开展党员联万家活动情况汇报

第一篇：开展党员联万家活动情况汇报

根据市委先教办XXX《关于开展万名党员联万家活动的通知》要求，XXX单位组织和引导党员干部，深入开展了以“助学、助残、助孤、助老”为内容的党员联万家活动，在思想、物质、致富能力上对帮扶对象进行帮贫扶困，取得了满意效果。现将有关情况汇报如下：

一、高度重视，推动了活动的顺利开展当前，开展以“四助”为主要内容的万名党员联万家活动，是加强和改进作风建设，进一步密切党群、干群关系重大举措，也是推进全市共产党员先进性教育活动，全面贯彻落实“三个代表”重要思想的具体实践。因此，XXX高度重视该项活动。一是迅速传达通知精神。接到市委先办开展万名党员联万家活动通知后，办公室先后召开了班子会、支委会和办公室全体会议，学习传达了市委先教办的通知精神，确立了办公室党员联万家活动的指导思想，为整个活动开展指明了方向。二是进行调查摸底。按照通知要求，结合单位实际，制定了党员联万家活动计划，印制了《党员联万家活动情况登记表》，发放到每个党员领导干部手中，要求每一位党员领导干部根据自身实际，本着自愿、自觉、主动的原则，选定帮扶对象，认真填写。三是制定帮扶措施。每个党员领导干部在确定帮扶对象的基础上，根据各自身条件和帮扶对象的实际情况，认真制定帮扶措施，开展帮扶活动。

二、强化帮扶，确保活动取得实实在在的效果在帮扶活动中，每一个党员领导干部深入到帮扶对象家中，进一步了解帮扶对象的情况，根据帮扶对象的实际情况，进行有针对性的帮扶。一是在物质生活上帮。针对每个贫困个人和家庭的实际，要求每个党员领导干部在力所能及的情况下，在物质生活上给帮扶对象以重点的帮助，有钱的给钱，有物的给物，让帮扶工作看得见，摸得着，真真切切，实实在在，从而达到让贫困学生尽快返校，重入课堂，孤寡老人生活有所改善，贫困家庭早日脱贫的初步成效。二是在思想认识上帮。在物质帮扶的基础上，积极地与每一个帮扶对象开展面对面的交流，沟通思想，增进感情，帮助个人和贫困家庭正确认识和看待暂时的困难，树立克服困难的勇气，坚定战胜挫折的信心，引导其合法致富，文明生产，科学脱贫，学有所成，生活幸福，使其进一步感受到党和政府的关怀，拉近党群干群关系，增进对党和政府的感情。三是在致富能力上帮。针对每个贫困家庭和个人缺少致富能力的实际，要求党员领导干部在做好物质生活、思想认识帮扶的同时，大力抓好致富能力帮扶，立足办公室掌握政策多、了解信息广的优势，把党的富民政策和致富信息及时送到贫困家庭中，变“输血”为“造血”，使其尽快地掌握致富技术，提高致富能力，从根本上彻底摆脱贫困。

三、多措并举，把活动引向深入在活动中，办公室结合实际，多管齐下，多措并举，把党员联万家活动逐步推向深入。一是做好宣传，营造良好的舆论氛围。XXX利用支委会、小组会等多种形式及时通报活动的开展情况，让每一个党员干部知道整个活动的进展情况，增强党员干部的前进动力。同时结合自身特点，发挥文字优势，积极做好活动总结和宣传，在办公室营造了良好的活动氛围，推动了活动顺利开展。二是争当表率，发挥党员领导干部带头作用。在活动中，XXXX带头选取帮扶对象，带头制定帮扶措施，带头开展帮扶活动，发挥了很好的表率作用。在领导干部的带动下，办公室党员干部都积极的投入到活动中，在办公室掀起了帮贫扶困的新高潮。三是坚持经常，建立起活动长效机制。办公室以此次活动为契机，建立了帮扶档案，完善了长效帮扶机制，做到临时帮扶和经常帮扶相结合，短期帮扶和长期帮扶相结合，真正让人民群众不断地从活动中得到实实在在的利益，使其不断看到先进性教育活动的成效。

