学习材1

第一篇：学习材1

学习材料

时间：2010年1月11日

地点：市政办公室

主持人：殷淑荣

参加人：市政全体

学习内容：《黑龙江省城市市容和环境卫生管理条例》

第四条县级以上人民政府应当将城市市容环境卫生事业纳入国民经济和社会发展规划，将城市市容和环境卫生事业所需资金纳入本级财政预算。

城市环境卫生设施的规划、建设，应当建立以公共财政投入为主、社会资金投入为辅的多元投资体制。

第五条城市市容环境卫生行政主管部门应当根据城市总体规划，会同有关部门编制城市环境卫生专项规划，经省建设行政主管部门组织技术鉴定后，报同级人民政府批准实施。

第六条从事城市生活垃圾清扫、收集、运输、处理和建筑垃圾处置等直接关系公共利益项目经营的市场准入，以及利用城市公共空间设置户外广告等经营的项目，实行特许经营制度。有关单位和个人应当按照国家和省的有关规定，取得经营许可证后方可从事特许经营活动。

第七条城市人民政府应当加强对城市市容和环境卫生工作的宣传教育，提高公民的市容和环境卫生意识。

任何单位和个人都有享受良好的城市市容和卫生环境的权利，同时负有维护市容整洁、保持环境卫生的义务，对破坏城市市容和环境卫生的行为有权制止和举报。

城市市容环境卫生行政主管部门应当建立公开举报电话，及时调查、处理违反城市市容和环境卫生管理的行为。

第二篇：党员学习材6

党员学习材料

（二）2011-5-27 《把信送到加西亚》选段

如果你为一个人工作，以上帝的名义：为他干！

如果他付给你薪水，让你得以温饱，为他工作——称赞他，感激他，支持他的立场，和他所代表的机构站在一起。如果能捏得起来，一盎司忠诚相当于一磅智慧。在一切有关古巴的事件中，有一个人最让我忘不了。

美西战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里——没有人知道确切的地点，所以无法带信给他。然而，美国总统必须尽快地获得他的合作。

怎么办呢？

有人对总统说：“有一个名叫罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才找得到。”

他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。关于那个名叫罗文的人，如何拿了信，把它装进一个油纸袋里，封好，吊在胸口，3个星期之后，徒步走过一个危机四伏的国家，把那封信交给加西亚——这些细节都不是我想说明的。我要强调的重点是：美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文，而罗文接过信之后，并没有问：“他在什么地方？”

像他这种人，我们应该为他塑造不朽的雕像，放在每一所大学里。年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务——“把信送给加西亚”。

加西亚将军已不在人间，但现在还有其他的加西亚。凡是需要众多人手的企业经营者，有时候都会因一般人无法或不愿专心去做一件事而大吃一惊。懒懒散散、漠不关心、马马虎虎的做事态度，似乎已经变成常态，除非苦口婆心、威逼利诱地叫属下帮忙，或者，除非奇迹出现，上帝派一名助手给他，否则，没有人能把事情办成。

不信的话我们来做个试验：你此刻坐在办公室里——周围有6名职员。把其中一名叫来，对他说：“请帮我查一查百科全书，把某某的生平做成一篇摘录。”

那个职员会静静地说：“好的，先生。”然后就去执行吗？ 我敢说他绝不会，反而会满脸狐疑地提出一个或数个问题： 他是谁呀？ 他过世了吗？ 哪套百科全书？ 百科全书放在哪儿？ 这是我的工作吗？ 为什么不叫查理去做呢？ 急不急？ 你为什么要查他？

我敢以十比一的赌注跟你打赌，在你回答了他所提出的问题，解释了怎么样去查那个资料，以及你为什么要查的理由之后，那个职员会走开，去找另外一个职员帮助他查某某的资料，然后，会再回来对你说，根本查不到这个人。真的，如果你是聪明人，你就不会对你的“助理”解释，某某编在什么类，而不是什么类，你会满面笑容地说：“算啦。”然后自己去查。这种被动的行为，这种道德的愚行，这种心灵的脆弱，这种姑息的作风，有可能把这个社会带到三个和尚没水喝的危险境界。如果人们都不能为了自己自动自发，你又怎能期待他们为别人采取行动呢？

你登广告征求一名速记员，应征者中，十之八九不会拼也不会写，他们甚至不认为这些是必要条件。这种人能把信带给加西亚吗？

在一家大公司里，总经理对我说：“你看那职员。” “我看到了，他怎样？”

“他是个不错的会计，不过如果我派他到城里去办个小差事，他可能把任务完成，但也可能就在途中走进一家酒吧，而当他到了闹市区，可能根本忘了他的差事。”

这种人你能派他送信给加西亚吗？

近来我们听到了许多人，为“那些为了廉价工资工作而又无出头之日的工人”以及“那些为求温饱而工作的无家可归的人士”表示同情，同时把那些雇主骂得体无完肤。

但从没有人提到，那些老板一直到年老，都无法使那些不求上进的懒虫做点正经的工作，也没有人提到，有些老板长久而耐心地想感动那些他一转身就投机取巧的员工。在每个商店和工厂，都有一个持续的整顿过程。公司负责人经常送走那些显然无法对公司有所贡献的员工，同时也吸引新的进来。不论业务怎么忙碌，这种整顿一直在进行着。只有当公司不景气，就业机会不多，整顿才会出现较佳的成绩——那些不能胜任、没有才能的人，都被摈弃在就业的大门之外，只有最能干的人，才会被留下来。为了自己的利益。使得每个老板只保留那些最佳的职员——那些能把信送给加西亚的人。

我认识一个极为聪明的人，他没有自己创业的能力，而对别人来说也没有一丝一毫的价值，因为他老是疯狂地怀疑他的雇主在压榨他，或存心压迫他。他无法下命令，也不敢接受命令。如果你要他送封信给加西亚，他极可能回答：“你自己去吧。”

