晒晒自己那发霉的心

第一篇：晒晒自己那发霉的心

晒晒自己那发霉的心 今天，阳光真好。

坐在床上，晒晒太阳，敲敲键盘，也是一种幸福。

幸福，以前总以为幸福是只有两个人在一起才有的。一个人的话，是不够格的。

时间在走，人的思想也是跟着时间在变化的。

此时的我，什么都不想去想，只想享受此刻的平静。

心里平静的，就像一面镜子。

是啊，是镜子，不是水面。

不会因为风来了，就开始波动。

原来一个人，也会是幸福的。

是一种平静的幸福。

把心的门关上。

不去听外面有什么，不去看外面会怎样。

那都不关我的事了，就在此时此刻。

也许今天这样累了，明天还可以出去到处看看。

去小小的满足自己一下。

一个人去，走走停停，自由自在，跟着自己步调，永远都不会晚。

不用费力去赶上别人的脚步，不用担心自己当时所做的别人会不会喜欢。

阳光，很明媚，很温和。

歌声，很柔，很美，心，很平静，很舒适。

因为，它在自己这儿，此时此刻，只属于我一个人的。

第二篇：晒晒自己2012年的MPAcc教材

发现很多朋友发帖询问购买教材的问题，当然此类帖子浏览的人肯定比回帖的人要多。

我来谈谈自己的一点心得，个人观点，仅供参考。

我也是2012年考，刚把书买齐。

比较主流的教材有三个出版社机械工业出版社北京航空航天大学出版社清华大学出版社

综合MBA板块若干帖子我买了 机械工业出版社 的全套

包括2011年MBA、MPA、MPAcc入学考试:综合能力辅导教材2011年MBA、MPA、MPAcc入学考试:英语辅导教材

注意，这两本书的编者是 全国工商管理硕士入学考试研究中心。

机械工业出版社就这两本书，出了相对应的模拟卷（编者是个人）MBA、MPA、MPAcc联考同步复习指导系列•数学分册(第9版)(2011版）

4MBA、MPA、MPAcc联考同步复习指导系列•写作分册(第9版)(2011版）MBA、MPA、MPAcc联考同步复习指导系列•逻辑分册(第9版)(2011版）MBA、MPA、MPAcc联考同步复习指导系列•英语分册(第9版)(2011版）

这四本书的编者是个人 仁者见仁吧

当然 机械工业出版社 还以个人名义出了若干本教材。上当当，卓越看了下书评，貌似不太好。况且买书是用来备考的，又不是用来吃的，要那么多做什么？

可能会有人问，为什么买2011版的？

就前两本较官方的两本书来说吧，2011版是10月份才出版的。所以，如果你想较早的复习，只能用2011版的了。

另外，英语

（二）很多人推荐 蒋虎军。赌一把，就选他了。老蒋英语备考丛书•赢家图书•2011考研英语(2)历年真题老蒋详解 蒋军虎 北京航空航天大学出版社(2010-10出版)蒋军虎英语备考丛书•考研英语2:阅读理解精读80篇 考研英语(二)命题研究组、蒋军虎 北京航空航天大学出版社(2010-04出版)2011考研至尊黄宝书:考研英语(2)核心词汇老蒋笔记(附光盘1张)考研英语命题研究组、蒋军虎 经济管理出版社(2010-05出版)

好了 我就买这么多书了 其他两个出版社的书没买 不敢做评论

由于我也是摸着石头过河，所以肯定有不足之处。请景植版主和各位考过的前辈多多指教。

本人在职报考B区不入流学校

您Q我QQ 924423897 有事

第三篇：心若有我,那便是幸福

心若有我，那便是幸福

阳光明媚，恍若隔世的午后，沉睡中的懵懂，不期而遇的邂逅。心突然间跳动，陈旧的有点发霉的忧伤，在这一刻被阳光灼热的温度晒伤。

幸福的感觉油然而生，爱是一瞬间的感觉，爱情却是一辈子的守候。爱若指尖的砂，在还未抓住的一瞬便早已流失。

倘若寻求嗳的理由，那便是一触即发的瞬间，或是一见钟情的感觉。喜欢就是喜欢那种嗳的感觉，爱就是嗳那种喜欢的冲动。

想念在那一节的花香四溢，沉侵在爱的海洋，被浪花冲击，是幸福的感觉。温暖而又美丽，华丽却不奢侈。

回忆总是被幸福埋没，美好的瞬间总是在心底铭记，倘若心若有我，那便是幸福。

微风拂过，留下一季的花香四溢。弥漫着幸福的味道，下一个十字路口，是否还拥有你的陪伴。看着转身的背影，散发着迷离的光。昔日的倩影如同黄昏中的夕阳。凌乱的美丽已成为一种过往。

