特殊能力

第一篇：特殊能力

“拔苗助长”的教育有哪些危害？

教育现象：一句“让孩子不输在起跑线上”的煽情广告,引领无数父母从孩子出生的那一刻起,就开始了对孩子的培养行动:不到1岁开始识字、学算术,刚会说话就背唐诗、学外语,二三岁开始学乐器等等。幼儿园也为提高幼儿园的升学质量提前开设小学课程，表面上看起来是往小学靠拢，让小朋友早起步、早领先，实际上恰恰是拔苗助长的行为。过度的启蒙教育,从近期看，可能会让孩子表现得很出色,但从幼儿长远发展角度会对孩子生理、心理健康造成伤害。

现状分析：心理学的研究证明幼儿心理发展的许多方面具有关键期，掌握关键期并进行适当的教育，儿童的发展会收到事半功倍的效果，幼儿心理发展具有不平衡性，所有心理过程并不是同步发展的，例如感知觉在幼儿阶段发展的最好，到了幼儿末期与成人并无太大差异，但是思维的发展在幼儿阶段发展的速度就比较慢，到幼儿末期抽象逻辑思维才刚刚萌芽。在幼儿阶段要了解幼儿心理发展的特点和规律，并为幼儿的发展提供适宜的教育，才能促进幼儿的健康发展。教育建议：

（一）教育要顺应幼儿的身心发展特点

幼儿的身心发展具有一定的顺序性、阶段性和不平衡性，教师要了解幼儿心理发展在每个年龄阶段的不同表现，抓住每个阶段的特点和规律，教育才是有效地。例如，幼儿阶段感知经验的获得对于幼儿来讲就是最重要的，教师符合幼儿特点，为幼儿创设获取感觉经验的机会和环境。

（二）教学的组织要符合幼儿的年龄特征

幼儿园的课堂教学应以幼儿能接受的方式进行，幼儿阶段主要获取的是直观经验，积累大量的感性经验，并为后续的发展奠定基础。如幼儿阶段是以具体形象思维为主。因此在进行冬季主题活动时,利用雪天真实情境、带领幼儿到户外感受冬季特点。通过游戏“踩雪”“玩雪”“堆雪人”等,让幼儿亲身感受到雪的色彩、雪的变化、雪球由小到大的过程等,使幼儿对雪产生浓厚的兴趣与探究欲望。同时又培养幼儿的意志品质。这样的活动是符合幼儿的年龄特征，并易为幼儿所接

受。

怎样培养幼儿的艺术兴趣？

教育现象：现代家庭在对独生子女的教育问题上，可谓是熬费苦心。许多父母都希望自己的孩子琴、棋、书、画、舞蹈、外语样样都行，只有几岁大的孩子每天跟随父母辗转于不同的兴趣班，孩子是否感兴趣，成人并不关心，成年人根据自己的兴趣爱好，为孩子选择了许多他们认为重要的课程，唯独忽略了幼儿的感受和兴趣，结果往往事与愿违，孩子学习的效果并不一定能让家长满意，甚至影响成人与孩子之间的关系。

现状分析：

“兴趣是最好的老师”。兴趣是从事一切活动的基础，是幼儿学习的巨大动力。它可以帮助幼儿主动获得知识，使幼儿成为活动的主体；对兴趣的探求可以满足幼儿的好奇心和求知欲，充分发挥幼儿的创造力，想象力，审美力及动手动脑的能力。艺术教育活动首先要符合幼儿的兴趣，在兴趣基础上挖掘幼儿潜在的能力，从而提高幼儿的艺术素养。

教育建议：

一、让幼儿感受大自然的美

教育活动离不开教育情景，幼儿的艺术行为深受周围环境的影响，将幼儿置身于美的氛围中，迁移默化地会对他进行美的熏陶。可以带孩子到大自然中，让孩子感受大自然的魅力，体会自然界中山川湖泊的美。让孩子去听雨声、风声，去看花、看草，去扑捉昆虫等，自然会赋予孩子对美的欣赏和感悟。

二、保护幼儿的好奇心

幼儿天生好奇、好问，凡是都要问个为什么，凡物都想亲眼看一看、亲手动一动。幼儿生活中的一切元素，头脑中的一切疑问，都是幼儿艺术创作的源泉。正所谓“艺术来源于生活”，真正的幼儿艺术不是对现实的再现，不是“照猫画虎”式的模仿，而是想象力与创造力的结晶。

三、正视幼儿的艺术能力

幼儿的精神世界是异常丰富的，所以面对幼儿的任何一件作品，不要轻易的否定，成人的态度对幼儿的创造有一定的影响，教师要尊重幼儿的艺术创作。从不同的角度给予肯定。孩子与艺术天生是相通的，生来就有无师自通的艺术敏感性。我们要把孩子的每一次创作看成是艺术家的创作，要学会欣赏幼儿。

智力超常一定意味着成功吗?

