刘浩工作履历表[推荐]

第一篇：刘浩工作履历表[推荐]

刘浩

工作经历履历表

1姓名：刘浩播音名：刘凯华应聘岗位：播音主持、编导、记者

推 荐 信

刘浩同志在《光明日报》黑龙江记者站做带薪实习记者期间思想要求进步积极进取，发表稿件多次得到黑龙江记者站领导的肯定，有较强的组织协调能力和高涨的工作热情。在黑龙江记者站带薪实习期间积极主动参加记者站的各项活动能够充分发挥积极骨干先锋作用并同团队成员一同前进。

工作和学习刻苦认真成绩优异，善于思考勤于钻研特别是在实习期间多次自费到北京中国人民大学新闻学进修班深造学习，为了使自己得到更多的锻炼，它利用业余时间参加全国高等教育新闻学专业自学考试，有一定的工作经历和较成型的工作模式，我知道刘浩同志在大学期间曾荣获汉语言文学系优秀学生干部奖励。从2006年在黑河广播电视台新闻综合频道《俄罗斯信息》栏目做实习编辑及实习主持人等工作直到大学毕业正式参加社会工作。在工作经验上有一点点工作业绩！

总之，该同志在大学期间和在《光明日报》带薪实习期间是一名德才兼备的好同志、好学生。而且经常参与校级、省级、国家级声乐大赛和文艺演出主持、现场演唱活动。我认为它会成为一名有组织能力的具有新闻敏感的特殊型综合人才！

推荐人：司汉科 2008年7月3日

自荐信

尊敬的领导：

感谢您在百忙中抽出宝贵的时间来阅览我的这份自荐信。

我叫刘浩，是黑河学院汉语言文学教育（播音主持方向）专业的2009年应届专科毕业生。现如今已经参加工作，今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。

在大学期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在社会实践和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。大学期间我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，且做了大量的实验，并取得了良好的成绩。普通话水平为一级乙等，还获得全国2007第十四届推选文艺新人大赛全国十佳歌手，俄语达到国家公共二级水平。

在参加工作期间，积极参加工作单位组织的各项活动，并且在工作的两年时间里认真的完成自己的新闻从业人员业务能力，而且能够独立完成工作单位指派的组织协调策划活动，有较强的新闻敏感性具有一定新闻采、编、播工作能力，在2007年夏天受黑河广播电视台委托成功策划台湾歌手王少峰《玫瑰之约》走进黑河歌友会！

一个人只有把聪明才智应用到实际工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！

“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命去耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上。

此致

敬礼！

自荐人：刘浩

2011年2月3日

第二篇：刘浩泽[范文]

家乡美 内蒙古

我的家乡在内蒙古，这里山清水秀、鸟语花香，还是天然氧吧，是个修生养性的好地方。这里还有热情好客的人们，美味诱人的特产。让我来给大家介绍一下吧！在春天时，桃花开了，漫山遍野都是花香。特别是走在乡下时，那花香可以让你飘飘欲仙，陶醉在其中。走进一颗，细细一看，那娇小的只有五瓣桃花默默的散发着微妙的气息，那为什么它那么香呢？因为虽然只是那么的弱不禁风，香味淡淡，但是在一棵树上有着许许多多的同胞，它们心连心，每一朵花都绽放出自己微薄的力量，这样才能散发出如此浓的香味。而这不正是象征了我们中国人民心连心，团结友爱吗？在春天时不只是有花香还有酸酸甜甜的樱桃吃呢！那些樱桃树有些低，大人伸手就能摘到，小孩就要上树才能摘到。看着那又红又小的樱桃，你一定会忍不住大吃一顿的。一口下去，一个就没了，唯一留下的是那回味无穷的酸甜。

在夏天时，天气有些炎热但我们内蒙古人可一点也不怕，因为这时我们这里的湖水给我们带来了无限的凉爽。在这时在湖里游泳、戏水的人十分多，走到湖边，你会听见许许多多的欢声笑语。在戏水时还可以捉鱼虾。你一定知道内蒙古的湖吧！它们分别是：涝坝湖在那些地方可以划船，可以戏水，可以养性，还可以游山玩水，不亦乐乎！

