第一篇：幸福并快乐着
幸福并快乐着
——《开学第一课》观后感
幸福是什么？这是今年中央电视台“开学第一课”的主题。每一个人对于幸福的理解和体验都不尽相同，在我看来，自信是一种幸福，超越自己是一种幸福，奉献和感恩同样也是一种幸福。
节目中有一个叫刘浩的小男孩，他是一个盲人，却十分热爱钢琴，虽然看不见，但是他很有自信，每天都在家练习钢琴。有一次，他跑到琴行里偷偷地练琴，练了4个多小时后，被工作人员赶了出来。他哭着说他不读书，每天都要来这里练习弹琴，可见他是多么的热爱钢琴啊！刘浩对自己学习钢琴很有信心，妈妈也特别用心，在硬纸板上用针一针一针地给刘浩翻译着盲谱，最终，自信的刘浩取得了成功。从盲童刘浩身上我明白了，幸福其实就是自信和超越自己后体验的快乐。
孟佩杰，是《开学第一课》中一个令人敬佩的女孩。孟佩杰5岁的时候，爸爸妈妈横遭车祸双双离世了，她的妈妈生前把她托付给了一个叫刘培英的阿姨抚养，她们的日子虽然过得很清贫，但毕竟还是平平安安。然而这样平静的生活仅仅持续了三年，孟佩杰八岁那年，养母因患椎管狭窄病导致不能行走，动弹不得，生活不能自理。祸不单行，不久后，她的养父也去世了。只有八岁大的她，承担起了照顾养母的责任，把这个家的一切困难都扛下来了。她每天都帮助养母做康复运动，200多次仰卧起坐，240多次伸腿，还要把养母亲背来背去。88斤的女孩，140多斤的母亲，要背起一个比自己重这么多的人，那是一件多么不容易的事情啊！她每天除了上学还得帮助养母擦澡、换洗衣服、做饭等，有时为了上学不迟到，做好母亲吃的自己都顾不上吃就上学去了。许多家务活，她都能做得比大人还好，想一想这是多么的不容易！更令人想不到的是，佩杰上大学了，也把母亲带在身边照顾她。想想她们的生活，再想想我们现在的生活，我觉得我们该知足了。这对母女的感人故事告诉我们，感恩他人和奉献自己也是幸福的，快乐的。
《开学第一课》中可歌可泣的人和事还有很多很多，看完后我也想得很多很多。无论是普通百姓，还是英雄人物，他们用自己的经历创造着幸福，享受着快乐。同时也通过言传身教诠释了幸福的真谛：幸福是自信和超越，幸福是感恩与奉献，幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美……在幸福的世界里，珍惜身边的人，身边的事，懂得对生活感恩。这样，我们就能幸福并快乐着
第二篇：幸福着并快乐着
幸福着并快乐着
宝应县芦村小学 周士俊
当教师是幸福的，因为每天都可以与那么多充满活力与丰富情感的学生在一起交流，既有知识的传递，更有情感的沟通。时间如流水，一去而不返。三十年如一日，时间在我握笔书写教案时静然逝去，在我批阅作业、与学生探讨知识、课间游戏时悄悄溜走，它静然的萦绕着从你身边蹦跳而去，却从不招呼你留意„„日复一日，年复一年，伴着晨钟暮鼓，学生走了又来，来了又走，他们的步伐从乡镇迈进县城，从县城迈进市区，从市区走向熙攘的大世界„„
当农村教师也有很幸福的。从第一次踏进学校的校门，真正成了一名农村学校的教师，我就深深的爱上了这里的一切。虽然每天总是脚步匆匆，感觉没有空闲，似乎有做不完的事！也许做老师的都是这么忙吧！可是在我们的环境中感受最多的是工作的繁忙和劳累，体验最少的是业余生活和文化生活的乐趣，人少课多，忙完常规的事也筋疲力尽，特别是在新课程改革中我也深深地体会到我们教师和学生之间不再是单纯的师生关系，单纯的主动和被动的求学关系。我依然伴着涓细的水，依然伴着鸟声、钟声、读书声，做着我的教书匠，享受着我心中的苦与乐。爱并痛着，苦并乐着！回想自己教书的历程，我也深深地感悟：生在农村的老师终身于教育，更需要坚定的信念！法国作家纪福德说过：“获得幸福的秘诀并不在为了追求快乐而全力以赴，而是在全力以赴中寻找快乐。”既然我选择了教师行业，那么就要全力以赴，热爱我们的工作，更重要的是，教师职业也是所有教师实现自我价值，获得个人满足、完成人格升华的有效途径，也是实现自我价值和精神充实的权利。
