在全乡农村学习实践活动中开展主题实践活动方案

第一篇：在全乡农村学习实践活动中开展主题实践活动方案

中华村在全村学习实践活动中

开展主题实践活动方案

根据县委关于“突出实践特色，紧紧围绕科学发展主题，紧密结合本村实际，确定活动的实践载体”的要求，按照县委部署，乡党委决定，在学习实践活动中开展“践行科学发展观、服务农村经济、增加农民收入、建设和谐富裕的新农村”主题实践活动。制定方案如下：

一、意义及目的开展主题实践活动，是深化学习实践活动、密切党群干群关系的重要举措，是提升农村经济，增加农民收入的重要载体，是解决农村和广大群众最直接最现实利益问题的重要途径。在开展深入学习实践科学发展观活动中，要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、干部职工和农民群众得实惠的目标和全乡经济社会发展大局，进一步解放思想、更新观念、实事求是、开拓创新，以实际行动贯彻落实科学发展观，把学习实践科学发展观体现到实际工作中，体现到广大党员干部的实际行动上。通过开展主题实践活动，进一步转变工作作风，增强为“三农”服务的意识，解决存在的影响和制约加快发展、科学发展的突出问题，不断提高工作质量、工作效率和服务水平，着力构建科学合理、务实管用、规范有序、运转高效的工作机制，促进农业农村经济又好又快发展，确保农业稳定发展、农民持续增收，加快提升全县新农村建设档次和水平，充分调动农村广大群众的积极性、主动性和创造性，努力营造解放思想、锐意进取、生动活泼 1的科学发展新局面。

二、重点解决问题

在主题实践活动中，重点围绕科学发展这个主题，坚持边学边查、边查边改。工作中要突出严肃性、针对性和实效性，着重把握以下几点:

1、通过解决影响生产发展、生活宽裕和农村改革发展稳定的主要问题，努力促进农村经济发展和农民增收。认真贯彻落实党在农村的各项方针政策，明确推进现代农业建设、深化农村改革的工作思路。不断完善和增强村级组织服务功能，鼓励和引导农民发展各类专业合作组织，保护和调动农民群众发展经济积极性，千方百计帮助农民增加收入、改善生产生活条件。

2、通过解决村风、村容和群众关心的重点问题，积极推动和谐农村建设。从实际出发，加强农村文化建设，制定和落实培养有文化、懂技术、会经营的新型农民的具体措施。引导农民破除封建迷信，移风易俗，采取健康文明的生活方式。尊重农民意愿，加强环境卫生整治，改善村容村貌。积极化解各种矛盾纠纷，维护农村稳定。

3、通过解决民主管理和村组织与党员队伍中存在的突出问题，切实加强基层组织建设，提高党员素质。加强以党组织为核心的村级组织配套建设，改进农村党组织的组织设置、活动方式和工作方法。教育引导农村党员增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，明确学习实践具体要求；结合开展农业实用技术和职业技能培训，帮助农村党员全面提高自身素质，在建设社会主义新农村的伟大实践中发挥好先

锋模范作用。

三、活动内容

把开展主题实践活动贯穿于学习实践活动的全过程，按县委的总体部署和要求，围绕“践行科学发展观、服务农村经济、增加农民收入、建设和谐富裕的新农村”主题实践活动，结合实际，明确重点，突出特色，创新形式，务求实效，提出符合本村实际的具体实践主题，引导广大党员干部学习科学发展理论、改进工作方法和作风，提高思想水平、提高践行能力、提高工作成效。

1、开展一次集中学习。以支部为单位组织一次党员干部集中学习活动，学习时间不少于5天。每一位党员干部要在学好学习实践活动有关文件精神的同时，选读一本与自身业务有关，与推动科学发展和业务工作有关的书籍，对重点篇目进行精读，提升自身业务素质，努力提高村班子和党员分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践的结合上深化对科学发展观的认识。

2、作一次专题辅导报告。村班子成员除参加党委组织的专题辅导外，还要结合本村农业和农村经济发展，为党员群众作一次专题报告。要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观，进一步推动科学发展，结合学习调研、征求意见等，深入思考，精心准备，增强学习辅导报告的针对性和实效性。

