长兴中学工作责任书

第一篇：长兴中学工作责任书

长兴中学年级组长安全工作责任书

为了进一步加强和改进我校安全工作，切实保障全体师生人身和财产安全，维护学校正常的教学秩序，根据《浙江省中小学安全工作暂行规定（试行）》和县教育局长教基[2004]2号文件精神，学校与老师签订2011学年第二学期安全工作责任书。

一、明确责任落实责任。

1、年级组长、班主任应明确当前社会治安综合治理工作面临的形势与任务，进一步增强综治工作的政治意识和责任意识，带领全年级、班级学生为创建安全稳定的良好环境而努力工作。

2、年级组长、班主任是本年级、本班日常安全工作第一责任人，对日常安全工作负有重要责任。年级组长、班主任要认真贯彻执行《浙江省中小学安全工作暂行规定》，明确学校安全工作的任务，做到警钟长鸣，常抓不懈，确保无重大安全责任事故，并把日常安全工作责任作为年度考核的重要内容。

二、健全组织、建立制度

1、建立以年级组长为组长、班主任为组员的年级安全工作领导小组，健全安全管理网络。

2、各年级确定一名年级组长为年级安全工作联络员，并报学校备案。联络员要及时了解本年级安全工作情况，要迅速准确传达学校有关安全工作的指示、要求，定期如实向分管校长及相关处室汇报年级安全工作情况。

3、各班应指定一名副班长负责安全保卫工作，收集、反馈本班同学在安全保卫工作中的问题与意见。年级组长、班主任应及时妥善处理好年级、班级中出现的矛盾和问题，把矛盾处理在萌芽状态，对一些比较普遍的或较严重的问题应及时向有关处室汇报取得支持。

4、建立健全安全工作定期检查、集体外出活动的报批、安全事故报告、“安全教育周”等各项规章制度，并严格遵照执行。

三、重视教育，预防在先

1、把安全教育工作作为本年级、本班经常性开展的重要工作，在全体师生中，牢固树立“安全第一”的思想，增强安全防范意识。

2、根据学生身心特点和认知能力，有计划、有重点地开展形式多样的安全教育活动，使学生接受较系统的防溺水、防交通事故，防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全知识教

育，并加强对学生的遵纪守法教育，心理健康教育等。

3、年级组长、班主任应以争创“先进班级”、“三好生”等活动为载体，协助学校教育，增强纪律法制观念，培养他们成为遵守国家法令和学校各项规章制度的模范，并扎实地解决班级学生中关心的安全热点、难点。切实负起“保一方平安”的政治责任。保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。

四、落实措施，确保平安

1、年级组长、班主任负责经常检查教室、寝室内公共财物的安全使用及防盗情况（门、窗、电视机、多媒体、电扇、饮水机、日光灯、开关、插座、走廊、楼梯照明灯等）发现隐患，立即停止使用，报告有关部门抢修，同时采取危险时期的防范措施。

2、切实做好班级公共饮水卫生工作，切实加强体育课、实验课等教学活动和社会实践活动中的安全教育和事故防范工作。

3、严禁组织学生参加商业庆典或其他商业性广告宣传活动，严禁教职工体罚和变相体罚学生。

4、切实加强交通安全教育，经常询问和检查学生上学交通安全情况，教育全体师生不乘无“三证”车辆或超载车辆，确保师生往返学校和外出活动的安全。

5、年级、班级学生集体外出活动，应制订切实可靠的安全保卫措施，并预先向学校申报，待批准后方可行动。

6、年级组长、班主任应关心住校生的学习和生活，经常深入宿舍，了解和解决他们的困难和问题，并及时向有关部门反馈。经常性教育住校生遵守住校生规章制度，为争创文明寝室作贡献。

7、分别负责组织、检查、落实本年级和班级传染性、流行性疾病的预防和控制工作。

8、在特殊时期，根据上级要求，负责做好年级全体员工的晨检和教室、寝室、厕所等公共场所的消毒、卫生工作。

五、本责任书一式三份，班主任（年级组长）、校长各执一份，校长办公室备案一份。

长兴中学

校长签名：年级组长签名：

2012年月日2012年月日

长兴中学班主任安全工作责任书

为了进一步加强和改进我校安全工作，切实保障全体师生人身和财产安全，维护学校正常的教学秩序，根据《浙江省中小学安全工作暂行规定（试行）》和县教育局长教基[2004]2号文件精神，学校与老师签订2011学年第二学期安全工作责任书。

一、明确责任落实责任。

1、年级组长、班主任应明确当前社会治安综合治理工作面临的形势与任务，进一步增强综治工作的政治意识和责任意识，带领全年级、班级学生为创建安全稳定的良好环境而努力工作。

2、年级组长、班主任是本年级、本班日常安全工作第一责任人，对日常安全工作负有重要责任。年级组长、班主任要认真贯彻执行《浙江省中小学安全工作暂行规定》，明确学校安全工作的任务，做到警钟长鸣，常抓不懈，确保无重大安全责任事故，并把日常安全工作责任作为年度考核的重要内容。

二、健全组织、建立制度

1、建立以年级组长为组长、班主任为组员的年级安全工作领导小组，健全安全管理网络。

2、各年级确定一名年级组长为年级安全工作联络员，并报学校备案。联络员要及时了解本年级安全工作情况，要迅速准确传达学校有关安全工作的指示、要求，定期如实向分管校长及相关处室汇报年级安全工作情况。

3、各班应指定一名副班长负责安全保卫工作，收集、反馈本班同学在安全保卫工作中的问题与意见。年级组长、班主任应及时妥善处理好年级、班级中出现的矛盾和问题，把矛盾处理在萌芽状态，对一些比较普遍的或较严重的问题应及时向有关处室汇报取得支持。

