化庙小学2013

第一篇：化庙小学2013

化庙小学2013—2014学年度第一学期教学档案目录1、1——4年级语文教学计划2、1——4年级数学教学计划3、3——4年级英语教学计划4、1——4年级班务工作计划

5、‘教研计划

6、课表

7、作息时间表

8、教案·作业检查一览表

9、教研记录

第二篇：化庙小学安全工作领导机构及职能分工

化庙小学安全工作领导机构及职能分工

一、领导机构

组长：陈西德（校长）

副组长：方治军

组员：吴迷华李芳霞陈思张玲霞

二、职责分工：

安全责任小组组长，负责组织、领导安全责任小组工作；

副组长，负责协助组长开展工作，并在组长因故不能履行职责时，代为进行相应事务。

1、吴迷华：负责教育教学安全工作、教学用的设施设备安全；

2、张玲霞：负责教职工在校期间的人身安全；

3、李芳霞：负责消防、校园设施、财产、财务、门卫、非教学用物

品、饮食、饮水卫生安全；

4、陈思：负责学生健康状况、疾病预防、在校学生人身安全；

化庙小学

2011年9月

第三篇：A欧庙小学2011

A欧庙小学2013—2014学第一学期农远项目工程教学应用工作总

结

现代信息技术在教学中的应用，是教育发展的趋势，是基础教育课程改革的重要内容。各学科都有一些教学内容需要课件直观演示；学生“自主、合作、探究”的学习方式转变需要网络支持，这些都要求科学教师掌握和具备信息技术的应用能力。

农村中小学现代远程教育工程的实施，正是为了我们农村中小学的教学质量、师资队伍的素质的提高而实行的一项利民工程，农远工程给农村中小学、教师提供了转变教育教学方式的条件，为大力推进教育信息化进程，促进农村教育的发展，提高农村地区教育质量，逐步缩小教育的地区差别起到了积极的作用。

我校农远工程于二00七年七月开始安装，八月份安装完成，九月份开始试用，至今已经几年了。实践证明效果是良好的、明显的。在整个工程实施的过程中，我们有以下几个方面的经验： 第一，学校领导的高度重视。

农远工程是一项针对农村中小学、薄弱地区而实施的利民工程，从中央到省、市、县各级政府都设有专门机构管理，我校领导也同样重视这项工程的实施。学校安排最好的一个大房间专门、电脑室；在工程施工前派专人参加区组织的技术人员培训班培训指导

活动，使管理人员力求熟练掌握相关知识；在必要的设备添制上，学校肯花钱，舍得投入。第二，措施得力、管理到位。

工程实施之初，学校就制订了一系列的规章制度，如设备使用、管理制度，电脑室教学安排（课表）等等，面面俱到，详尽细致，使设备管理、使用有章可循，能更好地保护设备、资源，充分利用设备资源。学校专门安排了二人（其中一人兼职）负责管理电脑室，平时师生们对电脑室的使用都进行详细登记。管理人员每星期按时下载教育教学资源，并进行整理、刻录，编出目录，方便老师们使用。

设备使用之初，技术管理人员组织了多次对老师们的培训，包括对设备的管理、使用、资源下载、使用，课件制作等，而且随时对老师们不懂的问题进行指导，使大部分老师基本上掌握了这一设备的使用。

第三，老师们使用现代化教学设备的热情高涨。

根据上级要求，电脑室的教学内容每周各不少于20课时，我校远远超过了这个要求，老师们都争着上课，有时管理人员只好从中协调。这并不是老师们图新鲜，而是老师们在实践中切实体验到了它的好处、优点，教学内容相关的人文景观等等，这些都不是传统的课堂教学所容易解决的，而通过多媒体教学，通过下载资源、网络资源就能轻松解决，效果自然也好得多。以前老师们很少有到网上查资料的习惯，许多老师都主动到网上去查找资源进行备课、教

学用网络资源的资源来补充下载资源，更好地开展教学，可以说我校已初步形成了充分利用现代化教学手段的大好局面。

通过一个学期的学习，现在绝大部分老师都达到了能独立使用电脑的水平，大部分老师都能独立制作出像样的课件来。不论是下载资源还是互联网资源，我们在使用中都应该有所取舍，而且有许多资料是需要我们去整合的，要有自己的教学安排，要有自己的教学内容，而不是拿来就用。

从教研的角度来说这也是很重要的。下载资源、网络资源大多是教育教学名家们的经验总结、研究成果，对我们的教育教学有着重要的指导意义，值得借鉴，但不可照搬，因为别人的教学方法、教学思路并不一定适合自己，每个人都应该有自己的教学方法，只有把别人的长处、优点融入到自己的教育教学之中，取长补短，才会使教学工作有更大的进步，教学水平有更大的提高。

总之，现代教学极其重要的辅助手段，而农远工程是我们农村中小学实现现代化教学手段的重要途径，我们每位老师都应该熟练掌握，现代化的教学手段，提高我们的教育、教学水平。

欧庙小学

欧庙小学2013—2014学第一学期农远项目工程教学应用工作总结

欧庙小学

2014-6

第四篇：李庙小学工作总结

大贾小学工作总结

2008—2009学下学期工作已全面结束。本学期学校在中心学校的正确领导下，团结全体教职员工，以中心学校2009 工作要点为指针，克难奋进，创造性的开展工作。现总结如下：

