总部大一班元旦安全教育方案

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第一篇:总部大一班元旦安全教育方案

总部大一班元旦安全教育方案

设计思路:

一年一度的寒假即将来临,在漫长的寒假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年,特此设计此活动。

考虑到幼儿未真正懂得元旦的含义,于是,在活动之前让幼儿了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对元旦这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过元旦,这便需要家长对安全知识有深刻的认识,需要家长认真配合做好安全教育工作,借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。

活动目标:

1.使幼儿了解假日中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2.通过讨论,激发幼儿过节日的情感,教育幼儿愉快、合理地过元旦。

3.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:

安全视频

活动过程:

一、使幼儿了解元旦的含义,丰富幼儿的知识经验。

1.教师:“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,这次有个节日叫做元旦。知道元旦吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2.幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3.教师总结元旦的含义

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1.教师引导幼儿:“在这一天元旦假期里你们想做些什么事情呢?”

2.幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情,培养幼儿的表达能力、想像能力。

3.那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

三、教师元旦假期里要注意的安全事项。

(1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

(3)冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。

(4)要少吃生冷食物,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。

(5)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

(6)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。

五、观看安全视频。

总部大一班

第二篇:大一班元旦活动方案

2011—2012学第一学期

大一班庆祝元旦活动方案

2011.12.20

新年的钟声即将敲响,他震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,他播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们将组织本班幼儿度过一个丰富多彩的新年。

活动目标:

1.通过与小朋友共同庆祝新年活动,体验友情和师生情。

2.感受过新年的快乐。

3.知道元旦是我们的传统节日,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。活动准备:

1.确定活动方案。

2.制定活动详细方案。

3.布置环境,营造节日气氛。

活动过程:

幼儿节目表演

1.故事:《胖猪的大盆和小盆》表演者:陈于

2.故事:《大灰狼追小羊》表演者:曾子娴

3.故事:《小羊爱唱歌》表演者:朱文卿

4.歌曲:《英文歌》表演者:顾馨悦

5.故事:《贪玩的蟋蟀》表演者:谢宇涵

6.歌曲:《葫芦娃》表演者:王逸翀

7.歌曲:《红苹果》表演者:周钲洋

8.钢琴演奏:《玲儿小叮当》表演者:李昌宇

9.歌曲《黑猫警长》表演者:石金润

10.故事:《小蝌蚪找妈妈》表演者:阚坤鑫

11.歌曲:《两只老虎》表演者:周程颢

12.故事:《小马过河》表演者:耿浩天

13.歌曲:《大中国》表演者:汤言瑞

14.词朗诵:《沁园春 雪》表演者:万宇航

15.歌曲:《新年好》表演者:丁仪陈欣怡

16.故事:《铁棒磨成绣花针》表演者:陈子阳

17.歌曲:《粉刷匠》表演者:蔡欣怡

18.歌曲:《感恩的心》表演者:李玥泽

19.歌曲:《小小蜡笔》表演者:郭诺然轩乐乐

20.舞蹈:《春天在哪里》表演者:大一班舞蹈队

第三篇:大一班元旦主持词

大一班元旦主持词

A:亲爱的爷爷、奶奶 B:亲爱的叔叔、阿姨 C:亲爱的老师

D:亲爱的小朋友们

合:大家好

A:新年的钟声即将敲响 B:时光的年轮留下印痕 C:伴随着冬日的阳光 D:满怀喜悦的心情

合:我们欢聚一堂,迎接新年的到来 A:爷爷、奶奶的疼爱是点心和糖果 B:爸爸妈妈的关爱是冬天的阳光 C:老师的培育是成长和希望 D:我们成长在幸福的时代 A:在这喜庆的日子里 B:我们唱歌

C:我们跳舞

D:我们欢呼

合:HappyNewYear!

