2014年广东专插本考试招生专业汇总

第一篇：2014年广东专插本考试招生专业汇总

2014年广东专插本考试招生专业汇总

五邑大学（2A）：会计学40人.电子信息工程（职教师资）50人

通信工程（计算机通信网络方向）50人.机械工程50人

土木工程25人.交通工程（路桥方向）25人.环境设计（家具与家居设计方向）30人

吉林大学珠海学院(2B)：艺术设计.动画.音乐表演.舞蹈编导.行政管理.社会工作.工商管理.市场营销.人力资源管理.会计学.国际经济与贸易.金融学.物流管理.旅游管理.英语.机械设计制造及其自动化.电子信息科学与技术.自动化.应用化学.制药工程（生物制剂）.药物制剂

韶关学院(2A)：汉语言文学30人.会计学10人.国际经济与贸易10人工商管理10人.行政管理10人.数学与应用数学20人

计算机科学与技术5人.园林5人.体育教育5人.美术学15人

艺术设计10人.音乐学25人.英语45人

广东白云学院(2B)：艺术设计10人.服装设计与工程5人.英语10人.城市营销10人会计学15人.计算机科学与技术10人.自动化5人.机械设计制造及其自动化5人 土木工程5人.物流管理5人.国际经济与贸易10人.工程造价10人

广东石油化工学院(2A)：化学工程与工艺（石油化工工艺）10人.高分子材料与工程10人.环境工程10人.油气储运工程10人

给排水科学与工程10人.应用化学30人.生物技术15人.生物工程15人.食品科学与工程18人.机械设计制造及其自动化20人

材料成型及控制工程10人.过程装备与控制工程20人.能源与动力工程5人.电气工程及其自动化16人

电子信息科学与技术8人.计算机科学与技术12人.网络工程12人

自动化5人.法学18人.汉语言文学（网络采编）9人

汉语言文学（师范）12人.思想政治教育（公共事业管理）12人

思想政治教育（师范）25人.历史学（师范）25人.历史学（旅游文化）20人

学前教育（师范）20人.数学与应用数学（师范）12人

教育技术学（数字媒体）10人.地理科学(师范)8人.物理学（师范）10人

信息与计算科学（企业信息化）8人 英语（经贸）35人.市场营销40人

会计学（注册会计师）10人.国际经济与贸易10人.土木工程（建筑工程）15人土木工程（工程管理）15人

广州大学(2A)：工商管理,法学,行政管理学.英语,工程管理,计算机科学与技术

北京理工大学珠海学院(2B)：软件工程 机械工程 国际经济与贸易

会计学.英语

湛江师范学院(2A)：法学20人.思想政治教育（师范）.历史学（师范）

社会工作20人.汉语言文学（师范）.英语（师范）

国际经济与贸易20人.财务会计教育（师范）20人.工商管理20人

电子商务25人.计算机科学与技术（师范）25人

数学与应用数学（师范）70人.化学（师范）35人

生物科学（师范）20人.物理学（师范）10人

教育学（小学语文教育，师范）20人.教育学（小学数学教育，师范）20人

学前教育（师范）10人.音乐学（师范）15人.美术学（师范）20人

烹饪与营养教育（师范，职教）25人

计算机科学与技术（师范，职教）30人

应用电子技术教育（师范，职教）30人.机电技术教育（师范，职教）25人

广东技术师范学院(2A)：计算机科学与技术（职教师资）.应用电子技术教育（职教师资）.机械设计制造及其自动化（职教师资）.电气工程及其自动化（职教师资）.财务会计教育（职教师资）.装潢设计与工艺教育（职教师资）.肇庆学院(2A)：汉语言文学（师范）.英语（师范）.小学教育（小学语文.师范）学前教育.旅游管理.生物科学（师范.数学与应用数学（师范）

计算机科学与技术

华南师范大学增城学院(2B)：国际经济与贸易25人.法学20人.英语10人.日语10人

会计学25人.艺术设计10人

韩山师范学院(2A)：法学（非师范）5人.思想政治教育（师范）7人.历史学（师范）15人.汉语言文学（师范）50人.汉语言文学（中英文秘书.非师范）5人.学前教育（师范）10人 小学教育（语文教育、师范）10人.心理学（师范）6人.教育技术学（师范）4人.旅游管理（非师范）5人.旅游管理与服务教育（师范）5人.日语（商务日语）5人.英语师范60人

英语商贸英语非师范5人.烹饪与营养教师.职教师资师范10人.地理科学师范10人.食品科学与工程非师范5人

数学与应用数学师范70人.计算机科学与技术师范8人.计算机科学与技术非师范5人音乐学师范12人.音乐表演非师范8人.美术学师范15人.艺术设计非师范10人.装潢设计与工艺教育职教师资师范5人

广东培正学院(2B)：会计学30人.工商管理30人.法学20人.国际经济与贸易30人.英语30人.日语20人.市场营销20人.计算机科学与技术20人

广州大学松田学院(2B)：金融学25人.法学25人.英语20人.市场营销15人

计算机科学与技术15人.艺术设计15人.国际经济与贸易15人.行政管理30人

财务管理20人.会计学20人

东莞理工学院城市学院(2B)：安全工程10人.资源环境与城乡规划管理15人

.印刷工程5人机械设计制造及其自动化15人.国际经济与贸易10人.保险5人.金融学30人.汉语言文学（高级文秘）10人.汉语言文学（新闻传播）10人.数字媒体艺术5人