教育现状：智力超常的幼儿备受社会关注，是大有前途者。他们能够很轻松的考进国内重点大学，不少学生还到到国外继续深造。我国最早尝试超常教育的中国科技大学少年班就为早慧儿童提供了提前进入高等教育的机会。智力超群让这些幼儿更早体验了成功的喜悦。但是，智力超常就一定成功吗？

现状分析：起跑快并不意味着能跑远。一个人的成功是先天的因素、后天的教育、外界环境的影响及自身的实践共同决定的。智力超常的幼儿，在智力发展等方面不同于一般的幼儿，他们有强烈的求知欲，个性特征也比较明显，但是智商只是影响人们发展的变量之一，与成功并没有必然关系，一个人能否融入社会，能否掌握机会，能否被社会接纳等，在具备高智商的同时，情商是不可忽视的。

教育建议：

（一）发现幼儿的智能优势

有的幼儿语言能力强；有的幼儿则在数字方面敏锐，推理能力强，他们的爱好和兴趣也各有特点。教师应在活动和日常生活中发现他们的特长，并加以培养和训练，使每一个幼儿的智力优势得到充分的发挥。

（二）满足幼儿智力发展的特殊需要

正常的教育活动往往不能满足智力超常幼儿的需要，他们表现出强烈的求知欲和不断探究的兴趣，甚至表现出与正常儿童的格格不入，教师要发现这些幼儿的特殊需求，观察他们的兴趣爱好，保护他们的创作欲望，为他们的发展制定特殊的计划，为这些具有特殊需要孩子的发展创造条件。

（三）关注他们的情感需求

智力超常的幼儿虽然在智力方面有特殊的发展，但与同龄幼儿一样天真、幼稚、单纯和爱玩。玩可以说是幼儿的第二生命。应该关注他们的情感需求，为他

们正常游戏创造条件，尽量与正常幼儿一起游戏，注重培养他们开朗、热情的性格和集体主义精神，让他们拥有高智商的同时也拥有较高的情商。

怎样判断幼儿是否属于超常呢？

行为表现：幼儿园教师在自己的班里经常遇到非常聪明的孩子，家长也会认为自己的孩子很聪明，教师在组织幼儿教学和游戏中经常发现这样的孩子表现的与众不同，那么可以建议家长对这样的孩子进行智商测定，除了智商测定外，我们在日常生活和教学中还有哪些方法可以帮助我们评定和观察这些幼儿，并进行正确的评定呢？

现象分析：超常儿童是指智力发展明显超过同龄儿童或具有某种特殊才能的儿童。这些儿童的特点是，注意力和兴趣明显地倾向于智力活动，往往对某方面表现出异乎寻常的兴趣，有特别敏锐的感觉和不同于一般的接受能力。

超常儿童的评定：

第一、较早地发生多种兴趣和爱好，求知欲强，兴趣广泛；

第二、观察力敏锐，对事物能够深入观察，能够觉察一般儿童未觉察的事物和特征；

第三、思维敏捷，能够对事物提出较多的问题，善于思考，抽象思维能力强； 第四、想象力活跃，富于幻想；

第五、富有独立性和创造性，喜欢研究难题，能够分析自己和判断别人； 第六、注意力集中，注意范围广、时间长；

第七、记忆力强，记忆速度快且巩固，善于理解记忆；

第八、学习速度快、效果好，学习方法比较好；

第九、阅读能力发展较早，能较早地正确使用大量词汇，语言发展能力强。

第二篇：菩萨十种特殊的能力

菩萨十种特殊的能力

下面把十种力的名相列出来。第一，「知是处非处智力。」什么是是处？什么是非处？处是处所。特别是在我们现在这个时代，社会**，地球上的灾变确实是史无前例，过去几千年没这个现象，现在我们遇到了，所以多少人想找一个安全居住的环境。到哪里去找？能找到吗？如果你有福报，无论住什么地方都安全；要是没有福报，找什么地方都不安全。由此可知，是处，真正的是处是善心；非处呢？就是不善心。有心必定有行，身口意三业是相连的，是分不开的，有心当然就有行动，所以心行善就是善处。善处里头又有真善处、有假善处；真善处里头又有永恒的善处、有一时的善处，不一样，如来他全知道。究竟圆满的善处是常寂光，常寂光里头身土一如，法性身跟法性土是一不是二，那真的究竟坚固，确实无能坏、无能胜，没有能超胜的。其次，也是是处，不是非处，是诸佛如来的实报庄严土，只差无始无明习气没断尽，除此以外也可以说是究竟圆满。这是真正的是处，证得法身了，破无明、证法身，这是处。十法界都是非处。

