第一篇:学校聘请师德师风监督员
学校聘请师德师风监督员
近日,六合小学学校聘请了5名学生家长为该校师德师风监督员,并为他们颁发聘任书。
师德师风是教育事业的立业之本。师德师风是教育行风的基础和根本,为人师表、教书育人是教师的天职。该校通过聘请师德师风监督员这一举措,旨在提升全体教师的职业道德水平和教育教学能力。据悉,师德师风监督员的主要职责是协助学校开展师德师风建设的宣传工作,参与学校师德评议活动,监督该校是否依法执教、文明执教,有否以权谋私、体罚或变相体罚学生。
监督员:蔡殿强蔡规章蔡殿军蔡国旗蔡国收
第二篇:小学师德师风行风监督员聘请实施办法
小学师德师风行风监督员聘请实施办法
根据《XX县师德师风建设活动年实施方案》,进一步做好学校师德师风行风评议工作,持续推进学校师德师风建设,充分发挥广大社会人士在学校师德师风建设工作中的主体地位与作用,并结合学校实际情况,特制订《XX小学师德师风行风监督员聘请实施办法》。
一、指导思想
以“创先争优”工作为先导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以“学高为师、身正为范”为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导全体教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、健全组织机构
学校对师德师风行风监督员制度高度重视,成立了以学校负责人为组长,以其他班子成员为副组长的师德师风建设行风评议工作领导小组,指导学校师德师风行风评议工作,分管政教的副校长具体负责,成员有教处主任、政教主任、总务主任、现代教育技术中心主任和各年级组长。
三、行风监督员构成及聘请办法
师德师风建设是学校形象的内涵,直接影响学校在人民群众心目中的地位,建立健全监督制约机制是学校师德师风建设的重要措施,聘请师德师风行风监督员,加强社会监督和异体监督是落实这一措施的重要手段。为了搞好这一工作,学校在每个年级组选两名家长作为学校师德师风行风监督员,另外聘请教育局、纪检、交警、团委、村支部等其他单位各一名领导干部来学校担任师德师风行风监督员。师德师风行风监督员聘期一至三年,学生家长担任行风监督员的聘期不得超过其子女在我校就读的最后期限。
四、明确工作内容
师德师风行风监督员要通过直接感受、收集其他学生家长及群众反映、学生介绍、社会评价等多种渠道,深入细致地了解和收集学校师德师风建设的相关情况,并及时向学校反馈。主要的工作内容有以下几点︰
1.学校和教职工个人有无违反规定乱收费的情况,或学校收费的程序和手续是否合法规范;
⒉.教师有无违规补课的现象;
3.教师个人有无从事有偿家教或强迫学生收费等现象﹔
4.学校或教师有无向学生推销商品、教辅材料、学习用具等现象;5.教师有无侮辱学生、体罚或变相体罚学生、训斥学生家长等现象;
6.教师在教学活动中,有无吸烟、使用移动电话等通讯工具的现象;
7.教职工有无其他违法违纪或违反职业道德要求的现象。
五、丰富工作方式
学校每学期召开一次师德师风行风监督员会议,向行风监督员报告本学期工作,听取行风监督员对学校工作的意见和建议,同时学校要保持与行风监督员之间的信息沟通,对学校师德师风行风监督员提出的问题建立工作台账,学校针对这些问题召开师德师风建设行风评议工作领导小组会议,会后由政教处牵头并加以落实,问题解决后以短信或者其他网络联系方式与相关行风监督员汇报处理结果。学校师德师风行风监督员主要通过明察暗访、收集舆情、实时反馈、集中评议等方式来开展工作。
六、建立有效的工作机制
学校师德师风行风评议工作领导小组负责与学校聘请的师德师风行风监督员进行沟通,领导小组各个成员一定要注重收集信息,对各个监督员发现的问题或提出的意见、建议、整改措施以及创新想法一定要与工作领导小组组长汇报,并积极地贯彻到学校师德师风建设的工作中去。对监督员提出的一些突出的师德师风问题应及时找到当事教师,以聊天、座谈等方式进行教育,尽快解决。同时建立长效、有效的监督员机制,扎实推进学校师德师风监督员制度建设,让广大领导、教师、群众感受到学校师德师风行风监督与评议工作的力度与效果,不断推进我校师德师风建设。
XX小学师德师风建设行风评议工作领导小组
xxxx年xx月
第三篇:第二小学师德师风行风监督员聘请实施办法
第二小学师德师风行风监督员聘请实施办法
根据《湖口县师德师风建设活动年实施方案》,进一步做好学校师德师风行风评议工作,持续推进学校师德师风建设,充分发挥广大社会人士在学校师德师风建设工作中的主体地位与作用,并结合学校实际情况,特制订《第二小学师德师风行风监督员聘请实施办法》。
一、指导思想
