的职业来收回教育投资，偿还债务、赡养父母以及为自己将来打算。从而，他们的就业定位会高于普通打工者和城镇下岗失业人员。

2.当代大学培养模式与农村社会需求的矛盾。在新农村建设的浪潮中，很多农村大学生已经开始把就业方向从城市转向农村，希望在农村建功立业，希望用自己的力量为家乡或者其他农村地区贡献力量，但当代大学培养模式却扼杀了他们的积极性。大学人才培养主要是面向城市中的企业和国家机关，而专门针对新农村建设的专业则很少，很多农林学类专业的学生也是向往一些公司或与之相关的行政机构和研究机构。

（二）农村大学生与城镇大学生的相对弱势

1.城乡二元结构使城乡受教育权不平等，造成农村大学生就业竞争力不强。第一，教育经费的不平等使城市学生拥有更好的教育设施和条件，也更有利于其综合能力的培养，使现今比较重视综合能力的用人单位更倾向城镇大学生。2001年，中国城镇小学生均教育经费为1 484元，农村为798元；初中生城镇为1 955元，农村为1 041元。由此可知，农村初小学生均教育经费只有城镇的不到60%，虽然这些年国家正稳步加大对农村教育的投资，但在城乡二元结构的牢固背景下，这种鸿沟是很难逾越的。第二，城乡二元结构产生的地区歧视使贫困地区大学生很难去享受更优质的高等教育资源，从而使在重点名牌大学就读的农村大学生比重偏低，即使有在重点大学的学生也是就读于非热门专业。占较小比重的农村大学生大多在非重点院校就读，这一比重在2005年达到了63.3%。同时，高校在不同地区实行不同的录取分数，如在北京能上北大，清华的考分，在其他地方根本进不了重点大学，更别说农村地方的学生了。这样更使别的大城市中的重点大学效仿实行本地保护主义，优先让本地大学生就读。农村籍大学生在社会更认同“名牌效应”的惨烈竞争中无疑处于劣势。2.城乡二元结构使城乡家庭所占有的社会关系资源和权势资源的不同使农村大学生就业机遇和待遇也不同，从而严重影响社会公平。在就业竞争中，城市学生的父母利用自己在社会中所占有的优势资源为学生就业铺路，而农村大学生的家长却无能为力。北京大学“高度教育规模扩展与毕业生就业”课题组在针对2003年全国高校毕业生问卷调查中发现，家庭背景越好，毕业后的工作落实率和起薪率就越高。①北大教育经济研究所副教授文东茅认为，理应平等的教育机会，事实上随出身阶层而异。而北大教育经济与管理系副主任岳昌君博士也在调查研究中发现：父母学历高，职业越好，会让子女在就业和教育上更有利。这种现象更使很多单位的招牌成为一种形式主义或对普通公民的欺诈，使单位形成近亲繁殖。而农村大学生呢，父母都是农民，属于社会分层中的最低层，占有资源极其少，从而使农村大学生在各种完全不透明的招聘下败北，一次次败北使农村大学生失去对社会公平的信任，对社会怨恨，对自己的未来失去信心。

3.城乡二元结构使农村学生继续教育难，从而使其竞争力小。农村大学生在本科四年或转科三年高教育投资使绝大数学生读本科或专科后就放弃硕士生或博士生学习，因为农村家庭在高等教育投资后已后继无力，急需孩子工作去拿回成本，只好放弃研究生或更高层次的学习。而城市大学生在完成本科学习任务后绝大多数还有能力去接受更高层次的学习来提高竞争力。

三、破解农村大学生就业难问题

1.国家要加快破解城乡二元壁垒，加速城乡流动，大力促进农村经济发展。城乡二元超稳定结构使中国社会形成最大的两种分层——城市人和农村人，城市人瞧不起农村人。而只有打破这种壁垒，使二者没有多少身份区别，才能促使乡村与城市获得同等的受教育权，获得相同的教育资源，使他们站在同一起跑线上，实现教育公正。教育公正是突破城乡二元制

结构，突破农村代际传递的前提。而打破这种壁垒的直接而最有效的方法是大力发展农村经济，实现以工促农，加大对三农问题的政策倾斜。

2.政府要加强对农村大学生就业的引导，把农村大学生的就业需要与新农村建设结合起来，把农村大学生的家庭状况与工作福利结合起来，从制度上来确保农村大学生的收益。就业市场是中国特色市场经济的要素之一，政府应该从宏观调控的角度来较好把握就业市场，使就业市场适当向农村大学生倾斜，并且制定各种规章制度来保证这种倾斜的有效性，从而使农村大学生更好的就业，为社会服务。

3.学校人才培养要与社会人才需求相适应，特别是农村人才需求。当代大学人才培养与社会需求不吻合的矛盾众所周知，很多大学只埋头怎么赚学生的钱，怎么多建漂亮的教学楼，怎么提高学校名气而忘了结合社会需求和国家需要，时代变化来与时俱进的开设专业，为学生提供广阔的就业机会。新农村建设需要大量新型人才去建设新农村，而老旧的人才培养已经不能适宜。大学可以尝试开设譬如乡村行政学，乡村社会学，乡村经济学，乡村管理学等，直接为新农村建设培养人才。为农村大学生提供展现自己的舞台。

4.各种用人单位要完善用人制度和招聘制度，杜绝“姻亲”招聘，在招聘时做到公平、公开、公正。农村大学生缺乏比较好的社会人际资源，只有杜绝用人单位特别是国有企业、政府、集体企业和各种带有政府色彩的单位实行姻亲制，才会在这个社会形成良好的公平公正之风，促进社会和谐。

5.农村大学生要积极转变就业观念，在无优势情况下，避开城市大学生，普通打工者和城镇下岗人员的就业竞争，把眼光更多的投向农村，去赢取人生。同时政府要给予农村大学生更多的政策支持与资金支持，给农村大学生在农村工作解去后顾之忧，实现农村与农村大学生的双赢。

四、结语

农村大学生就业难问题的解决我们应该任重道远，为有中国特色社会主义和谐社会建设服务。