当然，我知道像这种道德不健全的人，并不会比一个四肢不健全的人更值得同情。但是，我们也应该同情那些努力去经营一个大企业的人，他们不会因为下班的铃声而放下工作。他们因为努力去使那些漠不关心、偷懒被动、没有良心的员工不太离谱而日增白发。如果没有这份努力和心血，那些员工将挨饿和无家可归。

我是否说得太严重了？不过，当整个世界变成贫民窟，我要为成功者说几句同情的话——在成功机会极小之时，他们导引别人的力量，终于获得了成功；但他们从成功中所得到的是一片空虚，除了食物外，就是一片空无。

我曾为了三餐而替人工作，也曾当过老板，我知道这两方面的种种甘苦，贫穷是不好的，贫苦是不值得推介的，但并非所有的老板都是贪婪者、专横者，就像并非所有的人都是善良者一样。

我钦佩的是那些不论老板是否在办公室都会努力工作的人，我也敬佩那些能够把信交给加西亚的人。静静地把信拿去，不会提出任何愚笨问题，也不会随手把信丢进水沟里，而是不顾一切地把信送到。这种人永远不会被解雇，也永远不必为了要求加薪而罢工。文明，就是为了焦心地寻找这种人才的一段长远过程。这种人不论要求任何事物都会获得。他在每个城市、村庄、乡镇、以及每个办公室、商店、工厂，都会受到欢迎。

世界上极需这种人才，这种能够把信送给加西亚的人。

第三篇：外出学习汇报材1

外出学习汇报材料

北城实验小学

我在10月22号去了逸夫小学，听了一天市里教学能手评选课，共听了6节，感觉出老师们精心备课，上课，水平很高。每次学习，让我且行且思！

给我印象最深的有三位老师：一是邹平县黄山实验小学的韩迎春老师的《100ml水能溶解多少克食盐》这节课，使我印象最深的是，韩老师带的盐勺太好了，1克的，2克的，15克的等，我和授田英才学园的一位老师，都禁不住窃窃私语：人家的盐勺，是从哪里来的，我们想买都买不到，我们上这节课时，都是用天平秤的，虽然很准确，但是学校里的天平有限，称量起来受限制，早称量好了呢，学生对每克的定义又不太明确，如果我也能有这样的盐勺就好了。

二是高新区第一小学的孟卫清老师，也是老教师了，她教龄24年，她的普通话很标准，语音优美。她用的粘贴课题方法很好，省下板书了，当然也有不足的地方，就是时间快，学生印象不深。

三是第一节课是杨建波老师的《建高塔》，杨老师用了掀桌子检验，电吹风检验，学生们兴趣很浓，热情高涨，可看出杨老师教学功底很深厚，这节课很成功。

二 学习感受

通过认真观摩每一节课，看出每节课的成功之处，出现的问题，也是自己在教学中不易发现，更不易改正的问题，每次外出学习，我都非常珍惜，很希望市、区多举行这样的活动，我多有这样的学习机会！每次学习了，我都要认真反思自己的教学，把别人的经验借鉴学习，因为作为一个教师，上好课这是必须应该要具备的！

第四篇：纪检宣传学习材1

纪检宣传学习材料

时 间：2011年3月12日 地 点：会议室 主讲人：郭玉祥

市委常委、纪检委书记刘孜涛在市纪委六届六次全会上的工作报告

同志们：

我代表中共五大连池市纪律检查委员会常务委员会向第六次全体会议作工作报告，请予审议。

这次会议的主要任务是：深入贯彻落实中省、黑河市纪委全会和市委六届十六次全会精神，总结2010年全市反腐倡廉工作，部署2011年工作任务，表彰2010全市纪检监察工作先进集体、先进个人，表彰2010“关注民生、服务发展”群众最满意单位。市委对这次会议十分重视，市委书记范志国同志将在会上做重要讲话，我们一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。

一、2010年全市反腐倡廉建设基本情况

2010年，在市委、市政府的领导下，全市各级纪检监察组织以科学发展观为统领，以落实惩防腐败体系《工作规划》和中纪发[2009]9号、10号文件为重点，以服务全市工作大局为已任，以开展学习型党组织和反腐倡廉制度建设年为契机，奋发有为、开拓进取，求真务实、埋头苦干，扎实推进全市党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，为全市经济发展与社会和谐提供有力保障。

（一）执行监督检查有新举措。一是加强重点建设项目效能监察。围绕贯彻落实中央和省市重大决策部署开展监督检查，加强了对高速公路占地资金发放情况进行检查，保证了1788.6万元占地资金按程序和要求及时发放到农民手中。加强了政府十二项民生工程的监督检查，确保市政府民心工程重大决策的部署顺利实施。切实加强对全市土地市场的监督管理，严格执行土地“招拍挂”出让制度。加强招投标项目建设监督，严明招标纪律，杜绝和纠正建设工程招标中的不规范行为。二是开展《廉政准则》落实监督检查。把贯彻实施《廉政准则》情况作为落实党风廉政建设责任制督查的重要内容，开展落实《廉政准则》实施情况专项检查，并开通了举报电话，设立了网上举报信箱，开展了对《廉政准则》实施情况专项举报活动。三是严格执行党的纪律。围绕《廉政准则》要求，研究制定下发了《中共五大连池市委常委落实党风廉政建设责任制实施意见》，层层签订了党风廉政建设责任状，明确了领导干部廉洁从政工作任务和责任主体，进一步规范党员领导干部从政行为。年初以来，对9名失职人员分别给予党政纪处分，对6名党员干部进行了诫勉和警示谈话。

