2014年舞蹈班学期计划

第一篇：2014年舞蹈班学期计划

2014年舞蹈班学期计划

为了更好提高舞蹈班幼儿舞蹈质量，我会进行强压力学习和开放式上课，家长可以随时观看幼儿上课。（只要安静观看）

每个班幼儿不超过十五名，还增加一个“精品班”，只调选舞蹈最优秀的幼儿，人数不超过十二名。还增加一名上课老师，为了更好提高幼儿上课质量，上课老师学习期间没有课时费，等合格以后转正单独上课，课时费为80元课时。

课程计划：精品班

基本功达到2级舞蹈水平。

幼儿成品舞（二个）幼儿组合舞（三个）

基本功达到一级舞蹈水平

幼儿成品舞（一个）

幼儿组合物（二个）

在每期课时结束时请家长参加舞蹈班汇报演出，对普通班： 表演优秀幼儿进行表彰。郑娇

2014年2月11日

第二篇：舞蹈班计划

暑假班开班方案一

一、暑假计划开班：芭蕾舞班（10人小班制）

中国舞班（10人小班制）

小课班（一对一教学制）

二、上课地点：阳格理达托管基地。

三、上课时间：芭蕾舞班上午10:00——11:30，2010年8月2日正式开课

中国舞班下午3：30——5:30，2010年8月2日正式开课

以上舞蹈班连续上课，周一至周五，周六、日正常休息，暑假班为时一个月，8月20日为家长公开课，当课对学生进行全面考核，特邀资深舞蹈艺术家参与评分，当场点评，全程录像留念，结业后颁发奖状、奖学金、小礼品，以电子邮件形式邮寄个人特写和大合照。

四、收费标准：芭蕾舞班：400元15次课，每次课90分钟

中国舞班：350元15次课，每次课90分钟

以上收费均为首次报名费用，产生续费后，学生凭奖学金代用券抵用学费，续费三期以上学员可获得VIP学员待遇，得到指导老师单独指导一个舞蹈剧目作品机会，作为演出、比赛重点选拔对象。

小课班：80元1次课，每次课120分钟（具体上课时间及上课内容，与授课老师商议。）

五、学生代用券具体优惠额度如下：

优秀学员奖励50元全勤生奖励20元进步生奖励20元文明学生奖励20元 考核标准如下：

1、优秀学员：在全勤的基础上考虑参评，严格遵守课堂纪律和班级管理规定，学习积极性

高，积极配合教学演出工作，能独立完成课程内容，表现出色，结业考核成绩在全班前3名以前。

2、全勤生：无旷课、无早退，病假一次课内，不缺席排练演出。

3、进步生：学习本专业进步明显，吃苦耐劳，主动积极练习，得到任课老师肯定，达到结

业考核本班平均分分数线以上。

4、文明学生：尊敬师长，团结同学，友爱互助，发扬文明舞者精神。

六、成本计算

1、与宋文莉合作

场地租金：1500元每月。电话费100元。杂费100元。助理工资700元。招生提成2250元。按上述招生计划，共有生源20个，平均课时费为375元，共计7500。所有支出共计4650元。剩余2850元为纯利润。

2、与廖成旺合作

按上述招生计划，共有生源20个，平均课时费375元，共计7500。支付廖总40%招生提成即3000元，助理工资700元，电话费100元，杂费100元，所有支出共计3900元。剩余3600元，为纯利润。