3、开展一次深入调研。深入群众开展调查研究。要采取召开座谈会、深入群众走访、开展问卷调查、设置意见箱等方式，广泛征求基层和群众的意见建议，引导和激发广大党员和服务对象为科学发展建言献策，全面掌握所调研问题

涉及的实际情况，认真研究解决问题的对策措施。

4、提一条促进科学发展的建议。结合实际，积极为如何实现科学发展献计献策。每位党员要在深入学习和调研的基础上，至少提一条实际管用能促进当地经济科学发展的建议和意见。

5、争创一流工作业绩。大力培育和树立贯彻落实科学发展观的先进典型，用身边人、身边事教育和激励广大党员干部学习先进，争先创优，立足本职岗位，努力学习，爱岗敬业，奋勇争先，在本职岗位上创造突出业绩。

四、采取有力措施，确保试点工作取得实效

开展“践行科学发展观、服务农村经济、增加农民收入、建设和谐富裕的新农村”主题实践活动，是学习实践活动的一项重要内容，也是确保学习实践活动取得实效的重要途径。高度重视，统筹安排，精心组织，切实把这项活动抓紧抓实抓好。

一要加强领导，精心组织。要及时对主题实践活动进行安排部署。村支部书记是此项活动的第一责任人，要实行一把手负总责、班子成员分工抓落实，针对存在的突出问题，制定切实有效的工作措施，从存在的不足和广大群众反映强烈的热点难点问题入手，按照简便、务实、节约、有效的原则，合理安排主题实践活动的内容、形式和方法，防止铺张浪费和搞形式主义。

二要沟通信息，抓好宣传。进一步加强与乡指导检查组的联系，加强沟通，切实做好学习实践活动有关情况、信息的上传下达。

第二篇：在学习实践活动中

在学习实践活动中，要着力突出科技创新，强化扶持服务，切实增强农业龙头企业的科技创新能力、市场开拓能力和辐射带动能力，全面提高农业产业化经营水平，促进农业持续增效、农民持续增收。

加大“政策扶持力度”,创造良好的“发展环境”。农业产业化龙头企业发展需要强化政策扶持，创造宽松环境。切实做到思想到位、领导到位、政策到位、资金到位、服务到位。规划长期化。根据产业发展特点，制定农业产业化龙头企业发展的中长期规划，明确扶持重点，确保农业龙头企业发展的长期性和可持续性。信贷政策灵活化。鼓励银行降低对农业龙头企业贷款的门槛，及时满足龙头企业合理的资金需求。对龙头企业向农户收购农产品和完成国内外订单生产所需流动资金，积极予以支持。对企业申请贷款，视项目用途与实际需要，适当放宽担保抵押条件，合理确定贷款期限。同时政府部门可牵头成立担保公司，为农业龙头企业贷款提供担保服务。投资支持多元化。包括农业综合开发在类的各种专项资金都要重点向龙头企业倾斜，向农产品基地投放。招商政策优惠化，完善农业招商引资优惠政策。加大软环境建设，切实解决制约农业龙头企业发展的瓶颈。加大引资力度，吸引工商资本、民间资本和外商资本创办农产品加工企业。

加强“质量体系建设”，提高企业的“综合竞争力”。鼓励和支持龙头企业与高等院校、科研院所合作进行新技术、新品种开发，提高产品的科技含量和附加值，不断提高龙头企业产品的竞争力。鼓励科技人员通过承包、技术入股、技术转让等形式，加快农业科技成果的推广应用，提高龙头企业的科技创新能力。把加强农业标准化建设作为提高农产品质量的关键措施来抓，严格执行质量标准，按标准化组织生产。重视农产品质量认证和企业质量管理体系的认证，尽可能多地取得进入国际、国内市场的通行证。强化品牌意识，积极实施品牌发展战略。健全完善鼓励政策，支持企业创名优品牌和产品，对已获得国家和省名牌产品称号的，加大宣传力度，提高社会知名度和影响力，搞好深度开发，包装出新，提高档次，形成规模。