英语（商务方向）8人.法学25人.社会工作25人.行政管理20人.会计学4人.会计学（国际会计）2人

会计学（财务管理）4人.表演（音乐表演）9人.表演（舞蹈表演）4人.表演（影表表演）4人.电子信息工程5人.计算机科学与技术10人.软件工程5人.工商管理20人.人力资源管理30人.物流管理10人

中山大学新华软件学院(2B)：护理学30人计算机科学与技术20人

电子信息科学与技术20人英语20人行政管理20人公共关系学20人 电子商务30人市场营销20人 物流管理20人经济学30人

嘉应学院(2A)：数学与应用数学30人 物理学10人汉语言文学20人 英语40人生物科学15人园林10人生物工程10人 法学20人地理科学15人

财务管理20人工商管理20人计算机科学与技术10人

土木工程10人美术学10人体育教育5人音乐学20人

舞蹈学5人教育技术学5人小学教育20人心理学5人

广东财经学院华商学院(2B)：会计学100人市场营销50人汉语言文学35人环境设计15人

广东药学院(2A)：药学70人中药学50人市场营销（医药营销）50人

广州美术学院(2A)：艺术设计（展示艺术设计）25人

佛山科学技术学院(2A)：机械设计制造及其自动化100人电气工程与自动化100人光源与照明40人计算机科学与技术100人艺术设计（产品设计）

广东海洋大学寸金学院(2B)：国际经济与贸易40人工商管理60人会计学60人财务管理40人计算机科学与技术20人

电气工程及其自动化30人英语30人艺术设计20人

北京师范大学珠海分校(2B)：市场营销45人 英语45人 教育学10人

社会工作10人休闲体育10人房地产经营管理10人软件工程10人

工业设计10人物流管理10人

广东工业大学华立学院(2B)：国际经济与贸易6人市场营销6人会计学12人人力资源管理10人新闻学6人经济学8人工程管理12人

机械设计制造及其自动化6人电气工程及其自动化12人

计算机科学与技术6人艺术设计6人英语10人

广东第二师范学院(2A)：汉语言文学师范15人英语师范20人

数学与应用数学师范20人生物科学师范20人

应用化学（新材料、新能源）15人计算机科学与技术（师范）15人体育教育师范10人 音乐学师范10人

华南师范大学职业教育学院-1本(南海校区):教育学（电子信息大类职教师资班）40人

教育学（财经大类职教师资班）40人

教育学（职教师资班）40人

第二篇：2011广东专插本各种问题集锦

（部分，有待增加）

为给考上和正备考的您提供最详实的信息，Q群“荔园之光插本群”特提供深大专插本问题集！

感谢：深圳大学老师、全体“荔园之光插本群”成员、百度等

您可以申请加入Q群35084237。

1.深大档案部门

留言内容： 学校要求填写异动登记表，其中要求填写“个人档案寄送的单位名称”、“单位详细地址、邮编”。希望给予解答。

管理员回复： 可凭《录取通知书》到原档案所在地办理转档手续，并在开学后一个月内将档案亲自送到深圳大学学生处学生档案室（学生活动中心二楼），也可通过机要途径寄到：深圳市南山区深圳大学学生处学生档案室，邮政编码：518060。

2.军事训练证明

留言内容： 老师，那个军事训练证明我叫老师写好，然后在系的办公室盖章证明了，这样可以吗？

管理员回复：

一定要学校盖章或军训主管部门，如有的学校为武装部！

留言内容： 老师： 你好！如果我成绩表上有军训的成绩，还要出军训证明吗？管理员回复： 如成绩单原件上，有军训的成绩，不用出军训证明

3.代领最后学历成绩单（原件）

留言内容：老师： 您好！请问可以委托人代领报考资料中的最后学历成绩单（原件）吗？如果可以，请问如何办理代领？ 或者可以快递报考资料中的最后学历成绩单（原件）给报考本人吗？快递费用由我本人付款。如果可以，请问如何办理呢？ 谢谢！

管理员回复： 可代领，凭双方身份证复印件！不提供邮寄!

4.党组织关系转移

留言内容： 亲爱的老师，我就读的学校要我们党员在这周五之前要找到转移党组织的邮寄的地址，姓名，邮政编码。求救！请问:我们该怎么写啊？期待您的答复。谢谢！

管理员回复： 党组织关系自带。不用邮寄。

5.“大学生就业在线网站”申请

留言内容：

昨天辅导员发来关于升学就业方案的文件，要求毕业生升学的必须由本人通过大学生就业在线网站（http://.cn）进行申请。在其中的“广东省高校毕业生非派遣申请”项目中，“升学联系人”及“联系电话”如何填写？该页面没有任何提示，咨询辅导员后表示要咨询贵办。麻烦老师解答，谢谢！

管理员回复：

任老师 0755-26536235.6.申请助学贷款

留言内容： 请问2010年插本的学生可以申请助学贷款么？谢谢

管理员回复： 可以，和高考生一样对待。

7.还有体育课吗？

留言内容： 老师，我已经被录取了。在插本的两年里还需要上体育课吗？谢谢！管理员回复： 插班生应该没有。但是每年会有200元打入你的卡中，你可以用这些钱进入高尔夫、保龄、游泳等场馆进入锻炼。

