有污染源实习总结

第一篇：有污染源实习总结

叫xx，本学期被分配到xx市教育幼儿园实习，转眼间两周的实习生活就这样结束了，有污染源实习总结。以下是我对我半个月以来的实习工作所作的实习鉴定。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问，实习总结《有污染源实习总结》。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这.

第二篇：污染源调查总结

污染源调查总结

1.2.3.4.调查卡片的（统一编号、野外编号、图幅名称、地理位置）如实填写，地理坐标用专业校准的GPS定位。

地面高程不可用GPS显示高程，要在1:5万地形图上查出填写。

照片记录要真实有效，照片张数不可少于3张。

污染源调查主要包括化工厂、塑料厂、化肥厂、农药厂、铁矿场、垃圾填埋场、养殖场等一系列对水质有污染可能的厂区，建议选择部分养殖场调查内部水井和垃圾填埋场周边水井，后期作为专题研究，注意不可于养殖场发生冲突，以个人安全为主。

调查途中沿路有污染可能的厂区都要做记录，寻找排污口，河岸两侧有垃圾堆放处也要有记录，需要说明的是污染源无明确规定公里范围，有就记录。

积极与村名了解污染源情况，准确记录村名反映的情况。根据上级指示，经调查组商议污染源调查点不可少于200点。其他填写内容可参考调查模板予以填写。5.6.7.8.

第三篇：污染源调查实习指导

污染源调查实习指导

环境工程教研室 2007年5月

污染源调查实习教学大纲

实习名称：污染源调查实习

实习学分：2 实习周（时）数：2周 实习授课单位：环境工程系 指导方式：集体辅导与个别辅导相结合 实习适用专业：环境工程本科 考核方式：考查

一、实习的性质

污染源调查实习是环境工程专业学生为加强实践环节教育的必修课。

二、实习目的

通过该实习课的训练，使学生比较全面系统地熟悉并掌握环境监测课程体系的基本内容、了解污染源调查的基本过程，并进行基本技能及综合能力训练。

三、实习内容

污染源调查实习一般情况下是在校内完成，有时也因遇到有实际的监测任务而到校外去完成实习。

在实验室实习时，学生接到实习任务后，首先制订“ 实习方案”。全班统一组织，制订出一份方案。然后将学生4-6人分成一组，每组学生有不同与于其他组的实习内容，并配有专门的指导教师。一般从头到尾所有准备及分析工作都应由学生自己动手完成。学生在操作过程中常会通到许多问题，可以请教任何一组的指导教师。

在大气监测完成后，每一组学生将他们的实验数据填在黑板的表格中，然后利用本周监测的最后一天时间，全班学生及所有指导教师一起讨论本周的监测结果。讨论时，主要由学生自己发言，台上发言的学生人数要求每组至少派一人，其他学生随时可以进行补充。发言人简述本组本周实习过程所做的工作及所遇到的问题与解决办法，在确保监测数据准确性的问题上采取了哪些措施，并针对黑板上监测结果，谈谈自己的看法。其他学生可以向台上讲述的学生提出问题。

在水质监测过程中，学生同样是自己动手准备试剂，采样并进行分析监测完成后，将结果填写在黑板的表格中，然后进行与上述相同的讨论。

两周实习完成后，学生写出实习报告。并按照实习指导书中的要求完成其他方案设计。

四、考核方式与评分办法

1、考核方式：

实习过程中，由指导教师随时对学生进行考核，平日考勤、实习报告，加上抽查提问，对成绩进行综合评定。重点了解学生对所学知识的掌握、理解和综合运用能力。

2、评分办法：

学生的实习成绩，由指导教师根据学生实习情况，调查记录及调查资料的完整程度、实习笔记和实习报告，结合学生在实习过程中的表现，按五级积分制（优、良、中、及格、不及格）评定。其中实习报告成绩占总评成绩的50%，实习表现占30%，实习笔记占20%。