加快“特色基地建设”，提升企业的“带动能力”。把发展农业龙头企业与优势产业带、特色产业片、特色产业乡镇建设结合起来，通过龙头企业的加工转化，提高农产品的附加值，实现农业增效、农民增收。根据龙头企业对农产品原料品种、质量和数量的需求情况，引导农民调整种养业结构，形成“龙头带基地，基地促龙头”的良性发展格局。按照基地专业化、布局区域化、产品商品化、加工配套化的思路，调整和优化农业产业结构。在品种结构上，重点建设优质稻米、花卉苗木、蔬菜、茶叶、中药材、果林、海珍品等商品生产基地，进一步提升品质，形成规模连片生产，建成具有比较优势的大产业。在区域布局上，丘陵山区以大樱桃、茶叶、黄桃、板栗等林果产业为重点，平原腹地以优质稻米、花卉苗木、蔬菜等产业为重点，沿海滩涂以海参、贝类、紫菜等海珍品产业为重点，从而形成有区域特色的主导产业带，为农业龙头企业的发展提供“第一车间”。（江苏赣榆学习实践办）

第三篇：在学习实践活动中

在学习实践活动中，我们深深体会到，要搞好对科学发展观的学习实践活动，必须紧紧抓好以下几个方面的工作：

一是必须坚持贯彻落实中央决策部署，把握正确方向。审计署各级党组织在学习实践活动中，坚决贯彻中央的决策部署，及时学习领会中央领导同志的重要讲话精神，扎实推动学习实践活动有序开展。实践表明，按照中央的正确决策以及所确立的指导思想和基本原则，就能够把握正确的方向，有效防止走过场和出偏差，就能够取得实实在在的成效。

二是必须坚持加强理论武装，把思想政治建设放在首位。思想理论建设是党的根本建设，是确保党的方针政策得到贯彻落实的有效途径。这次学习实践活动，我们坚持将学习贯彻始终，特别是下大力气组织了集中学习培训。党员干部普遍反映，通过学习理论，总结实践，深入思考，贯彻科学发展观的思路更清了，推进审计事业科学发展的信心更足了。实践证明，只有用最新的马克思主义理论成果武装党员干部的头脑，才能使各项事业不断创新，永葆活力。

三是必须坚持着眼于推进事业科学发展，解决存在的突出问题。解决问题是学习实践活动的一项重要要求。但具体到审计机关，是以“我”为本、以我们这个小团体为本，着力解决本机关干部职工眼前的福利待遇问题为出发点，还是以维护广大人民群众根本利益为本，以解决影响审计工作科学发展的问题为出发点，是各级党组织必须认真对待和正确抉择的问题。署党组贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告中提出要解决的突出问题和整改措施，都是着眼于推进审计事业科学发展的重大问题。各单位也是着眼于解决思想观念、工作发展、作风建设等方面的突出问题。实践证明，广大党员干部更为注重的是审计事业的科学发展，是审计职责的有效履行，事业发展了，人民群众就会赞成，就能满意。四是必须坚持加强组织领导，层层落实责任制。在中央统一领导下，署党组全面负责，基层党组织具体实施，指导检查组加强督促检查，广大党员积极参与的工作格局，是学习实践活动有效开展的重要组织保证。特别是抽调专人做好署学习实践活动领导小组办公室的相关工作，发挥了较好的指导协调作用。实践证明，这种一级抓一级、一级带一级、逐级负责的工作格局保证了活动卓有成效的开展，提高了各级党组织解决自身问题的能力。

五是必须坚持统筹兼顾，做到“两手抓、两促进、两不误”。政治教育一旦与单位实际工作脱离，就可能形成“两张皮”，形式再好，也不可能取得好的成效，更不会得到党员干部的认可。我署在整个学习实践活动中，坚决贯彻中央的要求，从启动制定总体方案，到各阶段各环节的工作，都反复强调要坚持统筹兼顾、合理安排。实践证明，由于坚持了紧密结合审计中心工作，科学审计理念进一步深入人心，广大审计人员以科学发展观指导审计实践的自觉性明显增强，审计的建设性作用得到有效发挥。

第四篇：关于开展主题实践活动的方案

关于开展“加强学校建设，改善办学条件”

主题实践活动的方案

为全面推进学校深入学习实践科学发展观活动的扎实开展，紧紧围绕建设全区一流学校的办学目标，经研究决定，在全校党员中开展“加强学校建设，改善办学条件”的主题学习实践活动，现就开展主题实践活动提出如下实施方案。

