第一篇：信守师德规范履行师德承诺
信守师德规范履行师德承诺
代县五中签订《承诺书》
代县五中认真贯彻落实县教育局《代教发[2011]46号关于进一步加强全县中小学师德师风建设的意见》文件精神，深入开展师德师风建设活动，10月28日全体教师进行了《师德师风建设承诺书》签约活动。
代县五中是我县教育系统爱岗敬业的先进集体，学校注重加强教师职业道德建设，规范教师的教育教学行为，提高了教师队伍的整体素质，维护了教师良好的社会形象。这次开展的“加强师德教育，规范从教行为”师德主体教育活动以来，学校成立了领导小组，召开了动员会，制定了活动方案，利用广播、黑板等教育形式，营造了师德师风教育氛围。组织学习有关的法律、法规等文件，教师撰写了师德师风心得体会、剖析材料。10月28日又召开全体教师大会，会上校领导就深化师德师风建设又作了具体安排，同时在会上宣读《2011-2012学年度代县五中师德师风建设承诺书》，并就《2011-2012学年度代县五中师德师风建设承诺书》的十条作了阐述，指出：《2011-2012学年度代县五中师德师风建设承诺书》明确了本校教师职业修养和道德规范;教书育人是教师的职责，每一位教师要努力做一个受学生爱戴、让家长满意、令学校肯定的教师;时刻用承诺书的要求约束和反思自我的言行，以全新的师德风范投入到教育教学工作中去。在提高认识的基础上，教师们认真阅读承诺书，积级响应，开展签约，首先是领导与党员，其次是年级主任，教研组长，再次是班主任，最后是全体教职工，纷纷慎重地在《2011-2012学年度代县五中师德师风建设承诺书》上签上了自己的名字。签订承诺书后，觉得自己的责任更重了，责任书将督促我们更好更快地提高自己的师德师风水平,规范从教行为。
同时会上就深化课堂教学改革，抓紧冬季黄金季节搞好教育教学工作，作了详尽细实的安排。
代县五中王斌2011.10.28
第二篇：信守承诺
信守承诺，做个诚信的人
如今的社会竞争太多，商业竞争，各行各业之间的竞争，单位里岗位的竞争，生意场上的竞争……竞争多不胜数，而在竞争这方面上诚信变得犹关重要，因为胜利往往属于诚信者的。奸诈，投机取巧终究不是经营所能取之的方式。
诚信，无论对于企业也好，个人也罢，它都起着非常重要的作用。一个人有没有诚信，只要看他能不能实现自己许下的承诺。一个人能轻易许下承诺的人未必就是有诚信者，因为通常这些人在承诺之前时是没有经过周全考虑的；而每个诚信的人必定是在慎重考虑过自己能力所及之后才会许下承诺，因为对于有着一言九鼎，一诺千金的诚信者来说，一次失约、一次迟到都是不诚信的表现。
古人云：“言必信，行必果”就是对承诺最好的释义。关于承诺，还曾经看过一段话，特别的喜欢：“承诺不是天上的白云，逍遥、飘逸；承诺不是绿波上的一朵浪花，轻盈、潇洒；承诺不是水面上的一叶浮萍，漂游不定；承诺不是夜幕中的一朵昙花，转瞬即逝。承诺如同珍珠，它的晶莹是蚌的痛苦的代价，也是蚌的荣耀；承诺如同金黄的谷粒，它的饱满是农民辛勤汗水的结晶，也是农民的希望；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶，也是蜜蜂的骄傲；承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；承诺如同清晨绿草尖的露珠，晶亮而短暂……”
承诺是一个人对自己的行为约束，同时也是足能见证一个人对生活的态度，对于那些把承诺视为空气的人，是得不到别人对他的信任与尊重的；诚信是我们在生活中不可丢失的贵重的品德，尽管如今的社会能真正做到的人已为数不多，但是它所占据的位置依然是重要的，是不可缺少的，倘若一个丢失了诚信之人，是很难在这样的社会上长久站于优越地位的，他终究会被诚信者所替代。
所以我们如要在这个社会上活得成功，尤其是年轻的新一代人，一定要做到实现自己许下的承诺，信守承诺，做一个有诚信的人。
第三篇：信守承诺
信守承诺信守承诺
从小事入手，上班不迟到，约会准时，言而有信，答应办的事情无论吃多大苦、受多大累，也要按照承诺去办。
