一儿童节师生朗诵稿

第一篇：一儿童节师生朗诵稿

六一儿童节朗诵稿《我们为希望歌唱》

女1：当黎明的光亮穿透厚重的云层男1 ：当鲜红的太阳从海面喷薄而起我们看到了---希望!我们看到了--希望！

女2：当绿树摇曳出花蕾男2;当春天流动着鸟鸣

我们看到了--希望！我们看到了--希望！

女合：希望是火种，点亮我们心中的灯；

男合：希望是灯塔，指引我们前行的路；

校长：我们，31个兄弟姐妹，晋燕：我们，605个孩子，高、刘：都生活在一个共同的大家庭------合 ：怀仁学校

小萍：今天，我们迎来了第64个国际儿童节，64年啊，这是一段不长也不短的岁月，小李：从1949到2013，64个清晰的年轮，每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望，晋星：从1949到2013，64个清晰的年轮，每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣耀！俊仙：今天，我们站在这个舞台上，在这快乐的日子里。

合：我们为希望歌唱，我们为未来歌唱！

二凤、丕凤：歌唱你们，亲爱的孩子们，你们是祖国的希望。喜萍、爱云：歌唱你们，辛勤的园丁们，你们播种着希望。润仙、宝爱：歌唱我们满载希望的精神乐园，我们深爱的-----合：怀仁学校康：这里有高大明亮的教学楼，杨：这里有平整宽阔的运动场，瑞军：这里有洁净的音乐室，小萍：这里有飞速的信息网。校长：这里绿树成荫，晋星：这里书香荡漾 小李：这里是孩子们心中的乐园。晋燕：这里使孩子们茁壮成长。

小李：我们在这里挥汗耕耘；我们在这里浇灌希望。俊仙：我们带着笑脸迎接孩子的到来我们信心百倍走进课堂

康栋：运动会上我们给同学们助威呐喊宿舍餐厅到处留下我们的脚印行行瑞军：在怀小校园

阳光的生活 让你们拥有五彩的童年。

阳光的教育 让你们从幼稚渐渐成长。

阳光的校园 让你们像花朵一样芬芳。

男合：这里的每一寸土地都留下你们成长的足迹，女合：这里的每一棵花草都记得你们年少的梦想。

校长：怀小校园

你是父老乡亲的希望。莘莘学子在你的呵护下，能实现美好的理想。你是成长的土地 让嫩绿的幼苗长成栋梁

你是神奇的画笔 绘出的图画被人赞扬

小萍：你有女3：春的温暖女4： 夏的灿烂女5：秋的成熟 小萍：是你的牵引，让我们走在正确的人生道路上

晋燕：孩子们，你们是阳光下的希望，我们在这里挥汗耕耘，我们在这里浇灌希望。康：有什么事能难得倒我们 晋星：谁的思想长了草男合：我们就是除草的园丁 小李：谁的心里受了伤女合：我们就是疗伤的医生

校长：我们用蜡烛的精神

合：倾尽毕生精力燃烧自己照亮别人 校长：我们在这个光荣的集体里合： 团结、奋斗、拼搏 校长：我们一步一个脚印，女合： 一步一个脚印，校长：一步一段辉煌男合：一步一段辉煌

俊仙：我们苦练教学基本功，从组织教学、普通话、三笔字、简笔画到教学多媒体的学习。

瑞军：我们乘课程改革的东风，与孩子同成长；

我们沐教育科研之雨露，与时代共进步。晋星：我们用先进的教育理念武装自己，我们用科学的教育方法教导孩子。

康：因为我们时刻谨记:

合：教育和热爱，是我们的天职，敬业和奉献，是我们职业道德的根基。

校长：今天，借这个机会

我们向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓

合：爱生、乐教、博学、求真！

校长：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺： 合：做一秉红烛燃烧自己，照亮别人

做一只春蚕奉献自己，回馈社会!

小萍：光阴如白驹过隙，在这里我们播撒了汗水，收获过希望。

我们将以实际行动，履行人民教师的承诺：

男合：愿每一朵希望的花在这里开得更艳！

女合：愿每一首希望的歌在这里唱得更响！

校长：让我们携起手来！

合： 团结协作！锐意进取！众心同向

最后，让我们一起用饱满的热忱 引吭高歌

合：我们为希望——歌——唱……

祝所有的小朋友们节日快乐，也祝所有的老朋友们节日快乐！

第二篇：师生朗诵稿

2015学年第一学期少先队活动——教师节

少年梦 师生情

朗诵稿

朗诵：（教师）李晓林、赵静、费瑜斐（学生）伴奏：黄韵蓉

【男A】：一个普通的名字，薪火相传，经历沧桑 【女A】：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 【女B】：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 【男B】：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 【男合】：这就是老师，在社会上人微言轻 【女合】：这就是老师，在生活中从不张扬 【男A】：在理想和现实之间铺设道路 【女A】：在今天和明天之间搭建桥梁 【男B】：用智慧和毅力塑造才华 【女B】：用纯真和挚爱唤醒善良

