石莱希望小学“讲师德”专项整治行动实施方案

第一篇：石莱希望小学“讲师德”专项整治行动实施方案

石莱希望小学“讲师德”专项整治行动实施方案 根据中共新泰市委《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的总体部署，按照新泰市教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组要求，经我校党的群众路线教育实践活动领导小组研究，决定在我校开展“讲师德”专项整治行动，特制定本实施方案。

一、总体要求

1、指导思想。以党的十八大精神和十八届三中全会精神为指导，以落实中央“八项规定”和反对“四风”要求为主线，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以为民务实清廉为主题，以“讲师德、正教风、树形象”为重点，坚持“领导带头，党员示范；教育为主，严查惩戒；纠建并举，疏堵结合；综合施治，有所作为”原则，以铁的决心、铁的措施、铁的纪律，敢动真、善碰硬，下猛药、除顽疾，出实招、解难题，用真心、办实事，建立完善师德教风建设长效工作机制和制度体系，切实搞好教师职业道德建设，显著提升教师道德修养和整体素质，进一步转变教风学风、优化行风校风，大幅度提高教育教学质量，以实实在在的优秀业绩树立良好的教育形象和师表形象，打造“和美校园、品质教育”，培养“厚德博学、崇真尚美”的学生，办好人民满意教育。

2、目标要求。总的目标是通过“讲师德”专项整治行动，力争实现教师队伍整体面貌明显改观、师德素养明显提升、关爱学生明显见效、高效课堂明显提速、教研氛围明显浓厚、教学方法明显增效、学校管理明显提标、勤廉从教明显加强、教学业务明显提能、教学成绩明显

提高。具体目标是：有效遏制有偿办班、“走穴”辅导行为；杜绝摊派教辅营利行为；坚决打击乱收费行为；严肃查处接受家长请吃送礼行为；切实制止体罚或变相体罚学生行为；大力扭转“庸懒散满”问题；紧紧围绕教育教学质量这一中心，积极推进教研教改，努力提高教学效率和水平。

二、实施步骤

时间自4月份开始至9月底结束，做好“学习教育、组织考试、自查整改、立标划线、签责任书、承诺践诺、公开评教、明察暗访、严肃惩戒、争先创优、培树典型、师德考核、建章立制”13个动作。

1、全员发动，学习教育，层层动员。我校制定“讲师德”专项整治行动方案，召开会议部署安排，明确目标、任务、措施、时限、责任。我校将于4月开展 “讲师德”集中学习活动，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》等内容，确保每一位教师都熟知教师行为规范、师德要求和违规处理办法。组织全校教师师德规范考试，全校公开成绩，2、深入查摆，自纠自改

对每一位教师的师德教风进行一次深入的查摆、评议、整改、承诺。学校要对照各级有关法律法规、政策制度，通过开展学生、家长和社会各界问卷调查、教师无记名问卷、召开学生和家长座谈会等有效方式，广泛征求意见、建议，深入查摆存在的问题。对查出的师德教风

问题，要拉出清单、建立台帐。研究制定整改方案，拿出有效措施，立即整改纠正，写出自查整改报告，落实整改措施、时限、责任。

3、严格执行中央、国家以及省市有关法律法规和政策制度。根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，违反师德行为包括：在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；索要或者违反规定收受家长、学生财物的；组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的，立标划线

4、集中行动，严查重办

坚持“领导带头、机关示范”原则，首先对学校领导班子、各部门各级部负责人进行集中查处，重点治理中午违规饮酒、在学校违规抽烟、上班不守纪律、无故脱岗擅离职守等行为。抓住学期中、放假前后、开学前后三个时间节点，开展三次集中整治行动。4月份，开展第一次全面整治行动。全面整治违规办学、课外办班、有偿家教、乱收费、摊派教辅、体罚学生、吃请受礼等问题。第二次于7月份进行，重点查处假期办班、有偿家教、“走穴”辅导、吃请受礼等问题。第三次于9月份进行，重点查处摊派教辅、乱收费、针对学生经营谋利等行