信用记录如今可是个热门话题，去银行贷款要调信用记录，办张信用卡也要查信用记录。小女子身边的一位朋友全北京几乎跑断了腿挑了套房子，签妥了合同，到银行贷款的时候居然被拒，朋友那也是雪白的领子，万八千的工资拿着，这样的人都不贷款，那要贷给谁？仔细一打听，朋友傻了眼：由于五六次银行信用卡还款拖延，导致信用记录审核不被通过。这件事对周围的一圈朋友触动都非常大，刷卡时觉得那么潇洒，但还款时可能一时疏忽就忘了及时还款，想不到这样一件小事，会带来这么严重的后果。
信，不止是信用，信任、信诺都是信。关于信的意义，圣人孔子在论述何谓大治时的一段话应该是最完美的表达，“足食，足兵，民信之矣”。如果不得不舍一项，那首先舍弃“兵”，如果不得不再舍弃一项，那就舍弃“食”，取信而舍食。舍兵，还好理解，放弃军队和战争未尝不是达成大治的方法。但不吃饭，人都饿死了，如何大治？但试想如果食物很少的时候，大家都群起争食，没有秩序和信任，不是就会弱肉强食、天下大乱？所以首先要有信，即使是暂时的缺衣少粮，只要有信，就可战胜困难。中国红军爬雪山、过草地，四万五千里长征，正是这句话最好的注解了。史上最贫穷的军队，全赖“信”取得了最辉煌的胜利。
信守承诺对于一个商人、企业家来说，遭遇危机还有朋友、家人与社会的支持，投资失败还有东山再起的可能，但如果是失信，那就会遭遇灭顶之灾，因为没有人会出手救援一个没有信用的人。巨人集团的史玉柱最被人称道的不是脑白金的广告，也不是游戏征途，而是当初史玉柱还债的义举，那样的一个人才真正配叫“巨人”，信用的巨人，才能得到社会的、消费者的、合作者的认可和追随，才能成为商业巨人。
要做到信诺一生，第一要务不是守诺，而是不轻易许诺。很多人为了赢得人心，常常是信口开河迎合对方的需求。即使对方要星星，也会亲手摘下一颗相送。轻许诺言，是恋爱中出错率最高之行为，“海誓山盟犹在耳，人面桃花已不同”。前面说我愿意为你倾家荡产，后面就有老幼要养；前面承诺我要照顾你一辈子，在你最需要的时候，却常常牵不到对方的手。轻许诺言也是会传染、会蔓延的，近年来五花八门的销售猫腻中就隐约透露出苗头。
首先，轻许诺言有的干脆是欺骗，这不是我们要探讨的。大多还是出自好心，或者急于赢得对方的好感而许诺。轻许诺言的好处是当时皆大欢喜，可是过后发现不是当时头脑发热、顺嘴胡说，就是没有正确估量自己的能力所及，到付诸实践的时候，才发现了问题。可是这个时候，对方是按照诺言来要求你、评估你的，即使你是一片冰心照玉壶，只要你做不到你许诺的，也只能被冠上“骗子”、“吹牛”、“胡说八道”等等严重不友好的字词。轻则不但赢不到人心，反而会失去人心，重则个人信誉受损，有一天狼真的来了，吃掉的只能是你自己。
其次，是在承诺的时候要量力而行，要给自己留有余地。如果你可以帮助对方一百万，你要告诉对方八十万，另外的二十万可以告诉对方会尽力帮忙。帮了这二十万，对方会认为
你竭尽全力；没帮这二十万，对方也会感谢你帮助了八十万。而如果当初承诺了一百万，稍有差池，帮了九十五万，对方也会觉得你的承诺是打了折扣的。
小女子的朋友在追求一位事业有成的女人，为了赢得对方的芳心，只要对方提出来的要求，都在第一时间完全不打折扣地应诺。女人说要做个网站，朋友说3天就拿出来。可怜朋友双眼熬成小白兔状，十几天拿出网站的时候，不但没得到女友的欢心，反倒被斥责为“说了不做”。费力而不讨好，极度郁闷的朋友向小女子求解，小女子回复说：“切忌为讨好对方而开空头支票，支票都是要兑付的，跳票，是要被银行罚款的。”因而承诺也是有技巧的，守信，关键在于你承诺的是你手拿把掐可以做到的，游刃有余才是守诺的关键。而要信诺一生，最决定性的当然是只要承诺了就必须遵守，没有诚信的人是不可能被信任的。
小女子常说一句话，只要你承诺了，哪怕只是逛街这样的小事，即使是天上掉下刀子，你也要去赴约。其实个人的信用正是通过这样的一桩桩一件件小事积累起来的，如果你在小事上不培养自己守信的习惯，而是觉得迟个到、毁个约都是区区小事嘛，遇到大事的时候我绝对不含糊。可人们看你却正是从小事着眼的，这么点小事你都不能做好，谁还敢相信处理大事的时候你是可以依赖和信任的人呢？！
传说魂断蓝桥的故事里，尾生在河边约了心仪的女子见面，突然山洪暴发，尾生可以而且也应该选择?生，只要命在，见面就可以再约嘛，毕竟人命大过天。但是尾生的选择是抱着蓝桥的桥墩，在原地等待着女子，山洪湮没了这个痴心的人，但却凸现了信守承诺的人性光辉。
