关于在组织人事、老干部工作人员中开展“树组工干部形象”学习活动的情况汇报

第一篇：关于在组织人事、老干部工作人员中开展“树组工干部形象”学习活动的情况汇报

关于在组织人事、老干部工作人员中

开展“树组工干部形象”学习活动的情况汇报

公司党委干部处：

自收到苏金盐委干（2003）10号《关于在全公司干部人事、老干部工作部门开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动的通知》文件后，我公司党委领导班子及组织人事、老干部工作人员十分重视。由党委书记牵头，就此召开了专题会议。大家认真学习、领会文件精神，深入理解在目前新时期的特定环境中，干部人事工作人员，树立“公道正派”形象的重要性，并按照“对己清正、对内严格、对外平等”的要求，进一步改变工作作风，提高思想政治和业务素质。现将具体情况作如下总结汇报。

我公司组织部门首先根据上级要求结合公司实际情况，对此次学习活动作了详细计划。帮助相关工作人员认真领会胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想研讨会上的讲话及“中央和省委领导关于加强干部人事、老干部工作部门自身建设的重要论述和指示”中的精髓部分。并通过学习真正懂得“公道正派”的深刻内涵以及为什么要在群众中树立“公道正派”的自身形象。

公司相关人员首先利用每周政治学习时间，采取个人自学、集中研读等方式，通过讨论学习《金桥盐业公司干部管理暂行规

1定》等文件，围绕自身在工作岗位上干了什么、在干部群众中形象如何等问题，进行了全面深入地思考。大家一致认识到“公道正派”是我们每个党务工作者必须具备的思想品质；必须始终坚持的职业道德；必须严格遵守的政治纪律。干部人事工作者与其他行政业务人员在工作性质、工作职责等方面有着明显的差异，往往要充当党组织代言人的角色，并且很多工作与广大职工群众的切身利益紧密相关，为此“正派、公道”的品质便显得尤为重要。只有具备“清正、严谨”的工作作风，才能在“发现干部、培养干部、考察干部”、贯彻执行党的方针政策等项工作中实事求是、没有偏见、不存私心、顾全大局，真正从有利于企业发展的角度出发，为决策者提供有较高价值的建议，才能在普通干部职工中树立起威信，具有一定的号召力和说服力。

再者，我们还在职工中发放了“您心目中的组工干部形象”征求意见表，选择恰当时机与典型部门的个别同志进行了深入交谈，并召开了有职工代表参加的专题座谈会。通过上述方式请职工群众对干部人事、老干部工作人员的“公道正派”程度及政治意识、改革意识、服务意识和“思想、作风、自律”等方面的品质进行了评议。组工干部们大多能以“自我剖析”的心态，直面自身存在的各类问题。组工干部之间也能够交流切磋、直抒己见，互相帮助，有针对性地制定出了整改方案。譬如：我们以前曾有个别组工干部在提拔中层干部等工作中呈现出“任人唯亲”的不良倾向，引起过职工的不满。经过评议，该同志深刻认识到此举

不仅是对党和国家及所在企业不负责任的表现，在广大职工中也产生不良影响，并且也在相当程度上降低了自身威信。在认清问题实质后，该同志表示今后一定要引以为戒，组织工作中绝不掺杂个人色彩，如在考察干部等方面涉及亲属，坚决回避，并请领导同事随时督察、指正。

部门制度建设是集中学习教育活动成果的体现形式。此次“树公道正派的组工干部形象”活动，使我们政工人员在批评与自我批评的能力上、在政治觉悟上均有了很大程度的提高。明白了什么是我们应该做的，什么是坚决不能干的，思想意识上有了质的飞跃。我们将制定系列规章制度，以此形式，把这次教育活动的成果巩固下来，纳入到组工干部队伍自身建设的经常性工作之中，并建立起长效机制，使“公道、正派”成为其始终坚守的准则。

二○○三年十一月三日

第二篇：“树组工干部形象”学习教育活动总结

“树组工干部形象”学习教育活动总结

根据区党委组织部和地委的安排部署，2003年8月以来，我们在地区组织系统认真开展了“树组工干部形象”集中学习教育及深化和拓展活动。活动坚持以学习贯彻“三个代表”重要思想为主线，以树组工干部公道正派形象为主要内容，以提高组工干部素质、改进工作作风、促进工作发展为根本目标，求实创新、稳步推进，达到了预期的目的。主要做法是：

一、抓领导、重落实，强化学习教育活动的组织保障。地、县（市）委组织部及时成立了相应的领导和工作机构，并严格落实统一领导、分工负责、责任到人、支持协作的工作机制。在具体操作上，每个阶段都结合实施方案制定了《活动日程表》，细化、量化到每一天，使学习教育活动更加规范、具体。中组部《关于深化和拓展“树组工干部形象”学习教育活动的安排意见》下发后，我们立即研究制定实施意见，对学习教育活动进行了再动员、再部署，切实消除了部分干部的松劲、畏难情绪，进一步增强了参与学习教育活动的自觉性和主动性。