8.往届生档案

留言内容： 老师，你好，我是往届毕业生，毕业工作一年了，那档案怎么办？

管理员回复： 录取后，凭录取通知书。也要调入我校。

9.专科成绩表上的“国防教育”

留言内容： 老师，我专科成绩表上的“国防教育”，能否作为免军训证明？谢谢解疑！管理员回复： 一般直接写军事训练。最好先办好军训证明。

10.档案一定要转到深大吗？

留言内容： 档案可不可以挂在人才中心，计算工龄之类的，一年之后就有干部身分。不转到深大行吗？

管理员回复： 你入学后是全日制学生，一定要转到学校。

11.深大每年有举办专业课培训班的吗？

留言内容： 这个培训班是必要的吗，不去的话对专业课考试影响大吗？

管理员回复： 每年都没有，也不可以办。

12.省外人广州读书可否报考？

留言内容： 老师您好，我是省外人，我在广州读书，但是我的户口没签到广州，在省外，请问我有资格报考深大吗？

管理员回复： 如果是高考考进来的，应届那一年可以报考。

13.·毕业后办理暂缓，户口仍留校2年

留言内容： 想问下老师，办理暂缓就业的，外省同学毕业后户口仍然可以留在学校2年，这两年内可以报考深大吗？（假如深大有招生）

管理员回复：

是的。户口在广东的话，可以。

14.报考本科插班生是否有年龄限制事宜

留言内容： 我是一名自考大专生，已经有三十多岁啦，不经意间关注到此招生信息，不知对年龄是否有限制。（户口在深圳）

管理员回复： 目前没有年龄限制，只要符合其他报考条件，如专科毕业或应届、广东户口！

15.代领录取通知书

留言内容： 您好！录取通知书可不可以带领？因为我在家里这边工作了，比较远过去深大，我把把身份证和毕业证传真过去招生办，然后叫朋友带领。可以吗？谢谢老师。

管理员回复：

通知书（丢失不补）及入学须知等很重要，如委托他人代领，需请写委托书、本人身份证、毕业证原件及代领人身份证原件！

16.拿奖学金的条件，贷款助学金的条件

留言内容： 如题，拿奖学金要什么条件？贷款助学金也要什么条件？

管理员回复： 奖学金要成绩优秀才能拿到。贷款的话，规定不能挂科。

17.有自考本科文凭插班后考上别的大学研究生，我的户口

留言内容： 老师，您好，麻烦您回答一下我的问题。我有自考本科文凭，如果我在插班的第一年考上别的大学的研究生，我的户口可不可以继续留在深大？谢谢!

管理员回复： 教育部规定不能同时拥有两个学校的学籍！

18.公费出国留学

留言内容：深圳大学学生出国深造的情况如何？

管理员回复：我校自1989年1月两名学生交换到日本留学开始，每年都有数十名不等的三年级优秀学生公派到国外大学留学（包括美国孟菲斯大学、日本立命馆大学、熊本学园大学、大分大学、创价大学、韩国大田大学、外国语大学、澳大利亚基里夫大学等）。此外我校与澳大利亚悉尼大学、昆士兰大学、新西兰怀卡特大学、法国伯莱斯.帕斯卡尔大学也

有多种合作方式。

我校信息工程学院与英国利物浦大学有长期的硕士学位合作办学关系。该院毕业班学生在每年11月份可以申请就读该校。由利物浦大学派教师赴我院面试。现在每年约有18名学生赴英。

我校工程技术学院机械设计制造及其自动化专业、自动化专业从98届开始，每年有10人前往英国利物浦大学攻读硕士学位，98届有3人正在英国攻读博士学位。

我校生命科学学院生物技术专业与法国伯莱斯帕斯卡尔大学签署了校际联合办学协议，开展本硕连读方式，选派我院优秀毕业生赴法攻读硕士学位。

我校外国语学院日语专业每年都有一定名额的学生公派赴日留学一年。留学期间，学生不需缴交日本大学学费，同时，对方大学还给学生提供一定的生活补助费。英语系鼓励学生在第三学年自费留学英语国家学习。

另每年各专业都有不少学生自费出国留学。

19.深大可以修双学位吗

留言内容： 老师，深大可以修双学位吗？插班生还来得及吗？大概要修多久？需要多少钱？

管理员回复：插班生来不及了。修双学位不用另交钱。

20.关于一本转入深大要求

留言内容： 我是武汉理工大学一本的一名学生，目前大一，现在就读于本校最高分的专业因为最后要出国现在自己并不是很想去，对你们学校很感兴趣，请问转校过来需要什么手续，也是一样要考试吗？我户口是广东的分数上有什么特殊条件吗？谢谢

管理员回复： 转校要联系教务处。0755-26536118.21插班生考研

管理员： 插班生可以考研。在读大四的时候就可以报考。报考时出示学生证即可，复试时出示成绩单为本科大三的和专科三年的。本科插班生和其他高考本科生毕业证、学位证效力是一致的。

ps回答其他问题:

1、这名学生是大三在读学生，应该不属于待业人员，个人觉得应该出具不了待业证。如果已经毕业，处在待业状态，请相关部门出具待业证明，应该不难。

2、办学依据：按文中所说，学校本科插班生的招生简章即可，打印下来加盖我办公章，可以办到。

（“办学依据”这四个字很泛，学校的办学依据应该是教育部批准办立这所学校以及批准该专业的相关文件。本科插班生招生简章以及省招办招收本科插班生的专业目录就是依据，如果他直接说要招生简章加盖公章，想必早就办好了。）