为。

5、总结经验，表彰奖惩

各部门各级部要及时开展自评分析，认真总结成功经验。学校党的群众路线教育实践活动领导小组组织专项检查，对整治行动先进部门和个人进行表彰奖励，培树一批典型和榜样，大力宣传，对违规行为和责任人员进行处理、通报。今年教师节期间评选表彰教书育人楷模及师德标兵，用榜样的力量倡树新风，推动师德教风建设工作再上新台阶。

三、保障措施

1、为确保“讲师德”专项整治行动顺利实施，我校成立石莱希望小学“讲师德”专项整治行动小组，按照职能分工负责、加强组织领导。“讲师德”专项整治行动小组：

组长：马继金

副组长：马新标马铭军

成员：孙启玉陈绪海陈成水陈健

陈新车洪海马新泉张传征

2、明确职能责任

实行领导负责制、责任追究制。校长是“讲师德”专项整治行动的第一责任人，责任人要严格执行学校“讲师德”专项整治行动计划部署，对工作不力、敷衍塞责、纵容包庇等影响行动实施的，一律按章处理，严肃追究责任，严惩不贷。

3、强化监督举报

活动领导小组听取师生、家长、群众意见建议，接受举报、投诉。向社会公开举报电话、电子信箱，利用好学校网站、举报信箱等平台，主动接受举报、投诉、曝光等民意信源。

4、加大宣传引导

通过学校墙报、宣传橱窗等多种形式多种平台，加强宣传和舆论引导，形成良好的“讲师德”专项整治行动氛围。2014、4、11

第二篇：石莱希望小学“讲师德”专项整治行动实施方案

石莱希望小学“讲师德”专项整治行动实施方案

根据中共新泰市委《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的总体部署，按照新泰市教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组要求，经我校党的群众路线教育实践活动领导小组研究，决定在我校开展“讲师德”专项整治行动，特制定本实施方案。

一、总体要求

1、指导思想。以党的十八大精神和十八届三中全会精神为指导，以落实中央“八项规定”和反对“四风”要求为主线，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以为民务实清廉为主题，以“讲师德、正教风、树形象”为重点，坚持“领导带头，党员示范；教育为主，严查惩戒；纠建并举，疏堵结合；综合施治，有所作为”原则，以铁的决心、铁的措施、铁的纪律，敢动真、善碰硬，下猛药、除顽疾，出实招、解难题，用真心、办实事，建立完善师德教风建设长效工作机制和制度体系，切实搞好教师职业道德建设，显著提升教师道德修养和整体素质，进一步转变教风学风、优化行风校风，大幅度提高教育教学质量，以实实在在的优秀业绩树立良好的教育形象和师表形象，打造“和美校园、品质教育”，培养“厚德博学、崇真尚美”的学生，办好人民满意教育。

2、目标要求。总的目标是通过“讲师德”专项整治行动，力争实现教师队伍整体面貌明显改观、师德素养明显提升、关爱学生明显见效、高效课堂明显提速、教研氛围明显浓厚、教学方法明显增效、学校管理明显提标、勤廉从教明显加强、教学业务明显提能、教学成绩明显

提高。具体目标是：有效遏制有偿办班、“走穴”辅导行为；杜绝摊派教辅营利行为；坚决打击乱收费行为；严肃查处接受家长请吃送礼行为；切实制止体罚或变相体罚学生行为；大力扭转“庸懒散满”问题；紧紧围绕教育教学质量这一中心，积极推进教研教改，努力提高教学效率和水平。

二、实施步骤

时间自4月份开始至9月底结束，做好“学习教育、组织考试、自查整改、立标划线、签责任书、承诺践诺、公开评教、明察暗访、严肃惩戒、争先创优、培树典型、师德考核、建章立制”13个动作。

1、全员发动，学习教育，层层动员。我校制定“讲师德”专项整治行动方案，召开会议部署安排，明确目标、任务、措施、时限、责任。我校将于4月开展 “讲师德”集中学习活动，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》等内容，确保每一位教师都熟知教师行为规范、师德要求和违规处理办法。组织全校教师师德规范考试，全校公开成绩，2、深入查摆，自纠自改