魂断蓝桥毕竟过于极端，但每个成功人士都必然把自己的名誉、信誉看得比生命还重要，信守承诺，是成功必备的素质。从小事入手，上班不迟到，约会准时，言而有信，答应办的事情无论吃多大苦、受多大累，也要按照承诺去办。哪怕条件变了，或者暂时吃点亏，都不要毁约，即使这个合约不挣钱，但你的信誉却可能为你带来更大的合约和机会。从眼前做起，打造自己的品牌信誉，当你的名字就可以让人无担保地借钱、放货，可以让合作者高枕无忧，让投资方不考察项目就打款的时候，就是你信诺一生最珍贵、最丰厚的回报。
第四篇：师德承诺
师德承诺
为进一步弘扬高尚师德，切实担负起教书育人的重任，以良好的师德形象教育学生，努力做一个让社会认可、家长满意、学生喜欢的教师，我承诺：
1、依法执教，志存高远。我会模范遵守法律法规，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，为学生的全面教好书，为中华民族的伟大复兴育好人才！
2、爱岗敬业，尽职尽责。我会不断提升道德修养，规范教育教学行为，以高尚的人格和品德去教育、影响学生，以自己的实际行动树立教师形象。
3、以德立教，严于律己，为人师表。我会时时处处给学生作好表率，以自己人格魅力去影响学生。
4、尊重学生，热爱学生。我会用博大无私的爱去关注、理解和接纳学生，走近学生的心灵，了解学生的需求，为每一个孩子的成长提供优质的服务。
5、勇于创新、奋发进取。我会踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，积极培养社会需要的具有创新精神和实践能力的一代新人。
6、诚实守信，尊重家长。我会认真听取家长的意见和建议，多途径保持家校联系，用我的爱心、诚心、细心去换取家长的放心。
7、谦虚谨慎，终身学习，与时俱进。我会不断更新知识，掌握现代教育教学技能，在学习中充实自我，在提高中完善自我！
承诺人：
第五篇：师德承诺
高碑店市第三中学“师德公开承诺周”活动
工 作 总 结
师德建设是一项关系到民族振兴、国运兴衰的系统工程。江总书记“关于教育问题的谈话”指出：教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面要为人师表。作为“人类灵魂的工程师”，加强师德师风建设是非常必要的。根据《高碑店市教育局关于进一步加强和改进师德建设的意见》（高教发[2006]7号）精神及高碑店市教育局关于开展2008年“师德公开承诺周”活动的通知，我校领导非常重视，及时召开学校领导会议，学习文件，领会精神实质，专题研究，精心制定师德承诺活动方案。方案主要包括有四个阶段：宣传学习、对照找差距、整改提高、做出承诺。现在已按照原制定的工作计划施行。具体做法如下：
一、宣传发动，统一认识
首先是周一领导例会后，组织全体教职工集中学习，由张维民副书记主持讲解。校长主抓师德建设，并任师德领导组组长，亲自作动员报告，组织全校教职工学习《中小学教师职业道德规范》，不断提高教职工的职业道德修养，在此基础上，要求每位教职工要作出师德承诺。为了使教师对师德承诺的认识更加深刻，组织以年级为单位学习讨论，由年级主任主持讲解，设中心发言人，然后由教师讨论发言，结合本年级特点，探讨如何把师德落实在教育教学中去。之后，还分别以教研组为学习单位，由年级主任、教研组长主持，班主任为支撑，分析各班师德承诺落实情况与成效，促进承诺的兑现，提高教职工的认识，统一步调，探索一条以德治校的新路子，充分发挥我校的办学特色。学习的主要内容还有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生
伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。这样，做到心中有数，个个心中有理论依据，工作中有群众监督与制度的约束，确确实实把承诺落实到人、到位、到议事日程。
二、联系实际，自查自纠
我们把师德建设纳入学校的量化管理，职称评聘、考核、评比奖惩与师德师风相结合，建立健全师德教育的保障机制。
