八年级上册思想品德综合练习一2014年中考复习一

第一篇：八年级上册思想品德综合练习一2014年中考复习一

八年级上册思想品德综合练习一2014年中考复习一

八年级上册思想品德综合练习二2014年中考复习二

八年级上册思想品德综合练习三2014年中考复习三

八年级上册思想品德综合练习四

八年级上册思想品德综合练习五

八年级下册思想品德综合练习一

八年级下册思想品德综合练习二

八年级下册思想品德综合练习三

八年级下册思想品德综合练习四

八年级下册思想品德综合练习五

年中考复习四 年中考复习五 年中考复习六 年中考复习七 年中考复习八 年中考复习九 年中考复习十***4201420142014

第二篇：2014年思想品德中考综合测试卷一

2014年思想品德中考综合测试卷一

一、单项选择题（请将答案序号填在相应的答题卡内）

1．我们应这样看待孝敬父母：

①孝敬父母要在心里想着父母 ②孝亲敬长是中华民族精神的核心

③孝敬父母要从小事做起④只是道德的要求，并无法律义务

A、①②B、①③C、②③D、③④

2．《湖北日报》报道，“中国小吃起洋名讨好谁”：网上流行用西餐名来叫中国菜，如鱼香肉丝叫特调微辣酸甜汁焗猪柳拌长葱，热干面叫芝麻浓酱拌意大利面条„„对中国菜加上西餐名，你的看法是：

①世界各国文化已经没有任何差异，正趋向同一 ②中华饮食文化对世界饮食文化的发展产生了深远的影响 ③不利于各种文化呈现多元和谐的发展局面 ④不利于不同地区和民族继承和发扬自己的传统文化

Ａ.①②Ｂ.①④Ｃ.③④Ｄ.②③

3．被称为“中国核潜艇之父”的中国工程院院士黄旭华，荣获2013“感动中国”人物，“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。三十载赫赫而无名，花甲年不弃使命。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”这说明：

①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现

②关爱他人，服务社会，是我们义不容辞的法定义务

③热心公益，在工作中默默奉献，不断提升自身的价值

④参与社会一切活动，是社会生活正常进行的必要条件

Ａ.②④Ｂ.①④Ｃ.①③Ｄ.③④

4．观察右边漫画《苦难的母亲》，该漫画反映我国面临的问题和

应采取的基本国策是：

Ａ.发展问题 对外开放Ｂ.人口问题 计划生育

Ｃ.环境问题 保护环境Ｄ.资源问题 节约资源

５．2013年3月24日，中国发展高层论坛2013年年会在北京开幕，主题是“中国：改革开放与全面建成小康社会”。中国30多年来积累的一条重要经验是改革开放。这是因为改革开放是：

Ａ.立国之本，是必须长期坚持的一项基本国策

Ｂ.强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉

Ｃ.党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证

Ｄ.兴国之要，是中国崛起的根本要求

６．改革开放30多年来，我国解决了13亿人口的温饱问题，经济总量上升为世界第二，北京奥运会成功举办、“神舟”十号发射升空„„我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为：

Ａ.文化社会公平正义，推动社会持续发展

Ｂ.把解决民生问题摆在一切工作之首

Ｃ.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度

Ｄ.毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

７．载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、超级计算机、高速铁路等实现重

大突破，第一艘航母“辽宁舰”入列„„中国近年来取得的科技成就表明：

Ａ.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，我国正努力建设创新型国家

Ｂ.发展科技是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因

Ｃ.实施科教兴国和人才强国战略是党和国家生存和发展的活力源泉

Ｄ.科学技术是第一生产力，日趋激励的国际竞争，归根到底是科技的竞争

８．“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，实现中国梦，国家的总任务是：

Ａ.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

Ｂ.实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴

Ｃ.坚定不移走中国特色政治发展道路

Ｄ.牢牢把握先进文化的前进方向，大力推进社会主义民主政治建设

９．2013年11月起，大范围雾霾天气多次出现，大半个中国陷入“十面霾伏”。ＰＭ2.5大大超标，其中北京、上海、武汉等大城市最为严重。要确保武汉2015年ＰＭ2.5年均浓度下降6%，减少雾霾，武汉市要：

①降低经济发展速度，为环保让路②把环境保护作为当前一切工作的中心 ③重视经济发展质量，大力发展绿色经济④坚持科学发展观，实施可持续发展战略 Ａ.①④Ｂ.②③Ｃ.③④Ｄ.①③

10.习近平同志在经售现行宪法公布实施30周年大会上发表重要讲话指出：“维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。”这表明：