（二）服务经济发展有新成效。围绕市委、市政府确立的建设“矿泉旅游名城、休闲养生之都”总体目标，深入开展以“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题的作风建设活动。加强了机关纪律监督检查力度，促进党政机关工作作风的转变。对全市各党委领导班子成员制发了80份反腐倡廉建设岗位责任书，95份《廉政提示书》，对新提职的部分领导干部进行了任前廉政教育谈话。继续开展“关注民生、服务发展”群众最满意单位评议活动，52个参评单位主要领导进行述职。推行“阳光政务”，聘请经济发展软环境建设监督员56名，建立软环境监测点15个，解决处理影响经济发展环境的问题20件。

（三）维护群众利益有新成果。深入开展了专项治理行动，强化了食品药品市场专项整治和日常监管。落实公立医院院长“一岗双责制度”，健全医务人员医德医风考评制度，建立健全医疗服务评价体系，有效杜绝了“大处方”等违规现象的发生。全市公立医院药品集中采购673万元，占总采购金额的68%，为患者让利45万元。针对群众反映个别学校存在教育乱收费问题，组成检查组进行了专项检查，查处乱收费问题1件，给予党政纪处分1人。切实加强公路“三乱”治理，规范了道路交通标识和电子执法行为。通过开展“三监督一评议”活动，受理群众反映服务态度生硬、工作效率不高等问题15件，现已全部得到整改。

（四）加强基层建设有新突破。一是规范农村基层党风廉政建设工作管理机制。实行了农村基层党风廉政建设工作联席会议制度，完善了基层班子成员考核评价办法和政（村）务、党务公开制度，强化了基层民主决策和民主管理。健全市、乡、村三级党风廉政建设监督网络，加强了对驻乡纪检工作室的指导、乡镇纪委工作的督办和乡镇领导干部的监督。二是积极开展农村“三资”委托代理和“双述双评”工作。全面推进农村集体“三资”委托代理服务制，制定了市《农村集体经济组织“三资”委托代理服务制实施方案》和《农村集体经济组织“三资”管理暂行办法》。制发了《关于进一步加强农村集体经济组织“三资”委托代理工作的意见》，规范了农村“三资”委托代理工作。全市共核实登记村集体资金102.2万元；核实登记资产价值33379.4万元；核实登记资源174.5万亩，全部实行微机化管理。组织乡镇党政主要领导、基层站所负责人、村级两委负责人共140人开展了“双述双评”活动，强化了基层民主监督。三是拓展延伸社区党风廉政建设新格局。健全了党员干部“双向联系”、“双重管理”工作机制，完善了社区党务、居务、财务公开制度。在社区干部、社区居民党员中集中开展党风廉政教育6次，拓展了党风廉政建设阵地。聘请社区党风政风监督员42名，通过6个社区社情民意联系点化解居民矛盾18件，解决民生问题16件，群众生活困难问题32件。

（五）促进廉洁从政有新途径。着力构建反腐倡廉大宣教工作格局，推进特色廉政文化建设。以“六进”“六上”活动为载体，因地制宜，开展了“一乡（委）一品”特色廉政文化活动7次，辐射周边村屯46个，参与活动的党员700余人次、群众3400余人次。举办了9期以《廉政准则》教育为主要内容的全市市乡村三级党员领导干部千人进廉政教育课堂活动，增强了广大干部党性修养和拒腐防变的意识，规范了干部廉洁从政行为。全年共编播《廉政话题》4期、播放廉政警示格言66条。举办了第二届廉政文化艺术作品展，有295幅（篇）作品参加了展览，参观展览教育3100余人次。开展了以《廉政准则》等党纪条规为主要内容的全市党员领导干部廉政知识竞赛活动，通过竞赛活动使党员领导干部深刻理解、全面掌握《廉政准则》等党纪条规的精神实质和具体要求，提高了全市党员干部党纪法规理论水平，增强了廉洁从政的自觉性。组织开展了《扎实推进惩治和预防腐败体系建设》理论征文活动，征集廉政理论文章52篇。

（六）案件查办工作有新方法。创新“四四三”信访举报工作机制，完善了《信访问题和矛盾纠纷排查化解》等4项制度。在全市93个村、6个社区设立信访举报联系点，配备信访信息员135名。实行了信访“三书三谈”监督工作机制，共发出各类通知书21份，信访谈话18人次。认真执行“一案双报告”制度，实行每查办一起案件、附加四项治本措施的“1+4”办案工作机制（查办一起案件，深入剖析案情、认真纠正问题、健全相应制度、规范行政行为），不断增强查办案件的综合效应。全年共受理群众来信来访电话举报60件（次），初步核实违纪案件线索49件，查处违纪案件18件，同比增长5.88%；查办大要案11件，占案件总数61.11%，处分违纪人员28人。

（七）源头治腐工作有新机制。坚持围绕制度创新，扎实开展反腐倡廉“制度建设年”活动，对现有制度进行了全面清理。依据《党内监督条例》和行政监督相关规定，结合我市实际，制定了《五大连池市关于“三重一大”事项的若干规定（试行）》、《五大连池市委讨论决定重大问题票决制实施办法（试行）》和《关于加强人事管理工作的实施意见》。按照省纪委工作部署要求，加强对解决工程建设领域突出问题进行监督检查，对全市2008年以来政府投资项目，特别是扩大内需项目进行了排查和检查。对农民粮补资金10093.8万元发放、2008和2009年国家大型农机具购置补贴资金及社保资金的管理使用、“家电下乡”补贴政策落实情况进行专项监督检查，保证了各项惠民惠农政策的落实。