一、指导思想

本次在全校范围内开展的“加强学校建设，改善办学条件”主题实践活动，要坚持以科学发展观为统领，在如何加强学校建设，改善办学条件上下功夫，提高学校核心竞争力。

二、活动目标

本次主题实践活动，要通过对我校发展情况调研，准确分析我校现状，重点解决校园环境建设、改善教师办公和学生学习条件，提升学校综合实力以及人才培养质量等问题，提出建设全区一流学校的具体措施，推进学校建设进程。

三、活动内容

主题实践活动主要内容为：

1、改善办学条件方面

改造学校取暖设备，更换锅炉；校园内安装太阳能路灯；教学楼改造。

2、改善教师办公条件方面 更换教师办公桌椅。

3、改善学生学习条件方面

更换学生桌椅；开展“一对一助学活动”救助贫困生。

4、服务社区方面

组织广大师生清理社区白色垃圾，治理校园环境卫生。

四、活动要求

1、高度重视，加强领导。学校建设是学校生存和发展的核心问题，也是体现核心竞争力的根本所在。全体党员要以高度的使命感和责任感重视实践活动，加强领导。

2、全校上下广泛动员，通过群策群力、献计献策，使本次实践活动体现时代性、突出实效性、富于创新性。

3、要站在学校全局的角度，一是要充分预见到学校展的趋势；二是要切实发挥自身的优势。

4、学校领导班子要深入到群众中，聆听大家的意见。

四丰联合学校党支部

2009年9月22日

关于开展“加强学校建设，改善办学条件”

主题实践活动的方案

四丰联合学校党支部

2009年9月22日

第五篇：组织开展主题实践活动方案

党支部开展主题实践活动实施方案 为深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，根据县委有关文件精神，决定在机关党支部开展以保持共产党员先进性为主要内容的“当先锋、聚民心、促发展”为主题的“一访二联三服务”主题实践活动。现制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“当先锋、聚民心、促发展” 这一主题，紧密结合全街经济社会发展的实际和党员队伍的现状，着眼于提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作，在实践中体现先进性。

二、目标要求

通过组织开展主题实践活动，引导机关党员结合工作实际情况，注重实效。要抓住有利时机，有计划地进行安排，解决群众反映的热点、疑点、难点问题，不搞形式主义或走过场，通过为基层多办好事实事，提高机关党员的思想觉悟，让每一位党员干部真正受到教育，得到提高，让群众真正得到实惠，得到发展，要求每名党员从身边的事做起，从本职工作做起，心系群众，情系基层，真正使这项活动收到实效。对活动中落实的工作和项目，要全程跟踪，确保落实一件，办结一件，见效一件，让群众真正得到实惠，以确保先进性教育活动取得实实在在的效果，促进全街持续稳定地发展。

三、活动内容

“当先锋、聚民心、促发展”为主题的“一访二联三服务”主题实践活动，主要是：

（一）、“一访”即继续深入开展“访民情、解民忧、帮民富”活动，机关党员深入村组、社区、企业，访民意、听民声、解民难、帮民富，在先进性教育活动的每个阶段，每名党员干部要走访2名左右的贫困职工和居民户，并作好详细的民情访问记录。彻底了解职工生活贫困问题。耐心倾听下岗失业人员的意见和呼声，给予政策指导，千方百计地为他们分忧解难。了解贫困户的生产生活情况，送钱送物献爱心，出主意、想办法指导脱贫。

（二）、“二联”即每名党员联系帮扶一户困难户，给群众送政策、送点子、送温暖，为群众解决实际困难，联户帮富，接受群众教育。深入开展结对帮扶活动，对特困户、常困户及残疾人进行定期或不定期的资助，解决他们的生活困难。

（三）、“三服务”即要求党员服务一线、服务群众、服务经济，广泛开展各种为民办实事的活动。努力在学习理论中激励党员，在帮助群众中教育党员，在服务发展中锤炼党员。

四、组织领导

1、营造宣传氛围。公司党支部将充分利用简报、专栏等各种方式，对主题实践活动情况进行宣传，特别是在活动中和日常工作中涌现出的典型事迹和典型人物进行大力宣传，形成一个良好的舆论氛围。

2、切实强化督促。领导小组对主题实践活动的开展情况进行专门督查、跟踪督查和全面督查。对干部作风进行经常性抽查、经常性督促。

3、注重统筹安排。各部门及党员个人要正确处理中心工作、业务工作与开展先进性教育活动的关系，做到“两不误，两促进”。