Ａ.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程

Ｂ.宪法是党领导人民治理国家的基本方略

Ｃ.符合加快社会主义精神文明建设的必然要求

Ｄ.宪法是普通法律的立法基础，是一切法律的总和

11．2013年3月5—17日，第十二届全国人民代表大会在北京召开。会议审议通过了《政府工作报告》，审议、讨论通过了《国务院机构改革和职能转变方案》，产生了新一届国家领导人等。这表明：

Ａ.人民代表大会是我国的根本政治制度

Ｂ.在我国，人民是国家的主人，能够直接行使国家权力

Ｃ.全国人民代表大会是国家的最高权力机关

Ｄ.民族区域自治制度是我国的基本政治制度

12．我国有8500万残疾人，其中有1000多万农村贫困残疾人。据统计，目前我国近55万户农村贫困残疾人家庭享受到危房改造政策，480万农村贫困残疾人实现脱贫，1070多万城乡困难残疾人享有了最低生活保障。这说明我国：

Ａ.已经把扶贫工作作为党和国家的第一要务

Ｂ.坚持共同富裕的社会主义根本原则

Ｃ.扶弱济贫是我们现阶段的首要任务

Ｄ.扶贫工作应该先放一放，解决当前迫切的雾霾问题

13．2014年2月12日武汉晚报报道，社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值体系是： Ａ.兴国之要Ｂ.兴国之魂

Ｃ.根本制度Ｄ.政治保证

14．作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，《感动中国》已经连续举办多年，成为弘扬主旋律、唱响正气歌的代表性节目。一年一度的《感动中国》评选，被誉为“中国人的史诗”。举办《感动中国》人物评选及表彰活动，有利于：

Ａ.为全面展示民族精神提供政治保证

Ｂ.丰富人民的文化生活，建设社会主义精神文明

Ｃ.扩展人民的文化视野，为繁荣社会主义文化提供主要物质基础

Ｄ.满足人们的文化需求，为先进文化建设提供思想保证

二、非选择题。

15．材料一：2013年8月，北京警方一举打掉一个在网络蓄意制造传播谣言、恶意侵害他人名誉，非法攫取经济利益的网络推手公司——北京尔玛互动营销策划有限公司，抓获秦志晖(网名“秦火火”)、杨秀宇(网名“立二拆四”)及公司其他4名成员。据调查，秦、杨等人先后策划、制造了一系列网络热点事件，吸引粉丝，使自己迅速成为网络名人，非法牟取利益。

材料二：2013年8月15日，中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应该坚守“七条底线”，即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。运用所学知识请回答：

⑴打击网络犯罪，倡导坚守“七条底线”，有何意义？（4分）

⑵从权利和义务的关系角度分析，我们为什么要坚守“七条底线”？（4分）

⑶谣言止于智者。我们青少年应怎样避免成为网络虚假信息的助推者？（2分）

16．材料一：2013年10月25日，山东省高级人民法院对重庆市原市委书记***受贿、贪污、滥用职权案二审公开宣判，裁定驳回上诉，维持一审无期徒刑判决。

材料二：2013年6月18日，习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。

材料三：2013年8月13日，中宣部、财政部、文化部、审计署、国家新闻出版广电总局联

合发出通知，要求制止豪华铺张、提倡节俭办晚会。

运用所学知识请回答：

⑴我国依法严惩贪污受贿的行为说明了什么？（2分）

⑵铺张浪费，奢侈挥霍，这是一种什么情趣？这一情趣对我们青少年会产生怎样的影响？（3分）

⑶厉行节约，文明生活，合理消费，在生活中你如何做到合理消费？（3分）

17．当今社会，加强“家风”建设被再次提起。“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤劳节俭；有人说，“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是遇到困难不低头；有人说，“家风”是朴实诚恳；有人说，“家风”是要自强自立„„

运用所学知识请回答：

⑴加强“家风”建设，对我们来说，在家庭关系中，最主要的是什么？代代相传的“家风”实际上是什么的传承？（2分）

⑵加强“家风”建设，属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？其重点是什么？（2分）

⑶有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事，你应如何践行这一要求？（4分）

2014年思想品德中考综合测试卷一参考答案

一、单项选择题（请将答案序号填在相应的答题卡内）

题号

***1314 答案

BCCBBDABCACBBB

二、非选择题。

15.⑴有利于构建和谐社会；有利于净化社会风气；有利于倡导健康文明的生活方式；有利于培育良好的社会风尚；有利于加强精神文明建设，有利于贯彻落实依法治国的基本方略。（任意三点即可）

⑵①在我国，公民的权利和义务具有一致性。②公民要在法律允许的范围内行使权利。⑶①提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。②遵守网络规则，既要遵守道德，又要遵守法律。

16.⑴①我国在认真落实依法治国的基本方略，坚持在法律面前人人平等

②我国法律是保护国家和人民的利益，惩治违法犯罪的有力武器。

⑵庸俗的生活情趣，只看到眼前的事务，追求短暂的快乐；不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。