4、建立健全安全工作定期检查、集体外出活动的报批、安全事故报告、“安全教育周”等各项规章制度，并严格遵照执行。

三、重视教育，预防在先

1、把安全教育工作作为本年级、本班经常性开展的重要工作，在全体师生中，牢固树立“安全第一”的思想，增强安全防范意识。

2、根据学生身心特点和认知能力，有计划、有重点地开展形式多样的安全教育活动，使学生接受较系统的防溺水、防交通事故，防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全知识教

育，并加强对学生的遵纪守法教育，心理健康教育等。

3、年级组长、班主任应以争创“先进班级”、“三好生”等活动为载体，协助学校教育，增强纪律法制观念，培养他们成为遵守国家法令和学校各项规章制度的模范，并扎实地解决班级学生中关心的安全热点、难点。切实负起“保一方平安”的政治责任。保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。

四、落实措施，确保平安

1、年级组长、班主任负责经常检查教室、寝室内公共财物的安全使用及防盗情况（门、窗、电视机、多媒体、电扇、饮水机、日光灯、开关、插座、走廊、楼梯照明灯等）发现隐患，立即停止使用，报告有关部门抢修，同时采取危险时期的防范措施。

2、切实做好班级公共饮水卫生工作，切实加强体育课、实验课等教学活动和社会实践活动中的安全教育和事故防范工作。

3、严禁组织学生参加商业庆典或其他商业性广告宣传活动，严禁教职工体罚和变相体罚学生。

4、切实加强交通安全教育，经常询问和检查学生上学交通安全情况，教育全体师生不乘无“三证”车辆或超载车辆，确保师生往返学校和外出活动的安全。

5、年级、班级学生集体外出活动，应制订切实可靠的安全保卫措施，并预先向学校申报，待批准后方可行动。

6、年级组长、班主任应关心住校生的学习和生活，经常深入宿舍，了解和解决他们的困难和问题，并及时向有关部门反馈。经常性教育住校生遵守住校生规章制度，为争创文明寝室作贡献。

7、分别负责组织、检查、落实本年级和班级传染性、流行性疾病的预防和控制工作。

8、在特殊时期，根据上级要求，负责做好年级全体员工的晨检和教室、寝室、厕所等公共场所的消毒、卫生工作。

五、本责任书一式三份，班主任（年级组长）、校长各执一份，校长办公室备案一份。

长兴中学

校长签名：班主任签名：

2012年月日2012年月日

第二篇：长兴中学二一二学年第二学期工作总结

长兴中学二○一二学年第二学期工作总结

2012学年第二学期，我校在县委、县政府的关心下，在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习和全面贯彻落实党的十八大精神,以全面提高教育教学质量为中心，稳步推进课程改革，努力为建设“太湖望县、锦绣长兴”的宏伟大业贡献自己的力量，学校各方面都呈现出持续发展的良好态势。

现将本学期主要工作总结如下：

一、发展内涵，提高素质，锻造一流队伍

1.加强领导班子建设，提升干部队伍素质

打造高素质校级班子。行政领导要坚持学习，坚持依法治校，不断实践，不断创新，团结协作，求真务实，率先垂范，把科学管理与人文管理有机地结合起来，不断提高自身素质和班子整体管理水平。

我校行政班子办学思想端正，办学方向明确。行政领导认真贯彻学习十八大精神，通过组织行政读书会、中层管理论坛等途径，不断增强学习力、领导力、思想力、责任力、执行力、意志力、凝聚力和号召力。在工作中坚持民主集中制，团结协作，求真务实，率先垂范，充分发挥班子整体功能，优化工作成效。在学校管理上，班子成员注重在精细化管理上下功夫，实行校级领导下年级组制度，对各年级管理的每个环节、每个时间节点认真研究，深入教学一线，一学期每位行政听课33节以上。行政班子以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质处处做群众的榜样，赢得全校师生的满意，提高了学校在社会的良好信誉。

2.加强师德师风建设，提升整体形象

教师是立校之本，优良的师德师风是一个学校发展的重要精神动力。本学期，学校结合创先争优活动，大力开展“修身治教，正德育人”师德师风教育活动。通过理论学习、专家讲座、先进事迹报告会、专题调研、民主讨论等形式，切实解决当前少数教师在思想作风、教风、学风等方面存在的问题，全面提升教师职业道德素养，增强教师依法从教的意识和能力。通过宣传表彰名师、优秀班主任、优秀德育导师、优秀共产党员，在宣传栏布置“身边的榜样”优秀教师、优秀党员事迹展等活动，以先进激励人、鼓舞人、引导人。通过开展 “教师诚信宣誓”、签署“教师廉洁承诺书”等活动，增强教师的廉洁从教意识；健全和完善师德师风考核管理制度，加大“拒绝有偿家教、拒绝请吃送礼”活动力度和影响，严格实行师德师风“一票否决制”，切实提高师德素养。

3.搭建教师专业化发展平台，依托骨干教师培训班平稳起步

教师是学校发展的基石，而青年骨干教师更代表了学校发展的现在与未来，本学期学校将教师专业发展的重心落足于青年骨干教师，依托骨干教师培训班，将一批有自主发展意愿，经教研组与学科教研员推荐的青年骨干教师聚集在一起。为他们提供更多交流的平台，展示的平台，学习的平台，让他们在自省、学习与实践中获得提升。

（1）举办骨干教师培训班开班仪式，从形式上让骨干教师有团队归属感，从管理上让骨干教师有监管督促压力。3月15日举行了长兴中学第一期骨干教师培训班开班仪式，并对学员在教学实绩、科研实绩等方面提出了要求，第一期培训学员共有来自9门学科的45名教师。

（2）开展骨干教师课堂展示活动。课堂教学是检验教师教学能力的最基本的场所，因而，本学期，学校教研处组织了高一高二的骨干教师课堂展示活动，共有25名教师进行了课堂展示。