二、抓学习、重成效，夯实学习教育活动的思想基础。地、县（市）委组织部始终把加强学习作为开展好教育活动的一个关键环节，坚持以学习提高、思想先行促对照检查、促整改提高；严明学习纪律，严格实行部领导领学、不定期抽查督学和集中补课补学等制度，认真抓好落实。地委组织部还制定了同各党委（党组）、地直各部门同学习、共提高，同交流、共监督，同考核、共评议的“三同三共”制度。通过学习，广大组工干部的理论、业务素质得到了进一步提高，对“公道正派”的要求有了更准确和深入的理解。

三、抓载体、重教育，增强学习教育活动的针对性。一是把学习教育与党风廉政建设教育月活动有机结合起来，通过开展正反两方面的教育，使全体干部的廉洁勤政意识有了新的提高；二是以“三谈”活动为重点，通过开展与老组工干部“谈传统、谈体会、谈认识”等活动，使大家对组工干部如何加强政治、理论、人格和业务修养等有了更加清醒的认识；三是以创新活动载体为手段，结合建设“学习型机关”和庆祝建党83周年等活动，紧紧围绕建设“五型”组织部门这一目标，及时在全地区组织系统开展了“外树公道正派形象、内强公道正派能力”的竞先争优活动，积极运用新的载体来推动学习教育活动的深化和拓展。

四、抓查摆、重整改，确保学习教育活动取得实效。我们把查摆问题、整改提高作为学习教育活动的出发点和落脚点贯穿始终。一是坚持“开门评部”，深入查摆问题。地、县（市）委组织部通过广开言路、开展“回头看”活动等形式，共征得意见和建议278条。在此基础上，按照“查问题要准、挖根源要深、定整改措施要实”的要求，从政治、思想、作风等方面进行对照检查，深入剖析，认真制定整改措施。二是坚持边学边改、边整边改。在集中学习阶段，通过开展业务讲座、举办业务培训班等活动，解决了新同志业务知识欠缺、业务水平一般化和科室间配合不够的问题。哈巴县委组织部对参学对象实行每月一督查一通报制度，对查摆的问题逐一梳理，明确每一项整改措施的责任者及完成时间，保证了整改措施的有效落实。三是集中整改。实行严格的整改目标责任制，采取“盘点消号”的办法，能解决的问题，立即解决；不能马上解决的问题，制定计划逐步解决。

学教活动开展以来，我们坚持“两手抓、两不误、两促进”，在推进工作的过程中深化和拓展学习教育活动，在提高工作水平中体现学习教育成果，取得了较好成效。

一是打牢思想基础，“公道正派”的核心理念已深深印在组工干部的脑海中。通过学习教育，广大组工干部进一步明确了进组织部为什么、在工作岗位上干什么、在干部群众中留什么；认识到作为组工干部，不论在哪个岗位，做任何具体工作，公道正派都是最基本、最核心的要求，保持了重事业、轻名利的良好心态。阿勒泰市汗德尕特乡党委委员、组织干事周红梅同志，深刻理解公道正派理念，坚持用公道正派的标准衡量自己的工作，时刻把群众的冷暖疾苦挂在心上，做群众的贴心人，赢得了群众的高度赞誉。在今年阿勒泰市委组织部“回头看”活动征求意见时，周红梅同志所包村的29位村民联名在意见表上写道：“周干事用实际行动树立了干部实心为民的好形象，是我们村各族群众的好女儿。希望她在今后做好工作的同时，还要努力照顾好自己和家庭，我们欠她的太多了。希望组织上多培养这样的好干部，多宣传这样的好干部”。表达了对这位组工干部的一片感激之情。

二是解决一些妨碍“公道正派”的突出问题，增强了组织部门“党员之家”、“干部之家”的亲和力。广大组工干部通过查摆认识到，有的同志虽然在组织部这样一个政治性很强的部门工作，但对政治问题却研究不够、意识不强；有的同志满足于“独善其身”，不能对不公道、不正派的行为和现象进行抵制；有的干部把群众对组织部门的重视以为是对个人的尊重，存在盛气凌人、口大气粗的现象，等等。找到了在坚持公道正派方面存在的差距，明确了努力方向，积极整改，加深了与干部群众的感情，增强了组织部门的亲和力。地委组织部围绕组工干部容易出现的问题，要求坚决做到“八个不”：不让办事的干部群众等、服务态度不冷漠、下基层不扰民、不吃请、不接受礼物、不听说情、不泄密违犯、不装懂。福海县委组织部在组工干部中深入开展“三查”活动，即：查联系群众是否贴近，查工作作风是否严谨，查组工干部“三圈”形象是否合格。对查找出来的问题，通过新闻媒体公开向社会承诺，认真整改落实。吉木乃县委组织部针对干部群众反映的部分组工干部与领导干部在一起多，与一般干部群众交流沟通少的问题，选派组工干部深入各单位、农牧区生产一线，开展与干部群众交朋友活动，解决干部群众关心的热点、难点问题32件，提出建设性意见建议20余条，并通过各种形式帮助遭受冰雹侵袭的农牧民恢复灾后生产，在群众中产生了较好的影响。