我们修道如果是把目标定在阿罗汉、辟支佛、菩萨、十法界里面的佛，都算是非处，错了。小乘以为是处，大乘知道不是是处。对六道贪恋的凡夫，念念希望享受人天福报，他们修善积德目标是生天，他不知道天没出六道轮回，寿命终了还是堕落。所以在六道里面，三恶道是非处，三善道是是处。在三善道里面，色界、无色界是是处，人天是非处。每一个阶层都有是处、都有非处，佛对于这些事情，性相、理事、因果，圆满的通达明了，这叫知是处非处智力。通常说行善决定得福报，造恶决定受恶果，我们平常讲「善有善果，恶有恶报」、「因果报应，丝毫不爽」，这都是是处非处智力。我们听佛讲经说法，真听明白了、听懂了，是处应当加紧努力学习，非处应当把它舍得干干净净，这是真佛弟子。那我们就晓得，十善是是，十恶是非，六度是是，六蔽是非，应该断的要断，应该放下的要放下。说到究竟之处，给诸位说，发菩提心，一向专念，求生净土这绝对是处。不愿意往生极乐世界，那你就真的是非处，你错了。别的法门不是不好，要长时熏修，现在时间太短，来不及了，不能不放下。世出世间一切缘都不可以攀了，全放下，一心一意回归一句阿弥陀佛，你就对了。在这一生当中，随时可以走，弥陀肯定随时来接引，这就是了，完全对了。第二，「知三世业报智力。」三世是过去、现在、未来，你造什么样的业，你就有什么样的果报，业因果报，丝毫不爽。一切众生，心有所念，遍法界虚空界一切众生，何况是佛菩萨，没有一个不知道。为什么？自性起用，法界虚空界的理体是一个，真如自性，自性能生万法，跟万法的关系太密切了。我们讲分分秒秒，这个时间还太长太长。实际状况，真实不可思议，极其微细的念头才动，十方世界这个信息都收到了。果报不是别人安排的，实在讲与佛菩萨不相干、与天神不相干、与鬼神不相干，果报从哪里来？果报是自己的业力的成就。像我们前面读的，《往生论》上讲，西方世界依正庄严，二十九种庄严，二十九种成就，自然的。你起心动念是因，果报是自然现前，所以说自作自受。有人怀疑，因为听说地狱很多，无量无边，怎么会这么多？一念地狱的心就现一个地狱，你有多少地狱心就现多少地狱，那个念头没止境，所以地狱没止境。因为一切法从心想生，心不动了，十法界依正庄严没有了。心动，它就有，你能看到，它存在；心不动，全没有了。确实就像我们电视屏幕一样，你按钮一打开，它有了；你不打开，它没有。它没有不是真的没有，它有也不是真的有，这是事实真相，一定要把它搞清楚、搞明白，你菩提道上就没有怀疑、没有障碍了，一帆风顺。所以业是活动，身口意的活动不能不谨慎，决定不能造恶业，自作自受。尤其不能给社会大众做坏样子，那个罪过可重了，学你的人愈多，你的罪就愈重。你堕无间地狱，什么时候才能出来？出来第一个业因，是你已经有回心转意，你有一点觉悟，知道自己错了，你有机会出来。自己虽然知道错了，受害的人还继续在受害，这种状况之下你出不来。必须等到受你伤害的那些人渐渐复苏，他的健康渐渐恢复正常，这外在的条件，内里面忏悔，外在条件必须跟你配合，你才能出来。这个里头意思深广无尽。

所以每一种力，这十条都叫智力，它是真实智慧。世尊在经典上显示如来十种智能成就的力量，现在讲是能量，这个能量能帮助一切众生解决问题。三世，过去造的业因，今世受报；今世造的业因，来世受报，或者是后世受报。什么时候受报？在遇缘不同，你造的有因，因遇到缘就起现行，那就叫受报，叫因缘果报，不能不谨慎，任何一个人都逃不掉。杀人要偿命，欠债要还钱，杀害灵性大的那些众生，往往现世报应非常快速。史书里面有记载，现前只要我们稍微留意，你就能看到很多的案例，这一点都不假。

