周旺铺镇中心校,师风建设见成效

第一篇：周旺铺镇中心校,师风建设见成效

周旺铺镇中心校，师风建设见成效 周旺镇中心校近年来以加强教师师德师风建设为重点，深入开展行业作风建设，取得了明显成效。

首先，该中心校在今年3月召开了全镇教师动员大会，向广大教师宣传讲解师德师风建设的主要内容：即“求真务实，乐于奉献；依法执教，廉洁从教”等，使广大教师深刻认识到加强师德师风建设的重要性和必要性。思想认识提高了，大家便积极撰写师德师风学习论文和心得体会，学校出了两次专刊。二是在广大教师中开展各类评比活动，使他们在评比中学习，在学习中提高。三是在领导教师中坚持正面教育为主、自查自纠为主、注重整改为主、树立正面典型为主的原则，扎扎实实开展师德师风建设年活动，切实做到教育工作让学生满意、家长满意、社会满意。通过以上各项举措的落实，该中心校广大教师的业务能力和师德师风都有了明显的提高和改善，有力地推动了各项工作的顺利开展。

特别一提的是，该中心校于5月上旬，选派100名教师到县城参加“县师德师风先进事迹报告会”。听完报告之后，中心校的党员干部、中层领导以及部分优秀教师学以致用。他们利用休息时间义务为学校铺路，一搞就是两三个小时。表现突出的有党支书曾中成、政教主任肖凯、办公室主任张云高、教师王喜华等20多位干部群众，他们检的检砖块，抬的抬石头，挑的挑河沙，一个个挥汗如雨，干劲冲天。不到3个小时，一条20多米长、1米多宽的石沙路就金铺好了。该路的修建，减少了广大师生上厕所走泥泞路的苦恼。这也是师德师风建设的良好开端。

第二篇：周旺镇中心校召开党员民主评议会

隆回县周旺镇中心校召开党员民主评议会

本网讯（通讯员肖练武 陈乾）5月30日下午2时许，隆回县周旺镇中心校30多名在岗党员聚集在周旺中学多媒体教室，召开党员民主评议会议。会议由党支部书记曾旭平主持。

会上，曾书记就我镇教育部门开展党的群众路线教育教育实践活动的情况作了简短的总结，肯定了成绩，也指出了存在的主要问题是官僚主义作风严重。同时，通过听取身边同志的意见和支部对自己的评议意见，制定了今后的努力目标和具体的整改措施。

民主评议会上参会党员积极发言，每位党员通过评议后，找准了自己的差距和不足，并表示在今后深入开展党的群众路线教育实践活动中应继续发扬成绩，克服不足。通过这种党员之间相互谈心、相互指出问题和不足的形式，进一步增强了党支部的凝聚力。会议还对镇中心校五名党员干部进行了书面评议。

第三篇：隆回县周旺镇中心校校长带头上公开课

隆回县周旺镇中心校校长带头上公开课

邵阳新闻在线讯（通讯员肖练武）11月26日上午第一节课，周旺镇中心校校长曾旭平来到周旺中学，带头上了一堂语文公开课，深得广大教师的好评。

这堂公开课上的内容是初中三年级上学期语文教材中的古文，题目叫《愚公移山》。曾校长准备充分，教态自然，双边活动开展得极好，充分调动了学生自主学习、合作探究的积极性，完全体现了教学课程改革理念。上课开始，曾校长用多媒体播放歌曲，用情感打动了所有学生。接着就导入课文，检查预习，抓住文中的四个关键字词和三个主要文言句子，使学生较好地进行了知识反馈。然后就正式讲课。课中曾校长设计四个探究题：

