幼儿园行政管理心得

第一篇：幼儿园行政管理心得

迎着新世纪灿烂的阳光，踏着新时代强劲的脉搏，我们圆满的结束了这学期的工作，回顾这几个月走过的路程，我园的全体教职工同心、同德辛勤耕耘，开创了幼儿园的新局面，从幼儿园的行政管理到幼儿教育教学，卫生保健，软硬件建设投入，精神文明工作等都有喜人的成绩，受到上级领导和幼儿园家长的好评以及社会和家长的认可。为下学期市级示范园的申报奠定了扎实的基础，下面就本学期的工作情况做一简单的汇报：

一、加强党员干部和群众的学习与提高，形成共识，增强凝聚力。

今年是我党建立80周年的喜庆之年，我们以庆党诞辰为主线，不断加强党员、领导干部的政治思想教育，认真学习江总书记关于“xxxx”的理论精神，倡导集体自学相结合，并每人做好三万字的心得笔记，坚持党的“三会一课”和每周的行政例会，不断增强组织观念，树立依法半园的思想。

1、关于学习江总书记“xxxx”讲话活动。

为了使广大教师认识当前的形势，进一步提高政治思想觉悟，树立正确现代的教育观念，在群众中深入开展理论联系实际学习“xxxx”身体力行“xxxx”的活动，首先要求大家自学记笔记，在自学的基础上，我们请新城区党校的陈老师给大家做关于 “xxxx”的思想和我们实际工作相联系的专题讲座，最后召开民主生活会，党员，领导带头谈思想，谈心得，大家统一思想和认识，更新观念，一致表示要立足本职岗位，认真工作，把江总书记“xxxx”思想实质落实在行动上。

2、关于庆党诞辰80周年的活动。

为了广大青年团员更进一步的了解我党80年辉煌历史，党支部组织全体党员团员青年观看了“建党八十周年”图片展，电视剧《长征》并在群众中广泛开展了庆党 80周年的书法、绘画、讲演等活动。我园团支部周蒙艳同志的演讲在教育局比赛中荣获二等奖。中青年教师利用业余时间赶排了舞蹈《红扇舞》，参加锡林办事处第三届艺术节在我们的共同努力下舞蹈荣获锡办获一等奖，通过这些活动，增进了对中国的情感，净化、美化了每一个教职工的心灵，在今年的七一“中我园有一名青年团员光荣的加入了中国，还有3名青年人向组织递交了入党申请书，恳求接受党组织的考验。

有了正确理论的指导，树立新的思想观念，我园的教职工心往一处想，劲往一处使，从上到下形成一股强大的凝聚力。

二、全面推进

教师的素质教育，加强岗位练兵，创建和争取条件跨入内蒙现代技术示范园的行列。

进一步提高教师的自身素质，是搞好幼儿园教育教学工作的前题，为了使教师在改革的洪流中更好的定位，保教处从抓教师的本职工作的认识入手，以提高理论认识为基础，深入学习讨论现代幼儿的教育方法，改变以往的以教为主的观念，为构建轻松、愉快、自主、能动的学习环境，以幼儿主体参与为主心，追求教育的多样化，个性化发展，实现因人施教的目标……

1、加强业务理论知识学习。

坚持每周二的业务学习，通过对，《幼儿教育》《学前教育》等刊物的学习，了解我国幼儿教育动态，收集最新幼教信息和资料为我所用。不断更新幼教观念，掌握学习新方法。同时积极鼓励中青年领导和教师进行继续教育学习。使其在学历和理论上都在上一个新台阶。本学期我园有五名教师参加成人高考，三名教师参加自学考试，十三名领导、教师参加市教委举办的继续教育。

2、加强岗位练兵，不断充实提高业务能力。

为了使每位带班教师有扎实过硬的教学能力，保教处经常深入班级抽查听课，并通过观察集体教学、户外游戏活动等形式给大家提供相互学习切磋的机会。本学期在配合区教学能手、新秀的活动中，我园开展四十五岁以下教师教学大比武。抽签定课题、封闭式备课。同年龄班对调上课，形式新、难度大，挑战性大，使教师们实实在在有紧迫感。极大的推动了幼儿园教学。经过考核评定周蒙艳等四位同志参加区教育局的大赛。周蒙艳同志荣获教学能手奖，巩小凤教师的形式新、内容吸引力强，受到评委的一致好评。

3、积极申报内蒙电教现代技术教育示范园。

为了跟上时代发展的步伐，进一步加强现代化技术的教育手段的应用，本学期我们积极筹备申报内蒙电教示范园，为次从软硬件两方面入手开展工作。在硬件上自筹资金购置电脑，“ 三机一幕”以及配应的录音机，光盘，投影片等。在软件上建立

教师档案，输送青年教师外出学习微机，订阅现代教育杂志，并为每位教师购置现代教育手册，还请局电教馆的张旭来园进行知识讲座等。由于大家的齐心协力，我们顺利的通过了区和市两级电教馆领导的验收。

三、丰富幼儿的一日生活，使幼儿愉快健康的成长。

当代幼儿教育的目标优先考虑情感态度，注重培养幼儿的自信心，主动性，创造性和责任感，重视孩子探求知识的过程和方法。因此在幼儿园的整体教学过程中，要求教师引导幼儿主动学习的能力为基点，在科学，社会，语言，艺术等领域，充分培养幼儿的学习兴趣和探究解决问题的能力，为今后的发展奠定好基础。本学期在认真完成幼儿园教学任务的同时，根据幼儿的爱好还开设幼儿舞蹈班和美术班，口风琴班，同时还举办了形式独特的庆“六一” 幼儿游园活动和大班毕业典礼篝火晚会。