抹不过的忧伤是谁的泪痕，懵懂的爱情，是初恋时的美好，纯洁的日白雪一般，不愿长大的永远是那颗善良的心。

生命如花瓣，走过一季的花香，便是终结的，回忆总是比现实中美好，幸福总在过往中展现，是生命赋予的使命，走过的便不再是落寞。

快乐时放飞心情，如同雄鹰在长空展翅翱翔；快乐时把握幸福，如同蜜蜂寻找花蕾般甜蜜。快乐不是拥有太多，而是计较太少。

爱情是向往，只要简简单单便是真，心若有我，便是晴天······

爱情是快乐、是幸福、是象牙塔上的那盏明灯；爱情是牵挂、是想念、是潘多拉盒子里的那份神秘；爱情是你、是我、是我们一起的守候。

想念时，你是快乐的源泉；感冒时，你是最好的良药；伤心时，你是贴心的安慰剂；难过时，你是搞笑的挑逗管；放弃时，你是精神的支柱；冷冻时，你是温暖的怀抱。

喜欢你，喜欢和你一起看流星划过天际；喜欢你，喜欢和你一起走在放学的路上；喜欢你，喜欢和你一起牵手走进夏季的风中；喜欢你，喜欢和你一起在午后的大街上；喜欢你，喜欢和你一起躲在被窝看电影；喜欢你，喜欢和你一起诉说我们的人生和未来；喜欢你，喜欢和你一起静静的呆在一起。默默的感受你的气息。

怀念我们一起时的感觉，不在是孤独和寂寞。是棉花糖的甜蜜，是幸福的味道，是安全的感觉。只想和你在一起，一起守候我们的未来，只想和你在一起，一起走进我们的人生，走向我们的未来。永远在一起，不离不弃，相濡以沫，白首偕老。

等待在时间的长河里越来越漫长，如果不是最初的美好就不要在去相见，拥有最初的那份美好，是一辈子最珍贵的幸福。

如果下一刻，还不见你的出现，我就坐在这里等你一辈子。心若有我，便是晴天，心若有我，便是幸福。

时间在走，心在跳，若再相见，你若记得便记得，你若遗忘便遗忘。

第四篇：那一些暖心的话语作文（通用）

那一些暖心的话语作文（通用5篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的那一些暖心的话语作文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

生活中，恶语使我们伤心欲绝，寒冷如冬；良言让我们敞开心扉，温暖如春。每一句暖心的话语，会让我们的心灵得到滋润，给我们的成长带来动力。

开学的日子如期而至，我将步入中学，开启一段新的旅行。原本满怀期待，可真正站在教室门前，却又不由得紧张起来，只能感受到心被提到了嗓子眼，如一头小鹿四处乱撞。思绪早已飘到了九霄云外，进入一个陌生的环境，我能不能与同学和睦相处？能不能与老师共同前进？能不能提高成绩？能不能不禁咽咽唾沫。猛地触到一只温暖而又略显粗糙的手，她慢慢握住了我冰冷的双手，原来是妈妈，见我转头，笑着说：“慌什么，中学的精彩刚刚开始，可不许临阵脱逃哦！”我笑了，心也随之暖了起来，不再有畏惧，勇敢地前行。

一天早自习，不知什么原因而腹痛不止，冷汗直冒，面色苍白。

来到食堂，心想：忍忍就过去了，吃点东西就回去思索间，刚好遇见了英语老师，看我一副弱不禁风的样子，她开口了：“是不是难受了？”正于惊疑之际，她又说：“肚子疼？嗯一语未尽，老师只留下一句：“在这儿等我”，便去窗口取餐了。

一种疼痛感攀了上来，如同无数颗石子捶打着我，又似一根绳子越收越紧，我仿佛将要窒息，不由得咽了咽唾沫，抿了抿嘴唇，躬下身来，想要缓解一下。这时候，老师端来一碗热气腾腾的汤，“坐”，老师一边将汤小心翼翼地放在桌子上一边说，“应该是着凉了，喝点热汤，回去之后把外套穿上。”

听到这里，望着那碗泛着油花的汤，我不由得哽咽起来。“有什么事就来办公室找我，我一直都在！”老师说。喝过汤后，麻绳仿佛松了下来，霎时，灰暗的世界有了色彩，让落寞的人儿重获信心。