在秋天时，桃子完全的成熟了。凑近一看，那桃子水灵灵的，闻一闻，香气扑鼻，让人感受到一种沁人心脾的舒适。摘下一个，一点一点的掰开，那汁水会喷到你的手上让你防不胜防。掰下一半放到嘴，瞬间，汁水会装满你的嘴，酸甜的味道，解渴的汁水，让你抛开一切烦恼，心情愉快。这柑橘不光好吃还好看！当你站在高处时，你往田间一看，你会发现田中的桃树上有着拳头大小的灯笼，那就是桃子呀！一眼望去，绿的、黄的、棕的，3种颜色组成了一幅美丽的风景画，一定让你陶醉在其中！怎么样？听了我的介绍，你是不是很心动了呢？心动不如行动，赶紧出发，来到美丽的内蒙古体会这里的天然氧吧，品味这里的美味特产，体会这里的热情好客吧。

乌兰小学6年级4班 刘浩泽

第三篇：演讲稿刘浩田

中华魂演讲稿

爱国从小事做起

库区乡育才小学（四.一）班刘浩田

有人曾经这样问我：你爱国吗？我思索了片刻，然后笑着摇了摇头，我不知道。其实我知道，我爱国，我们在座的各位都爱国，只是有时我们不知道该如何表达罢了。

是的，作为学生，我们不能像体育健儿那样为祖国勇夺金牌，让国歌一次又一次唱响世界；不能像孔繁森、任长霞那样用自己的满腔热血和生命去奉献社会、奉献人民；更不能像革命先烈那样“拼将十万头颅血，却把乾坤力挽回”，为国而甘愿牺牲一切。

那么，我们究竟该如何去爱国呢？

在这里，我想问：同学们，你孝敬自己的父母吗？你尊敬自己的老师吗？你团结自己的同学吗？你热爱祖国的语言文字吗？你有坚强的意志、不服输的精神吗？你有知错就改、勇于承担责任的品质吗？......有同学会问：你说的这些与爱国有关系吗？有，当然有!

很难想象，一个不爱自己父母、不尊敬师长的人会爱国吗？一个不热爱祖国灿烂文化的人会爱国吗？一个意志薄弱、遇事总想逃的人他能去爱国吗？“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”弯腰捡起地上的一张废纸，做一个环保小卫士；为父母洗一次脚，让整日操劳的父母知道我们深爱着他们；用心、用智慧去学习、去传承祖国的灿烂文化。这些虽不像见义勇为、舍己救人那样轰轰烈烈；不像驰骋沙场、浴血杀敌那样豪情万丈，但这些正表明我们心里装着祖国，如果需要的话，如果可能的话，我们同样会为祖国抛头颅、洒热血而不皱一下眉头!大家说，是不是!所以，爱国请从小事做起。

第四篇：培训总结 刘浩

培训总结

四年级语文组 刘浩

一个紧张、充实、有序、奋进的短暂暑期教师培训结束了，培训中既有校长的思想引领也有校外专家的专业讲座，去国外工作交流回校的教师的国际交流报告，还有优秀新教师的经验交流以及优秀班主任的工作交流。真可谓是精彩纷呈，名家荟萃，脍炙人口，期间令我们收获颇多，感触颇多。四天的培训无法用短短的一篇文章去详尽的分享，叙述完，所以我在这里想选取对我感触最深的一部分进行总结。

培训的最后一天周怡老师作为一名优秀的年轻教师进行了题为“昨天.今天.明天”的讲座分享，同为年轻教师的我听完讲座后感触多多，收获多多。周怡老师作为年长我一岁的师姐，只比我早来附小一年，但是在个人的专业发展中就已经脱颖而出，我在羡慕之余也从她身上发现了一个道理——机会总是偏爱有准备的人。听周怡老师的经验交流主要在以下几个方面给了我启示：

