潮平两岸阔德教育活动小结

第一篇：潮平两岸阔德教育活动小结

潮平两岸阔风正一帆悬

——@实验中学师德教育活动小结 实验中学现有教职工146名，学生2千余名。自99年8月建校以来，学校始终把加强师德师风建设作为教师队伍建设的重中之重。每个学年都要坚持开展师德教育和自查整顿活动并狠抓落实。今年，在@2006年教育工作会议召开之后，我校按照局嵩教（2006）22号文件精神，在全校教师中广泛开展了“厚德为师，人本为学”的师德教育活动。现将活动开展情况向各位汇报如下：

一、领导高度重视，思想统一

县教育工作会议结束后，学校首先召开校委会会议，专题讨论了师德教育活动的开展问题。校领导班子成员一致认为：教师队伍建设是发展教育事业的关键，师德师风建设是教师队伍的关键。正所谓：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。”作为塑造人类灵魂的工程师，教师担负着培养二十一世纪祖国新人的神圣历史使命。有道是：欲要正人，必先正己。这就要求我们一定要充分认识到新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，把加强师德师风建设提高到“三个代表”的高度，认识到抓好师德建设是教育事业落实“三个代表”重要思想，实施“以德治国”方略的需要，是煅造高素质教师队伍、全面推进素质教育的需要，也是实践“让爱充满校园，用心塑造完美”教育理念的需要；认识到崇高的师德、优秀的师风，是尊重学生人性、弘扬学生个性、培养学生健全人格的首要条件。因此，对待师德师风建设，我们一定要在认识上统一，思想上重视，措施上得力，行动上迅速，并常抓不懈，持之以恒。会上还决定由校办公室专门负责此项活动的开展和落实。

在3月10日下午的校委会上，校办公室向各位校长、各科室和年级组下发了实中文（2006）03号文件《@实验中学师德教育活动实施方案》，同时宣布成立以校长、支部书记程建超为组长、副校长为副组长、各科室主任和年级主任为成员的“师德教育工作领导小组”，成立@实验中学师德教育办公室，由周开展兼办公室主任，祝梦林负责师德教育档案管理，单继敏负责各种学习材料的发放和学习笔记、心得的收集。

下午课外活动，各年级组、高中部召开了师德教育动员会，按照师德教育办公室的要求传达有关文件精神，明确师德教育的意义、内容、步骤及其具体要求、办法。

二、活动扎实开展，要求到位

根据上级安排，本次师德教育活动共分为三个阶段。3月10日至3月20日为学习教育阶段。为使学习真正取得实效，学校给每位教师发了一本“师德学习专用本”，同时办公室拟就的《师德教育学习笔记要求》也印发到各年级组，《要求》规定：第一阶段的学习分自学和集中学习两种形式。自学内容有《中小学教师职业道德规范》、自选师德理论、先进事迹等。集中学习有主讲人，内容为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和观看VCD“师德启示录”等。要求每位教师的学习笔记记录不得少于6篇，每篇记录不得少于300字，并在笔记后附上三篇不少于1000字的心得体会。

为配合教师们的学习，师德教育办公室还专门印发了部分学习资料，有《中小学教师职业道德规范》、《魏书生班主任工作漫谈》节选、周弘《赏识教育》节选等。

第一阶段结束后，办公室对每位教师的学习笔记进行了认真检查，张榜公布了检查结果，对笔记数量不够、字数不足、字迹潦草、没有心得的让本人领回重新学习记录。3月24日下午，校委会召开了第一阶段总结会，班子成员认真听取了主管副校

长刘迎光对师德教育第一阶段的情况汇报。办公室主任周开展又安排了第二阶段交流提高的具体工作。会后，各年级组要求每位教师在学习的基础上根据自己在实际工作中的感想和做法，写出一篇不少于2000字的师德经验交流材料。4月10日前，以年级组为单位在级内组织召开“师德经验交流会”，会后推举出2-3名教师参加学校交流，学校将于4月13日晚召开师德经验交流报告会。

为把此项活动引向深入，使广大教师的师德素质进一步提高，学校经研究决定在4月下旬到外地邀请1-3名省、市师德标兵、名师、名校长到学校做师德专题报告。近日，师德教育办公室还分三期印发了《赏识你的学生》一书中的15篇案例和名家点评，要求教师进一步学习，加深思想认识，树立高尚师德。

