如何做好政治干事工作

第一篇：如何做好政治干事工作

如何做好政治干事工作

干事队伍是加强政治机关建设的组织基础。得力的干事队伍是政治机关发挥“一线指挥部”职能作用的必要条件，要当好政治机关干事，关键要做到以下几点。热爱本职愿干事当干事应该有一种热爱干事工作、在本职岗位上建功立业的精神，愿干事、肯干事这是当好干事的思想基础，当好干事首先就要增强从事政治机关工作的光荣感和责任感热爱本职工作树立在干事岗位上建功成才的强烈愿望克服在政治机关当干事没有大出息、没有多少实惠的模糊认识正确对待名利、待遇等问题安心本职振作精神努力工作。

开动脑筋勤想事当干事应具备超前意识有预见性和创造性时刻想着自己应该干什么。上级和领导需要的情况能提前准备好，基层提出要解决的问题能首先想到。要做到这一点就要开动脑筋善于学习思考，善于调查研究。既能做领导的“智囊”和”外脑”，积极地给党委和首长出主意、想办法。当好参谋助手又能做指导员的“指导员”主动地为基层出点子，帮助基层排忧解难。真正吃透“上头”精神，掌握“下头”情况了解“外头”信息。要胸怀大民立足本职。安徘工作既要符合上级的要求又要考虑基层的承受力，要善于把上级的方针、政策和指示具体化，既谋大略又干实事。

精通业务会办事对本职业务要精，对本机关工作要熟，对基层工作要懂是当好干事在业务素质上的基本要求。只有精通业分才能会办事、办好事。会办事要具备严谨细致、快速准确、沉底惟实、团结协作、谦虚好学的工作作风。严谨细致就是能严守办事原则，谨慎处理问题细致做好工作。快速准确，就是办事雷厉风行正确无误。沉底惟实就是面向基层深入一线实事求是。团结协作就是树立工作“一盘棋’思想搞好内外的团结协作。谦虚好学就是能以甘当公仆的谦虚精神和甘当学主的好学态度对待人和事。会办事，还要学会和掌握上下结合、点面结合和查干结合的工作方法。在工作中要坚持分管业务的基本原则，把握分管业务的主要环节。这样才能有条不紊地开展工作，有效率地干好工作。一专多能多干事整个政治机关系统的机构设置是倒“宝塔”型，越注上业务部门设置越多，工作分工越细；越往下业务部门设置越人工作分工越粗，政治机关”上细下粗”的特点对干事的要求是：既要精通自己主管或兼管的业务成为独挡一面的“小行家”又要熟悉其他干事分管的业务成为一专多能的“多面手”。使本机关干事之间做到工作上互补，保证在干事缺编或不在位的情况下圆满完成整个政治机关的工作任务。要想当好干事就要发扬勤奋好学和团结协作的作风通过自学和请教刻苦钻研本职业务努力熟悉其他业务，既要立足本肌又要从整体出发与其他干事通力合作以充分发挥政治机关的整体功能。

廉洁自律干正事干事在部队中有没有感召力，工作开展能否顺利，与自身清正与否有很大关系。如对干部的考核、调动对战士的入党、入学、转改志愿兵对典型的培养和宣传等敏感问题的处理如果不出以公心，就会在部队中产生

不良影响。因此，要想当好干事就要廉洁自律干“正”事。要坚持把好“权力关”自觉抵制社会不良风气对部队的影响，公道正派地用好手中的权力。坚持做到“三个不”：公家的“光”不沾送来的礼不收，违反原则的事不干。在基层敏感的问题上，做到不打说情电话不递“办私”条子不为关系开绿灯，言行一致使想的、说的、做的“三点成一线”，确实为部队做好样于。

面向基层办实事干事作为基层指导员的”指导员”和广大官兵的“服务员”要全面履行好“指导”和”服务”的双重职责在工作中努力做到“三少三多”，（１）少务虚，多务实。尽量减少会议、材料，多调查研究，多为基层解决实际问题。（２）少抽象多具体。少搞“原则指导”和文件指导，多在工作具体化、细致化和可操作性上下功夫，（３）少在上，多向下。少坐机关多深入基层靠上前去进行帮助指导。有些工作要亲自实施使基层政治工作看起来路子清干起来便于操作困难有人解决重大任务得以扶助。这样干事的作用才能充分显示出来。