三是建立健全各项规章制度，初步形成了保持“公道正派”的有效推进机制。各级组织部门及时把总结出来的好做法、好经验运用到日常工作中，建立健全保持公道正派的运行机制。地委组织部进一步完善了组工干部职业道德规范、岗位责任、干部选拔任用、评比考核、首问责任等制度。实行部内工作“六公开”，即公开政策、承诺、职责、程序、操作过程和结果。哈巴河县委组织部针对组工干部的“常见病”、“多发病”，将组织工作分成8个大项向社会公开，聘请13名部风监督员，开通举报电话、设立举报箱等接受监督。布尔津县委组织部对组工干部“八小时以外”交友、娱乐等行为作出规定，认真督查落实。阿勒泰市委组织部建立了谈话预警制度，对群众满意率较低的组工干部实行告诫制。学习教育活动开展以来，已对2名组工干部实行了告诫，较好的发挥了制度管理的作用。

四是提高组工干部综合素质，推动了组织工作的改革与创新。学习教育活动中，广大组工干部坚持学习教育和工作实践相结合，广学知识、精学业务，联系组织工作实际，撰写了410多篇心得体会、60多篇用以指导组织工作实践的论文，综合素质明显提高。与此同时，地、县（市）委组织部坚持把学习教育活动与改进组织工作紧密结合起来，积极探索新时期加强组织工作的有效途径，在制定切实可行的工作思路、破解工作难点问题和创新工作载体上下功夫，促进了组织工作的改革与创新。针对农村集体经济实力薄弱、基层组织服务群众能力不强的问题，地委组织部坚持抓重点、破难点，制定了《阿勒泰地区2004年－2008年发展壮大乡村集体经济规划》、《阿勒泰地区发展壮大乡村集体经济责任追究制度（试行）》等政策措施，并将其纳入地区经济目标考核范围，狠抓落实，取得了很好的效果。针对近年来干部考核、考察工作中存在的一些失真、失实，民主生活会质量不高等问题，组成三个专题调研组深入各县(市)和地直单位开展调查研究，初步制定了加强和改进干部考察、考核，提高领导干部民主生活会质量的措施办法。针对群众反映的干部能上不能下问题，积极探索干部“能下”的有效途径，在党政机关试行领导干部任期制，畅通了干部“下”的渠道。青河县委组织部建立了“新点子”创新奖，要求每名组工干部每年向部领导提出2－3条创新性的工作建议，年底进行评比。阿勒泰市委组织部先后选派了9名干部到信访局挂职锻炼，以增强群众观念，提高协调解决实际问题的能力。

总结这次学习教育活动，之所以能够深入开展、整体推进、取得实效，我们的体会是：

首先，必须加强领导、周密安排，突出一个“严”字。学习教育活动开展以来，区党委组织部、地委高度重视、精心指导、大力支持，地区组织系统自上而下层层发动，各级领导齐抓共管，坚持高标准、严要求，精心组织实施，为学习教育活动的顺利推进提供了有力的组织保证，确保了整个学习教育活动的质量。

其次，必须加强学习、深化教育，突出一个“学”字。地、县（市）委组织部坚持通过加强学习来不断深化教育，广大组工干部积极向书本学、向实践学、向群众学，使学习的过程成为自觉增强公道正派意识、树立公道正派形象的过程，成为自觉解决思想问题、改进作风、促进工作的过程，为学习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

第三，必须把握重点、注重实效，突出一个“实”字。学习教育活动开展以来，地、县（市）委组织部紧紧把握“公道正派”这个主题，按照“对已清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，合理确定学习内容、积极查摆问题、认真制定加强和改进工作的措施，坚持边学边查、边学边改、边学边建、边学边树，说实话、办实事、求实效，找准了工作的切入点，确保了整个学习教育活动思路清、目标明、内容实、效果好。

第四，必须解决问题、“开门”树形，突出一个“改”字。检验学习教育活动是否有成效、是否得到了干部群众的认可，最终要看妨碍公道正派的突出问题是否能找准并得到切实解决。在学习教育活动中，我们广泛征求工作、服务对象和基层干部群众的意见，认真查找部门和干部工作、思想、作风上存在的突出问题，通过正视问题、分析问题、解决问题，让干部群众切身感受到了组工干部队伍面貌的新变化和组织部门各项工作的新进步。

第五，必须完善机制、承创并举，突出一个“新”字。形成并坚持公道正派的长效机制、促进组织工作的创新与提高，离不开完善的制度规范和健全的工作机制。地区各级组织部门高度重视制度建设，一方面，结合开展学习教育活动建立、完善了一整套制度和规范，另一方面，又注重从贯彻“三个代表”重要思想和新时期组织工作的要求出发，积极探索加强自身建设、推动组织工作创新的方法和途径，坚持以制度创新促观念更新、促工作进步，取得了很好的成效。

开展“树组工干部形象”学习教育活动，使我区的广大组工干部接受了一次系统、深刻的教育，使地区的组织工作得到了整体推进。但对照组织工作、上级党委和组织部门的要求，健全保持公道正派的有效推进机制，我们还有很多不足、存在不小差距。我们将以贯彻此次会议精神为新的起点，认真总结经验，认真学习借鉴兄弟地州好的做法，不断改进工作方法，拓展工作领域，推进组织工作的改革、创新和发展，进一步树立组织部门、组工干部公道正派的良好形象，抓好组织工作各项任务的落实，促进地区组织工作的全面进步。

