第一篇：暑期社会实践欢迎会上的讲话
暑期社会实践欢迎会上的讲话
***；老师们、同学们：
今天，我们****大学暑期“下基地”实践@@团一行700余人来到@@。首先感谢##县县委、县府领导的关心，感谢@基地的领导。
本次下基地实践活动是深入贯彻胡锦涛总书记提出的“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的人才培养要求的具体实践，是落实教育部等七部委关于加强高校实践育人工作部署要求的重要举措，是落实团中央以纪念建团90周年为主题的暑期社会实践活动要求的重要内容，也是我校育人工程的重要组成部分。同时，这次活动也是我校深化创先争优、促进学习型党组织建设，强化青年教师党性锻炼、教育培训和社会实践的重要载体。
7月1日，****大学在烈士陵园举行了6000人的启动仪式，会上学校党委书记***做了重要讲话，希望大家提高认识，充分理解本次活动的重要意义；希望大家明确目标任务，确保活动的实效性；希望大家强化组织观念和纪律意识，保障活动安全有序进行。
老师们，同学们：这次“下基地”活动学校作了周密的安排和部署；得到了各个基地和老区人民的无私帮助和大力支持。在这里，让我们以热烈的掌声感谢。
第一批3000余名同学带着感情、带着思考、带着责任开展了实践活动；目前，他们带着成果、带着收获、带着信心已经完成了实践任务。
今天，在这里，希望同学们要珍惜这次难得的实践教育机会，要自觉接受革命精神的教育和熏陶，把它内化为自身的革命精神特质；参与实践的教师要认真结合社会实践，开展课题研究，并将其真正应用到教学和科研之中。
最后，再次感谢***。
第二篇：2011暑期社会实践动员会上的讲话
在管理系2011年大学生暑期社会实践动员会上的讲话
同学们：
开展大学生社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层群众及领导谈心交流，让年轻的思想碰撞出了新的火花；也让大学生们从实践中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养；理解“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使大学生逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使学生对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名大一学生，很快也将走上社会，所以应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
我们开展大学生社会实践活动主要是引导学生积极参与社会实践，让大学生们预先踏足社会，了解将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是要借此活动培养出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。
参与者通过活动，可以结识相关单位与工作的合作伙伴。活动小组的成员将最有可能在将来形成合作关系，开创成功事业。在暑期实践活动当中参与者会接触到一些与政府、企业、公司和乡镇单位等打交道的媒体，同学们可以借此机会与他们建立联系，获得向社会推荐自己形象与能力的难得机会，为未来创业建立良好的媒体关系。在平时的实践学习中大家可以相互之间交流沟通，这些交流活动会让我们累计很多宝贵的经验。
参加活动者可以结合专业所学知识开展活动，这有利于提高自身的专业知识和技能。参加活动者通过实践可以接触到相关单位，并有机会与其保持长期的联系，方便以后实习就业。参加活动者可以结识很多合作伙伴，有机会保持长期联系，利于日后专业的交流，方便以后实习就业。参加活动者通过实践，可以获得对专业从理论变为现实的全局把握。在完成实践的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。
社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知"。我相信，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理
由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。我相信，这对我以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。
2011-6-23
第三篇：欢迎新教师会上的讲话