守口如瓶能装事一方面，要严守保密纪律。保守秘密是干事的一项职业道德。对机密事巩特别是对干部调配、班子调整、单位整编、确定转业以及涉及对干部评价、处理等问题、政治机关干事了解的比较多，不能随意透露。另一方面，要遵守组织纪律。坚决反对和抵制自由主义不传闲话特别是涉及到领导之间的意见分歧和领导对下级的一些评价、看法等不能随意传播更不能搞阴一套，阳一套的两面派作风。

手脑并用善记事记事是干事的一项基本功。善记事、就要手脑并用，（１）要成为储备多方面情况的“信息库”。通过多种渠道，收集部队建设特别是自己分管工作的各方面情况一旦党委首长需要就能信手拈来。（2）要牢记上级有关政策规定。可分门别类地建立政策规定摘抄本将上级有关政策规定特别是对党的方针政策对一些大的工作的指导思想、方针、原则，对本级党委的具体要求等都要有明确的记载以便贯彻执行。（３）对做过的工作要写到本子上，记在脑子里。特别是一些大的事情和活动数月、一年甚至几年以后都能说清楚。真正成为“活档案”和“活字典”。

第二篇：浅谈如何做好初三政治备考工作

浅谈如何做好初三政治备考工作

中考政治科实行开卷考试，是贯彻新的《课程标准》精神重点考查学生的情感、态度和世界观目标的要求，命题具有开放性，答案具有多元性，评分具有采意性。为此，教学中要让学生成为课堂主体，强化对基础知识的记忆掌握，重视教材知识与时政热点的结合，要关注生活，关注学生实际，要加强开放性试题的训练，加强对学生学习方法的研究和指导。

如何搞好初三政治课的备考工作，是我们每一个初三政治课的教师都在都在积极思考与关注的问题，下面我就结合开卷考试的命题趋势和如何搞好初三政治课的复习迎考工作，谈谈我平时上课和复习迎考工作中的具体做法。不成熟的地方请老师们批评指正。

一、开卷考试的命题趋势及特点

中考中政治科实行开卷考试，是根据新的《课程标准》的要求，重点考查学生的情感、态度和世界观目标。其命题特点是以开放性的主观试题为主，它要求学生做题不是简单地对号入座，而要对试题提供的或需要的信息，能够自己采集、选择、加工、处理。在面向全体学生，考查基础知识、基本技能的同时，强调以能力立意，增强试题的综合性和实践性，重视学生情感、态度和价值观的考查，重视创新精神和实践能力的考查。开放性试题具有命题的开放性，答案的多元性，评分的采意性等特点。

二、对开卷考试的备考策略

第一、让学生成为课堂主体

让学生成为课堂主体，发挥学生主体作用，是课堂教学改革永恒的课题。良好的师生关系是对学生实施教育的基础和有力手段，教师只有与学生建立民主、平等、和谐的新型师生关系，才能发挥积极作用。教师要放下架子、丢掉面子，给学生创造敢说、敢想、敢做的开放氛围，创设多说、多写、多练的情境，允许学生在说错、写错、思错的宽松环境下进行学习，才能适应新形势下的中考要求。

因此，必须做到：教师在传道授业中，与学生成为地位平等的良师益友，与学生达成互动，才能充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用；要善于鼓励学生说“不”，教学中，教师要鼓励学生勇于向老师的权威挑战，鼓励学生大胆质疑敢于说“不”；教师要善于挖掘教材中健康、愉悦的情感去感染学生，使每一节课都成为“教师－教材－学生”的情感交流过程；要运用现代教学手段提高学生学习兴趣。如，在讲“弘扬民族精神”时，我运用多媒体教学手段，向学生展示任长霞、孔繁森、洪战辉等人的事迹来感染学生，唤起学生思考，了解到民族精神生生不息代代相传，“弘扬民族精神”是每个青少年肩负的历史使命。

第二、强化对基础知识的记忆掌握

面对开卷考试，部分老师和同学认为允许携带课本和资料，可以不用听课、看书了。事实上，开卷考试作为一种全新的考试形式，相对于闭卷考试而言，对单纯识记的内容要求是少了，但更注重考查学生运用已有的知识分析社会生活的能力，总体要求不是降低，而是

提高了，所以，看书、听课很必要，弄清基础知识、基本原理和基本方法尤其重要，要取得好成绩一定要多看书、看好书。

这是因为开卷考试的试题答案不可能在书上原封不动地找到，需要动一番脑筋，没有对基础知识的牢固掌握，就很难有完整的解答。况且，开卷考试有时间限制，要形成正确的答案，需要有思考时间，绝不能把宝贵的时间花费在查找基本概念、基本原理上。因此，必须要确保对基础知识的有效记忆。这两年中考复习工作最大的感受就是开卷考试不是不要书本，而是要更加重视书本。