第三篇：“树组工干部形象”集中学教活动汇报

按照中组部关于“树组工干部形象”集中学习教育活动“扎扎实实再抓一年”的要求和省、市组织工作会议精神，我区从月到月，利用个月的时间。在全区组织人事干部范围内。开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学教“回头看”活动。

一，我区“回头看”学教活动总体要求

一是进一步统一认识，明确指导思想。我们这次

“回头看”活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记“四个必须”、“两个满意”的要求，紧紧围绕“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”这一主题，大力弘扬求真务实和开拓创新精神，进一步提高组工干部的思想政治素质和解决突出问题能力，努力把组织部门建设成为“党性最强、作风最正、业务精湛、业绩出色”的表率部门，为“东北大振兴，沈阳要先行、沈河当前锋”提供坚强的组织保证和人才支持。

二是进一步加强领导，做到精心组织。我们明确了全区集中学习教育“回头看”活动在区委领导下进行。我们在第一时间下发了“树组工干部形象”集中学习教育活动实施方案，并开会进行了认真的部署。区委组织部集中学习教育活动办公室职能不变。

三是进一步认真实施，努力注重实效。我们在开展活动中建立责任制，明确任务，狠抓落实，对重点阶段和关键高标准，从严把关，决不能走过场，并注意发现和宣传典型，及时总好范文版权所有结活动中的好作法、好经验。

二，我区“回头看”学教活动分为四个阶段开展

第一阶段，学习交流阶段。（月至月）按照市委组织部的要求，认真总结去年开展“树组工干部形象”学习教育活动的情况，研究制定“回头看”形式的活动实施方案及具体实施办法，采取交流业务读书笔记、召开座谈会的办法，促进干部职工相互交流，沟通部门之间业务联系。同时要把学习贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》作为集中学习教育活动的一项重要内容。通过学习交流，进一步树立组工干部公道正派形象。

第二阶段，征求意见阶段。（月到月）在去年查摆问题的基础上，继续采取到基层进行征求意见、召开组工干部“回头看”座谈会、开设意见箱、开通专线举报电话和网上举报信箱等方式，广泛征求工作对象、服务对象和相关部门的意见，开门听取基层群众的意见，认真查摆本部门、个人在工作、思想和作风中存在的突出问题。要以真诚的态度营造干部群众反映意见和建议的良好氛围，让他们把心里的话说出来，把真实情况反映上来。在方方面面的意见征求上来之后，要认真组织梳理和归类，属于班子集体的问题，向班子反馈，属于干部个人的问题，向干部个人反馈。

第三阶段，整改阶段。（月到月）按照“三个代表”重要思想的要求，紧扣公道正派的主题，对组工干部在工作中存在不公道、不正派问题的查摆要突出三个对照：对照“对己清正”要求，认真查找个人在政治、思想、作风和廉洁方面的不足和问题，切实做到政治上清醒坚定，思想上坦荡磊落，作风上廉洁务实，堂堂正正做人，正正派派做事；对照“对人公正”要求，在干部考察、推荐、评价、使用上和处理具体工作上，以公道正派的标准衡量存在哪些不足和问题，切实做到对人对事出以公心，坚持原则，实事求是；对照“对内严格”要求，认真查找组工干部在服务意识、服务态度和服务质量上存在的不足和问题，切实做到谦虚谨慎、平等待人。针对这次“回头看”活动出现的突出问题，对现有的制度按照“坚持有效的、完善不足的、补充需要的”原则进行清理和修订，将“树组工干部形象”集中教育学习活动的各项规章制度加以巩固和完善，逐步形成一套规范、齐全的长效制度体系。

第四阶段，认真总结阶段。（月到月）积极参加省委组织部组织开展的争创学习型、公道型、创新型、服务型、自律型“五型”机关和争做学习好、思想好、工作好、纪律好、作风好“五好”干部和“组织工作创新奖”评比活动以及市委组织部开展的“共产党员工程”、“形象杯”评比活动，挖掘典型、培养典型、表彰典型和宣传典型，以此将活动掀起新高潮。适时在一定范围内召开民主测评会对整改措施落实情况再进行一次满意度测评，并对全区整个学教活动形成全面系统地总结，上报市委组织部。

三，我区“回头看”学教活动突出的重点

一是把“思想再动员，学习再深入”作为重点。认真回顾总结过去一年全区开展学教活动的情况，肯定成绩，提炼经验，查找差距，特别是对“扎扎实实再抓一年”的要求认真查找自身不足，统一思想，明确任务，牢固树立“公道正派”的理念，为做好组织人事工作奠定良好的基础。

二是把加强教育培训和实践锻炼作为重点。把提高组工干部的思想政治素质和能力素质作为一项长远的、系统的工程，抓好、抓实、抓出成效。特别是认真组织学习贯彻《干部任用条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》等五个法规文件，大力推进干部人事制度

