鹿家庄平安村 建设方案

第一篇：鹿家庄平安村 建设方案

鹿家庄村平安创建方案

我们鹿家庄村地处长治北大门，与长治市区相邻，是长治市郊区的较大村之一。全村总户数1100多户，总人口4500多人，有8个村民小组。在上级党委的领导下，紧紧围绕年初既定的工作思路，全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，签订了社会治安综合治理、平安建设工作责任书，落实各级有关“平安建设”活动的一系列实施意见，积极履行“保一方平安”的政治责任，取得了良好的社会效果。在“平安村居”建设中我们主要做了以下工作：

一、加强领导，落实责任 我村充分认识到创建平安村工作是推进我村经济和社会发展的重要举措，是一项社会系统工程，是每一个鹿家庄人的职责所在。因此，村两委班子对建设“平安村”高度重视，经过反复酝酿，成立由村党支部书记秦文清任组长、村委会主任牛孝忠任副组长，领导组成员支村两委班子成员组成的“平安村”创建工作领导小组，并健全了综治、治保、调解、帮教等配套组织。在领导小组的坚强领导下，积极动员广大村民提高认识，自觉参与，积极配合，营造“平安鹿家庄，人人有责”“鹿家庄平安，人人共享”氛围，从每个人做起，从当前做起，调动一切积极力量，不遗余力，落实创安措施，全力打造“平安鹿家庄”。

二、强化措施，落实防范

一是建立了以“综治例会”为形式的综治、“平安创建”工作制度。综治领导小组坚持每月度召开综治例会一次，主要是通报当月的本村社会治安情况；研究解决落实工作中存在的各种问题；动员部署下一阶段的综治工作。我村“平安创建”领导小组坚持每季度召开一次平安创建专题会议，总结分析本村阶段性的“平安建设”工作开展情况，并对阶段性“平安建设”工作进行研究部署。

二是落实综治目标管理责任制。搞好社会治安综合治理工作，按照“谁主管、谁负责”的要求，坚持村党委书记、村委会主要领导负总责亲自抓，分管领导具体抓，其他领导“一岗双责”共同抓，形成了目标明确、责任到人、措施具体的工作机制。今年以来，我村在合理制定综治年度任务、要求的同时，以具体量化为标准，通过与各村民小组签订《综治目标管理责任书》、《治安安全责任书》等，真正把综治创安工作落实到具体人身上。三是建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，按照“分级负责，归口办理”的原则，认真落实排查调处责任领导，坚持每月开展一次矛盾纠纷排查调处工作。

四是认真落实安全生产责任制，切实抓好安全生产工作，今年没有发生民房火灾、爆炸事故等，在节日期间，村两委人员坚持轮流值班，以全面加强本村节日安全保卫工作。

五是建立刑释解教人员信息管理系统，重点做好有重新违法犯罪倾向人员的帮教、管控工作。认真落实安置帮教责任制，层

层签订安置帮教责任书，组织开展以包教育、包管理、包转化为主要内容的集中帮教活动，大力推广“二帮一”行之有效的办法，切实做好教育转化工作。

六是加强社会公德、家庭美德教育，积极开展“遵纪守法户”、“平安家庭户”等群众性评选活动，全村全年共评选“遵纪守法户”、“平安家庭户”达到90%以上。

七是加强未成年人学生违法犯罪预防工作，我村配备配齐了村小学综治副校长，由村治保主任担任。建立了预防工作联席会议制度，以加强学校、家庭、村间的联系，便于掌握全村未成年人学生的情况，重点了解有不良行为的青少年全面情况，并进行登记造册，适时制定“青少年违法犯罪预防和帮教计划”，逐人落实帮教措施。

三、加强硬件投入，保障平安环境

为了提高本村的治安能力，做好村防控体系建设攻坚战，我村先后购置办公用具和相关器具，建设治安联防前沿阵地，为创建平安工作奠定了物质基础。并在此基础上，以警务室为中心，辐射全村，形成治安防控网络，有效推动了农村治安防控工作的全面开展。

在上级党委、政府的正确领导下和上级综治部门的精心指导下，我村社会治安综合治理工作，尤其是平安创建这项工作，经过全村上下的共同努力，通过全面深入的法制教育，村民法制观念增强，村民团结友爱，参与维护社会治安的积极性明显提高。

多年来，无重大治安灾害事故、无“黄、赌、毒”等丑恶社会现象，无集体上访、闹事等群体性事件，无非法宗教活动，已全面完成平安村创建工作。在今后的工作中，我村将继续牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕镇党委、政府的工作中心，深入推进“平安鹿家庄”建设，为维护农村社会稳定，全面实现小康社会、夺取更大的成效。