如何搞好对基础知识的掌握呢？关键是要抓好平时上课这个环节。其次是多给学生看书的时间，指导学生看书的方法。

课堂教学中，要对基本概念、原理有深入的理解，对相关知识的联系、教材的知识体系、逻辑结构都要有清晰的认识，重要的内容要进行必要记忆。在复习过程中，对每一课，我都要求学生画出这一课的知识体系。这样，在考试中才能既给自己留下充足的思考时间，又使自己思路开阔，在更大的思考空间里进行知识组合。比如“责任”是贯穿于整个初三政治的一条主线……。

第三、重视教材知识与时政热点的结合通过时政热点与教材知识的结合，考查学生对教材知识的理解和运用知识分析社会生活的能力，已成为中考命题的一个特点。

因此，课堂教学中，要重视将二者有机结合起来，做到理论联系实际。这就要求：首先要准确地理解时政热点，把握其中心思想；其次要找准时政热点与教材知识的结合点，要点要全，不局限于某一节或某一课；再次要紧扣教材，对时政热点作全方位、多角度、多层次的思考。为此，在进行新课时要结合时政热点学习教材知识，提高学生学习的浓厚兴趣，在进行复习的时候还要进行一些时政热点专题的训练。本的时政热点主要有：呵护青少年+构筑防护墙、2011道德模范人物、小悦悦事件、十七届六中全会文化大繁荣、十七届六中全会、校车安全、关注校车安全 珍爱生命健康、聚焦南非德班气候大会、2011感动中国人物评选、2011国家科学技术奖励大会、天宫一号成功发射等专题。每一个专题都要组织时政背景材料、与教材知识的结合点、典型例题分析。

第四、要关注生活，关注学生实际

中考政治命题一个很重要的趋向就是非常关注生活，关注学生的实际，学生本身就是一个非常重要的教学资源。关注生活、关注学生的实际就是要把教材的知识点与我们当地的实际、我们的日常生活和学生自身发展中的问题紧密结合起来。首先是平时教学中要注意结合当地实际和学生日常生活中的实际问题（如两免一补、蛋奶工程、构建和谐校园、周边环境问题调查、中学生上网问题等，其次是复习时要抓住热点问题进行专题复习。

第五、加强开放性试题的训练

进行试题训练，不是单纯的习题练习，更不是“题海战术”，而应将它看成是集强化记忆、加深理解、熟练技巧、培养能力为一体的复习方法。为此：

首先，要把握解答开放性试题的一般思路与步骤。第一步审题，通过认真阅读背景材料，准确把握试题所要求回答的是属于“是什么”、“为什么”、还是“怎么样”类的问题。第二步找原理。试题所要求回答的问题涉及到课本中所学的哪些知识？课本中又是怎样具体论述的？经过这一环节，把试题中所论述的现实问题和课本知识有机地联系起来。第三步要选取最佳知识点。开放性试题的答案是多元的，所以，要进一步对题中所涉及的问题作一番仔细的比较分析，从而确定最符合题意的论述角度，按照一定的逻辑层次，准确完整地组织答案。

其次，进行多方位的开放性试题专项训练。

开卷考试中可能出现的诸如对漫画、图表、材料等发表自己的看法、感想、评论等形式的新的题型，要求对此进行专项训练。这就要求我们在复习过程中，必须联系社会生活和自身的实际，作多角度、多层次的训练，只有这样才能不断提高学生的综合分析问题和解答问题的能力。

第六、教师应加强对学生学习方法的研究和指导

采用开卷考试，有些学生一时不能适应。开卷考试可以带书翻资料，使不少学生放松了对自己的要求，平时不重视学习，考前临时抱佛脚，考时一古脑地抄，显得无所适从。也有学生仍象以往一样，只注重知识，不注重能力的培养，只重视书本知识，轻理论联系实际。教师应有针对性地加以指导，教给学生会学习的方法，要求学生在平时的学习中要注意和培养自己的举例分析能力、理解分析能力、解答问题能力等。

总之，搞好初三政治复习要做到大处着眼、小处入手、重视基础、强调创新、掌握方法、培养能力、联系实际，关注学生，只有这样才能做好中考政治科的复习迎考工作，使中考政治科的成绩更上一个台阶。

第三篇：工作小结(干事)

