汉滨区田坝乡天山初级中学（五篇材料）

第一篇：汉滨区田坝乡天山初级中学

汉滨区田坝乡天山初级中学

关于成立创建市级“文明校园”工作

领导小组的决定

为全面加强对创建市级“文明校园”工作的组织与领导，扎实有效的推进各项创建活动，力争把我校建设成为市级“文明校园”，经校委会研究，决定成立创建市级文明单位领导小组，其组成人员如下：

组长：王龙厚

成员：康义、罗言成、程伟、杨乐申、许长军、高明军、陈自立、各班主任

创建文明单位工作领导小组分设六个专门工作组，分别是：

（1）教育教学工作组

负责人：罗言成许长军各教研组长

（2）道德风尚工作组

负责人：康义高明军各班主任

（3）文化建设工作组

负责人：王龙厚杨乐申罗言成（4）民主建设工作组

负责人：王龙厚程伟

（5）环境建设工作组

负责人：程伟陈自立各班主任

（6）思想建设工作组

负责人：程伟高明军各班主任

六个专门工作组的职责是：对照创建标准和创建规划，做好创建活动资料、台帐的收集、整理和分类归档工作。领导小组下设办公室，罗言成任办公室主任，成员有康义、程伟、杨乐申、许长军、高明军、陈自立等同志。

办公室的主要职责是：在学校创建文明校园工作领导小组的领导下，全面贯彻落实市级文明校园创建工作部署，按照创建文明校园的工作要求，研究制订创建工作方案及实施细则并组织实施；加强与区、乡两级党委宣传部门、区文明办等部门的联系、沟通，对创建活动开展情况进行指导、督促、自查、总结。

田坝乡天山初级中学

二〇一一年二月二十六日

第二篇：田坝乡“一盘棋”自查报告

田坝乡流动人口计划生育“一盘棋”

自查报告

为了全面加强我乡流动人口计划生育服务与管理工作，根据《昭阳区2011年流动人口计划生育全国“一盘棋”工作方案》的要求及上级有关文件精神，对我乡的流动人口“一盘棋”工作进行了自查。现将自查情况汇报如下：

一、流动人口计划生育基本情况

截止2011年9月30日前，全乡流动人口4740人，其中流出人口4733人，流入人口7人；省内流出3523人，跨省流出1210人；流出女性1929人，流出男性2804人；其中已婚育龄妇女966人。近几年来，我乡流出人口主要是广东、浙江、江苏等一些经济发达的城市；其次是流向省内周边地区。

二、乡党委、政府高度重视

乡党委、政府领导非常重视流动人口管理工作，指定专人负责流动人口管理服务工作，并与各单位、村委签订流动人口管理工作责任书，将流动人口计划生育工作纳入年终目标考核，强化对流动人口工作统筹的管理，并制定出台了田坝乡流动人口“连带互动”计生工作机制。在此机制的带动下，2011年共有208名外出多年的流动人口回来履行了计生结扎手术。定期召开流动人口工作会议，分析、研究流动人

口工作等新情况、新动向，消除、解决流动人口工作中存在的问题，安排部署流动人口有关事宜，澄清流动人口底子。

三、统计信息工作情况

（一）搞好信息采集工作。按照统计有关要求，由村委会对本村的全员流动人口个案信息进行采集核对，做到村不漏户、户不漏人，使我乡外出的育龄人员入库率达90%以上。

（二）准确上报流动报表。村计生宣传员每个月把变更的流动人口情况及时上报乡计生办。采集的流出人员基础信息（身份证和姓名）与云南育龄妇女及家庭成员信息系统平台数据核对，对已经录入的但项目不全的流动人口基本信息，逐个核实并补充录入完整；同时负责将个案信息录入padis省流动人口系统。并通过流动人口系统中待办事宜模块，及时与流入地进行信息沟通，反馈情况。