各位领导、各位新老师： 你们好！首先我代表全体教师对各位新老师到来，表示最热烈的欢迎，欢迎你们加入我校教师队伍;你们是我们的新鲜血液，相信你们的到来将会给我们这块沃土带来更多的活力与生机;同时你们很快就可以发现，这里是你们实现人生抱负和展示自我风采的最好的舞台。各位领导、各位老师 根据校党委的安排，从8月20日----8月26日，对20名新进教师进行7天的岗前培训,，下面我就这次培训工作的具体安排向各位领导和老师做一汇报。(一)、培训的目的 此次培训以帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重点，通过岗前培训，使新任教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，缩短新教师的角色转换期，并为其持续发展打下坚实基础。(二)、培训要求
1、新进教师要正确认识培训的重要性，从思想和行动上同学校保持高度一致，积极参加培训;
2、参加培训的教师应自觉遵守培训纪律，根据培训时间安排准时参加培训，培训期间实行签到制，早8:15到教务处签到，8:30—10:00进行一个半小时的军训，10:00—10:25 休息，10:30---11:50开始进行专业培训;下午2:45到教务处签到，3:00---5:30进行专业培训。
3、培训期间要做到不旷课、不迟到、不早退，不私自离开学校，确实有事，必须按照学校规定履行请假手续。
4、不准在培训时间内聊天、吸烟、吃东西、玩手机。手机调成振动或关闭。
5、参训教师在学习期间要认真听课，并做好学习笔记。
6、培训结束后，每位新教师写一篇不少于1500字的培训心得体会(手写)，并将学习笔记于8月30日前交教务处。四、四个希望(一)第一个希望 希望你们尽快转换角色，适应新的岗位。在生活中，我们可能扮演不同的角色，父亲、母亲、儿子、女儿、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等不同的角色，这些都是在生活中扮演的角色。从今天开始，你们就成为了一名教师，希望你们的心理也能随着角色的改变尽快地成熟起来，能真正担负起老师的责任。学生的行为具有模仿性，而教师的行为具有教育性。要清楚 教师的行为就是教育的行为，对于大多数人而言，只要考虑自己的行为是否符合法律，是否符合社会道德就行了，但是作为老师，除此之外，还要考虑自己的行为是否会对学生产生什么样的影响，自己的行为是否有损于教师的形象。正可谓教育无小事，事事皆育人。(二)第二个希望，希望你们勤于实践，迈好坚实的第一步。
第四篇：新生欢迎会上的讲话
新生欢迎会上的讲话
同学们、老师们：
在这金秋送爽的美好季节，人文学院又迎来了新的一批莘莘学子。你们的到来，为人文学院补充了新鲜的血液，你们的到来，必然会使人文学院更加充满活力。
河南科技大学建校于1952年，原名为北京拖拉机工业学校，为了配套中国拖拉机厂的建设，先后在北京、天津办学，1956年搬迁洛阳，学校先后更名为洛阳拖拉机工业学校、洛阳农业机械学院、洛阳工学院。新世纪以来，河南省委、省政府为了加快河南高校的发展步伐，决定在郑州、开封、洛阳各建一所综合性大学。2002年，洛阳工学院、洛阳医专、洛阳农专合并组建了河南科技大学，成为河南重点建设的三所综合性大学之一。近年来，学校发展很快，现有26个学院，77个本科专业，69个硕士学位授权点，涵盖理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学等10大学科门类，现有全日制本科生、研究生和留学生等各类学生50000余人。学校有西苑、景华、周山、开元等4个校区，占地面积4600余亩，有三所附属医院，其中第一附属医院是省级综合性教学医院、三级甲等医院、全国百佳医院。
我们人文学院是一个年轻的充满人文气息的学院。现有汉语言文学系、历史系2个系，对外汉语、汉语言文学、历史学3个本科专业，1个硕士学位授权点，河南科技大学河洛文化研究所挂靠在学院。学院有教职工34人，其中教授、副教授6人，博士18人，全日制在校本科生570余人。学院人文和学术氛围
浓厚，教师教学科研努力，成果丰硕，学生思维活跃，学生社团活动丰富多彩，为学校人文环境的营造发挥着重要的作用。
同学们，时光荏苒，失去不可追寻。在此，我给同学们提几点希望，和同学们共勉：
第五篇：在暑期社会实践汇报会上的讲话
各位领导、同志们、同学们：
金秋八月，是收获的季节。今天，我们在这里举行“华夏学子看**”暨大学生暑期社会实践汇报会，这是全省学校共青团战线深入学习实践《国务院关于支持**省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》精神的组成部分，这对于进一步动员广大青年学生走进**，宣传**，服务**，合力推进海峡西岸经济区建设，具有重要意义。刚才，五位高校学子的发言，具有很强的代表性，大家讲的都是亲身感受，肺腑之言，反映了高层次人才心系**、志在**、为在**的责任感和使命感，体现了大学生服务**的参与层次和服务水平、质量不断提升。借此机会，我代表团省委向在座的同志们、同学们并通过你们向全省参加活动的大学生们表示衷心的感谢和亲切的问候！
“三下乡”社会实践活动在我省已经开展25年了，每年都有数十万大中专学生、几百支重点服务团队深入老少边岛地区，开展送文化、送科技、送卫生下乡活动。今年是我省发展历程中非常重要的一年，大事多，喜事多，机遇多，团省委高度重视今年的“三下乡”工作，认真分析了今年的形势和青年学生的特点，确定了推进今年“三下乡”工作的新思路和新举措，活动规模大，效果实，受到了各级党政、社会各界的充分肯定。概括有以下三个特点。