（3）派遣骨干教师外出交流学习。教师的专业发展既需自身的努力，也需要外部的推动。5月下旬，学校安排了蒋叶青、胡晓雄等8名骨干培训班学员教师赴富阳中学进行了为期一周的学习交流。返校后，还安排了学习感受的互动交流会，由8位教师逐一介绍学习感悟。

（4）以量表呈现，客观衡量一学期学员成绩。为了保证学员有自我提升的动力，学校教研处设计了“长兴中学骨干教师培训班学员2012学年第二学期成绩汇总表”，以表格的形式直观地让学员对自己在教学、教育科研、各类比赛情况等做了量化总结，并对一学期来的个人成长进行反思与小结。

4.加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进。加强对班主任的培训，重视班主任工作经验的研讨与交流。本学期组织了两次大型的班主任工作培训会。第一次是邀请谢伟老师对全体副班主任做了题为《与“特殊学生”相处的几个关键词》的讲座。谢老师在实际工作中的真实案例，总结出的经验方法，给了在座的副班主任很大的启发。第二次是请省班主任大赛一等奖获得者梁磊老师给全体班主任做班主任理论培训。通过培训，年轻班主任进一步明确了理论联系实践的重要性。

扎实做好副班主任和德育导师队伍建设。本学期除了继续要求副班主任协助管理班级卫生、包干区卫生、寝室纪律卫生以及特殊学生心理疏导等方面外，还对副班主任的下寝次数作了明确要求。政教处对副班主任的工作进行量化考评，每周一反馈，期末与考评、评优树先挂钩。另外，随着高一年级文理分班，及时对高一年级的德育导师和受导学生作了调整，满足了学生在学习、生活、心理等方面接受导师指导的愿望。

二、深化课改，提高效率，提升教学质量

在认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《浙江省深化普通高中课程改革方案》的基础上，依据我校的发展定位与发展目标，在“协作奋进、追求卓越”的长中精神引领下，依托团队合作精神以及制度、人文管理，着力深化课堂改革，打造教学科学性与艺术性相结合的有效课堂；规范教学常规，追求从备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、考试检测等各个教学环节上的精细化管理；加强竞赛辅导和高校自主招生辅导工作的管理，做实做好尖子生培优工作；加强学法指导，着力打造学生自主学习力，努力实现教师“有效教”与学生“有效学”的有机结合，促进学生主体发展，提升学校教学质量。

1.严格执行国家课程计划，开足开全各类课程

加强教育教学政策法规的学习，落实新课程改革中必须要做好的工作，构建丰富且富有特色的课程体系，选修课程在数量和质量方面满足学生多样化、个性化选择学习的需要。及时完成学生电子档案工作，特别是高三年级的综合素质评价和高一年级的选修课录入工作；落实政策，规范学生学籍。

2.立足常规，追求教学过程精细化管理

根据年级特点，加强教学指导与管理。高一年级:重点打造新形势下学生的自主学习力，强化自主学习动力，培养自主学习能力，锻造自主学习毅力。在上学期的基础上，本学期备课组层面的学法指导，自主学习能力的培养做得很好，但从班主任以及学生层面的学法指导与交流、自主学习的动力与毅力的养成教育与交流还欠缺；对学生在校学习日的有效学习指导到位，但对周日及假期的安排及自主学习的指导还有待加强。本学期进一步引导学生养成良好的卷面及书写习惯和规范答题习惯。在第二次月考后进行了高一高二年级首届优秀学生卷面展，得到师生好评，取得了一定成效，以后准备定期开展并进一步优化展出形式。首次参加学业水平考试，注重备考工作，尤其是理科的历史、地理和文科的物理、化学。将视本次考试的优秀率及合格率情况在下一次及下一届的学业水平考试中调整优化备考策略及科目安排。高二年级：承上启下，为高三打基础、蓄实力。预见性地防止两极分化，包括班级之间、备课组之间、班级的科目之间。较早谋划了自主招生事宜。高三年级：首先，合理统筹备考时间，做细做实备考环节。学期初，制定了2013届高三主要工作行事历，将高三的重要备考工作明确安排到周、到天，以利于备课组、班级进行备考计划的制定。一模后对课表进行了微调，二模后启用新课表，将学科复习安排到天，安排到每一节。并在冲刺阶段将各科复习安排印发给每一位老师，每一位学生，让每一位高三人明确复习安排。学科方面，加强学科备考指导，营造研究氛围。针对一轮复习、二轮复习、习题讲评等不同课型的特点分别组织了组内展示课活动。备考后期，有针对性地对部分学科加强备考指导。

3.加强质量监测管理，提高考试的有效性

重点抓好组考工作。考前做好充分的准备工作，严格按考试相关规定组织好每一次考试。一是加强监考规范，加强考试规范及考风考纪教育。把好阅卷关，要求备课组统一阅卷，流水作业，严格执行评分标准，杜绝人为造成的重大失误。优化原有的考试质量分析体系，在原有质量分析数据的基础上，增加平均差这一数值分析，以保证对班级、教师的评价和高考目标的确定更加科学合理。强化三级教学质量分析的机制，首先以年级领导小组为核心的全年级教学质量分析会，着重分析与外校的比较情况，分析年级及各门学科的整体教情、学情，交流教学经验，鼓励先进，促进转化，达到各班、各科平衡发展。其次是以班主任为核心的班级质量分析，着重研究班内薄弱学科和各科薄弱环节的弥补转化，研究班风学风建设，年级领导小组选择部分班级参加。另外以备课组长为核心的学科质量分析，着重研究学科组内教师之间的不平衡，相互间取长补短，共同提高。