⑶理性消费，绿色消费，适度消费，精神消费。

17.⑴子女与父母的关系；传统美德。

⑵思想道德建设；增强诚信意识。

⑶①对人守信，对事负责 ②遵守诚信守则 ③拥有诚信的智慧 ④从小事做起，养成诚信的好习惯。

第三篇：七年级思想品德上册月考练习(一)

七年级上册思想品德月考练习题

（一）一、单项选择题（将正确答案的符号填写在相应的括号内）

1、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。下列看法不对的是（）A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰” B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身

C、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源 D、我们要积极保护珍稀濒危动植物

2、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明（）

①她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手 ③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 ④人的生命是脆弱的 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③

3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（）A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

4、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（）

①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动植物

A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④

5、同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是（）

①我们从小就应该进行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相关爱

③他不懂得珍惜生命 ④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命 A．①②③ B．①③④ C.①②④ D.①②③④

6、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是（）

①生命属于我们只有一次，无比可贵 ②生命是参加一切社会活动的基础 ③生命是创造有意义人生的基础 ④每个人的生命对国家．社会．他人都有价值 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①

7、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春（）

A.是快乐的，我们没有理由不快乐 B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐 C.是漫长的，我们要慢慢的渡过 D是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握

8、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是（）

A．干一番轰轰烈烈的大事 B．做一个有地位的人

C．干好本职工作，从小事做起 D、做自己认为重要的事

9、假如你是一个住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是：（）①大喊救命，惊慌失措 ②迅速喊醒同学

③有秩序地和同学一同撤离 ④有条件的，打报警电话

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

10、“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到：（）A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵，好死不如赖活着

C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D、应当善待他人的生命

2007感动中国人物张丽，在多舛的命运里，没有放弃自己的生命，而是选择了一条向社会传播爱心之路。五年时间，她温暖了八万个冰冷的心灵，用轮椅为爱心画出了最美的轨迹。她经常说的一句话就是：“有生命真好！”据此回答11～12题。

11、下列对生命的认识正确的是（）

①生命是人们享受一切权利的基础 ②生命是创造有意义人生的前提 ③只有残疾人才能创造有意义的人生 ④人生命的可贵体现在身残志坚 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

12、学习李丽，我们就要做到（）

①无论遇到怎样的危机和挫折，都不放弃生存的希望 ②在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值 ③加倍地珍惜自己的生命 ④善待、尊重他人的生命 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

2008年5月3日，第十二届“中国青年五四奖章标兵”揭晓，“水立方”设计者、国家游泳中心总工程师陈蕾获此殊荣。陈蕾带领建设者们努力奋斗了3年，终于使高技术含量的国家体育馆建成。

13、青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生，就要（）

①树立奉献意识 ②全面提高自身素质，不断完善自我 ③勤奋学习，丰富充实自己 ④努力培养自己的创新精神和实践能力

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

2008年6月8日，新华网报道：天津银座集团董事长王贵武，十年如一日照顾素昧平生的烈士父母，用超越血缘和亲情的孝心，温暖着10位抗洪烈士双亲的心。王贵武致富不忘回报社会，在公司设立“拥军办”，派专人负责拥军工作。

14、王贵武的事迹启示我们（）

①人生价值的实现，离不开平凡事情的积累 ②生命的意义不在于长短，而在于内涵 ③只有像王贵武那样照顾烈士父母，才能实现个人的生命价值 ④一个人的能力有大小，只要对他人、对社会有所奉献，他的生命就有价值

A.①②④ B.②③ C.③④ D.①②③

15.小林跟同学在公园中玩耍，随手折了一些鲜花，其他同学批评他不能这样做。他却说：“这有什么，植物又没有生命，不知道痛。”对此，你的看法是（）A、植物虽然没有生命，但却是我们家园的朋友 B、人类的生命重要，动植物的的生命是微不足道的 C、每种生命都有其存在的价值

D、破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤害的是大自然

16.众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，保护动植物。下列做法符合这一要求的是（）

A．在饭店就餐吃珍奇野味

B．积极参加义务植树 C．架网捕鸟

D．在树上晾晒衣物或锻炼身体 17.人类生命与其他生命最主要的区别是（）

A、人类生命能适应自然

B、人类生命能说话 C、人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 D、人类能共同生活

18.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明（）①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 19、8月8日是我国国务院批准设立的“全民健身日”。如今，全民健身已成为一种持续健康的社会健身风潮。对此，下列观点正确的是（）

①人最宝贵的是生命 ②积极参加体育锻炼是珍爱生命健康权的唯一方式 ③生命是创造有意义人生的前提 ④生命是享受一切权利的基础 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 20.下列做法能体现珍爱生命的是（）