（八）干部队伍素质有新提升。认真贯彻落实中纪发[2009]9号、10号、省纪委33号文件精神，配齐、配强、配全纪检监察机构、人员及办公装备。健全市纪委常委会工作规则，认真执行民主集中制，推进领导班子工作的规范化进程。完善了《市纪委监察局工作学习制度》、《2010年对基层纪委考核办法》和《市纪委监察局科室目标考核办法》，严格执行机关干部重大事项报告制度。认真组织开展学习型党组织建设和“双创一争”主题实践活动，不断提高干部队伍整体素质。年初以来，市纪委投入专项经费加强干部教育和培训，举办全市纪检干部业务培训班2期，参训87人次，纪检监察队伍整体素质和业务水平得到新的提高。全年完成调研文章22篇，14篇在省、黑河市纪检监察系统专题调研活动中获奖。在2010年黑河市“双创一争”主题实践活动达标评比中荣获作风建设、惩治腐败先进单位和创新工作成果奖。

一年来，全市反腐倡廉建设虽然取得较大成效，但仍然存在着一些不容忽视的问题。主要体现在党风廉政教育成效还不够显著，在服务和保障发展履行职责上思想解放不够，党员干部的廉洁自律意识有待进一步加强；个别领导干部对廉洁从政工作的重要性认识不够，党风廉政建设责任制没有完全落到实处；在惩防体系的制度建设中对重点领域的有效监督需要加强，行政效能监察工作有待进一步提高；少数党员干部为政不廉、办事不公，影响经济发展环境和损害群众利益的不正之风还不同程度地存在，对权力运行的监督机制仍需不断完善；个别机关干部作风漂浮，工作效率和服务质量不能适应当前经济社会发展的要求，软环境建设水平需要进一步提升。对此，我们在今后的工作中要采取更加积极的态度、更加有力的措施和手段，扎实推进我市党风廉政建设和反腐败工作。

二、2011年全市反腐倡廉建设主要任务

2011年是“十二五”开局之年，是我市经济社会发展更好更快更大的一年，也是我市党风廉政建设深入推进的重要一年，我们要深入贯彻落实中省、黑河市纪委全会和市委六届十六次全会精神，坚持以科学发展观为统领，以服务保障大局为根本，以落实执纪为民要求为核心，以完善惩防腐败体系为重点，以落实党风廉政建设责任制为牵动，以加强纪检监察机关自身建设为保证，坚持惩防并举，力行反腐倡廉，深入推进反腐倡廉建设“八项工程”和《工作规划》的落实，努力开创党风廉政建设和反腐败工作新局面，为全市经济发展与社会和谐稳定提供坚强有力的政治和纪律保障。

（一）紧紧围绕服务和保障全市工作大局，切实抓好中央和省、市重大决策部署落实情况的监督检查。

——深入推进“政令保畅工程”，强化监督检查工作新举措，促进国家政策落实。一是加强各项政策、法规、决策落实情况监督检查。严格执行新修改的《中华人民共和国行政监察法》，强化对行政机关遵守和执行法律、法规和政府的决定、命令情况的检查，防止和纠正行政不作为、乱作为行为。认真抓好中省市经济工作会议的部署贯彻落实情况的监督检查和效能监察。健全对重大决策部署执行情况定期监察和专项督查制度以及纪律保障机制，严厉查处有关政策落实中及其资金运行过程中的违纪违规问题，切实保障惠民、惠农政策的落实。明确责任，对市委、市政府确定的今年积极推进的五大产业、重点工作和重点项目工作目标实施情况进行监督检查，确保各项工作取得实效。二是严肃党的政治纪律。认真执行党的政治纪律，严禁散布违背党的理论和路线方针政策的意见，严禁编造、传播政治谣言，严禁参与各种非法组织和非法活动，严肃查处违反党的政治纪律的行为，坚决维护党的集中统一。加强对领导班子换届工作的监督检查，严明换届纪律，为领导班子换届工作营造良好氛围，切实维护社会政治稳定。三是创新权力运行监控为关键的制约机制。加强对权利运行的制衡和监控，夯实党的执政基础，积极推进权力运行程序化和公开透明，健全重大事项集体决策、专家咨询、社会公示与听证、决策评估等制度，保证重大事项决策的科学民主性。加强对市直各部门执行“三重一大”规定情况的监督，开展专项举报和检查活动，及时发现和纠正存在问题，严肃处理违反制度的行为。加强对职能部门履行职责情况的监督检查，促进各项政策法规有效落实，形成推进我市经济社会发展的整体合力。

（二）紧紧围绕社会关切和群众反映强烈的突出问题，切实加强党风政风行风建设。——深入推进“作风建设工程”，打造经济发展环境新优势，服务经济科学发展。一是全力推进思想解放。牢固确立“发展是第一要务、服务是第一要责、勤廉是第一要求”的理念，组织开展“打造发展环境优势，加快推进五大连池发展”主题教育，教育引导全市各级党政机关和广大党员干部进一步解放思想、更新观念，牢固树立宗旨意识、公仆意识、责任意识，着力解决一些领导干部身上存在的当“太平官”、做“太平事”怕担风险、怕负责任等问题。二是着力整治党政机关和领导干部作风方面突出问题。继续深入开展以“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题的作风建设活动，加大整治力度，用作风建设的新成效，促进“三优”文明城市的创建。开展专项举报和检查活动，加强对领导干部作风建设情况的监督检查，及时发现和纠正少数干部在工作作风、社会交往、休闲娱乐等方面存在的突出问题。严格执行中央和省市整治奢侈浪费的文件精神，加大公款出国（境）、公务用车、公务接待、楼堂馆所建设、各种庆典过多过滥的治理力度。三是探索效能建设工作机制，优化政务环境。积极整合行政资源，探索效能建设保障机制、互动机制和长效机制，全力构建效能建设新格局。严格执行《入企检查制度》，严肃查处不执行《入企报告制度》的违规行为。大力推进行政审批和行政收费制度改革，进一步精减审批程序，提高审批效率。强化机关效能建设，开展行政效能专项举报活动，严肃查处损害经济发展软环境的人和事，着力解决少数部门效率低下、“中梗阻”等问题，打造五大连池一流软环境服务品牌。四是严格责任追究制度。深入实施党政一把手一书、一督查、一谈话、一报告“四个一”工作机制，切实加强对市直党政班子和党政主要领导干部的监督。严格执行《党政领导干部问责的暂行规定》，对工作不切实、不扎实、不落实、损害群众利益影响发展大局的人和事，坚决追究责任。