以“创先争优”工作为先导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以“学高为师、身正为范”为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导全体教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、健全组织机构
学校对师德师风行风监督员制度高度重视,成立了以学校负责人为组长,以其他班子成员为副组长的师德师风建设行风评议工作领导小组,指导学校师德师风行风评议工作,分管政教的副校长具体负责,成员有教处主任、政教主任、总务主任、现代教育技术中心主任和各年级组长。
三、行风监督员构成及聘请办法
师德师风建设是学校形象的内涵,直接影响学校在人民群众心目中的地位,建立健全监督制约机制是学校师德师风建设的重要措施,聘请师德师风行风监督员,加强社会监督和异体监督是落实这一措施 1 的重要手段。为了搞好这一工作,学校在每个年级组选两名家长作为学校师德师风行风监督员,另外聘请教育局、纪检、交警、团委、村支部等其他单位各一名领导干部来学校担任师德师风行风监督员。师德师风行风监督员聘期一至三年,学生家长担任行风监督员的聘期不得超过其子女在我校就读的最后期限。
四、明确工作内容
师德师风行风监督员要通过直接感受、收集其他学生家长及群众反映、学生介绍、社会评价等多种渠道,深入细致地了解和收集学校师德师风建设的相关情况,并及时向学校反馈。主要的工作内容有以下几点:
1.学校和教职工个人有无违反规定乱收费的情况,或学校收费的程序和手续是否合法规范;
2.教师有无违规补课的现象;
3.教师个人有无从事有偿家教或强迫学生收费等现象;
4.学校或教师有无向学生推销商品、教辅材料、学习用具等现象; 5.教师有无侮辱学生、体罚或变相体罚学生、训斥学生家长等现象;
6.教师在教学活动中,有无吸烟、使用移动电话等通讯工具的现象;
7.教职工有无其他违法违纪或违反职业道德要求的现象。
五、丰富工作方式
学校每学期召开一次师德师风行风监督员会议,向行风监督员报
告本学期工作,听取行风监督员对学校工作的意见和建议,同时学校要保持与行风监督员之间的信息沟通,对学校师德师风行风监督员提出的问题建立工作台账,学校针对这些问题召开师德师风建设行风评议工作领导小组会议,会后由政教处牵头并加以落实,问题解决后以短信或者其他网络联系方式与相关行风监督员汇报处理结果。学校师德师风行风监督员主要通过明察暗访、收集舆情、实时反馈、集中评议等方式来开展工作。
六、建立有效的工作机制
学校师德师风行风评议工作领导小组负责与学校聘请的师德师风行风监督员进行沟通,领导小组各个成员一定要注重收集信息,对各个监督员发现的问题或提出的意见、建议、整改措施以及创新想法一定要与工作领导小组组长汇报,并积极地贯彻到学校师德师风建设的工作中去。对监督员提出的一些突出的师德师风问题应及时找到当事教师,以聊天、座谈等方式进行教育,尽快解决。同时建立长效、有效的监督员机制,扎实推进学校师德师风监督员制度建设,让广大领导、教师、群众感受到学校师德师风行风监督与评议工作的力度与效果,不断推进我校师德师风建设。
第二小学师德师风建设行风评议工作领导小组
二0一七年十月
第四篇:关于聘请群众监督员方案
关于聘请区保障性住房质量安全群众监督员的通知
各有关单位:
为广泛征求社会各界对保障性住房工程质量安全的意见,不断拓宽监督渠道,完善和扩大社会监督网络,进一步确保保障性住房工程质量安全,经研究,决定聘请保障性住房质量安全群众监督员,现将有关事项通知如下:
一、监督对象
全区保障性住房工程建设相关单位及工程实体。
二、监督内容和重点
(一)各建设单位、参建各单位严格履行建设工程相关法律法规、基本建设程序和质量安全管理相关规定的情况;
(二)施工现场人员履岗和持证上岗的情况;
(三)施工材料质量,严禁不合格材料进场的情况;
(四)工程实体施工是否符合标准规范要求,是否按图施工,是否符合施工相关工艺要求等;
(五)监理人员履职到岗情况;
(六)切实落实分户验收制度、建筑物铭牌制度、质量责任终身制度。
(七)工程质量投诉举报制度和处理情况;
三、群众监督员的职权
保障性住房建设工程质量安全群众监督员具有调查权、监督权、质询权、批评权、建议权,每个工程聘请5—6名义务监督员,其职责是:
(一)对质量监督机构的各项工作具有检查监督权、批评建议权、质询权。
(二)广泛征求社会各界和人民群众对保障性住房建设工程质量工作的意见,及时向项目建设单位提出意见和建议。
(三)每周必须到施工现场不少于一次,发现问题要及时认真填写《施工质量监督表》(以下简称“监督表”),并要求施工单位、监理单位签字认可,遇到特殊情况要及时反馈。如持续15天没有到施工现场或者没有按要求填写“监督表”的将视为自动放弃“监督员”资格,并收回“监督员证”。
(四)“监督员证”不得随意涂改或转借,一经发现将收回证件并取消“监督员”资格。
(五)“监督员”必须服从区规建环保局的统一组织管理,参加区规建环保局组织的保障房工程质量监督、投诉以及其他相关会议。