①看到歹徒行凶，就近到派出所或打110报警 ②遇到落水者，不管任何情况马上下水救人 ③外出游玩，遇到意外伤害及时自救 ④陌生人送给的饮料，尽情享用 A、①② B、②③ C、①④ D、①③

21.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为为然：“又没发生地震，用的着那样瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是（）A、人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B、人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C、无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望 D、逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值

22.歌德说：“你若要喜欢自己的价值，就得给世界创造价值。”这句名言主要说明（）A、社会的发展和进步，需要每个人有所创造 B、实现个人生命价值，就要对社会有所贡献

C、一个人的能力有大小，对社会的贡献也不同 D、创造会使人感到生活的美好

23.喜剧天王周星驰曾说过：“要实现自己的价值要付出努力和代价。”我们中学生实现生命的价值就要（）

①珍惜时间，抓住今天，不荒废青春年华 ②努力学习，完善自我

③创建良好的班集体 ④生命价值的实现要从点滴小事做起，从现在做起 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

24.2009年10月12日，原潍坊市长助理、市政府党员、山东省援建北川工作指挥部新县城建设组组长崔学选被评为第二届“感动潍坊十大人物”。他在援建工作中，不辱使命，不负重托。他视灾区人民为亲兄弟，舍小家，顾大家，不畏艰险，身先士卒，无私奉献，为支援抗震救灾，献出了自己的生命。崔学选的事迹表明

①要珍爱自己和他人的生命 ②人的价值在于创造和奉献 ③人生价值因奉献而闪烁光彩 ④只有献出自己的生命，才能实现生命的价值 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③

25.生命的价值要靠行动来实现，以下行为有利于实现自身生命价值的有（）①无偿资助白血病孤儿 ②积极参加义务植树活动 ③努力工作，处理好人际关系，争取做“大官”，职位越高越能体现人生价值 ④参加学校组织的“校园十佳歌手”比赛 A、①② B、③④ C、①③④ D、②③

26.北京21路公共汽车售票员李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是（）A． 干一番轰轰烈烈的大事 B． 做一个有地位的人 C． 干好本职工作，从小事做起 D． 做自己认为重要的事

27．近年来，在一些地方形成一股“野味”热，“野味”馆生意兴隆，野生动物买卖红火，捕杀珍稀动物现象屡禁不止。人们捕食野生动物，会（）

①影响了人们再就业 ②危害人类生命和健康 ③破坏生态平衡 ④危及人类自身的生存 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①③④

28．“花有重开日，人无再少年。”“长江没有回头浪，人老不能转少年。”这两句话警示我们（）

A.人生苦短，要及时行乐 B.生命不可重复，要倍加珍惜 C.自然规律不可抗拒，要顺其自然 D.人生易老，生命短暂，不要过于认真

29．蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程，直到它的翅膀和身体逐渐强壮了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飞翔。蝴蝶的挣扎固然痛苦，但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀，给予了它生命力。蝴蝶的成长经历给我们人生的启迪是（）A.生命中只有痛苦，没有欢乐 B.每个人都需要追求痛苦的生命体验

C.正确认识生活中的苦和乐，才能体会生命的美好 D.人生始终充满痛苦

30．______是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（）A.劳动 B.受教育 C.参与政治活动 D.生命

第四篇：专题一综合练习

专题一《古代中国的政治制度》练习

一．选择题

1.古人在分析姓氏源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴„„氏于字，则孟孙叔孙；氏于居，则东门北郭。”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自（）A．官名

B．爵位

C．谥号

D．行业

2.中国社会通史•先秦卷》：“天是西周文献出现频率颇高的一个字，是周人的绝对权威。周王的权力得之于天，天命是周人一种不可动摇的信仰。”这体现了我国古代政治制度的特点是（）。A．浓厚的部族色彩

C．浓厚的神权色彩

B．浓厚的宗族色彩 D．浓厚的等级色彩

3.据最新考古资料显示，西周某国墓葬群以一座七鼎墓为最大，三座五鼎墓和若干三鼎墓、二鼎墓、一鼎墓分散各处呈拱卫之势。由该资料可以推论（）。①该国应是诸侯封国

②七鼎墓主人应是卿大夫

③宗法制是西周的政治特征

④墓葬考证是获得西周历史信息最便捷的途径 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4.从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而是托祖先转达。据此我们可以断定商代（）。A．祖先的地位高于神

B．崇拜祖先的宗法观念已经形成 C．王权具有神秘色彩

D．国家大事完全通过占卜来决定

5.春秋时期士人曹刿有“肉食者鄙，未能远谋”之说；战国时期的策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下，为发泄心中的不满弹铗而歌“长铗归来乎，食无鱼”；孟子则把“七十者可以食肉”视为惠民德政。这表明当时（）A．儒家学派规劝贵族实践仁政思想