3、不可以参加司法考试是因为国家文明规定，司法考试一定要毕业以后才可以报考。全国都是这样，高考全日制的，和插班生的，都一样。

（“具有高等院校法律专业本科以上学历，或者高等院校其他专业本科以上学历”）

22.报考资格？

1.广东省普通高校（含高职高专班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）的高职高专应届毕业生（含外省生源在内）；

2.广东省户籍或广东省生源在省外普通高校就读的高职高专应届毕业生；

3.其他已取得国民教育专科毕业文凭的广东省户籍考生。

23.深圳市户口的新生可把户口迁到深大吗？

留言内容： 请问，深圳市户口的新生可把户口迁到深大吗？主要是因为身份证上的年龄与本人实际年龄不符，相差几年，担心本科毕业后找工作会碰壁。

管理员回复：入学时可迁入深大。详见入学须知。

24.户口新问题：将户口迁到深大时能否顺便将自己的实际年龄改一下

留言内容： 老师你好，由于原户口中实际年龄被写错，导致户口中的年龄与本人年龄不相符。如果我将户口迁到深大时能否顺便将自己的实际年龄改一下。谢谢

管理员回复： 请咨询我校户证室咨询电话：0755—26534963

25.如果专科还没有达到毕业资格，可以读插本吗？

留言内容： 老师，由于专科阶段对所学专业没有兴趣，毕业时有挂科的科目，或是专科毕业所必须的资格证书没有考到，最后没有合格的毕业证，这种情况下考上插本可以正常入学读本科吗?专科专业和本科插班的专业不一样，几乎没有关系的两个专业，那没有专科合格的毕业证，能去读吗？

管理员回复： 不可以。如果没有专科毕业证，不能拿录取通知书。专科毕业是录取的前提。

26.团籍转移与入党

留言内容： 请问老师，我们学校6月底就办理离校了，办理团籍转移要等到拿到通知书才可以办理吗？还是可以提前办理好。还有，大三入读后到大四毕业，还够不够时间申请入党啊？

管理员回复： 可以拿录取通知书的复印件。

大三大四都可以申请入党。

第三篇：2005年广东专插本政治考试

广东省2005年普通高等学校本科插班生招生考试

《政治理论》（公共课）试题

一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母选出。每题1分，共20分。）

1．2004年12月25日至29日，十届全国人大常委会第十三次会议在北京举行，经过表决，以全票通过

A、全国人大常委会关于提请审议反分裂国家法草案的议案

B、全国人大常委会关于“三农”工作的议案

C、《行政许可法》

D、《环境影响评价法》

2．2004年7月28日，我国第一个北极科学考察站在挪威斯匹茨卑尔根群岛的新奥尔松建成并投入使用，从而揭开了我国极地科学考察事业的新篇章。这个考察站的站名叫

A、中国北极长城站B、中国北极中山站

C、中国北极黄河站D、中国北极科考站

3．2004年11月7日，中共中央根据党的十六大和十六届四中全会精神，决定在全党开展

A、反腐倡廉教育活动

B、“三个代表”重要思想教育活动

C、以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动

D、依法治国，加强党的执政能力建设的学习教育活动

4．2004年9月19日，党的十六届四中全会通过的决定是

A、《中共中央关于加强文化产业的决定》

B、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

C、《中共中央关于党风廉政建设和反腐工作的决定》

D、《中共中央关于清理拖欠农民工工资的决定》

5．建立社会主义市场经济体制是要使

A、计划和市场都成为调节经济的手段

B、公有制经济与非公有制经济同步发展

C、我国更快地学习和运用国外的先进技术

D、市场在资源配置中起基础性作用

6．社会主义初级阶段的基本纲领具体规定了

A、全面建设小康社会的基本目标

B、中国特色社会主义经济、政治、文化等方面的基本目标和基本政策

C、依法治国的基本方略

D、“三步走”的发展战略

7．以公有制为主体的现代企业制度是()的基础

A、确立党的领导地位B、确立以公有制为主体的所有制结构

C、建立社会主义市场经济体制D、确立以间接手段为主的宏观调控体系

8．决定中国特色社会主义文化建设的性质和方向的是

A、公民的民主法制观念B、社会主义思想建设道德建设

C、公民的科学文化素质D、社会主义物质文明建设

9．我国外交政策的宗旨是

A、坚持独立自主，维护世界和平，促进共同发展

B、反对霸权主义

C、促进国家和平统一

D、促进世界多极化发展

10．在我国政府提出的处理国家间关系的五项原则中，处于核心和基础的原则是

A、互不侵犯原则B、互不干涉内政原则

C、平等互利、和平共处原则D、相互尊重领土和主权完整原则

11．加强和改进党的作风建设，核心问题是

A、发扬艰苦奋斗的作风B、保持党和人民群众的血肉联系

C、提高党的执政能力D、反腐倡廉

12．邓小平理论形成的现实依据是

A、我国改革开放和现代化建设的实践B、马克思列宁主义、毛泽东思想

C、我国社会主义建设正反两面的经验教训D、其他国家兴衰成败的经验教训

13．从党的十二大到党的十三大，是邓小平理论

A、酝酿产生阶段B、逐步展开并形成轮廓阶段

C、走向成熟并形成理论体系阶段D、不断创新与发展阶段

14．1959年底至1960初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时，认为社会主义社会的发展阶段有