1、庆“六一”活动游园活动。

为了使孩子们过一个轻松愉快的节日，我们一改以往的园内歌舞演出庆祝形式，将全园的孩子们|一起带到满都海公园，回归大自然，在绿草如茵地草地上孩子们唱着，跳着和老师们一起做着有趣的游戏，望着孩子们花朵般的笑脸，就连游人也留足欢笑。

2、大班毕业典礼篝火晚会。

一年一度的大班幼儿又将毕业离开幼儿园了，为了给孩子们留下一个美好的记忆，xx年7月13日晚8：30分我们在园内举办幼儿毕业典礼篝火晚会，晚会上我们邀请家长，市幼教科包科长，区教育局刘局长、李淑君、侯凤玲等老师参加。园长在难忘今宵的乐曲声中向孩子们祝毕业贺词，幼儿三个大班和舞蹈班的孩子向领导和家长做了汇报演出，彩灯闪烁，篝火红红，蘩星明亮，与孩子们歌声笑声相容，晚会在庆祝我国申奥成功的礼炮声中结束，一曲歌声与微笑把我们和孩子们、家长间的情感牢牢的锁住。

四、坚持不懈抓好卫生保健工作，确保幼儿健康活泼的成长。

幼儿园工作保教并重，保养先行，给幼儿创设一个舒适温馨的环境是首要的。为此一开学老师们美化室内外环境，用自己手中的笔给幼儿绘画一个童话世界。美化大厅环境和室内外环境。

充分发挥老师们的才能，教师根据幼儿的兴趣爱好选择内容，美化大厅的墙壁和幼儿的卧室，一副副动人的图画展示在孩子们的眼中，使他们感到是那样的新奇和喜悦，使以前死板的墙壁活了起来，参与了对幼儿的教育。

1、严格制度的管理与执行。

保教处要求保育员严格执行岗位目标，按计划保质保量按时完成每一项任务。为了进一步提高服务质量，保健处经常组织保育员认真学习《幼儿园工作规程》努力转变以往保育员只管卫生的工作观念，要求生活老师力争做到保中有教，利用一切时间和机会对幼儿进行随机教育，是幼儿形成良好的卫生习惯和一日生活常规。加强检查和监督，采取项目考核，量化记分，并与奖金兑现，这样增加了保育员对工作的责任感和自觉性。

2、加强晨检，杜绝疾病的侵入。

保健医坚持每日晨检，严禁各种传染病在我园发生，并能按时做好幼儿预防接种和预防投药的工作，每周一对全园各班和卧室进行紫外线消毒，每周三对大厅以及各班玩具用来苏水消毒。

经过保育人员的共同努力，我园今年被评为创建国家卫生城市达标单位。

五、积极开展群众性精神文明的创建活动。

为了开展好精神文明创建活动，我们从幼儿园的实际出发，制定了三年创建活动，内强素质，外树形象，扩大生源，提高效益是我们的奋斗口号。重视创建活动，建立领导小组。领导班子思想统一，创建意识高，成立由园长任组长的精神文明建设小组，明确活动目标，制定切实可行的计划，并使之实施。

1、积极开展各种教育活动。

为了从小培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，由团支部负责坚持每周一开展国旗下讲话的活动，使幼儿从小牢记国旗是我们国家的标志，我们要热爱国旗。

园共青团组织坚持多年为退休老局长送区关爱和帮助，在开展的扶贫活动中，教师自己花钱买书，捐衣物，为灾区的人民献上爱心和温暖。

2、绿化美化幼儿园。

自筹资金做了两个大花架，栽盆花600多盆，种丁香树50株，铺草坪100多平米，美化育人环境。

3、建立健全精神文明建设活动档案资料，使创建活动有落实、有记载，并通过区精神文明办的验收。

综上所述，在这过去的五个月中，我园全体教职工团结一致，奋发进取，在各方面取得一些成绩，展望未来，我们信心十足，将更高标准、严要求向这市级示范幼儿园迈进。

第二篇：行政管理考研心得

行政管理考研心得2010年参加了深圳大学的行政管理学研究生考试，跨专业考，总算是录取了。不管怎么样考研都是一个漫长旅途，所以加油吧，之前在这个论坛也得到了一些朋友的帮助，所以现在把我的一些经验分享一下，没有捷径和万能的方法，只有在复习中一步一步的找到自己的学习方法才是最好的。

1、不管是不是本专业还是跨专业，考研最重要还是英语。

2、深大行政管理专业的考试科目为行政管理理论和政治学理论与方法。其实专业课的考试难度不是很大，个人认为两三个月时间复习专业课就可以了。前一两个月看书，看指定的教材，在每年的大纲后面有参考教材，都不是很厚，看这些参考书的同时如果有时间的话建议再看看其他学校的行政管理教材，我借了学校的人大的公共管理和政治学教材翻了翻，主要是培养一下对这门课的感觉。后一个多月就是背了。要是看书速度快的话一个多月连看带背也可以，但是慢工出细活，还是一步一步的来。