鲁迅先生说过：“人是要有一点精神的。”但，我绝不是“蜡炬成灰泪始干”式的牺牲者，也不是繁琐工作的被消耗者，而是一个努力追求生活意义、生命价值的快乐幸福的教师。
有一年接的是四年级，不久我就发现班上有一位不苟言笑的女孩，眼中满是忧郁。但她喜欢在日记中倾诉自己，读后我总会写上几段开导的话，由此我也了解到她是一位父母离异而受伤的孩子。从此日记成了我们俩沟通的桥梁。县里举行作文比赛，我把她的一篇日记投了稿，很快捷报传来，我当班宣读，我终于看到了女孩脸上绽放那久违的笑容，如桃花般灿烂。我想说，教育不是心灵的荒芜，而是精神的沐浴，不是机械的重复，而是自由的创造，不是谋生的手段，而是生命的洗礼。此刻，我心底的幸福如同快乐的小溪静静地流淌。
物质是必须的，可精神是最重要的，精神的喜悦胜却物质的丰富，当教师节祝贺的卡片如雪片般飘落我的案头，我的心被喜悦和幸福灌满，我自豪而得意，我一个平凡的乡村教师，价有所值，乡村的孩子同样可以成为祖国建设的栋梁！记得有位名人曾问：当回首自己走过的年月，你是否为虚度年华而后悔？在心里我大声而肯定的说：最初选择教师不后悔，现在乡村教书不后悔，终身教育永不悔！看，鸟儿在欢快地歌唱；听，青蛙在嘹亮的鸣叫，柿子笑红了脸，雪花跳起了舞，柳树又发起了芽„„乡村的美，你看见了吗？
我幸福着并快乐着！
第三篇：幸福——痛并快乐着演讲
幸福——痛并快乐着
尊敬的各位领导、各位评委，老师们：
大家中午好！
今天要讲的话题是关于幸福，幸福，多么可爱动听迷人的两个字，幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。谁都想拥有幸福，不管是你们还是我自己，其实人人都在感受幸福，却都在渴望幸福。什么样的生活才是幸福的生活呢？其实，幸福是一种心态。你感到幸福，生活便是幸福无比，你感到痛苦，生活便痛苦不堪。同是一片天，有人抬头看见的是阴翳层层，有人却可以透过云层感受那无际的蔚蓝。一位百万富翁得到的幸福未必就比一位平凡的渔夫多,而一位功成名就的企业家的幸福也不一定就多过一位普普通通的小市民.所谓幸福并不是一种刻意的追求,而是一种淡淡的简单的心态,一种个人的感觉.上帝给了每一个人一杯水,于是我们从里面饮入了生活。
作为一名幼儿教师，我的幸福与地位无关，与金钱无关，与权利无关！每天出现在孩子脸上盈盈的笑意就是我的幸福；孩子们解开对世界疑问时的兴奋就是我的幸福；看着祖国的花朵一个个茁壮成长就是我的幸福。虽说如此，每天上课、备课、批改作业，难免身心俱疲，我曾一度对这个职业产生厌恶之心，但是看到孩子们脸蛋上的阳光，总是让我浑身充满了力量，快乐的情绪满溢，将疲劳抛诸九霄云外。
教师扮演的是为人师表的角色，是人类灵魂的工程师，就不得不尽量满足人们对这个神圣职业的要求。但是教师工作实际上是一种持续紧张的脑力劳动，需要高度的自觉性和积极性，因此易产生孤独感、抑郁等情绪，很容易导致心理问题。所以为了抵抗和消灭这些不良的情绪和心理，我们不仅仅要做一个快乐的人，让快乐充满我们的生活，更要做一个幸福的人，浸润在幸福的甜蜜中，因为教师的幸福是教师的职业道德的出发点和归宿，作为教师，因为幸福而尽心尽力的做好我的工作，因为努力的工作而获得幸福。