四、群众监督员的聘用条件
(一)社会责任心强,有良好的政治素质、较高的法律政策知识水平和有一定的社会代表性的村社干部和群众,年龄在18-55周岁,具有一定的文字和口头表达能力。
(二)社会公益心强,品行端正,作风正派,坚持原则,不计较个人得失。
(三)关注保障性住房建设,积极履行监督职责。
五、报名时间、方式及录取原则
报名时间:保障性住房工程项目开工前。
报名方式及录取原则:有意应聘者可到区规建环保局综合处领取表格填报,区规建环保局将根据应聘者的具体情况择优录用并颁发证书。
附件:保障性住房质量群众监督员报名表
二〇一一年十月十日
主题词:保障性住房群众监督员通知
附件:
保障性住房质量群众监督员报名表
注:按要求填写并另准备2寸彩照两张,以便办理监督员证。
第五篇:行风监督员聘请工作制度
石炭井收费站聘请行风义务监督员工作安排
为拓宽监督渠道,完善社会监督网络,改进工作作风,改善服务,提高办事效率和工作效能,促进全市交通系统行风建设,纠正损害人民群众利益的不正之风,根据自治区交通厅和市政府纠风办有关要求,结合分局交通系统工作的实际,现就石炭井收费站聘请行风义务监督员工作做出如下规定:
一、行风义务监督员的条件
(一)坚持四项基本原则,热心公益事业,有社会正义感;
(二)对交通行业(道路运输、公路收费等)涉及的管理、服务和民生问题有一定了解并比较关注;
(三)有一定的法律政策水平、分析问题和语言文字表达能力;
(四)勤于观察和思考,能够发现问题、提出建设性的意见和改进的建议;
(五)密切联系群众,实事求是,客观公正。
二、行风义务监督员的职责
(一)调查省道301石炭井收费站收费人员执行政策法律法规,做好服务工作的情况,收集并整理群众对收费部门的意见和建议并及时向我站反映;
(二)向社会宣传有关交通收费部门的政策法规;
(三)配合市交通系统纠风办,对市交通系统的行风建设工作进行专项调查研究。
三、行风义务监督员聘请的范围
单位推荐、本人自愿应聘的人大代表、新闻媒体记者,党政群公检法机关、公交运营企业和出租车行业的代表。
四、行风义务监督员的监督范围
301省道公路收费站的工作人员。
五、行风义务监督员的聘请方式
(一)行风义务监督员由石炭井收费站聘请;
(二)聘请行风义务监督员要事先征得被聘任所在单位及被聘人员本人的同意,被聘请的行风义务监督员一般不超过7人;
(三)被聘任的行风义务监督员,填写《石炭井行风义务监督员登记表》,并由聘任机关颁发聘书。
六、行风义务监督员的工作制度
(一)行风义务监督员的工作在石炭井收费站的领导下安排、组织、协调每阶段的工作重点和重大活动;
(二)建立日常联系制度。聘任机关可采取会议、电话、登门走访等方式,每季度至少与行风义务监督员联系一次,听取他们对交通系统廉政建设和纠风工作的反映,通报工作情况和重大举措;
(三)聘任机关每年召集1-2次行风义务监督员座谈会,总结交流工作经验,了解行风义务监督员对交通系统各单位文明建设、廉政建设和纠风工作的意见、建议和要求。
七、行风义务监督员的权利
(一)调查权。有权调阅被监督单位的规章制度、工作计划、工作总结等文书档案和文字资料,对监督对象的管理和服务情况、党风廉政建设和纠风工作状况进行调查了解;
(二)检查权。对监督对象规范服务、廉政纠风工作等情况进行检查监督;
(三)评议权。按照聘任机关的安排,对监督对象的廉政建设和纠风工作有关情况进行评议,帮助查找和反馈工作中出现的问题,依据调查结果提出批评意见和改进的建议。
八、行风义务监督员的义务
(一)认真负责地做好监督工作,充分发挥监督作用。在调查、监督、评议中,积极参加活动,按照要求完成分配的任务;
(二)多作调研和思考,定期或不定期地向聘任单位反映情况,提供信息;
(三)廉洁自律,不得接受被监督对象的宴请和礼物,不得向被监督对象提出非工作性的其他个人要求;
(四)公道正派,实事求是,客观公正,如实反映群众意见,忠实维护法律、政策的严肃性和群众利益;
(五)遵守保密规定,未经聘任单位的许可,个人不得擅自向社会和新闻媒体透露本人在监督过程中发现的问题。
九、行风义务监督员的管理
(一)行风义务监督员任期为三年,非经续聘,到期自动解聘。
(二)行风义务监督员平常不脱离所在工作岗位,工资、奖金、福利等由所在单位负责,在参加收费系统组织、安排的工作时,每年可给予一定数额的食宿、交通等补贴。
(三)对履行行风义务监督员职责成绩突出,工作认真负责、积极参加各类活动、能够找出问题并积极提出建言和勇于当面指出并纠正违法违纪行为的,予以表彰和奖励。对履行行风义务监督员义务不尽责、经常不参加评议活动、不发表个人意见和利用行风义务监督员的身份谋取私利或有其他违法违纪行为的,应当予以解聘。
(四)对于阻扰行风义务监督员执行监督职责,或对指出问题的行风义务监督员辱骂报复的,由石炭井收费站会同有关单位依照有关规定严肃处理。