——深入推进“纠风护民工程”，实现纠风护民惠民新成效，切实维护群众利益。一是加强监督检查力度。建立对中介服务机构长效管理机制，进一步加强对行业协会学会、市场中介组织、公共服务行业的监管，规范服务和收费行为，防止侵害企业和群众利益的乱收费、乱摊派、乱评估现象发生。严格落实信访工作责任，以解决社会关注度高、群众反映强烈的突出问题为重点，深入推进纠风治乱和执法监察，对征地拆迁、食品药品安全、环境保护、安全生产、专项资金使用进行监督，严肃处理违纪违规问题，切实维护人民群众的合法权益。二是开展专项治理工作。认真落实食品药品安全责任，严肃查处食品药品安全重大事件，确保群众饮食用药安全。集中整治危害群众健康的环境问题，严肃查处环境保护方面的违法行为。加强对安全生产法律法规贯彻执行及责任制落实情况的监督检查，进一步加大责任事故调查处理力度，坚决查处失职渎职问题和事故背后的腐败行为。继续做好治理公路三乱、治理教育乱收费、纠正医药购销和医疗服务中的不正之风等工作。三是完善纠风工作载体。以深入开展“关注民生、服务发展”群众最满意单位评议活动为载体，不断探索民主评议工作新模式，大力推进纠风护民措施和机制创新，拓展纠风工作新领域。积极开展行风“面对面”和“三走进”活动，促进部门和行业作风得到根本转变。健全完善社情民意联系点各项职能，全方位打造便捷高效的“诉求平台”、便民利民的“服务平台”、双向互动的“信息平台”、公开透明的“监督平台”，为群众办好事实事。

——深入推进“基层建设工程”，探索基层党风建设新载体，促进社会和谐发展。一是进一步推动农村党风廉政建设。严格执行《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，进一步完善农村集体“三资”委托代理服务、农村基层党员干部“双述双评”和村民对村干部询问质询制度。充分发挥派驻中心乡（镇）纪检工作室的监督作用，健全完善市、乡、村三级监督体系，按照五纪发[2010]31号《关于进一步加强农村集体经济组织“三资”委托代理工作的意见》要求，切实加强“三资”委托代理服务监督检查，严肃查处代理服务工作中弄虚作假行为。以维护农民群众的根本利益为重点，坚决纠正和查处侵害农民土地承包权益、挪用截留支农惠农专项资金、制售伪劣农资和哄抬物价等侵害农民群众利益的行为。二是深入开展城市社区党风廉政建设。加强社区党风廉政建设，构建社区纪检组织网络，完善以街道党工委为核心，居委会党支部为基础，街道辖区全体党员为主体，辖区内各级党组织共同参与的区域性党风廉政建设工作机制。充分发挥城市社区在党风廉政建设的双层功能，按照在职党员“双重管理”的要求,完善对领导干部“八小时外”行为监督的有效机制。加强对社区公共资源、营业性收入、公共建设投入等资金使用情况和低保、社保、廉租房申报审批发放情况的监督检查，不断提高基层反腐倡廉工作水平。三是加强学校、医院等公共事业单位党风廉政建设。强化对公共事业单位关键环节的监督，加大职业道德和优质服务教育力度。积极探索医药购销和医疗服务机制创新，完善农村义务教育经费保障机制，健全学校、医院等公共事业单位的资金管理使用制度，进一步规范行业工作程序。认真清理整顿医疗机构乱加价、乱收费和学校违规收费等问题，切实减轻人民群众的负担。