第三，「知诸禅解脱智力」，有这个智慧。禅非常复杂，八万四千法门就是八万四千种修行的方法，都能够得禅定，都能够得到禅定当中的受用，叫解脱。佛法重视禅定，世间也有不少宗教的教派对禅定非常重视，认真在学习。禅定里面的境界，禅定里面的智慧、德相，如来清楚。解脱也分很多很多层次，解除一桩还有一桩，谚语所谓「心有千千结」，那个结就是结缚烦恼，一个一个解开，一桩一桩的脱离，你到什么时候，把你的见思烦恼、尘沙烦恼、无明烦恼统统解脱？见思烦恼解开，你就脱离六道轮回。我们能够把恶的念头、恶的言语、恶的行为解除，真放下了，你就永远不堕三恶道，真正把它解除了。能够把见思烦恼解除，你超越六道轮回，不再受轮回的苦报，轮回没有了，不见了。你能把尘沙烦恼解除，你就脱离四圣法界下面两个位次，阿罗汉跟辟支佛，你从这里得解脱了。如果你再努力，把尘沙、无明也解除，恭喜你，你永远脱离十法界。这是禅定解脱，佛懂得，所以称佛为大医王，无论你有什么毛病，你见了佛，佛都有办法帮助你，真正是药到病除，帮助你解脱生死之苦。生死是一切苦的根本。第四，「知诸根胜劣智力。」诸根，这是讲六根，眼耳鼻舌身意，这六根，哪一个根灵敏，哪一个根比较迟钝，佛知道。知道这个有什么好处？知道这个才能教化众生，教学契机。知道道理就能够契理，知道众生的根性就契机，这个教学就能得到殊胜的成就。所以一个好老师不容易！不知道众生根性你怎么教？你的教学是失败。现在人用考试的方法来测验，准不准确？不能说不准，也不能说完全准，这个道理我们要懂得。用今天科学的方法来测验，测验到什么？知识，测不出智能，智能跟知识两桩事情。今天社会出了问题，真正原因在哪里？智慧失掉了，人没有智慧，全凭自己的妄想妄作。古人说的胡作妄为，把事情做错了，带来恶果。所以知一切众生的六根胜劣，这就非常重要。谁能知？凡夫非常困难，古人有一句话说，「知人知面不知心」，他的心里在想什么不知道，佛菩萨知道，知道根的胜劣，好教了。第五，「知种种解智力」，这也是讲众生的根性，解是他能够理解，能够接受几成，这一种的善巧方便。这个世间确实有上上根人，所谓一闻千悟，听到一句，佛在经上一字一句，他就能够通达全部的经义。这悟性高，一悟一切都悟了，不学就会了，但是这种人少，不多见。古时候这种人就有，传递信息还是不相同，有人每天学得很多，有人一、二个月没有进步，原因总在遇缘不同。所以佛法是缘生法，缘关系一个人成功失败。现前我们的缘无比的殊胜，遇到大乘净宗，遇到一生带业往生成就的法门，真正称得上无上大法，一生圆满成就。关键还是在善根、福德，有善根、肯修福的人得度了；没有善根、没有福德，现在认真努力修学，还来得及，要知道「佛氏门中，不舍一人」，这个话是真的不是假的。佛从来没妄语，所以《金刚经》上说如来五语，他说话本着五个原则，第一个「真语」，决定没有虚假，「如语」，所说的话跟事实真相决定相应，这都是不可思议的境界。上上根人，佛对他讲上上乘法，那就是花开见佛。对下下根人，跟他讲上法，他不懂，他不能理解，他得不到受用，要应他的机，下下根人讲下下之法，他得受用。下下之法是什么？善因善果，恶因恶报，修十善得福，造十恶就有灾祸，这人好懂，很容易接受。所以佛无有定法可说，应机而说。

第五，知种种解，这个解，我们现在讲理解，跟前面的解脱不一样，解脱是从果上讲的。这个解就是我们现在所说的，看书看懂了，听讲听明白了，这种能力。十法界里面的众生各个不相同，最明显的是从翻译上来看，很少能把翻译照它的原来的意思完全翻出来，这几乎非常困难。翻译能够保持原本意思一半，那就很难得，翻到六成、七成就非常稀有。这是普遍的现象，这是当前的事实。这么说来，佛经在中国的翻译，能靠得住吗？我们拿古文，《古文观止》里面随便抽一篇出来，让这些通达文言文的把它翻成白话文，一百个人翻一百个样子，绝对不会说两个人翻的完全相同。这就让我们明了，解，种种解，各人理解不一样，各人自己理解天天不一样，昨天理解的，今天跟昨天理解的不一样，明天再要去读，又有新的理解，所以解有种种。如来的智慧全都明了，没有一样不了解的。

第六种，「知种种界智力。」界就是我们今天所讲的类别，《易经》上所说的，「物以类聚，人以群分」，这是自然现象。兴趣相投的人，他总会聚在一起；兴趣不相同的人，他们合不拢来。万物亦如是，你看树木花草，不要去看人工栽培的，那是人力在支配它，你看野生的，它也是一群一群。这一片是杉树，你去看，一大片全是杉树；那一片山是松树，全是松树。那是自然的，不是人工在那里种植的，可以说这是性德的流露。佛知道每一个众生他的类别，他是声闻这一类的、还是菩萨这一类的，是权教菩萨、还是实教菩萨，这佛都知道。所以你遇到佛，佛教你真正是究竟圆满的契机契理，跟佛学习决定不会枯燥无味，一定得到法喜充满。佛契机，教给你的东西你能理解，而且你能够深入理解，你得受用，叫法喜充满。为什么？跟你宿世有密切关系，过去生中曾经学过这个法门，这一生又碰到，就觉得很熟悉，就觉得不困难。过去生中没有学过的，第一次碰到，那就有相当困难。这十种力善教，具足这十种力，普度众生。

第七，「知一切至处道智力。」一切众生所学的、所造的种种业不同，至处就是他到达的地方，我们可以把它说出他必定感得的果报。修因一定感果，佛知道。我们过去生生世世所修学的，得报是缘，每一个人阿赖耶识里头业习种子无量无边无穷无尽。佛在经上讲得好，如果这些业习种子要是有体积的话，这个体积哪怕再小，小到像现在的粒子那么大，佛说遍法界虚空界都容纳不下。真的吗？真的。要知道我们每一秒钟起多少个念头？弥勒菩萨跟我们说的，一千六百兆，一秒钟。那你一天起多少？你一年起多少？你这一辈子起多少？还有上一辈子，过去无始，生生世世，佛讲这个话一点都不假。这么多的业习种子，每一个业习种子遇缘都有报，受报的时候又造业，业习种子只有增加，没有减少，你说多可怕，止不住！

