在学习中收获知识与梦想2

第一篇：在学习中收获知识与梦想2

在学习中收获知识与梦想

在４个多月的学习，提高了理论素养，加强了党性锻炼，交流了实践经验，学到了新的知识，要把学习成果运用到实践中去，更好地为党和人民干事创业。

马丁·路德金有一篇震惊世界的演讲《我有一个梦想》，他的梦想是伟大的，是要让全世界的人们都沐浴在平等的阳光下。我也有一个梦想，虽然平凡，但是我却愿意为之付出一切的努力，那就是成为一名能对得起头顶的国徽，能扛得起肩上红盾的新一代工商人。

从前我常常问自己，什么才能让我实现自己的梦想，什么才能让我在工商工作中实现自己的人生价值，是凭借运气？是倚仗权贵？还是依靠关系？现在我明白了，不是，都不是，在当今社会，也许有太多东西可以凭借，但唯有知识才是我们实现人生梦想最可靠的保障！从古至今，大到一个国家、一个民族，小到一个平凡无奇的岗位、社会上的每一个人，到处都可以看到知识的力量。19世纪中期帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，是什么让我们中华民族几乎遭受到了灭顶之灾，究其根源就是满清政府虚骄自大，闭目塞听，没有看到帝国主义列强的发展强大，没有用知识发展经济、富民强国，反而满足于自给自足的小农经济，做着“天朝上国”的迷梦。这是血的教训、也是历史的警钟。

知识不仅是一个国家和民族发展的命脉，更是每一个人成长的源泉。曾经的我，以为告别了校园生活就结束了繁重的学习，以为看了几本工商专业书籍就了解了工商工作的内容，可是一件事情让我彻底改变了自己的想法，一次我去企业注册局送文件，刚进门，一位来办事的大姐见我穿着工商制服，便拉住了我：“你是工商的吧？”我自豪的点了点头：“是啊，有啥事，您说。”“是这样的，我想在乳山开一家分公司，不知道都要办些什么手续啊？”因为我根本不知道这业务怎么处理，也不知道要哪些手续，只能呆呆的站在那里，总不能和她说我不在业务科室，我不知道怎么办理吧，幸好这时在里面忙业务的同事急忙赶了出来，才帮我解了围。从那以后我就暗下决心一定要在做好自己财务出纳本职工作的基础上，把工商业务知识搞上去。现在，学习已经成了我生活的一部分，每当我用学到的知识为老百姓提供了帮助和优质的服务时，心理都会由衷的感到高兴和自豪。

今天我站在这里，不是因为我有丰富的经验，也不是因为我有过硬的业务知识。今天，我站在这里就是想告诉大家我有一颗学习的心，有一颗为工商事业奉献的心，我相信在座的每一位都和我一样，那么让我们行动起来吧！拿起手中书本，去闻一闻书的芳香。一本好书就像初春的微风，就像沙漠中的清泉，为我们送来生活的信念和希望。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！在时代飞速发展、社会全面进步的今天，学习不仅是人们生存和发展的第一需要，更是我们迎接挑战、实现理想的重要法宝。让我们把学习作为一种习惯、一种责任、一种追求，用学习改变生活，用知识把人生点亮。让我们乘着学习型工商建设年的东风，奋力拼搏、改革进取，共同为工商事业谱写新的辉煌！

第二篇：在学习中收获

在学习中收获，在工作中成长

——新录用公务员初任培训个人总结

2013年5月6日至17日，作为四川省工商系统招考录用新公务员中的一员,我参加了由四川省工商行政管理局和四川省工商干校举办的公务员初任培训。

回顾此次培训过程，首先想到的是感谢，感谢工商系统为新入职公务员举办这次完全脱产的系统培训，让我们以最快的速度转变心态、适应新的工作环境、打好工商业务基础。我们全面集中地学习了与公务员工作密切相关的许多知识，从公务员工作的规章、处理日常工作的方法到面对工作学习应秉持的态度、协调人际关系的技巧，都对我们今后的工作和生活有着重要意义。