（三）紧紧围绕履行纪检监察工作职责，切实推进惩治和预防腐败体系建设。——深入推进“促廉从政工程”，构建预防腐败体系新机制，规范干部从政行为。一是加强领导干部廉洁自律监督。认真贯彻落实中纪委《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》，探索建立对市直党政主要领导干部、新提职领导干部、后备干部、关键岗位人员廉政教育长效机制，加大党风廉政建设责任制的宣传、教育力度，提高责任意识，消除思想误区，使各级领导干部自觉履行党风廉政建设责任制的工作职责。认真落实《廉政准则》，严格执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》以及领导干部廉洁自律各项规定，进一步规范党员领导干部从政行为。二是突出反腐倡廉教育重点。把反腐倡廉教育列入干部教育培训规划，同领导干部培养、选拨、管理、使用结合起来，有针对性地开展示范、警示、岗位廉政和道德情操教育，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。坚持教育、管理、监督有机统一，以权力集中、资金密集、不易监督、掩蔽性强的高危区为重点，及时在党政干部队伍中开展警醒预防教育，通过组织干部观看廉政警示教育电教专题片、召开专题座谈会深刻剖析反面典型等形式，使干部始终保持清醒的头脑和高度的警惕，做到关口前移、预防在先。三是深入推进廉政文化“六进”活动。努力提升廉政文化的覆盖面和影响力，在全市进一步营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围，以基层工作点多、面广、线长为重点，将宣传教育工作的自上而下和由下及上有机的结合起来，把党风廉政建设宣传教育触角延伸到最基层，提高基层党员干部党性修养、拒腐防变能力，增强基层干部“心系群众、廉政为民”的宗旨意识和责任意识。四是进一步构建党风政风监督体系。充分发挥监督员对党委、纪委和党内事务的监督作用，纵深推进党风政风监督员监督工作。通过组织监督员列席党委会议、参与民主议事、开展询问质询等途径，强化对党委工作的监督，实现监督员监督工作的常态化、规范化、全程化和实效化。以党内监督带动党外监督、专门机关监督、群众监督和社会监督，形成民主监督的新合力，使党员干部处于广泛的民主监督之中。——深入推进“惩治腐败工程”，谋求案件查办工作新突破，发挥查案治本功能。一是拓宽信访监督渠道。进一步畅通诉求渠道，扎实开展“和谐信访直通车”活动和党政干部下访活动，积极帮助群众排忧解难。加强市、乡（镇）、村三级信访网络建设，不断拓展社情民意表达诉求渠道。创建信访举报直查快办、联查协办、点查面办的“三查三办”信访工作机制，及时解决涉及群众切身利益、侵犯公民人身权利，及影响全市发展稳定的信访案件。二是突出查办案件重点。进一步加大重点领域、重点岗位和关键环节案件查办力度，严肃查办发生在领导机关和领导干部中以权谋私、失职渎职案件，严重违反政治纪律和组织人事纪律的案件，权钱交易、徇私舞弊、暗箱操作等工程建设领域的案件，滥用职权、梗阻勒卡、失职渎职等影响经济发展的案件，与民争利、办事不公等严重损害群众利益的案件。三是积极整合办案力量。加强案件的监督管理和审理工作，坚持和完善联席会议、协同办案和案件移送等制度，健全案件线索共享制度。充分发挥驻乡镇纪检工作室的优势，加强与公检法、财政、审计等部门的协调配合，不断拓展案源渠道，形成查办案件的整体合力。注重发挥查办案件的治本功能，坚持查处与保护并重，把查办案件与教育、建章立制及专项整治相结合，努力取得查处一案、教育一片、整治一线的效果，努力营造宽松的干事创业环境。四是创新查办案件新机制。认真执行“一案双报告”制度，进一步完善“1+4”办案机制，探索建立案件剖析、督促整改联运机制，坚持依纪依法、文明安全办案。针对案件暴露出来的苗头性问题和薄弱环节，剖析原因、堵塞漏洞，把查办案件的过程变成教育引导、整改规范、促进发展的过程，不断增强查办案件的综合效应。

——深入推进“源头治理工程”，拓展清理腐败源头新渠道，规范行政权力运行。一是强化重点领域的监督检查。认真贯彻国务院办公厅《关于解决当前政府投资工程建设中带有普遍性问题的意见》精神，深入开展工程建设领域突出问题专项治理，加强对国有建设用地使用权和矿业权出让制度执行情况的监督检查，严肃查处工程建设规避招标、虚假招标、违法转包分包以及违规项目审批、规划调整等问题，严肃查处土地矿产资源审批、项目实施、工程质量、资金使用、政府采购及执法执纪的案件。二是加强权利运行的监督检查。开展对各部门规范权力运行制度执行情况的监督检查，严肃处理违反制度的行为。深化“小金库”专项治理，不断完善防治“小金库”长效机制。深入开展公务用车问题专项治理，重点纠正超编制超标准配备公务用车和违规换车、借车、摊派款项购车及公车私用等问题。加大对项目资金监管力度，确保资金安全运行。认真执行《政府采购法》，规范政府采购操作程序。三是强化领导干部廉洁自律监督。严格按照《廉政准则》提出的要求和规定，着力解决党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题，严禁领导干部以各种名义接受管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的礼金和各种有价证券、支付凭证。着力解决领导干部利用职权上影响谋取不正当利益、从事营利性活动、违反规定干预和插手市场经济活动等涉及党员领导干部廉洁自律的突出问题，认真治理领导干部利用职务之便接受可能影响公正执行公务的宴请以及旅游、健身、娱乐活动安排等行为。四是加强反腐倡廉机制建设。巩固深化“制度建设年”成果，加强工程建设等领域预防腐败机制建设，着力在加强廉政风险防控机制建设、贯彻执行《廉政准则》、改进干部作风建设等方面上下功夫，积极推进各项监督制度、监管体系、信息公开和诚信体系建设，推动反腐倡廉体制机制和制度创新。

（四）紧紧围绕提高纪检监察工作能力和水平，进一步加强纪检监察机关自身建设。——深入推进“能力建设工程”，在加强队伍建设上有新作为，提高纪检监察干部整体素质。一是加强干部思想政治建设。以“双创一争”主题实践活动为载体，深入开展学习型党组织创建活动，加强学习型机关建设。教育引导纪检监察干部注重加强理论修养和理论武装，注重加强纪检监察业务和新知识、新科技、新技能的学习，努力造就一支“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的干部队伍，切实提高纪检监察干部队伍整体素质。二是加强干部履职尽责能力建设。加强干部培训、组织调训和培训阵地建设工作，加大基层纪检监察干部培训力度。积极开展岗位练兵、技能竞赛等活动，切实增强纪检监察干部服务保障大局、维护社会和谐稳定、依纪依法办案、有效惩防腐败和工作创新的能力。加强与省内外纪检监察机关业务交流，组织纪检干部进行业务知识的学习和培训，提高工作能力和水平。三是加强纪检监察组织建设。认真执行民主集中制，着力推进纪检监察工作科学化、民主化建设。积极探索市直属单位纪检监察机构改革，进一步加强对驻中心乡镇纪检工作室的管理。按照党委换届统一要求和部署，积极做好市纪委换届工作。四是健全纪检干部监督机制。建立健全与新形势、新任务相适应的工作监督机制，切实加强对纪检监察干部队伍的管理和监督。纪检监察干部要严格遵守政治纪律、工作纪律、办案纪律、保密纪律、廉政纪律和“十条禁令”的规定，带头接受党和人民群众及社会各界的监督，做遵守纪律、履职尽责的模范。要按照《廉政准则》的要求，依纪依法，认真履行纪检监察工作职能，自觉维护纪检监察干部良好形象。

