2012年幼儿园 年度考核总

第一篇：2012年幼儿园 年度考核总

2012年幼儿园 年度考核总

结随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总

结

一、政治思想方面：

热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务.本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对

待每一个孩子。

二、教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。

1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质

逐步上升。

2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清活动。本期我班未发生安

全事故。

三、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其

次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需

要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

四、认识工作中的不足，努力进步。

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中，争取使

我的工作更上一层楼。

第二篇：顶岗实习总考核

福建水利电力职业技术学院电气工程系

毕业生顶岗实习考核的方案

一、电气工程系2010届毕业生顶岗实习考评领导小组:

组长：

副组长：

成员：

二、考评小组职责：

1、检查、评阅学生顶岗实习成果，并评定相应部分成绩；

2、组织顶岗实习汇报会，听取学生汇报，并进行答辩；

3、汇总成绩，操行评语。

三、学生必须提供的材料：

1、顶岗实习单位成绩评定表、实习协议、企业指导老师登记表；

2、顶岗实习日记、实习报告；

3、其他证明材料；

四、学生顶岗实习总成绩构成：

1、顶岗实习报告，占顶岗实习成绩的35％；

2、实习单位指导教师给出的实践成绩，占顶岗实习成绩的15％；

3、指导教师中期检查给出中期顶岗实习成绩占10％；

4、在顶岗实习期间因成绩显著而获得实践（或就业）单位的嘉奖（有证明），给予加5～10分；

5、顶岗实习汇报和答辩占顶岗实习成绩的40％。

以上各项均采用百分制，满分100分。总成绩采用五级计分制，优秀、良好、中等、及格和不及格，对应的分数分别为90、80、70、60以上，60分以下判为不及格。

五、顶岗实习报告的撰写要求

1、顶岗实习报告要求格式规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确。

2、简要说明顶岗实习中所涉及的设备技术参数和技术要求。

3、详细阐述顶岗实习过程中，对本岗位技术工作的体会和收获。若承担或完成的技术改革和创新等，需对其过程和成果进行详细、严谨的论述。

4、通过顶岗实习，结合在校学习情况，对所学专业课程安排提出意见与建议。

5、自我鉴定。要求毕业生对实习的主要内容、本人学习与工作的表现、收获与体会、以及存在的问题等方面进行总结和评价。

六、顶岗实习汇报要求

1、毕业生要认真撰写汇报材料，用10～15分钟进行报告陈述。要求言简意赅、简明流畅，不照读实习报告。

2、顶岗实习汇报可通过课件进行陈述，也可以口头讲述。未用课件陈述的学生，顶岗实习考核不得评为优秀。

3、参加顶岗实习汇报的教师可就学生工作内容、实习报告及相关的专业知识向汇报学生提3-5个问题，老师根据学生汇报情况及回答问题情况评定汇报成绩。

4、顶岗实习汇报过程须由指定学生记录，由参加汇报的学生整理后，交教研室存档。

七、顶岗实习考核时间安排

毕业生于小年小月x返校（暂定），小月小～小日毕业生整理顶岗实习报告，小月小～小日各顶岗实习考评小组组织毕业生进行顶岗实习汇报。顶岗实习汇报结束后，顶岗实习考评小组负责评定汇总成绩。各教研室必须在x月x日前把经教研室和系部审核的顶岗实习成绩录入教务管理系统，同时将纸质成绩及其他相关材料送交教务处。

第三篇：2010事业单位考核工作总

2010事业单位考核工作总根据县人事局《关于做好机关事业单位工作人员考核工作有关问题的通知》（足人发[]38号）的精神，我镇立即着手落实，认真组织实施，对全镇49名同志进行了考核，现将考核情况汇报如下：

一、基本情况

这次考核是我镇较为系统、全面、正规的一次考核，从考核准备、组织实施、成绩统计到等次评定等各个环节都做到了周密准备、公平施考、严肃统计、公正评价，既营造出了一个良好的考核氛围，又考出了每位同志的真实成绩，圆满完成了考核工作。目前，我镇机关事业工作人员共有49人，其中：公务员20名，事业编制29名，通过民主测评，考核共评出公务员优秀3名，称职16名，不确定等次1名；事业人员优秀3名，合格26名。