①不发达的社会主义②比较发达的社会主义

③社会主义初级阶段④社会主义高级阶段

A．①②B．①③C．③④D．①②④

15．“三个代表“重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，这里的“本”、“基”、“源”说到底就是

A、先进生产力B、社会发展的客观规律

C、人民群众的支持和拥护D、先进文化

16．古某2003年在外资企业工作，年薪6万元；利用业余时间在民营企业兼职，年薪3万

元；购买股票分得红利2万元；出租住房收入2万元；转让自己开发的一项技术获得3万元收入。那么，按照我国现行劳动收入与非劳动收入的划分，古某2003的劳动收入应计算为

A、16万元B、14万元

C、12万元D、9万元

17．党的十六大报告指出：我国要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。这表

明非公有制经济

A、是社会主义经济的重要组成部分B、是社会主义市场经济的重要组成部分

C、是社会主义经济的重要补充D、对我国经济的发展起着关键性的作用

18．目前，恐怖主义活动猖獗，危害上升。我国主张加强与国际社会的合作，反对一切形

式的恐怖主义。这表明

①恐怖主义是当今世界矛盾和冲突的根源②恐怖主义对世界和平与发展构成严重威胁 ③国际社会在反对恐怖主义问题上有共同利益④我国致力于世界的和平与发展

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④

19．实行民族区域自治是中国共产党解决国内民族问题的A、基本政策和政治制度B、基本策略和基本路线

C、基本政策和基本纲领D、基本纲领和基本方法

20．近年来，“要富口袋，先富脑袋”，已成为我国广大人民群众致富奔小康的共识。“富

脑袋”主要是指

A、提高党的执政能力和反腐败能力B、解放思想，实事求是

C、培养科学的世界观、人生观、价值观D、提高思想道德素质和科学文化素质

二、多项选择题（在每小题的备选答案中选出二个或二个以上正确的答案。正确答案未选全或有选错的，该小题无分。每小题2分，共20分）

21．邓小平理论是一个

A、比较完备的科学理论体系

B、开放、创新的理论体系

C、指导当代世界发展的创新性理论体系

D、指导当今社会主义国家改革和发展的科学理论体系

E、需要从各方面进一步丰富发展的科学理论体系

22．认定和平发展是时代的主题，意味着

A、战争与革命已经成为历史B、和平与发展是当今时代的主要特征

C、和平与发展是当今时代的客观事实D、和平与发展是当今世界各国人民追求的目标 E、和平与发展是当今时代所面临的主要问题

23．对泛珠三角区域经济合作的认识，正确的有

A、泛珠三角区域经济合作就是为了使香港、澳门和珠江流域9省区形成优势互补，从而取得最大的经济效益

B、它顺应了当今世界“经济全球化”和“区域经济一体化”的发展需要

C、它符合我国区域发展战略

D、有利于密切内地与香港、澳门的经贸关系，促进香港、澳门的稳定、繁荣和发展

E、港澳参与泛三角区域合作，符合“一国两制”方针，有利于促进我国社会主义现代化建设

24．社会主义初级阶段是我国建设社会主义不可逾越的一个历史阶段，它

A、反映了社会主义替代资本主义的发展规律

B、反映了我国社会主义的特殊性

C、是由我国社会主义脱胎于半殖民地半封建社会的历史前提决定的D、是由我国生产力落后等客观条件决定的E、是一个很长的历史发展过程，至少需要一百年

25．市场经济与计划经济相比较，具有的优势是

A、运行的社会成本较低B、运行的效率较高

C、能自动调节社会总供给与总需求D、具有巨大的创新潜力

E、能兼顾公平与效率

26．邓小平关于社会主义本质的论断体现了

A、解放生产力与发展生产力的统一B、生产力一生产关系的统一

C、发展生产力与实现共同富裕的统一D、目的与手段的统一

E、社会主义发展过程与最终目标的统一

27．关于台湾问题，以下哪些提法是正确的A、我国政府主张用和平的方式实现两岸统一，但不承诺放弃武力

B、我国政府允许台湾“完全自治”

C、我国政府对台湾的主权神圣不可侵犯

D、我国政府对台湾恢复行使权

E、台湾问题是殖民主义侵略中国遗留下来的问题

28．贯彻“三个代表”重要思想，必须

A、使全党保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论的发展的新境界

B、把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面

C、最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族伟大复兴增添新力量

D、以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力

E、坚持独立自主的和平外交政策

29．坚持与时俱进，就是

A、要用发展着的马克思主义来指导我们的工作

B、我们党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性

C、要用理论创新来带动各方面的创新

D、要对马克思主义的基本原则和立场、方法进行修改、完善

E、要不断改变我们党的性质和阶级基础

30．我国宣传思想文化工作的基本任务是

A、以科学的理论武装人B、以正确的舆论引导人

C、以善恶的标准评论人D、以高尚的精神塑造人

E、以优秀的作品鼓舞人

三．辨析题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)

31.推进为人民服务为核心的道德建设,是社会主义市场经济健康发展的需求。

32.现阶段的私营企业主不应划为中国特色社会主义事业的建设者。

四．简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)