大纲很重要，大纲列的每一条内容都可以当作一个题来看，在教材上把内容找到，在网上把相关的材料搜集一下，每道题都可以整理一下，这样背起来也方便。这里要说明的是，我不建议死记硬背，不建议把书上的东西照抄，我把每一条大纲当作一道题，有些含义方面的问题（如掌握国家权力与行政权力的涵义、特点及作用）就当作简答题，把教材上的内容记下来就行了。而有些（如理解行政权力与行政体制的关系）之类的就不能这样做了，以为很多关系之内的教材都是一笔带过的，遇到这种我就先把教材上有关的内容再扩充一下列下来，然后在网上找一些有关的内容，最后整理一下，以教材为主，其他资料为辅，有条理的归纳总结出来。这样一来大纲就变成了一个题库，行政管理考试大纲共42条，也就是42个大题，政治学也是大概40来个题吧。这样复习就有条理多了，而且到后期的时候会少些压力。

当然我这样做的时候也是感觉到一些风险，就是考试究竟会不会有一些超纲的内容，从我这次考试来看，一定是有的，但是大部分还是大纲内的，我今年考试只有一道题里的人名和另外两道题的几个名词是我不熟悉的，但是基本上不影响大题，因为从字面意思上看都可以用熟悉的一些理论来解释。其他的我觉得都可以在我的复习中找到。所以大纲为主，有闲的话再看看有关的书。

3、关于往年的真题，这个应该看一看，可以了解一下专业课考试的结构和往年出题的一些规律。比如08和09年都考了关于公共权力/利益集团/政治社会化/政治发展/政治民主，而今年也考了政治社会化，这样看来，每一年的题和上一年的题或多或少都会有一些继承的关系，而且有些内容是经常考的，比如公共权力就连续考了三年。

4、关于时政，行政管理有个很重要的方面是时政方面的东西，这个不会单独考你对某一行政管理热点时政的看法之类的，只会从热点出发考一些理论方面的基本内容，但是你也要对一些改革方面的时事热点保持敏感。去年一直关注深圳的行政三分制的改革，结果考了一个别的我忘了。

5、控制上网时间，考研论坛以及其他考研类网站可以逛一逛，但是不要花太多时间，也不要闭门造车，封闭自己说不定连报名时间都错过了，必要的信息也是重要的。

第三篇：幼儿园行政管理章程

一、园务委员会制度

一、成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、总务后勤代表组成。

二、园务委员会成员要发挥民主管理的作用，积极参与决策，行使民主管理的权利。

三、每学期召开三次会议，集体讨论、决策重大问题，实行民主管理。

四、园务会议内容包括：

1、制定发展规划目标、全园工作计划，总结各方面工作。

2、了解掌握上级政策、法规，制定具体管理措施，体现依法治园。

3、对幼儿园工作中的重要问题听取意见、体现民主管理。

4、根据管理需要，制定幼儿园管理规章制度，并做到及时修改、补充或废除。

5、了解家长、社区对幼儿园工作的新需要，积极开展家长工作，制定计划，开展活动。

三、考勤制度

1、各部门员工根据上班时间，提前5分钟换工服后登记签到。

2、登记工作要属实，如发现不诚实现象，给予处罚。

3、无论何种原因迟到早退的员工十分钟以内，扣除10元，十分钟至半小时扣除20元，超过半小时扣除当月全勤奖金。

4、因事假向单位请假，必须提前两天，经主管批准后方可休假。

5、在园所需要之时，由园长安排的加班，一律累计成倒休，没有加班费用。

6、未经领导批准的加班，没有加班费用，没有倒休累计。

7、老师在存休休假时必须考虑园所的全体安排，未经领导批准不得私自休存休。

8、我园全体员工周末轮休。

9、未向主管请假，私自旷工的员工扣除当月奖，并一天罚款100元。

四、值班制度

一、假日值班、每天接送幼儿值班、离园交接值班，值班人员必须准时交接班，不得迟到或早退，请假或调班必须经园领导同意。

二、值班人员要坚守岗位，尽职尽责，完成值班期间的工作任务，在值班记录本上要对值班情况作清楚的记录。

三、每天值晚班的人员要管理安排好幼儿的活动，与家长做交接纪录，确保接送安全。

五、教职工考核制度

一、适应现代管理需要，建立教职工考核评聘制度。从职业道德、专业素质、遵章守纪、业绩奖励等方面进行全面考核，为岗位聘用、级别晋升、评定职称、推荐先进、实施奖惩提供充分的依据。

二、考核与评估相结合，日常工作考核与期末考核工作相结合，自评与组内评估、园内评估相结合，保证考核工作质量。

三、实行表格量化考核，根据工作完成情况、质量实事求是地进行考核评估。

四、教职工必须自觉接受规定的考核内容，真实填报，公平地行使评议权利，保证考核工作的公平、公开、公正。

五、通过考核安排工作岗位，聘任职务。对不求上进、不能适应幼儿园发展需要的教职工，在考核中实行末位淘汰制，以强化考核机制。考核聘任工作每1至3年进行一次。

六、通过考核优化教职工队伍，提升管理职能，使考核工作真正达到目的。

六、请假、休假制度

按照国家规定和惯例，教职工假期的暂定八种。

一、公休假

公休假指国家法定的双休日、节假日。

二、事假

教职工占用工作时间完成必须本人处理的事情可请事假，事假扣工资，每天扣款40元。一年内累计事假超15天，不享受任何年终奖励和补贴。试用期内的教职工休事假不发工资，超过3天，将延长一个月试用期。