第二篇：访万家活动汇报

监利县直荀中学访万家活动记实

根据省教育厅（鄂教师[2011]7号）文件精神，我校积极制定方案，严格布署，成立领导小组，召开全体教师“访万家”动员大会。会上要求坚持以走访为原则，以班主任为主体，科任教师全员参与，确保学生家庭全覆盖；开展 “课外访万家”活动确实非常的深入人心，特别是访万家活动，更加受到了广大学生家长的欢迎。切实得到了我校广大教师的积极响应，下面是我校教师落实两课活动的部分剪影。此次活动，我校切实做好一下工作：每个教师都必须讲一堂公开课，每个教师都必须深入到学生家里。进行有效的家校沟通，切实让每个家长了解学生在学校的表现，同时通过家长的介绍，让我们每个老师了解到学生在家里的学习和生活情况。

从本次访万家活动中，我们老师了解到了很多具体的，有待解决的，我们还未掌握的情况。通过访万家活动，我们得到了以下信息：

1、在我们这样的一个农村中学，确实存在着不少的留守儿童，他们确实非常需要得到社会、老师的关心和关注；

2、有少数学生在家里面极少的利用好空余时间，他们经常性的利用假期，三五成群的去上网游戏等不良的习惯；

3、有一部分单亲家庭学生由于长期缺少关爱，而造成心理上的障碍而导致成绩下降（比如，我校有个学生母亲在2005年病世）。

为了更好的对我校的学生进行教育，通过本次活动，我们把学习方法和经验，家庭教育的方法带到每个家里，让每个学生能够知晓如何利用好假期时间，如何进行自学；让学生家长明白，学校教育代替不了家庭教育，家庭教育在孩子的成长中同样起着非比寻常的作用。让家长知道如何在家里面督促和指导自己的孩子进行学习，知道如何管理自己的孩子。从此次活动来看，家长给予了我们很高的评价，让他们懂得怎样教育好孩子。

下面是我校教师走访部分图片。请大家欣赏：

第三篇：XX镇开展双联汇报材料

XX镇“联村联户、为民为富”

行动进展情况汇报材料

全省联村联户为民富民行动开展以来，我们严格按照省、市、县的统一部署，广泛动员，精心部署。各项工作正在扎实有序的推进。现将工作开展情况汇报如下：

一、基本情况：

XX镇辖XX个行政村，XXX个村民小组，两个社区居委会。X户，X人，有贫困户X户，X人。在联村联户为民富民行动中，X名地厅干部联系X个村，贫困户X户；市直单位干部联系贫困户X户，普通群众X户；礼县县委副书记XX联系我镇张寺村的X户贫困户，X户普通群众，礼县人大主任李明联系我镇的东庄村的X户贫困户，X户普通群众，礼县人大副主任魏四学联系我镇的周河村的X户贫困户，X户普通群众；县直各单位、干部共计联系贫困户X户，普通群众X户；我镇领导及干部联系贫困户X户，普通群众户X户。截止目前，入村宣讲各类政策X次，人员达X余人次，办实事X件，提供苹果树苗X株。

二、开展的主要工作：

(一)加强组织领导，健全工作制度

为保证“联村联户，为民富民”行动顺利展开，在2月22日市委启动“联村联户，为民富民”行动动员大会之后，镇党委立即召开党委会专题研究行动部署事宜，成立了“联村联户、为民富民”行动协同推进领导小组和办公室，明确

了工作任务和工作职责，各村党总支部也成立了相应的领导机构。3月2日，镇党委召开了“联村联户，为民富民”动员大会，下发了《XX镇开展“联村联户、为民富民”行动实施方案》，对我镇开展“联村联户，为民富民”行动进行了全面动员和具体部署。同时为使“双联”行动扎实有效开展，我镇制订了日报告、周小结、月汇报工作制度，印制《XX镇联村联户为民富民行动工作日志》，下发到各村民小组，做到了村有工作台帐、村民小组有工作日志，干部有民情日志。