对每一位教师的师德教风进行一次深入的查摆、评议、整改、承诺。学校要对照各级有关法律法规、政策制度，通过开展学生、家长和社会各界问卷调查、教师无记名问卷、召开学生和家长座谈会等有效方式，广泛征求意见、建议，深入查摆存在的问题。对查出的师德教风

问题，要拉出清单、建立台帐。研究制定整改方案，拿出有效措施，立即整改纠正，写出自查整改报告，落实整改措施、时限、责任。

3、严格执行中央、国家以及省市有关法律法规和政策制度。根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，违反师德行为包括：在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；索要或者违反规定收受家长、学生财物的；组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的，立标划线

4、集中行动，严查重办

坚持“领导带头、机关示范”原则，首先对学校领导班子、各部门各级部负责人进行集中查处，重点治理中午违规饮酒、在学校违规抽烟、上班不守纪律、无故脱岗擅离职守等行为。抓住学期中、放假前后、开学前后三个时间节点，开展三次集中整治行动。4月份，开展第一次全面整治行动。全面整治违规办学、课外办班、有偿家教、乱收费、摊派教辅、体罚学生、吃请受礼等问题。第二次于7月份进行，重点查处假期办班、有偿家教、“走穴”辅导、吃请受礼等问题。第三次于9月份进行，重点查处摊派教辅、乱收费、针对学生经营谋利等行

为。

5、总结经验，表彰奖惩

各部门各级部要及时开展自评分析，认真总结成功经验。学校党的群众路线教育实践活动领导小组组织专项检查，对整治行动先进部门和个人进行表彰奖励，培树一批典型和榜样，大力宣传，对违规行为和责任人员进行处理、通报。今年教师节期间评选表彰教书育人楷模及师德标兵，用榜样的力量倡树新风，推动师德教风建设工作再上新台阶。

三、保障措施

1、为确保“讲师德”专项整治行动顺利实施，我校成立石莱希望小学“讲师德”专项整治行动小组，按照职能分工负责、加强组织领导。“讲师德”专项整治行动小组： 组 长： 马继金

副组长： 马新标 马铭军

成 员： 孙启玉 陈绪海 陈成水 陈 健 陈 新 车洪海 马新泉 张传征

2、明确职能责任

实行领导负责制、责任追究制。校长是“讲师德”专项整治行动的第一责任人，责任人要严格执行学校“讲师德”专项整治行动计划部署，对工作不力、敷衍塞责、纵容包庇等影响行动实施的，一律按章处理，严肃追究责任，严惩不贷。

3、强化监督举报

活动领导小组听取师生、家长、群众意见建议，接受举报、投诉。向社会公开举报电话、电子信箱，利用好学校网站、举报信箱等平台，主动接受举报、投诉、曝光等民意信源。

4、加大宣传引导

通过学校墙报、宣传橱窗等多种形式多种平台，加强宣传和舆论引导，形成良好的“讲师德”专项整治行动氛围。2014、4、11

第三篇：石莱镇小学师德建设实施方案

石莱镇东峪联小师德建设实施方案

为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，为我校的改革与发展提供强大精神动力，根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，结合学校实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，紧密结合我校师资队伍建设现状，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，促进教职工队伍素质的整体提高和学校事业健康快速发展。

二、目标任务

1、通过活动的开展，使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。

2、通过活动的开展，在全体教职工中形成以人为本、以德修己、以德治教、以德育人的观念，提高教师对建立和谐师生关系的思想认识，营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教育氛围。

3、通过活动的开展，使全体教职工关注学生身心健康，促进学生全面发展，把“爱”这一教育永恒的主题，贯穿到日常的教育教学中，让每一名学生纵向有提高、横向有促进，整体有发展、个体有进步。

4、通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，广开言路，形成教育合力，切实提高学生、家长和社区对学校教育工作的满意度。