学生会干事工作总结

时光荏苒，不知不觉中，在青志队服务的第二学期也已经接近尾声。

在这一年的工作中，尽管工作内容一如既往地看起来比较枯燥，无聊，就像别人说的那样，青志队就是做苦力的，但是我仍然保持着刚进学生会时的斗志与热情。在我看来，青志队的工作虽然枯燥，但是我们的工作却是必不可少的，学生会是一个整体，每个部门，每个人都有不同的分工，少了哪个都是不行的。我本着“用心工作，工作无大小”的自我定位，认真负责地完成部门的工作。我时刻牢记着当年“为人民服务”的誓言。

这半年的工作里，我的思想与工作能力也有了一定的提高。通过与同事们的交流与合作，借鉴学长的经验和两位部长的指导，认真的完成每一次任务，热爱我们这个集体，提升了我的责任感与集体意识，积极主动接受任务，工作态度端正，认真履行。有时部长比较忙，有些事情交给我去完成，在这个过程中，我慢慢地培养了自己的组织和协调能力，增强了部门应变能力，也提升了自身能力。

这学期的大活动就是运动会，读书月和送毕业生晚会，每一次的活动，我都认真去完成。运动会开幕式上，我作为方阵成员，积极努力参加排练，最终的效果还是不错的，作为其中的一员，我感到很欣慰。在前期运动员的选拔中，我也是尽心尽责，协助体育部更好地完成选拔。运动会期间，我依然尽心尽力地完成陪护运动员的工作，并在出现有其他运动员陪护暂时不在的情况时，主动帮忙，保证了运动员准时参加检录，参赛和比赛期间的安全。能为学生会贡献自己的力量，我感到很开心，我感觉到了自身的价值所在。还有运动会的后勤与值班工作，我都是抱着认真负责的态度认真完成的。最后我个人也获得了“优秀志愿者”的称号，很感谢老师与部长的栽培。后来的读书月开幕式上，我和队员们搬来了一张张桌子和椅子，搭起了一个个遮阳棚，完成了场地的布置。之后的书展中，我们负责的是畅销书摊位，在我们的近乎夸张的吆喝声中，摊位的场面相当热闹，销量特别好，应该说，书展搞得相当成功。后来的闭幕式暨送毕业生晚会上，除了一如既往的布置会场工作外，我还担任了打追光灯的任务，虽然比较累，但是给晚会增色不少，感觉还是相当值得的。最终我们部门获得了“优秀青年志愿者服务队”的荣誉，这是部门所有同事共同努力的结果，我感到很开心。

总的来说，这学期我仍然保持着工作热情，工作能力也有提升，也有不足，比如在众人面前的临时组织能力还有欠缺。在往后的工作中，我会保持着之前的工作热情，继续努力，并弥补自己的不足。为青志队，为经管院奋发！署名

日期

第四篇：加强政治生态建设,优化干事创业环境

加强政治生态建设，优化干事创业环境

良好的干事创业环境是经济发展、事业进步的可靠保障。面对复杂多变的国际局势，面对艰巨繁重的发展任务，要保持事业平稳较快发展，保持队伍和谐稳定，必须要优化干事创业环境，而加强政治生态建设则是营造良好干事创业环境的重要途径和手段。

政治生态是相对自然生态、环境生态、经济秩序而言的一种社会政治状态，是党风、政风、社会风气的综合体现。政治生态不仅事关地方形象，而且事关人心向背；不仅事关当前，而且事关长远。政治生态好，可以凝心聚力，鼓舞士气，促进发展；反之，则会涣散人心、败坏风气、阻碍发展。这一点，必须引起我们的足够重视。

一、当前政治生态方面存在的问题

当前，我们的政治生态总体上是好的，主流是健康向上的。改革开放30年来，我们的事业之所以能够实现经济社会较好较快发展，一个重要原因就是，党风政风进一步好转，干部作风进一步改进，人心思进，人心思上。尤其是进入新世纪以来，我们抢抓机遇，奋发进取，事业取得了长足的发展。

但是，我们也要清醒地看到，在社会政治生态整体良好、趋好的大环境中，在当前的政治生活中客观上还存在着一些政治不生态、不文明的现象，在某些党员干部与职工身上，还存在着一些不和谐的声音、不健康的因素。这里所说的问题，主要指的不是那种性质极其恶劣、错误极其严重的违法犯罪行为，对于这些问题，全党上下已经高度重视；而是那种看上去“其错不大不小、其人不好不坏的第三种状态”，突出表现在这样四个方面：

