9科技帮扶工作亮眼(对外发)[大全]

第一篇：9科技帮扶工作亮眼(对外发)[大全]

第期

201167

行风专刊

邯郸市科技局

科技帮扶工作亮眼

该局领导班子扭紧民主评议不放松，突出“崇尚实干，勤政为民”这个主题，努力在科技帮扶上做文章，在服务成效上下功夫。通过实行责任分包，目标量化，深入调研等多项举措，让科技帮扶工作格外亮眼。

一是政策引导培训工作做得好。专门聘请省科技厅、省机械科学研究院、省科技评估中心等单位有关方面的科技政策专家，多次对驻邯大专院校、科研单位及省、部属企业的科技管理部门和部分科技型中小企业等服务对象，以及市县（区、市）科技行政管理部门负责人，在高新技术企业认定操作实务、企业研发经费加计扣除、技术合同认定登记、技术市场，以及科技创新与知识产权保护等方面进行专场培训，共举办各类培训班13期，1200余人次。

二是技术需求服务工作做得实。共组成六个帮扶小组36人，分别带领相关专家和技术人员，深入400余家企业开展对口帮扶，征集技术难题1000多个、需求项目500余项，帮助申请专利1200余件，发明专利360件，培育高新技术企业11家，完成开发新技术、新产品280项，有27项荣获省（部）级以上科技成果奖。

三是资金支持帮扶工作得做细。为有的放矢地做好“双争”工作，在争列省和国家科技专项资金上取得更大成效，帮扶小组对企业的技术需求项目从关键技术、工艺路线、科研团队、市场行情、资金配置、财务状况等方面都进行认真分析和可行性论证，并亲自帮助填报项目申请书和指导起草可行性研究报告。目前，争列国家和省科技计划项目147项，资金5230元，较上年同期递增20%，引导带动企业科技投入11.04亿元。

第二篇：亮眼优秀个人简历

RESUME

工作经验

2015.03-09 助教辅导员

北京外国语大学夏令营

1.组织活动赛事制作海报宣传活动针对当代大学生缺乏校级 联系这一弊端。2.提出切实可行的活动计划，使大学生们参与到交流中来以达到融会贯通的目的

2014.06-09

北京普莱克特数码科技有限公司

1.根据办公室领导的要求，完成有关报告、文稿的起草、修 改工作。2.完成打字、复印及传真等工作，及时送交领导或按要求传送给客户。

职友邦

ZHI YOU BANG

实习文员助理

个人信息 PERSONAL INFO

2013.06-09 生 日：

北京科力莱贸易有限公司

1、协助行政部经理完成公司行政事务工作及部门内部日常事务工作

2、协助审核、修订公司各项管理规章制度，进行日常行政工作的组织与管理

1993/9/16 北京师范大学本科 党员国际贸易

实习行政助理

毕业学校：学 历：政治面貌：专 业：

教育背景

2011-2015

北京师范大学本科

主修课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国 际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学等

国际贸易

联系方式 CONTACT INFO 手

机： 箱： 址： *** 123456@qq.com北京市新街口外大街19号北师大

2011-2015 荣誉&证书

初级会计证

全国计算机二级 专业英语八级 学院优秀党员 北师大先进个人 邮

地

初级营养师

班级三好学生

联系方式 CONTACT INFO

优秀社团干部

组织管理：

自我评价

我性格开朗、思维活跃；拥有年轻人的朝气蓬勃，做事有责任心，条理性强；易与人相处，对工作充满热情 ,勤奋好学，敢挑重担，具有很强的团队合作谈判：沟通技巧：英语水平：网络销售：OFFICE：

精神和协调能力。在为人方面，我诚实善良、开朗自信，能够吃苦。在生活中，我尊敬他人 ,能够和别人友好相处，我擅长快速学习新知识，希望您给我这

个机会，我有充足的信心在短时间内胜任工作，谢谢。

第三篇：计划生育科技帮扶工作实施方案

为认真贯彻落实省科技厅《关于做好年计划生育“三结合”科技帮扶工作的通知》和市人口与计划生育领导小组《关于做好年计划生育“三结合”工作的意见》的要求，依靠科技推动计划生育“三结合”工作，促进社会主义新农村建设，现提出如下工作方案：

一、加强领导，落实责任

进一步健全和完善由局长任组长，分管副局长任副组长的计划生育“三结合”科技帮扶领导小组，农村社会事业科为具体承办科室。计划生育科技帮扶领导小组负责计生“三结合”工作的组织协调、检查督促和指导，承办科室负责计生“三结合”的日常工作，落实帮扶基地、帮扶对象、帮扶项目等。并将该项工作纳入局对科室目标考核内容。

