南曲沟学校第二届中小学师生文化节活动总结[五篇]

第一篇：南曲沟学校第二届中小学师生文化节活动总结

南曲沟学校第二届中小学师生文化

艺术节展示活动总结

为了提高学生的审美能力，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，使学生生动活泼地发展。同时丰富校园文化生活。展示师生个 性魅力，南曲沟学校特开展了师生文化艺术展示活动。我校于2011年5月10日----31日，号召教师和学生应“构建和谐魅力校园，展示时代师生风采” 的活动主题，积极准备自己的作品；以迎接29日------31日的镇第二届中小学师生艺术节展示活动。

我校在5月31日上午，组织师生进行了文化艺术展示活动。参加才艺展示的学生或浓妆艳抹、穿着漂亮的表演服装，或手拿颜料、画笔、画纸······比赛中认真投入，忙的不亦乐乎。在场观看的家长看到学生的优秀作品都连声赞叹，师生文化艺术节展示活动在阵阵喝彩声和掌声中落下帷幕。孩子们在活动中展现了风采，赢得了好评，收获了自信。

南曲沟小学5月31日

第二篇：南曲沟母亲节活动总结

南曲沟学校 “妈妈，我爱您”母亲节

主题活动总结

为让学生感受母爱，学会感恩，感谢他人，关爱社会，理解

母亲对自己的期望，让学生参与一年一度的溢着浓浓亲情的“母亲节”活动，南曲沟学校特开展以下活动。

我校于 2011年5月3日 ——5月8日安排学生围绕“妈

妈，我爱您！”主题活动要求各班学生带5斤重的书包，背于胸前。整天的活动包括上厕所，做操、吃饭。以此模仿母亲怀胎的辛苦。增强对母亲的感恩之情。

在家帮母亲做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服。送给母亲一个深情的拥抱。

各班 “妈妈，我爱您”主题班报、手抄报比赛。各班搜集并学唱《妈妈的吻》和《世上只有妈妈好》两首感

恩母亲歌。

通过模仿母亲怀胎的辛苦，学生了解母亲赋予自己的生命的辛苦。激发了对母亲的感恩之情。学生纷纷对母亲献上自己的礼物，增进了与母亲的感情。

第三篇：南曲沟小学阳光体育活动总结

南曲沟小学阳光体育活动总结

为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增强学生体质，促进学生健康成长，根据教育局开展阳光体育文件精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

一、领导重视，部署周密

成立了以刘向华校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照教育局的统一部署，制定具体措施细则和方案，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。

二、组织比赛，营造氛围

我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位比赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动 我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织在学校操场进行阳光体育活动比赛和表演。本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，按照教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“广播体操”“跳绳，踢毽子”比赛。

2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛，并评选出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。

3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐，“我参与，我健康，我快乐”等口号深入每个学生的心中。

四、积累经验、巩固实效 我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，让没有参加活动的初中部学生观看分享活动的体验。使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生团队意识和集体荣誉感，促进了青少年全面发展的活动目标。

总之，通过本次“阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。

曲沟镇南曲沟小学 2014年6月

第四篇：第二届师生“远足”活动总结

一场以“激情迎奥运，励志求卓越”为主题的新邵八中首届师生“远足”活动于5月6日圆满结束。此次活动，既表达了八中全体师生期盼北京奥运会的喜悦之情，又磨练了学生意志，培养了学生吃苦耐劳的精神，充分展示了八中形象，彰显了八中魅力，提高了八中的知名度和美誉度，达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。

一、精心策划，严密组织

1、周密计划

计划是行动的先导。此次“远足”活动，学校根据本地、本校实际，制定了《新邵八中远足活动实施方案》，对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项，都作了周密的计划与部署，使全校师人人心中有数，为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。

2、精心组织

本次活动组织严密，下设了督导、指挥协调、宣传、后勤、医护等5个部门。在校教育处和各处室的积极协调配合下，各年级先后组织召开了四个会议，即年级组会议、班主任会议、班会、年级任课教师和学校相关部门人员的联席会议。扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等，设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管，人人有事管。确保整个活动安全、有序、优质地进行。

在活动开始前，学校还对各班学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练，进行了以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、环保意识以及展示八中学生形象、学校形象等为内容的思想教育，还组织学生以班级为单位设计各具特色的诸如“喜迎奥运，挑战极限，超越自我，团结奋斗，走向成功”等出征誓词。同时，为使活动有声有色，还统一的制做了校旗、各班班旗和标语条幅。为便于管理，年级组把部分任课教师也编进所教的班级，与学生一道参加活动。

3、时间及线路安排

此次远足活动学校分别为高

一、高二学生设计了两条行走路线，第一条是由八中出发，至严塘，再经烟竹、高桥返回八中；第二条是由八中出发，经寺门前，至雀塘，再由原路返回。两条路线里程均为60里。时间定在5月5日和6日。时间的选择是为了应印北京奥运会进入最后100天和奥运圣火全球传递进入祖国内地而安排的。行程的选择也是精心设计的，事先由教育处的领导进行了路线的考察；既考虑了学生的身体承受力，又达到了磨练了学生意志力的目的。