真正修行人，依照释迦牟尼佛的教诲来修学，他知止，他懂得这个道理，知道我们的心要像止水一样，要干净，要不动。这就是讲修行功夫，这是三昧、定功，定在一处，不让他造业。总的原则，总的纲领，就是《无量寿经》的经题，定在清净上，定在平等上，定在觉而不迷上，这是总原则、总纲领，觉正净。觉正净虽然是三个，它三个关系很密切，一个得到，三个全得到。觉悟的人，哪有不正，哪有不定，不正不定怎么会觉？心地清净的人一定有定，定起作用一定是慧，一定是觉。所以这是一而三，三而一，你修一个，三个都得到。所以诸佛如来、祖师大德教我们止于一处，制心一处，非常正确，这是真实话，这不是假话。我们今天就应当把意念完全放在阿弥陀佛上，目标锁定在极乐世界，一心一意，我就求生净土。这一本《无量寿经》，这是介绍西方极乐世界理事因果的说明书，我们读了之后，对西方极乐世界了如指掌，知道极乐世界是一切诸佛介绍给法界众生究竟成道的一个法门。这个法门简单、容易、稳当、快速，成就无比殊胜，人人都能修，人人都能成就，为什么不学？

第八，「知天眼无碍智力。」天眼的能力大小也是各人不相同，佛都知道，佛都能够看到。第九，「知宿命无漏智力。」宿命是众生，六道众生生生世世，你在六道里舍身受身，种种造作，种种果报，佛都看到了、都听到了、都明白了。漏尽是烦恼断尽了。见思烦恼断尽，见惑断尽了，证小乘初果；思惑断尽了，证四果罗汉；尘沙烦恼尽了，知道你证得菩萨果位；无明放下了，知道你证到如来的果位，可是无始无明习气没断，你住实报土，你得到的是法性身、法性土，我们称它为一真法界。这个法界是平等的，每个人都不起心不动念、不分别不执着，那自然平等了。可是每个人所断习气多少不一样，习气比较多一点的，十住、十行，比较薄一点的，十地。这个里面菩萨的阶位太微细，一般人决定看不出来，如来清清楚楚，你还有几分习气没断，佛知道。这是知宿命无漏智力。最后一条，「知永断习气智力。」看到等觉菩萨把最后一品无始无明习气断了，他证妙觉果位，从等觉向上提升到妙觉位，谁知道？佛知道。他自己知道，妙觉果位的人知道，与他同等的人知道，十地以下不知道。这十种叫十力，「是为十力」。文摘恭录—净土大经解演义（第三六九集）2011/4/10 檔名：02-039-0369

第三篇：特殊过程能力确认规范及考核方案

特殊过程能力确认规范及考核方案

一、教学能力确认规范

1.教师基本素质要求

坚定正确的政治方向、业务精益求精、树立优良教风、教书育人、为人师表、善于总结提高。

2.任教资格

2.1 教师基本资格

2.1.1教师必须具有英语大专以上学历，语音语调纯正地道，能用英语组织教学全过程。

2.1.2具有高度的责任心和事业感，能认真备课上课、精心批改作业，注重青少年学习兴趣和学习能力的培养。

2.1.3能写会画，能设计出精美的板书。2.1.4能歌善舞、会表演，能创造生动活泼的课堂气氛。2.1.5对学生心理有较深入的研究。热爱学生，具有童心童趣，能成为学生的知2.1.6具有一定的教研能力，善于总结经验，能取长补短，博采众长，继承创新。2.1.7教师应掌握并贯彻实施学校关于教学工作的各种规定要求。2.2 新教师开课资格新教师取得初级培训合格证资格，并应具备以下条件：2.2.1具备英语教师的基本素质及能力。2.2.2经岗前培训合格，掌握《教学管理工作规范》、《教师教学工作规范》 2.2.3参加拟开课程的试教、辅导、说课等环节，原则上至少一遍以上，并经考2.2.4按照教学目标要求，熟悉课程内容、正确把握课程的重点与难点，阅读一2.2.5初步掌握拟开课程的教学方法和手段，了解各教学环节的工作程序，写出2.2.6经教务部随机指定章节的试讲，且评议审定合格。2.3教师开新课资格教师开新课应同时符合以下条件：2.3.1熟悉或拟定教学大纲，提出教学实施方案，选定教材(包括辅助教材或教2.3.2熟悉课程内容，或对该学科有过较系统的研究，并积累有相当数量的资料；2.3.3编写较详细的授课提纲，写出不少于1/3的详案及2/3的简案；2.3.4经教研室同行评议并通过，由教务部组织1-2课时试讲并通过。2.4 下列情形之一者不得担任教学课程：2.4.1未经岗前培训或岗前培训考核不及格者。心朋友，把爱心撒向全班每一个学生。等文件要求，熟悉教师职责，掌握教育科学基本理论，了解教育规律；核效果良好；定数量的教学参考书及参考资料；备课笔记；学参考书)；