B．分封制强化的等级观念依然存在 C．士阶层不被各诸侯国统治者重用

D．经济落后滞缓了分封制度的瓦解

6.《左传•桓公二年》云:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”与材料中政治制度相关联的人生理念是（）A.“乐至则无怨,礼至则不争”

B.“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣” C.“修身齐家治国平天下”

D.“为先祖主者,宗人之所尊也”

7.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是 A．职分细化，各负其责

B．化国为家，君权至上

C．选贤举能，唯才是用

D．官员众多，政务繁杂

8.清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官„„其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起„„开后世布衣将相之例„„秦皇尽灭六国以开一统之局„„下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是 A.由神权政治转向君权政治

B.由血缘政治转向地缘政治 C.由城邦国家转向领土国家

D.由贵族政治转向官僚政治 9.据《汉书》载：“自周衰，官失而百职乱，战国并争，各变异。”“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料认为秦朝中央集权制度的建立

A．巩固了以血缘为纽带的宗法制度

B．适应了封建大一统政治的需要 C．消除了分裂割据的经济基础

D．适应了地主土地所有制的需要

10.《宋代官职大辞典》中写道: “干德三年（965年）三月, 朝廷遣官立转运使, 总一道之财赋。”这一举措在政治方面产生的主要影响是（）

A．保证地方的财政收入, 稳定地方安定局面

B．加强对地方财政管理, 从而加强对人民统治 C．导致对人民掠夺更加残酷, 加剧社会的矛盾

D．削弱地方割据物质基础, 有利于中央集权 11.中国古代史上，曾有这样一个机构：各部门首长联合议事，资历浅者以“同中书门下平章事”为名参与议事，诏敕的颁行必须有宰相的附署。据此推测，该机构是 A．枢密院 B．政事堂

C．内阁

D．军机处

12.《通典》记载：汉武帝时“以（御史）中丞督司隶（校尉），司隶（校尉）督司直，司直督刺史”。到了东汉初年，朝廷举行朝会时，司隶校尉可以与尚书令和御史中丞专席独坐。司隶校尉地位的变化说明（）

A．中央监察机构更加精简高效

B．专制皇权受到了更多的制约 C．三公的权力被进一步削弱

D．中央放松了对地方政治的监察

13.宋代的军政要务和人事任免，君主常以“内降”、“内批”、“中旨”、“御笔”等形式直接处理，“除授不归中书”。这种现象反映出当时（）

A．中枢体系中的相权被大大削弱

B．政治生活具有重文轻武的倾向 C．中央决策层已经初具内阁制雏形

D．中央加强了对地方的控制

14.唐中宗曾未经中书、门下两省径自封拜官职。但他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封；所书“敕”字，也不敢用朱笔，而改用墨笔，时称“斜封墨敕”。这个故事主要说明（）A．君主专制空前强化

C．三省六部制瓦解

B．皇权受到相权的制约 D．科举选官尚未实施

15.宋朝有一条规矩，“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。另一条规矩是：王公贵族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是

A．遏止了官吏横征暴敛

B．形成严密的反腐机制 C．君主有效控制了臣属

D．便于约束权力的滥用

16.有学者说：“（唐朝）政务决策则由丞相一人转为中书门下两省合议，谨慎大政之决策在此行政过程中，宰臣与君主有俱不可得而专擅。”这表明唐朝的官僚制度

①有利于防止权臣专权 ②可有效制约君权

③提高了行政效率 ④可以减少决策失误 A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

17.《旧唐书•王起传》说：“贡举猥滥，势门子弟，交相酬酢；寒门俊造，十弃六七。及元稹、李绅在翰林，深怒其事，故有覆试之科。及起考贡士，奏当司所选进士，据所考杂文，先送中书，令宰臣阅视可否”。材料说明此时的科举 A．确立了中书省掌控考试地位

B．减少了世家望族的请托风气 C．消除了官员结党营私的现象

D．残存了豪门把控仕途的特点

18.赵翼《廿二史劄记》 写道：“汉初诸臣，惟张良出身最贵，韩相之子也”，“萧何沛主吏橡，曹参狱橡”厲于小吏一类，“其余陈平、王陵、陆贾、郦商、郦食其、夏侯要等皆白徒。樊哙则屠狗者„„”，“致身将相，前此所未有也。盖秦汉间为天地一大变局。这种状况说明了 A.西汉政权代表下层民众

B.市民阶层掌控了国家政权 C.贵族制度的进一步解体

D.农民阶级反抗地主的压迫

19.隋朝宰相杨尚希上表建议合郡为州，曰：“窃见当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县立置。或户不满千，二郡分领。„„今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才。”由此可知他建议合郡为州的目的主要是

A．削弱地方，集权中央

B．加强地方，抵御外侮

C．精简机构，节约开支

D．强化皇权，削弱相权

20.孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。”下列最能佐证引文中“稍许差些”的是 A．唐朝完善三省六部制