【师A 】每当我踏着晨光走进美丽的申华，心中便涌起无限的畅想与激情，作为一名老师，我深爱着我的学生，我的讲台。

【师B 】那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生/一步步走向/知识的殿堂。

【师C 】教室里，书声朗朗，犹如一股甘泉/轻轻流进我的心田。

【师 D 】教室中，歌声飞扬，那飞扬的歌声/犹如出征的号角/拍打着我的心潮。

【师合】一只只鼓起风帆的小船/正在这里积蓄力量，准备远航…… 【生女A】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。从我上学的第一天起，您就带给我无尽的梦和无尽的爱。您眼里的一泓清泉啊，将我滋润，将我灌溉。

【生男B】作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋。【生A】在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们追寻着梦想，我们和太阳一起出发，要创造人生的辉煌。【师合】每当我们踏着星光/离开美丽的校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生B】每当我们踏着星光/离开不舍的课堂，回头凝望，每张课桌上都留下了我们奋斗的诗行。

【师C】多少次，孤灯伴我/到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我/新的梦想。

【生A】老师，为了我们，匆匆地，您忘记了时间，匆匆地，您忘记了劳累和体衰，您默默无闻。可我总是看到您眼里闪着幸福的光彩，您的幸福从何而来？

【师 B 】每个人对幸福的理解/都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生/最华彩的乐章。

【师 C】我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸/簇拥在我的身旁，当一张张贺卡/雪片般飞来，一种圣洁的幸福/在我心底流淌。

【师D】我不是巨人，但我愿我的学生/能够高高地站在我的肩膀上/眺望远方。

【女A师A】老师的幸福在你们的练习本上闪烁…… 【女B师B】老师的幸福在你们的试卷中展开…… 【男A师C】老师的幸福在你们的成长中延伸…… 【男B师D】老师的幸福在你们的成功中发放异彩！

【师A 】在申华这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光：领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但同时也让我们感到肩上担子的分量。我们能够做到的/就是—— 【师合】努力为申华的孩子们/插上一双双/腾飞的翅膀！【师C】我们不图高官厚禄，也不图名留青史 【师合】但求把光和热/全部奉献！

【师合】我们要让每一天/成为自己人生的代表作，要让课堂/成为我们快乐的源泉，生命的丰碑！

【男A】老师啊，您甘为人梯，让学生踩着双肩去攀登理想的殿堂； 【男B】老师啊，您甘为蜡烛，燃烧自己，在黑夜中为学生指引前进的方向；

【女A】老师啊，您甘为渡船，迎着风浪，带学生去遨游那知识的海洋；

【女B】老师啊，您甘为春蚕，吐尽银丝，为学生织出人生最美好的衣裳。

【生合】柳丝牵动着/我/对您的青睐，雨滴滋润着/您/对我的喜爱…… 【师合】我们愿做一缕春风，吹开满园桃李……

【生合】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长到放飞的时候，我们有了一双搏击长空的翅膀

【女A】但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人； 【女B】申华小学——永远是我们/最/魂牵梦绕的/家园。

【师合】几年的光阴，如白驹过隙，在这里我们播撒了汗水，收获着希望。勤奋创新的申华人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

【师合】弹指一挥间，流动的是一批批学生，不变的是我们的精神，是我们追求卓越的远大理想。

【师A】教师是人类灵魂的工程师，斯大林的评价是对教师最高的赞赏

【师B】春蝉到死丝方劲，蜡炬成灰泪始干；李商隐的诗句一直让人们热泪盈眶

【生合】今天我们要向所有的教师致敬，祝愿所有的教师工作顺利，身体安康！

【师合】今天，我们要向亲爱的祖国致敬，祝愿我们的祖国文明进步繁荣富强！

我们期待申华学校不断进步，我们期待申华学校再创辉煌，我们期待申华学校的旗帜——

【全体师生合】——永远高高飘扬！

2015.9

第三篇：儿童节朗诵稿

儿童节朗诵稿

在我们平凡无奇的学生时代，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。还苦于找不到好的朗诵稿？下面是小编收集整理的儿童节朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、《花蕾》

公园里万紫千红

花儿朵朵开得真美

每一朵温柔的笑靥里

都有孩子们的影子

2、《翅膀》

那小小的长了翅膀的心

恨不得飞到太空去

因为

晚上天空的星星

眨眼诱人

想摘满满的一花篮送给老师和小朋友

3、《儿童节的公园》

百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。

对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。

嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。

敢问瑶台谁是主？

新蕾初绽正童年。

4、《激动的眼睛》

在繁花喧嚣的日子里

六月告别春风的季节

颗颗亮闪闪的致洁无比的心依依绽开

翠色幕幔徐徐开启

舞台上粉黛浓妆的小天使

咿咿呀呀地细诉着

满树都是鲜艳的故事

天空湛蓝如水

是谁用润湿的红手帕

捂住自己激动的眼睛

5、《我爱我的祖国》

我深深的爱着我的祖国，在这里我可以放声高歌，我握着自由快乐的生活，我乘着梦想的'列车漫游，妈妈说天使不会害怕孤独的漂泊，哪怕我人在国外，但是我的梦天天带我回我的老窝，我站在五星红旗下创作，我高声地唱着我爱我的祖国。