改革，切实将组工干部建设成为一支靠得住、有能力、顾大局、甘奉献的高素质干部队伍。

三是把查摆和解决问题作为重点。以胡锦涛同志“四好范文版权所有个必须”、“两个满意”的要求为标准，对照贺国强同志在全国组织部长会议上列举出的组织部门一些干部身上存在的不公道、不正派的四种表现，采取主动自查和互议互查的方式，对去年查摆问题的整改情况进行一次“回头看”，认真研讨，查找根源，提出解决的办法和途径，解决在萌芽状态。对已经制定的整改措施，继续明确责任，抓好落实，务求取得实效，确保整改工作件件有着落，事事有回音，以整改体现新作风，以整改树立新形象，以整改开创新局面。

四是把健全完善工作制度作为重点。围绕解决深层次矛盾和易出现问题的关键部位、薄弱环节建立完善相关规章。重点建立健全以规范组织人事干部选调任用、学习培训和考核评价等为主要内容的干部管理制度，以规范程序、强化职责为主要内容的工作制度依据《中国共产党党内监督条例（试行）》完善组织部门内部监督措施，形成以规范组工干部行为为主要内容的激励监督约束制度，促进组织人事工作的制度化、规范化。

五是把强化实践锻炼作为重点。在全区积极组织开展“树形象、见实效”征文活动，组织开展讨论和实践活动，在实践中，在活动中锻炼组工干部特别是领导干部要带头参加各项活动，带头学习讨论、带头查摆问题、带头提高改进，促进组织人事工作的全面发展，并及时地做好总结和宣传工作，推广学教活动中好经验、好做法，将典型事例报送上级组织部门参加评比，加大对先进事迹的宣传和交流。

《“树组工干部形象”集中学教活动汇报》

第四篇：市组织人事系统“树组工干部形象”集中学教活动工作综述

平顶山市组织人事系统

“树组工干部形象”集中学习教育活动工作综述

一、背景及原因

根据中组部、省委组织部的统一部署，在市委的领导下，从2003年7月底至2005年元月，全市组织人事老干部部门2821名组织人事干部，深入开展了以公道正派为主要内容的学教活动。各级组织人事老干部部门认真学习胡锦涛总书记提出的“四个必须、两个满意”的重要批示精神，按照贺国强同志“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，坚持边学边查、边查边改、边改边建、边建边树，精心组织，扎实推进，确保了学教活动的质量和效果。

二、主要过程及效果

2003年7月，全市“树组工干部形象”集中学教活动正式开始，分为“制定方案、动员部署，深入学习、深化认识，听取意见、查找差距，认真总结、完善制度”四个阶段进行，在此基础上，2003年底，中组部、省委组织部又作出了深化和拓展学教活动的决定，整个活动历时19个月，至2005年元月结束。主要过程及效果如下：

(一)坚持把加强组织领导、强化责任贯彻始终，确保了学教活 动的健康发展。市委把学教活动作为一项重要的政治任务，精心组织，周密部署，制定了实施意见，提出了明确要求，成立了学教活动领导小组和办公室。其他单位也纷纷成立了相应机构，构建层层抓落实的工作机制。建立了常委联系点制度，市委常委每人联系一个县(市)区、指导一个系统、帮助一个单位，和广大组织人事干部同学习、同反思、同提高、同树形象。市委书记邓永俭、市长王照平经常听取学教活动的情况汇报，深入联系单位进行指导，各县(市)区也建立了常委联系点制度，市直单位、市管企业建立了一把手亲自抓、负总责的责任制，保证了学教活动的健康发展。

(二)坚持把与省学教办联系沟通、加强指导督查贯彻始终，把握了学教活动的正确方向。自觉接受省学教办的领导，诚恳接受省指导组的指导，与他们通力合作，重要举措共同商定，重要活动共同组织，重要环节共同把关。为便于整体推进、全面指导，市学教办把全市10个县(市)区、138个市直单位和26家市管企业整合为15个集中学教单位，先后抽调51名干部，组成18个指导组进行督促检查指导，防止了图形式、走过场现象，保证了学教活动质量。

(三)坚持把理论学习、正面教育贯彻始终，夯实了开展学教活动的思想基础。坚持把理论学习、正面教育作为贯穿学教活动的一条主线，不断深化学习。各单位、各部门都建立了学习制度，确保学习做到“四有四落实”：即有计划、有记录、有心得、有总结，2 人员落实、时间落实、内容落实、效果落实。成立了宣讲团分赴学教单位开展“三个代表”重要思想宣讲活动；聘请教授为学教对象集中上了以“公道正派、任人唯贤”为专题的党课；举办了五期组工干部理论培训班；举办“公道正派在我心中”专题演讲比赛；在《平顶山日报》和《党员与人才》杂志开辟专栏刊载征文130多篇；利用广播、电视、网站等媒体播发学教活动消息、通讯、评论、理论文章1580多篇；市学教办下发指导性文件27个，编发简报100多期，营造了浓厚的学习氛围。坚持把理论学习、业务学习与学习先进典型结合起来，开展了学习焦裕禄、郑培民、任长霞、年玉儒、荆建刚、霍新泰等同志先进事迹活动，形成了学习先进、争当先进的浓厚氛围。坚持边学习、边联系实际，围绕“到组织部门为了什么，在组织部门干了什么，离开组织部门留下什么”开展大讨论，使广大组织人事干部受到了深刻的思想教育，加深了对“三个代表”重要思想精神实质的理解，形成了勤奋学习的风气，呈现出人心思学、人心思进、人心思干的良好局面。