三、病假

1、休病假者须持区级以上医院证明。工作满一年以上的教职工全年病休累计不超过15天的不扣工资；试用期满但工作不满一年的8天之内不扣工资。

2、试用期满的教职工休病假超过规定天数的部分扣工资，每天扣款30元。

七、寒假

教职工根据工作需要，可安排两周的带薪休假。

八、暑假

教职工根据工作需要，可安排两周的带薪休假。

七、财务管理制度

一、使用支票现金制度：

1、会计要严格审核使用支票、现金开支的审批手续和报销手续是否完备，未经园长签字，不得列支。

2、做好领用支票或现金的审批登记工作，各部门需要支票或现金需先报请园长同意，通知出纳后方可领取支票和现金。

3、领取支票或现金3天内必须报销，否则财会人员可拒报。

4、购买物品须在限额内支出，超出限额部分由当事人负责。

5、越过300元的物品必须使用支票购买。

二、采购验收报销制度：

1、采购员凭保健医生开出的进料单，可直接领取支票支付，所进物品必须及时签字报销。

2、采购物品必须每日记账、每周一结，凭保健医生开具的验收进料单领取支票，对记账物品，审计小组可随时去商店或市场调查其价格。

3、采购采买无单据物品，要用本园日购物单，写好明细帐，经供货方签字→保健医验收→厨师长签字入库后方可报销。

4、保健医凭当日食谱，每天早8：30分前开出进料单，由采购备齐。

5、进库物品要严格验收，填写入库单，分清明细帐，做到帐物相符，日清月结；出库物品由厨师长签字后方可领出。

6、进行成本核算，要求每餐主料、辅料、水、电、煤气、人工用量、金额做到一目了然，合理管理，降低成本。

7、出纳凭当日保健医开具的进料单，给采购员开出有限额和出票日期的支票，并记录票号；出纳和采购要对领用支票进行签收和和签销。

8、采购员报销单据时必须做到经手人、验收人、园长三方签字。

9、会计入帐，对有问题单据可提出质疑，并提交审计小组调查处理。

三、增收节支制度：

1、建立健全园舍、设备、财产、物资的管理和维修制度，自己动手修旧利废，提高设备使用效率。

2、加强对水、电、气、暖的使用管理，提倡节约，定期检查，及时维修，防止跑、冒、滴、漏。

3、及时了解市场信息和商品价格，防止购入假冒劣质物品。

4、购入设备及物品要进行验收并及时登记，妥善保管。

5、积极创造条件，努力开展创收活动。

四、财会赔偿制度：

1、对支票控制不严，随便签发造成空头支票被银行罚款，罚款部分由签发支票的财会人员负担。

2、对于未按有关制度执行，由于在保险柜中现金存量超限或在办公桌内存放现金或有价票据而造成损失的，损失部分由当事人负担。

3、存取款要有专人护送，不得半路停留或处理私事及其他事物，否则出现问题责任自负。

4、财会人员工作出现差错或帐务不清造成损失，由当事人进行赔偿；经主管领导核实后，方可进行帐务处理。

五、会计档案保管移交、借阅制度

1、幼儿园每年形成的会计档案都应由财会部门按照归档要求，负责装订成册，立卷上架。

2、财会部门经办人员必须按期将应归档的全部档案移交档案部门，不得自行封包保存，档案部门必须按期点收，不得推诿拒绝；会计部门保存一年，有特殊情况的最多不超过三年，应移交档案部门保管。

3、档案部门接收保管的会计档案应保持原卷册的封装，个别需拆封重新整理的应当会同原财会人员共同拆封整理，以分清责任。

4、档案部门对于违反会计档案管理制度的，有权进行检查纠正。

5、对会计档案必须进行科学管理，做到妥善保管，存放有序，保证会计档案的安全和完整。

6、因工作需要借阅会计档案时，必须经园长批准。

7、借阅会计档案必须填写会计档案调阅清单。

8、会计档案不得擅自拿离会计档案保管地点。

9、借阅会计档案不得私自涂改、丢失或撕毁档案中任何帐页、单据，否则承担法律责任。

10、所调的会计档案用完后，应立即交还保管人员，并办理归还手续。

八、财产保管制度

一、保管员负责管理全园财产。

二、建立幼儿园固定资产总帐及财产分类帐，总帐由会计负责，分类帐由保管员负责。

三、购置的固定资产凭发票记帐，手续完备后，交由保管员登记入库或由园长批准使用。

四、保管员每学期与会计核对帐目一次，每学期与各使用财产部门负责人核对财产一次，核对后双方在清单上签名，有损坏、丢失情况，保管员上报主管领导，根据具体情况赔偿和批评教育。