四、流动人口计划生育便民服务及维权落实情况

（一）在切实搞好流动人口管理的同时，我们坚持以人为本，关怀关爱流动育龄妇女健康，积极开展优质服务。一是简化办证程序，及时免费为外出务工的流动育龄妇女办理《婚育证明》。二是为流动已婚育龄妇女提供环孕情服务、妇科病普查、生殖保健咨询服务等。三是通过流动人口信息平台及时通报已婚育龄妇女避孕、节育情况等相关信息。逐步取消了由本人邮寄避孕节育报告单的方式，为流动人口减轻负担。四是为流动人口独生子女家庭办理独生子女父母光

荣证并落实相关奖励情况。五是免费为流动育龄妇女发放避孕药具及叶酸。

（二）我乡建立流动人口协会7个，其中乡级流动协会1个，六个村各设一个村级协会，会员总数达326人。对流入本乡的育龄妇女都定期一季度查验一次婚育证明；对流出的已婚育龄妇女都建立了档案；免费为流入和流出的育龄妇女进行孕情检测和对流入我乡的已婚育龄妇女完全免费的享受国家规定的免费计划生育手术项目。同时，积极开展关怀关爱活动，对“留守儿童老人”定期看望、慰问和帮扶，切实为他们排忧解难，解除流出人口的后顾之忧。我乡至今还没有接到流动人口计划生育信访、投诉案件。

五、区域协作工作

我乡及时应用流动人口信息交换平台，实现信息资源共享。流出地及时准确地对流出人口进行完整的个案信息登记和更新，并通报流入地，不断增强了流动人口以户籍地与现居住地的互相配合，共同管理。

六、存在的问题

1、流动人口办证率不高。

2、婚育信息难掌握。流动人口构成的复杂性、就业行为的随意性、生育行为的隐蔽性，增加了管理服务的难度。

3、综合治理力度不够，各部门之间缺乏沟通，使流动人口管理形不成合力。

七、今后努力的方向

面对存在的诸多问题，我乡流动办将在区计生局及乡党委政府的带领和指导下查缺补漏，完善流动人口相关管理制度，结合我乡实际有针对性的制定工作计划，以期在今后的流动人口管理工作中能更上一层楼。

田坝乡计划生育办公室 2011年11月16日

第三篇：水塘堡乡田坝初级中学德育示范校自评报告

创新办学理念 彰显德育特色 注重素质教育

——水塘堡乡田坝初级中学德育示范校自评报告

我校德育工作深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，紧紧围绕学校“育人为本，养成为先”的德育理念，以“养成教育”为核心，以师德师风建设和学生行为习惯教育为重心，以班主任队伍建设、校园文化建设、德育网络建设为抓手，切实加强对学生的法制教育、心理健康教育、安全卫生教育等，始终坚持把育人作为首要目标，以“人人都是德育工作者”的创新观念，努力构建全员、全程、全方位的育人机制。学校总体形成积极向上、生动活泼、和谐健康的校园文化氛围，社会、家长对学校的满意度不断增高。对照《毕节地区中小学德育示范校评估细则（修订）》评估细则，结合学校实际，我校成立了由党支部书记主抓，校长全面负责，教师代表参与的自评小组，对照评比细则，评估小组对本校德育工作进行了认真的自评，现将自评情况汇报如下

一、学校基本情况

水塘堡乡田坝初级中学是2007年从田坝小学初中部独立出来的，2011年11月才有编制的一所独立初级中学，服务范围为我乡田坝片区的田坝、永康、草子坪等9个行政村，服务半径达十五千米，覆盖人口10480人，承担着我乡一半以上初中教育教学任务；由于田坝初级中学领导班子和全体教师具有较强的凝聚力和全体奋力拼搏的忘我工作精神，且交通便利又冬无严寒，现在服务半径延伸至比邻乡镇 白果镇的金家坡村、河头上、河口村，兴发乡的丫都村、珠市乡的矿山村、陆坪村、妈姑镇的箐头村等地。学校现有初中在校生801人，14个教学班，平均班额57.2人。