一是主题明确。我们把今年的主题确定为“推动科学发展，投身**建设”。当前，国务院颁布了《关于支持**省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，给**带来了重大历史机遇。在这种背景下，确定这个主题，既紧紧扣住了党政工作的大局，也反映了青年学生的强烈愿望，符合青年学生成长成才的内在需要，既富有时代感，也很有号召力。在这个主题下，我们提出了“建设先行区，青年当先行”的活动口号，极大地激发了广大学生密切联系群众、志愿服务社会、踊跃投身**实践的热情。
二是重点突出。为集中力量，发挥优势，示范带动，我们依据“按需立项、接项组团、双向受益”的项目化运作方式，重点组织开展了爱国主义教育、理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等10类服务项目，给各地、各高校“三下乡”活动以鲜明的导向和示范。各地、各高校根据全省统一部署，纷纷组织校、系重点团队，使整个活动品牌统一,形成合力。活动一经推出，就得到地方党政和人民群众的普遍欢迎。
20多万满怀理想、激情洋溢的青年学生积极响应号召，胸怀祖国，心系**，在社会实践的广阔舞台上受教育、长才干、作贡献，在平静、平凡、平常中践行了服务**的责任，为海峡西岸经济区建设奉献青春和才华。“三下乡”社会实践活动已成为新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，成为发挥大学生人才智力优势，投身海峡西岸经济区建设的重要举措，显示出蓬勃生机和强大活力。
首先，帮助大学生走进**受教育。青年学生是全面建设小康社会的生力军，是**建设的栋梁之才。近年来，在我省老少边岛地区经济腾飞的进程中，青年学生与祖国人民共奋进，与**建设同发展，主动融入，勇于实践，做服务“三农”的先锋，青春和才华在建设**的伟大实践中不断闪光。通过“三下乡”社会实践活动，广大青年学生能够深刻感受到我省改革开放以来发生的巨大变化和取得的辉煌成就，感受到海峡西岸经济区各项事业全面进步的丰硕成果，进一步加深了对**发展宏伟蓝图的认识和了解，这对于教育引导青年学生对家乡充满信心，对自己充满信心，把自己的命运和**的发展紧密联系在一起，扎实做好青年学生投身**建设的思想总动员工作，具有重要意义。
其次，帮助大学生宣传**长长干。“**建设，青年先行”是省委、省政府对**青年学子提出的殷切希望，也是青年学子需要承担的历史责任。通过参加“三下乡”社会实践活动，青年学生向人民群众传播现代科学文明，服务群众生产生活的同时，进一步培养了理论联系实际的学风，提高了将书本知识转化为现实生产力的能力。在艰苦的条件下学习和工作，增强了互帮互助、团结协作的意识，锤炼了不屈不挠、顽强拼搏的意志，身心素质得到了全面提高。“三下乡”社会实践活动，不仅为青年学生成长成才提供了强有力的支撑，更将激励他们把做到最好当成目标，把争当第一作为追求，为**建设不断注入先行的活力。我们相信，青年学生踊跃投身**建设的火热实践，必将用无愧于时代的青春业绩继续证明，青年学生是勇于先行的一代，是大有希望的一代，是堪当重任的一代。
第三，帮助大学生服务**做贡献。通过参加“三下乡”社会实践活动，青年学生把科普知识送到了田间地头，把义诊药箱背进了偏远山村，把先进文化带到了村村寨寨，在八闽大地播撒文明的种子、催发青春的鲜花、孕育累累的硕果。同学们在思想上受到了洗礼，在身心上经受了锻炼，在实践中增长了才干，在服务中奉献了智慧，为群众提供了切实服务，为当地社会发展做出了贡献。实践证明，“三下乡”社会实践活动，进一步密切了青年学生与人民群众、高等院校与生产一线的联系，加强了城市与农村的交流互动，促进了**建设的全面、协调、可持续发展。“三下乡”社会实践活动适应了社会发展和青年学生成长成才的需要，取得了显著的社会经济效益和人才培养效益，产生了广泛的社会影响，如春风化雨般滋润着**广袤大地，展现出旺盛的生命力和广阔的发展前景。
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同志们、同学们，站在**新的发展起点上，我们要始终牢记使命，坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实中央的战略决策和省委的部署要求，不断强化“建设先行区，青年当先行”的大局意识，一以贯之地引导青年学生把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，把热爱祖国与建设**结合起来，深入到基层中去，深入到群众中去，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，积极投身海峡西岸经济区建设的伟大实践。
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