2.4.2对已开课程未辅导过，或虽辅导过但效果不好不具备讲课能力者。

2.4.3对实验内容较多或实践性较强的课程，未承担过该课程实践教学或实验技能、实践能力较差者。

2.4.4对已开课程讲授效果差且无切实改进者。

2.4.5对新开课程未能掌握，缺乏准备者。

二、考核方案

1.总体实施办法 1.1各组根据本组岗位职责要求列出计划，具体划分为两大块：春季学期计1.2部门主任职务实行基本津贴加奖金制。年终实行部门主任工作考核，奖金参1.3所有教师分成若干教研组，年终各组评选优秀组员，具体奖金数目与获奖比1.4每学期进行一次教师总考核。对所有教师日常教学活动、教研活动的考核结1.5教师在日常教学、教研活动中出现的争议，由各职责主任负责进行调解和仲2.教师考核与评估方案 2.1总体原则 2.1.1学校按照教师德、能、勤、绩、社会反映、巩固率等方面对教师进行考核划与秋季学期计划。计划中需要列出各类活动的实施时间、方案； 照具体情况另定； 例由学校另定； 果进行累计并与工资调整、奖直接挂钩； 裁。与评估。其中能与绩为教师日常教学、科研活动的累计、分数的总和，占总考核的76；德与勤的考核占总考核的18%；社会反映占6%。

2.2评估方法 2.2.1采用统一量化的标准对教师进行评估； 2.2.2评价采用定量与不定量的方式结合进行； 2.2.3根据学校工作实际情况分配各项标准的权重； 2.2.4采用主任考评、办公室考评、校外评价、学校领导综合考评相结合的民主2.3.评估结果 2.3.1考核结果作为课时工资、评奖的直接依据；2.3.2考核与评估按照考核总得分从高到低的顺序进行名次排列； 2.4评奖相关调整 2.4.1参评对象为本校已签定劳动合同且工作量达到标准的教职工； 2.4.2全年工作按10个月确定标准工作时间，工作未满一年者按每月10%标准计2.4.4奖具体获奖比例与金额由学校根据具体情况另定； 2.5附则 集中制评估。算；2.4.3非专职教师或执教班级四个以下者(含四个)不参加评奖；

2.5.1本制度未完善之处，由学校根据实际情况另行补充； 2.5.2本制度由学校办公室负责解释； 2.5.3附教师考核、评估标准。

第四篇：特殊邀请函

篇一：贵宾优客会特别邀请函

馥园餐厅贵宾优客会（pgp）特别邀请函

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地 址：北京市朝阳区霄云路26号鹏润酒店二层 贵宾专线：010-51088268 北京馥园宫餐饮管理有限责任公司篇二：特别的婚礼邀请函 特别的婚礼邀请函

每一次携手总是带着幸福 每一次的相知洋溢着欢乐 每一刻的相聚觉得太短 点点的每一次汇聚的相交 滴滴的每一次凝聚的相识 缘分如此简单

可以让我们许下诺言 缔结成为夫妻的承诺 相守需要两个人的维系 相知需要两个人的理解 希看我们在以后的日子里 能相互理解相互扶持 快乐的度过在非凡的时光 终于，我们走在了一起~ 庆祝~撒花~ 好了，下面我就发请柬了 请看到请柬的各位，于xxxx年xx月xx日(农历xx月xx)中午12点整到xx大酒店(坐xx路、xx路到xx站下车，即到达酒店门口)来参加我们的婚礼最后说下，请想来参加我们婚礼的，并且有时间来的朋友们尽快告知我你的到来，我好尽早定下婚宴桌数!恭候你的到来!篇三：邀请函办理 核发外商来华邀请函

一、申请前的准备工作及办理条件

（一）邀请函申请主体：外国人来京开展经贸活动必须由北京市各乡镇以上人民政府、各公司、企事业单位（包括国营、集体、合资、独资、私人公司）为其办理与其来华目的相一致的签证邀请函。

（二）办理途径：网上受理并审核。办理一次、二次有效商务签证（f）的，可以通过北京市商务局办理签证通知；也可以通过上述中方邀请单位所在区、县商务局、总公司出具邀请信或各类交易会请柬，通过邮寄或发传真给外方(特别规定除外)。外国人凭签证通知或邀请信、请柬到我驻外使领馆(处)办理签证手续后即可来京。

（三）受理机关：北京市商务局除受理北京市各单位邀请外国人来京从事经贸活动的申请（审核签发一次、二次商务类签证通知（f））外，同时受理多次往返商务类签证通知、职业（工作）类签证通知(z)、紧急情况下的机场落地签证通知(f)。各区（县）商务局可受理一次、二次商务类签证通知。

（四）申请基本步骤：

1、单位申请-----登录北京市政府门户网站 各区县代码：东城区 1001 西城区 1002 崇文区 1003 宣武区 1004 朝阳区 1005 海淀区 1006 丰台区 1007 通州区 1008 顺义区 1009 门头沟区1010 房山区 1011 石景山区 1012 昌平区 2001 密云县2002平谷区 2003 怀柔区2004 延庆县 2005 大兴区 2007