33.简述“三个代表”重要思想形成的社会历史条件。

34.为什么说解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓？

35．简述建设社会主义政治文明的意义。

五．论述题（本题12分）

36．请联系当代大学生的实际谈谈如何实现人的全面发展。

六．材料分析题（本题14分）

37．材料一：邓小平一再告诫我们：“中国有80%的人口住在农村，中国稳定不稳定首先要看这80%稳定不稳定。城市搞得再漂亮，没有农村这一稳定的基础是不行的。”

——《邓小平文选》第3卷第65页

材料二：2003年初，中央召开农村工作会议，胡锦涛总书记出席了会议并作重要讲话，明确指出“全面建设小康社会最艰巨、最繁重的任务在农村。”

材料三：国家统计局副局长邱晓华说，2001年城市居民收入为6860元人民币，农民收入为2366元，表面差距是3：1。但实际上，农民收入中实物性收入占了40%。扣除40%的实物性收入用于购买商品、服务的货币只有1800多元，平均每月150元左右。这150元中，还有20%用于第二年扩大生产的开支，如买种子、农药、化肥、柴油等。一个农民每月真正能用做商品性消费的货币收入只有120元，而城市居民的货币收入平均每月接近600元城乡差距为5：1左右。

请根据上述材料和相关知识回答：

① 农民收入增长缓慢的根本原因是什么？（4分）

②应采取哪些合理措施来解决好“三农”问题？（10分）

③

第四篇：广东专插本政治学习方法

广东专插本政治学习方法

一、逻辑体系

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论都是马克思主义中国化的历史进程和理论成果1.毛特理论共由 15章组成：第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章：马克思主义中国化理论成果的精髓第三章：新民主主义革命理论第四章：社会主义改造理论第五章：社会主义的本质和根本任务第六章：社会主义初级阶段理论第七章：社会主义改革和对外开放第八章：建设中国特色社会主义经济第九章：建设中国特色社会主义政治第十章：建设中国特色社会主义文化第十一章：构建社会主义和谐社会第十二章：祖国完全统一的构想第十三章：国际战略和外交政策第十四章：中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章：中国特色社会主义事业的领导核心2.毛特概论重点内容和基本线索是：（1）一个精髓：实事求是。主要阐述党的实事求是的思想路线的形成和发展过程和内容意义以及解放思想，实事求是，与时俱进的地位和内容。（第2 章）（2）两个理论：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想又包括两个理论：新民主主义革命的理论（包括新民主主义革命的总路线、基本纲领和基本问题）、社会主义革命的理论（包括社会主义改造的理论原则与经验总结）（这些内容集中在讲义的第3、4 章）。中国特色社会主义理论体系包括包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等战略思想。①邓小平理论是一个科学体系1

邓小平理论是一个科学体系，可用“三个一”概括：一个精髓，一个主线，一系列相互联系的基本观点。第一，邓小平理论中有一个精髓。这个精髓就是解放思想、实事求是。第二，邓小平理论中有一个明确的主线。这个主线就是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题。这个问题就是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题。第三，邓小平理论中有一系列内在联系的基本观点。邓小平第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、根本任务、发展阶段、发展动力、战略步骤、政治保证、祖国统一、外部条件、领导核心和依靠力量等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。②邓小平理论科学体系的主要内容邓小平理论科学体系的主要内容包括社会主义本质理论（5 章），社会主义初级阶段理论（6章），社会主义改革开放理论（7 章），社会主义现代化发展战略理论（7章）、社会主义市场经济理论（8章）、社会主义民主政治建设理论（9 章）、社会主义精神文明建设理论（10章）、祖国统一理论（12 章）、外交战略理论（13章）、社会主义建设的依靠力量（14章）和领导力量及党的建设理论（15 章）等。（3）三条特色道路：具有中国特色的新民主主义革命道路；适合中国特点的社会主义改造道路；具有中国特色的社会主义现代化建设道路。

二、毛泽东思想的复习方法第一，要注意在全面复习的基础上有重点地复习。首先新民主主义革命总路线、基本纲领和基本问题是毛泽东思想概论的核心，是复习的重中之重。大量的分析题都出自这部分内容，而且选择题年年都考。其次是社会主义改造的理论原则与经验总结。最后是毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果和掌握毛泽东思想活的灵魂，坚持和发展毛泽东思想这两部分内容。第二，在理解的基础上，加深记忆。所谓理解，就是对毛泽东思想的基本原理的来龙去脉，及其在中国革命和建设中的地位和作用等，要认识清楚。当然理解本身也有个方法问题，那就是反复思考，要善于进行比较，如旧民主主义革命和新民主主义革命的区别和联系、新民主主义革命和社会主义革命的区别和联系等问题就要注意理解。第三，要完整地、准确地把握毛泽东思想的科学体系。