一、如何去备好一节课。备课，设计课堂一直是我比较头疼的问题，拿到一篇课文我常常没有自己的思路，抓不住重难点。但是周老师的经验交流给了我一些启示，为我点亮了一点灯。从周老师的交流中我发现周老师备课非常的认真细致，她每节课都要认真研读教材，领会编者意图。但是要做到这一点真是说起来容易做起来难，要真正贯彻这一做法就必须在每教每节课之前先认真读教材，这不仅仅是指读课文内容，还包括导语，注释，生字，插图，泡泡语，课后题。在阅读完教材中已有的内容的基础上我们可以初步形成自己的教学思路，然后我们可以阅读教参，进一步理解教材，对自己的思路，想法进行纠正最后对照教参再看教材，确立教学目标。在形成自己思路的基础上我们可以再阅读优秀的教学设计，设计教学流程，耐心制作课件。当然在讲完一节课后我们一定要重视课后反思，认真反思自己这一节课的优缺点，查漏补缺，在今后的授课中注意取长补短，长此以往我们的教学一定会有所长进。

二、抓住听课，评课的机会不断提升自己。“它山之石可以攻玉”，听课是我们年轻教师的很好的学习机会，在过去的一年中我虽然也很重视听课，但是跟周老师比起来我似乎还差了很多。周老师在交流中提到她在听一节课之前都会做好听课准备，熟悉一下自己将要去听的课的教学内容，预设自己的教学内容，做到有准备的听课。其次，在听课过程中我们要做到“听，看，记，想”相结合，而不是只是机械的记教学过程，把每次的听课记录都写的像课堂实录并不是一种好的做法。最后在听课结束后要重视听课教师的评课过程，发现别人的优缺点，取其精华去其糟粕。

三、抓住识字教学，朗读教学，写话教学展开教学研究。归根结底，听课，备课都是为了上好一节课，而前期这两件事情都是为上好一节课打基础。而对于小学教育来说教学中主要有三点：识字教学，朗读教学，写话教学。周老师的经验交流中我发现她对这三方面都有自己的一些想法，体会，研究，特别是在写话教学中她很有自己的一套想法。她从一年级下学期开始就培养孩子们写句子，二年级开始培养孩子写日记，并且及时给与孩子反馈，孩子从中不断成长，老师也不断收获。周老师的这些方法也给与了我不少灵感。

总之，四天的培训就像一场头脑风暴，要真正去消化，吸收，真正变成自己的东西并不是一件简单的事情。但是我们都在尽己所能的去捕捉自己收获的每一个灵感，力争变成自己的东西，运用到自己的教学中，也可为收获多多，满足多多了。

第五篇：履历表评析

范 文 一 】自何年何月至何年何月在何地何部门任何职工作属性证明人1977年9月-1984年7月河南省荥阳市广武乡丁楼村读书丁冠中 1984年9月-1987年7月荥阳市第一初级中学读书马玉珍1987年9月-1991年7月荥阳市第一高级中学读书楚坤1991年9月-1995年7月郑州大学中文系读书郑杰1995年10月-1997年8月荥阳市第四高级中学教书王芳1997年9月至今郑州大学文化与传播学院读书张红生【 范 文 二 】刘××的个人履历刘××，男。1968年7月14日生于江西省南昌市，××街10号付3号，现在32岁，汉族人，已婚，一子四岁；妻在××大学音乐系任教。现住址郑州市管城区××新村8单元302室。邮政编码：450×××，电话号码：(0371)77×××。主要经历：1987年毕业于××第一高级中学，同年考入××大学法律系，1991年大学毕业后留校任教；1992年考入××大学研究生院法学系，1995年毕业获法学硕士学位，同年被学校选派至美国××大学进修，1997年获法学博士学位，回国后到××大学任教至今。刘××2000年×月×日评析：这是两则不同格式的履历。范文一为表格式履历，范文二为行文式履历。这两种不同格式的履历写作上略有差异，但内容上都注意到了时间上的衔接，没有也不可能出现时间上的空档。另外语言简洁明了，都在介绍自己过去的情况时说明得很清楚。表格式履历只要依据表格内容依次填写即可。时间上要依照先后顺序，不可轻易颠倒。行文式履历是以散文形式介绍自己的，可以稍加详细地介绍个人情况。如范文二，标题为“刘××的个人履历”，正文写出籍贯、家庭住址、家庭成员等个人的基本情况。然后依次写出自己的主要经历，最后落款署名及成文时间。总之，履历需要个人依据事实，真实记录自己以往主要经历，格式要尽可能规范化。