4.多角度进行教学调研，全面了解教学情况并做好反馈工作

期中考试后，各年级进行教学情况调研，全面了解老师备课、上课、作业布置及批改和课后辅导等情况以及学生对教育教学的满意度情况，并及时和在教学调研中学生满意度不高的老师进行交流，以求在提高学校教学质量的同时，实现教师的良好个人发展；同时多次召开实验班学生座谈会，全面了解资优生的学习情况及对教育教学的建议，以便进一步优化教学管理和学科教学，并为“有效课堂深化年”的科学决策提供了依据。重视市县教研中心调研的反馈意见，在第一时间与老师交流并及时采取调整完善措施。此外，在高考后对部分高三毕业生进行了调研，了解他们在经历高考之后对整个高中三年的学习，特别是高三的复习的看法，为以后学校教学工作的研究提供最直接有力的数据。

5.加强学科竞赛、自主招生的管理，提升优秀学生学科竞争力

本学期高一高二年级继续面向实验班优秀生开展了数学、物理、化学的学科竞赛辅导，每周8个时间段。因为本学期各科均有省市竞赛，竞赛辅导内容主要以备考为主。通过竞赛教练和学生的共同努力，在本学期的省市竞赛中各科均取得了较好的成绩，特别是高一物理、高二化学。高三年级主要是以自主招生形式进行培优工作。为备战三大联盟的自主考试，本学期高三自主招生辅导在常规性辅导的基础上，安排了数学、物理专题辅导，并与绍兴鲁迅中学进行了自主招生联考。通过辅导，尖子生的数学、物理学科的实力明显增强，在本学期的一模、二模等大型联考均有出色的发挥。三大联盟考试中，我校尖子生取得了不错的成绩，高三（11）班胡俊杰同学取得了北大20分加分资格。

6.全力参与普通高中深化课程改革，做好普通高中特色示范校创建工作 先后两次迎接省市检查，推动创建工作逐步完善。省课改巡查组与督导处分别于4月6日与4月29日对我校进行了浙江省深化普通高中课程改革巡查与普通高中特色示范校创建巡查。在两次巡查过程中，教研处协同其他处室，对照巡查标准，在对普通高中特色示范学校创建的基本认识、选修课程的规划、选修课程的开发与开设、特色课程的培育、特色示范学校创建的初步成效、下阶段思考与行动方向等方面进行了认真地准备，获得了巡查组的充分肯定，学校也已入围创建省一级特色示范学校最终候选名单。完成了选修课开发、开设，准备了74门选修课的材料，参与授课教师总人数达到107人，其中高一教师总数为74人，占高一教师的96％，并外聘了长兴县职业技术教育中心学校、长兴技师学院7名教师来我校开设校外职业技能类选修课，并对高一学生的选修课学分进行了认定与录入。组织参选省市精品课程评选，多项课程获奖。其中杭伟华所组织编写的《化学就在你我身边》入选省第二批普通高中推荐选修课程；潘旭娟所负责的《保护母亲河》获市优秀环境教育校本课程评比一等奖；池佳所编写的《环太湖经济》获市精品课程。另有沈淑芬的《吴方言的研究与应用》、沈惠芬的《化学与环境》、池佳的《环太湖经济研究》被推荐参加浙江省普通高中选修课网络课程评比。7.加强备课组建设，增强教学有效性

以备课组例会为教学研究平台，本学期对学案编写、高一学业水平测试等等内容进行了重点探讨，同时通过检查集体备课活动以及检查学案、限时训练编制情况，强调了个人一次备课的充分准备、二次备课的整合与个性、明确课堂教学目标和增强课堂教学艺术性。继续实行备课组听评课制度，重视同伴评价和学生评价。本学期主要开设了高三二轮复习展示课及青年骨干教师展示课活动。备课组量化考核，简化了备课组的总结形式，以量表形式对备课组在教研情况、教科研情况、教学质量及备课组特色建设进行了考核，并评选出了高二化学备课组等优秀备课组。

三、强化德育，彰显特色，构建一体化德育体系

紧紧围绕“德育为首，狠抓养成”的指导思想，坚持以人为本，积极组织学生参加以规范日常行为为主要内容的系列活动，充分利用“业余党校”和“德育导师制”这两个载体，开展系列教育，进一步增强青少年思想教育的说服力、感染力，切实加强德育工作的针对性和实效性。

1积极开展丰富多彩的德育活动，着力学生行为养成教育。

继续开展了各种主题教育整治周活动，有针对性地教育整治校园内的不文明现象，向学生渗透各种安全法律意识，从而提高学生文明素养。本学期先后开展了“安全教育宣传周”、“食堂文明进餐整治周”、“‘六不’教育宣传周”、“自修纪律整治周”、“校园环境整治周”、“防灾减灾教育宣传周”、“文明出行宣传教育周”、“寝室卫生纪律专项整治周”、“诚信教育周”、“手机专项整治周”等活动。

2.扎实开展安全教育，全力打造平安校园

打造平安学校是我校维持正常教学秩序、构建和谐校园的前提。本学期期初与年级组长和班主任层层签订安全责任书，并给各班配备了安全知识宣讲员和法制宣传员，通过班主任例会、国旗下讲话、广播宣讲、电子屏、黑板报、墙报和主题班会等形式对学生进行安全及法制知识的宣传教育。把“进行安全隐患排查，消除安全隐患”纳入日常工作，要求班主任每天放学前进行一分钟安全教育，并记录在案。围绕安全和法律在全校开展了“安全文化进校园”、“法律进校园”等主题活动，通过活动，学生不仅知法、懂法、守法，而且还提高了自我保护意识、安全防护意识和自救能力。定期召开安保人员会议，明确安保人员职责，加强校园巡视工作，落实好进门五环节。本学期继续把学校心理健康教育工作纳入工作轨道，在学生中开展心理辅导，开设心理健康教育课，建立特殊学生跟踪档案。心理专职教师谢伟也积极主动配合班主任做好心理异常学生的心理疏导和帮扶工作，并能做好台账。对于因心理问题休学复学的学生，做到时时关注，并经常联系家长，督促做好后期的治疗。通过心理知识展板，黑板报评比、广播、主题班会等形式进行广泛宣传和集中教育，使心理健康知识深入人心。