第二篇：东鹿家庄小学特色学校建设实施方案

寻根探源 传承文明

——“白果树与青云寺的传说”

林家村镇东鹿家庄小学特色学校创建方案

一、指导思想

推进特色学校建设、创建各类特色学校是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我校正努力创建特色校园文化，并形成一条与众不同的特色发展之路：发展优势成特色——发展特色创特色学校——凸显特色树品牌。

我校位于丹家店子社区内。区域内，有一棵文物古树：白果树，还有一座古庙：青云寺。为将我区域内的古文物保护起来，并传承下去，特根据我校实际制定了“寻根探源 传承文明”的特色学校创建方案。为确保有计划、有步骤地完成特色学校的创建工作，特制订校园特色创建方案。

二．具体目标

根据我校目前校园建设和物质基础的实际，我们确定以“寻根探源 传承文明”为我校特色校园文化创建的主要内容。具体的内容就是结合教育教学的实际需要，以学生的德育教育为依托，在各个年级、班级开展“白果树与青云寺的传说”的活动，具体的实施步骤由各个班级结合自己学生的实际情况来确定。通过追寻本社区的典型代表“白果树与青云寺”的传说，来加强学生对古典文化的理解，并通过诵读相应的经典，以培养学生对古典文学的热爱，从而达到传承文明的目的。

特色学校创建的主要内容有“白果树传奇”、“青云寺传说”等，让学生搜集、收集这些方面的传奇知识。通过这些传奇知识，更能培养一个人优雅的性情和敦厚的人格。目标就是通过对传奇的搜集和整理，培养学生深厚的文化底蕴，陶冶他们的情操，抵御当今越来越浮躁的社会心态，真正的得到完整道德的熏陶。同时，这些传奇还包涵了深厚的文化内涵，对传统文化知识的普及和认识有着积极地作用。

三．具体规划和实施方案

1.环境建设。

要对学生进行传统文化教育，带领学生走访老人，了解整理有关白果树和青云寺的有关传说。通过这些传说，领会祖国传统文化的博大精深，进一步吸收、弘扬，必须有一个具体的物质环境。

首先对校园进行改造，根据我校实际情况，我校对现成的两块黑板报进行重新布置，以“白果树传奇”和“青云寺传说”为主要内容。各班级的黑板报

也作相应的布置，以“寻根探源 传承文明”为主要内容，为学生营造一个学习的氛围。

2.校园文化特色建设要领导重视。

在学校条件许可的情况下，尽可能地满足各班创建的物质需要。要加强对各个班级的指导和督促。对班主任和课任教师要加大督促的力度，从思想上重视这一行动。确确实实的转变老师的思想，使他们真正成为创建特色活动的主力。

3.做好实施的方案。

低年级的班级，主要以听故事、讲故事的形式，来阐述白果树和青云寺的传说。三四年级一搜集和整理为主，把了解到的有关白果树和青云寺的传说，以文字的形式整理出来，然后装订成册，在校园内进行传诵或诵读。各班主任和课任教师可以根据班级的教学实际进度来安排，但原则上每周不少于三课时的时间。具体的内容，学校将根据每个班级的实际需要进行提供。

4.评比、总结

为了更好的推进我校特色校园文化建设，学校在指导各班级做好“白果树与青云寺的传说”的同时，及时的进行评比总结。由于今年刚刚开始这一工作，本学期的评比总结放在学期的后期进行。每班抽出一定的学生组成团体，进行班级间的比赛。在传诵的同时，进行相关的知识的考察。在评比的基础上总结，找到活动中的可取之处，更要找到工作中的不足之处，在下一阶段的工作中改正。

5.展望

我校的基础设施比较薄弱，我们一定要克服硬件方面的种种不足，夯实软件建设。下阶段，我校准备把周边围墙重新粉刷，硬化，制作成美观的墙报，把相关的传奇故事有选择的上墙，把围墙打造成”白果树与青云寺的传说”的一个主要物质平台。学校加大对教师进行相应的培训，在教育学生的同时，也实实在在地提高教师的国学水平。

四、师资设置

兼职传奇故事整理教师：

一年级：沙明学

二年级：宋金宝

三年级：王桂录

四年级：王凤山

五、开展寻根探源、传承文明特色教育的具体措施。

1、成立东鹿家庄小学白果树与青云寺传说实验课题小组。

2、制定传说传诵教育实验的规划、制度，做到有章可循。

3、重视师资培训，要求每位教师学习传说传诵，形成一支优秀的教师队伍。

4、每天落实一节传说传诵指导课，并保证每天20分钟的传说传诵时间。要求各班认真组织，加强指导和评价。值班教师巡查传说传诵情况，做好记录。

5、做好传说传诵教师的专业化成长培训工作，广泛开展课题要求，探索传说传诵的规律和科学性。

6、抓好表率。树立传说传诵标兵，表彰传说传诵能手，定期举行传说传诵比赛，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。