二、活动进行，特色鲜明

远足的过程，也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。

出发前，学校专门举行了隆重的誓师出发仪式，并通过授旗，让学生明确活动的目的。活动中，根据学生特点，开展了多种多样的活动，以唱、看、听等形式活跃行徒气氛，从而贯彻远足的教育目的。

一是唱。一路上以班级为单位，高唱“团结就是力量”等歌曲，激发了斗志，鼓舞了士气，活跃了气氛，让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难，争取胜利的勇气，保证了活动的顺利进行。

二是看。远足活动，一定意义上来说是为了学生增加对社会的感性认知。线路的选择，使广大师生确确实实看到了新邵面貌的翻天覆地的变化，看到我县新农村建设的日新月异、勃勃生机，看到雀塘镇作为中南地区颇具影响力的“废品回收利用一条街”的美丽发展前景，看到了位于严塘镇高桥湖南车身厂的热闹的生产场景。

三是听。远足活动中，我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终，学校安排随行的老师在不同场合，向学生讲述中外名人的成长故事，先进人物的先进事迹，让他们在亲近大自然的同时接受一次心灵洗礼。

整个远足的过程，是亲近自然、热爱自然的过程，是磨练意志的过程，是增加感性知识的过程，更是一次组织纪律性大考验的过程。

值得一提的是，在整个远足过程中，李维勇校长和屈宋来书记亲自担任总指挥，甘为表率，有车不坐，往返一直坚持与同学们一起走下来；年龄稍大的李保初校长、石建林主任、刘碧皖主任和其他参与的老师也都一直与同学们在一起行走、交流；各班班主任及科任老师也都能按年级组的要求，用自己的行为来影响自己的学生，在领导和老师的带领下，整个活动几乎没有一个学生不是走着往返的。

三、及时总结，提升高度

远足活动结束后，学校以总结评估为切入点，进一步增强学生的集体观念，充分展现自理、自律、自强的风貌。

谈体会。返校后，学校趁热打铁，发动班主任、老师和学生一起总结，利用班团会、周记、感想、随笔、征文等系列形式，让学生充分抒写对远足活动的感受，记录远足中的动人场景，珍藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作，学校还将出一期校报特刊。

在活动后的班主任座谈会上，几乎所有的班主任都有这样的感慨：我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范，从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成，都有了意想不到的长进。总之，远足活动对学生由知到行的转化起到了积极的推动的作用。

树典型。“榜样的力量是无穷的”。在总结的基础上，学校对活动中表现突出的班级与个人予以大力表扬。树立“文明礼貌好、遵守规范好、助人为乐好、意志坚强好”的“四好”榜样。并加以表彰鼓励，评选出的先进个人与班级对广大学生有很强的感召力，对班风的形成，学风的提高起到了很好的推动作用。

实践告诉我们，远足活动，既是一次集体主义教育，又是一次自我超越的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，都是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡，值得长期开展下去，成为定制。

第五篇：第二届商务礼仪文化节活动总结

第二届商务礼仪文化节

活

动

总

结

经济管理学院

2010年11月

第二届商务礼仪文化节活动总结

商务智者，礼之为贤。礼仪在商务活动中扮演着越来越重要的角色。在经济危机的巨大压力下，商务礼仪知识作为职场的敲门砖，掌握礼仪知识势在必行。

在传统美德逐渐淡忘的年代，我们更应该从校园做起。为让同学们学习礼仪知识，为增加同学们的内涵，为丰富同学们的课余文化生活。特此我校举办“第二届商务礼仪文化节”。

本次活动包括了前期宣传，电影培训，彩妆展示，礼仪讲坛，初赛，复赛，决赛共7个环节。

前期经过大型喷绘、横幅、宣传单、给每一个学院发邀请函，现场讲解报名等宣传措施，取得了明显的效果，最终有来自各个学院的近580名同学报名。

前期宣传：为了让同学们更加生动形象的了解商务礼仪知识，我有专门的工作小组，有不同的分工，一组事先学习一部分礼仪知识，当场为同学们解答有关礼仪方面的问题，同时搜集同学们想要学习的礼仪知识，之后有经验风富的老师开展礼仪大讲堂;另一组专门宣传活动，为同学们讲解商务礼仪大赛的相关事宜。

（1）商务礼仪电影培训

11月9日晚上18:30---21：00在C104、C201和C202，播放了中国人民大学教授---金正昆的谈礼仪电影，金教授幽默风趣的谈吐吸引了所有的选手，整个2小时，轻松的语言传达着礼仪知识，同学们也

在笑声中感受着“礼”之美，“和谐”之美，更深的理解了“不学礼，无以立”的深奥内涵。达到了让同学们在幽默诙谐的气氛中懂得商务交往中的礼仪，在接人待物方面礼貌，在穿衣打扮方面，怎样做比较好，如何去体现一个人的素质修养的目的。