二、主要做法

1.领导重视，突出考核工作的严肃性。为了准确评价我镇机关事业工作人员的德才表现和工作实绩，切实加强队伍的管理，提高素质，镇党委对这次考核工作十分重视。一是我镇就公务员考核工作召开了专题会议，研究部署考核工作，党委书记袁多伦同志就如何公平、公正、严肃、真实地搞好考核工作，发表了重要意见，这次会议为我镇考核工作的顺利进行了奠定了基础。

2.分级考核，提升考核成绩的真实性。考核中,我镇在注重平

时考核与考核相结合的基础上，更重视领导干部与普通群众的结合。在本考核工作的组织上，为了让领导、让群众正确评价每一个领导同志，公正考评每一名工作人员，使每一个人都能考出真实有效的成绩，我镇采取了“一级考一级、下级考上级”的考核方式。我们邀请村（社区）干部30余人参加了测评会议，要求达到一定参评比例，并且参评分值占总分的20%，注重下级对上级的评分结果。

3.测评公开，接受全体机关事业工作人员监督。整个测评过程坚持公平、公正、公开的原则，采取民主测评，按照德、能、勤、绩、廉五个部分评分，坚决杜绝过分偏激的评分。测评结果统计在干职工的监督下进行，最后进行了公示，测评成绩若有异议欢迎复查成绩。

根据上级文件精神，并结合我地区的具体实际情况，通过组织上的精心组织、周密安排，有步骤、有计划地开展了事业单位干部考核工作，于 2010 年 1 月底考核全部完成，现就 2009 事业单位考核工作总结如下：

一、基本情况

我县 2009 事业单位考核工作从 2009 年 12 月初开始至 2010 年 1 月底结束，历时 2 个月。全县共有事业单位人员 189 人，应参加考核 158 人，实际参加考核 152 人，其中：优秀 50 人，合格 78 人 , 基本合格 23 人，不合格 31 人，未定等次 21 人。未参加考核 34 人。全县共评出优秀等次 40 人，评优比例为 15%，严格控制在了 18% 以内。

二、主要做法、周密安排，精心组织。

根据上级文件精神指示，我们及时向市委进行汇报工作进展情况，按照省委市委的统一安排，及时成立了 2009 年考核工作小组。结合我县的现实情况，研究制定了科学可实行的考核工作实施方案，同时，下发了《关于我县年终考核的具体办法》。对本干部考核的范围、内容、程序、评**果等方面提出了明确要求。要求各事业单位及时成立由单位负责人和相关部门负责人及一定比例群众代表组成的考核领导小组，负责具体组织实施其所在单位的考核工作。、明确责任，落实到人。为加强我地区 2009 考核工作的监督指导，我局指定专人负责此项工作，主要负责各县市及地直事业单位考核工...

第四篇：教师考核总1

教师考核总结

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面_

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二、教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作

教师考核总结

本，我服从安排，担任初中二年级两个教学班的语文教学工作，协助一个教学班的班主任工作。

本人认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，有无私奉献精神。—、在教学方面： 认真学习新大纲，钻研教材，抓住重点难点，因人施教，因材施教。经常与老师们在一起研究教法，学法，虚心向有经验的老师求教。有独立驾驭教材的能力，开拓了学生的思维，培养了学生的创新意识，及良好的学习习惯。

二，不让一个学生掉队： 学习上的后进生，他们有自卑感，认为自己天生就笨，比不上别人，缺乏自信心。对待他们，我像对待自己的孩子那样，严中有爱，做到耐心，细心，爱心。不厌其烦的进行说服教育，帮他们分析学习差的原因，正确认识自己，相信自己并不比别人差，找回自我。经过自身的努力，一定会赶上来。我利用一切可以利用的时间，进行辅导，并让学习中的优生和他们结成对子。多表扬，鼓励。让他们时时感受到老师的爱。关心爱护每一位学生的成长。

三，学校与家庭： 家庭是孩子的第一所学校，它是世界上最重要的教育机构。家长是子女的第一位教师。学校教育成功与否，与家庭教育密不可分。” 在家访过程中，我及时了解到学生的家庭，生活，经济状况。学生的成长，在家中的表现等。同时，我以表扬为主，充分肯定孩子的优点，长处，并根据他们的不同情况，提出相应的希望。让他们感受到“我能行”的喜悦。听到老师表扬自己的孩子，他们做家长的能不高兴吗？孩子就更高兴了。