3.开展各项主题教育，做好学生德育养成教育

以活动为载体，结合各种纪念日、节日开展丰富多彩的文艺、体育等德育教育活动，做好学生的德育养成教育。比如3月份先后开展了“学习雷锋好榜样，传递‘六不’正能量”，“学习雷锋，做美德少年”，“文明餐桌、光盘行动”，“美丽校园、净化环境”等活动，带领学生进社区为人民服务，到太湖边参加“毕业纪念林”植树活动。4月份组织学生到古城公园祭扫烈士墓，开展网上祭英烈签名寄语活动和清明小报比赛。5月份开展了 “我的中国梦”经典诗歌诵读赛和“5.25”（谐音为“我爱我”）第一届校园心理漫画和心理征文赛。6月份围绕“全国低碳日”开展“践行节能低碳，建设美丽家园”主题教育。本学期还进行了第二届长中之星的评选活动，共评出了文明之星、守纪之星、劳动之星、奉献之星、助人之星和才艺之星六类长中之星。通过评选，更多优秀的学生脱颖而出，为学生树立了良好素质的典型，从而感化和带动了全校师生。通过国旗下讲话、主题班会、征文、漫画比赛等形式开展“我是长中人”主题教育系列活动，增强了学生的主人意识和责任意识，加深了学生们作为长中学子的自豪感和自信心。

四、党群工作扎实有力，全力打造和谐校园

1.深入学习贯彻十八大精神，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用 校党委紧紧围绕学校中心工作抓党建，为学校的发展提供了坚强有力的组织保证。争创学习型党组织，深入开展创先争优活动，在宣传栏布置“五星级党员闪光言行”、“身边的榜样”优秀党员、优秀教师事迹展，立体地展现了学校优秀党员教工爱岗敬业、无私奉献的感人事迹，真正树立了一大批群众看得见、摸得着、信得过的党员先进典型，用身边典型激发了全校教工学先进、当先进、赶先进的工作热情。

2.抓实校务公开，丰富教职工生活

坚持校务公开制度，对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，校党委坚持决策前广泛听取群众意见，发挥教代会的作用，增强决策的民主性和科学性，提高反腐倡廉的制度化、规范化水平，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。坚持党员民主生活会制度和民主评议制度，健全权力运行制约监督机制。认真落实校务公开、党务公开制度，学校的各项工作如发展党员、评优评先、职称评聘、考核、财务开支等情况，均在公示栏、校园网或全体教职工会上予以公开；同时，经常听取教职工对学校工作的意见和建议，耐心做好解释说明工作，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

工会大力开展教工阳光体育群体活动，鼓励教工积极投身体育锻炼；每周通过校讯通给全校教工发送“温馨提示”，关注教工的身心健康；举办教职工乒乓球比赛、篮球赛等丰富多彩的文体活动，丰富了教职工的业余文化生活，为他们舒缓了工作的压力；积极开展“送温暖，献爱心”活动，既关心本校教职工，也关心学校弱势群体；关心特困家庭，介入在职教职工住院互助活动，营造和谐的充满关爱的生活氛围；积极开展了双拥工作，尤其要关注好部队子女的学习；认真做好长中退协的有关工作，定期上门慰问离退休教职工；组织评选了“家庭事业兼顾型”先进教师活动，共评出8名“家庭事业兼顾型”先进教师；充分发挥工会参与学校民主管理的职能，按八届教职工代表大会选举，组建了浙江省长兴中学八届工会委员会，并分工负责搞好各条线的工作，配合学校党政稳步推进学校的改革。

3.丰富学生活动，构建和谐校园（1）青年志愿者活动

2013年是第50个学雷锋纪念日，为了更好的宣传雷锋精神，校团委将学校志愿活动与学雷锋有机结合起来，积极创设活动平台，让更多的学生参与到志愿活动中去。将三月定位学雷锋志愿活动月，开展了一系列志愿活动。除了进行国旗下讲话、签名活动、志愿活动主题黑板报评比等宣传教育活动外，在校内进行了为期一周的“文明就餐志愿劝导”活动，在校外继续延续与北门社区的结对志愿服务活动，共有11个团支部结对了6个困难家庭。同时，学校新成立的暖冬爱心社也成了团员参与志愿服务的平台，3月18日，暖冬爱心社的20多位同学在教工团员的带领下到北门社区进行出黑板报，打扫卫生，维护活动设备等服务。

（2）社团活动

本学期开展的社团活动主要有：暖冬爱心社的“北门社区志愿小红帽”活动，戏剧社的“爱国电影展播”活动，自由音乐社的“校十佳歌手大赛”。还有老牌社团初航文学社和阳光心理社也创新了活动模式。初航文学社的文学节除了“经典诗文朗诵”活动，县图书馆的“图书漂流活动”，“毕业生爱心捐书活动”外，还开展了学校班级内“图书小漂流站”活动。通过高一高二六个班级的实验，发现效果很好，准备明年在更大范围内推广。阳光心理社为了迎接525心理健康日，在5月25日所在的一周举办了系列活动。活动包括心理漫画征文比赛，国旗下讲话，现场心理咨询、测试活动，主题广播和主题拓展活动《信任之旅》等。经过上个学期的努力，目前学校已经成立了10个社团。5月19日，举办了长中第一届社团节暨第十二届跳蚤市场，不仅向全校师生展现了社团的风采，同时也丰富了学生的业余生活。

（3）祝福高三活动

六月是高三放飞梦想的季节，也是高二学生踏入高三生活的伊始，今年在阳光心理社和孙杰老师的共同努力下，高二学生和全体教师们为高三制作了一部感人的加油视频。在最后的动员会上，很多同学看着高中的点点滴滴，看到老师的厚望和学弟学妹们的期望，感动的热泪盈眶。除此之外，团委还联系了2012届的优秀毕业生们，他们来自全国各所高校的祝福，让高三学子们信心大增。