二、加强德育领导健全德育制度

我校坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，积极落实科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和教育主管部门的有关精神，充分体现学校“创新办学理念 彰显德育特色 注重素质教育”的办学理念。

（一）、构建完整的德育网络。

1、建立校长负责制的德育工作管理网络，成立了德育工作领导小组，由党支部书记饶应平任组长主抓德育，校长陈廷柱全面负责。我们意识到：学校的管理就是对人的管理，学校确立了“校长总指挥——书记抓德育——政教处全面负责——级组分级管理——班主任包班——课任教师全员配合”的责任链实现了学校工作齐抓共管的良好局面。

2、学校党支部重视共青团、学生会工作，定期研究解决团队工作中的实际问题，在德育工作中发挥重要作用。学校有心理健康教育兼职教师，聘请了法制副校长。

3、学校在期初、期中和期末召开德育工作会议。依据上级精神结合本校实际布署、调整、总结学校德育工作。学校形成了“教书育人、管理育人、服务育人”的德育工作氛围德育工作有计划、有 方案、有总结措施到位有序开展。

（二）、完善各项管理制度。

1、我校始终将德育工作列入学校整体工作规划，且有完整的德育近期专项工作计划和规划。认真制订并不断完善各项管理制度，把教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评，以增强德育工作的实效性。

2、成立了学校安全工作领导小组，由副校长赵远田主抓安全，校长陈廷柱全面负责建立了学校安全工作制度，包括学校安全工作责任制、校园安全突发事件管理工作预警和干预机制，经常利用各种形式对学生进行安全教育，学校每学期开展1--2次自护自救安全演练。

3、制定表彰激励制度。每期开展优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵等评比表彰，班主任教师待遇从优，在评定职称、教师聘任时，担任班主任的优先考虑。定期评选三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、先进班集体等评优表彰奖励活动。

4、培养学生正确的世界观、人生观和价值观，培养学生具有良好的个性心理品质，定期对学生进行操行评定考核。

5、建立每周一德育例会制度，研讨德育教育主题和教育策略，定期研究分析学生思想道德情况，制定不同的教育主题，及时总结经验、交流提高。及时采取有针对性的教育措施。

6、按要求开设综合实践活动必修课，有计划地组织学生进行社会实践、社区服务。

三、加强队伍建设，丰富德育过程 我校努力加强德育工作队伍建设，坚守德育阵地注重发挥共青团和学生会的作用，开展“青年志愿者”活动，丰富德育过程，全面推进德育工作。

（一）、加强队伍和班主任建设，发挥团委学生会的积极作用。

1、学校建立了一支素质优良、稳定的党、政、工、团等组织的学校德育骨干队伍，建立健全了组织机构，制定了目标管理方案，每学年德育校本培训2次以上。

2、选派骨干教师参加各级教育行政部门举办的德育培训学习每学年不少于2人次。

3、关爱后进生的健康成长，每班制定转化后进生的工作计划和转化措施，每月召开1次以上的主题班会，内容丰富形式多样，有极强的针对性和实效性，学期家访学生50%以上，经常通过电话或家访等形式与家长沟通联系，全面关心每一个学生。

4、每学期开学对七年级新生进行入学教育，培养学生良好的行为习惯和爱校、爱家、爱生活、爱祖国、爱学习从现在做起。

5、学校党组织重视共青团、学生会工作选派优秀青年教师参加培训学习。发挥优秀团干、团员和学生会干部的积极作用，通过团委、学生会开展各种文体活动、各种赛事，负责校园广播等作为德育工作的延伸、辐射。

（二）、充分发挥课程育人的作用。

1、贯彻《德育大纲》，并按国家发布的课程标准开齐上足思想品德和社会实践类课程。改进教学方法和形式，教学实效性强。积极开 展学科教研活动，有创新、有特色、指导性强。将德育目标的完成情况作为教学考核的重要内容。