1、有的精神状态不佳，不思进取，甘于平庸。其具体表现在：有些人只看到自己的成绩，自我感觉良好，满足于和过去相比日子好过，却看不到别人的发展和进步，看不到自己存在的差距与不足，盲目乐观，夜郎自大，缺乏危机意识和忧患意识。有些人平时不重视理论学习，更谈不上知识更新，思想上固步自封、因循守旧，工作上敷衍了事、得过

且过，凡事不求有功，但求无过。

2、有的工作作风不实，不干实事，作风漂浮。其具体表现在：凡事满足于一般号召，习惯于以会议落实会议，以文件落实文件，以原则落实原则；热衷于搞形式，走过场，摆花架子，中看不中用。平时想问题、办事情，说的多做的少，只停留在口头而不落实在行动，只针对别人而不针对自己，只有唱功没有做功，只当评论员不做运动员。

3、有的政治素养不高，不讲党性，不顾大局。其具体表现在：有的人私心太重，把个人利益、小团体利益臵于国家利益、集体利益之上，一事当前，总是以自己安危为界，总是计算个人得失，于己有利则争，于己不利则推；凡事想自己的名利多，想应尽的责任少，甚至为一己私利，不惜损害集体，破坏大局；平时自由散漫，无视党纪政纪，有令不行，有禁不上，甚至搞上有政策，下有对策。有的人官本位思想严重，把当官看成人生价值的最高追求，在上级面前唯唯诺诺，阳奉阴违；在下级面前盛气凌人，独断专行；在党内政治生活中，拉帮结派，搬弄是非，甚至暗中算计，背后拆台。还有的人心态不好，心胸狭隘，嫉贤妒能；自己不想干事、干不成事，也容不得别人想干事、干成事。

4、有的官僚主义严重，衙门习气浓厚，服务意识淡薄。毛泽东同志在延安时期就用泥塑木雕的神像比喻官僚主义者：一声不响，二目无光，三餐不食，四肢无力，五官不正，六亲无靠，七窍不通，八面威风，九座不动，十分无用。这些现象在当前政治生活中依然或多或少、或明或暗地存在。

省委书记王金山同志也曾形象地揭露了这些方面的问题。他指出，长期以来，我们的一些同志习惯于领导没交待的不敢干，文件没规定的不敢做，别人没做过的不敢试；习惯于没有政策等政策，有了政策等文件，有了文件等批示，有了批示等督办；以至于群众跑来跑去，领导批来批去，部门转来转去，开会议来议去，最终问题还是哪来哪去；结果是，在等待中浪费了时间，丧失了机遇，也堆积了问题，累积了民怨。

以上这些虽是局部现象，但由于这些现象的存在，致使一些本来能够做好的事情没有做好，一些本来应该解决的问

题久拖不决，一些本来可以缓解的矛盾更加激化。一个地方也好，一个单位也好，只要有这种人败坏风气，团结奋进的氛围就难以形成；只要有这种人兴风作浪，干事创业的热情就难以激发；只要有这种混淆视听，择优选人的导向就要屡受干扰。其结果就是导致一些地方和单位，政治生态脆弱，歪风邪气抬头，班子内耗严重，干群关系紧张，既阻碍了事业发展，损害了单位形象，也影响了干部成长。

二、着力营造风清气正、团结向上的政治生态

当前，影响我们政治生态建设的原因是多方面的，既有历史的原因，也有环境的影响；既有客观上的体制机制因素，也有主观上的思想认识障碍。但其中一个重要原因是我们干部职工精神状态和思想作风上的问题。因此，我们必须紧紧抓住作风建设这个关键，采取切实有效的措施，着力营造良好的政治生态。

1、以振奋精神为动力，着力保持积极进取、昂扬向上的精神状态。

毛泽东说过，人总是要有一点精神的，邓小平也指出：“没有一点闯的精神，没有一点气呀、劲呀，就走不出一条好路，闯不出一条新路，就干不出新的事业。”当前，不同区域、不同城市、不同行业之间竞争日趋激烈，这种竞争，拼的是投资、是管理、是服务、是人才、是创新，但说到底拼的还是精神。拼的是积极进取、昂扬向上的精神状态；拼的是“狭路相逢勇者胜，壮士一去不复返”的亮剑气概，拼的是敢闯敢试、敢为人先的创业激情，拼的是锲而不舍、百折不回的工作干劲。为此，广大党员干部职工必须振奋精神，坚决破除不思进取、甘于平庸的消极畏难情绪，始终保持奋发有为、昂扬向上的积极进取精神，在困难面前不低头，在矛盾面前不退缩，百折不回，迎难而上；锲而不舍，迎韧而解。