《公务员职业道德》的学习，让我明确了公务员的责任、使命和岗位的性质；《工商行政管理总论》的讲授，使我对工商工作有了全面系统的了解，《企业登记》、《竞争执法》、《消保维权》等课程使我掌握了必需的工商业务工作技能，而破冰活动、讨论交流，则给了我们全体学员共同学习、彼此配合的机会，让我们在互相熟识的基础之上增强团队意识，在团结协作中建立起深厚的友谊。以下是两周学习的收获和体会：

一、系统学习，深刻领会，牢固树立公务员意识 告别校园生活，步入公务员岗位，面临的环境不再是学校而是机关，承担的角色不再是学生而是公务员。我 深刻认识到，成为一名合格的公务员要做到以下几点：

(一)合格的公务员应不断加强自身思想道德建设 一名优秀公务员的标准应该是德才兼备，以德为先。古人讲：“毒智者，莫甚于酒；败事者，莫甚于乐；毁廉者，莫甚于色”。一个人思想境界的高低，决定着人生追求、价值观以及对兴趣爱好的选择。兴趣爱好体现了一个人的生活情趣，也是衡量其道德情操的一把尺子。我们公务员必须要加强自身的思想道德建设，保持高尚的道德情操。要始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强党性锻炼，时时处处严格要求自己，常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之想，经得住权力、金钱和美色的考验，始终保持健康向上的生活情趣，保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。

(二)合格的公务员要始终努力提高各方面素质 要具备服从领导、服从大局的素质。公务员不同于其他职业，必须坚决服从党的领导、树立大局观，将自己的思想和行动与党中央国务院保持高度一致。公务员作为代表国家履行管理职能的主体，要不折不扣地贯彻落实好党和政府的各项政策，只有在把握宏观大局的基础上，深入分析党和国家政策出台的背景和目的，准确理解和把握政策的精神，才能结合本地区、本部门和自身工作实际，制定切实有效的措施，采取正确的行动。只有领会好工商部门的工作重点和指导思路，我们才能做好本职工作，才能使工作取得最好的效果，才能利国惠民。

要有过硬的心理素质。面对复杂的工作和可能出现的种种问题，公务员必须要有良好的心理素质。要努力提高心理承受能力，勇于接受压力和挫折，积极改变，积极适应。始终保持阳光心态和昂扬振奋的精神状态。努力锻炼以下五种心理素质，即巨大的心理承受力，不受外界干扰；宽阔的心理包容力，善于“化敌为友”；超常的心理亲和力，能团结各种不同类型的人；顽强的心理调和力，保持积极的心理状态；充分的自我控制力，不做自己情绪的俘虏。只有这样才能适应环境变化的需要，与时俱进。

(三)合格的公务员需明确职责，在工作取得优异成绩 一是要迅速转换角色、尽快适应新环境、新岗位的要求。从学校来到国家行政机关，环境变化很大，所接触的人和事物一切都是新的。因此我首先要做的就是尽快适应环境，缩短“磨合期”。作为一名新入职的公务员，我会本着低调做人、踏实做事的原则，本着多听、多看、多问、手勤、脑勤、腿勤的原则；做事不贪大、一步一个脚印地完成好领导交付的每一项任务。注意细节，争取尽快适应新岗位的要求。

二是明确职责，做好本职工作。在锻炼好自己业务素质的基础上，要明确自己的职责，严格按照领导的要求办文、办事；在岗位上要做到不缺位、不越位，在做好本职工作的基础上多讲付出和贡献；不怕吃苦、勇于奉献、脚踏实地，树立实干的作风，努力使自己经手的工作取得良好成效。

三是要做到勤于思考、勇于创新。创新是政府机关工作活力的源泉。争做一名优秀公务员，需有主人翁意识，创新性地开展工作。创新的过程中难免遇到各种险阻与磨难，这就要求公务员必须具备足够的勇气和胆识，迎接各种挑战。首先要勤于思考，敢于解放思想、打破常规和主观偏见的约束，敢于从不同角度思考问题、作出决策。其次是要勇于创新，敢于摆脱以往的工作套路，走别人没有走过的路，不瞻前顾后、不求全责备，敢于负责任、担风险。

二、立足岗位，踏实工作，切实履行公务员职责 两周的培训使我受到深刻的启迪，我要把学习的收获应用到未来的工作当中，立足岗位，踏实工作，从以下三方面切实履行公务员职责：