(四)坚持把查摆问题、搞好整改贯彻始终，解决了一些存在的突出问题。各单位相继开展了一系列征求意见和建议的举措和活动，使征求意见态度诚恳、形式多样、范围广泛，成为学教活动的一大特色。全市各级组织人事部门共发出征求意见表(函、信、卡、调查问卷)119820份，设立征求意见箱628个，开通热线电话596 3 部，召开座谈会2144次，召开民主生活会506次，调查走访28010人次，个别谈话5402人次，经指导组认真归纳梳理，共收集17668条(人)次建议和意见。各学教对象通过“查学习、查思想、查工作、查作风、查纪律”，紧密联系思想工作实际，剖析问题窨出在哪里，根源是什么，召开了高质量的民主生活会。同时，针对存在的问题和各方面的建议，采用建立“台帐”、“盘点销号”、“媒体公示”等办法，及时进行整改。全市各级组织人事部门解决存在的问题1443个，组织人事干部解决自身存在的问题4034个。市委针对群众反映市直机关领导班子结构不尽合理的问题，面向全国公开选拔了20名38岁以下大学本科以上学历的优秀年轻干部。市委人才办针对高层次人才缺乏的问题，引进8名外地博士生和8名硕士生到我市施展才华。

(五)坚持把建章立制贯彻始终，构建了一系列行之有效的制度和机制。全市各级组织人事老干部部门结合新时期组织人事干部队伍的新情况新特点，结合组织人事工作的关键部位和薄弱环节，结合干部群众提出的意见和建议，结合本部门本单位实际，坚持“边树边建”，健全和完善规章制度累计231项5163条。巩固和深化一批改革措施，完善规范一批工作制度，探索推出一批改革举措，初步做到了靠制度管人理事、靠制度监督约束、靠制度把公道正派的要求落到实处。

4(六)坚持把改进方法、创新载体贯彻始终，推动了学教活动的深化和拓展。一是开展“献爱心、救助艾滋病致孤孤儿”活动。市级领导带头捐款，全市组织人事干部捐15.24万元，并给结对救助的孤儿送去了学习生活用品和慰问金。二是开展创建文明单位活动。各级组织部门立足自身实际，加强示范指导，丰富创建手段，加快创建步伐，积极开展创建活动。三是抓好既往有偿供血人员普查工作。市委组织部对8个县(市)区普查工作进行了暗访。汝州市把组工干部派到普查第一线，使他们在急难险重任务中经受了锻炼和考验。四是积极投身抗洪救灾工作。2004年夏季，全市普降大雨，部分地区发生严重灾害。舞钢、叶县等重灾区的组织部门，组建以党员为主体的抗洪救灾突击队，在关键时刻显示出与人民群众的鱼水深情。五是深入开展“争先创优”活动。通过采取量化考评、竞争激励等措施，使争创学习型、公道型、创新型、服务型、自律型部门，争做学习好、思想好、工作好、纪律好、作风好的干部蔚然成风。

(七)坚持把推进工作贯彻始终，实现了学教活动与业务工作两不误、两提高。把学教活动与推进工作紧密结合起来，做到了两手抓、两促进、两丰收。在2004上半年市四大班子换届工作中，组织部门把学教活动焕发出来的热情作为强大的动力，保证了换届选举的圆满成功。坚决贯彻《干部选拔任用条例》不走样、不放松、5 不变通，积极推行考察工作预告制度、差额考察制度，对提拔的县级干部全部实行“票决制”和任前公示制。面向全国公开选拔了20名副县级干部，公开招录了160名公务员，面向全市公开选拔了2000多名大学生“村官”，每个环节都在“阳光下操作”，使公道正派得到了实践检验。在全市农村实施的“双培双带双强”工程，新培养党员致富能手7862名，发展致富能手入党1232名，培养“双强”党支部书记1600多名，新上大小致富项目2.76万个，帮助7.2万农户走上了致富路。市委组织部机关全体同志利用星期天到汝州市余窑村植树500多棵，走访看望20多家贫困农户，为该村学生送去书包130多个，安装了广播电视“村村通”。广大干部群众普遍反映，组织人事部门公道正派理念更强了，“党员之家”、“干部之家”、“人才之家”的亲和力提升了。

全市“树组工干部形象”学教活动，经过艰苦细致、扎实有效的努力，取得了明显成效。《人民日报》、《河南日报》、《组织人事报》多次报道了我市学教活动中的做法，省学教办《简报》20多次介绍了我市开展活动的产有益探索。省检查组多次检查后认为，平顶山市“树组工干部形象”学教活动市委高度重视，组织领导有力，行动落实迅速，形式活泼多样，工作敢于创新，达到了预期目的，取得了明显进步。2005年元月，召开了全市“树组工干部形象”总结表彰大会，对李广宇、周清云等9位“全市优秀组工干部”进行 6 了表彰，交流了舞钢市、市公安局等5家单位的经验，推进了组织人事老干部部门的自身建设。