人间处处有温暖，一句鼓励，一声问候，便足以温暖我们的心灵。

在人的一生中，会有各色各样的人对你说各种话，有夸奖的，有批评的，更会有温暖的.。这些话语像星星一样悬挂在你的天空，照亮你的成长历程。

有时候，温暖的话语像冬天里的暖炉，给你温暖。

“如果你认定自己会成功，自己就会成功。”这是在我记忆深处的一句话。当你在寒冷的黑夜中找不到方向，它像发着温暖的光的灯笼，照亮你前进的方向。

当你走进这欢乐场，带上所有的梦与想。在你完成你成长梦想的道路上，要接受别人各种各样的话语。

清晨，一束阳光从微微敞开的窗户中透进来，照到我们的脸颊上，拂过这束温暖的阳光。妈妈从门外传来了问候，这对我来说是温暖的，每一份小小的温暖我都会铭记在心底。

晌午，夏蝉在树上“知了，知了”地叫个不停，池塘里的小蝌蚪在找着妈妈，我躺在床上，伴随着夏蝉声声鸣叫进入了梦乡。

夜晚的月亮是温柔的，与家人一起坐在小院中，谈论着一天中发生的趣事，这对我来说，这就是温暖的话语。

我长大了，旁人对我说的更多的，是对我的夸奖和批评，但这对我来说。也是极其温暖的。

这就是对我而言，温暖的话语，那么，对你而言呢。

小学时，体育老师是一位严厉的女性，姓周。

当时我的体育不是很好，特别是跳长绳，一开始我连绳也不敢进，但是经过同学们的帮助，我渐渐敢进绳了，可还是跳不过去。可偏偏在这个时候学校里要举行五年级长绳接龙比赛，而且，全体同学都要参加，为了不拖班级的后退，一上体育课，我们不会跳长绳的同学们便聚在一起练习长绳，几节课过去了，我们的进步也不是没有，而是不太大，这节体育课，周老师亲自来为我们甩绳，看了周老师更是使得我的心忐忑不安了，生怕跳不过去被批评。这时周老师发话了：“没关系，数三、二、一冲进来，不要怕，跳不过去没关系。”听了老师温柔的话语，我三、二、一冲了进去，看准了一跳，呀！跳过去了，一看周老师，周老师眼里放出了欣赏的目光，以后我不再害怕跳绳了，赛场上，我心中牢记这老师的这句话，表现得非常好。正是因为老师这一句温暖心窝的话融化了我心中对长绳阴影的寒冰。

记得我参加了一次书法比赛，这次书法比赛的内容不是硬笔书法，而是软笔书法，可我最擅长的是硬笔书法呀！软笔书法我又不经常练，这可怎么办啊？如果没得奖太丢人了，于是我每天一有时间就会拿出毛笔在大楷本上临摹，有一天，我写“还”字时，老写不出笔风，怎么办啊？后天就要比赛了，我着急了，就在这时，妈妈走了进来，仿佛看透了我的心思，对我说：“别着急，坚持就是胜利，妈妈相信你。”听了这句话，我发誓一定要在比赛上拿奖。于是，我更加努力地练字，终于，我的毛笔字写得和字帖有得一拼了，正是妈妈这句感动心窝的话，让我在比赛上拿了第一名。

这几句温暖的话语都留在我的心中，在我的生命里开出永不凋零的花朵。

在我的成长过程中，迎接过成功、喜悦、也遭受过失意、挫败。令我感动的是，每一次都有温暖的话语让我面对成长中的风霜雪雨。这几句温暖心窝的话语，都留在了我的心中，在我的生命里开出了永不凋零的花朵，使我终生难忘。

又是盛夏炎炎夏日，明媚的太阳光看似温柔地照射向大地，却散发出热辣的光芒。但，只要我一想起那句话，心就突然变得凉爽无比。

那是一个夏天，我和几个同学被派遣到了学校大门口执勤。在户外顶着一个大太阳，大家自然叫苦连天，可惜实在逃不过班主任的“威逼利诱”，我们几个只好服从命令了。大家你推我搡，谁都不愿意在大热天里脱离空调，结果，哎，只有我被推出来了。总之，都是我心太软。