五、保管员与安全保卫人员要密切配合、定期检查、维修大型玩具、家具、设备等，以保安全。

六、幼儿园的固定资产，教职工只有保管权和使用权，没有处置权和外借权。

七、幼儿园的低值易耗品，设有购入领物明细帐，保管员每月底订下月购物计划，由园长批准后购入，并按规定办理手续，每月清点结算，做到帐、物相符。

八、幼儿园固定资产出园，由园长批准，后勤主任办理，门卫才准予放行。

九、幼儿园内部的财产以各部门或各班的负责人签字借出负责保管，并每学期登记清点一次，除正常损坏折旧外，其它的根据各园情况要有相应的赔偿。

十、各种书籍和音像制品的借出每月月底归还一次，再根据自己需要借出，以便于大家有多机会交流好的教学资料。

十一、各班所领教学物品，应尽量避免重复浪费，所以每学期的布置和制作的有价值卡片，用后装箱贴标志，统一回收。

九、收、退费制度

一、家长的交费地点应该设置在幼儿园进门处，这样更加方便家长。

二、缴费室应明示缴费流程和手续。

三、鼓励家长以学期或学年为单位缴费，可以有相应的折扣或优惠来吸引家长一次性缴齐，保证生源的稳定。

四、幼儿的服装费等其他费用应在每学期开学初一并交齐。

五、幼儿的伙食费、托保费每月底前交下月的费用。

六、财务人员应在 10日前把未缴费的名单下发到各班，以示提醒。

七、由于孩子自身原因，孩子在一个月内累计缺勤 3天以内不退费。

八、由于孩子自身原因，3天以上（不含3天）凭有效请假条退伙食费，计算公式为：※元×（缺勤天数－3）。

九、由于孩子自身原因一个月只出勤三天以内的，幼儿园可收取一半学费，而伙食费按实际情况交纳。

十、由于孩子自身原因，全月缺勤只交一定份额的占床费（托费的三分之一），其它费用不用交纳。

十一、全年缺勤不能超过两个月，否则不能保留本班的名额。

十二、幼儿退园须提前一个月提出，经园长批准，开出退园通知，办理退园手续。特殊情况当月退园，也必须交纳当月托保费。除伙食费外，其他费用不能退还。

十三、虽然幼儿离园，但我们同样欢迎他能再次来园，所以要用同样的热情对待等待退费的每一位家长。

十、车辆管理制度

一、建立车辆档案（包括随车工具），司机负责该车的一切事务。用车后及时反映车辆技术、安全情况，特别是事故情况。每辆车的油量和里程数应于月底前三天报园内，作为考核司机的参考资料存档。

二、车辆由所属总务部门统一管理。凡是公事用车，用车人须经本部门负责人批准。未经同意，不得擅自将车辆转交他人使用。

三、车辆的加油须司机负责，由行政部门监督，每辆车每月耗油和里程数如果与标准差距过大，将追究司机责任。

四、任何司机不得将自己驾驶之车辆交给编外司机、外单位人员和家属使用，未经批准擅自动用车辆及协助他人私自动用车辆者，第一次给予当面警告，并处以罚金，第二次给予辞退。

五、维修车辆，须填写维修单，经单位负责人批准，到指定车厂进行维修。每年根据行驶里程达到保养公里数安排进厂保养。

六、园内车辆原则上不租用。因特殊情况需租用园内车辆者，要经单位领导批准后方能租用。

七、驾驶员因违章罚款，园内不报销该项罚款。

八、驾驶员发生交通纠纷或事故，要求有关部门协助查明原因，涉及到赔偿问题要出示有关方面的鉴定和当事人单位的证明，园里根据情况酌情处理。如因驾驶员违反交通规则造成事故，园里不负担责任，如车辆损毁给幼儿园带来经济损失的要根据情况追究司机的责任。

十一、文书档案管理制度

档案管理是将幼儿园和个人发展过程中发生的重要事件按照规定的标准进行收集、分类、整理的过程，目的是为幼儿园和个人的发展提供重要的参考信息，可保持发展的连续性，减少或避免低效、重复。档案管理是评价一个组织管理水平的重要指标之一。根据国家《档案法》、市档案局的有关规定及市、区教委对中小学档案工作要求，制定本园的《档案管理制度》。

一、档案的形成

1、档案管理由园长领导设专人负责，设专用综合档案室，各部门设档案资料兼职管理员，负责本部门的档案资料的收集、整理、立卷、归档工作。

2、幼儿园根据工作需要研究做出的请示、报告、决定、发展规划、规章制度，在各项活动中形成的具有参考利用价值和备查价值的各种不同载体的文件材料（含各种音像资料），都要归档保存，任何部门或个人均不得擅自保存和处理。

3、归档的各种文件材料、资料要齐全完整，按、部门分类进行立卷，编制档案目录、妥善保管。立卷组合要正确，目录编制要便于查找、利用。

4、各部门形成的档案经领导审核后，按期移交档案室同意保管，移交时严格履行移交手续，移交双方签字办理移交手续。

二、档案的保管

1、档案管理人员应全面掌握所藏档案情况。定期检查，局部抽查，发现问题及时处理。检查主要包括：档案数量、帐卷是否相符，借阅登记是否准确，借阅手续是否完备，各项制度是否落实。防止档案丢失，防止档案摆放混乱。

2、档案保管要做到“八防”，防火、防盗、防潮、防光、防鼠、防虫、防尘、防污染。

3、档案管理人员要以高度的责任心做好保管工作，确保无损坏，无丢失。若保管出现问题，追究当事者责任。

三、档案的借阅

1、借阅档案，须经主管领导同意，再办理借阅登记手续。借阅后及时归还。一般情况不得将原件带走。经同意借出的文件、资料，须五日内完整无损的归还档案室。如需续借，应再办理续借手续。

2、借阅人员必须保证档案的完整无缺无损。不得在卷内勾划、涂改、折页。若发现丢失、短缺、污损，除责其修复外，还将视情节轻重给予批评教育或进一步处理。

四、档案的销毁

按照关于档案鉴定的规定，对超过保管期限，失去保管价值的档案由档案室提出销毁意见，并填写《销毁清册》，报园领导审批后销毁。销毁时需有二人监销，并在《销毁清册》上签字，防止失密。

