靖边县双家湾幼儿园2012年工作总结

第一篇：靖边县双家湾幼儿园2012年工作总结

2012年双家湾幼儿园工作总结

紧张愉快的一学年工作即将结束了，本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子”的办园宗旨；以“以人为本”为幼儿园办园理念；以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿保教育工作为重点，全面贯彻落实纲要精神，以素质教育为目标。幼儿保教育工作取得一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，提高教师的思想素质

现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师园本培训计划。通过学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《教师职业道德规范》、《靖边县教育事业发展“十二五”规划》，组织教师学习业务理论，并要求教师写出学习心得。

二、工作方面

教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。

三、保教方面

1.教师能认真执行保教计划。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。

2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。

四、加强管理 改善办学环境

1.对园内物品落实责任，对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。

五、安全方面

我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在园中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。

新的一年我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心工作，为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心学校而努力奋斗！

第二篇：刘家湾幼儿园党建工作总结

刘家湾幼儿园党建工作总结

2017年，我园党支部在局党委的领导下，在全体党员干部、教职工的共同努力下，不断探索，形成了围绕中心抓党建的工作特色，从而推动办园水平和办园质量不断提高，办园档次不断提升，且成效显著。现将工作总结如下。

一、党建思想认识高度统一，责任明确

刘家湾幼儿园党政领导集体通过学习，高度认识到党支部是党建工作的责任主体。党政领导同责，党政一把手都是党建的第一责任人，各分管领导在担任行政工作责任的同时，还要担负部门党建责任，实行“一岗双责”。党建认识高度统一，党建责任明确，形成一级抓一级，一层管一层的“一岗双责”工作格局。

具体做法：一是建立“三项清单”，明确责任主体与主体责任。即党支部书记责任清单；党支部工作责任清单和支部工作绩效清单，进一步明确责任主体和主体责任。二是签订责任书，形成层级管理格局。分层签订党风廉政责任书和安全责任书。形成了分级管理格局，进一步落实党政同责，“一岗双责”。分管领导结合新常态，指出了前阶段保教工作存在的问题，分析了原因，提出了整改措施，特别就师德师风、近期频发伤害幼儿事件及安全接送问题作了重点强调。部分业务工作会议，不只是一个单纯的工作部署会，更是一场生动的政治思想教育活动，“一岗双责”得到了具体的落实。

刘家湾幼儿园党政领导加强党员教育管理，拓展管理服务功能。认真落实《发展党员工作细则》，进一步细化标准严格程序，重视从骨干教师和青年教师中发展党员。对党务工作者、信息库维护管理员和发展对象等进行重点培训。认真开展“三评”工作，进一步加强党费收缴，规范党员组织关系接转工作，特别重视党员小书包的学习和党建云平台的登录学习、发表心得和微感悟工作。

二、切合实际的政治思想教育先行先导

思想决定行动，政治思想教育先于启动各项工作。我园一直把政治思想教育放在首位，学习教育体现以下几个特点：

(一)内容丰富，多种形式的集中培训活动

2017年，我们组织党员干部、教职工学习了党内和教育政策法规。一是领导干部引领学。开园工作以第一次园委会的政治学习而拉开序幕，党政主要负责人率先进行辅导报告。二是有计划、有安排、有针对性地分层学。我们迅速制定了教工学习计划，每周一次集中学习，辅以自学，学习效果良好。以《党章》《十九大报告》《指南》为主要内容、党员与委员会层面：有《党章》《习近平的七年知青岁月》《习近平谈治国理政》（第二卷）《党员干部纪律处分条例》《党员干部廉洁自律准则》等内容。三是有组织有重点地辅导学。我园自上而下，从园委会、支委会到党员乃至教职工，主要以传递社会主义价值观和强化党的纪律转变工作作风为重点开展学习教育。

(二)结合单位实际以“从严治党”为中心开展一些列主题教育

我园除了开展集中培训学习之外，主要围绕“从严治党”这一中心开展一些列主题教育，提高党员干部教职工政治思想素质。使全体教职工时刻保持高度的政治敏感性，筑牢防线，坚守底线，做一个守纪律、讲规矩的明白人。