对各年级评选出来的教师，学校将按校级“师德标兵”给予表彰，同时其事迹将由办公室制成师德宣传专题版面，配以照片，在全校予以广泛宣传，以弘扬师德，树立楷模。5月20日前，学校还将在校级“师德标兵”中由师生共同参与民主推选3-4名教师参加县师德标兵的评选。

三、正气蔚然形成，效果明显

“厚德为师，人本为学”师德教育活动在我校广泛深入的开展，如春风细雨，沁人心脾。通过学习、感染、对照、反省，广大教师的思想认识提高了，自律意识更强了，工作劲头更足了，精神面貌焕然一新，良好的师德氛围已经形成。以前，在我校教师中，程度不同地还存在着轻视德育、缺乏事业心和进取心、师德意识浅薄、对学生耐心不足、爱心不够等现象。但通过这次师德学习教育活动，他们在自觉总结中做了深刻的自我批评，提高了认识，表白了决心。近几周来，广大教师以敬业奉献为灵魂，以教书育人为根本，积极投身学校的各项工作，表现出了空前高涨的工作热情。下午课外活动主动留下来和学生谈心、辅导清洁的老师越来越多，坐班提前到、下班晚点走、值日大扫除和学生一块干的老师越来越多。以前那种迟到、早退、工作时间随意外出、串门聊天、说长道短、对学生简单粗暴、变相体罚等现象绝迹了，代之而起的是一身正气，一片爱心，一股热情。我们坚信：@实验中学一定会以这次师德教育活动为契机，打造出一支师德过硬、业务精通、能挑重担、勇于进取的实中教师队伍。为实验我校“抓质量、创名校、求发展”的奋斗目标而努力奋斗。

第二篇：教育活动小结

西街工商所党的群众路线教育实践活动

第一阶段工作小结

西街工商所教育实践活动自3月初正式启动以来，严格按照西峰分局教育实践活动实施方案要求加以落实，在“认真学习、听取意见”第一环节，结合工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，教育实践活动平稳顺利推进。

一、领导高度重视，及时做好工作部署

在西峰分局部署开展党的群众路线教育实践活动以来，结合所内实际，认真制定了西街工商所教育实践活动实施方案，成立了教育实践活动领导小组，做到组织落实。同时，及时传达分局关于深入开展教育实践活动的讲话精神和要求。多次研究部署教育实践活动的具体细节，细化实施方案，并集体学习有关文件和重要讲话，准确领会和掌握活动精神和要求。

二、联系实际，组织学习，采取集中与自学相结合。一是西街工商所严格按照教育实践活动方案实施，支部组织每周2次集体学习，围绕“坚定理想信念、加强党性修养”重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对 “四风”问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强工商的作风建设，领导班子成员和党员干部分别进行了主题发言；二是党支部在组织党员自学的基

础上分别组织集体学习，重点学习了总书记和其他中央领导关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话及文件选编。

三、在学习的基础上，广泛征求意见建议

一是以开展问卷调查的方式对班子成员的工作和围绕“四风”作风建设征询意见建议。二是以约谈的形式向20户个私企业征求意见，就工商所自身发展，如何改进作风听取意见建议。我们将对征求到的4条意见建议进行认真梳理，有针对性地制订了整改措施。

四、做好教育活动的宣传工作

到3月20日，按照分局要求，已基本完成教育实践活动第一环节的各项要求。在“认真学习、听取意见”环节。专门设立群众教育实践活动意见箱一个，对外公布监督电话，广泛听取社会各界意见建议。抄写学习笔记220,000字，撰写心得体会22篇、剖析材料11篇。

五、学以致用，努力做好本职工作

在开展教育实践活动期间，为了不影响日常业务工作，切实做到“两不误、两促进”。按照要求，坚持做到“边学、边查、边整改”。城市环境脏乱差是全区党的群众路线教育实践活动中反映最大的难点问题。西街工商所以党的群众路线教育实践活动为契机，实行每周一、五全员出动，开展“万

名干部职工清扫大街”行动，构建齐抓共管的工作局面，配合成员单位，对包街区域进行“六归”、“八无”规范到位。力争达到“干净、整齐、畅通、文明、和谐”的工作目标。并坚持常抓不懈，依法打击并及时清理各类小广告 109 个、乱推杂物 32 堆、清理店外经营 75 户（次），拆除乱搭乱建建筑一栋。如期完成了各项工作任务。