四、所取得的点滴成绩： 无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。我班语文期末考试成绩平均82.83分，及格率98.33%，年级第一名。被学校评为先进教师。

本考核自评优秀。在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。

中学教师考核个人总结

一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就2009年的工作如下：

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作：

首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、其他方面：

每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生；个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、九年级（上）《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。

九、努力方向：

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

第五篇：全县幼儿园考核情况

全县幼儿园评估考核通报

一、考核中比较突出的幼儿园及村委会

1、过马营直亥村委会，对幼儿园给予大力支持和帮助，为改善幼儿伙食，主动屠宰4头牦牛，为今冬明春的幼儿、教师生活提供了保障。

2、过马营镇党委、镇政府，高度重视本次考核工作，尤其是镇长索南，自始至终与考核组一道深入各村幼儿园了解情况，积极协助考核工作，使过马营镇村级幼儿园考核工作顺利完成。

3、沙沟乡汪什科幼儿园、茫曲镇新村幼儿园、塔秀中心幼儿园、塔秀西龙幼儿园、森多卡加幼儿园、森多青稞羊幼儿园、森多完秀幼儿园、茫拉拉干幼儿园、茫拉下洛哇幼儿园，各项工作已步入正轨，特别在普通话方面教师下了很大功夫，为双语教学打下了良好的基础。

4、森多乡完秀幼儿园，保教工作细致、认真，尤其在汉语会话方面，在无汉语环境的情况下，幼儿大部分能说流利的普通话，并且能用汉语讲故事，普通话标准，值得在全县牧区幼儿园推广。

5、茫拉乡吐鲁村教师彭吉加，在村委会支持不够，个人工资低的情况下，仍然拿出自己的千余元工资为幼儿购臵玩具，值得表扬。

二、从教学设备到管理还需加强的幼儿园

1、沙沟乡：东吾羊幼儿园、拉扎幼儿园、石乃亥幼儿园、东让幼儿园、德茫幼儿园（贵德）、唐乃亥幼儿园、关塘幼儿园（贵德）。

2、过马营镇：洛加幼儿园、角色幼儿园、东科幼儿园、切扎幼儿园。

3、森多乡：赛羊幼儿园、尼玛龙幼儿园、本龙幼儿园、赛吉梅朵幼儿园，斯肉幼儿园、贡哇幼儿园。

4、茫曲镇：加土乎幼儿园、江当幼儿园、那然幼儿园、上达玉幼儿园。

5、茫拉乡：上郭拉幼儿园、下郭拉幼儿园、吐鲁幼儿园、都兰幼儿园、上洛哇幼儿园、康吾羊幼儿园、下江当幼儿园、麻格塘幼儿园、郭玉乎幼儿园。

6、塔秀乡：贡哇幼儿园、子哈幼儿园、达龙幼儿园、西格幼儿园、扎日干幼儿园、巴塘幼儿园。

三、幼儿教师考核成绩突出者

沙沟乡：汪什科幼儿园教师 才华加 更措吉 过马营镇：中心幼儿园教师 旦正措 仁欠卓玛 森多乡：贡哇幼儿园教师 关却卓玛

日茫幼儿园教师 赵国存

茫曲镇：新村幼儿园教师 赵国芬 戴晓军 茫拉乡：拉干幼儿园教师 羊毛措 环措吉 塔秀乡：加斯幼儿园教师 旦正措

西龙幼儿园教师 却 吉

县城关：阳光幼儿园教师 拉毛措 赵生兰

四、考核成绩不理想，需加强的教师 沙沟乡：东吾羊幼儿园教师 吉先本

东让联办幼儿园教师 九先加 过马营镇：直亥幼儿园教师 达果 扎果 森多乡： 斯肉幼儿园教师 切藏

本龙幼儿园教师 华赛杰 茫曲镇： 达玉幼儿园教师 朱志俊

那然幼儿园教师 陈艳红 茫拉乡： 吐鲁幼儿园教师 东主卓玛 都兰幼儿园教师 措毛加 塔秀乡： 巴塘幼儿园教师 拉改加

西格幼儿园教师 索白加

县城关： 阳光幼儿园教师 南措 项措吉 索南吉