（二）广泛宣传教育，统一群众思想

为了把全镇干部、群众的思想和行动统一到省委和市委的工作部署上来。自2月20日全省启动“联村联户、为民富民”行动以来，我镇把学习贯彻省委、市委联村联户为民富民行动有关会议精神作为一项重点工作来抓。通过收看实况、集中学习、座谈讨论、张贴宣传标语、制作宣传栏等形式，积极向村民宣传“双联”行动的背景、意义以及与当前重点工作相关的政策和各项强农惠农政策，引导村民积极参与行动，营造出了浓厚的氛围。集中学习12次，600余人，悬挂横幅12条，制作宣传栏2块，编印简报6期。使农户知晓率和覆盖面达100%，做到了学习到位，宣传到位。

（三）强化特色创新，增强工作实效

1、发挥机关干部作用，为推进双联行动创造条件。一是当好宣传员。利用机关干部包村包组等形式，通过走村串户、送教送学、宣讲政策等形式，积极宣传联村联户行动的意义和目的，增强群众增收的信心。二是当好参谋员。在“双

联”行动中，组织机关干部深入田间地头、农户家中，结合全镇经济工作会议确定的工作任务，把全镇确定的重点工作分解到村，引导和帮助村上进一步理清发展思路，为联系单位提供了第一手资料。三是当好调解员。在“双联”行动中，由于联系单位不一，农户发展不均衡，为了推动双联行动有序开展，全镇干部进村入户，积极与群众打成一片，倾听百姓的呼声，耐心细致地与群众沟通，及时消除了双联行动中群众存在的问题和思想顾虑。

2、强化干部为民服务意识，增强居民发展信心。在落实副科级以上干部包片，一般干部包村的基础上，健全了 “十个一线”工作法，让机关党员干部走下去、拜群众为师，向群众学习，向实践学习，在下基层的进程中找指导工作的“活材料”、创新工作的“金点子”，切实增强做好农村工作的前瞻性、系统性、预感性和创造性。特别在推进我镇新联社会管理创新示范社区过程中，镇党委按照“什么问题突出就解决什么问题，什么事情紧迫就办什么事情”的原则，通过科级干部包项目，一般干部包农户等措施，与农户同劳动、拉家常、做思想、交朋友。

3、强化基层党组织建设，夯实为民富民基础。在推动“双联”行动进程中，我镇与正在开展的创先争优、基层组织建设活动和社会管理创新工作紧密结合起来，投资10万余元改善村党组织基础设施条件，指导村党组织加强自身建设，健全组织体系，完善工作制度，6个村建立了便民服务室，切实增强村党总支部的凝聚力和战斗力。

4、发挥人大作用，增强代表服务能力。根据市人大常委会要求，在我镇8名县人大代表和45名镇人大代表中开展了“联村联户为民富民人大代表在行动”活动，通过代表走访联系106户居民活动，通过了解他们的生产生活情况，为农户在增收致富上谋计策、出主意、想办法、找出路，帮助农户理清发展思路，找准发展路子，制定增收计划。结合新农村建设，引导农户转变思想观念，破除陈规陋习。并围绕农业二三产业发展，人大代表通过订购或网上下载资料等方式，为农户提供猪牛羊品种改良、大田蔬菜种植、常见病防治以及温室大棚果蔬种植技术等技术资料。

三、镇机关开展“双联”行动具体情况

根据上级要求，我镇21名科级干部联系我镇21户贫困户和147户普通群众。在行动中，镇领导及科级干部坚持把做好农村各项工作与联系农户紧密结合起来，做到了行动及时，宣传到位，重点帮扶，整体推进。入户宣传各项惠农政策12余人次，协调矛盾纠纷75人次，赢得了居民的欢迎，增强了居民跨越发展的信心和勇气。

四、下一步重点工作

（一）继续广泛深入进行宣传，坚定发展信心。以省十二党代会精神的贯彻学习为重点，通过举办宣读会、大讨论和大学习，加大省市各项政策的宣传力度，营造浓厚的学政策、学理论、坚定信心、促进发展的氛围，以实际行动迎接党的十八大召开。