欲哭无泪的我只身站在学校的大门口，手上拿着纸笔，愤愤地登记着入校学生的红领巾佩戴情况，一直到了大家都回班级的时候，我却还在校门口登记。我低头看一眼表，叹出一口气，飞快地向班级走去。“纠察队员姐姐！”一声清脆的声音在而后响起，我回头一看，只见一个小屁孩满脸痛苦的神色，可怜巴巴地望着我，举着一只裹满纱布的手。“啊！又叫我帮你们提书包，现在的小屁孩的事怎么这么多啊！”我又是一声哀怨。但一想到优秀纠察队员的评分，我的手不由自主地拎起了这个小屁孩的书包，赌气似的大步向前走去。“纠察队员！”这个小屁孩忽然又叫了我一声，我本来以为他良心发现，想帮我分担一点重量，没想到，“厄运”接踵而来。“姐姐，这里还有两个袋子，我也提不动。”啊啊啊！我真想一下给这小屁孩一拳，然而我并不敢。结果加上这两个袋子，我感觉身上足有一吨的重量，头上早已汗水遍布，可身旁的小屁孩却一身轻松地蹦蹦跳跳。装装装，看我拆穿你的骗局！我在心里愤怒地吼叫，好不容易走到了一年级的走廊，我累得话都说不出，转身就走。

“纠察队员，谢谢你！”一个稚嫩的声音响亮地响起，我被吓了一跳，回头，那个小屁孩一脸严肃地站在我身后，他对我敬了一个少先队礼。我没说话，因为有点尴尬，想起我刚才对他的态度，我一时不知该怎样回应他。“呃……不用谢。”我僵硬了老半天才挤出一句话。我慢慢地回过头，接着向前走去。“谢谢”这个词汇有无数人对我说过，但“谢谢你”这一句话，却也包含了真挚的感谢。我一下子感到心房里暖暖的，像有一束阳光照耀在我的心窝里，但它不同于窗外热辣的阳光，它像一股清凉的甘泉，滋润着我心中那一片田地。

盛夏炎炎，突然又回想起那句话，心中那有一股暖流在荡漾，滋润着我……

那句话，包含着爱，包含着关怀。那一句令我温暖的话，是我们班的数学老师——徐老师说的。

夏日炎炎，酷热难耐，每当一年中的这个时候，热情奔放的校运会便来了，呐喊声、加油声淹没了平日里的朗朗书声，校园一改活力。

可是在这不用读书的日子里，我们班的调皮鬼却也高兴不起来，因为五天的校运会已经过去了四天，我们却寸金未摘，这难道不让人紧张吗？我们班堂堂正正的大汉子这么多，却比不起别班的小不点儿，别提让人多难过了！

大家说一定是徐老师没给咱们加油。我们才表现得不好的。要知道咱们徐老师天生“福气”，教导处天天说不能拖课，徐老师拖课却没有被发现，这叫“福气”，后来还生了个帅帅的儿子，这叫“福气”。

最近徐老师为何总没出现，只有我们几个班委知道：那天我们一起擦黑板，碰巧听到徐老师接了个电话，“小喇叭”提议一起偷听一下也没关系，所以我们便假装不经意地走到了老师背后，隐约听到几个字：“翔翔生病了？还是39°c……好……我马上去接他！”然后还没布置作业，徐老师就急忙走了。

风声雨声读书声，怨声骂声同样入耳，这话又不知被谁传给了徐老师耳中。在校运会的最后一天，她来了。

最后一天，我们只有一项比赛，那便是接力赛运动员们(包括我）来到起跑线上，大家的心都“扑通扑通”乱跳，没想到，徐老师来了！她身心疲惫，还有两个深深的黑眼圈，她说：“孩子们加油！”

这句十分平常的话，却让我们斗志昂扬，也温暖了我的心窝，我们果然托了徐老师的“福气”，得了年段第二名！望着那张又红又大的，唯一的奖状，我觉得，它是徐老师给我们带来的好运！

第五篇：如花的心《新教育》读后感那

如花的心，行动的果

——《新教育》读书心得

九龙坡区巴福中学谢丽娟

接触《新教育》的第一感觉，就像自己找到了一位长者加知音。

朱老师对中国教育的思考之实际、之淳朴、之真纯，使我深受感动。书中呈现给我的，是一个实干家，一个饱读诗书、善于思索的学者，一个苦心孤诣想要改革现教育的弊端的“上下古今中外”的“求索”者，一个有责任感、有担当、有理性、有恒心的虔诚的教育的“基督徒”，一个有不迷信权威、扎根实际、满含仁爱、脚踏实地、静待花开的诗意的“田夫”。