一、抓思想，树形象。

（一）是组织教职工开展“解放思想大讨论”，让广大教职工大胆新。认真学习十六届四中全会精神，特别是总书记关于社会主义荣辱观的一系列讲话及论述，组织教职工通过学习，写体会交流，使广大教职工的思想始终与上级保持一致。

（二）是强化师德师风建设，学校认真贯彻执行《关于实行教师师德档案制度的通知》精神，建立完善的师德规范，大力宣传师德师风先进典型，发挥模范作用。根据教育总支的布置安排,学校积极在党员干部中开展“三个一”的活动。经常性的组织教师参加政治学习，提高教师思想素质。同时严禁教职工体罚或变相体罚学生，严禁教职工在工作时间赌博，接打手机等不良行为。同时开展教师运动会，丰富了教师的业余生活。

（三）是针对目前教育形势，不断组织教师参加校本培训活动。学校根据上级要求，选派教师到继教中心参加培训。同时利用远程教育网络资源，推进教师学习新理念、新课程、新技术方面的培训学习，不断提高教师素质。

二、抓紧学生管理，创建平安学校。

（一）是把学校安全工作放在管理的重中之重。首先，利用国旗下讲话、班会等不同形式对学生进行安全教育，教给学生防火、防水、防疾病等知识。其次，加强安全管理，学校完善了安全方面的规章制度，增强了全体教职工的安全责任感，同时与教职工签定了安全责任书，落实了相关人员的责任。再次，加强了安全检查力度，提高防范措施，做到安全检查时时抓。同时对低年级做到手续齐全，24小时无缝隙管理。加强后勤人员的安全服务意识，不让“三无”、过期、劣质产品（商品）流入师生口中。最一步完善安全档案。

（二）是抓好了学生的日常行为习惯养成教育。首先是抓好班级工作，学校进一步强化班主任向学校全面负责的意识，要求各班不折不扣地及时做好各项工作，提高班级管理的实效性。同时重视研究学生的心理，对学生进行心理健康教育，学校还举行了心理素质讲座。本学期学校继续加强了养成性教育的弱点难点，以抓好升旗仪式、两操、清洁卫生为突破口，优化校风建设。做到抓早、抓及时，对学生中出现的问题及时发现和处理，彻底扭转学生中的不良行为习惯，将重大违纪率控制为零，减少了事故的发生，杜绝了重大事故的发生。同时班主任重视同家长的联系工作，求实做好家访工作，让家长协助学校共同抓好学生的养成性教育。

（三）是优化少先队的管理。少先队大队部加强了组织指导，注重激发队员的积极性、创造性，注重档案建设。同时加强了学生会协助管理学生的实效，让他们真正成为老师的左臂右膀。为丰富学校生活，学校先后组织了演讲比赛、植树活动、“六一”举行新生入队等活动，丰富学生生活，开拓学生视野。

三、抓紧教学工作，推行素质教育。

(一)是学校坚决按上级要求，全面落实课程计划，做到每位教师任课一主一副，尽量为短线课教师“专”起来，实行短线课教师交叉任课，取得一定成效。同时学校坚决减轻过重的课业负担，让学生积极主动、健康向上的把精力投入到学习中去。

（二)是抓好教师常规教学管理。以抓考勤为突破口，坚持落实集体坐班制度。对教师的备、教、辅、批、改等环节坚持一月一检测，作定性评价。本学期开展了教师能力考核，开展“人人写一份教案”活动，结果纳入教师的浮动工资考核。

（三）是抓好校本培训和校本教研。组织教师学习课改新理念，利用远程教育资源取人之长。同时

学校开展校级听课评课、写教案等活动，以提高教师素质。指导学生兴趣小组活动，记载详细，效果明显。此外，学校还注重宣传工作。

四、加强财务管理

（一）是加强学校经费使用合理性，学校成立了理财小组，(二）是抓好财经管理。根据学校实际设计后勤采购员，定期到会计处报帐。学校采买坚持透明，实行购物双人制，票据有经手人签名方可报销。学期末组织教师清理学校财物，给教职工一个明白。

（三)加强学校的硬件建设，在中心学校的大力支持下，学校增添了乒乓球台一个教室的课桌。

总之，本学期工作已全面结束，回顾本学期工作，仍有一些不尽人意的地方，尤其是学校卫生、教学的管理，教学效果等方面与其它学校有一些差别，这些问题我们始终在努力，力争在新的学年把工作搞得更好。

大贾学校

2009年7月1日

第五篇：庙张小学工作总结

庙张小学2013-2014第一学期学校工作总结

在过去的一学期里，庙张小学在陂西镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结.一、抓师德工作，建设和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

1、学期初我们积极学习讨论了关于干部作风建设方面的各类文件，签订了师德承诺书，落实签到、请假、门卫等系列制度，用制度约束人，以达到规范管理。

2、我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

3、这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师„但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、我们充分认识到班主任工作的重要性，加大班主任培训力度、加强班务工作管理，落实班级考核力度，实施奖励制度，以提高其工作效率。

2、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查，抽查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。

3、紧扣质量生成过程，抓课堂主阵地，扎实开展堂堂清。发挥家校合作的作用，加大家长监控力度，作业实行家长签字制。

4、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。

5、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期中期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。评选优秀班干部、优秀学生、三好学生制定标牌，用学生来引导学生，用学生来协助老师从而为班级管理打下坚实基础。

2、班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

3、以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

4、利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，我们做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.爱国主义读书教育活动。我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。

五、2014年工作思路和工作重点

1.在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，改善办学条件。2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

5、继续美丽校园建设，在外部建设的同时适当向内部发展。

6、突出德育活动。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!