二、选准帮扶对象，明确帮扶目标

根据科技帮扶与计划生育户的生产、生活和生育相结合的要求，按照计划生育户自愿申请的原则，经过认真考察，决定将计划生育科技帮扶基地落实到x村，选择计划生育贫困户进行重点帮扶。具体落实新增户户，帮带户户，新建立帮扶基地一个。通过帮扶使这些计划生育户的生产有明显发展，生活有较大提高，在本镇、本村起到良好的示范带动作用

三、落实帮扶措施，提高帮扶对象致富能力

（一）签订帮扶协议。主动与帮扶对象协商，按照自愿的原则，与帮扶对象签订帮扶协议，明确双方责任、权利和目标任务。根据帮扶协议，认真履行义务，组织开展帮扶活动，做好情况收集及帮扶对象的建档工作。

（二）确定帮扶项目。根据帮扶对象的具体情况，结合科技富民推进行动项目的实施，帮助其选择1-2个投资少、风险小、见效快的增收项目，聘请有关科技人员开展有针对性的科技培训和技术指导，帮助帮扶对象调整农业产业结构，发展特色产业，重点在生猪标准化养殖和优质水果种植上采取措施，推广先进实用技术，提高帮扶对象的增收致富能力。

（三）为部分特别困难的计划生育户提供生产上的物质帮助或项目启动资金的贷款协调，增强造血功能，打好增收致富基础。

（四）抓好科技知识宣传。充分利用科普宣传活动，组织到计生“三结合”基地开展送科技下乡活动，切实为计划生育帮扶对象提供生育、保健等知识的咨询服务，赠送相关资料，搞好农村合作医疗宣传，防止计划生育户因病返贫现象发生。

（五）抓好科技特派员定点联系贫困村工作。根据贫困村产业发展特色，选派专业对口的科技特派员定点联系贫困村，对农户进行技术培训、技术咨询，指导农户开展科技示范，发展特色种、养殖产业。

四、切实落实“三优”政策，强化科技服务

要不断创新工作思路，强化帮扶措施，切实落实对计生帮扶户的“三优”（优先、优惠、优待）帮扶政策，使科技帮扶工作收到更大的实效。一是结合科技富民推进行动、现代畜牧业专项行动等项目的实施，对计生“三结合”帮扶基地在政策、项目、资金、技术、信息上优先支持，带动帮扶户增收致富。二是对帮扶基地的计划生育户，在技术培训、组织专家服务、到外地参观学习等方面给予优先支持。三是对基地有困难的计划生育户，在引进种养殖优良新品种时给予优惠，对生产生活中的急需物资优惠供给或无偿赠送。

第四篇：机关建设的“亮眼成绩单”

机关建设的“亮眼成绩单”

5年来，民盟湖南省委机关以建设高素质参政党机关为目标，以提升机关干部整体素质和机关处室的履职能力为重点，推出建设研究型、学习型、绩效型、活力型机关举措，成绩十分亮眼。

“高扬学习旗：薪火相传”

“2012年以来，民盟省委机关几乎每次都全员参加参政党理论研讨和业务工作培训。”连续三任民盟省委专职副主委——汤浊、赵为济、胡颖“薪火相传”，互相传递学习大旗，鼓励“机关工作人员全员终身学习，时时葆有归零心态和充电意识。”民盟省委主委杨维刚逢会必提“机关要以建设中国特色社会主义参政党为指导，努力建设高素质民主党派机关干部队伍。”他经常亲自给机关干部讲湖南民盟历史，透过我国多党合作历史的大事件娓娓道来，生动的历史故事里展示着各民主党派与中共“心心相印”产生的力量，令人倍感亲切，他更注重将民盟“把实事做好、把好事办实”的优良传统融入讲课中，让机关干部倍受鼓舞，更加信心百倍地履好职、尽好责。

“民主党派人才荟萃，民主党派机关的干部应该是高素质的，每个机关干部都应该高扬学习旗，薪火相传，不断加强学习，提升自我，更好地服务民主党派成员。”杨维刚对机关干部的素质提升竭尽所能的提供平台，而机关干部也分外珍惜向各领域专家学习的机会，与各党派省委机关干部相互交流学习的平台，更加自觉地投身统一战线和多党合作事业、服务湖南科学发展，为谱写中国梦的湖南篇章贡献力量。

“机关建设至关重要，民盟省委机关专职干部作为‘民盟一份子’，要永葆对民盟的高度认同感，不断加强学习，树立精品意识，提高综合服务能力，从而助力增强民盟在湖南经济社会发展宏观战略层面的影响力。”2013年2月，杨维刚与省国土资源厅党组书记、厅长方先知专程走访民盟省委机关时，杨维刚的话语让方先知也深表赞同。