（一）廉洁自律，奉公从政，做一名高素质的公务员 公务员是人民的公仆，我们手中的权力是人民赋予的，要正确行使手中的权力，全心全意为人民服务。

作为一名刚刚踏上工作岗位的公务员，一是要树立正确的人生观和价值观，正确走好人生的每一步。二是要树立群众观和公仆意识，权为民所用、情为民所系、利为民所谋。三是要净化生活圈和工作圈，慎重交友。在日常工作和生活中，时刻用党纪国法规范自己的行为，时刻用公仆意识净化自己的思想，时刻算好政治帐、经济帐和家庭帐，牢记肩上的责任，不因一人之过影响集体的荣誉和整个公务员队伍的形象。

（二）勤奋学习，敢于实践，做一名合格的工商人 若要成为一名合格的工商人，成为一名被组织和群众认可的执法人员，离不开科学理论知识的学习、法律法规理论的学习、执法流程的学习、工作中诸多细节工作的学习。只有不断丰富和积累经验，才有可能正确地把工商行政执法贯彻实施下去，才有可能实现工商的监管职能，让市场的正常、规范地运作，才有可能在时代的进步和科学的发展中让工商持续发挥其应有的作用、尽到应尽的义务。

（三）团结奉献，追求卓越，做一名优秀的公务员 培训第一天的破冰活动中，五个随机组成的团队群策群力，设计队名、口号与队歌，嘹亮的歌声充分彰显了团结协作的力量。后来举行的拔河比赛、大会交流也因大家的积极参与取得了不错成绩，使我们更加深刻的理解一个良好的集体需要每个人贡献力量。

团结奉献是公务员应具备的精神，追求卓越是公务员应具备的品质。卓越是在智慧和勤劳的基础上，高瞻远瞩，不畏艰险，勤奋忘我，拼搏进取。一个人的成绩不是真正的卓越，只有团结起来，为了群众的事业无私奉献才是真正的卓越，才是一名优秀公务员的写照。作为一名刚刚踏上工作岗位的公务员，一是要有团队意识。要学会沟通、配合、协作，在工作中与他人取长补短，二是要有奉献意识。要耐得住清贫、守得住寂寞，像公务员队伍中无数优秀的同志那样，为民造福、无私奉献。三是要有创新意识。用高水平的目标要求自己，敢于压担子、勇于挑重担，在平凡的工作中追求卓越。

三、结识工商朋友，建立深厚友谊。

这次培训的同学都是来自四川各地的工商同行，年龄相差不大，加上在培训期间按小组调整了座位、破冰训练时随机组合团队，给大家提供了许多交流机会。“三人行，必有我师”，我从同学们身上学到了很多有益的东西。每天朝夕相处的生活让我们建立了深厚的友谊。

短短的两周时间转眼就过去了，但我们在这短暂时间内学到的知识却能在今后很长的时间里发挥重要作用，对我们的工作大有裨益。这次培训主要安排了工商行政管理总论、公务员职业道德、企业登记管理、个体私营经济监督管理等理论课程，同时根据工商工作的特点，安排了执法办案、竞争执法、办案文书等相关业务知识的学习。让我对工商理论有了初步的却是比较系统的认识。但培训的时间实在是短暂，很多课程都像蜻蜓点水一样不甚了解。这让我更加认识到自己在工商方面的知识十分欠缺，业务能力十分薄弱，这需要我在今后的工作中加大学习力度，先主后次，先易后难，有重点、有选择地对工商系统的法律法规进一步深入学习，以提高自身的执法能力，办案能力，以发挥自我在工商系统中的作用，实现自我的人生价值。

第三篇：2013,我们在教育收获与梦想中前行

2013，我们在教育收获与梦想中前行

——2013学年龙港八小学校工作总结

回望2013学年，我们耕耘，我们收获；展望2014学年，我们憧憬，我们期待……遥望远方，脚踏教育这片热土，我们怀揣梦想，在细细品味教育人生中前行……

2013学年，我们始终坚持“让师生健康成长”的办学理念，以真正用心创建适合孩子发展的教育环境为导向，以提升校园文化为内涵，以发展教师专业为关键，以规范化管理为重点，积极稳步推进学校各项工作持续发展，逐步构建和谐快乐的温馨校园。