2、为了课堂教学中能全面落实德育目标，有效的进行德育渗透，学校组织了由党支部书记带队的7名教师到省参加培训。各学科教师坚持教书育人，在教学活动中渗透德育要求，落实本学科德育目标和任务，做到教书与育人的统一。



（三）、开展丰富多彩的德育活动。

1、每年结合重要纪念日、节假日或重大时间开展各有特色的主题教育。做到活动形式多样，内容丰富，体现自主性、针对性和实效性。

2、本学期主要开展了 “学习雷锋，忆苦思甜”、“珍爱生命、远离毒品”、等主题教育，各年级还组织学生观看了“邹越演讲”，写了心得体会。

3、学校强化常规管理，抓好学生的养成习惯的教育。通过动之以情、晓之以理、强化管理、跟踪反馈等方式促使学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及《水塘堡彝族苗族乡田坝初级中学增强生命感和责任感师德师风教育实践活动方案》等。

四、保障经费投入打造校园文化 

（一）、学校分开几年来，为逐步丰富和完善校园文化内涵，学校投入了不少资金作为德育专项经费，确保德育工作正常开展。

1、学校将公用经费的2%以上作为专项资金用于德育工作及德育实践活动，德育经费得到保证，确保了德育工作顺利完成。

2、德育工作成果丰富。学校确保德育工作的经费开支，主要用于调查和课题研究、德育师资培训、先进表彰、德育考察、大型德育活动等。德育论文、经验交流文章在报刊上均有发表。保障了德育所必需的经费。

3、班主任津贴按时发放。学校按有关规定为学生投保校方责任险。

（二）、我校虽在建校阶段，但学校仍努力打造校园育人环境培养文明守纪学生。

1、德育活动场地、设施、设备虽不齐全。但社会实践活动德育实践活动开展正常且有记录，处处发挥育人功能。

2、校园虽暂时没有良好的自然环境，但处处体现育人精神。

3、常规教育、宣传栏、黑板报、广播站等，活动正常。

五、加强家校联系形成教育合力。

1、建立家校联系有效机制，利用电话和家访家长建立联系。每学年召开2次以上家长座谈会，宣传家教科学方法，虚心听取家长意见。

2、学校及时成立了家长学校，制定了切实可行的总体规划，并规范家长学校的管理制度，有计划地开展家教的研讨，大胆实践，寻找家庭教育的新方法。

3、学校成立关心下一代工作委员会有计划地开展关爱工程活动，家长积极配合学校工作。

4、健全教师家访制度通过家访、家长接待、电话联系等形式与家长密切沟通与交流。

5、法制副校长经常来校了解学校有关工作，定期为学生上法制教育课或进行法制讲座。

五、铸造良好师风师魂，全体教师爱岗敬业，教育工作成绩突出。育人效果显著提高 

1、学生基本形成了良好的习惯。初步具有了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情。我校要求七年级学生迈好初中第一步，做个合格的初中生；要求八年级学生迈好初中第二步，做个全面发展的好学生，要求九年级学生迈好初中第三步，做个合格的毕业生。

2、田坝初级中学以让学习较差的学生“学会做人”，让学习一般的学生有“所进步”，让学习较好的学生“得到升华”为中心任务的育人工作，彰显了我校突出的教育教学工作，为学校的快速发展起到了非常重要作用。

3、田坝初级中学虽是农村中学，但学生思想素质和学业成绩逐步提高，我校中考成绩在全县排名中稳步上升，特别是2011年我校中考成绩在全县也榜上有名，学科竞赛成绩优异，学生连续几年参加全省英语、数学、美术等学科竞赛均获佳奖。