同志们，做好今年的反腐倡廉工作意义重大，任务艰巨，使命光荣。我们要在上级纪委和市委、市政府的正确领导下，以求真务实的态度履职尽责，以争先创优的精神开拓创新，不断开创反腐倡廉工作新局面，为推动全市经济社会更快更好更大发展做出新的贡献！

第五篇：学习研修的汇报材

赴松江二中学习研修的汇报材料

物理组王红娟等四位老师

为了加强教师专业化发展，提升学校教育教学质量。学校以高端教师培养为契机，为物理组教师提供了此次研修学习机会，为物理组教师开拓创新思路，与物理教学有机结合，使物理教学和创新教学对接，丰富物理教学，使课堂教学活动更加丰富多彩。

一、研修学校概况

上海市松江二中，上海市著名重点中学，上海市首批命名的实验性、示范性高中，创建于1904年。学校设施先进，教学设备齐全。

学校环境幽雅，11公顷的校园内林木蓊郁，绿意葱笼，有亭台楼阁、小桥流水，是上海市闻名的“花园单位”。千年古城楼“云间第一楼”为学校大门，巍峨壮观；青砖青瓦的仿古建筑教学楼三座，新建实验楼、多功能图书大楼和现代办公大楼各一座；400米塑胶标准运动场一块，室内温水游泳馆一座，集球类馆、乒乓馆、形体训练馆于一体的体育馆一座；现代化的公寓式学生宿舍楼、人性化的学生餐厅等生活设施一应俱全。

学校以“求真、求实、自立、自强”为校训，形成了“严格、严谨、勤奋、勤俭”的优良校风，奠定了“古城名校”的地位，在社会上有相当高的知名度。党和国家领导人江泽民、吴邦国、李岚清、陈至立等先后为学校题词。《文汇报》曾以“读书这边独好—来自松江二中的报告”为题作了巡礼式的报道。

9月24日至9月29日，我正式开始在松江二中研修。为了让我尽快地融入学校氛围，学校特别指派了教务处的沈主任作为我研修期间的指导教师，并在整个研修过程中给予了大量帮助,在此对学校与松江二中的前期衔接工作和松江二中的支持深表感谢。

我在研修期间，严格遵守松江二中的各项规章制度，以一名普通老师的标准要求自己，亲身参与学校的教学活动，学到了很多在课堂中难以学到的知识。因为研修时间不长，学校领导没有分配明确的岗位，我只是以学习者的身份进入角色，全程观摩了整个学校的各项工作，对松江二中有了一定的了解。

松江二中非常注重学生课外活动的开展，学校有多个活外活动基地，与松江大学城的多所高校有校级间的联系，有些大学对我校即将开始的轨道交通特色课程可有帮助，我校可加强这方面的联谊。松江二中在课程设置，特别是高

一、高二的课程设置非常注重课外活动的开设，这与上海地区的高考模式有关。学校的课表有两节连排的课外活动课，学校的课外活动开设呈常态化。高一年级开设各类研究性课程，培养学生自我探索、自主研究的能力；高二成立了松江二中探索之星学生社团，开辟社员们施展才华的活动天地。学校还指导学生组建学生自理会，让他们自己管理学校、班级。学生电视台、广播台、校刊《树人》也都是由学生自己主持、策划，充分展示了他们的能力与才华。学校与美国、英国、法国、日本、澳大利亚等国外学校结为友好学校，并先后聘请外籍教师20多人来校任课。每年有一百多人次的学生获国家及市级以上奖项，其中无线电测向、业余电台等屡获全国大奖。93、95及2005三届高考，出了三名文科状元。

此次研修，我亲历了学校的一些社团活动，也了解了一些学校的活动设施使用情况，总之，大而耳目一新之感受，学校在高一，高二开设课外活动力度之大，学生对课外活动的专注程度让我深受感动。我所看到的一些课外活动大至有：

1、天文社：

2、国际部：

3、电影俱乐部：

4、学生电视台

5、计算机房

6、非线性编辑室

7、模拟汽车驾驶

8、机器人制作室：

9、电子技术制作室

10、数电模电实验室

11、机器人制作室：该社团的是学校的特色社团，学生人数也特多。

12、英语沙龙

13、围旗社、国际象棋社

14、劳技手工制作室

15、数学名师工作室

16、戏剧社

17、素描画室

18、国学研究社

19、演讲与辩论

20、手语社：由外聘老师上课

21、学生会自我管理室

22、其它各种社团

每周一和周三学校定期开设课外活动课，如此之多的选修科目可供学生选择，学校的师资力量和硬件设置都是非常完备的，学校有整幢大楼科技楼专门容纳学生上选修课，整个选修开设有条不紊，确实体现了学校的管理水平。

我也重点关注了该校的物理教学情况，由于上海的高考模式是3+1模式，即语、数、外三门必考，1为理、化、生、政、史、地中的任何一门，到高二面临选科，一旦选定后四门课的占分均为150分，由于选学物理的学生基础要求比较高，到高三后学生投入的精力较多，该校平行班12个班中有四个班选学物理，其中一个是试点班，我们听了一节高三物理复习课，感觉上海高考对物理的难度要求比江苏高考大些，教学的难度也略高于江苏，由于学生普遍重视，学生的整体水平较高。