三、主要经验

通过这次学教活动，全市组织人事老干部部门在加强自身建设方面，积累了许多宝贵的经验，主要有以下四个方面：

(一)树立公道正派形象，必须坚持用科学的理论武装头脑。只有坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装组织人事干部，才能夯实立党为公、执政为民的思想基础，才能把公道正派作为必备的思想品质，作为高尚的境界追求，作为职业道德最鲜明的特征，作为立身之本、形象之基、力量之源，铭刻在心中，落实在行动上。

(二)树立公道正派形象，必须具有坚持公道正派的素质能力作保证。组织人事干部只有不断学习，切实提高本领，才能更好地为基层服务、为党员服务、为人才服务、为广大干部群众服务，才能炼就一双知人识人的慧眼，把干部识深识透识准，为党和人民把好选人用人关，更好地为全面建设小康社会提供组织保证和人才支持。

(三)树立公道正派形象，必须与时俱进推进组织人事工作制度创新。落实公道正派要求，既要靠组工干部自身素质，更要靠科学的制度来保证。只有建立长期受教育学习机制，才能建立学习型机 7 关，使学习成为组工干部的政治责任、精神境界和不懈追求；只有健全激励约束机制，持之以恒地加强组织人事部门自身建设，才能促进组织人事干部健康成长。

(四)树立公道正派形象，必须扎扎实实推动组织人事工作全面发展。组织人事干部只有求真务实，才能以足够的勇气解决妨碍公道正派的突出问题；只有严格程序把那些有开拓精神、肯干事、能干事、干成事的优秀人才输送到领导岗位，才能推动社会各项事业发展；只有扎扎实实干好工作，用工作成效来实现人民愿望、维护人民利益，才能让党满意，让人民满意。

中共平顶山市委组织部

2005年4月1日

第五篇：在全市组织系统“树组工干部形象”培训班结束时的讲话

同志们：

这次为期2天半的全市组织系统“树组工干部形象”培训班，办得很成功。培训班开始时，我作了一个《突出主题，抓住关键，开创茂名组织工作新局面》的辅导报告。之后，市委党校副教授谈毅同志作了一个《“三个代表”是我们党新世纪的指导思想的辅导报告》。市委组织部副部长朱宴修同志作了一个《全面实施固本强基工程，切实加强党的基层组织建

设》的辅导报告。市委组织部副部长梁红健同志作了一个《组织人事部门要在贯彻执行〈干部任用条例〉、做好干部任用工作中起表率作用》的辅导报告。这些报告都具有很强的思想性、针对性、教育性和指导性。我们要认真学习，深刻领会，切实把这次培训班的精神贯彻好、落实好。今天上午，大家分小组进行了热烈而深入的讨论。刚才，有几位同志作了很好的发言。在小组讨论和代表发言中，大家一致认为，市委组织部举办的这次培训班，主题鲜明，重点突出，要求明确，针对性强，非常管用。普遍感到这次培训班时间虽短，但收获很大，主要体现在三个方面：第一，统一了思想，加深了对开展集中学习教育活动的重要性的认识。大家认识到，开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动，是组织部门兴起学习实践“三个代表”重要思想新高潮的有效载体，是把“三个代表”重要思想贯彻到组织工作各个环节的有效形式，是把组织部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想表率部门的有效途径，是推进组织部门实现作风转变的有效举措。这项活动是一个很有现实性、实践性和影响力的重要活动，抓住了建设高素质组工干部队伍的根本要求和主要目标，对于在组织工作中更好地落实“三个代表”的要求，具有重要意义。大家表示，要积极投身到活动中去，做一名公道正派的组工干部。

二是明确了任务，增强了做公道正派组工干部的使命感。通过学习，大家对公道正派的涵义有了深刻的理解。认识到公道正派是组工干部的立身之本、为人之道、处事之基，是组织工作的生命线；只有坚持公道正派，“对己清正，对人公正，对内严格，对外平等”，才能真正把“三个代表”重要思想落到实处，才能使组织部门成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门，成为名符其实的干部之家、党员之家、知识分子之家、人才之家。

三是振奋了精神，坚定了开创组织工作新局面的信心。大家认为，尽管组织工作面临的任务是艰巨的，在前进的道路上有不少矛盾和困难，但也有许多有利条件和大好机遇。最根本最重要的是，我们有“三个代表”重要思想的指导，有各级党委的坚强领导和高度重视，有开展诸如“树组工干部形象”教育活动这样的经验，这是我们开创组织工作新局面的重要基础。大家表示，一定要增强紧迫感、责任感，乘开展“树组工干部形象”活动的东风，振奋精神，抓住机遇，与时俱进，开拓创新，狠抓落实，努力开创组织工作的新局面。

关于如何开展集中学习教育活动，中组部、省委组织部有文件、有部署，市委组织部也印发了一个《关于在全市组织系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想，开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动的实施意见》,大家回去后要认真贯彻执行，精心组织实施。这里，我再强调两点：

