历教育各教学战点评估工作的通知

第一篇：历教育各教学战点评估工作的通知

河海大学常州校区部门文

件

河海常校成教〔2011〕08号

关于授予常州成人进修学院等七个校外教学站点

优秀教学单位的决定

各校外办学单位：

经中期教学评估，校评估工作组审议，决定授予以下校外教学站点优秀教学单位称号：

常州成人进修学院

常州铁道高等职业技术学校

常州冶金技师学院

常州工程职业技术学院

江阴市新世纪外国语学校

红豆集团红豆职业学院

连云港市德才教育培训中心

希望以上单位再接再励，坚持正确的办学方向，严抓教学质量，再创成人教育的辉煌。

河海大学常州成人教育部

二○一一年十一月八日

第二篇：关于开展硕士学位授权点评估工作的通知

研 究 生 学 院 文 件

学位[2006]8号

----------------------------关于开展硕士学位授权点评估工作的通知

各有关的研究生培养单位：

根据自治区学位委员会下发的《关于开展硕士学位授权点评估工作的通知》（桂学位[2006]19号），自治区学位委员决定于2006年6月上旬对我区硕士学位授权点（以下简称硕士点）进行评估工作。现就有关事宜通知如下：

一、指导思想

以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在加强建设。通过评估，推动学位授权点整体水平的提高，完善学位与研究生教育质量保障机制，建立学位点有上有下的动态管理机制。

二、评估对象

本次评估的范围是1998年以前（含1998年）获得的硕士学位授权点，重点评估的对象是国务院学位委员会《关于委托省级学位委员会和军队学位委员会开展硕士学位授权点定期评估工作的通知》（学位[2006]11号）中所确定的我校10个硕士点（名单见附件1，其中加“*”号者为重点评估的硕士学位授权点）。

三、评估的内容、标准和结论

1、评估内容：本次评估工作主要针对获得学位授权以来，学术 队伍的变化情况、人才培养情况特别是人才培养质量、取得的科研成果及承担的科研项目情况等方面进行评价。

2、本次评估的标准依据是国务院学位委员会制定的硕士学位授权学科、专业基本要求（见附件二）及《广西硕士学位授权点评估指标体系》（附件三）。

本指标体系设5个一级指标，21个二级指标（其中加“*”号者为核心指标，共8个）。二级指标的评估等级分为A、B、C三个等级，A表示合格；C表示不合格；B为中间状态。

3、评估结论 ：评估结论分为合格、暂缓通过和不合格三种，其标准如下：

合格：A≥14(其中核心指标A≥6)，C≤2（其中核心指标C≤1）； 不合格：A≤10（或核心指标A≤4）；C≥5（或核心指标C≥3）； 暂缓通过：处于“合格”与“不合格”之间的中间状态。

4、评估结果与处理：

（1）对评估结果为合格的硕士点，报请国务院学位委员会批准其继续行使硕士学位授予权；

（2）对评估结果为暂缓通过的硕士点，责令其限期整改，两年后重新参加评估，整改期间停止招生；

（3）对评估结果为不合格的硕士点，报请国务院学位委员会撤消其硕士学位授予权。

四、评估方式

本次评估主要通过单位自我评估、基本状态评价、硕士学位论文 抽查和专家进行实地考察四个环节进行。在此基础上，由自治区学位委员会确定评估结果报国务院学位委员会批准。

硕士点自我评估。各有关研究生培养的单位对接受本次评估的硕士点进行一次认真的自我评估，并提交本单位硕士点自评总结。学校将组织校内专家组对接受评估的硕士点进行认真自评，各硕士点的自评结论必须由学校学位评定委员会全体会议审议通过。各硕士点的自评总结，应简要反映本硕士点自评工作的主要做法；总结硕士点建设的主要成绩和经验；反映出硕士点建设的具体措施。在硕士点自评过程中，本次评估对象的每个硕士点都要经过自评，写出本硕士点自评报告。各硕士点的自评报告，要客观、全面、简明地反映本硕士点为加强学术队伍建设、提高科学研究水平、积极营造优良育人环境所采取的措施及其效果，包括加强教风与学风建设，推进研究生教育创新、全面提高研究生综合素质的情况，研究生获得“助教、助研、助管”的情况（人数及比例），先进导师和优秀毕业生典型情况等。每个硕士点的自评总结和自评报告，均不超过5000字。

各硕士点在自评结束时，应对每个硕士点作出恰如其分的评估结论，如合格、不合格和暂缓通过。

通过自我评估，本硕士点认为达不到基本要求的，可以申请放弃学位授予权不再接受自治区学位委员会的评估，并书面报告校学位办。硕士点自评结果为合格的硕士点，必须接受自治区学位委员会的评估。

（二）基本状态评价。

1998年以前（含1998年）获得的硕士学位授权点，都必须填写《硕士点基本状态表》（见附件4）。

（三）硕士学位论文抽查。

抽查的具体要求，按自治区学位委员会《关于开展我区硕士学位授权点评估学位论文抽查工作的通知》（桂学位[2006]13号）文件精神执行。

（四）专家组实地考察。

自治区学位委员会将组织硕士点评估专家组（名单另行通知）对接受评估的硕士点进行实地考察和评估。专家组实地考察时，通过听取学校的报告、实地考察各硕士点的培养条件、学术队伍、科研情况及科研成果、审阅有关文字档案材料、必要时召开座谈会等形式，依据评估指标体系，对各硕士点作出综合评价。专家组对个硕士点的评价结果分为“合格”、“暂缓通过”和“不合格”三个档次。6月上旬，专家组进行实地考察，具体时间另行通知。