（1）抓组织领导。制订了刘家湾幼儿园“三抓一促”活动方案。成立以冯怀英园长为组长的领导小组，明确了党政领导的主要责任，对党风、师德师风建设进行了具体分工，支部书记艾鼎具体负责抓党风，组织委员李国鹏具体负责抓师德师风。

（2）抓宣传动员。即：通过抓党风建设，切实履行管党责任，营造“清廉为官、事业有为”的“两为”清风，着力营建风清气正的政治生态；通过开展师德师风集中学习讨论、优秀老师、优秀党员评选等活动，营造清正师风和党风。

三、夯实组织基础，加强组织战斗力

1、严格落实党员干部管理制度，加强队伍建设。一是严格按照发展党员的管理与培养办法，坚持将教学中的骨干纳入党员队伍中来的原则，今年将一线骨干教师张鑫楠确定为积极分子。

2、是搭台子压担子不断提高中层管理干部的管理水平和驾驭分管工作的能力。

3、常态化党员民主测评工作、落实三会一课、民主生活会等党内政治生活制度，严格党员经常性教育与管理，提升领导干部队伍、党员队伍、教职工队伍的精神海拔。

四、党建工作与中心工作深度整合，进一步形成特色。

1、工作计划的高度统一，形成园本特色。我们党建工作与园景目标协调统一。根据 “创设有延川地域特色的幼教校园文化；彰显有特色的保育教育；打造安全优质的后勤服务；组织安全教育宣传月活动，收看安全教育节目，“我安全、我健康、我快乐”主题安全教育日活动。

2、计划管理进一步整合，形成园本特色。除落实党建“一岗双责”之外，我园党政工作同步推进方面还有一些好的做法，一是，周一办公会例会、研讨和部署党建工作常态化。二是政治思想教育与中心工作相结合常态化。

3、各项活动深度整合，立足实际形成园本特色。我们根据党建工作要求和党建活动安排，将党员“示范岗”创建活动与评议党员和党员“佩戴党徽亮身份”活动结合起来。各项活动进行了统筹整合，既减少了为了活动而开展活动虚的成份，又提高了活动效益，让活动落到实处。

4、丰富支部活动内涵，凸显园本特色。启动兄弟园结对帮扶计划。如骨干教师贺晓妮送优质培训课进育才幼儿园，培训教师30多人，让帮扶园受到实实在在的实惠。我园配合文明办向全体教职工进行我爱我家——家规、家训、家风故事征集活动，每周党员教师对贫困幼儿进行家访活动，“我们的节日---六一”主题系列活动，回归快乐的童年，向贫困幼儿捐物活动，学前教育宣传月活动——给孩子适宜的爱。三是凸显办园理念的庆“七 一”活动。今年”七一“我园党支部组织全体党员教师走进梁家河知青旧居，亲身体验知青生活，参观了党员活动室，全体党员重温了入党誓词。九月份开展了环保主题“小手拉大手，环保总动员”活动。庆祝教师节举行“我是一名幼师”为主题演讲比赛活动，10月1日举办“喜迎十九大，歌声颂祖国”主题活动，十九大召开后，我支部结合我园特色，发动全体党员教师制作以十九大为主题的党建文化墙。11月份开展了“消防安全，火速行动”消防安全知识培训及演练活动。开展了为期两周的教师赛课活动，共选出六名教师参加“调皮的塑料袋”环保主题赛课活动。12月份，召开了延川县刘家湾幼儿园第一届教职工代表大会。各类活动的开展丰富了教师的生活，陶冶情操，提升品位，凝聚爱园之心，激发敬业之情，建设一支富有战斗力的和谐团队，同时也丰富了校园文化内涵。

回顾一年来的工作，所取得的一些成绩，一是园领导对党建高度重视。二是支委会及园委会一班人“一岗双责”责任得到认真落实。三是广大党员干部、教职工对党建工作的高度认识和深刻理解。四是领导、党员、群众团结一心和共同努力。