第三篇：幼儿舞蹈班计划

贝贝组舞蹈兴趣班计划

目标：

1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。

2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。

3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。

4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。

5、学会完整性的幼儿舞蹈。周次和内容： 第一周：

1、练习队形，站立姿势。

2、交待舞蹈的常规要求。

3、新授舞蹈动作。第二周：

1、复习上周学习内容。

2、随音乐协调地进行手部等动作。

3、学习新的舞蹈动作。第三周：

1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。

2、教授新的舞蹈动作 第四周：

1、复习所学的舞蹈动作

2、练习前踢腿、后踢腿的动作。第五周：

1、新授压垮组合。

2、排练“六一”节舞蹈 第六周：

1、复习前踢腿，后踢腿，能随音乐节拍做动作。

2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。

3、排练“六一”节舞蹈 第七周：

1、复习所学的内容。

2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。

3、复习舞蹈的动作 第八周：

1、随音乐做手位组合动作。

2、排练“六一”舞蹈 第九周：

1、复习勾绷脚组合动作。

2、学习扭腰动作。第十周：

1、复习以前学的内容。

2、学习舞蹈动作 第十一周：

1、新授双脚向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。

2、复习舞蹈组合 第十二周：

1、对每个组合进行重，难点的力度辅导。

2、排练舞蹈的队形 第十三周：

1、复习舞蹈的动作，排练队形，重难点的辅导 第十四周：

1、学习舞蹈动作的队形变换，形成完整的舞蹈形式。

2、复习所有的舞蹈动作，作好六一演出的准备。

第十五周：排练舞蹈队性的变化，组成完整的舞蹈，准备六一的演出 第十六周：总复习

第四篇：少年宫舞蹈班活动计划

榆中县吕家岘小学 少年宫舞蹈班活动计划

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了小龙人少年宫，开设了一系列兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。

二、学生情况分析：

本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的学生较小，无基础且也无舞台经验因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在形体、气质上的自我审美能力，并使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。

三、活动设想

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

四、活动目标：

1.培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。2.训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度

3.培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。4.培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。5.培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

五、活动措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、热身运动；在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以孩子们要进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习

4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

5、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备

6、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。

第五篇：幼儿园中班舞蹈班计划

幼儿园中班舞蹈班计划

幼儿园中班舞蹈班计划

幼儿情况分析及措施：

1、在教学上着重点放在培养幼儿对于舞蹈的兴趣和爱好，让她们真正的喜欢上舞蹈，从基本开始，由浅入深.2、选材音乐明快、新颖，对幼儿产生吸引力，节奏强，易接受.3、对幼儿进行表扬、赏识教育，鼓励跳的较好的幼儿贴上“小红花”，以点带面.4、发展儿童的个性，注意个别差异，面向全体，因材施教，注意个别教育.5、学期结束做好汇报工作并写好成绩单.总体目标：

1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感.2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力.3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称.4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性.5、学会2—3个完整性的幼儿舞蹈组合.周次和目标：

第一周：

1、练习队形，站立姿势.2、交待舞蹈的常规要求.（时间与物品）

第二周：

1、基本功训练——肩、腿按压练习

2、基本步伐——垫步、摆摆头、伸伸脚

3、舞蹈组合：“种太阳”（一）

第三周1、基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习

2、基本步伐——踵趾小跑步、猫跳步

3、舞蹈组合：“种太阳”（二）

第四周1、基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习

2、动作组合——手腕转动组合3、舞蹈组合：“种太阳”（三）

第五周：

1、基本功训练——压腿练习、腰部练习

2、基本步伐——娃娃步组合练习

3、复习舞蹈组合：“种太阳”

第六周：

1、基本功训练——韧带压松、腰部练习

2、新授舞蹈组合：“我们是勇敢的小空军”（一）

第七周：

3、舞蹈组合：“我们是勇敢的小空军”（二）

4、复习舞蹈组合：“种太阳”“我们是勇敢的小空军”

第八周：

1、基本步伐——跑跳步动作

2、舞蹈组合：“我们是勇敢的小空军”（三）

第九周：

1、复习基本步伐、动作组合2、复习舞蹈组合第十周：

1、复习以前学的内容.2、基本功训练——腿部练习、腰部练习

3、复习已学过的所有组合.4、舞蹈组合：“剪羊毛”（一）

第十一周：

1、舞蹈组合：“剪羊毛”（二）

第十二周：

1、基本功训练——踏点步

3、舞蹈组合：“剪羊毛”（三）

第十三周：

1、复习舞蹈组合：“剪

羊毛”

2、复习舞蹈组合：“种太阳”“我们是勇敢的小空军”

第十四周：

1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式.2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备.第十五周：

1、汇报演出，发放评价表.2、请家长提出宝贵意见.幼儿园中班舞蹈班计划二：幼儿园中班舞蹈兴趣班教学计划（1015字）

一、情况分析：

本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调.所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心.中班幼儿的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习.这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力.二、工作目标：

1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展.2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力.3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感.4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力.5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力.三、具体工作安排

第一周：熟悉幼儿

新授：1.头组合：培养孩子的头部上下左右方位感.第二周：基本功训练

新授：走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第三周：基本功训练

新授：2.胸肩组合：培养孩子开并胸肩伸展姿态.新授：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第四周：基本功训练