三、基本原则

师德建设工作坚持以下基本原则：

（一）坚持以人为本的原则。要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。

（二）坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德建设更加贴近实际，切实解决问题。要注重实际效果，不做表面文章，力戒形式主义。

（三）坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德建设为先导，采取多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平，以师德教育促进教师综合能力的提高。

四、具体措施

（一）．成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，学校成立师德建设领导小组（名单附后），组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。各校要建立由学生、家长、社会权威人士、教师代表等人员组成“师德建设监督小组”，搭建学校与社会的沟通平台，及时反馈社会对学校的意见、建议，以促进学校师德师风建设。

（二）．建立师德师风考核制度。学校建立师德师风考核机制和档案，对教师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。把师德建设纳入教师的考核之中，每学期考核一次，作为教职工评优、评模以及晋级的依据。对违反《中小学教师职业道德规范》的行为，将严肃查处，决不姑息。

（三）、认真组织学习。师德建设重在宣传，贵在坚持。学校要经常组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《公民道德建设实施纲要》，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。同时，校班子成员更要结合“师德建设活动”的开展，要切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。

（四）、积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。各校要开展好以下活动：

第一阶段：研究部署阶段（2011年3月）

1、健全组织机构，成立领导小组。开学初成立师德建设领导小组，把师德建设工作做为首要工作，抓紧抓好，抓细抓实。把师德建设工作作为校本培训的重要内容，抓好学习、宣传和培训，利用各种宣传阵地，广泛开展宣传教育活动。

2、召开动员大会，层层落实责任。各校要及时开展师德建设动员大会，宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则。要求每位教师结合自身实际，制定师德修养计划。请家长、学生、社会共同监督，同时要求每位教师签定承诺书，并公布于众。

第二阶段：加强学习，形成共识阶段（2011年4月）

1、深入学习《义务教育法》《教师法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职

业道德规范》等法律、法规，加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，进一步树立以德治教的道德意识，组织好每周的教师政治学习和业务学习。

2、认真组织学习全国师德楷模先进事迹，培树本校自己的师德典型，大力宣传典型的先进事迹，尤其要发掘本校典型教师的事迹和先进经验，提高典型教师的影响力和示范性

第三阶段：精心组织，全面落实阶段（2011年5月——9月）

1、在家长、学生中开展调查问卷活动,，使教师走进学生的内心世界，了解学生的需要，从而调整自己的工作方式，以适应新时期学生的需要。

2、开展师德承诺活动。承诺的内容要征求学生意见并进行公示，同时在校内进行两级承诺，即教师向学生和家长承诺，教师向学校承诺，并签定承诺书。

第四阶段：认真总结，巩固成果阶段（2011年10月）

对照师德评价办法及细则，认真梳理反思，自醒提高，通过学校评、学生评、家长评确定每一位教师的师德等次，对在师德建设活动中表现突出的个人和学校，进行表彰，并总结师德建设中的成功经验，及时推广。

五、保障措施

（一）师德建设是学校发展的永恒主题。为加强对学校师德建设工作的领导，成立由校长任组长，其他校级领导任副组长，其他领导及各年级组组长为成员的学校师德建设工作领导小组。学校师德建设工作领导小组负责全校师德建设工作，定期召开工作会议，定期对学校师德建设情况进行检查和总结。

（二）要把师德建设工作贯穿于学校工作的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展校务公开结合起来，切实提高师德建设的质量和效果。要充分发挥工会、共青团、教职工代表大会的作用，形成加强和推进师德建设的整体合力，促进全校师德建设水平不断提高。

第四篇：石莱希望小学述职报告

石莱希望小学述职报告

尊敬的各位领导:

大家好！

我来自石莱希望小学，根据市委组织部《关于开展中小学校党组书记基层党建工作专项述职活动》的通知要求，对照自己一年来个人的学习、思想和工作实际进行了深刻的反省和思考。下面我就自己一年来个人的学习、工作和思想情况向党组织进行简要的汇报，不当之处敬请领导批评指正。