一、扎实推进集中学习教育活动的有效开展

我市组织系统开展的集中学习教育活动，时间统一从9月下旬开始，到12月底结束，分四个阶段进行。

动员部署、制定方案阶段：安排15天左右的时间。要认真搞好组织发动，开好动员大会，尽可能扩大动员范围，大造声势，营造氛围，引导大家充分认识开展集中学习教育活动的意义、目标和要求，进一步统一思想，增强搞好集中学习教育活动的责任感和自觉性。同时，结合本地本单位实际，研究制定实施方案，对开展集中学习教育活动做出部署。方案要具体详细，具有可操作性，对每一阶段的活动内容、工作重点、目标要求和活动效果等，都要清清楚楚。

认真学习，深化认识阶段：安排15天左右的时间。要切实抓紧政治理论学习，认真学好上级规定的必学材料。要引导广大组工干部抓紧业务学习，不断提高履行职责的能力和水平。要广泛涉猎各类科学文化知识，不断优化知识结构，拓展知识层面。要采取多种形式，通过集中办班、交流研讨、个人自学、参观学习、请老同志讲革命传统等多种方式，丰富学习内容，增强学习效果。要进一步建立健全学习笔记、集中学习考勤、集中学习日等制度，用制度保证学习效果。学习阶段结束后，每位同志都要完成一篇学习体会文章，必要时还要进行考试，这既是对大家学习成效的一个检验，也是督促大家加强学习的一个手段。

查摆差距、落实整改阶段：安排45天左右的时间。在学习提高的基础上，要组织力量，深入走访市直部门和有关企业，分别召开不同行业党代表、高层次人才座谈会等，广泛征求社会各界对组织部工作的意见。同时，要在组织部门内部深入开展“我为部里进一言、献一策”活动，要求每位同志都要结合工作实际，有针对性地提出一个

在对外服务、履行职责、自身建设等方面存在的问题，并提出相应的整改建议。组织部及各科室要分别召开专题民主生活会，结合走访调查和召开座谈会征询的意见，对照新形势新任务和上级的要求，坚持高标准、严要求，深入查摆，认真整改，从思想深处找根源，在力求实效上下功夫。能改的马上就改，一时不能改的，要抓紧研究，拿出可行措施，明确努力方向。全市组工

干部都要在学习提高的基础上，认真对照上级要求，深入查摆自身在公道正派、为人处世等方面存的问题和不足，要全面、准确、具体、实在，切实把问题找准、找全、找彻底，并有针对性地加以整改。

建章立制，完善总结阶段：安排15天左右的时间。要注意对开展集中学习教育活动的学习成果和思想收获进行提炼升华，对公道正派做出准确、具体、全面的概括，形成可操作的行为规范，并通过建立健全各项规章制度，把这一规范体现到组织工作的方方面面和各个环节中去，真正形成组织部门和组工干部坚持公道正派的长效机制。集中学习教育活动结束后，各级各部门要抓紧搞好“回头看”，对整改措施落实情况进行认真检查，发现问题及时解决。

二、切实加强集中学习教育活动的组织领导

这次集中学习教育活动内容多，要求高，全市各组织部门一定要高度重视，切实抓好组织领导工作，确保活动顺利开展，取得实效。

一要明确责任，加强领导。这次集中学习教育活动，自上而下，都成立了相应的领导机构。市委组织部已经成立了领导小组，负责活动开展的组织、督导和检查等各项具体工作。各县（市、区）委组织部，茂石化公司、茂名学院党委组织部也要抓紧成立相应的领导机构，切实加强领导，确保活动开展。主职领导要亲自抓，领导干部要带头学、带头查、带头改，充分发挥表率作用，真正做到思想认识到位，领导力量到位，工作措施到位。

二要广泛宣传，营造氛围。省委组织部非常重视这次活动的信息收集工作，专门下发了通知，我们要按照其需求要点，积极做好有关信息、材料的报送工作，及时把我市开展活动的好经验好做法反映上去。市委组织部将在《茂名组工通讯》、《茂名组工信息》设立集中学习教育活动专栏，刊发言论、理论文章，宣传典型经验。各组织部门要充分利用茂名日报、晚报、电台、电视台等新闻媒体，大力宣传，广造声势，努力营造良好的舆论环境。对活动开展中涌现出的好经验、好做法和好典型，要及时总结宣传，以促进活动开展，增强活动效果。

三要精心组织，落实到位。市委组织部将成立督导小组，对全市各组织部门开展活动的情况进行督导检查，并定期听取汇报，研究工作。全市各组织部门要严格按照每个阶段的部署和要求，精心组织，抓好落实，确保不走过程、不搞形式、不降标准，真正达到目的，取得实效。

四要搞好结合，增强实效。要把学习教育活动与做好当前的组织工作紧密结合起来，统筹兼顾，合理安排，切实把学习贯彻“三个代表”重要思想，开展集中学习教育活动激发出来的热情，转化为扎实工作、干事创业的实际行动，做到既保证活动效果，又促进日常业务工作的有效开展。

同志们，“树组工干部形象”活动是当前从中央到地方组织部门开展的一项重要活动，我们要通过开展这次活动，切实解决影响党的建设和组织工作的突出问题。每位同志一定要按照公道正派的要求，用组工干部的人格魅力，增强党员之家、干部之家、知识分子之家、干部之家的凝聚力和亲和力，为实现我市“四大跨越”的奋斗目标，提供坚强的组织保证。