五、档案室的管理

1、室内要保持安静、整洁，保持规定的温度和湿度，避免档案的损坏。

2、档案室是重点防火单位，严禁在档案室内吸烟。

3、档案室是机要部门，无关人员不得随便进出档案室。

十二、安全保卫制度

一、会计室安全制度

1、财会人员随身携带钥匙外出随时锁门，并随时锁好保险柜和密码，非工作人员不得单独滞留会计室。

2、接受50元及50元以上大额票款，必须检验真伪。

3、下班后桌上不留帐本、印章、现金，检查门窗、抽屉、保险柜、文件柜是否锁好；保险柜内每晚现金留存不得超过1000元，柜内不得存放个人财产物品。

4、去银行存取现金1000元以上，必须二人或二人以上同行；存取大额现金等特殊情况需乘校车前往。

5、支票、印章分别保管，不开空白支票，支票上必须注明开票日期和限额。

二、防火防盗制度

安全小组每周检查一次园内各部位的防火措施，及时做记录并清除易燃易爆物品，杜绝火灾隐患，切实做好园内安全保卫工作。

1、每月进行一次有关人员的安全教育和基本防盗防火技能培训，强化内部的安全管理，提高自防、自治能力，以确保安全无事故。

2、园内不许出现明火，确定防火重点部位（如：厨房、锅炉房、煤气管理、库房等）做到定人定点管理：煤气管理由厨师长和门卫负责，做晚饭后及时将煤气阀门关闭，每天下班后各检查一遍，如发现煤气漏气或存在其他不安全因素，及时上报处理，并做好每日检查记录；锅炉由门卫负责，每日烧开水后及时关火，每晚检查一遍；每年清除一次污碱。

3、正确使用各种炊事用具；易燃物品设立专门保管场地，远离电源和取暖设备；不许随便开关电闸，离园必须切断电源；严禁使用电炉取暖、做饭，以免发生人为的危险或人为的事故。

4、园内灭火器放在指定地点，指定专人负责。

5、检查班内各房间、厕所、水房有无遗漏儿童，确实无人后方能锁门离开。工作人员下班时，关好门窗、水龙头、电灯、电扇、录音机、电视机、空调、电脑等。伙房关好煤气，各组最后离开的人员全面检查后将门锁好，下班后值班人员要对全园进行一次巡视。