主要存在的不足是党建活动创新性不够。三是个别党员的先进性意识不浓，全体教工的精神海拨还有待进一步提高。支部工作和党员先进性离群众的期望还有距离。这些也将是我们今后进一步努力的方向。

第三篇：曹家湾中学2013工作总结

曹家湾中学2013工作总结

一年来，我校以 “十八大”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“创建轻负高质的农村示范初中”的办学目标，在县教育局、镇党委政府的关怀指导，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了较好的效果。成绩来之不易，总结很有必要。现将我校2010工作作如下总结。

一、实施目标管理，促进和谐发展

1．紧紧围绕三年发展规划和工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创“农村名校”，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。

2．建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

3．积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设，提升教师素养 1．加强班子队伍建设

（1）要求班子成员以“四心”抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。

（2）勤于学习，做专家型管理者。认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。（3）善于协调，做服务型管理者。做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。

（4）勇于负责，做实干型管理者。下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。2．抓好教师队伍建设

强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了“与下岗职工比待遇、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距”的三比教育活动；开展了“事业家庭兼顾型教师”评选活动；党员教师签订了廉政承诺书，积极参加创先争优活动；学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。3．关注青年教师成长

一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子、树典型，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。二是落实了“青蓝工程”，组织青年教师参加了市、县培训、县英语优质课评比。4．鼓励教师继续教育

从思想上、时间上、经费上鼓励校长和教师参加继续教育、各类培训、各类学习，扎扎实实推进教育教学工作。教师参加继续教育率达100%

三、加强德育管理，注重德育实效

1．深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理载体，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一；以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。积极开展寄宿生的文体娱乐活动，就寝前5分钟统一规定为身体锻炼时间，男生做俯卧撑，女生做仰卧起坐；学校成立多种兴趣小组，科学利用课余时间开展活动，拓展丰富教育内涵，促进寄宿生个性发展，2．抓现代公民教育。利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节日、当前国际国内形势的发展和先进人物的优秀事迹，开展一系列现代公民教育活动，如：爱国歌曲大家唱、经典名句诵读、入团宣誓仪式、校园读书节、欢度中秋节、为云南灾区捐款献爱心、设立节能减排义务监督员、开学典礼表彰大会、请消防队领导来校讲座、法制专题报告等。培养学生的思想道德修养、提高学生的社会适应能力和融合能力、自我保护能力。

3．抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实政教线工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。为了提高班主任管理能力，每月组织班主任向名班主任学习，通过学习总结，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。4．抓家校联系。充分利用“家长会”、校讯通和“致家长一封信”等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。分年级多次召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。5．重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。

四、精细课堂管理，打造有效课堂

1.真抓教学模式研究，突出一个“变”字。借鉴杜郎口教学模式的经验，自定“探索高效课堂，培养世纪人才”的课题，成立了课题研究领导小组、指导小组和评价小组，教师全员参与，使教师成为学生自主学习的引导者，成为学生综合能力的培养者，成为学生学习方法的指导者。以学生为本，把时间还给学生，把学法教给学生，把舞台搭给学生，把自信留给学生。

2．真抓教学五认真，强化一个“实”字。今年的备课，力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出“学生的主动性”，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。加大了教学检查力度，每次检查前，我们都制定了详细的实施方案，以期在客观公正的前提下对每位教师的教学五认真有一个真实的评价，并及时将评价结果反馈至全体教师，表扬了先进，鞭策了后进。

2．真抓课堂管理，讲究一个“严”字。本注重教学的过程性管理，加大了随堂听课力度，在听课过程中，观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。借全县抓规范办学的东风，下决心按规范办学，严格规范课程设置，保证三开足开齐音、体、美、劳、信息课，严禁其它教师占用这些术科，确保术科的正常开展；严禁晚自修上课，只安排教师跟班，严格控制作业量，保证学生有足够的时间消化。

3．真抓作业管理，追求一个“新”字。要求老师根据学生的学习能力，分层布置作业，培养学生的学习兴趣。

4．真抓教研组管理，坚持一个“恒”字。完善教研组管理制度和教研组评价方法，健全正常高效的学习制度，保证教研组的学习时间，以知晓新课程标准和考试大纲为内容，进行学习和研究，持之以恒地抓好教研组建设。