新授：3.压腿组合：培养孩子前旁腿的柔韧性.新授：音乐反应（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第五周：基本功训练

新授：4.压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性.新授：3

扩指（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第六周：基本功训练

新授：5.腰背肌组合：培养孩子的腰部背部正确姿态.新授：4

手臂动作（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第七周：基本功训练

新授：6.腰组合：培养孩子腰部的柔韧性.新授：5

弯腰、转腰（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第八周：基本功训练

新授：7.腿组合：培养孩子的后退和腰部的柔韧性.第九周：基本功训练

新授：律动部分

1.《走路》

第十周：基本功训练

新授：律动部分2.《小手小脚》

第十一周：基本功训练

新授：律动部分3.《我的本领多么大》

第十二周：基本功训练

新授：6

前压腿（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第十三周：基本功训练

新授：7

双吸脚（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第十四周：基本功训练

新授：8

脚位（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第十五周：基本功训练

新授：9

头的动作（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第十六周：基本功训练

新授：10

摆臂（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

幼儿园中班舞蹈班计划三：幼儿兴趣班舞蹈教学计划（991字）

周次和目标：

第一周：

1、熟悉幼儿，练习队形，站立姿势.2、交待舞蹈的常规要求.（时间与物品）

3、新授舞蹈组合：小熊晚安

第二周：

1、音乐游戏：拉个圆圈走走

2、复习舞蹈组合：小熊晚安

3、新授头组合第三周1、音乐游戏：拉个圆圈走走

2、复习头组合3、新授舞蹈组合：走路

第四周1、音乐游戏：拉个圆圈走走

2、复习舞蹈组合：走路

3、新授舞蹈组合：小手小脚

第五周：

1、音乐游戏：蝴蝶

2、复习舞蹈组合：小手小脚

3、基本步伐——进退步：右脚向前踏地屈膝移重心，左脚离地屈膝，原地踏步，右脚前脚掌向后踏地，继续一再动作.小碎步：双膝放松、屈膝，两脚掌着地，快速交替行走，速度要平均，一般用于斗劲轻快、活跃的舞蹈中.蹦跳步：双脚正步并拢，一拍一次前脚掌着地跳跃，起跳前，双膝略微弯曲，落地时，脚单着地，跳跃要轻盈富有弹性.蹦跳形式有：双起双落、单起双落、双起单落.蹦跳标的目的为：前、后、左、右、斜前方、斜后方等.小跑步：按音乐节奏跑步，左脚向前小跑一步，同时右脚离地；右脚向前小跑一步，同时左脚离地，动作要有节奏地交替进行.小跑步时，幼儿之间可拉手小跑，也可独自叉腰或做其它动作小跑.小跑步也多用于活跃、欢喜的舞蹈中.4、新授舞蹈组合：我的本领多么大

第六周：

1、音乐游戏：蝴蝶

2、复习舞蹈组合：我的本领多么大、小熊晚安、走路、小手小脚

第七周：

1、音乐游戏：开火车

2、基本步伐——点步

娃娃步：两脚交替屈膝向两旁踢出，脚心向上、脚踢起时向外撇，双膝尽量挨近.双手可以五指张开、随身体自然摆动，也可一手臂侧屈肘于胸前，一手臂侧平举.3、新授舞蹈组合：小红花

第八周：

1、音乐游戏：开火车

2、复习舞蹈组合：小红花

3、新授舞蹈组合：泥娃娃

第九周：

1、复习基本步伐、动作组合2、复习舞蹈组合：泥娃娃

3、新授舞蹈组合：动物模仿操

第十周：

1、复习舞蹈组合：动物模仿操

2、新授舞蹈组合：小燕子

第十一周：

1、复习以前学的内容.2、复习已学过的所有组合.3、复习舞蹈组合：小燕子

第十二周：

1、复习以前学的内容.2、复习已学过的所有组合.3、学习在舞蹈小燕子的单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式.第十三周：

复习小燕子

第十四周：

1、复习小燕子

2、复习舞蹈组合：小熊晚安、走路、小手小脚、我的本领多么大、小红花、泥娃娃、动物模仿操

第十五周：

1、复习小燕子

2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备.第十六周：汇报演出