7、大力推进传说传诵课堂教学改革，提高课堂教学质量。

8、成立传说传诵兴趣小组，引导学生个性特长的发展。

六、保障措施

1、加强领导 学校成立以校长为组长的学校特色创建领导小组，主任教师、少先队辅导员任副组长，其他教师任成员。领导小组成员名单附后。在领导小组的精心组织下，全校各年级全方位齐抓共管。

2、建立和完善各项考核制度

为指导和鼓励师生在学校特色创建过程中的积极性，制订《小学生传说传诵等级评定办法》、《学校传说传诵标兵等评选办法》等评价标准和制度，以促成学校特色创建的不断推进。

3、学校经费优先保证特色创建工作的使用。

七．活动进展

这一活动分两个阶段。第一阶段就是本学期的起始阶段。在本阶段，主要完成创建特色学校的动员和宣传工作，并开始实施。中心工作就是相关的教学人员完成自我学习，然后再通过各种形式，引导和指导学生进行经典国学的诵读。在起步阶段，各年级从最基础的“三字经”开始，由浅如深，由易道难。在第一阶段，力争每个年级都能指导学生背诵一定篇幅的国学内容，为下一阶段的工作打下坚实的基础。

第二阶段，主要在下学期进行。主要工作就是在”白果树与青云寺的传说”的基础上，加深对所背诵内容的理解，在理解的基础上体验祖国博大精深的文化内涵，并进而转化为对学生人格的熏陶。相比较而言，这一阶段才是重中之重，才是最终要达到的目标。在这一过程中，通过学生的背诵、理解，加上教师的积极引导，把经典中的精华真正转化为引领学生健康成长的精神支柱。

八、本学期主要活动安排。

1、组织全校师生召开“白果树与青云寺的传说”学校特色创建工作启动仪式。制作横幅，并在横幅上签字.2、组织全体师生到青云寺的白果树参观学习，实地考察，让广大师生切身感受白果树给各自带来的感觉。

3、邀请附近村庄的长寿老人到学校给全体师生讲白果树与青云寺的故事。

4、邀请诸城市作家协会的有关专家来给广大师生做有关寻根探源 传承文明的报告，让广大师生感受专家带来的高水平报告的魅力。

5、让学生组成多个小组，分别深入到各个村庄，搜集各种关于白果树与青云寺的传说。

6、根据搜集来的资料，进行归类、总结，提炼出有关的信息，编写各种故事、传说等。

7、组织教师召开学校特色创建工作经验交流会。

8、期末学校特色创建活动总结。

9、开展假期“寻根探源 传承文明”实践体验活动。

10、制定下学期“寻根探源 传承文明”校本课程教学计划、完善校本教材。通过创建特色校园文化，把学校的教书育人的工作真正的做得踏踏实实，让学生在学习课本知识的同时，精神和心理也得到健康的发展和成长。“寻根探源”只是手段，“传承文明”才是我们教育工作的终极目标。

林家村镇东鹿家庄小学

2012年2月16日

第三篇：鹿城小学平安建设工作汇报

鹿城小学申报市级平安校园汇报材料

强化学校安全管理 打造平安和谐校园

尊敬的各位领导：

大家好!非常感谢各位领导莅临我校指导工作。首先，请允许我代表蒲城中心校鹿城小学的全体师生对各位领导的到来表示热烈欢迎，恳请各位领导对我校的工作多提宝贵意见。

鹿城小学的前身是荆坡小学，二零一一年五月县委县政府为振兴教育合理调配资源，选址新建并更名为鹿城小学，学校工程项目是县委、县政府实施“教育振兴”战略，实现跨越发展的一项惠民工程。学校占地51333平方米（合77亩），建筑面积21838平方米，总投资3800万元，由山西省建筑科学研究院设计，建筑均为框架结构，抗震设计9级，校区分为教学区、生活区、运动区、绿化区四部分，学校有三幢教学楼，综合办公楼、辅助教学楼、学生公寓、餐厅，综合田径场、篮球场，楼内多媒体教室、微机室、电子备课室、科学仪器室、数学仪器室、图书阅览室、电子琴室、档案室、校医室以及乒乓球室、舞蹈室、手工室、绘画室、会议室、241座的多功能报告厅等专用活动室配备齐全，实现了办学条件的标准化和现代化。在各级政府和领导的关心支持下，设施设备均达到了标准化和现代化，于2012年10月底投入使用。