2、提交申请-----网上填写后提交并下载打印；

3、打印并签字盖章----将下载打印的《外国人来华申请报告表》由邀请单位主要负责人签名并加盖单位公章；

4、报送材料----到北京市商务局办事大厅11号窗口，将负责人签名并加盖单位公章的《外国人来华申请报告表》及其它需要提交的材料一同交窗口审核；

5、获得准许----经审核无误后，即可在窗口领取《被授权单位签证通知表》正本一份。

6、邮寄《被授权单位签证通知表》正本。将取回的“签证通知”邮寄给需要来华的外国人。

7、外国客商到我驻外使馆办理入境签证。外国人凭邮寄正本的签证通知（职业签证须同时邮寄就业许可证书）在三个月内到指定的我驻外使馆、领馆、签证处办理签证后即可来华

二、申请

（一）签证类型及提交的材料

外国人来华经贸活动签证分为：一次、二次商务签证；半年多次往返和一年多次往返商务签证；机场落地签证；职业签证共四类。具体办理程序如下：

1、办理一次、二次商务签证(f字签证)的邀请函 a、签证种类：

（1）一次入境，3个月有效期，停留天数为30天、60天、90天；（2）两次入境，3个月有效期，停留天数为30天；

b、适用对象：适用于到我国访问、经商、考察、技术指导、短期进修、实习，检查工作、参加会议、探亲等活动。c、所需材料：（1）办理外国人来华《邀请函》申请表一式一份,要求单位主要负责人签字并加盖单位公章；（2）被邀请人有效护照的复印件，并能清晰地辨认护照号码和有效期。（3）国内邀请单位的营业执照副本的复印件一份。

（4）进修、实习来华60天和90天的外商，需提供中方单位和外方单位签署的合同一份。（5）审批机关认为有必要提供的其他申报材料。

2、半年多次、一年多次往返商务签证(f字签证)的邀请函a、签证种类：（1）6个月有效期，多次入境，停留天数为30天；（2）12个月有效期，多次入境，停留天数为30天；

b、适用对象：适用于在华有投资者；在华公司的国外母公司管理人员；为执行合同需经常来华人员；需要定期看厂、检验货物质量、指导生产以及洽谈定单的外国商人；进行大型投资项目的前期准备工作，以及合资企业建立以后，对产品进行生产和销售指导，参与企业经营管理的外方人员；进行大型引进成套设备的安装、调试、试车以及技术指导的外方人员；已多次取得我f字（商务、访问签证）签证人员(即最近半年持f签证来过中国三次以上者，可申请办理半年多次往返签证邀请；最近一年持f签证来过中国五次以上或已多次获得f半年多次签证两次以上，可申请一年多次往返签证邀请)。c、所需材料：（1）办理外国人来华《邀请函》申请表一式一份, 要求单位主要负责人签字并加盖单位公章；（2）被邀请人有效护照的复印件, 并能清晰地辨认护照号码和有效期。（3）被邀请人来华详细情况说明一份（须盖单位公章）；（4）国内邀请单位的营业执照副本的复印件一份。（5）审批机关认为有必要提供的其他申报材料。

3、机场落地签证（商务签证类f）

a、签证种类：⑴．一次入境，3个月有效期，停留天数为30天b、适用对象：适用于确需紧急来华而来不及在我国驻外使（领）馆、处办理签证的外国人。同时，须持有与我国有外交关系或官方贸易往来的国家的普通护照。

申请条件： 应邀来华参加投标或者正式签订经贸合同的；按约来华监装出口、进口商检或者参加合同验收的；应邀参加设备安装或者工程抢修的；应中方要求来华解决索赔问题的；看望危急病人或者处理丧事的；直接过境人员由于不可抗拒的原因不能在24小时（或48小时）乘原机离境或者需改乘其他交通工具离境的；其他特殊情况来不及在中国驻外机关申请签证的

c、所需材料：（1）办理外国人来华《邀请函》申请表一式一份, 要求单位主要负责人签字并加盖单位公章；（2）被邀请人有效护照的复印件, 并能清晰地辨认护照号码和有效期。（3）被邀请人来华详细情况说明一份（须盖单位公章）；（4）国内邀请单位的营业执照副本的复印件一份（5）审批机关认为有必要提供的其他申报材料。

4、职业签证z a、签证种类：⑴．一次入境，3个月有效期，停留天数为000天。

b、适用对象：主要适用于来京任职或就业的外国人及家属。已获得北京市劳动社会保障局颁发的外国人就业许可证书的外国人及其家属或外商驻京代表机构首席代表、代表及其家属。

第五篇：特殊家长会

春暖2012为5800万留守儿童召开特殊家长会

http://.cn2012年02月03日 10:36CCTV

为5800万留守儿童召开“特殊家长会”

——央视财经频道(微博)《春暖2012》唤起社会公益热情

1月20日，一场“特殊的家长会”在中央电视台财经频道的演播厅里举办，这是大型公益活动《春暖》在时隔5年之后，再一次隆重起航。演播大厅里时而欢声笑语，时而感人落泪，出席晚会的领导同志和现场观众不时地抹着眼泪，继而又爆发出热烈的掌声；参加晚会录制的著名演员不仅奉献优秀的节目，也奉献自己的爱心，濮存昕在带孩子们做完游戏后，当场捐献了自己刚刚获得的100万奖金。整场晚会以关注5800万留守儿童成长中的困境为主题，以家长会的形式，邀请社会各界出主意，想办法，邀请企业界奉献爱心，晚会在凝重而又热烈的气氛中进行，不断唤起人们的真情与爱心，整场晚会为留守儿童募集资金近1.4亿元人民币。