（二）做好典型培育工作，深化创先争优活动。以正在

开展的创先争优活动和基层组织建设年活动，深挖各单位和干部在开展行动中的好做法、好经验和好典型，及时进行宣传推广，促使双联行动扎实有序推进。

第四篇：千名教师联万家方案

略白教发【2012】11号

略阳县白雀寺镇中心小学

关于上报 “百名干部下基层、千名教师联万家”活动实施方案”的报告

略阳县教育体育局：

为改进我镇教师队伍作风，加强效能建设，提高教师职业素养，建立家校沟通机制，根据略教体总支发„2012‟5号及省市相关文件精神，结合我镇工作实际，制订我镇“百名干部下基层、千名教师联万家”活动方案并随文报上，请阅示。

二0一二年三月二十九日

主题词 ：教育

干部

下基层

方案

报告

抄 送：略阳县教育体育局 白雀寺镇中心小学 2012年3月29日

白雀寺镇中心小学

“百名干部下基层、千名教师联万家”活动实施方案

为改进我镇教师队伍作风，加强效能建设，提高教师职业素养，建立家校沟通机制，根据略教体总支发„2012‟5号及省市相关文件精神，结合我镇工作实际，决定在全镇教育系统全面开展“百名干部下基层、千名教师联万家”活动。为确保该活动科学有序、取得实效，特制订本方案。

一、目的意义

在全镇教育系统广泛开展“百名干部下基层、千名教师联万家”活动是认真贯彻党的十七届五中全会、中纪委十七届六次全会精神的重大举措，是全面实践科学发展观和创先争优的必然要求，是全面落实“质量提升年”提高教育教学质量的具体体现。开展“百名干部下基层、千名教师联万家”活动，对于改进教师队伍作风、提升社会形象，对于加强师德建设，加强家校共建，健全沟通机制，具有重要意义。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“改进作风，优化业绩，家校共建，和谐发展”为主题，以人为本，科学有序，进一步改进教育系统政风行风，进一步加强未成年人思想道德建设，全面提升教师职业道德水平，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进全镇教育事业和谐、稳定、健康、快速成长。

三、活动形式：

（一）、活动组织领导

组 长：王玉琴 金 铷 黎德文 副组长：牛青敏 杨学良 石正道 王小明 参加人员：全镇所有教职工

（二）、具体活动内容

1、校长走进村组

各学校长要主动走访村组，召开学校教育征询意见会，介绍学校的发展情况、办学理念，接受社会监督，广泛听取村组领导及群众对学校的意见和建议，研究改进措施，办人民满意的教育。

2、教师走进家庭

各学校班主任和所有科任教师要实施家访，要做到：留守儿童或务工子女必访，单亲家庭或病残学生必访，思想和学习上有重大变化的学生必访。向家长介绍学生在校学习、生活和品行表现，指导制定有针对性的家庭教育方案。通过家访，充分了解学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、家庭表现等。对一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭首先进行走访，要特别关心贫困生、单亲生和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施

3、家长走进学校

各学校要采取家长会、校长接待日、家长开放日、师生家长互动等形式，让家长走进学校、走进课堂、走近孩子，向家长介绍学校办学情况，引导家长转变教育观念，激发家长关注学校发展、主动参与教育教学活动的积极性，支持和理解学校工作，切实履行家长的义务和责任，形成家校合力，共同做好学生的教育工作。

4、家校和谐共建

各学校要组织成立家长委员会，办好家长学校，进一步拓宽家校沟通渠道，让更多的家长参与到学校教育和管理工作中来，与家长共商促进学校发展的措施、方法和手段，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

四、工作安排：

（一）宣传发动（3月下旬至4月上旬）牵头领导：王小明 金 铷 黎德文

主要工作：制订活动方案，宣传发动，作出部署，营造氛围。

（二）全面启动（4月下旬）

牵头领导：王玉琴 金 铷 黎德文

主要工作：落实人员，召开会议，集中启动，全面铺开。

（三）检查督促（5月-11月）巡回检查，下发通报，及时整改。

（五）总结表彰（12月上旬）牵头领导：王玉琴 金 铷 黎德文

主要工作：总结成绩，树立典型，召开会议，总结经验。

五、工作要求

（一）提高认识。此次活动是加强干部作风建设、提高机关工作效能，加强家校共建机制，健全互信沟通的有效尝试，对于改进教师队伍作风、加强教师职业道德建设具有重要的决定意义。各学校及相关责任领导务必高认识、高标准、高水平地开展活动，以达到高实效。