B．元朝实行行省制度 C．明朝废除丞相制度

D．清朝设置军机处

21.“元代行省长官在忽必烈时期主要职掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务，成宗时，可就领本省军队。同时，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。”据此可知元代

A．地方长官有较大独立性

B．重视对地方官员的监察 C．行省权力受到中央节制

D．专制主义皇权达到顶峰

22.《利玛窦中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，„„如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。„„所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时 A．君主制不是中国政府的主要形式

B．皇权在一定程度上受制于内阁 C．君主与内阁大臣拥有同等决策权

D．政体形式为责任内阁制

23.“（本朝）惟军机处恭拟上谕为至要。„„诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信。寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。其内外臣工所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。”这说明清代军机处 A．由满汉高级官员组成B．是制约君权的重要机构 C．提高了政府行政效率

D．有权裁决国家军政大事

24.它是特设的中枢权力机构，是氏族军事民主制的残留。内阁只是名义上的最高权力机关„„它权力很大，可处理军国大事，但“诸王大臣会议既定，虽至尊无如之何”。由此可推断此中枢机构是: A．中书省

B．军机处；

C．议政王大臣会议

D．中书门下

25.《起居注》是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。汉时,皇帝不允许观看《起居注》。唐朝 开了观看《起居注》的先例。到宋朝,皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由,停止编纂《起居注》。这最能说明（）A.历朝皇帝历史知识日益丰富

B.皇权呈现出不断加强的趋势 C.清代君主的权力不再受制约

D.《起居注》史料不够真实

26.“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人。”与材料主张一致的是 A．“丞相者，朕之股肱，辅朕之不逮以治天下也”

B．“以天下之广，皆委百司商量、宰相筹划，岂得以一日万机，独断一人之虑也” C．“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴设相之患” D．“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也”

27.“唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂，已成为中国以后历史的模式。国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样，经历长达数世纪的混乱局面。其原因是，自唐朝起，中国文明规模巨大，根深蒂固，不可能形成长期分裂的状态。„„中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的、不幸的。有句古话说道:‘犹如一个天空不能有两个太阳，中国不能有两个国家或两个皇帝。”对此解读正确的是

A.隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据政治基础 B.经济的发展和各地经济联系的加强消除了割据的经济基础 C.“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久 D.君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大

28.（清）赵翼说：“（唐）开元以来，诸王皆居京师，而支庶得自奋于功名。如宗室为宰相者，至有十余人。其出仕于外，嗣虢王巨、嗣吴王牛，当国家寇乱时，俱能守郡掌兵，为国宣力。此法之最善者也。”由此可知当时

A．相权不断削弱，皇权得以强化

B．利用宗法分封制加强中央对地方的控制 C．科举考试成为宗室子弟控制政权的工具

D．严格防止宗室诸王发展成地方割据势力 29.《至正集》记载：“都省握天下之机，十省分天下之治。”《元史》记载：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比之于内地。”由这些资料可见

①元朝对边疆地区管辖、控制取得实质性进步

②行省制度以中央集权为主，辅以部分地方分权 ③行省制度推动了统一多民族国家的进一步发展 ④元代仿西周，以皇帝为天下共主实施贵族分权 A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

30.唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失，而相正以否。元置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事„„卿等特须灭私徇公，坚守直道庶事相启沃，勿上下雷同也。”对这段话的理解，正确的是

①阐明了实行三省六部制的目的 ②形成了中央机构间的监督制约机制

③实行三省六部制有利于减少决策失误

④皇权置于相权的制约之下，形成了集体决策的局面

A.①②④

B．①③④

C.②③④

D．①②③ 二．非选择题

31.阅读材料，回答问题：

材料

一、郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，„„则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上，以尽其才，而治民之紀，亦何为而非天下之公乎？ 故秦、汉以降，‘天子孤立无辅’祚不永于商、周；„„郡县者，非天子之利也，国祚所以不长也；而为天下计，则害不如封建之滋也多矣。——王夫之《读通鉴论·卷一》（1）据材料一，概括 “郡县之制”的历史作用，结合所学知识，指出其“垂二千年而弗能改矣”的根本原因。（6分）

材料

二、明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部„„分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”

（2）根据材料三，明太祖废丞相的理由是什么？（4分）

材料

三、政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。——钱穆《中国历代政治得失》

（3）结合所学知识，以中国古代中央集权制度为例，论证材料三中的“政治制度的本原精神和发展创新”这一观点。（10分）（要求：层次分明；史论结合，逻辑严密，行文流畅。）32．阅读下列材料

材料一 公元前106年，分全国为13部(州)，每部(州)派刺史一人，于每年秋天巡行郡国，按“六条问事”的职权，监督郡国……

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

材料二 唐太宗曰：“设官公职，以为民也，当择贤人而用之，岂以新旧为先后矣！”