5．真抓活动课建设，实现一个“活”字。活动课程与学科课程相辅相成，目标上保持一致，内容上相互配合，功能上彼此补充，提高整体教育效果。在活动课程中体现农村学校特点，在活动中教育学生热爱家乡，引导学生积极参加家乡社会主义建设；贯彻统一要求与灵活性相结合，在落实学校基本要求的前提下，通过制定活动课程计划，把升旗仪式、晨会、主题教育、班会、各类兴趣小组活动、社会实践等均纳入课程体系、排入课表，给予时间保证。同时，进行必要的调控。

五、关注课题研究，提高科研水平

1．常规工作做优做精。学校在教科室的统筹安排下，科学计划，月月落实，营造以学生为本的科研氛围。

2．课题研究注重过程。一年来，我校申报的县级课题5个课题顺利结题，完成了2个市级课题的申报、立项工作，并根据课题方案的分工，有计划，分层次开展课题研究工作。1个课题获县三等奖；2个课例获市三等奖，1个课例获市二等奖；论文获市二等奖1篇，市三等奖3篇，县三等奖以上共15篇。

3.开展校本培训和校本教研活动。学校把学习教育教学理论、学习课件制作技术、利用多媒体进行课堂教学作为校本培训的主要内容，校本教研按活动表有序进行，一年来每位教师都承担了校级教学探讨课或教学观摩课。切入学习杜郎口教学模式，落实“轻负高效”工作会议精神以来，七年级教师的教研课精彩纷呈。每堂教研课的操作流程是：发现问题-----确定校本教研的主题-----搜集、学习相关文献-----制定解决问题的方案-----组织说课-----课堂探究-----评课反思-----修改方案-----再实践----再总结反思。通过校本教研，转变教师教育教学观念和行为，提高了新课程的施教能力。

六、加强后勤管理，发挥服务保障功能

1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2.加强财物管理，执行采购验收、领物审批制度；严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。3.规范食堂收费行为，杜绝任何乱收费现象的发生。

4．继续抓好学校的绿化和美化工作，努力构建环境友好型学校。5．加大校园硬件设施建设力度。创建了心桥图书楼、师生阅览室；完成了食堂项目场地平整，挡土墙建设与整个运动场建设项目配套实施，工程正在紧张有序进行中。

6．创建C级学校食堂工作主动而有效。为确保广大师生的身体健康，杜绝食物中毒事件发生，我校根据C级食堂卫生考核标准，对食堂管理和创建工作领导重视、投入到位、措施扎实，软件资料翔实全面。7．继续做好爱心营养餐和困难学生资助工作。

8．创建了学生劳动技术实践基地，培养学生掌握蔬菜种植技术。还组织学生走出课堂，走进了“深泽乡中小学生科技实践示范基地”，深入当地农业科技示范户车崇生的田间地头，集体参观了该示范户的大棚蔬菜种植基地，认真聆听了该示范户和市农业科技专家所作的现代农业知识讲解，亲身感受了现代农业育种科学化、设备现代化、种植现代化的特征，为一部分学生将来成为真正有文化、懂技术、会经营的新型农民打好基矗

一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点深泽乡教育事业灿烂的明天！

第四篇：韩家湾信用社2011工作总结

2011年终工作总结

2011年8月18日，我到韩家湾信用社临时负责组织各项经营管理工作，在此期间由于参加省人行组织的全省金融机构业务技能大赛，在外培训时间较长，真正在社里工作的时间还不到3个月，另外我个人的领导和组织经验还不够丰富，在各项工作上都存在不足和需要学习的地方，使得我社今年的各项存款完成情况不是很理想，为此我社组织员工认真对本工作情况进行了总结，对工作中存在的问题一一做了深入分析，找出了其中的不足和需要改进的地方，并对2012的具体工作做出规划，现将有关情况汇报如下：