（二）落实机制。我镇教育系统在 “百名干部下基层、千名教师联万家”领导小组指导下积极开展工作，各学校必做到定期检查，定期总结，定期督导，定期通报。各单位要及时中心校办公室报送本单位活动开展情况，包括工作进展、工作动态、典型人物、先进经验等。

（三）务求实效。此项活动要切实做到“时间不减少、标准不降低、过程不走样、效果不缩水”。各学校开展千名教师联万家活动也须设计相关表册，建立专门档案。活动期间，工作领导小组将统一对各学校活动开展情况不定期组织督查，确保活动落到实处，严禁走形势、赶过场、摆样子，力求实际、实在、实用、实效。

二0一二年三月二十九日

第五篇：大学生党员访万家活动总结

大学生党员访万家活动总结

根据省教育厅决定在全省高校开展“我的中国梦—大学生党员访万家”寒假社会实践活动”。我们于2013年1月25日到五华特困户进行入户走访。

我们访问的是一家特困户家庭，户主叫张日如。全家真正有经济来源的成员只有一位，那就是她的妻子，家中有6个小孩，其中5个女儿，一个儿子，女儿都已结婚，4个女儿都嫁到外省，生活也不太富裕，很难回家一次，儿子还在读书，支出费用较大，生活来源完全靠农作物，耕地7亩，完全靠其妻子来劳作，因为其丈夫身体不太好，不能干重活，所以其妻子是家中的主心骨，以前住的房子破败不堪，很容易倒塌，他的妻子四处借钱建了房子，目前还欠债，平均月收入500，生活较为困难。

在采访过程中，他们也很大方的透露他们的过往和现在的生活，家里之所以有这么多孩子，因为生的都是女孩，在封建的农村家庭中，男子是主心骨，男孩是要传宗接待的，没有男孩就断了根，所以一直生到男孩为止，我很佩服的问女主人是怎么把孩子带大的，那么多；女主人腼腆的笑了笑，说“那时的孩子很好带，小的背着去干活，大一点的全部放在床上，回来的时候给他们喂奶，哪像现在的孩子那么宝贝，现在生活比以前好了，孩子也幸福了”。我回答道：“是啊，现在的生活好了，这都要感谢党，让我们老百姓过上了好日子；女主人很赞同，她说一开始孩子到了该上学的时候，她把家里的全部收入和东借西借凑到给她的孩子们上学，她都不知到能供多久，幸亏后来

国家实行九年义务教育，免了学杂费，才可以让她的孩子们顺利完成学业，他们一家都非常感激党的恩惠；现在他们的子女都已长大，生活已经有很大的改善，儿子上中专，政府有扶助，而且每一年都能领取贫困资金。

走访后我和搭档根据访问情况做个总结，我们都坚信在党的正确领导下，“中国梦”并不是梦，中华民族伟大复兴一定能够实现，而且就在不远的将来。

这次“我的中国梦——大学生党员访万家”活动，让我们受益良多。首先，作为一名大学生党员，第一次实践性的去访问群众，密切联系社会，做社会调查，完成党交予给我们的任务鱼，认真关注和了解了党的最新会议精神和政策措施。，通过这次走访，我认真听取了民众心声，了解了社情民意。农户是最基层的群众，我们作为党员同志，应当时常关心他们的需求，有问题就要记录下来，并且向上级反映，直至帮老百姓解决了实际困扰。村里的惠农政策也做的很好，一栋栋楼房代替了十年前的瓦房，百姓幸福安康，村里一片和谐温馨的景象，感谢党给予我们机会去走社会访谈，我们不仅履行了我们作为大学生党员的义务，而且锻炼了我们的能力、提高了我们的党性觉悟。大学生党员访万家，是一个意义重大的活动，在这次实践活动里，我真正体会到了作为一名共产党员的光荣性，强烈体会到了作为一名共产党员的责任感，提高了生命价值。我们坚信，在中国共产党的领导下，明天会更好。