关键词

1、德育为先

德育乃教育之核心和根本。陶行知说：千学万学，学做真人，千教万教，教人求真。我校始终坚持优先抓好德育的指导思想，以教师为示范，以学生为主体，不断拓展德育新思路，开辟德育新途径，加强德育队伍建设，深化德育管理，拓宽德育活动内容，增强德育工作的针对性和实效性。

1、德育工作关键在于师德引领与示范。我们非常重视师表，全体教师勤守岗位，尽心工作，普遍具有良好的品质、品德和人身修养，而且我们通过加强组织专项师德集中培训，积极开展党的群众路线教育实践活动，党员民主考评，暑期师德培训会，教研组学习会，书香校园创建，着力推进学校的师德建设。近年来，1位教师获省级优秀辅导员称号，7位教师被评为县、市优秀教师，1位教师获市师德楷模称号，1位教师获市终身班主任称号。

2、德育工作关键在于教育理念更新与树立。近年来，我校德育工作始终树立“为学生终身发展奠基，为社会培养优秀公民”的教育理念，结合学校实际，落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”活动设计特点，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。一学期来，获“四项竞赛”及班容班貌优胜奖的班级有一（5）、一（2）、二（3）、二（5）、三（1）、三（3）、四（4）、四（3）、五（2）、五（1）、六（5）、六（2）。在颜色卡兑换奖章活动中，共有3680人次学生获得红卡、绿卡，85人次兑换“环保小卫士”和“好人好事”奖章。此外，学校红领巾广播站播放正常，达到一定育人效果。

3、主题德育活动内容丰富，涵盖诚信教育，弘扬与培育民族精神，法制、尊师感恩、心理健康、文化、体育、艺术、爱心、安全、生命教育等一系列，形式多样，例行开展一年一度的“四节”系列活动，庆祝“六一”十大歌手评比及游园活动，组织参加县实践基地活动。同时学校德育以爱心教育为突破口，学生慈善大爱思想在教育中得以提高。两年来，我们为苍南县教育系统慈善总会捐赠近8万元。2013年，学校顺利通过了县文明单位复查，学校连续被评为县规范化管理工作先进单位。

关键词

2、教学为基

教学质量乃立校之基础。我校牢牢把握教学中心地位思想不动摇，以“教学大提质，师生大发展”为教学目标，教学工作以“四项规范”为基本点，教师发展以多项教研行动为立足点，学生发展以丰富的学生活动为依托点，进一步明确思路，全面扎实有效地推进学校教学工作。

1、强化目标管理，促进常规教学大提质。我校通过加强教学管理，科学安排课程，精心组织开展教科研专题月活动，全面践行教学常规工作“十字”方针，即备课“深”、上课“实”、作业“精”、教学“活”、手段“新”、活动“勤”、考核“严”、辅导“细”、负担“轻”、质量“高”，切实减轻学生过重的学习负担，实现了“减负提质”的教育目标。2013年我校在全县教学常规大检查中，得到检查组领导一致肯定与好评，学校教学经验总结《追寻“精细化”之道，且歌且行》在全县教科研专题月活动工作总结大会上作交流。2013、2014年升学检测，皆创佳绩，在全县毕业班学生统一检测中，我校毕业班学生成绩名列龙港学区前茅。

2、强化师资管理，促进教师专业大发展。我校通过师资培训、教学评比、课题研究等多种方式，有力促进教师专业的发展。一年来共有60多人次参加不同类型层次培训，如24学时培训、网络学习、外出学习、参加名师工作室学习，30多人次在县、学区、学校教学评比、教学观摩、联合或组内教研活动中开出公开课。两年来，6名教师被评为市、县教坛新秀（中坚），3名教师获市、县学科骨干教师称号，1名教师获市地方课程优质课二等奖，4名教师获县课堂教学评比一、二等奖，3名教师被评为小学高级职称，1名教师被评为中学高级职称，40多篇教育教学论文在省、市、县级获奖或发表。80%教师上课基本功扎实，具有较强的教学能力和较高的教学水平。关键词