每位教师根据师德承诺学习中的要求以及理论依据，参照生活工作中存在的问题，进行自查自纠，重点检查自己为人师表中职业道德存在的问题。在自查过程中，注重检查教学态度和教学方法，比如对待差生是否另眼看待等问题，对照所学习的内容要求，经常开展批评和自我批评，努力改进教育教学方法，正确处理教学中存在的问题与偏差，力求教学创新，把我校教育教学工作推向一个新台阶。由于学校领导带头从自身的师德问题查起，做好表率作用，因而每位教师都能做好自查自纠工作，找问题，并探索解决问题的办法。这样使全体教职工提高认识，寻找差距，发现不足，主动而愉悦地修正错误与不足，确实做到自查自纠。
三、整改提高，做出承诺
学校3月13日召开学生家长、社会各界等人员组成的座谈会，听取意见和建议，然后学校组织有关部门和广大教职工认真研究所反映的合理性建议，采取切合实际的解决办法。每位教师应主动配合学校的师德承诺工作，根据个人实际情况，结合自查自纠情况，提出整改措施和努力方向，并限时进行整改。
学校统一要求每位教师结合我校师德教育内容，逐条进行比较后作出郑重承诺，然后把每位教师的师德承诺内容存入教师师德档案，接受领导和群
众的监督。这一工作的开展，使整改提上一新台阶，也促使广大教职工提高认识，并有具体的整改实施办法，深受学生和家长的欢迎。
四、狠抓落实，大见成效
在自查自纠，整改承诺过程中，我们联系实际，克服走形式过场，坚持实事求是的原则，坚持有错必改的原则，保证了师德师风建设顺利进行，使师德教育取得丰硕成果，师生整体精神面貌焕然一新，整体综合素质进一步提高，表现在：
政治思想认识不断提高。营造了讲职业道德的正气氛围，出现了“五多五少”：一是讲奉献争先进多了，讲报酬比轻松的少了；二是读书学习、钻研业务的多了，吃喝玩乐、不求上进的少了；三是与后进生交朋友的多了，鄙视抛弃后进生的少了，资助贫困生续学多了；四是正面教育、启发疏导的多了，打骂体罚学生的少了；五是人与人之间的关系互相关心、相互尊重，助人为乐的新风尚形成。
师生关系改善，尊师爱生空气浓厚了。师德的核心是爱生，师德的成果表现在爱生上，过去，我校有体罚学生现象，最常见是把学生轰出教室，不许上课变相体罚学生，现在这种情况已得到纠正，重视转化后进生已成为教师工作的热门话题。
由于学校措施得力，广大教职工的政治思想认识到位，全校凝成一股绳，砺志奋进，再创辉煌。由于工作突出，今年李文学老师被评为河北省优秀班主任，他所带的高三二班被评为省级先进班集体，同时被评为保定市级先进班集体；李文学、刘新力、张敬安、袁宏伟、刘彦军被评为高碑店市优秀班主任；李术德、侯冠军被评为高碑店市先进德育工作者。2007年7月我校被高碑店市教育局评为“优秀家长学校”，我校团委被保定市
授予“五四红旗团委”荣誉称号；我校代表高碑店市接受了保定市汉语言文字规范化示范校的验收；在全体教师的共同努力下获高碑店市“巾帼建功示范岗”荣誉称号。我校严格规范的教学常规管理工作取得显著成效，得到了来我校进行调研工作的教育局主管局长和其他领导的高度认可，我校的教育教学管理在2007年全市教育教学工作综合评估中名列第二名。
我校全体教师都要做到严谨治学树立良好的学风和教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。我校组织教师大练教学基本功，积极参加校本培训，业务进修和职务培训。学校积极组织师生参加上级部门组织的各项活动，展示我校的教育教学成果，并有多人次获奖，在高碑店市教师基本功大赛中：范青云、贾丽辉老师获音乐组一等奖；杨艾敏、冯雪老师获美术组一等奖；梁鸿、戴小虹老师获生物组二等奖；戴小虹老师获保定市三等奖。3月15日我校召开全体师生大会，表彰优秀班主任12名，优秀教师15名，优秀教教育工作者5名，优秀备课组长6名，读书活动先进个人10名。这些教师以他们渊博的学识水平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染着学生。
尽管我校在师德教育中取得了较大的成绩，但也存在着不少的问题。缺乏师德建设创新意识，管理工作、规章制度还不够到位。针对这些问题，我们将保持清醒的头脑，加大整改力度，进一步加强师德建设，端正师德师风，砺志有为，聚力育人，为建设一支品德高尚、为人师表的教师队伍而努力，为我校第二次创业作出更大的贡献。
2008年3月24日
高碑店市第三中学 “师德公开承诺周”活动
工
作
总
结
2008年3月24日
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