一、端正思想，明确办学思路。

一年来，本人以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七大和十七届历次全会精神，按照“围绕教育抓党建”抓好党建促发展的思路。以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，全面实施精细化管理，深化课堂教学模式的改革，加强学生的养成教育，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。

二、率先垂范，爱岗敬业

作为学校的管理者，我不断进取，努力提高自己的政治素质和理论水平。树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做出表率。身为干部，要做到以校为家。我每天总是第一个来到学校，下午最后一个离开学校。在千头万绪的工作中，我承担了六年级毕业班的科学课，在期末会考中，成绩名列全镇第三名。在我的带动下，全校教师争先创优的劲头更足了。

三、教研先导，质量立校

作为领导干部，我深知质量是学校的生命线，于是我把提高教师专业化水平作为提高质量的突破口，在全校各教研组开展了以教导主任、教研组长牵头的“集体备课”，每周两节常规听课，每月一节公开课的教研活动。通过各种各样的教研活动，全面提高了教师业务素质，使教学质量有了质的飞跃。在今年全镇的期末统考中我校教学成绩名列全镇前三名。被评为石莱镇教育教学先进单位，受到领导和家长的好评。

四、优化环境，努力改善办学条件

重视学前教育，今年，我校在有限的资金情况下，努力改善办学条件。为创办泰安市规范化幼儿园，我自己带头把钱借给学校，解了燃眉之急。从规划、设计到施工，我全部靠在工地上，用了半年的时间，筹资35多万元，新建幼儿园21间，硬化场地1000多平方米，为幼儿园购置了电视机、VCD、录放机、钢琴，添置了图书柜、展示柜、玩具橱等配套设施。今年12月份顺利通过了泰安市规范化幼儿园的验收。成为我镇第二所泰安市规范化幼儿园。

改善义务教育办学条件，在镇党委、政府的领导下，特别是教育办公室的帮助下，我校投资12万元，率先开通了12个班规模的班班通，使山区的孩子用上了现代化的教学设施。大大改善了学校的办学条件。

总之，在工作中，我处处以一名共产党员的标准严格要求自己，率先垂范，时刻谨记自己是一名从事教书育人的教育工作的老党员干部。

工作中的不足

虽然在工作中取得了一定的成绩，但是按照更高的标准对照检查，自己还不同程度的存在一些问题，主要表现在：

1、平时因为事务繁忙，与部分教职工的交流不到位，不能全面及时准确的掌握教职工的状况。

2、个别教师还存在思想觉悟不高，师德修养不高，进取心不强，不求有功，但求无过。教学成绩落后的现象。

改进措施

1、今后我将密切联系群众，深入各个年级组，与广大教师打成一片，让群众感受到党组织上的关怀，做群众的贴心人，做好问题老师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造良好风气，争取创造优秀的工作氛围。

2、进一步做好各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设和教职工队伍建设，提升整体工作意识，争取有更大进步。

我的发言到此结束，谢谢大家。

2012年1月16日

第五篇：大坞中学师德师风整治专项行动实施方案

大坞中学师德师风整治专项行动实施方案

为了确保党的群众路线教育实践活动取得实效，进一步规范学校管理，促进学校师德师风建设，突出解决我校少数教师身上存在师德修养不高、职业纪律涣散、专业素质不精、从教风气不正、师表形象不佳的问题，进一步提高教职工师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，根据镇教委文件通知精神，结合我校教育工作实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的群众路线教育实践活动工作会议精神，坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以强化队伍管理，优化师德师风为核心，以思想教育、制度建设、集中整顿、严明纪律为抓手，着力解决我校教师队伍师德师风中存在的突出问题，全面加强学校班子成员和全体教职工的师德师风师能建设，切实增强教职员的责任意识、纪律意识、安全意识，确保学校教育发展大局和谐稳定，为促进学校教育质量稳步提高和创办人民满意教育提供有力保障和坚强支撑。