6、《露珠》

露珠，最纯洁的眼泪，像百合花一样。

那是天使的眼泪，哺育着我们，让我们学会纯洁。

那是花仙子的汗水，滋润着我们，让我们学会勤劳。

那，是什么？

我想…

最爱进步的人知道。

7、《我们是鲜花》

你可曾看见鲜花的舞蹈

是那么的妖娆

你可曾听见鲜花的欢笑

是那么的多娇

你可曾在鲜花的歌声中去追寻童年甜甜的曲调

不管是铃兰还是熏衣草

那美丽的花语把我们环绕

黄色蔷薇是永恒的微笑

墨色山樱是高尚和淡薄

让这些美丽的鲜花伴随幸福来到

8、《我看见了风》

我在楼上看见了风，请你一定相信——

我看见风从草地上走过，踩出一溜清晰的脚印。

风是一个胖子，钻进了对面的树林，挤得小树摇摇晃晃，树缝冒出它气喘的声音

可是当我下楼去找，却不见了它的踪影，草地平平，树林静静，不知风在哪里藏身。

9、《可爱的六一》

六一的天空湛蓝如水，六一甜美的歌声，使我们那一颗颗晶莹剔透，纯洁无比的心翼翼的绽开，六一的梦悄悄绽放在我们身边！

六一的祝福温暖我们的心田！

六一的欢笑洋溢在我们周围！

六一的我们被霞光笼罩！

这是全世界小朋友的节日！

是所有小朋友热盼的节日！

祝所有小朋友六一节快乐！

10、《含苞的小花》

我们是祖国含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们是中华优秀的儿女！

我们要用无穷的智慧和勤劳的双手：

举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……

中国所有的小朋友要团结、奋进、加油！

灿烂的明天是属于我们的！

祝福所有的小朋友六一快乐！

第四篇：儿童节朗诵

阳光

最早洒在了我们成长的路上

风儿

最早吹开了我们的心窗

少先队员的神采哟

如诗一般飞扬

伴着艺术节的歌声

我们心情舒畅

小鸟在枝头欢歌

鲜花向蜜蜂吐蕊

我们与春天有一个约会

把艺术的火花放飞

我们的校园

今天已沉醉

山，被春风唤醒

水，把风筝倒映

我们挥舞艺术的画笔

笔端流淌理想的身影

鸟儿在欢快地叫

花儿在嘻嘻地笑

放飞的心哪

今天，荡漾着烂漫的情调

绿枝缀满硕果

笑脸映红朝霞

飞翔的燕子

与我们一起把快乐描画

第五篇：师生朗诵六一

二、朗诵

老师A：

时光飞逝，岁月如歌。

如今，毕业季的雨落在你们身上。

记得，几年前，你们带着稚气的笑脸投入学校的怀抱，弹指间，你们将要告别丰富多彩的小学生活。

学生:

唱：终于还是走到这一天要奔向各自的世界

A：斗转星移，时光荏苒，不经意间，我们走过了六年的小学生涯 B：回首六年的岁月，微笑与泪水伴我们成长。

C：回首六年的岁月，热情与进取伴我们同行。

D: 回首六年的岁月，自信与勇气激励我们勇往直前。

老师：

老师A：校园里弥漫着你们的欢声笑语，老师B：操场上撒满了你们深深的足迹，老师C：照片上储存着你们稚气的笑脸，老师D：教室里留下了你们求知的勇气……

合：无论走到哪里，双阳中心小学，都珍藏你们童年的记忆。学生：

A:不曾忘记，炎炎烈日下的运动场上，洒下了我们的汗水。B:不曾忘记，国庆诗歌朗诵会上，留下了我们自信的身影。C:不曾忘记，菁菁校园里记载着无尽的师生情谊。

合：如今我们将要远离，却怎么也诉不完我们心中的留恋。老师B：

你应该保留老师生气的记忆。

也许，他曾经错怪了你；

也许，他曾经忽视了你，也许，他曾经伤害了你……

但是在这里，请你们体谅，体谅老师们内心的着急！学生：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。

我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

老师：

A:同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到哪里，学校都将是你们慈祥的母亲！

B:同学们，放心去飞，勇敢去追吧！

C:别忘了

老师期待的目光将时刻关注着你。

D:注视着你们攀登的身影

倾听着你们取得的成绩

合： 衷心的祝福你们热爱生命，相信未来

真诚的祝福你们梦想无限，人生精彩

学生：

流火的六月，我们将带着恩师的叮咛迎接洗礼。

绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，将生活之帆高高扬起.在这里我们代表2014届毕业生，向亲爱的老师，向敬爱的校长，向可爱的同学，献上我们临别的祝福。

三、结尾：<放心去飞>歌伴手语

终于还是走到这一天

要奔向各自的世界

没人能取代记忆中的你

和那段青春岁月

一路我们曾携手并肩用汗和泪写下永远拿欢笑荣耀换一句誓言夜夜在梦里相约放心去飞勇敢地去追追一切我们未完成地梦放心去飞勇敢地挥别

说好了这一次不掉眼泪。