此后，2014年至2017年，连续四年的农历春节后的第一个工作日，杨维刚都会与所有干部坐下来“说道说道学习与工作”。每年第一个开工之日，杨维刚都用不同的表述，说“同一个中心思想”——机关干部要以饱满的热情，努力工作，做好服务，认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能，坚持问题导向，深入调查研究，有效协商议政，多进诤言、多谋良策、多出实招，努力寻求全社会意愿和要求的最大公约数、画出民心民愿的最大同心圆，广泛凝聚实现正能量。

可见，擎学习大旗是民盟省委机关自身建设成绩骄人的根源所在。

“架设多座桥：挖掘提升”

2016年4月，由民盟省委专职副主委胡颖带队，机关干部一行19人赴民盟发祥地——重庆和民盟创始人张澜先生四川故居，开展民盟传统教育活动。在张澜故居，大家满怀崇敬，感受每一处草木、每一方建筑，细心了解每一副题字的由来和关于张澜的每一段成长经历。在中国民主党派历史陈列馆、特园、桂园、周公馆、渣滓洞、白公馆、红岩魂陈列馆、西南政法大学革命烈士纪念广场等红色教育基地，细致观看每一份史料记载、详细听取解说员的每一段讲解，现场感受革命先烈们为追求国家独立与人民民主所做出的不懈努力和巨大牺牲。这样一次灵魂和思想双重洗礼的同时，带队的胡颖给所有机关干部一个“作业”——结合“我最喜爱的民盟人物”开展演讲征文比赛，让自身思想再一次升华。

2016 年6月,“我尊敬的民盟人物”演讲比赛在民主党派省委机关会议中心拉开大幕。机关45岁以下、副处级以下干部职工，共13位选手参加比赛。比赛中，机关干部感受深刻、特色鲜明，既有张澜、费孝通、梁漱溟、陈新民等民盟领导人，也有李公仆、闻一多等革命先烈，还有许多近在身边的优秀人物。选手们以精湛的技艺，娴熟的技巧、动情的演讲和大方的姿态将这些民盟人物描绘的栩栩如生、催人泪下，博得了阵阵掌声。“祝贺大家，通过这次比赛，架起了桥梁，连通了传统与现实，让大家对盟史和民盟精神有更深一步的认识，挖掘提升了自我，在以后的生活工作中，我们以这些优秀人物为榜样，就算岗位平凡，我们定能做出不平凡的业绩。”胡颖在观看演讲比赛后高兴地看到大家学有所得。“这样的机关学习特别而深刻，在有形和无形中均激发了机关干部爱盟知盟、忧盟兴盟的革命情怀。”演讲比赛的评委感受分外深刻，言语中充满着肯定。

若仅仅是“学则悟、悟则明”定然算不得研究型机关，更重要的是“明则奋，奋则勤、勤则通”，民盟省委还努力架设了机关各处室和工作人员之间开展学习研究的桥梁，让每位机关干部积极参与竞标和承担民盟省委参政议政、组织建设和统战理论课题等，提升机关干部的综合能力。

“打开多扇窗：十项全能”

“下水道井盖为什么是圆的而不是方的？你会如何说服和教会一个耄耋老人使用智能手机？···” 2015年3月5日，民盟省委机关会议室正在举办处级以下干部职工述职演讲竞赛活动，10位机关处级以下的年轻干部职工参加竞赛，以上微软公司的面试题，出现在了第二阶段的现场即兴作答中。比赛中，每个参赛选手规定10分钟时间。第一阶段，每一位选手就自身联系服务基层组织工作脱稿作述职演讲。选手们从不同层面、不同角度阐述各自联系基层组织工作，或谈做法，或言体会，或提建议，娓娓道来，激情洋溢。第二阶段是每一位选手现场抽题，即兴作答。选手们思维敏捷、反应迅速、机智答辩，赢得现场观众和评委的阵阵掌声。胡颖对10位选手的精彩表现作了中肯细致的点评，对选手的基本功底、演讲水平和应变能力给予了肯定，同时也指出普遍存在不足，让大家学习进步的方向更加明确。“民盟省委今后每年都会举办这样的活动，并且难度不断加大，形式不断创新，不断提高机关干部的业务能力和综合素质。”胡颖的总结让大家既受鼓舞又心存努力的方向。