我还关注了该校的物理实验室建设，觉得有些地方值得我们借鉴。

该校的物理实验室走廊布置很有特色，全面开放，旨在让学生零距离接触物理实验，激发学生学习物理的兴趣。

有传统经典的物理实验：

经典的电子技术： 也有现代物理实验：

现代的机器人：

松江中学的DIS实验室配备齐全，上课利用率高，老师和学生对DIS实验室设备使用熟练程度很高，这也是值得我校学习的地方。

实验桌的摆放完全按照探究实验的需求摆放，设计很是人性化，方便老师上课，学生在课上能自由地进行小组讨论。

我在研修期间还有幸参观了松江中学的馆藏实验仪器，应该特别感谢实验室老师对我的无私指导，松江中学有许多馆藏仪器是我校没有的，但对学生学习物理是非常有必要的，将来我们可通过两校联谊购买或借用，例如：

卡文迪许扭秤：仪器非常精密，一定能激发学生强烈的探究兴趣。

火树银花：用来演示电场中的导体处于静电平衡态时的电场线，现场演示的效果很好。天梯：用来演示匀强电场中E=U/D，场强的大小与平行板的间距有关，在高电压加到两导体间后，很明显看到火花从下部向上方移动，课堂演示效果很好。

二、研修期间所学技能

开学后我就积极准备此次研修活动，上网了解松江二中的特色，9月24号我就开始了为期一个星期的紧张的研修学习，在整个过程中，我的学习得到了校领导的高度重视，为我提供了很多方便，同事也在各交流平台给予我的友好帮助，让我深深地感动，仿佛在这严寒的冬日也感受到了春天般的温暖。

1、研修成果

在这为期一个星期的时间里，我顺利地完成了学校指定的以下几个方面的主题研修内容，具体包括：

（1）观测课堂，对比上海物理教学与江苏物理教学难度要求和知识体系。（2）观测课外活动，对比我校课外活动开展和上海地区的特点。

（3）观测创新教育活动，能从上海地区的各类比赛中寻找突破口，准备带队学生参加比赛。

（4）了解创新制作专利申请情况，能对学生申请专利提供帮助。

（5）了解松江二中物理创新实验室的设计方案，能对我校实验室提供必要的参考。（6）了解松江二中的有关教学情况，带回资料供学校借鉴。

2、研修启示

在形式多样的研修活动中，我对一个个问题进行了思考与探讨，通过与同事的交流，有了一些收获，由此，我得到了四个方面的启示：

一是在教育教研上，学校管理层要对物理有足够重视，要有相应的激励措施，为教师提升搭建平台；教研活动的开展要常态化，定时化，要形成规律；每一次教研活动都要有明确的主题，不能光是泛泛而谈；可以请一些专家举行讲座，借以辐射。

二是在物理教学上，要把握单元整体，教师以教学内容为经，以实验教学为纬，构建了一个理论与实际的有机结合的立体课堂。力求“一课一得”，弃绝为“教定律”而“教定律”；且要抓住每课的重点，让学生吃深、吃透；竭力化“教物理”为“用物理”，使学习知识为培养能力服务。

三是在班级工作上，要做到爱心、耐心与细心齐并，结合班级实际，让物理的有关知识进入班级文化，开展班级活动，使学生轻松、快乐地获得物理知识。

四是在课外学习上，物理课程要提倡“两条腿走路”，让学生课内得法课外学，鼓励学生从课上学到的物理知识应用到实际生活中，细心观察，结合各种生活中的物理问题，让学习成为像呼吸一样自然的事情，让学习为孩子的成长打下明亮的精神底色。

3、研修心得

（1）思想有了大转变

通过理论学习与实践相结合，我的思想有了一个新的转变，作为一位物理教师，必须具有渊博的物理知识，熟练的实验操作技能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在物理知识的探究过程中，教师不再把物理知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究物理知识的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”真正转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”真正转变成“学生科学探究的促进者、组织者和指导者”。

（2）对物理课程的基本理念有了一个新的认识 首先，物理课堂要面向全体学生。学生是学习的主体。学生对周围的事情具有较强好奇心和积极的探究欲，学习物理应该是他们主动参与的过程。教师是物理学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，教师的教学实验设计必须建立在满足学生需要、兴趣和已有知识经验的基础之上，对学生在物理学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。

其次，物理学习要以探究为核心。探究既是物理学习的目标，又是物理学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习物理的有效途径。物理课堂要向学生提供充分的探究机会，使他们在像科学家那样进行探究，掌握一些基本的探究方法，体验学习物理的乐趣，增长物理探究能力，获取物理知识。

第三，物理课程应具有开放性。物理课堂上教师要给学生提供选择的机会和创造的空间，要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学学习，应加强地理与其他学科之间的渗透与整合。

（3）教学观念有所改变，教学思想有所更新

首先，教学观念的改变。以前我们总认为教师是权威的象征，学生要绝对的服从，特别是教学中，学生完全处于被动状态，是容纳知识的容器。通过培训学习，我深深地认识到物理课程是要面向全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要改变教师的角色，成为学生的朋友。

其次，教学方法的改变。教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能够起到事半功倍的效果，也能使师生关系更加融洽，二者相互促进形成良性循环，教学自然会成功的。通过培训学习，我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主，相对而言是适合物理课程的。自主的探究可以通过学生自己提出问题自己想办法去动手实践，解决问题，并从中体验到成功喜乐。参加了这次教师培训，意味着我今后将带着新课程理念、新课程方法率先走进课堂，同时也意味着带着新课程理念、新课程方法率先和影响周围的其他教师。虽然我有时也会充满困难、挫折或困惑，但是在实践中我会有更多的新经验、新发现以及新的飞跃。

第三，在感悟中进步，反思中前行。本次培训，拓宽了我的教学视野，提高了我的专业技能。因为交流，我充实了自己；因为互动，我获得了进步；因为交流，我逐渐成长。我一定会把自己的感悟应用于教育教学实践，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。

研修学习给我提供了一个学习、交流、合作、创新的平台。我的教育教学素养得到了提高，在以后的工作中我将把学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果，做一个合格的人民教师。

2012-10-12 4