一、各项存款指标完成情况，截止12月底，各项存款余额达到万元，较年初净争万元，增幅为%，各项贷款约为万元，较年初增加万元，五级分类不良到款万元，较年初下降万元，利息收入万元，同比增加万元，基本完成联社下达的各项任务。

从7月18日至今，在大家的共同努力下，存款余额从万增长到万元，增长额为万元，增长%，这期间我们采取了一些揽储措施，具体如下：

1、优质服务赢得“上帝”信赖

优良的服务是我们金融业吸引客户的制胜法宝。随着市场竞争的加剧，揽储工作面临的压力越来越大。如何在激烈的竞争中作好揽

存工作，我想重要的是要用优质、热情、真诚的服务去争取客户，赢得顾客。坚持顾客就是上帝的服务理念，做到“三个一样”即：存款、取款、兑换一样热情；存多、存少、咨询一样欢迎；主币、辅币、破币一样受理。虽然这样只会让自己更累，但换来的却是顾客的尊重和支持。服务水平的提高，有利于促进存款客户的增多。

2、真情付出换来客户满意

一个在银行，全家跟着忙”这充分体现了金融揽储人的艰辛。我深知揽储工作单靠自已个人力量是远远不够的，毕竟储源有限，为了拓展储源，我社员工动员亲戚朋友，一起帮找储源拉存款。我们还建立了单独的客户档案，记录了一些大客户的生日，在生日当天都会送小礼物给客户，客户很是感动，我们还自己设计了有信用社特色的宣传品，提供给常来办业务的客户，也起到了比较好的效果。

二、我社存款虽有了一定的进展，但并不理想，通过全员自查及分析，原因主要有以下几点：

1、员工自身揽储积极性不高，存在互相依赖心理。

有个别员工缺乏集体观念，总是互相看，互相等，都不付之行动，导致存款增长缓慢，甚至出现下降趋势。

2、柜台服务仍不到位，不能很好的照顾每位客户。每一个来办理业务的客户的性格和要求都不可能一样，有的客户可能因为文化水平不同所遇到的各种问题也不尽相同，这样一来柜台的临柜人员就可能会面对了各种各样的难题，使得柜员和储户之间产生隔阂、误会，导致存款直接流失。

3、宣传力度不够，没有把信用社的优势很好的推广出去。很多人对信用社的了解不全面，观念还停留在几年前，总觉得信用社没有专业银行正规，不可靠，本来我们可以办理的业务，大家却不知情，还要很繁琐的跑到专业银行去办理，这给客户带来很多不便。

三、2012年各项工作开展的措施和做法

1、以思想建设为起点，提高我社全员素质

时代在前进，社会在发展，只有建设一支高素质的职工队伍，才能在竞争日趋激烈的金融行业中生存和发展。而提高队伍素质的基本途径就是持之以恒地坚持学习政治、业务知识。要坚持每周组织全体员工结合实际开展学习教育活动, 通过学习，提高纪律观念和业务技能水平，人人自觉遵纪守法，勤政廉洁，以优质的服务态度，促进我社工作稳健运行。

2、打造服务品牌，广开揽储渠道，确保存款增势不减

对于信用社来说，大力组织存款是立社之本，兴社之源。我们准备通过张贴标语，宣传新业务，加强柜台服务质量，全方位的开展礼貌用语，并为其提供优质高效、快捷方便的金融服务，以留住客户。总之，从7月末以来，我社存在许多待解决的问题。如存款不稳定、优质客户资源较少等。因此2012年的工作重点：一是继续加大揽储力度，提高存款总量，二是继续发掘优质客户，且不流失长期支持我们工作的老客户，要以我社全体员工的热情服务对待每一位客户，确保更好的完成2012年的工作任务。

第五篇：靖边五中双高双普工作汇报材料

靖边五中双高双普工作汇报材料

一、学校概况、指标达成情况

靖边县第五中学是于2001年11月份由原镇靖中学改建的一所县办初级中学。学校位于县城南307国道旁。学校占地面积35400平方米，建筑面积9394平方米。现有学生355名，有9个教学班。