3、学生为本

哲学家詹姆斯曾说过：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”这些对人的本性的科学解释，给了我们教育者一个启迪：在实施教育时就必须尊重、理解和信任每一位学生，必须随时随地激励他们，宽容他们和不断提醒他们。只有时刻把学生摆在心中，多为学生着想，学生才会心悦诚服地接受教育，自发地、主动地进行自我教育，提高自我、完善自我。

1、尊重人格，张扬个性。学校通过班级工作经验交流，以会代训等多种途径，进一步转变教师的教育观念，提高教师教育水平，多数教师能做到尊重学生的人格，真正从内心接纳孩子，让每一位学生感受到人与人的平等，以及被关注、被理解的温暖，其次能坚持发挥学生的特长，扬长避短，深知某位学生也许在这一方面缺乏“天赋”，而另一方面有可能极具“潜能”的道理。

2、主动关心，学会宽容。我校多数教师对学生们尝试“爱的教育”，让每一位学生的学习生活都能沐浴在“师爱”的阳光中，对不同水平、不同行为习惯、不同条件的学生一视同仁，特别是对有困难学生倾注更多的爱，关心他们，帮助他们，宽容他们，用发展的眼光看待他们。

在老师们殷殷期待中，孩子们茁壮成长着，涌现出一大批学业成绩优异，极具艺术才能，初具小领导能力，全面发展，身心健康的学生。一年来，学校荣获省第四届小学生课内作文大赛团体优胜奖，四（4）班一节主题队课获市一等奖、省三等奖，二（5）班一节主题队课在市专题会上展示，由多名段长及教师共同指导的学生集体诗朗诵《少年中国梦》将参加龙港镇建镇三十周年“中华经典”诵读评比活动。共有80多位学生在县英语书写、科学实验操作、儿童诗征集、小学生现场作文、“爱阅读——我的读书故事”征文、课前一支歌、书法、篆刻、摄影、学区科学之星及博学之星等各级各类比赛中获奖。关键词

4、和谐为源

我们认为和谐校园就是把学校建设成最适宜教师和学生成长发展的“生态系统”，有科学、民主、人文的育人环境，体现教育对人的终极关怀，使他们个人价值得到充分体现，充分享受到个人和学校一起发展的快乐。

1、完善校园基础设施——美丽校园。近年来，我们通过争取政策支持和学校自筹资金投入，全面整修了校园中心区路面和花坛，重装了具有较好功能的校园监控系统，为每一位教师办公室安装了空调，建成了塑胶操场，改建了北面围墙，结顶了综合大楼工程的建设。平常注意净化、绿化、美化、优化校园环境，尽可能为师生创造一个温馨和谐的工作环境。

2、健全服务管理体系——人性校园。（1）建立健全教职工身体体质健康档案，坚持一年一度的教职工福利体检（包括退离休教师），紧切关注教职工的身体健康，因为身体是工作的本钱；（2）尽可能保证每位教师每年有就近外出学习，汲取精神食粮的机会，以便以更好的状态服务于教学；（3）本着“少花钱，多办事”的原则，千方百计改善学校办学条件，想方设法创造条件，提升教师的专业水平；（4）学校班子成员大都兼主要学科，基本具备独立处理各处室工作的能力，相互之间团结合作，具有学校大局意识和较强突发事件应变处置能力，并全心全意服务于一线教师；（5）不营利办食堂，便利教师及子女中午就餐，大大减轻了教师繁重家务，让教师以轻松愉悦的心情投身于教育工作之中。

★存在问题和不足

1、学校每学年学生数增加70多人，面临招生的压力和扩班需增加教师数的困难。

2、学校硬件建设滞后，面临提升办学层次水平的困难。

3、个别教师仍需加强教育法规、法律知识学习，坚守岗位及职业道德底线，消除职业倦怠，激情投入漫长的教师生涯。

★二0一四年展望

目标：创建浙江省标准化学校和温州市文明单位 具体做到五个“坚持”：

1、坚持加快硬件建设，制度建设更完善。

2、坚持德育与教学两手抓，两手都高效。

3、坚持规范化管理统领全面工作，办学效益高效优良。

4、坚持树立榜样，滋养教育正气，人人努力做好优质教育，人人争取做优良教师。

5、坚持服务管理，持续创建温馨和谐的工作和育人环境。

信念与梦想同行。我们在品尝2013学年收获喜悦的同时，更应清晰信念，调整工作策略，发扬“求实、求精、求新”的工作作风，确立新的工作目标，为实现美好的明天----“八小梦”而努力奋斗！