（4）“高举团旗跟党走”学习十八大精神主题教育系列活动

为了积极响应党中央学习十八大精神的号召，培养学生的爱国爱党情操，同时让学生将个人理想与国家前途，社会的期许结合起来，校团委组织了“高举团旗跟党走”主题教育系列活动。活动包括“红色电影展播”，“党团黑板报”，“爱国经典诗文朗诵大赛”等。活动对于提高全体团员的爱国意识和主人翁意识有积极作用。

4.支持退协开展工作，使老有所乐，老有所为

了解退休教职工的思想和生活情况，关心他们的疾苦，每逢重大节日主要领导亲自慰问，尽力为他们排忧解难，多办实事，按照上级要求落实好离退休教师的政治、生活待遇；另一方面认真听取老同志对长中发展的合理化建议，发挥他们的聪明才智。积极做好退休党员教师的思想认识工作，安抚他们的情绪，大力开展构建和谐社会活动。

五、完善服务，规范管理，切实做好后勤工作

1.强化服务意识，保证服务质量

全体后勤人员以“全心全意服务师生”为工作理念，遵循“分工负责、责任到人”的工作原则，提高后勤管理水平，变等待服务为寻找服务，提高服务效率和质量。本学期，总务处继续完善为一线教师配送办公用品的做法，为一线教师节约办公时间，真正做到为全校教师服务。开学初为高一高二更换了40套多媒体及教室线路改造，广播室增添了功放调音台等设备，实验楼药品室安装了红外报警器。将学校食堂进行了全面托管，成为全县范围内首次首家推行零利润托管的餐饮单位。四家食堂分别由浙江新宇餐饮后勤服务公司、杭州师苑餐饮服务公司和两位经理人进行托管。托管后餐厅服务质量，菜肴质量和就餐环境有了明显提升。

2.强化后勤安全管理，建设平安校园

继续实行日查制度，每天均有一位总务人员对全校各类设施设备和各类场所进行全面巡查，发现的问题能及时得到解决。对学校所有体育设施进行了安全性能检查维修，灯光球场灯柱的地脚螺丝进行了防护油漆，篮球架进行了全面的安全检查维修，将室外乒乓桌进行了维修。将学校所有的消防设施进行了安全检查，更换了部分消防灭火器、消防栓配件和消防水带。食堂、超市严格遵照食品卫生管理制度，增加了对食堂食品卫生安全检查的频次，本学期上级卫生防疫部门多次进行了蔬菜农残留和餐具消毒等各项食品安全检查，各项指标均符合国家标准。强化保安人员的岗位职责，完善保安夜巡制度，保障了我校师生财产安全和正常的教学秩序。

3.严格财务制度，加强校产管理和财务管理

本学期学校继续严格执行收费政策和标准，收费行为规范，坚持收费公示制，无违规收费现象，能按时做好代管费的清退工作。后勤部门严格财务制度、严肃财经纪律，并进一步完善了规范购物、保管、领用和登记制度，做到勤俭节约、物尽其用。

回首即将过去的这个学期，经过全体师生的共同努力，学校取得了辉煌的成绩；展望新的一年，我们深感任重而道远。我们一定会立足新起点，发挥“协作奋进，追求卓越”的长中精神，坚定信心、振奋精神、开拓创新、乘势而上，努力使学校跨越式发展的步伐更大、更快、更稳！

二○一三年七月

第三篇：中学安全工作责任书

“安全工作无小事”，“责任重于泰山”。为确保国家财产和全校师生员工的生命安全，维护学校和社会的稳定。根据《xx关于特大安全事故行政追究的规定》和《四川省安全生产领导职责》精神及县相关会议精神，按照属地负责、分工负责的原则，全面完成学校安全工作任务，特制定各部门安全工作职责，希遵照执行。

一、学校安全工作职责。

组织有关安全常识、法律、法规的学习和会议，培训相关人员，解决相关经费，协调相关部门预防和处理安全事故，对各部门发履行安全职责情况进行考核和奖惩，筹集经费，排除危房和危险点，购置消防器械；督促各部门制定相关制度，消除安全隐患，及时向上级部门汇报和积极妥善处理突发事件；做好内保工作；按时间向上级部门汇报安全工作和接受安全部门的检查。该项第一责任人廖大鹏。

二、行政分管班级领导安全工作职责。

积极配合学校安全工作，接受学校安全工作第一责任人的领导，督促分管年级主任对学生进行安全教育和培训，负责处理分管年级学生的安全事故，协调好家长、学校间的关系，制定分管年级的各种安全制度，负责对分管年级的安全工作进行考核和奖惩，负责对分管年级学生大型活动安全的布置和监督，积极稳妥地处理各种突发事件并及时将情况报学校安全工作第一责任人，按规定向学校安全工作第一责任人汇报工作和上交安全工作总结。本项目一年级责任人廖长清，二年级责任人李良柱，三年级责任人李建辉。

三、班主任安全工作职责。

认真配合学校安全工作，接受学校安全工作分管年级领导的领导，负责对学生进行安全知识、自救常识的教育，培养安全自救能力，上好安全教育课和对学生进行思想品德公民道德教育，制定班级安全制度，及时化解学生间的矛盾和排解学生间的纠纷，负责学校大型活动中的安全工作的布置和监督，纠正学生中的不良行为。防止学生集体食物中毒，进行防火、防盗、防骗的“三防”教育，积极稳妥地处理学生中的突发事件，防止事态的扩大，按时间向分管年级行政领导汇报安全工作，及时完成各种材料。此项第一责任人为各班班主任。