6、发生事故，注意保护现场，立即向有关领导报告并同时报警，将火警、匪警、教委保卫科、分局文保科和派出所、急救中心、园负责人电话张贴明显之处，以备急用。

三、门卫安全制度

1、为确保幼儿园安全，早晚定时开关大门，大门关闭后如无特殊情况，不开大门。

2、工作时间要坚守岗位，不得擅自离岗，服务热情周到，待客礼貌大方，做好门卫安全工作和报刊杂志文件的收发及传达电话等工作。

3、夜班每晚不定时巡逻5次并做记录，认真做好交接班和值班记录。

4、携物出门者，必须经过门卫人员核实后方可出门，如有问题门卫有权质问和扣留物品，并及时向园长汇报。

5、外人不得随意进园，来客必须进行来访登记；不得随意脱离工作岗位和留人住宿；传达室不许闲杂人员进入室内，工作时间严禁闲谈、吃喝和进行游戏活动。

十三、幼儿安全制度

一、常规安全防范

1、幼儿园的玩具、设备的边缘不能有锯齿状、带尖、带刺的边角，不应有任何外露的钉子、插栓、螺旋等。

2、每月定期检查维修大型运动器械及床、桌、椅等儿童用具，发现隐患停止使用，及时维修或挪离幼儿活动区域。

3、每月检查电器、电线是否漏电，所有插座应使用安全插座并安装在1.60米以上，电器用毕后立即拔掉插头，每班的电源检查由保育员随时检查。

4、教师不能带儿童进入伙房、锅炉房、洗衣房，以上工作区域要设有禁止幼儿入内的标志。

5、热水瓶、热汤锅、电器、火柴、刀剪、开水等必须按操作要求严格执行，以免发生幼儿烫伤、烧伤、触电及割伤等事故发生。

6、儿童床应有床栏，如有床栏插销应安装在儿童摸不到的地方或用透明胶粘好，以防幼儿坠床。

7、不给幼儿玩体积小、锐利或带有毒性物质的玩具和物品，以免误塞、误吞造成伤害。

8、医务人员必须合理用药，认真计算用药剂量，用药的安全由保健医和每班班长签署责任书。

9、一切药具应妥善存放医药箱内，不让儿童随便取到。

10、班内不准存放特殊药品，消毒液到库房随用随取，禁止放在儿童的卧室及活动室。

11、儿童服药前老师负责仔细核对,避免强行服药,避免误入呼吸道造成窒息。

12、儿童在臼齿未完全萌出前不应给整粒的瓜子、花生、豆子及带刺、带骨、带核的食物。

13、办公室、食堂、专用教室要做到人离门锁。幼儿的卧室夜间不能全部上锁（寄宿制），以保证万一有紧急情况时，便于疏散。

14、每位教职工都要知道灭火器摆放的位置，并会使用。

二、教室内的安全防范：

1、每日来园，教师都应主动留意幼儿自带的玩具，发现弹弓、小刀、火柴、金属利器等玩具要上缴教师保管。

2、教师应培养幼儿正确使用学具的习惯，避免儿童玩笔扎伤眼睛。

3、教会幼儿正确交接剪刀的方法。

4、教学经常使用的数字棍非常容易引起事故的发生，教师要特别注意。

5、老师应随时随地把幼儿纳入自己的视线之中，有事急需离开时，必须要妥善交待给暂时代替的教师方可离去。

6、每个教学环节的过度要有序，一个一个去做事可以避免由于混乱而发生的事故。

三、户外的安全防范：

1、不得将汽车、自行车驶入孩子活动的场地，无论何种原因请把自己的车辆存放在园外或指定地点。

2、孩子在户外活动期间，幼儿园应关闭大门。

3、外出排队，清点人数，每班外出保证三名教师陪同，并分别守护队伍前、中、尾三个位置。

4、户外活动，老师要事先察看周围环境，及时排除一切隐患及潜在的不安全因素。

5、幼儿园的户外场地如有施工等情况，由后勤园长及时通知各班，以便教师及时安排室内的游乐活动。

6、每日的户外活动，应安排三个环节：热身操、感统训练、圆圈游戏。每个环节都是有组织的活动，并控制在一定区域范围内，这样，避免了孩子的自由活动而带来的意外伤害。

7、活动空间应远离台阶，幼儿园把场地划分区域，让每班定时定点活动（活动地点可以每周交换一次）。

8、户外活动期间保教人员要有所分工，幼儿活动要在视线之内，要做到“四勤”：嘴勤、眼勤、手勤、腿勤。

四、卫生间的安全防范：

1、每次幼儿入厕要分组进行，其他孩子教师应组织活动，减少等待现象。

2、盥洗时由保育员站在卫生间照顾孩子入厕。

3、孩子入厕时卫生间地面不能有水迹。

4、教师和保育员要指导幼儿养成正确的盥洗习惯。

5、保育员要根据冬夏季幼儿饮水对水温的要求掌控水温，做到冬暖夏凉，并及时提醒幼儿饮水。

6、教室里的每个房间都配备垃圾桶，让孩子养成不随手扔垃圾的好习惯。

五、接送幼儿的安全防范：

1、幼儿来园时，教师与家长见面交接幼儿，没有交到教师手里所发生的事故应强调是家长负责。

2、幼儿离园时，教师要把幼儿交到家长手里，有接送车接送幼儿的幼儿园要做好将幼儿安全送到，没有家长接的幼儿要带回幼儿园，避免接错送错事故的发生。

3、未经幼儿父母允许，不得将幼儿交给其它亲属或友人。

4、教师有权利对家庭结构比较复杂的家庭成员保密孩子的居住地点。

5、班车接送时必须由专人负责将幼儿送至班级教师手里，不能让幼儿自己回班。

十四、门卫管理制度

1、配备正规工服，主动为出入人员服务。

2、同样代表幼儿园的员工形象，每天应以灿烂的笑容和和蔼的态度对待每一位幼儿和家长。

3、出入的陌生人主动询问事由，并要求进行登记，无正当理由的外来人员应禁止入内。

4、听电话要用礼貌用语，不能怠慢每一位电访人士。

5、开关门动作迅速，不得因等待门卫而影响他人工作。

6、主动为客人或员工搬运大件物品及行李。

7、要严格遵守时间，保证接送幼儿时间幼儿园的活动秩序，不打扰孩子的正常活动。

8、物或车辆载物出入幼儿园，须经门卫人员检查询问，对携物外出者，要查验有关部门领导签字的出门条方可放行。

9、人员每日下行5：00要核对会客登记单，要认真追查没有下落的会客单，并向有关部门报告。

第四篇：行政管理专业实习心得

转眼间，在东平县教育局为期一个月的实习结束了，短暂的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字，从校园思维模式到社会或者职场思维模式的转变，为我以后尽快适应、融入社会生活奠定了基础。

说到从校园思维模式向社会思维或者职场思维模式的转变，就不得不提到角色定位。从进入东平县教育局第一天开始，局党委副书记郑书记就要求我们以社会人员的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识的时候依旧要像学生那样保持谦虚的态度。在这一个月的实习过程中，领导的一席话深深影响了我。我心里清楚，在这里，我们学的是知识，而更重要的是是学会做人。其实说起来很简单，第一点，要谦虚；第二点，要放低自己的姿态，不要自视过高。

这两点在整个实习过程中，我多有体会。我想作为一个刚踏进社会的人，谦虚是非常必要的。因为谦虚是博得长辈好感的第一要素，没有长辈会喜欢一个目中无人的年轻人。当然，除非你很有本事，很有个性，又恰巧遇到懂得欣赏你的人除外。谦虚的第一点是要有礼貌。实习的第一天，我就努力记住每个科室成员的名字，每次见到他们，我都会打招呼，刚开始没有几个人认识我，但是慢慢地几乎单位的人都叫我小范。我想我的礼貌已经得到了大家的认可，也博得单位的人的好感。第二点，我认为要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后来整理档案的过程中了解到，原来单位里的人学历都不是很高，真正正规大学毕业的人不是很多，有时候从各位领导的的交谈中我也能深切体会到他们非常羡慕我们这些正在享受大学生活的人。其实我自己也知道，就现在这个年代，大学毕业已无优势可言，还有很多东西需要向社会学习，比如，我的动手能力还很欠缺，常常有眼高手低的坏毛病，所以我们可以清晰地看到，很多人大学毕业等于失业了。

关于学会放低自己的姿态，记得在我们实习之前，团委老师就告诉我们，“去到单位，首先记住的就是不要给单位添麻烦，至于能不能够帮上忙是另外一回事，不要挑活干，凡事都要认真积极主动去做。”老师说得很对，我们的资历尚浅，如果高姿态，只会让人厌恶，毕竟“人外有人，天外有天”嘛！所以从进入单位的那天起，对待工作我都积极主动认真去做，在不断地“打杂”中，我获得的不仅是身体上的磨练，更多的是从思想上我知道做事从小做起，做人从小做起的重要性。

如果说要在单位能够学到什么专业性的东西，我想接触最多的是档案管理，刚开始只是杂七杂八的事情，但是到最后，领导也开始让我接触一些机密文件，并教导我可以尝试去体现自己的特点，我想这是大家对我信任的表现，其实这也算一件为人处世的技巧吧。