——《资治通鉴》

材料三(北宋)规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设“通判”，使其互相牵制。后来，又把全国州郡划分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使、提常平等四司，统称“监司”，也都由文臣担任……

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

材料四 洪武初年的监察机关称御史台。1382年改称都察院，专职弹劾百司。都察院下设十三道监察御史，纠察内外官员……号“代天子巡狩”，大事奏裁，小事可立决。明太祖……置锦衣卫指挥使，下属南北两镇抚司，除负责侍卫、密缉盗贼奸宄外，北镇抚司还掌管诏狱，各地重罪逮至京师，往 往由北司严刑审理，而后直接奏请皇帝。

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

请回答：

(1)根据上述材料，概括指出汉、唐、宋、明四朝的官制特点。(6分)

(2)根据材料二，分析唐太宗采取该措施的目的。(2分)

(3)根据以上材料，明朝制度同汉、宋相比有何不同？(2分)这种演变反映了什么时代特征？(4分)

(4)简述汉、宋、明三朝措施起到的共同进步作用。(6分)

1.A “司马、司徒”是中国古代重要的官职。根据材料的推论可知，司马、司徒等姓氏应源自官名。2.C “天”是绝对权威，“周王的权力得之于天”，充分体现了浓厚的神权色彩，故选C。A、B、D三项与题干材料都无关。3.A 结合西周分封制可知，“西周某国”指的是某诸侯国，故①正确；诸侯国内诸侯是大宗，因而七鼎墓主人应是诸侯，故②错误；墓葬考证是第一手材料，可信度高，但并非最便捷的途径，故④错误。正确答案选A项。4.B 由祖先向“帝”求丰年和降雨，说明在商代就开始形成宗法观念了，故选B。由“最高神”排除A；题干材料未反映王权具有神秘色彩，排除C；题干材料只涉及求丰年和降雨，其他国家大事未反映，排除D。5.B 据题干材料策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下，为发泄心中的不满弹铗而歌，这说明分封制强化的等级观念仍然存在，且部分士人有怀才不遇之感；孟子“七十者可以食肉”也从一个侧面说明贫富贵贱、等级门第依然存在，故选B项。仁政思想不能全面涵盖材料信息，A项错误；部分士人的境遇不能说明整个士阶层不被各诸侯国统治者重用，C项错误；春秋战国时期经济的发展推动了分封制度的瓦解，故D项错误。6.C 材料显示了周朝不同等级贵族的政治作为,与此相关联的人生理念应该体现出不同阶段的政治追求,这一点恰好与C吻合。故选C。7.B 8.D 9.B 专制主义中央集权制度的影响。根据材料“自周衰，官失而百职乱，战国并争，各变异...秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县”即可概括出作者认为建立郡县制有利于加强国家统一。10.D 11.B 考察古代中国的专制主义中央集权制度。宋朝的时候，为制约宰相的权力，又设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相的行政权、军权、财权。这些人办公的地方称之为政事堂。故应选B。12.C 考察古代中国的政治制度。从材料可以看出，原来司隶校尉受制于御史中丞，后来司隶校尉与尚书

试卷答案 令和御史中丞并列，表明其地位的提高，三公的权力被削弱。故应选C。13.A 考察古代中国的政治制度——宋代的政治制度。依据所学可知，宋代初年，设立中书门下最为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。后来，为制约宰相，又增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。这样，就出现了材料中所描述的现象：“君主常以‘内降’、‘内批’、‘中旨’、‘御笔’等形式直接处理，‘除授不归中书’”。相权大为削弱，君权得以加强。故应选A。14.B 考察古代中国的政治制度。唐朝时候，实行三省六部制。中书省掌管国家政令的草拟，门下省负责审批，尚书省执行。三省长官都是宰相，相互牵制，相权分散。这既有利于加强君权，也对君权形成一定的制约。材料正是这种现象的体现。故应选B。15.D 考察宋代的政治制度。题目中的“官员在酒店吃喝„„重则„„轻则„„”、“王公贵族„„不得向各地索要特产和美味佳肴”等信息表明：宋朝采取种种措施来防止权力的滥用。故应选D。16.B 17.D

18.C 考察古代中国的政治制度。材料中文字说明汉代初期社会低层民众中的杰出人物走上政坛，成为汉初政治的实际执掌者，这是对原有贵族垄断政治权利的进一步突破，A、B两项说法错误不符合史实，封建专制政权代表的是地主阶级的利益，国家政权的拥有者是皇帝，D项材料中没有体现。故应选C。19.C 20.A 21.C