4、近年来，全县校长培训陈廷柱校长被评为“优秀等级”、全校教师获得省、市、县教育教学论文奖励多篇，有7人次辅导学生参加国家省、市、县各级各类竞赛中获优秀指导奖。

5、我校鼓励教师不断充实自我，努力工作，争取考调。几年来，田坝初级中学为上级行政机关及赫章一中等高一级学校共输送优秀 教师14人，他们在不同的岗位均得到好评。这是学校管理工作的结果，也是他们（她们）不断努力的结果。

六、存在问题及努力方向：

1、我校是农村初级中学，编制取得时间较短（不到一年），许多方面（学生食堂、学生公寓、综合大楼、操场等）正在建设时期，学校的硬件建设与其他兄弟学校有较大差距，学生中还有相当数量的留守生、贫困生等，我们将一如既往地帮助和关心她们，同时也希望有更多的人帮助和关心她们。但个别学生抱着来校混三年的想法、有的是迫于家长的压力勉强来校的，有的是家庭都管不住当包袱一样丢给学校的等等。

2、上述特点决定了学校德育工作的重要性、艰巨性和特殊性，同时也决定了学校的老师需要有更多的爱心、耐心和坚持不懈的精神。让真情去感动学生，让爱心去感化学生，让耐心去留住学生。

3、在今后的工作中，田坝初级中学将不断探索德育工作的新路子：创新办学理念 彰显德育特色 注重素质教育，以德育活动为载体，以班级管理为主阵地，争取学校德育工作的更大成效。

按照《毕节地区中小学德育示范校评估细则（修订）》的要求，我校对德育工作进行了认真、客观的总结和自评，基本指标自评分为94.7分，其中加分项为9分。据此，敬请评估组专家、领导予以评估验收。

水塘堡乡田坝初级中学 2012年10月28日

第四篇：泉坝乡初级中学德育工作总结

泉坝乡初级中学德育工作总结

2009——2010学

本我校的德育工作以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。在全体师生的共同努力下，我校德育工作取得了比较满意的成绩。

一、加强德育队伍建设，特别重视班主任的德育教育功能

学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。教导处、团委、班主任、政治教师是实施德育工作的主力军。全体教师是德育工作的参与者和实施者。其中班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用。组织全体教师认真学习《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德规范》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，以学习促德育水平的提高。同时引导老师写教育随笔、德育论文。坚持每学期召开一次班主任工作会，学习先进的班级管理经验，听取班主任在班务管理中的意见和困惑，对以后的班务管理工作提出指导性的方法和意见，编印班主任学习材料。制定了《班主任工作评价方案》，从班主任自身素质、工作态度、工作能力、工作效果等方面进行全面评价，实行周评价、周公示、期汇总，期兑现，有效调动了班主任工作的积极性。每期进行一次班主任工作经验交流会，通过交流反思，提升了班主任的理论水平，增强了班务管理的针对性，强化了班务管理效果。

二、坚持落实八项德育制度

1．坚持定期进行校园广播制度。利用校园广播台、定期进行广播。表彰好人好事，议论不良现象，开展道德观察。

2．坚持上好团课制度。将团课作为向青年学生进行思想教育的重要形式。定教师、定内容、定时间，使团员青年的思想政治素质不断提高。

3．坚持规范升挂国旗制度。坚持开展国旗下讲话，使学生受到爱国主义教育，培养了爱国主义情感。

4．坚持定期召开家长会制度。每期召开一次家长会。家长会分年级采用多种形式进行，广泛听取社会各界对学校教育工作的意见和建议，听取家长对班主任工作的意见和建设，不断改进和完善学校教育以及班级管理工作。

5．坚持家长学校培训制度。每期至少开班两次，将各班上报的家庭教育问题突出的家长请回学校，组织学习相关材料，并根据农村实际指导家长如何做好家校配合，如何培养教育子女健康成长。通过家长学校的培训，搭起了家校沟通的桥梁，增强了家长教育关心子女的积极性和主动性。