1、愚公移山遇到了哪些困难？他是怎样克服的？

2、在移山当中，愚公得到了哪些人的支持？哪些人的反对？课文用了什么表现手法？

3、愚公移山有何现实意义？你是否赞同他的做法？

4、我们应如何评价愚公和智叟？这四个问题可以说是这堂课的精髓。整堂课教师引导得法，学生探究积极主动。可以这么说，这堂课是全体教师公认的一堂成功的示范课。

在中心校领导的带领下，周旺中学新一轮课程改革正在稳步向前推进。

第四篇：隆回县周旺镇中心校隆重召开2013年教育工作会议

隆回县周旺镇中心校隆重召开2013年教育工作会议 本网讯（通讯员肖练武）2013年5月3日下午，隆回县周旺镇中心学校在镇会议室隆重召开2013年教育工作会议。会议由中心校人事副校长阳旭日东主持。参加会议的有中心校全体领导，县教育局部分领导，乡镇党镇领导和人大、政协代表及全镇所有教职员工。

会议进行了九项议程：一是由教学副校长覃宝珍做教育教学工作报告，主要回顾了2012年我镇中小学所取得的成绩和存在的问题；二是由中心校校长曾旭平做中心发言，她肯定了2012年来我镇中小学各项工作，表彰了作出突出贡献的教师；三是由镇人大主任宣读2012我镇先进教育单位和先进个人名单；四是各教育单位先进个人代表发言；五是各教育单位领导在会上表决心；六是给获奖个人戴红花并合影；七是教育局领导夏福田做鼓劲报告；八是由人大代表发言，畅谈我镇教育教育盛况；九是镇党委书记做总结发言，给全镇教育工作者提出了新的任务和具体要求，并在大会上做出了公开承诺：镇里一定尽全力为全镇教育教学工作保驾护航。

整个会议从下午1时起到4点30分结束。历时三个半小时。这次会议参加的领导之多与规模之宏大属历史罕见。

第五篇：清水铺镇中心校教研工作总结

XX中心校教研工作总结

本学期，XX中心校在镇党委的关怀重视下，在区主管部门的具体指导下，继续全面贯彻执行国家课程方案，努力践行我区十二五教育改革和发展规划的宏观目标。营造教育教学的和谐氛围，构建教育均衡发展的态势。紧紧围绕区教育局教研室实施教育质量提升行动的工作要点，牢固树立为教学服务，为师生服务的意识，有条不紊地开展各项教研活动，以期实现我镇教研工作的新跨越。

一、立足常规，履行教研工作职责

1、坚持各项会议制度化、规范化。学期初，中心学校依次组织召开了XX中心校教育工作会议和教研工作会议。会上，确定了目标，落实了任务，强化了细则，切实为本学期的教育教学工作的开展，做好了充分的准备和有效的引领。此后，相关人员又参加了县教研室召开的教研工作会议，进一步确立了本的工作目标和主要内容，为优化开展教研工作夯实了基础。

2、积极开展教科研论文评比。本期，我们积极响应上级号召，根据各级部门的文件精神，先后开展了师生论文评比活动。相继报送给区教育局教研室稿件十几篇。通过论文评比、焕发了广大教师投身教学研究的热情，极大地提高了教师参与教科研的积极性，使我镇呈现出人人参与教学研究的态势。

3、继续开展“片区”评比活动。本期，中心学校根据七星关区教研室的安排，4月19日-20日组织了第六片区小学科学、思品优质课竞赛活动。利用片区优质课竞赛，推进了我镇优质课活动的开展。

4、组织召开小学毕业班的研讨会。四月中旬，中心学校为了提高小学毕业班的教学质量，进一步营造小学毕业班的研讨氛围，加强小学毕业班的教学质量管理，积极开展了小学毕业班学科教学与复习研讨会的活动。会上，小学就研讨主题分别展开交流讨论，参会人员畅所欲言、集思广益，明确了任务，鼓足了干劲，收到了很好的效果。

二、加强督导，强化教学管理功能

1、坚持检查与视导。为了全面了解我镇各校教学现状，研究教学规律，指导教学行为，促进学校教师教学水平的提升和学校教学工作，中心学校于6月5-10日对所属村级学校教师工作、学校工作进行检查督导。检查一般分初、中、末三次，分别侧重计划的落实，校本课程的开设和教学活动的开展情况。视导重点是课堂教学，也包括备课、作业批改和学校的教学教研及校本开发的现状。着力采取听、查、看、讲等形式进行，力争做到及时点评交流反馈，从面加强学校课堂教学及各个环节的教学管理。