二、总体目标

以科学发展观为指导，以树立良好教育形象和办人民满意教育为目标，切实解决损害群众利益的师德师风问题。坚持“问题导向”原则，着重整治以教谋私、乱订教辅资料、在职教师从事有偿家教、教风不正、违规招生、体罚或变相体罚学生等问题，严格规范教师从教行为，努力提高教育工作的社会满意度。

三、活动范围

学校班子成员及全体教职工。

四、组织机构

为确保本次活动取得实效，学校成立集中开展“师德师风整治”专项行动工作领导小组。附表

五、活动内容

结合当前工作实际，本次师德师风整治专项行动着力解决目前我校教师队伍中存在的整治教风、减轻学生课业负担行动、）体罚学生整治行动等6 个方面及其他损害教师形象和影响教育风气的问题，通过专项整治活动的开展，弘扬师德，端正师风，增强师能，树立全体教师积极向上的良好形象。要紧密结合党的群众路线教育实践活动深入开展的良好契机，全面摸排、逐人过关，对于学生及家长反响强烈、严重影响校风教风的不正之风要做到既对人又对事，严格按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教职工管理办法》、和师德师风一票否决的相关规定，采取强有力的帮教措施促其限期改正。对于依然我行我素、屡教不改的将及时上报教育局按照有关规定从严从快处理。

六、活动方法步骤

专项整治活动从 2014年6月10日开始，9月底结束，共3个月。分三个阶段进行。

（一）第一阶段学习动员阶段，突出“学深学透”。

1.动员部署。成立 “师德师风整治”专项行动领导小组，制定实施方案和工作行事历，召开全体教职工会议，对“师德师风整治”专项行动进行动员部署，及时传达和贯彻落实上级教育主管部门关于“师德师风整治”专项行动的工作要求。

2.广泛宣传。利用学校网站、校园广播、校园简报、专栏、标语等载体营造舆论，形成浓厚氛围，使每一位教师提高对加强师德师风建设的紧迫性和必要性的认识，明确师德师风建设的具体要求，增强师德修养的自觉性。

3.专题学习。按照“师德师风整治”专项行动工作行事历组织全体教师通过集中学习和自学相结合的方式，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》、《关于进一步规范中小学办学行为提升素质教育质量的意见》、《教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件；召开一次师德师风学习心得交流研讨会，组织一次师德师风理论水平测试，记好一本师德师风学习笔记，撰写一篇师德师风体会文章，举行一次教师进村入户家访活动，提高师德修养，增强事业心和责任心。

（二）第二阶段自查自纠阶段，突出“查评到位”。

1.查摆问题。紧紧围绕 “师德师风整治”专项活动主题，通过召开学生、家长、教师座谈会等形式，查找学校教师在师德师风建设中存在的突出问题，形成学校师德师风分析检查报告；教职工要对照《中小学教师职业道德规范》认真查摆个人师德问题，深刻反思个人从教以来的师德行为，形成个人剖析材料。查摆问题主要从以下几个方面进行：

（1）查有无散布有损党和国家声誉和学生身心健康的思想和言论，传播违反互联网规定的不良信息，参与邪教等非法组织及反对党和政府的集会、游行、示威等活动的行为；

（2）查有无讽刺、挖苦学生，歧视后进生，谩骂学生，体罚或变相体罚学生的行为；或随意剥夺学生上课权利，将学生逐出教室，或以辅导、谈话为名，带异性学生单独到教师办公室的行为；（3）查有无不备课、上课应付、批改作业不认真、辅导不用心等敷衍塞责、马虎从教、误人子弟的现象；

（4）查有无在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的现象；（5）查有无在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护 学生人身安全职责的现象；

（6）查有无在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科 研中弄虚作假、营私舞弊的现象；

（7）重点整治利用职务之便强迫、诱导、暗示所教班级学生参加有偿辅导和举办、参与校外补习班；

（8）查有无校园内吸烟、上课时间接打电话、讲脏话粗话等行为；（9）查有无拒不接受学校正常工作安排,消极怠工，甚至擅 自脱岗等违反工作纪律的现象；（10）查有无接受家长的宴请或索要财物、向学生推销资料