2毛泽东思想具有多方面的内容，而且以独创性的理论丰富和发展了马列主义。贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法是毛泽东思想活的灵魂。毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括。这是一个互相联系的统一的整体，这种完整的科学体系是在长期的历史考验中形成的。在复习中，不能孤立地从个别词句上去理解毛泽东思想，不能抽象地、脱离具体条件地去理解毛泽东思想。第四，复习时要注意联系历史实际和现实实际。首先应该对毛泽东思想的基本理论有系统的整体的把握。同时应与历史实践，总结历史经验结合起来，把握以毛泽东为代表的中国共产党人是如何以中国革命与建设不断提出的实际问题为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与新的发展，创造性地丰富和发展了马克思主义的。特别是应该学会运用毛泽东思想的基本原理和活的灵魂，着重提高分析问题和解决问题的能力。要勤于思索，培养综合思维能力，要对毛泽东思想的各个基本理论观点产生的历史背景、主要内容、历史作用等进行深入思考，培养综合思维能力。第五，要纵横比较，培养逻辑思维能力。对毛泽东思想的各个基本理论观点，考生要进行纵横归类比较，分析鉴别它们之间的异同，找出它们之间的联系和区别，巩固和加深对它们的理解和记忆。最后要联系实际，提高分析思维能力。复习毛泽东思想概论，要善于把毛泽东思想的各个基本理论观点与中国革命和建设的实际结合起来，把中国革命和建设的历史经验教训同现实生活中遇到的新问题联系起来，从中得到启迪和借鉴，提高分析思维能力。特别是要注意着重批判中国革命历史上的一些错误观点，如陈独秀的“右”倾投降主义和王明的“左”倾教条主义的错误等。考生了解了毛泽东思想的脉络之后，就会有一个大致的复习方向，这时只要掌握些方法和技巧，复习就会变得脉络清晰，有章可循，能够迅速找到要领，驾轻就熟。

三、中国特色理论体系的复习方法第一、全面把握毛特的逻辑体系第二、理论联系实际中国特色社会主义理论体系一个重要特点就是政策性强，换句话说即现实性强。每年试题中的分析题大都联系社会热点问题，这些试题紧贴当年的时政，不回避热点，既考查基础性的理论，又考查对基础性理论的理解、记忆，还要考查对基础理论的实际运用能力。对于2012 年政治理论考试来说，贯彻、落实科学发展观问题；和谐社会建设问题；民生问题；生态文明建设问题；转变经济发展方式问题；促进国民经济又好又快发展问题；新3

第五篇：2013年广东专插本《高等数学》考试大纲

高等数学

Ⅰ.考试性质与目的普通高等学校本科插班生招生考试（又称专插本考试）是由专科毕业生参加的选拔性考试，我院将根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。本大纲适用于所有需要参加《高等数学》考试的各专业考生。

Ⅱ.考试内容和要求

总体要求：考生应按本大纲的要求了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微积分学初步和常微分方程初步的基本概念与基本理论，掌握或者熟练掌握上述各部分的基本方法。应理解各部分知识结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法，正确地判断和证明，准确地计算；能综合运用所掌握知识分析并解决简单的实际问题。

第一部分函数、极限和连续

（一）函数

Ⅰ.考试内容

（1）函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。

（2）函数的简单性质：单调性、奇偶性、有界性、周期性。

（3）反函数

（4）函数的四则运算与复合运算。

（5）基本初等函数：幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数。

（6）初等函数。

2．考试要求

（1）理解函数的概念，会求函数包括分段函数的定义域、表达式及函数值，并会作出简单的分段函数图象。

（2）掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性定义，会判断所给函数的相关性质。

（3）理解函数 与它的反函数之间的关系（定义域、值域、图象），会求单调函数的反函数。

（4）掌握函数的四则运算与复合运算，熟练掌握复合函数的复合过程。

（5）掌握基本初等函数的简单性质及其图象。

（6）掌握初等函数的概念。

（二）极根

1．考试内容

（1）数列和数列极限的定义。

（2）数列极限的性质：唯一性、有界性、四则运算定理、夹逼定理、单调有界数列极限存在性定理。

（3）函数极限的概念：函数在一点处的极限定义，左、右极限及其与极限的关系，趋于无穷大（时函数极限的定义，函数极限的几何意义。

（4）函数极限的性质：：唯一性、有界性、四则运算定理。

（5）无穷小量与无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义，无穷小量与无穷大量的性质，两个无穷小量阶的比较。

（6）两个重要极限：。

2．考试要求

（1）了解极限的概念（不要求用语言证明具体极限的存在性），掌握函数在一点处的左极限与右极限的概念，极限存在的充分必要条件。

（2）了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。

（3）理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质，会进行无穷小量阶的比较（高阶、低阶、同阶、等价）。

（4）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

（三）连续

1．考试内容

（1）函数连续的概念：函数在一点连续、左连续和右连续的定义，函数在一点连续的充分必要条件，函数的间断点及其分类。

（2）函数连续的性质：四则运算连续性、复合函数连续性。

（3）闭区间上连续函数的性质：有界性定理、最大值与最小值定理、介值性定理（含零点定理）。

（4）初等函数的连续性。

2．考试要求

（1）理解函数在一点连续与间断的概念，掌握判断函数（含分段函数）在一点处连续的方法，理解函数在一点连续与极限存在之间的关系。

（2）会求函数的间断点并确定其类型（第一类间断点、第二类间断点）。

（3）理解在闭区间上连续函数的性质。

（4）理解初等函数在其定义区间上的连续性，并会利用函数连续性求极限。

二、一元函数微分学

（一）导数与微分

1．考试内容

（1）导数概念：导数、左导数与右导数的定义，导数的几何意义，可导与连续的关系。

（2）导数的基本公式。

（3）求导方法：函数的四则运算求导法、复合函数的求导法、隐函数的求导法、对数求导法、由参数方程所确定的函数的导数求法。

（4）高阶导数的定义，高阶导数的计算。

（5）微分的定义，微分与导数的关系，微分法则，一阶微分形式不变性。

2．考试要求

（1）理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数。

（2）会求曲线上一点处的切线方程和法线方程。

（3）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则、反函数的求导法则以及复合函数的求导方法。

（4）掌握隐函数的求导法、对数求导法和由参数方程所确定的函数的导数求法。

（5）理解高阶导数的概念，会求函数的二、三阶导数。

（6）理解微分的概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。

（二）中值定理及导数的应用

1．考试内容

（1）中值定理：罗尔（Rolle）中值定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理、柯西（Cauchy）中值定理。