他说，新教育人是一群为了理想而活着的纯粹的人，是为了帮助人类不断走向崇高从而让自己不断走向崇高的人。他们不会为名利所累，因为“荣誉只是理想的副产品”，他们更甘心情愿做“擦星族”，为了自己的教育理想把青春、智慧、热情奉献给这个他们热爱的世界。“他们相信，再渺小的一份付出，都会悄悄影响世界，增益理想的善。”是的，为了他们的这份清醒、执着、实干，我愿意成为他们中的一员。因为，我和他们一样，痛心的爱着这个世界，这片热土，这份事业，这些“单纯”的小小的灵魂。首先，我要和他们一样，成为一个真正的经得起时间考验的坚守理想的执着的探索者和实践者。“没有理想的生活，我称之为猪栏的生活。”是的，如果你同意这句话的话，我们也可以说，没有教育理想的教师，就如同浪费粮食的行尸走肉。有理想的人，每天都是新的，充满希望和未知的乐趣的生活，它们等着你去发现和握手；没有理想的人，活着就是无聊的重复昨日的故事，还抱怨社会的腐朽和上帝的不公。一个用心做教育的人，一定不会忘了“爱是最根本的教育”的真谛。但是爱不是等待，不是盲从，不是不作为，不是空口号，她是一种信仰，一种必须用生命和全身心的热忱去守护的东西。所以，一旦投入，你将没有那么多空闲去抱怨、去迷惘、去空谈、去计较得失，就像基督徒一样，你只要相信并且去实施做到更好就行了。正如文中所说：“教育是一项为未来的事业，但未来并非是一个现成的完美天堂在等待我们前往，未来是一个有待我们创造的地方。”

其次，我要和他们一样，成为一个在教育这块田野中幸福耕作的“农人”。用欣赏的心情瞭望这一片田野；用勤奋的心在这片田野上耕作；用饱含热爱和真情的心拥抱地里的每一棵麦穗；用虔诚的心向有经验的别的“农人”请教；用“行到水穷处，坐看云起时”的恬淡心境陪伴这一片田野的日出日落；用静待花开的理性看待收获。

再次，我要和他们一样，理性的回到教育的原点，抗拒误导和诱惑，和人类崇高的精神对话，把培养美好人性，让学生拥有美好幸福完整的人生，并最终拥有“对公共福祉来说有价值的品质与能力”当作我一生的责任和目标。教育的根本目的，是使人“文化”，最终“人化”。

所以，我要不断的从人类智慧与文明的传承者——书籍中汲取营养和力量，从教育专著中更新理念，学习好方法，加以实践，从而总结好经验并且加以运用、提升和推广；从人类的各类经典中吸取道德的力量、智慧的力量、行动的力量；从各种时文精品中开阔眼界，“聆听窗外的声音”，把握时代的脉搏，与时俱进，但是前提是理性的分析和批判的接受，绝不媚俗和屈从，失却正确的方向。最重要的，我要比任何时候都更爱我的生活、我的事业、我的学生，他们是我另一个智慧与力量的源泉——如果说阅读是为了寻找真理，那实践就是为了寻找真相，检验真理并且坚定我要走的方向。

第四，我要和他们一样，既是一个仰望星空的人，又是一个“乐观积极”的“行动派”。因为，只要行动就会有收获，只要坚持就会有奇迹。“不积跬步无以至千里”，只有一个个具体有意义的行动才会带来理想的接近和实现。每天读书，每天笔记，每天反思（或正思），每天写教育随笔、教育故事、教育教学案例、师生共写随笔等等，都是可以坚持下来，并且收获一天天累积的有意义的事情。这其中，有师生间的交流、理解、引导，也有生生间思想碰撞的火花，也有自我的教育和反省。“读书是站在大师的肩膀上前行，写作则是站在自己的肩膀上攀升。”没有思考的教育是不成熟的教育，没有思考的人生是不成熟的人生。通过读与写的结合，我们才能学会独立思考和理性分析与判断，重新审视自己和这个社会，找到生活的真谛。好的行动，不是盲目的行动，甚至不是粗犷的行动，它需要精细的计划，与实践的紧密结合，及时的调整与规划，还需要能调动热情，坚持不懈。它也应该是亲切可感、潜移默化甚至立体多面的，比如雷夫老师曾经就为了帮助学生认识历史，为枯燥的、碎片似的教科书引进了电影、影音资料、小说等，还带着孩子们出入图书馆、博物馆、四处游历，将知识的学习、人文的熏陶、习惯的培养、口才与交际能力、文明素养等无痕的融为一体，所以，他才能培养到处如此让人惊叹的“小小莎士比亚”们，成为“当代的梭罗”。

所以，我认为，卓越的不仅是结果，更令人钦佩的当是那些卓越的培养目标以及培养过程中坚实的行动。