学校现有小学在岗正式教师63人，20个教学班，977名学生。一年来，学校不断加大建设“平安校园”的工作力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以“为孩子的终身发展奠基”为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展 “平安校园”的工作活动，推动学校教育工作再上新台阶。现将有关工作情况总结如下：

一、抓组织建设，为“平安校园”的建设活动提供坚强的组织保证。

1、健全组织机构，成立以校长王反秀任组长，分管安全的副校长张建军任副组长，全体教职工为成员的“平安校园”建设活动领导小组，加强对“平安校园”工作活动的领导。

2、进一步理顺学校方方面面的关系，建立“平安校园”工作活动的层级管理系统，建立相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成齐抓共管的局面。

3、明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“平安校园”工作活动的有序发展。

4、把“平安校园”工作活动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使“平安校园”工作活动常抓不懈、常抓常新。

二、抓制度建设，为建设“平安校园”工作活动提供有

力的制度保证。

1、先后制订了“平安校园”工作活动的长远规划和近期计划，对“平安校园”创建活动进行全面安排和精心部署。

2、根据学校实际，制定《法制教育制度》、《值日领导工作制度》、《预防学生伤害事故暂行规定》、《安全保卫制度》、《学困生帮教制度》、《校委会议制度》、《事故报告制度》、《安全检查监督制度》、《安全责任追究制度》、《一票否决制度》、《重大外出活动审批》等几十余项安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人。

3、结合“精神文明”工作，教育学生校园礼仪、家庭礼仪等相关的文明礼仪制度，每年“六一”期间，对文明学生、文明班级进行表彰奖励，每天都对师生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中。

4、分别制定和完善小学生“安全管理十不准”要求，严格督察，严肃纪律，确保“平安校园”工作活动的规范化发展。

5、把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，与各教师、班级层层签订安全目标责任书，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核奖励。对综治工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制，全校上、下都能自觉地承担起“平安校园”的建设责任。

三、抓阵地建设，为“平安校园”建设活动提供优良的环境氛围。

1、加强安全管理，各功能室、教室安装了防盗门，全

校配备了55个探头的电子防盗监控设施，加强“平安校园”的基础设施建设。

2、充分发挥学校“小喇叭广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育。

3、利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。

4、在上级主管部门的支持下，为我校配备四名专职保安，并通过培训在开学时正式上岗。

总之，近年来我校在县委、县政府、县综治办、县教科局、镇党委政府的正确领导下，在“平安校园”建设工作方面，做了大量细致的工作和有益的探索，取得了一些成绩。二零一零年被蒲县人民政府安全生产委员会办公室授予“安全校园”称号；二零一三年四月被临汾市教育局授予“基础教育工作先进集体”称号；二零一三年九月被蒲县教育科技局授予“素质教育先进单位”称号。在以后的工作中，我校将以这次检查指导工作为契机，进一步加强组织领导、加大投入、健全机制、进一步完善各种制度，不断提高我校“平安校园”建设管理水平，为保障师生和谐、财产安全、促进社会稳定做出应有的贡献。争创市级“平安校园”。

第四篇：平安村建设实施方案

阳岱山村平安村创建实施方案

为了维护社会稳定，加强辖区内的社会治安综合治理，积极开展争创平安村的创建活动，制定如下实施方案：

一、指导思想

紧紧围绕构建社会主义和谐社会，坚持以科学发展观为指导，按照全乡平安建设工作会议要求，广泛开展“平安村”创建活动，使广大群众参与平安创建的积极性进一步提高，平安建设基层基础工作进一步加强，社会治安形势进一步好转，农村社会稳定局面进一步巩固，公众安全感和满意度进一步提升，为加快实现社会主义新农村创造和谐稳定的社会环境。