（2）商务礼仪彩妆讲解

11月10日晚上18：30---20:40在教C202，我们请来了校外专业彩妆师张女士为大家做彩妆讲解，还邀请了一位同学做现场的化妆演示，整个晚上，大家都充满了积极性，也学到了很多彩妆知识，让同学们体验到了不一样的课堂。

（3）商务礼仪大讲坛

为了配合大赛的顺利进行，让更多同学了解商务礼仪文化，懂得礼仪，11月12日下午，在教C201举行了以学生处教育科科长张英老师为主讲的商务礼仪培训讲座，选手认真学习并且做好记录。张老师从个人礼仪讲起，从日常的坐，站，蹲等姿态及交际礼仪多个方面为大家做了一个完整的诠释。整堂讲座以知礼、懂礼、行礼为主线，以深入浅出的形式与学生进行互动，不管是握手，微笑，点头，还是拥抱，张老师都尽力的展现出礼仪之美。张老师生动的讲解内容，优雅的讲解姿态，吸引了在场的每一个人，大家也都通过这次讲堂培训收获了更多交际礼仪知识。整场培训会在同学们的赞美声中画上了句号。

（4）商务礼仪大赛初赛

商务礼仪初赛于2010年11月15日晚拉开帷幕。本次初

赛在教C楼共设了3个考场，以笔试形式进行。我们还有幸请到了学生会主席，副主席等进行巡考。本次笔试涉及服装礼仪、握手礼仪、见面问候、餐桌礼仪等多个知识点，全面考核了同学们运用礼仪文化展现职场修养的能力。考试过程中，在场考生都能认真答卷，积极遵循考场纪律，各监考同学恪尽职守，为考试的顺利进行创造了良好条件。同时达到了同学学习更多的商务礼仪知识，加深各种礼仪的印象的目的。（5）商务礼仪大赛复赛

2010年11月18日下午6时，以“礼仪我诠释”为主题的西安工业大学第二届商务礼仪文化节复赛在教B301隆重举行。本次活动特邀我校各院学生工作干部部长代表担任评委。

活动中，主持人首先介绍了本次比赛的到场评委以及评分细则。接着，在一段精彩的热舞后此次活动正式进入比赛环节。第一位上台的选手与他的搭档将大家带入了一段情景剧中，他们通过对招聘会现场两名不同应聘者的表现，告诉大家应聘时怎样的举止才能赢得别人的尊重。随后，选手们分别用演讲、问答、对礼仪知识的讲解等多种形式展示了他们对礼仪的认识和理解。选手们自信、幽默的表演及稳重、大方的举止更是赢得了现场观众的阵阵掌声。最后，在问答环节中，亲友团的积极配合不仅为所支持的选手赢得了分数而且将全场气氛推向高潮。至此，本次比赛在掌声与欢呼声中落下帷幕。

本次比赛，通过选手们精彩的展示与观众的积极配合，让大家更加深入地了解了商务礼仪的知识以及在商务交往中应该注意的问题，为同学们在以后的工作与交往中提供了不少经验。

全场比赛本着公证平等的原则，在众多同学的监督下顺利进行。复赛共50位选手，评委们从服装、言行举止、参赛内容、现场感染力、观众反应等角度对选手们进行了考察，整场比赛气氛十分热烈，历时3个小时，5组选手赛完后，主持还与现场观众进行了商务礼仪知识问答互动环节，观众们也是热情高涨，并且获得了不少礼仪方面的知识。最终决出了20名选手进入决赛。

（6）商务礼仪大赛决赛

11月24日18:40，西安工业大学经济管理学院于图书馆报告厅隆重举行了“第二届商务礼仪文化节”决赛。特邀嘉宾有经济管理学院书记黄越老师，团总支书记曾灵秀老师，同时也邀请了上届获奖选手作为本次评委。

本次比赛分为选手亮相、商务情景模拟、我看商务礼仪、我的舞台我做主和礼仪知识问答五个环节。在选手亮相环节中，端庄典雅的礼仪姿态展示了参赛者对礼仪知识的娴熟。而各具特色的商务情景模拟不仅体现了选手们出色的演技，也为观众展现了礼仪在商务交往中的重要性。独具风格的才艺展示在紧扣“我的舞台我做主”这一主题的同时传递着我校学生所富有的青春气息。穿插于整场比赛中的礼仪知识问答更是将全场气氛推向高潮，亲友团们积极的抢答在为自己所支持的选手赢得比分的同时也使礼仪知识得到更广泛的传播。至此本次活动也圆满结束。

本次活动以生动而丰富的形式为广大同学普及了商务礼仪的知

识，提高了广大同学的礼仪素质，阐释了“借你我之手，传礼仪之美。校园文化，礼仪先行。”这一活动主题，为我校营造了良好的礼仪氛围，促进了校园文化的建设。

本次文化节是我院在积极落实学校“非专业素质教育”相关文件精神的大背景下开展的一项大型活动。此次活动丰富了我校学生的校园文化生活，为其提供了一个良好的自我展示平台。学生们也表示在进一步学习商务礼仪知识的过程中提高了自身的综合素质。