2、以作风建设为核心，着力弘扬求真务实、真抓实干的工作作风。

邓小平说过，世界上的事情是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。当前，我们正处在难得的重要战略机遇期，我们的任务十分艰巨，面临的困难和问题也很复杂，我们只

有脚踏实地，真抓实干，才能把握机遇，迎难而上。为此，必须大兴理论学习之风，大兴调查研究之风，大兴求真务实之风，真正从事业出发，从大局出发，对组织负责，对人民负责；增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业上，把精力用在抓落实中，一心一意搞建设，同舟共济谋发展，以求真务实、真抓实干、脚踏实地的工作作风，创造出实实在在的经得起实践、群众和历史检验的工作成绩、业绩、政绩，不断推动事业的更大发展。只有这样，我们才能上对得起党，下对得起人民。

3、以完善体制机制为保证，着力树立“以发展论英雄，凭业绩用干部”的正确导向。

毛泽东说过，正确的政治路线确定之后，干部就是决定性的因素。干部的素质如何、作风如何，思想解放程度、工作落实程度，决定着解放思想的广度、深度和工作推进的力度、速度。为此，必须牢固树立“以发展论英雄、凭业绩用干部”的正确导向，破除任人唯亲、论资排辈、求全责备、迁就照顾的用人陋习和实际存在的“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”的弊端，建立健全更加科学合理的干部选举、任免、考核、奖罚、弹劾、轮换制度，大力培养、发现和破格使用优秀人才，真正把那些对工作有激情、对群众有感情、对事业有热情的干部选择到各级领导岗位上来，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部提拔到各个重要岗位上来，真正让想干事者有机会、能干事者有舞台、干成事者有地位，让那些得过且过、政绩平平者无法安身，让那些嫉贤妒能、暗中算计者没有市场，让那些不想干事、干不成事者让出位臵，让那些不干实事、还尽捣乱者受到严惩。只有这样，我们才能真正激发广大干部职工干事创业的工作激情，弘扬广大干部职工求真务实的工作作风。

4、以制度建设为抓手，加强机关效能建设，严格工作纪律，着力提高干事创业的责任意识。

机关规范管理、严格工作纪律与政治生态建设有着密切关系，是政治生态建设的重要内容之一，是政治生态建设顺利开展的重要保障。大力开展效能建设，强化单位工作纪律，有助于增强责任意识，提高工作质量，转变工作作风，促进政治生态建设。反之，忽视工作纪律，则不利于工作效率的提高，不利于同事之间的团结，不利于打造和谐的工作氛围，不利于形成良好的工作合力，也会影响对外整体形象。

加强规范管理，严格工作纪律，推进文明和谐机关建设，制度建设是保障。制度要与时俱进，要公开、透明，要贵在落实，要开拓创新。而在制度建设中，领导干部要做执行制度的模范；要强化干部职工的制度意识和制度认知，形成按规矩办事之风；要加强对制度落实情况的检查与问责，不断增强制度的刚性，提高制度执行力；要充分发挥内部监督与外部监督等各类监督主体的作用，保证各项制度落到实处。

总体来说，高效、廉洁、文明、优质的干事创业环境是我们事业得以又好又快发展的重要基础与保障，而为达到这一目标，其最重要的一个根本就是要大力加强政治生态建设，从每一个人做起，尤其是从各级领导干部带头做起，同心同德，齐心协力，全面贯彻落实科学发展观，密切党群关系，巩固党的执政基础，进一步解放思想、转变观念、加强和改进作风，增强战斗力、凝聚力和创造力，着力营造风清气正、团结向上的发展环境，努力形成保增长、促崛起的强大合力，从而带动我们事业的跨越式发展。

第五篇：政教干事工作职责

政教干事工作职责

政教处干事在学校政教处领导下开展工作，其具体职责是：

1、参与优秀学生的评定工作，负责奖状、奖品、奖学金等造表和发放。

2、负责德育工作等各种材料、表格（年级组长、班主任工作计划与总结、班级工作的报表），有关其它部门的意见等的收集和传送及政教档案建设。

3、协助主任制订教师值周工作职责，对教师值周工作进行布置和考核。

4、负责有关学生表扬、批评和行政处分等材料的公布和收存。

5、协助主任负责学校整体卫生环境及校园安全工作。

6、协助主任负责政教处内部的一般事务。