2014年3月27日

第三篇：五德教育活动讲课稿

xx五德教育活动讲课稿

为学习总理精神，进一步加强党的先进性、纯洁性建设，提高干部综合素质和拒腐防变能力，区委决定在全区干部特别是副科级以上干部中开展学习伟人周恩来，践行‘五德’作表率拒腐防变教育活动。为贯彻落实区委决定，加强公安队伍和全体公安民警拒腐防变能力，下面我就学习周恩来精神，加强党的作风建设讲几点意见：

一、学习周恩来对党和人民无限忠诚的精神，坚定对马克思主义、对中国特色社会主义的理想信念

理想信念是个人追求的精神支柱和思想动力。只有以坚定的理想信念为根基，我们才能始终不渝地保持对党和人民事业的忠诚，毫不动摇地投身于建设中国特色社会主义伟大事业中。理想信念的坚定与否,尤其体现在困难和挑战面前。胡锦涛同志在讲话中指出，周恩来对党的事业、对社会主义中国的光明前途、对振兴中华民族的伟大事业，始终充满必胜的信心，无论遇到什么样的艰难困苦，从不动摇。当前，我们建设中国特色社会主义伟大事业虽然取得了举世瞩目的成就，但也时常处于困难和风险的风口浪尖。

第四篇：孝德教育活动方案

方寸书院开展“孝德教育”活动方案

孝道是中华民族的传统美德，是做人处世最根本的行为规范。传承孝德文明，培育孝道文化，是加强社会主义精神文明建设，践行社会主义核心价值观的有效抓手和活动载体，对构建和谐稳定社会关系有着举足轻重的作用。为弘扬孝德文明新风，深入推进孝德教育建设，结合实际，特制定本方案。

一、目标要求

1.按照弘扬中国传统孝道文化，构建和谐社会的要求，把孝德教育作为加强城市社区思想道德建设、统领文化事业繁荣发展的任务来抓，坚持教育先行、典型引导、梯次推进、务实求效原则，以打造孝道文化社区为主题，以继承中华民族传统美德，倡导孝顺父母、尊敬长辈、悌爱兄长的道德风尚为着力点，开展系列教育活动，营造孝敬父母、关爱老人的社会环境，努力实现“三个明显”，即：敬老爱老意识明显增强，养老助老蔚然成风；老年人安度晚年的社会、家庭环境明显改善，生活水平和社会地位不断提高；孝敬父母、关心老人、尊敬师长的行为习惯逐步养成，公民文明素质明 1 显提升，并使之制度化、长效化，将银川市打造成为孝道文化之市。

二、工作重点及方法

2.开设公益大讲堂。选择有条件的社区，举办公益大讲堂，每周一次，采取了“批判的继承”的原则，汲取中华民族传统文化的精华，运用通俗易懂的语言和生动的案例，讲解《弟子规》等经典，对传统文化中“仁、义、礼、智、信”等信念进行了阐释。通过举办公益大讲堂，让更多的市民了解中华优秀传统文化并从中受益。

3.开办方寸电视专题栏目。在银川电视台开设方寸栏目，每周一期，挖掘身边的敬老爱老及邻里团结互助等典型事迹，宣传一批敬老爱老、弘扬孝德思想的正面典型，曝光一批不敬不孝、虐老弃老等违反伦理道德和法律法规的反面典型。

4.开展主题实践活动。不定期组织开展家庭敬老养老“学、比、评”活动，引导家庭成员学敬老典型、比赡养水平。层层评选孝德典型，树立“好媳妇、好婆婆”、“好儿女”、“幸福老人”、“好孩子”。各社区要建立“孝星榜”。

5.开展“我向父母献孝心”家庭实践活动。围绕改善老年人生活水平，针对家庭不同特点，层层组织开展敬老养老“三个一”家庭实践活动。成人坚持从自身做起，自觉提高赡养父母供养标准，关心照顾父母生活，做到定期帮老人打扫一次卫生、带老人做一次健康检查、给老人洗一次澡、实 现老人一个愿望等点滴小事做起，把敬老爱老融入到日常的工作、学习和生活中。借助传统和现代节日以及老人生日，比如传统的九九重阳节、母亲节、父亲节，举办一系列活动，为老人送束鲜花，买件衣服，让老年人深切感受到节日的气息。中小学要采取收集讲述古今孝德故事、背诵孝德格言、传唱“孝心歌曲”、撰写“孝心体验日记”、举办征文评选等活动。把星期日作为“孝心日”，要求学生在这一天做到给父母端一杯茶、洗一次脚、做一顿饭菜、制作一件感恩小礼物，养成敬老人、爱父母良好习惯，让学生具有知恩、感恩、报恩的情感。推出知恩感恩报恩好孩子。