六、评估工作步骤及时间安排 1、5月19日前各研究生培养单位和各硕士学位授权点对照附件二基本要求及附件三的评估指标要求完成自评工作，并向校学位办报送《单位硕士点自评总结》一式4份和《硕士学位授权点自评报告》、《硕士学位授权点基本状态表》各一式12份。2、5月23-24日，校学位评定委员会对各受评点进行评议，必要时进行实地考察。3、5月25日，校学位办负责将校评定委员会的评议结果反馈各研究生培养单位。4、5月26-29日，各研究生培养单位依据反馈的结果进行整改和修改自评材料。5、5月30日，按要求将完整的上报材料报送校学位办，同时报送以上材料相应的磁盘文件，一式2份。逾期按自动放弃其学位授予权，不参加本次评估处理 6、5月31日，各硕士学位授权点评估材料上报区学位办。

对硕士学位授权点进行定期评估，是今后我国学位与研究生教育工作的重要工作之一，也是促进各学位授予单位加强学科建设的重要措施，请各单位高度重视，认真做好自评和接受区学位委员会评估的各项准备工作。

附件：

1、参加评估的硕士点名单

2、硕士学位授权学科、专业基本要求

3、广西硕士点评估指标体系（略）

4、硕士点基本状态表

研究生学院 2006年5月10日

第三篇：2012各学位点通知复试内容

一、通知内容：（推免生在推免阶段已经复试过了，不用参加此次的复试）1、4月8日早上9:00－下午3:30到化学化工学院（新校区嘉锡楼414室）报到，报到时发复试通知书。（复试通知书上会通知各专业具体的复试时间、地点、内容，英语听力口语测试时间、体检时间及相关事宜。）

2、报到时携带以下材料：（1）往届生带本科毕业证书和学位证书原件及各一张复印件，应届生带学生证及一张复印件；（2）大学期间成绩单（加盖所在大学或档案所在单位红色/蓝色公章）；（3）准考证；（4）身份证原件及一张复印件；（5）政审表（应届本科毕业生由就读学校所在学院的党总支出具，在职人员由所在人事主管部门或组织部门出具，政审表上研究生处网站下载）；（6）1张近期1寸免冠彩照（体检时使用。）。

3、每生复试费（30元），报到时交；体检费，体检时交。

4、各学位点通知具体的复试时间。

二、免试生在推免阶段已复试过，这次不需再复试。但是填写表

五、表六时要填上他们。

第四篇：2012年各函授站(点)检查通知

关于对函授站点教学检查的通知

各函授站、教学点：

根据教育主管部门和XX学院相关文件精神，为了进一步加强函授站（教学点）管理，顺利开展成人学历教育各项工作，我院将对各函授站（点）教学与学籍管理工作进行检查。具体安排如下：

一、检查时间安排。从2012年11月20日至12月20日，我院将对XX、XX、XX、XX函授站及各教学点进行检查。具体日期另行通知。

二、检查内容

1、对各函授站（点）的办学资格、办学条件、规范办学的情况进行审查。对不符合国家有关规定的站（点），责令整改，直至终止办学。

2、各函授站（点）教学质量的检查。检查内容包括教学计划、课表、任课教师基本情况、试卷、毕业信息等教学文档。对教学工作量不足、管理不善、办学质量得不到保证的函授站（点），将视其情况，给予通报批评、限期整改，直至撤销该站（点）。

3、对招生宣传、广告、简章等检查。函授站（点）的招生宣传品中，以本院招生简章为准，不得以任何形式作出超越学校办学权限的许诺。对由于虚假宣传、误导欺骗学生、造成社会稳定隐患的，责令有关函授站（点）停止招生，限期整改。

4、对学生学籍注册、学费收缴的检查。要求各函授站（点）按安徽省教育厅要求，及时完善成人高等教育学生学籍、学历证书注册管理制度。对弄虚作假、资格不符的考生，要坚决取消入学资格。函授站点应按照教育行政部门和物价部门核准的收费项目和收费标准收取学杂费。每年11月底之前结清本本函授站（点）应交的费用。

5、检查函授站（点）的教材发放及管理。我院此次重点检查各站（点）教材管理和使用情况，并广泛征求各站（点）关于函授站教材管理方面的合理化建议，争取早日实现我院各函授站（点）教材的统一。

三、函授站（点）上交检查材料：

1、提交本学期各年级、各专业课程表；

2、提交本学期的任课教师聘任表；

3、各级实际在籍学生人数（加盖函授站公章）；

4、学员发放教材登记表。

特此通知

2012年11月9日

第五篇：教育教学成果评估材料

教育教学成果评估材料

马光兴同志在教育教学工作中，严格遵守小学教学要求，搞好各项工作，圆满完成各项教学任务。

在备课方面，他依据教学大纲及新课程标准，认真研究教材，分清轻重，理清疑难，列出纲要，形成一套科学合理的教学方案。

在授课方面，他做到教法灵活，组织得法，指导到位，语言生动，重点突出，难点分析透彻。

在引导学生方面，他不仅能利用电化教学、自制幻灯片，图片，增强直观效果，便于学生接受，而且还十分重视学生动手能力，组织学生各类教具制作。在增长其科学文件知识的同时，还开拓了视野，提高其动手能力，增强了学生的综合素质。

总之，该同志能刻苦钻研教材，熟练掌握教学方法，不断提高业务能力，认真完成备课、辅导、考核学生等教育教学任务，教育教学成绩显著，多次受到学校领导及上级教育主管部门的好评与表彰。

郏县堂街镇石桥店学校

二00九年十月三十日