22.B 考点：明代的内阁制度。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“如果没有与内阁大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人就不能做出最后的决定，所有文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝”说明内阁在一定程度上限制了皇权，所以B项符合题意，而A C D表述错误不符合史实和题意。23.C 考点：清朝军机处。本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。取旨密封，递送亦如之”等信息说明军机处提高了政府行政效率，故本题选择C。其他选项均与题干信息不符。24.C 25.B 26.C

27.C 考察多民族国家的发展。自秦以来形成的大一统和中华民族的观念不断深入人心，民众普遍认同中华民族大一统的观念，而对分裂则持反对态度，正如材料所言“中国不能有两个国家或两个皇帝。”分析选项，C项符合题意，故应选C。28.D 考察古代中国的政治制度。依据所学可知，唐朝时实行三省六部制，相权虽有所削弱，但君权同时也受到一定限制。唐朝时并未实行分封。C项材料中并未体现。材料“开元以来，诸王皆居京师”说明D项符合题意。故应选D。29.B 30.D 31.(1)历史作用：有利于社会安定；任用有才能的人管理百姓，以官僚政治取代贵族政治；克服了分封制的弊端，有利于加强中央集权。（回答两点即给4分）根本原因：适应了小农经济发展的需要，符合历史发展趋势。（2分）

（2）理由：秦朝设丞相短期而亡；设丞相容易导致权臣专权。

（3）政治制度的本原精神是指政治制度创立的核心观念，政治制度的发展创新指政治制度因时而变。秦朝开创的君主专制中央集权制，一直是围绕其核心思想变化的，即加强中央集权，抑制地方权力；加强皇权，抑制相权，但也处于不断变化之中，如汉代中外朝，唐代三省六部制、元代的行省制、明朝废丞相设内阁、清朝军机处等。32．

第五篇：综合练习一

综合练习

（一）第一至四章

一、判断题

1.经受全球化浪潮洗礼的中国企业，意识到了和跨国巨头之间的最大差距来自技术、设备等物质层面的差距。

2.资源是有限的，整合资源的空间却是无限的。3.突发事件和危机考验的是一个企业的组织能力。

4.员工个体差异客观存在于企业中，差异化管理能够有效地规避和限制差异的负面效应，充分发挥差异的结构效应。

5.企业伦理体现了企业的善恶判断，而企业社会责任则是对企业追求利润最大化的平衡和约束。

6.结构是系统的组成部分，要素是系统内部的排列组合方式。

7.精神文化是企业文化的核心层，往往伴随着企业的经营发展而逐步形成。

8.行为文化是指企业员工在生产经营、学习娱乐中产生的活动文化。从活动内容上划分，企业行为包括企业家行为和企业员工行为。

9.20世纪80年代风靡全球的“企业文化”浪潮被掀起。被称为企业文化浪潮的“四重奏”的四本著作，主要是基于深层经验得出的框架，在理论上形成了真正的体系。10.社会大变革中的各种主要矛盾，构成了企业文化兴起的基本社会背景和生成动力。

二、名词解释 1.企业伦理

2.企业文化

3.物质文化

4.制度文化

三、选择题

1.企业文化是企业中与物质紧密相连的精神文化现象，是（）的观点。A.“精神现象”说B.“企业精神”说C.“精神信息系统”说D.“群体意识”说

2.企业文化是要用以解决企业外部适应和内部整合问题的。这描述了企业文化的（）特征。A.系统性B.共识性C.功能性D.根本性

3.（）是人类社会文化的外在表现形式之一，是文化的重要组成部分，它在日常生活中经常反复出现，并具有人人知晓而又没有明文规定的特点。A.企业价值观B.英雄人物C.典礼与仪式D.文化网络

4.在河野丰弘著的《变革的企业文化》一书中，给出了企业文化的七要素说，其中动机的形态指的是（）。

A.员工的互助关系B.员工的忠诚度C.员工的工作态度D.员工的行为举止 5.在企业文化的四层次结构中，企业产品属于（）。A.精神文化B.制度文化C.行为文化D.物质文化 6.厂服、厂徽属于企业文化中的（）。

A.精神文化B.制度文化C.行为文化D.物质文化

7.关于企业文化的要素－结构（维度）的研究是（）的内容。A.方法论研究B.基础理论研究C.应用研究D.衍生研究

8.研究者在搜集企业发展史等相关资料的基础上梳理出企业文化中理念、价值观等的演进脉络的方法是（）。

A.历史研究法B.临床诊断法C.演变推理法D.参与观察法 9.《Z理论》是（）的作品。

A.科特B.威廉·大内C.霍夫斯泰德D.沙因 10.（）是认识企业文化的重要前提和基础。A.人性假设B.组织行为学C.心理学D.管理思想

四、简答题

1.简述企业伦理的特征。

2.企业文化实践的发展趋势。

3.简述企业文化与经营绩效之间的关系。

4.简述企业文化的五要素说。

5.简述企业文化四层次之间的关系。