龙港镇第八小学 2014年6月

第四篇：让学生在享受中学习,在学习中收获知识

教学是一门艺术，想要上好一节课其实并不是一件简单的事情，因为我们的目标并不仅仅是讲完四十分钟的课，而是在这一节课里让学生学有所得，有所感悟！我们的课堂应该要达到学生积极性高，课堂活跃气氛佳，教师与学生沟通形成一种默契。让学生在享受中学习，在学习中收获知识！

要想教学达到自己预期的效果，我觉得作为一名教师，必须要下苦功夫。因为只有深入了解它，才能更好地去实践它，所以首先要了解其规则。我认为要达到教学效果，首先当然是要了解课程标准，懂得了课程标准那么我们心里也就有了底，知道应该要达到怎样的标准，有了目标。接着应该要吃透教材，只有非常了解了教材，才懂得教材都有哪些内容，才能更好的把知识教给学生。作为一名教师，如果连教材都不熟悉，根本就谈不上教学。教师还应深入了解本班学生的情况，要结合本班的实际情况去备课，达到课程.教材.教学的统一，使教学效果达到最佳。

那么如何达到课程.教材.教学的统一呢？我认为有以下几点：

一、在开学初应抽时间去了解课程标准，了解学科的教学要求，重难点，能力点以及德育点等，为以后教材分析.备课以及教学做好准备，做到心中有数。这也是一项必要的准备工作，绝对不可忽视。

二、根据自己了解的课程标准去深入地分析教材，确定本册书的教学目标.重难点以及知识点.能力点等，从而再分细化，从单元整体到每一课时，要精心地去备课，确定自己的教学步骤与教学方法，要设计合适的教案，从学生的角度去备课，如何才能让学生更好地掌握。一个班几十个学生，要懂得因材施教，在布置作业和写练习时也要考虑到这个问题。

三、因为学生的情况不一样，所以教师应先深入了解本班学生情况，从而设计适合的教案，要使教案优化，有效化，这样教学才能取得更佳的效果。教师要确定自己的教学步骤以及教学方法，掌握重难点，然后有目的性地去教学。如上语文课，要重视学生的基本功等，上阅读教学时，要重视学生的朗读，让学生在朗读中体会文章的内涵，同时也提高了其朗读水平以及锻炼了学生的胆量，让学生在更多地参与到课堂教学当中，同时也是体现了学生的主体性。让学生在快乐中学习，在享受中学习。课堂应该要活跃，这样也更能提高学生的学习积极性，有时应设计一些有讨论价值的问题，让学生进行小组合作探究学习，让他们形成自主.合作.探究的学习方式。

通过以上几点的分析，我们不难看出，要达到课程，教材，教学的统一，我们必须要做到深入了解课程标准，深入了解教材，了解本班学生的实际情况，然后设计好合适的教案，采用合适的教学方法，这样才能使课堂教学更精彩，教学效果也才能更佳！

第五篇：在学习中收获 在收获中提升

在学习中收获

在收获中提升

——安庆市骨干教师培训心得

7月21日——8月3日，我有幸参加了安庆市小学语文骨干教师培训班，让我激动万分。自师参加工作以来，我在教师这个岗位上已经工作了10个年头，自认为兢兢业业，勤勤恳恳，敢于创新。可自从参加了骨干教师培训班，我开阔了视野，看到了自己的不足。尤其是聆听了小语名师的讲座后，更是感慨万千，钦佩于名师对教育事业的执著追求，对教育教学方法的不断探索与创新精神，钦佩于名师讲说中旁征博引的那份洒脱……他们的一言一行将影响着我，激励着我书写更加充盈的人生轨迹。

培训在桐城师范的精心组织安排下，让我们来自各县的近百位小学语文教师得以与专家、学者面对面地座谈、交流，倾听他们对语文教学的理解，感悟他们的语文思想，学习他们的语文教学方法。