或学习用品、乱收费用、违规补课、有偿家教、调人情座位等行为；

（11）查有无上班时间酗酒、在职经商、行为不检点等违反职业道德和违法违纪的行为； 2.民主评议。一是组织深入开展民主评议活动。民主评议工作由学校牵头组织，邀请市教育局领导参加，采取领导评、同事评、学生评、家长评、社会评等方式，评议结果记入师德档案，作为教师考核、职务评聘、评优评先、绩效工资发放的重要依据。二是形成学校自查自纠报告。在民主评议的基础上，学校要分年级组、处室召开会议，组织教师、学生、家长代表等对报告认真进行分析评议。评议的重点是对师德师风认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、工作措施实不实等，形成自查自纠材料，并通过会议、网络等在一定范围内公开，接受各方面的监督。

（三）第三阶段整改提高阶段，突出“整改实效”。

1.整改落实，务求实效。学校根据师德师风建设工作实际，针对存在的突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改落实方案。做到“一定三有”，即整改定目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限，并采取适当方式向社会公布、作出公开承诺。在整改中，党员干部要发挥带头作用，做出表率，促进校风、教风和学风好转。

2.选树典型，模范引领。在专项整治行动中，学校将培养典型，总结先进经验，树立学习榜样，层层推选师德先进个人。广泛宣传典型人物和先进事迹，充分发挥示范带动作用，使广大职工学有榜样、赶有方向。对在师德师风方面有突出表现师德模范，学校将予以表彰奖励并择优向上推荐。

3、惩处后进，强化警示。对在专项整治活动开展过程中工作仍无起色，按部就班，责任心不强造成一定影响的教师，学校将按照师德师风建设的相关规定严肃处理，对师德评议结果处于末位的教师实行待岗、转岗或者分流；对在专项整治活动中发现的教职工有上班时间酗酒、经商以及作风问题拒不认错改正的，学校将按照管理权限和相关规定程序上报县教育局采取谈话告诫、通报批评、调整岗位、降职使用、辞职、党纪政纪、法律处理等形式，进行严肃处理。4.总结验收，建章立制。“师德师风整治”专项活动结束时，学校将针对活动内容制定具体的验收评估细则，抽组人员分年级组、处室进行严格验收。验收不合格年级组和处室，由学校指派人员组织在暑假期间举办专题培训班进行补课。同时学校“师德师风整治”专项行动领导小组要对活动开展情况、实施效果认真进行总结，形成书面材料。特别是对在专项整治活动中师德师风建设方面探索尝试的好做法、好经验认真进行提炼，进一步完善管理制度，建立长效机制，扩大教育成果。

七、保证措施

（一）加强组织领导。成立xx小学 “师德师风整治”专项行动领导小组，设立办公室，具体负责整个行动的组织实施、协调指导、督促检查、纪律保障和上下联络等工作。明确各成员职责，按照统一领导、分级负责的原则，建立健全责任体系，共同抓好落实，确保活动取得实效。

（二）突出舆论宣传。要充分利用xx小学网站、校园广播、电子屏、宣传栏、简报等宣传阵地和媒介，深入宣传开展“师德师风整治”专项行动活动的重大意义，及时反映工作进展情况和工作成效，全面展示工作中形成的新思路、新举措、新经验、新成效，充分反映群众意见，切实发挥舆论宣传的导向作用和监督作用。

（三）务求整改实效。对活动中发现的问题坚持自查从宽，被查从严的原则。学校“师德师风整治”专项行动领导小组将不拘形式开展督查督办，发现问题及时调度，限期整改。要建立健全效能问责机制和办法，严格执行过错责任追究等有关规定，切实解决师德师风方面存在的突出问题，全力以赴实现专项整治活动目标，以教学质量和办学水平的持续提高、各项工作的全面进步检验专项整治活动的成效。同时要通过活动的开展，分析查找出学校管理、教师队伍建设等工作中存在的疏漏和缺陷，进一步完善制度，健全机制，推动学校精细化管理水平和办学质量向更高层次迈进。