一，汇聚政府资源，关注留守儿童。

根据全国妇联统计，包括学龄前儿童在内，全国在农村有5800万留守儿童。他们的爸爸妈妈为了家庭生计，长年在外打工，而这些孩子留在家里，无人照管，缺少亲情，不仅在身体发育上，在心理健康上都存在很大问题。小而言之，这是农民工留守子女问题，大而言之，这是一个国家未来竞争力的问题。为此，中央电视台财经频道发起，邀请教育部、农业部、人力资源部和社会保障部、共青团中央、全国妇联等部委，举办一场“特殊的家长会”，为解决5800万留守儿童成长中的问题出谋划策，共襄盛举。

全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立出席晚会现场，对《春暖2012》给予了高度评价，认为是对贫困地区留守儿童做的一件非常有意义的事，对共建和谐社会有推动作用。

中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲、农业部副部长陈晓华、教育部副部长刘利民、人社部副部长杨志明、共青团中央书记处书记、全国少工委主任罗梅、全国妇联书记处书记赵东花等出席了公益晚会。许多部委领导在讲话中表示，政府部门为解决好留守儿童的问题将拿处更多的资源，出台更多的政策，让留守儿童的问题得到更好更快地解决。二，晚会主题深刻，形态创新，感人肺腑，催人泪下。

作为一场以5800万留守儿童为主题的公益晚会，以什么样的形式来表达主题晚会内容至关重要。导演组在接到任务后，在频道领导的直接指挥下，在台领导的多次指导下，几易其稿，反复策划，最终定下以“家长座谈会”的表现形式：向全社会特别是5800万留守儿童的家长——农民工兄弟发出信号，邀请他们从祖国的四面八方赶来参加或关注这场特殊的家长会，反映他们子女遇到的困惑，帮助他们解决孩子们遇到的问题。这也是公益晚会第一次尝试使用“家长会”的形态，使晚会在形式上就成为社会大公益活动的一个环节，在形态上进行了一次成功的突破，从而迅速成为岁末年终全社会关注的一个焦点。

“家长会”由四个单元组成：《春天来了》，《孤独的童年》，《我想有个家》，《艰难的上学路》。分别讲述了贵州松桃县5岁的唐金梅、6岁的裴国艳几年没有见到过爸爸妈妈的故事、广西马占山县古寨乡琴堂小学13岁的学生陆泽利被寄养在姑妈家每天把想念父母的心事写在小纸条的故事、四川凉山州普格县孟甘乡12岁的小学生龙英每天上学要走3个多小时山路的故事。

每个留守儿童的故事都催人泪下。在场的每一个观众都感动得泪水涟涟，主持人王小丫更是带着眼泪主持节目。导演组正是通过“家长会”这样一个人人参加过的会议形态，把一个关系到国家竞争力前途的重大主题，阐释得让人感到切肤之痛，同时也唤醒了人们的切肤之爱。

三，晚会筹集捐款近1.4亿元，再次唤起人们的公益热情。

晚会在进行的过程中，不断地唤起人们的真情与爱心，著名表演艺术家濮存昕在表演完节目后，现场就捐出了自己刚刚获得的100万奖金，让现场观众感动不已。刚刚在香港拍出

1.2亿港元的书画家崔如琢也捐献了一幅专门为留守儿童画的中国画，用于晚会拍卖，全国政协常委、中国书画收藏家协会会长苏士澍也捐献了自己的画作。

晚会上，九阳集团捐款4000万，肯德鸡捐款3000万，苏宁电器(微博)(9.85,-0.01,-0.10%)、中联重科(5.70,0.10,1.79%)、潍柴动力(20.46,0.16,0.79%)、吉利汽车、银河证券等国内外企业都进行了认捐。

教育部留言说：“《春暖2012》晚会以关爱留守儿童为主题，以行动起来为主调，凸显了财经频道的人文关怀和社会责任。你们做了一件很有意义的好事、实事。整台晚会主线清晰，视角独特，感人至深，艺术性强，较好的处理了政府主导、社会参与、民间热情的关系，对于激发全社会的关注目光，引发全社会的关爱行动，一定会起到广泛、深入持久的作用。再次感谢你们！”

吉利的代表说：“央视财经频道搭建的这个平台太好了，把阳光带到每一个留守儿童的心里。”中联重科的代表说：“这台晚会不仅让我们知道了农民工的孩子多么可怜，也让留

守儿童知道了他们的父母是多么辛苦、他们的贡献多么值得骄傲。社会尊重这些农民工，同时更要关怀这些孩子，要让他们健康成长！”

中国青少年发展基金会秘书长涂猛说：“财经频道为公益事业搭建了非常好的平台，而且是在由于郭美美事件之后各种慈善和基金会倍受社会各界质疑的情况下举办的，是你们用爱心激发了社会各界和企业家的踊跃捐款，我们庄严承诺，用好每一分钱，全部用于这些公益项目。”中国发展研究基金会、中国扶贫基金会也都做了庄严的承诺。

晚会为中国青少年发展基金会、中国扶贫基金会、中国发展研究基金会等的留守儿童项目共募集善款近1.4亿元人民币。这台晚会录制的节目将于2月4日(农历立春)播出。