二、目标任务

1、实现无“法轮功”等邪教组织和非法宗教组织人员聚集滋事事件。

2、实现无群体性到市赴省进京上访事件。

3、实现无影响本地区乃至全县社会稳定的群体事件。

4、实现无在全省、全市有影响的重大刑事犯罪事件。

5、实现无黑社会性质的组织犯罪案件。

6、实现无群死群伤治安事故。

7、实现无在敏感时期，重大活动，要害部位和重要目标的安全保卫事故。

8、实现村基层干部无违法案件发生。

9、大力开展评“三户”工作，力争90%以上家庭达到“平安家庭”的标准。

10、争创“无命案村”。

三、工作内容

1、加强社会治安综合治理。治安巡逻做到24小时不失控，加强人防、物防、技防，有效防止各种治安刑事案件的发生。

2、认真排查调处矛盾纠纷。做到小纠纷不出村，大纠纷不出乡。不发生影响极大的群体性事件、防止赴省进京上访或个案重访问题，避免因调处不力产生的“民转刑”案件发生。

3、严格抓好安全生产管理。加强砂石开采和其他工商企业安全生产的管理，进一步加强交通、消防、安全管理，严防重大事故发生。

4、大力开展群防群治。进一步健全义务巡逻队建设，加强重点单位的治安管理，进一步强化群防群治力量。

5、加强流动人口、出租房屋管理。防止出租房屋和流动人口管理失控而产生重大恶性刑事案件。

6、加强值班制度。坚持节假日及重大活动，敏感时期24小时值班，坚持领导带班，做到反应灵敏，行动迅速，处置得当。

7、深入开展思想首选教育和普法教育活动，积极开展平安村、平安家庭的创建活动，实现无赌博、无封建迷信、无卖淫嫖娼等社会丑恶现象发生。无邪教，无群体械斗等重大事件出现。

阳岱山村

2017年2月3日

第五篇：平安村建设计划

2017年“平安村”计划

一、基本情况

三桥村地处靖港镇东南部，全村6489人。村域面积7.5平方公里，辖62个村名小组。

二、主要做法及成效

1、加强组织，健全制度。

村两委高度重视平安村创建工作，将平安创建列入村工作计划，并制定了创建工作计划。同时为加强对平安村创建工作的领导，成立了以村委书记任组长，村委副书记为副组长，其他村班子为成员的平安创建工作领导小组，安排一名村班子分管平安村创建具体工作。进一步健全与完善各项制度，包括党总支部主要职责、党总支部书记职责、党总支部会议制度、村委会工作职责、村民代表职责、村务公开制度、村内财务管理制度、治保、民调、帮教等组织的制度，从制度上保证创建工作的顺利开展，确保用制度管人，用制度管事。

2、多管齐下，多措并举。

针对农村工作生活特点，把平安创建活动与民主法治村、市级文明村等各项工作有机的结合起来，使创建内容实实在在，形式多样。

一是打造平安文化。随着村委会办公楼的新建，逐步完善了综合治理工作室的各项设施，增添了新的办公设备，改善了办公条件。同时，新建了文体活动中心，新增乒乓室、篮球场等许多群众喜闻乐见项目，开展各类文艺活动，丰富群众的业余文化生活，深受广大村民欢迎，为广大村民提供了一个配套设施齐全的娱乐场所，让他们能够远离赌博、酗酒等不良的生活方式。引导群众建立科学、健康、文明的生活方式。每天晚上都能看到有不少人人在村委会广场内或者在文体活动中心，或看书、或跳舞、或打乒乓、篮球等。二是营造平安氛围。村两委充分利用宣传栏、宣传标语、横幅，下发宣传资料等多种形式，各类宣传材料的入户率达到了100%，在村部或主要要道，制作、悬挂标语，达到家喻户晓，人人明白。通过党员农村现代远程教育平台，学习相关法律知识等，利用各类宣传日，开展各类普法主题活动，营造了良好的舆论氛围。三是落实平安措施。充分发挥调委会、治保会、巡防队、流动人口管理、未成年人帮教、归正人员帮教、综治信息员、社区矫正、平安创建联络员等组织作用，制定归正人员与社区矫正管理等特殊人群的工作计划。定期排查矛盾纠纷与安全隐患，每月向镇综治办上报不稳定因素汇总表。认真开展无邪教村和无毒村创建工作，联合妇代会，开展“文明家庭”、“爱国卫生户”、“好媳妇好婆婆”的“三个评选”活动和以“崇尚科学、反对邪教”、“男女平等”等为主题的活动，其中文明家庭创建活动的参与率达到100%，协助残联、民政做好扶贫解困工作。

3、成绩突出，效果显著。

由于村班子团结合作，齐心协力，平安村创建取得了一定的成绩。因调解组织思想重视，及时到位，方法恰当，对群众中间产生矛盾能及时发现，及时调解，防止矛盾激化。未发生因民间纠纷调处不及时、调处不当转为刑事案件或引起自杀事件，未发生越级访、集体访和群体性事件。对流动人口能做到底数清、情况明。能较好地预防青少年违法犯罪，安置好、帮教好归正人员，确保不发生重新犯罪。全村村民因法律意识得到增强，到目前为止，未发生集体拖欠工资等事件。确保了全村的平安稳定