2、重视学习和培训。本学期，中心学校都将各校的教师学习与培训，作为首要任务加以落实。倡导各校积极选派广大教师参加各级、各类的学习活动。切实遵照上级部门的指示精神，组织相关学校教师参加各级各类的观摩学习与研讨、培训活动。

3、深入开展教科研专题研究。本学期，中心学校坚持以研促教，以研促学，积极引领各校大力开展课题研究活动。小学的课题研究正在如火如荼地组织实施，其课题研究种类较为丰富，包括了语文、数学、英语等学科方面的内容。其中阅读教学、作文创新、信息技术、课程资源和校本实施的课题研究意义重大，具有很高的实用价值和推广价值。课题研究已成为学校提升品位，提高办学水准和质量的重要尺度。

4、精心组织成绩测评活动。教学质量是学校的生命线。本学期各年级的质量检测是考查各年段教学目标是否落实的关键。本学期，依据教研室的文件精神，中心学校结合我镇实际，组织了小学毕业考试和非毕业班期末考试的工作。由镇中心学校统一组织，实行统一安排考试，统一阅卷登统分。以学科总分确定统计对象，计算出各科均分、优秀率、良好率、合格率。小学毕业考试和非毕业班期末考试，按在校学生数，分班级、学科计算出学科均分、优秀率、良好率和合格率。中心校将检测成绩复核打印成册，且进行分析，加强质量监控。由此促动各校互相竞争与激励，有效促进各校提高教学质量。

三、打造特色，树立学校教育品牌

1、积极参加名项竞赛演出活动。本学期，中心学校遵照上级文件精神，及时通知安排相关中小学，踊跃参加各级各类的竞赛演出活动。以此为契机，调动广大师生勇于参赛的积极性，认识乐于表现的重要性，以教学活动带动竞赛，以竞赛促进教学活动，来充分展现各校素质教育的丰硕成果。

2、强化校本教研和校本教材开发。落实课程改革的重要方面，还在于加强校本研修，从课程标准和教材培训抓起。中心学校倡导立足学校，立足课堂，以生为本，积极开展各级各类的校本教研活动。

3、开展教研组长研讨活动。其一，各校各年级教研组于开学初研究本学期的教科研工作，畅谈新课改的经验与困惑、制定相应的具体细则。统一意见，力争“五抓”:a抓备课b抓上课c抓作业批改d抓课后辅导e抓教后反思。其二，各教研组每月设定一个检查重点，严格执行课程计划，敦促各班级教师“上足、教好”，及进交流反馈评议。其三，各校学科教研组分初、中、末对教师的教学行为进行有效管理。定期进行集体备课活动，针对教案与作业中反馈的问题，定期进行交流、研讨，集思广益，化解疑难，整理记录备案。

4、开展校内外研讨课活动。每学期，各校均举行组内公开课，校内公开课及校际研讨课，课后均进行交流评课活动。中心学校着力开展青年教师的课堂研讨活动，扩大教研工作的参与面，增强教研活动的实效性，积极推进教学活动的全面展开。

5、、以校为本，彰显特色。时代在发展，社会在前进。新世纪需要创造性的人才，因而我们的教育需要力抓素质教育，真正促进学生的全面发展。我镇各校在加强教学质量管理的同时，立足本校实际，挖掘资源彰显特色，力争多方位打造学校品牌，提升办学品味。中心校广播站开播正常，成为校园亮丽的“窗口”。其四，共建家长学校，发挥桥梁纽带作用。学校的生存与发展离不开社会群体的大力支持和有效监督。我镇各校均能重视家长学校的建设，坚持家访，坚持召开家长会，通过多种渠道来与家长沟通交流达成共识，实现齐抓共管的目标。其中，城区小学均重视构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育体系，开办好家长学校，做好后进生的转化工作。

回首过去的学年，我镇教研工作硕果累累。但是展望未来的新学期，我们还有许多方面工作需要做实做细做活。在质量上下功夫，在活动上求创新，在特色上做文章，为我镇教研工作再创辉煌奠定坚实的基础。

XX中心校教务处

2012年7月

XX中心校教研工作

总

2012年7

结

月