2、师资水平

现有教职工67名，本科学历的有55人，其中大专学历12人。教师都有教师资格证书，教师全员接受了信息技术培训。

3、办学条件

学校占地面积35400平方米，生均占地面积99.72平方米。学校设有教务处、德育处、总务处、团委、办公室、工会。部室均按省级II类配备标准配置了设备。现有图书 册，生均图书 册。新置科学仪器 件套、音乐器材 件套、美术器材 件套、体育器材 件套、数学教具 件套，共计 万元。

4、教育经费

生均预算内教育事业费，保持逐年增长、教师工资按时足额发放、严格落实国家的“两面一补”政策，确保家庭经济困难学生享受义务教育。学生“营养计划”落实到位。

5、教育质量 历年来毕业率达100%，体育达标率达100%。学生犯罪率为0。

6、素质教育

严格按照课程计划开齐课程，开足课时。不放弃、不歧视任何一个学困生。培养“全面+特长”的学生，安全法制教育常抓不懈，健康教育学生知晓率、形成率均在90%以上。

二、实施“双高双普”主要做法

1、提高认识，明确目标

学校成立了以校长为组长的领导小组，召开专题会议安排部署“双高双普”工作，建立了“双高双普”工作责任制，将“双高双普”工作具体细化到每一个教师。

2、精诚团结，精心打造一支业务过硬、作风优良的教师队伍。

领导班子团结、拼搏、创新、求实的工作作风，为管理好学校提供了可靠的保证。师德教育活动经常化，组织教师参加各级各类的培训学习，我校的教育教学质量得到较大的提高。

学校加强了师德师风建设,每学年初制定好师德师风教育系列活动计划,根据计划组织教师开展师德教育活动,期末做好师德师风工作总结。通过比思想、比奉献；学生评老师等系列活动。不断地提高了教师的政治思想水平, 使全体教师能自觉遵守职业道德，无违法、违纪行为发生。为建一流的教师队伍提供了思想保证。

学校加强了教师继续教育工作，制定了学校发展规划，利用三---五年时间使我校的教师熟练掌握现代教学手段，成为科研型教师；每学年初认真制定好教师继续教育工作计划、活动安排，精心组织教师参加各级各类的培训学习，参加培训的教师都能积极参加学习，合格率均达到100%。

学校加强了校本培训工作。要求教师岗位进修学习。建立了规范的教研活动制度，充分利用教研组开展校本研修，每学期有教研工作计划和教研活动记录，教研活动向新课程改革靠拢，使每位教师加深对新课程、新课标的理解和应用。我们充分利用教师平时教学中出现的各种问题筛选带共性问题，进行专题研究，指导教学实践，使教研活动能切实有效地为教学工作服务。倡导教师勤于撰写教后反思，整理成教学论文向各类杂志投稿。除校本教研外，我们还非常重视校本培训，通过例会、业务学习时间完成对教师新理念、新课程、新知识、新技术的培训。通过自学、集中学结对子等形式，采用撰写心得体会、上示范课、举办专题讨论等方式，更新教师的教育理念，提高教师的业务能力。学校对各项培训工作进行监管，做好对参加培训教师的考核；做好培训工作的全程管理工作，期末做好校本培训工作总结。学校还加强了中青年教师的培训工作，组织青年教师参加市、县级的骨干教师培训；组织教师进行信息技术培训，掌握多媒体的使用等；开展了各级班主任培训等系列活动；不断地提高青年教师的业务水平。

目前，学校以“双高”的验收为契机，努力做好方方面面工作，努力提高教师的业务水平，大幅度提高教育教学质量。抓实常规，细化管理，提升质量。

学校不断修订和完善教学管理制度，教学管理规范化、制度化、精细化。向管理要质量。

学校构建了层次分明的德育网络，多途径开展丰富多彩的德育实践活动，增强德育工作实效性。牢固树立安全第一的思想，建立健全学校安全工作各项制度，充分利用多种形式开展安全教育的活动，做到防患于未然。

目前，我校已经创建成省级规范化学校，今后，我们将继续规范管理，进一步强化教师队伍，充分发挥各类教学设施的作用，全面深化素质教育，全面提高教育质量，为创建省级标准化学校努力奋斗。