四、食堂、后勤安全工作职责。

认真配合学校安全，接受学校安全工作第一责任人的领导，做好食堂购物监管（不得购买腐烂变质，无商标，无产地，无合格证的“三无”食品），防止食物发生和防止病从口入的卫生工作，按时检查学校电路、供水设备及炊事用具，一经发现安全隐患，及时维护（先维护后请示）负责处理食堂及后勤安全事故，稳妥处理突发事件，及时上报，按时检查实验保管室仪器药品状况，防止有毒物品外泄，按时汇报安全工作，及时完成各种材料，此项责任人为李建辉。

五、危房排查安全工作职责。

认真配合学校安全工作，接受学校安全工作每一责任人的领导，随时排查学校房屋设施及教室，以及其它设施状况，一经发现安全隐患，及时排除（不能排除的及时上报，定性，作出相关处理）；积极筹措排危经费，监管、用好排危经费，同时做好学校自有经费的监、管、用，按规定公布经费使用情况。消除不稳定因素，积极稳妥处理突发事件，并及时上报相关人员。按时向安全工作第一责任人汇报安全工作，认真总结。该项安全工作责任人黄泽林。

该职责从～年2月开始执行！

安全工作单位：五福乡初级中学

单位负责人：

安全工作责任人：

XX年二月

第四篇：长兴活动工作安排

唤醒沉睡中的客房 长三角精品度假村战略合作高峰论坛 The Yangtze River Delta Quality Resort Strategic Cooperation Forum 探寻中国度假产业发展制胜之道

活动流程安排表 活动总监督：王永通策划指挥：曲洪总协调：邵林洋

参会报道签到时间：2012年10月29日下午4点止

活动工作分工 事项

内容

完成时间

负责人

备注

邀请加盟商

向新老及意向客户加盟商发邀请函，邀约出席论坛

接引应邀嘉宾顺利按时抵达长兴果圣

准备签约仪式及合同等签约细节

湖州旅游局副局长 计欣华 女士、金山区旅游局局长 柳霞 女士 徐州新沂市委常委贾泉涌 徐州新沂市旅游局局长陈士宜新沂市窑湾镇党委书记吴军 及《民主与法制》媒体代表

10月25日前

董新江 伏慧明

战略中心员工辅助执行

迎接加盟商

10月29日下午4点前 董新江 伏慧明

战略中心员工辅助

签约仪式及业务洽谈 落实重要来宾出席活动

10月30日下午 14:00-16:30 10月25日前

董新江 伏慧明 邵林洋

战略中心员工辅助

客户接待

登记报到，发活动资料及入住房卡

高峰论坛签到（卷轴题名）

10月29日下午4点

邵林洋 迎宾人员配合10月30日上午8:30

邵林洋

成员：高晓文、沈艺、张诗维

活动食宿安排（29日晚餐、30日三餐及下午签约茶歇）

29日-30日 邵林洋

倪卫列等长兴果圣工作人员配合篝火晚会

10月29日晚8点

邵林洋

倪卫列等长兴果圣工作人员配合用车安排

协调所有用车（车站接送嘉宾、工作人员返程等）

宴会所用酒水统筹

活动期间 胡海玉 驾驶员配合酒水 活动期间 胡海玉

倪卫列等长兴果圣工作人员配合会议资料

加盟手册100份 资料袋70个 纸张400页 清点物品及与长兴果圣结算

胡海玉

印有艳阳度假LOGO纸张

结算 活动结束后 胡海玉

会场资料设计

欢迎指引横幅、巨幅喷绘、易拉宝、活动会刊、席卡

喷绘1个 易拉宝5个 活动会刊100份 席卡 签到卷轴

签到毛笔、墨汁 签到笔

欢迎指引横幅10个

10月27日前高晓文

会场资料准备

10月27日前 何东杰

10月27日前 张立兵

对接长兴当地广告公司设计并张挂横幅

会议中所需铅笔、矿泉水

活动期间 张立兵

总部带过去有艳阳度假LOGO的纸张

音响、话筒、现场艳阳宣传投影仪调试 片、视频PPT播 放及调试

篝火晚会 音响调试

活动开始前准备

王阳 候选人员（贾康、果圣员工）

调试投影仪、电脑和音响、话筒设备，活动过程中专人负责监管、保证会议顺利进行

礼品

重要领导及媒体红包

夏总讲稿及PPT准备

王总讲稿及PPT准备 会议现场速记 主持10月29日篝火晚会

活动期间 俞乐 与邵林洋对接

PPT准备

活动期间 俞乐

PPT准备戴育红

速记 主持人

戴育红 段瑞彬

主持人

主持10月30日整个高峰论坛

黄文龙

会场布置

在活动之前指挥现场布置、桌椅摆放等与主持人活动环节串词安排

活动期间 曲洪

1、礼仪人员配合2、果圣工作员工配合主持人对接曲洪

发言稿落实

为领导嘉宾拟定发言稿

曲洪

摄影

负责全程活动摄影及摄像

曲洪

徐丹自带相机、摄像机穿插配合设计文案

会场布景资料设计指导并落实制作

参观导游服务 篝火晚会服务 嘉宾就餐服务 客房入住服务

曲洪

管家服务 活动期间 倪卫列

全方位的服务、各项节点的闪耀突显艳阳的管家服务优势

注明：

战略中心员工：15人迎宾人员：沈艺、张诗维等 长兴果圣工作人员：倪卫列 周忠丹张立兵等

席卡等资料设计、就餐座位及住宿房间安排需等待最终参会名单

10月28日下午3点出发工作人员：曲洪 邵林洋 沈艺 高晓文 董新江

第五篇：2010第一学期长兴中学信息化总结

2010第一学期长兴中学信息化推进总结

本学期学校在以陈忠为组长的信息技术领导小组的领导下，本着务实进取的精神，以建设“数字化”校园为目标，以“应用引领”为指导，以硬件技术的安全保障、维护和有效支持为基础，认真实施教育信息化项目建设，抓好教育信息化各项应用推广，提升技术为教育服务的意识和效能，提高教育信息化应用效益，保障教育信息化工作有条不紊地开展，主要做了如下几个方面的工作：