短暂半个月的学习生活令我印象深刻！现将此次培训学习的点滴感受与大家分享：

一、书本知识

为己充电

时代在进步，教育在发展，在新课程改革的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。培训期间，张耀庭老师带着我们学习了语文教学专著语文原《小学语文教学训练导引》。这本书告诉老师语文教学中的训练不是保守，不是搞应试教育的那一套，训练是语文教学中师生互动赖以进行的基本形态，训练能提高小学生的语文素养。这本书还结合实例详尽描述了听说读写训练的方法。她为小学语文老师的教学指明了方向，解决了语文教学教什么和怎么教的难题。作为教师，课堂教学是相当重要的，《新课程的教学艺术指导》中的课堂组织艺术、教法选择艺术、学法指导艺术、掀起课堂小高潮艺术、开讲艺术以及课堂提问艺术也让我受益非浅，实践中的课堂教学艺术在原有基础上有了一定的提高。

二、专家讲座

心灵洗礼

这次培训，理论学习占很多的时间，从师德、当前教改动向、语文课程教学、新课标解读等多方面进行。小语教育界权威人士从从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对师德以及小学语文教学等教育教学各个领域的独特见解。桐城实验小学校长从语文课堂教学入手，从多角度进行分析，谈了各时间段教育教学改革问题，让我们更清晰地了解到语文课程的变化以及现在的新课程理念，让我们能更好地用新理念指导我们的教学实践。校长的讲座还让我明白教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。又如幽默风趣的程爱兰的讲座《教师专业发展》，首先介绍了语文教学的根本，然后又谈了当前教育改革，农村教师队伍的现状，如何更好地提升农村教师专业发展。让我更清晰地意识到作为一个农村教师该如何看待自己所处的位置，该如何去提升自己的专业水平。各位知名专家、特级教师的讲座，对我来说，是一次彻彻底底的心灵洗礼，重新诠释了自我，从中找到了差距：虽爱学生但还不够深入不够全面；虽懂教育规律但重理论轻实践；虽能研究但没有成为自觉行为；虽有底气但还远远不够……

三、综合学习

增长才干

语文，是一门综合性很强的学科。语文教师必须具备各方面的知识，必须是一位杂家。基于这点，桐城师范特意给参训老师安排了综合课程的学习，包括简笔画、口语、课件制作。简笔画老师盛莉教学认真，方法灵活，在她的指导下，我掌握了动物、植物、人物的基本画法。只要我再勤学苦练，我一定能让绘画在我的课堂教学中大放异彩，给课堂教学带来无限生机。学了占老师的课件制作课，我们更深刻的体会了现代科技在教学中运用的妙处。掌握了这门技术，我们的课堂教学一定会更加生动有趣，更能激发学生的学习兴趣吧。

四、自我实践

不断提升。

学员之间的互动交流成为提高自己语文教学业务水平的一条捷径。培训过程中，我积极参与学员之间的交流，了解各区县的新课程的一些开展情况，并且关注到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，及对新课程教材的把握与处理。我们不断交流，真正做到相互促进，共同提高。经历是一种过程，只有在不断的经历中才能破茧成蝶。也因为：有压力才会有动力，有动力才能挖掘自己的潜力。从心而论，能汲取众人之长也是我们个人成长最大的幸运。向书本请教，听专家讲座，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦

记得有人说过：“充满爱心的人，心里坦荡；敬业奉献的人，心里扎实；托起明天太阳的人，心里一片光明。” 回首过去感慨颇多，既有学习的劳累，又有收获的甘甜。培训能达到令人最苦最累却又心甘情愿的境界，因为她实实在在的让我们有了触手可及、举目可见的收获。这次培训，让我感受着要钻研的路很难，要学习的路还很长，但对教育教学充满了信心和希望。

培训只是一个手段，半个月的培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。我明白，“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任，悬语文教育之重任于肩，那该是何等沉重。

用心体验感悟，一路走来，收获了成长，收获了友谊，也收获了快乐。在以后的时间里，我将用更多的智慧和热情去探索、去耕耘、去努力，使自己的素质更加有所提高。展望未来的工作、学习之路，深感将是永无止境而又艰难曲折的，我愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的价值。我自信，我将因此而振作精神，在教育天地中走得更宽，更远。