面对工作高负荷的压力，面对调皮不乖，让人忍无可忍的孩子，面对生活、工作中的种种不顺和不快，面对糟糕的心情和情绪，面对不良的心态侵袭我们的心理健康，面对前路的彷徨，要如何保持做一个幸福的人呢？ 除了需要社会、幼儿园的支持外，更要学会自我调控：要学会倾诉、学会遗忘。时常更新环境做自我调节、多听一些优美的音乐，以缓解不愉快的心情，与此同时还要保持一份自信。这样，别人能正视并勇敢面对的事，你如果想做，通过努力你也能做到。
说到此处，大家可能还没有发现快乐和幸福的区别，那是因为幸福与快乐非常相似，都是人的主观愉悦状态。快乐与幸福一样都有其积极的意义。但是也正是因为上述联系，快乐与幸福在生活中很容易被混淆。
其实不然，快乐和幸福有着非常大的区别，因为生活的体验告诉大家，幸福就是快乐的生活，快乐的生活一定是幸福的，但是幸福并不以快乐为最终的目的。这是因为感官快乐只是生理欲求的满足，本身无所谓对错或善恶，有些快乐甚至建立在别人的痛苦之上，当周扒皮半夜鸡叫，逼着长工下地干活时，他是快乐的，否则他不会这么做，但是这样的生活是幸福的吗，是值得我们向往的幸福吗？
幸福具有无限性的，一个人不会因为消耗了什么，使用了什么就感到幸福，幸福是内心的体验，是对生活的感知。所以做一个快乐的人是不够的，不应该仅仅因为孩子的欢笑而快乐，而努力工作；更应该做一个幸福的人，应该通过自己的付出和努力工作，擦去孩子眼角的泪水，把给每个孩子挂上笑脸；这不只是一个顺序的问题，它反映的是对生活的态度，对孩子的态度，更是对幸福的认识。做一个幸福的人吧，即使会经历痛苦；做一个幸福的人吧，拿出激情生活。让幸福像空气一样在我们的身边环绕。今年二月，怀胎十月，欢喜忧愁痛并快乐了十个月后，我的小天使终于平安来到了我的身边，她带给我的幸福，溢于言表；她像其他孩子一样健健康康，活泼可爱的成长将会是我最大的幸福。
我的幸福很简单，做一朵向日葵，始终带着微笑面对阳光，因为我的事业充满阳光，我的生活充满的阳光。
第四篇：累并快乐着
累并快乐着
——采访花博会志愿者
泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人达不了彼岸，但我们共同拥有大海；我想说，即使花博会上那些美丽的花不是你们所培育的，但这场盛大花会的成功你们有着必不可少的功劳。
她们没有花儿的美丽，但是花博会上处处都有他们的身影，他们是可爱的小水滴，共汇成这片话的海洋。
来自常州纺织服装职业技术学校纺织化学工程系染整1232班的大二学生范超男就是这么一颗小水滴，她作为花博会志愿者的一名基础志愿者，她的责任是维护宁夏园的秩序，帮助来往游客。作为室外展区三班班长的她不仅要做好自己的工作，还要协助她的组员共同管理好室外展区的工作，也要帮助他们解决一些难解的问题。在志愿者工作中会遇到很多困难，但是不管怎样她都微笑、冷静、诚实来应对，用最好的服务态度对待游客，相对之，游客也会给予她理解和尊重。范超男认为做志愿者时最需要客服的是自己的心态，只要端正态度，做什么都要认认真真，一丝不苟就会做好。在做志愿者工作时最需要的就是耐心，相信坚持下去就是胜利，累并快乐着吧！范超男同学始终坚持着五个“心”，无论她遇到什么困难，她都用自己的爱心、热心、细心、诚心和耐心来面对，让他人感到花儿般幸福。“志愿花博，青春无悔！”表达了范超男同学最真切的感受。
另一位来自常州纺织服装职业技术学院物流管理专业的同学胡南，她的工作就是帮助介绍一下安徽园，有时在游客迷路时帮忙指路，提醒游客爱护花草，带好小朋友以及提醒池塘边不要戏水，小心落水。日复一日的介绍，胡南同学认为在工作中最该克服的是耐心，还有就是坚持百分之百的微笑。每天虽然劳碌奔波于学校与花博会这条跑道上，挥洒汗水的同时，她也赢得了自己的比赛，这次的经验将成为她最美好的回忆。