在一个月的是实习期里，我慢慢地跟单位的人建立了良好的关系，还结识了一些朋友，这是我步入社会的第一课，虽然一个月里看到的只能是工作的侧面，学习的只能是一些初步的方法，但对我来说，这已经是一笔宝贵的财富。

我是学习行政管理专业的，学院给我提供此次了解政府部门运作情况、了解社会的机会，确实让我感到受益匪浅，这次实习，让我提前认识社会，感受一名普通公务员的生活，而不只是在象牙塔里眼观外面的世界，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，以后的路还有很长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在社会这个大学堂里，我俨然还只是一个小学生，虽然“初生牛犊不怕虎”，但今后如何认真踏实完成每一件事，走好每一步路，给自己的职业生涯做个交待才是我应该时常去思考的问题。

第五篇：关于企业行政管理工作心得

当前，人类社会已进入高度发达的信息时代，我国国民经济持续高速发展，加入世贸组织，与世界经济进一步接轨以及国际大公司、大财团对中国石油市场的虎视眈眈和即将融入等等，是我们面临的大环境；在我们的周边，中油的渗透，社会站点的崛起，渝怀铁路行将建成通车，邻省市场逐渐规范等诸多变数，是我们直接面对的小环境。

客观地讲，尽管我们暂时还谈不上遇到了巨大冲击和挑战，但所面临的形势和前景还是严峻的，至少我们是再也不能像以前那样高枕无忧，从容潇洒地过日子，新的形势决定了我们的企业管理工作应随时代潮流和社会发展而有所调整和积极应对。“以经济效益为中心，与时俱进求发展”就成为企业管理的主题，企业的一切工作都应当围绕这个中心来开展。

企业效益从何而来，不外乎由内部和外部两个因素所决定。外部因素就是前面提到的大、小两个环境以及政策法规等，内部因素则主指企业体制、经营机制、人员素质等等，且由这些因素共同构成和决定企业效率。在外部环境一定的情况下，我们就应当把注意力着重放到如何搞好内部科学管理上。

本企业位处边远落后的湘西地区，缺少与兄弟单位攀比、较劲的基本条件，我们只能立足现实来进行企业运作。

长期的企业工作告诉我们，企业管理大致可分为两条线，其一是企业行政事务类的管理，其二是企业经营方面的管理。从狭义上讲，前者从企业的策划、企业决策，以及对企业目标的组织实施等，贯穿于企业管理的整个过程，大致包括企业的决策层、办公、纪检、工会、劳资政工、后勤等部门，后者大致涵盖生产、销售、核算、利润及企业分配等方面。行政工作决定和服务于经营工作，企业效益受行政效率所支配，两者对立统一，如若操作衔接得当，企业管理则有条不紊，经济效益天随人愿，反之就容易带来负面效应。

企业行政是指围绕企业总目标和子目标的实现所做出的一系列策划、决策到层层抓落实的全部过程，这其中企业制度的建立、机构的设置、人员的科学配备和效率第一是基本原则。各部门之间、人员之间既分工又合作，大家各施其职，目标一致，这类似于战争中的一切为了前线，一切为了打胜仗。

企业制度服从和受制于党纪国法，是对企业管理的具体补充，有令必行，有禁必止是基本要求，是对企业行为的必要规范。

策划是为制定和落实企业目标而做出的一系列谋划。

决策亦是在遵守党纪国法、大政方针、企业制度等基本原则下对市场规律的把握，使企业目标得以顺利实现而做出的决断。决策有其严肃性，一旦做出就应有始有终一贯到底，言而有信、取信于民是基本要求，不能朝令夕改，半途而废。

综合协调及监督系由某个职能部门或某个人牵头对各部门目标分解及落实过程的跟踪，督促检查和服务。是维护企业总体利益所在，是落实企业目标不可或缺的重要环节。

用人用工，用其所长，既要注重能力更要注重品行。

利益分配，这是生存所需，劳动所得和基本动力所在，需要兼顾好国家、企业、个人三者利益，考虑到岗位、部门、人员间的差异与贡献不一，适当拉开差距实属正常，但在现有体制和现行机制下差距过大又是不合适宜的，至少是有欠公允的，用人不当即会直接导致分配不公，所以我们在操作过程中既要讲差距又应讲平衡，否则于情于理都不通。对此我们不妨借鉴于他山之石。怎样实践“三个代表”，怎样落实十六大精神，带领大家奔小康，这是一块试金石。

“科学管理之父”泰勒说过“科学管理的基本点是坚信雇主和雇员基本利益是同一的和一致的。没有雇员的繁荣，雇主的繁荣是不可能持久的。反之亦然”。西方社会尚且如此，在所有制完全不同的条件下，我们似乎更应该正确处理好生产资料、生产关系和生产力等诸要素之间的内在关系，在缺少硬指标衡量，人为因素居多的今天，怎样搞好现代企业制度建设，制定和运用好科学合理的游戏规则，使企业管理正规化、制度化、法制化，成为一种必然。

后勤服务，指企业辅助性部门为经营部门和人员做好相关支持及配合，使其能够全身心地投入。

对于企业管理中的公与私，情与法，轻与重，主与次；具体操作中的轻、重、缓、急及灵活应对；行政围绕经营转，经营围绕市场转的基本理念；对“两利相全取其重，两害相全取其轻”的正确运用和取舍；多规范，少随意等等乃是企业行政与经营中的基本要求，以德治企，理性行政是其根本所在。

总之，企业行政涉及企业管理的方方面面,至始至终为的都是企业目标和企业效益，最终的效果如何，既取决于市场、政策和硬件设施，更取决于人。