第四篇:大一班元旦联欢会

大一班元旦联欢会流程

一、准备音乐“新年好”“开门红”

二、主持人发言

三、齐唱“新年好”。送祝福

四、舞蹈“咕咕宝贝”,“最炫民族风”,“亲疙瘩”

五、《三句半》

六、歌表演《奥特曼》

七、歌曲连唱

八、儿歌串烧

九、个人才艺

十、智力抢答:砸金蛋

十一、吟诵《弟子规》

十二、结束语

十三、幸福拍手歌,亲子互动

十四、分享大餐(全体幼儿,家长共同分享)

大一班元旦联欢会串词

一、开场音乐“新年好”

二、主持人发言

A:尊敬的各位家长,老师。

B:亲爱的小朋友们,合:大家好。

C:今天是个快乐的日子

D:今天是个特别的日子。

E:今天是个热闹的日子。

F:今天是个喜庆的日子。

A:今天我们欢聚在一起。

B:今天我们抹上香喷喷的油。

C:今天我们擦上香香的粉。

D:今天我们抹上靓丽的眼影。

E:今天我们抹上红红的脸蛋。

F:今天我们抹上亮亮的口红。

合:共同庆祝大一班元旦联欢会。

首先,祝愿大家新年快乐。

合:大一班元旦联欢会现在开始。

三、齐唱《新年好》,送祝福

首先,让我们一起来唱“新年好”,祝愿大家在新的一年里心想事成。

四、舞蹈《咕咕宝贝》

“瞧!小美女们跃跃欲试,她们为我们带来了什么节目呢?采访一下吧~”

五、《三句半》

孩子们上了大班之后,语言表达能力加强了,自理能力提高了,让我们听听这几位小朋友是怎么说的?

六、《奥特曼》

奥特曼在孩子心中是美好的,勇敢的,强大的,小男孩就像奥特曼一样勇敢,乐观,强大,你们看,他们准备好了!~

七、歌曲连唱

这个学期,孩子们学历很多有趣,特别的歌曲,首先,有请第一队队员为我们带来的歌曲„„

你们真棒,有请第二队的队员„„

非常感谢第二队队员,有请第三队队员„„

八、儿歌串烧

咦?你们会说儿歌吗?“会”。那请你们给大家来一个吧!“OK”有请第一队队员„„

九、个人才艺展示街舞《rock you》

十、智力抢答:砸金蛋。

孩子们,昨天鸡妈妈下了很多彩色的蛋,不过,这些彩色的蛋和别的不一样,它的肚子里藏着一个玄机,如果你回答正确这个玄机,你就会得到一个神秘的礼物,你们准备好了吗?

(幼儿砸蛋,家长念题,答对后画个妆)

十一、吟诵《弟子规》

本学期我们班的特色活动时《弟子规》吟诵,让孩子们在吟诵中体会弟子规中蕴含的内涵,另外,我们用扇子作为辅助道具,增加了吟诵的乐趣,让幼儿在动中吟,在吟中动,接下来请欣赏《弟子规》吟诵

十二、结束语

A:亲爱的爷爷奶奶

B:亲爱的姥姥姥爷

C:亲爱的叔叔阿姨

D:亲爱的爸爸妈妈

E:亲爱的老师

F:可爱的小朋友们

A:时间过得真快

B:转眼间

C:联欢会就要结束了

D:今天哦我们高兴 E:今天我们快乐

F:今天我们兴奋

合:让我们一起舞动起来吧。A:一起迎接兴奋的2013.B:向我们新的一年问好 C:最后祝大家新年快乐 合:再见!

第五篇:大一班安全教育日教案

2017年春**幼儿园 大一班安全教育日主题活动

活动名称:《安全伴我行》 活动时间:2017年4月18日 活动地点:大一班教室 活动班级:大一班幼儿 执教老师:*** 活动目标:

1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。

2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。活动准备: 《安全伴我行》手册、图片。

活动过程:

物)

一、出示图(一),提问并引出主题。

1、图上画的是什么地方?(厨房)

2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等

3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?

4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。

二、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。

1、出示实物刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。

2、提问:厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友去厨房玩刀,刀不小心落在自己的脚上,会怎样?

3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险!

三、第二种危险:厨房燃气炉的危险。

1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?

2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。

3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。

四、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。

1、出示图(四),让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。

2、知道炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。

五、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。

1、出示图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

2、让小朋友说出图中的危险。

3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不小心碰倒了会被烫伤的。

六、要避免这些危险,有什么办法?(远离厨房,不一个人在厨房里玩……)

七、看《安全伴我行》手册,让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险,并把看到的故事说给小朋友们听,幼儿一起交流。

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