6．坚持做好“三好学生”、“优秀学生干部”“进步之星”的评选制度。7．坚持“文明班级”的周评制度。根据学校《文明班级评选办法》让学生参与学校管理，参与值周工作，加强学生自我管理与教育的能力。以评比促班风，以班风促学风与校风的形成。

8．坚持落实“学生成长记录袋”制度。制定了“学生成长记录袋”方案。引导学生健康成长，重视学生的成长过程，教师为学生的成长与发展提供条件，记录学生的成长过程，展示学生的发展成果，让学生感受自己的成长与成功，从而发挥自己的潜能，积极向上。

三、认真开展系列德育教育活动。

1．深入开展养成教育，坚持“初一抓适应，初二抓养成，初三抓提高”的原则，对学生进行良好的卫生习惯、守纪习惯、文明习惯、学习习惯的培养、养成教育着眼大局、着手小处，坚持校园无小事，事事育人。校园无闲处，处处育人的思想。进行学生课堂纪律评价，对学生宿舍实行规范化管理。

2．深入开展学生不良行为的揭、摆、查活动。以班级为单位，对在学习生活中的不良行为进行自我反省、相互揭发，摆出其危害性，并对照自己进行反思，写反思材料，制定整改措施。各班根据揭摆的情况写出整改方案，学校再根据各班情况召开总结大会，提出整改意见。通过这一活动的开展，培养了学生的自律意识，弘扬了学校正气，端正了校风。

3．坚持开展了问题学生的集中教育活动。学校将各班上报的问题学生集中起来，通过学习规章、体验亲情、观看教育影片、畅谈个人理想等形式，让他（她）们在学习中提高，在体验观看中反思，在交流中升华。通过问题学生的集中教育，帮助班级解决了班务管理中的突出问题，稳定了学校的教学秩序。

4．坚持组织学生开展有意义的寒假期社会实践活动。根据上级要求，根据学生实际，开展暑期读书活动，社会主义新农村的调查等活动，让学生在读书中积累知识，在参与社会调查中感受党的惠民政策下的农村的巨大变化，增强学生发奋读书，扎根农村，建设家园的坚定信念。

5．坚持开展了“帮－转－联”教育活动。落实了全员育人的思想。活动内容是每位教师每期帮助一个贫困生。转化一个后进生，联系一个班级。活动的主题是“奉献关爱，和谐育人”。

6、开展学生心理健康咨询活动。设立心理健康咨询信箱，将收集到的学生心理问题通过校园广播，个别辅导以及举办心理健康专题讲座等形式进行解决，缓解了学生的心理压力，使学生健康成长。

7、坚持开展警校共建活动。学校骋请法制副校长，并定时请到学校对全体师生进行法制教育。通过法制教育报告会，增强了师生的法制观念，有力推进了依法治校的进程。

四、安全卫生工作常抓不懈

一是开学初和学生家长签定了《安全协议书》《交通安全责任书》，召开了校外食堂业主培训会，签订了《学生餐饮安全责任书》，对学生餐饮食堂定期检查，对卫生不合格食堂下发限期整改通知书。二是召开专题会，向学生宣讲卫生安全常识。加强对学生平时的安全检查。三是积极配合卫生防疫部门做好学生各类卫生防疫工作。四是规范了安全事故的处理程序。使学校安全卫生工作常做常有，常有常新，不断推进。

五、今后努力的方向

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

4、继续加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中。

5、采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏、早恋等耽误学业，加大正面教育引导的力度。

总之，我校的德育工作从培养学生各种良好习惯入手，以开展各种德育活动为载体，以各项德育制度做保障，在开展系列德育活动的过程中，做到了活动前有安排，活动中有检查，活动动后有总结，使活动精细周密，效果明显。一年来，学校风正气顺，教师爱岗敬业，学生健康成长，学校各项工作得到了良性发展。今后我们将更加努力，以开拓的精神，创新的思路，不懈的探索，研究解决德育工作中的突出问题和不断出现的新问题，让我校的德育工作再上新台阶。