一、完善系统提供良好的信息化平台

学校信息系统是学校信息化的基础平台，离开了这一平台，学校信息化将是纸上谈兵，空中楼阁。然而，信息技术高速发展，决定了支持信息化的基础平台也要及时更新，不断完善。在各级领导的帮助和支持下，学校共有26个普通教室，其中正常使用的是20个教室，每个教室配有1台计算机（联网）和投影仪，学校目前有电脑房有1个，电脑48台。已建立信息中心，安排了兼职教师对学校网站以及硬件设施维护，该中心目前有2台服务器，1台DV摄录机和1架照相机。学校教师已经达到人手一台计算机，办公室能直接上网。电视机30 台、打印机7 台。新建了一个微格教室。

二、以管理制度为保障

完善的制度是开展工作的重要保障，为此，长兴中学从实际出发，健全了教育信息化各项管理制度，修订了《网络管理员岗位职责》、《微机室管理使用制度》、《教室多媒体设备管理制度》、《学生上机规则》等。各专用教室、多媒体教室都做到了制度上墙。学校定期对所有设备进行检修。每学期初，学校都会对所有信息化设备进行一次检查，一方面发现问题及时解决，另一方面增强保管人的责任意识。目前所有机器均性能良好，使用正常。各类设备都落实保管责任人。计算机室、多媒体室、阶梯电教室、教师会议室等设备都有专人负责。教师用计算机管理规范，每人都与学校签定了相关责任书；普通教室计算机管理也是管理规范，每位任课老师使用计算机都要有记录，计算机保管责任到人，同时加强对班级学生信息管理员的培训与指导。

三、加强教师信息化操作的培训 学校的青年教师的信息技术比较全面，在日常的教学工作中也经常应用，对于推动项目的实施能起到很好的带动作用。但也有不少教师对电脑的操作很生疏，尤其是一些老教师，很少操作电脑，现在要求熟练运用，难度较大。因此开展了帮对措施，由青带老，分层次组织校本培训活动，提高教师对常用软件和班级多媒体的应用水平。本学期我校根据崇明信息中心的要求，组织教师进行了教育技术中级的培训，在培训过程中，学校领导非常重视，一方面制定了相关的培训计划，同时也实施了奖励条例，保障了活动的顺利开展。另一方面学校的后勤处提供了必要的支持，解决了教师的后顾之忧。培训师陆老师的精心讲解，年轻老师与年长的老师组成了学习的共同体。这样的学习有了非常好的效果，首先年轻教师的操作才能得到了发挥。其次老教师的教学经验、理论也对年轻教师是一种弥补。正是在这样的安排下，我校的教育技术中级在考试中取得了合格率94%的优异成绩。

四、保障网络安全畅通，信息“窗口”正常开放。

随着基础设施的不断完善、应用层面的不断扩大，在推进教育信息化应用的整个过程中，本学期在切实保障校园网络安全畅通、系统软硬件维护、设备更新等全程技术支持的基础上，进一步用足、用好现有信息化资源，使学校的教育信息化工作有效地渗透入学校的党务、政务、教务、财务管理、科研、德育、后勤管理、教育教学、参赛获奖等各个领域。

为更好地为学校管理工作服务，进一步巩固、提高了学校信息化资源的利用率，我校落实网络安全措施，校园网主页由专人负责维护审核，严格阻止不良信息侵入，确保学校网络安全畅通。做实后台支持、数据备份等技术支持工作定时对各服务器进行杀毒，不定期地通过监控系统对校园网整体运行环境进行查控，较好地杜绝了病毒对系统的影响，保证了系统正常运行，从而有效地保障了学校门户网站、专题网站、资源库、FTP服务器、等多个应用系统的正常工作，确保了学校信息窗口的正常开放。同样，信息技术在学校财务管理、人事管理、学籍管理、校产管理得到全面的落实。电脑成为这些管理人员的必备工具。从学生电脑小报的制作到探究性园地，信息技术在班主任工作中也得到充分的运用。积极配合学校健康文化校园建设，特别重视师生“网德”的培养，提倡文明上网，注重公德。

五、利用信息化，改变了教师的教学方式 许多老师已经尝试到多媒体教学的优势，一致认为多媒体教学改变了传统单

一、呆板的表现形式，将抽象、陌生的知识直观化、形象化，激发了学生学习兴趣，调动其主动学习的积极性。多媒体能使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化地显示出来。譬如在以前的教学中化学老师经常抱怨学生很难掌握微观知识，分子、原子这些抽象的知识点就是难以掌握。而现在有了多媒体使这些原本微观的知识变得直观了，分子在形成原子的过程也能非常直观的展现在学生的面前，学生也容易掌握了。多媒体教学在有效扩展课时容量、提高教学效率的同时也活跃课堂气氛，使学生感受到学习的喜悦，寓学于乐。到目前为止，我们学校大多数年轻教师在平常的上课中也经常使用多媒体进行教学，使用率非常高他们的教学成绩有了很大的提高，而且有些年轻老师的教学已经超过了有些老教师。我校的教学面貌焕然一新。

六、有效的填补了学校的资源库，发挥了资源共享的目的

学校的资源是一种内涵建设，学校领导非常重视这方面的建设，在学校的网站中学校开辟了新闻资讯、校务信息、学校党政、学校教学等十多个栏目。在一个学期中教师必须把自己的教学计划、教学总结、教学反思、一篇优秀的教案等等的内容上传到学校相关的栏目中。学校考评组就是根据这些信息对教师进行考量。

本学期，在学校领导的指导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的教育信息化工作取得了一定的成绩，但还存在着很多的不足，我们将进一步更新观念，加大投入，充分发挥现有设备的作用，提高效益，为建设数字化校园而努力。