（2）洛必达（L’Hospital）法则。

（3）函数单调性的判定法。

（4）函数极植与极值点、最大值与最小值。

（5）曲线的凹凸性、拐点。

（6）函数曲线的水平渐近线及铅垂渐近线。

2．考试要求

（1）了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及其应用，了解柯西中值定理（知道定理的条件及结论）。

（2）熟练掌握应用洛必达法则求“”“”“”“”“”“”和“”型未定式极限的方法。

（3）掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调区间的方法，会利用函数的单调性证明简单的不等式。

（4）理解函数极值的概念，掌握求函数的极值、最大值和最小值的方法，并会应用极值方法解应用题。

（5）会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。

（6）会求曲线的水平渐近线及铅垂渐近线方程。

三、一元函数积分学

（一）不定积分

1．考试内容

（1）原函数与不定积分的定义，不定积分的性质。

（2）基本积分公式。

（3）换元积分法：第一换元法（凑微积分法）、第二换元法。

（4）分部积分法。

（5）一些简单有理函数的微积分。

2．考试要求

（1）理解原函数与不定积分的概念及其关系，掌握不定积分的性质。

（2）熟练掌握不定积分的基本公式。

（3）熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换无法（仅限三角代换与简单的根式代换）

（4）熟练掌握不定积分分部积分法。

（5）掌握简单有理函数的不定积分。

（二）定积分

1．考试内容

（1）定积分的定义及其几何意义，可积条件。

（2）定积分的性质。

（3）定积分的计算：变上限的定积分，牛顿一莱布尼兹（Nenton-leibniz）公式，换元积分法，分部积分法。

（4）无穷区间的广义积分收敛和发散的概念。

（5）定积分的应用：平面图形的面积，旋转的体积、弧长。

2．考试要求

（1）理解定积分的概念与几何意义，了解函数连续是可积的充分条件。

（2）掌握定积分的基本性质。

（3）理解变上限的定积分是边续的被积函数的一个原函数，掌握对变上限定积分求导数的方法。

（4）掌握牛顿一莱布尼兹公式。

（5）掌握定积分的换元法与分部积分法。

（6）了解无穷区间广义积分的概念，并会进行计算。

（7）掌握直角坐标下用定积分计算平面图形的面积以及平面图形绕坐标轴旋转所生成的旋转体体积的方法。

（8）了解直角坐标下计算平面曲线弧长（含参数方程）的方法。

四、多元函数微积分学初步

1．考试内容

（1）多元函数的概念：多元函数的定义，二元函数的定义域。

（2）偏导数与全微分：一阶偏导数，高阶偏导数，全微分。

（3）复合函数的偏导数，隐函数的偏导数。

（4）二重积分的概念，二重积分的性质，直角坐标及坐标下二重积分的计算。

2．考试要求

（1）理解多元函数的概念，会求二元函数的定义域，了解二元函数的几何意义。

（2）理解二元函数的一阶偏导数和全微分的概念，掌握二元函数的一阶偏听偏信导数及二阶偏听偏信数的求法，掌握二元函数全微分的求法。

（3）裳握复合函数与隐函数的偏导数的求法。

（4）理解二重积分的概念，掌握二重积分的性质，掌握直角坐标及极坐标下二重积分的计算方法。

五、常微分方程初步

1．考试内容

（1）微积分方程的基本概念。

（2）一阶微分方程：可分离变量的微分方程、一阶线性微分方程。

（3）二阶常系数线性齐次方程。

2．考试要求

（1）了解微分方程的阶、解、通解、特解及初值条件等基本概念。

（2）会求可分离变量的微分方程、一阶线性微分方程的通解及特解。

（3）会求二阶常系数线性齐次微分方程的通解及特解。

Ⅲ.考试形式及试卷结构

一、考试形式

闭卷、笔度，试卷满分为100分，考试时间为120分钟，考生使用答题卡答题。

一、试卷内容比例

函数、极限和连续约占20%

一元函数微分学约占27%

一元函数积分学约占23%

多元函数微积分学初步约占20%

常微分方程初步约占10%

三、试卷题型比例

单项选择题约占15%

填空题约占15%

计算题约占48%

综合题约占22%

二、试卷难易度比例

试题按其难度分为容易、中等题、难题，三种试题分值的比例约为4：4：

2Ⅳ.题型示例

一、单项选择题

设函数的定义域为，则函数在其定义域上是

A．偶函数B．奇函数

C．周期函数D．有界函数

二、填空题

设为常数，若，则＿＿＿。

三、计算题

计算。

四、综合题

求函数的单调增减区间和极值。

Ⅴ.参考书目

①同济大学数学教研室主编：《高等数学》（第六版）（上、下册），高等教育出版社

②赵树嫄主编：《微积分》（修订版）中国人民大学出版社

③张德舜主编：《高等数学》中国医药科技出版社