德育工作组

2010-7-3

第五篇：田坝初级中学“四风”问题工作情况汇报

水塘乡田坝初级中学

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水塘乡田坝初级中学2013年10月10日

田坝初级中学“四风”问题工作情况汇报

根据赫章县教育局党组《关于开展全县教育系统“四风”问题先查先改工作的意见》，田坝初级中学结合学校实际迅速地开展了一系列的工作，工作中取得了一些成绩，但也还存在一些小的问题，现就我校“四风”问题工作汇报下:

一、召开专题会议，制定实施方案。

2013年9月12日接上级文件后，我校迅速召开了学校中层干部会议，会上认真学习了赫章县教育局党组《关于开展全县教育系统“四风”问题先查先改工作的意见》的文件，党支部书记饶应平就《“四风”问题先查先改工作的意见》进行了解读，要求全体党员干部要“以整风精神开展批评和自我批评”；陈廷柱校长分析了我校实际情况，说出了大致想法，校委会讨论并确定了《田坝初级中学“四风” 问题活动实施方案》。

二、组建“四风” 问题活动领导小组并设立办公室。

田坝初级中学“四风”问题领导小组：

组长: 陈廷柱（负责全面工作）

副 组 长: 饶应平赵远田

成员: 李光友杨勇杨胜平刘仪红

资料：彭召宽、杨光文（办公室）

后勤：刘仪红

“四风” 问题领导小组办公室设政教处，办公室主任:陈大超（兼）

（一）召开全体教职工会议，在会上由饶应平书记组织学习赫章县教育局党组《关于开展全县教育系统“四风”问题先查先改工作的意见》，校长陈廷柱公布田坝初级中学“四风” 问题工作领导小组成员，赵远田校长宣读《田坝初级中学“四风” 问题活动实施方案》，李光友校长分析我校实际情况并提学习要求，最后全体老师交流并提意见和建议。

1、加强纠风工作的领导。学校按照上级要求制定纠风工作计划，做到工作有计划、有实施方案、有总结。在工作中，学校一把手亲自抓，将上级工作部署分解成学校的具体任务，确定负责人并明确了工作目标及要求，做到党支部统一领导，齐抓共管，各负其责，广泛接受群众监督。

2、积极做好廉政承诺，结合学校实际，密切联系群众教育实践活动的开展，通过民主测评、谈话、等方式和渠道，积极征求教职工的意见和建议，及时了解教职工对领导班子及成员存在的意见、建议，对群众有反映的问题，及时开会研究，属于干部和党员自身问题的，利用多种形式加以解决、改进和提高。落实上级精神不走过场、不搞形式主义。

3、以党风建设为载体，深入推进纠正“四风”工作。我校在纠风工作中采取以党风廉政教育促进行业作风转变，坚持廉洁行政，依法行政，正确行使党和人民赋予的权力，不搞官僚主义。

4、学校领导班子放弃休息，不贪图享乐，利用国庆节长假对学校近2000平方米的操场等校园硬化，加强对学校的文化氛围营造，通过张贴国家教育方针、校训、办学宗旨、名人名言、名人轶事等，让学生时时处在良好的传统教育氛围中，进一步提高我校师艰苦奋斗的优良作风。

习近平同志强调：“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。” 田坝初级中学通过学习习近平同志的讲话和赫章县教育局党组《关于开展全县教育系统“四风”问题先查先改工作的意见》后，我校“四风” 问题查找和整改工作小有成绩，不足之处我们将在上级的正确领导下，继续开展“四风”问题查找与整改，坚决制止形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的滋生、使我校在组织上、作风上保持党员干部的廉政自律，促进我校党风行风建设再上一个新的台阶。

水塘乡田坝初级中学

2013年10月10日