张杰《8090的歌》里的一句歌词“现在我慢慢长大了，也会痛并快乐着。”这就是她们小水滴内心的诠释。
第五篇：苦并快乐着
苦并快乐着
久别重逢的好友非常好奇地问我：你薪水高吗？
多年不见的同学在电话的另一头问我：你待遇不错吧？
可是，我的好友，我的同学，我的亲人，却无人问我：你幸福吗？
我幸福吗？我这个平凡普通的中学教师幸福吗
今年9月，怀揣着火一样的热情，我踏上了中学语文教育这片热土，在这一个月来，每天的生活真的很累，每天晚上都是12点睡觉，早晨6点起床，中午就一点吃饭的时间，吃完饭就得去教室看班，就连周末毫无心事的睡个懒觉都不是件容易的事，这一个月下来憔悴了不少，每天累得不行，有时候都有辞职的念头，其实累都不要紧，关键是作为一名班主任管理好班级更是件很头疼的事情。
初执教鞭的我站在讲台上，面对着五十多双好奇、稚嫩、天真的眼睛，嘴角禁不住溢出一丝微笑。然而我很快发现，他们发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。一批学生上课挤眉弄眼、指手画脚，对此，身为班主任的我当然是怒不可遏，将他们喊进办公室狠狠地教训了一顿。可是接下来的情形并没有好转，反而接连发生了几件恶性事件：这些学生有人在课堂上当面顶撞科任老师，甚至当着老师的面，撕书。我几乎疯狂了，教训、惩罚，请家长、写保证……，所有我能想象到的“杀手锏”都用上了。可是，迟到、早退、打架、不交作业、一系列现象在某些学生中不但没有改观反有愈演愈烈之势。我愤恨，我痛苦，我失望，甚至绝望。当初的激情澎湃、血气方刚以及对教师这一神圣职业的美好幻想在现实面前是那么的不堪一击，我甚至开始怀疑自己是不是教书育人的料，可我终究没有退缩，不断地反思自己的教育方式真诚地向老教师们取经，慢慢地用一颗真诚的心去打动感化他们。现在一些孩子已经有了一些可喜的进步了，通过这些我似乎明白了一些道理，用心去爱这些孩子，孩子也会用自己的行动来回报你。工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是现在我生活的全部。可教师这份职业，让我收获了额外的关爱。9月10日是教师节，在这一天，我感受最深的是，当我一走进教室，班里的孩子就全体起立共同说；“老师，教师节快乐！”这对于我一名刚刚踏入教师这个岗位的新手来说，我感觉很是幸福。桌子上摆满了各种各样的礼物，还有的同学亲手做的贺卡，那幼稚的字体中充满了对老师的尊敬和热爱。
所以我暗暗下定了决心，我一定要更加努力最一名最棒的老师，让学生学好知识，让学生们感受到老师的爱，让学生们有一个终生难忘的中学时光，我知道这个目标对现在的我来说很大很大，但是我知道只要有信心有决心有恒心有爱心有热心就能慢慢的靠近目标。
作为一名平凡的教育工作者，我想说，如果我的学生是蜜蜂，我甘当盛开的花朵；如果我的学生是花朵，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。这段日子，说长不长，说短不短，正好够我品味了教师的苦和甜。
这一月我得到了什么？我失去了什么？我在轻声的问自己，我也算不清楚，但是我肯定的一点是，我很快乐，这快乐不是因为我能买得起名牌衣服，也不是因为我下班后可以去逛街去KTV，而是源于同学们那一声声的老师，源于同学那信任的眼神。更是源于我对教师的这份热爱。
苦并快乐着……，日子还在继续，相信我那快乐的画面也在刷新。
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