6．建立完善社会送温暖帮扶机制，动员组织青少年学生、志愿者及民间组织，广泛开展“走进敬老院，关爱老年人”、“一助一帮扶”等走访慰问活动，积极为孤寡、贫困老人做好事、送温暖。把每年农历九月初九（老人节）定为全社会为老人送温暖集中活动日，组织开展大规模的敬老爱老送温暖活动。

7．建立健全和完善敬老院、老年活动中心等活动场所和服务设施，提高孤寡、贫困老人集中供养水平。

三、工作步骤

8.按照先易后难，先点后面的原则，树立典型社区，进行复制推广。

第一步，利用1年左右的时间，建成3到5个“孝德小区”。第二步，总结小区经验，利用1年左右时间在社区中进行推广。

第三步，总结社区经验，利用1年左右时间在辖区中进行推广。

四、组织领导

9.健全领导体系。成立方寸孝德教育活动领导小组。组 长：闵慧 副组长：段永忠 成 员：

领导小组下设办公室，具体负责整个工作的协调和落实。根据方案要求，按照自身职能和工作特点，强化措施，明确目标，选准突破口和结合点，积极主动地把各项工作落到实处。

第五篇：三德教育活动总结

1、通过开展学习三德教育精神座谈会。这项活动，抓住了学生这块主阵地，健全了学校的各项制度。“三德”教育月工作具体由各班班长负责，活动场所设在各班教室。全校23个班级、837名学生参加了这次座谈会。座谈会采取了座谈会活动与党员、团员学习活动相结合的方法，把“三德”教育的全部内容包括党员、团员的素质纳入座谈学习计划中，会后每位同学都写了自己的心得体会共837份，学生会还规定每月各班都定期开展一次讨论，使“三德”教育活动抓紧抓好，取得了好的效果。

2、开展一次公民道德的学习及征文活动。这次征文活动共收集了23个班级678篇文章，优秀的文章还将编入我校星河文学社刊发表，团委还在班级当中倡导，开展“讲文明、树新风”活动，全校师生共同参与了这项活动。我为文明创建添光彩和“建文明城市，创建文明单位，当文明市民”等主题教育，切实增强“三德”教育的导向性，针对性和实效性。

3开展黑板报评比。黑板报的主题以“弘扬雷锋精神”“争做文明大学生”“交通安全宣传”“消防安全知识”等为主。通过黑板报进行“三德”教育，在教室里学生当中进行宣传，形成良好的行为规范。这次评比共评比04热能、04外贸、05工程造价、05化工、05旅游管理、05精细化工6个优胜班级。

4、开展一次“三德教育”知识竞赛活动。在班级中先竞赛，优胜者再参加学校的竞赛，这一系列的活动，加强了学生的组织领导能力，完善了规定的各项措施。评出了3个优胜班级。竞赛活动后又开展了联系实际的讨论，检验了大家的学习成果。每位同学都写了学习笔记，学习情况也纳入班级考评。

5、利用广播站进行社会公德教育的宣传。每班定期上交稿件5篇，稿件内容不限，宣传的主要目的是在校园当中抓“三个普及”，即普及文明用语，倡导“五个做起”，即：从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边做起，从家庭做起。做到“十要”，“十不”。即：要遵纪守法、要好学上进、要勤劳俭仆、要礼貌待人、要爱护公物、要讲究卫生、要团结互助、要尊老爱幼、要见义勇为、要移风易俗。不随地吐痰、不乱扔乱倒、不乱贴乱画、不乱停乱放、不乱穿马路、不损坏公物、不损害花草树木、不说脏话，不在公共场所吸烟。把讲社会公德，做文明大学生，树新时期美好石河子市民形象深入人心。二是进行道德教育，结合实际，制定和完善职业道德行为规范，加强了学生的学习兴趣。

通过三德活动的开展，学生的素质有明显的提高，我校将三德教育月活动纳入了我们的常规教育中，我校要长期的开展相关的教育活动，让学生从点点滴滴中，受到教育。