2015年7月的一个上午，民盟省委机关在麓山宾馆三楼会议室举办普通话大赛。胡颖担任比赛顾问和总评委。4名国家级普通话测试员担任比赛评委。比赛中，机关在职干部职工分为5个小队，每组队员安排按普通话测试等级合理搭配，确保每队整体实力大体相当。5个阶段的比赛进行得十分紧凑，从团队介绍，“秀”出本队理念和口号；到知识抽答，现场“演绎”，再到短文朗读，每队推选1名成员参赛，朗读一篇500字左右文章；“重头戏”是绕口令，精彩纷呈；最后的才艺展示，有风趣的三句半、气势磅礴的诗歌朗诵、动听的小故事等。经过激烈比赛，各队各有斩获，机关干部积极性高涨。

“普通话和言语表达力是基础能力，但若是不加磨砺，亦会对自身的岗位形象带来消极影响，本次比赛，就是要引导大家打开一扇学习之窗，让大家自主提升普通话水平和语言表达能力，集中展示前阶段学习普通话的成果，葆有‘十项全能’的状态。”胡颖的言语间浸透着对机关干部的十二分关心，让机关干部能说、会演、敢秀，不放松对自己的要求。

事实确实如此，2017年1月5日下午，民盟省委机关举行的“机关干部讲盟课比赛”活动中，各处室高度重视，积极准备，各推选了1名（共5名）选手参加比赛。授课内容既涉及组织发展、社会服务、宣传联络等盟务工作，又有对民盟道路选择的解读以及民盟面临的现实问题的思考，理论性高、实用性强。民盟省委办公室主任傅小松以《关于民盟几个问题的思考》为切入点，对“民盟的政党性质、民盟接受中国共产党领导的成因探讨、民盟的政治纲领”等3个方面进行了深入透彻分析，提纲挈领，深入浅出，十分精彩。民盟省委组织处副处长任师海主要从“组织发展工作、人才队伍建设、如何做好新形势下的组织工作”等3个方面娓娓道来，详细讲解了湖南民盟的组织建设情况，赢得了大家的一致好评。除参赛选手外，其余机关干部均担任评委并实名打分。现在“机关干部讲盟课比赛”活动已经作为一项常规活动，每年举行一次，更多机关同志的积极参与，必将不断提高盟务工作水平，让机关盟务专干“十项全能”。

除此之外，民盟省委每年精心制定和实施机关干部学习培训计划，先后还组织开展盟务工作摄影比赛、新闻发布会模拟大赛、PPT制作大赛等系列学习培训活动。民盟省委机关还引导和推动机关干部开展健康有益的文体活动。成立机关篮球队、乒乓球队、气排球队，并开展了首届机关乒乓球赛。机关干部还积极参与创建省级文明单位和节能型机关，取得了良好成效。

学习型机关里，大家互相认真学习提升，已蔚然成风。这样一个爱学习、会学习、学得好的机关，多面能手们活力倍增，机关活力满满。

第五篇：科技帮扶阶段性总结

科技帮扶阶段性总结

城东小学杨会娟

在兴城市政府和教育局的共同关怀下，在实施教育均衡发展工程中，教师结对及帮扶工作为我们老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在上级领导的指导和关心下，我有幸承担帮扶药王小学宋薇老师的工作，本着“认真、踏实、团结”的工作态度，为了扎实有效做好这项工作，我们拟定了工作方案。在工作中，我们将本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下，不断提高我们的教育教学科研水平，教育教学工作更上一层楼。

在日常的教育教学中，我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做：

（1）加强学习，树立新的理念。我们通过重温《课程标准》及解读，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

（2）加强课堂教学的有效性研究，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向

传统的教学方法提出了挑战。教师走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。如在上半年指导她执教一年级《0的认识》的一课在参加学校教研课取得较好的教学效果，受到领导和老师们的一致好评。本节课中帮助她根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导；在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，在这堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（3）做好课后反思。上完每一节课后，趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经验和吸取教训，从而不断改进课堂教学，提高教学水平。

（4）做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。

与此同时，我也不会忘记提高自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

（1）多学习。我们要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。

（2）多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。

（3）多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生

使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。

为切实了解和评价我俩在结对帮扶工作中的效果，共同提高业务素质，我俩建立了稳定的互访机制。一是电话联系，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是发送短信联系，开展教研活动，主要以公开课、示范课、集体备课为载体，来提高我俩教师在实际教学中的应用能力。三是接收邮件联系，主要通过教育教学资料：教育理论、教学案例、教学论文、题组设计、数学试题等形式交流，达到资源共享，互通有无。这样，建立结对帮扶互助互学活动，从而达到共同进步的目的。

帮扶以来，我们同舟共济，始终以饱满的热情和积极的工作态度来完成各项工作，在今后我们将继续努力，把我们的工作做得更好。

科技帮扶阶段性总结

兴城市城东小学

杨会娟