五、参考资料

《环境评价》、《工业污染源调查》、《全国工业污染源调查评价与研究(总论)》（中国环境科学出版社，1990，10）、等。

六、实习时间安排

第一周：制订校园内大气及水的监测方案，进行水监测和大气监测实施，获得监测结果。

第二周：讨论并对校园环境质量进行评价，写出实习报告。

污染源调查实习任务书

一、污染源调查实习的目的

污染源调查实习是环境工程专业重要的实践教学环节之一。这一环节是在环境监测课堂教学和实验训练完成的基础上，单独设立的实习课，该环节设置的目的如下。

（1）了解污染源调查的主要内容、基本步骤，初步掌握其主要方法。（2）训练学生独立完成一项模拟或实际监测任务的能力。

（3）使学生学会合理地选择和确定某监测任务中所需监测的项目，准确选择样品预处理方法及分析监测方法。

（4）训练学生科学地处理监测数据的能力，对各项监测结果的综合分析和评价能力。

二、污染源调查实习的任务

（1）对污染源调查区域进行现场调查，制订大气及水监测方案。（2）采集环境样品，包括水及大气采样。（3）对环境样品各进行分析测试。

（4）数据处理、以合理的方式表示监测结果。

（5）对调查区域水、气环境质量进行评价，写出实习报告。

三、实习内容

大学校园的大气质量及水质量监测 1．大学校园的大气污染源调查 校园规划图

范围 教师居住区、学生居住及教学区。

项目 大气环境质量监测常规项目：TSP，NOx，PM10，SO2（或学生根据自己对现场的调查结果，在监测方案中所选的大气环境质量监测项目)。

2．大学校园的水污染源调查

范围 校园废水：食堂废水、医院废水、总排污口废水。校园生活用水：热水、自来水。地表水：湖水(养鱼、观游之用)。

项目 学生根据自己对现场的调查结果，在监测方案中确定水质量监测项目。

四、实习要求（1）要求学生理论联系实际、实地调查，每个学生都自己动手亲自制订方案，设计分析操作过程。处理实验数据，写出实习报告，字数在6000字左右。

（2）实事求是地报出监测结果，实验结果准确可靠。

（3）选择的项目要能够反映监测区大气环境质量和水环境质量，选样的采集、监测方式要科学合理。4 污染源调查实习指导书

一、校园空气污染源调查

1．校园空气污染源调查方案的制订（1）确定调查的目的、内容和方法

调查的内容和方法可参照《附：工业污染源调查》的内容和方法。对调查内容以表格或其他能清晰表达的形式加以记录。如：

A.学校基本情况。

B.监测区大气污染源、数量、方位、排出口的主要污染物及排放量、排放方式，同时了解所用原料、燃料及消耗量等。

C.监测区周边大气污染源的类型、数量、方位及排放量。D.监测区周边的交通运输引起的污染情况、车流量。

E.监测时段内校园气象资料：风向、风速、气温、气压、降水量、日照时间、相对湿度等。

F.监测区在整个城市中的位置。

G.校园区域划分：“居住区”、“教学区”、“实习工厂”及每个区的绿化情况。H.其他你认为应该调查的内容。（2）确定监测项目。2．校园空气监测及结果分析

（1）实施大气监测具体安排 全班同学分成几组、分别负责布设点上的采样及样品分析；大气采样前，试剂、试液的淮备、配制，并对采样仪器进行调试，查看采样器及采样点电源配备等情况，由学生自己安排完成。

（2）大气采样时间及采样频率安排 监测实习过程中，大气采样至少连续二天，每天每个采样点采集3—4次样。采样情况记录以表格形式列出。

（3）大气监测结果及分析 样品采集完，按照规定立即进行分析，并对分析结果进行数据处理。各项目分析监测及数据处理方法参看我国大气项目标准分析方法，即《空气和废气监测分析方法》。最后将结果汇总在表格中。3.对校园的空气质量进行评价

全班同学在一起对大气监测结果进行讨沦，并对校园的大气质量进行简单评价，要求学生积极发言，发表自己的观点及意见。期望学生对实习的组织形式提出好的改进意 见。

（1）对监测结果讨论的内容及方式 首先每一个采样点上的采样人员介绍本采样点及其周围环境；监测过程中出现哪些异常问题，对本组所得监测结果进行总结；找出本组各采样时段内不同的大气污染物的变化规律(同—天的不同时段及不同天的同一相应时段各污染物的浓度的变化趋势)；与其他组的相应结果进行比较，得出本采样点周围的空气环境质量。

（2）对校园空气质量评价 将校园的大气质量与国家相应标准比较得出结论；分析校园大气质量现状。找出出现目前校园空气环境质量现状的原因；预测未来两年内的校园大气质量；提出改善校园大气环境质量的建议及措施。

二、校园水污染源调查

1．校园水污染源调查方案的制订（1）确定调查的目的、内容和方法

调查的内容和方法可参照《附：工业污染源调查》的内容和方法。对调查内容以表格或其他能清晰表达的形式加以记录。如：

A.学校基本情况。

B.食堂水包括哪几部分，各部分水中含的物质大致情况，每天水量大致占全校污水排放的比例。

C.调查医院污水去向，排水量占校园污水排放的比例。D.校园中各实验室的污水排水去向，排水量。E.生活污水的排水量。

F.校园内热水井的位置，供水去向，供水量。G.校园内自来水用水量等。H.其他你认为应该调查的内容。（2）确定监测项目。

2．校园用水、污水监测及结果分析

（1）实施水及污水的监测具体内容安排 全班同学分组，每组负责几个项目的测定，拿到监测项目后，每组同学做好采样前准备工作①试剂、标准溶液及其他试液准备：②采样器、采样时的保护剂等。

（2）学生进行水样采集、保护、预处理及分析测试。

6（3）水监测结果及分析 各项目分析监测及数据处理方法参看我国水质标准分析方法，即《水和污水监测分折方法》。3．对校园内水及污水水质进行评价

全班同学在—起对水及污水监测结果进行讨论评价。要求学生积极发言，发表自己的观点及意见，期望学生对实习的组织形式提出好的改进意见。

（1）对监测结果讨论内容及方式 首先每一项目负责人员对本项目的监测及其结果进行叙述，监测过程中出现哪些异常问题，对本组所得监测结果进行总结，找出水中各污染物浓度的相应关系。

（2）对校园水及污水质量评价 校园的水及污水水质与国家相应标准比较，并得出结论；分析校园水及污水水质现状，预测未来两年内的校园水及污水水质；提出改善校园水及污水水质的建议及措施。

全班对水质监测过程中出现的问题及监测结果进行讨论，并对水质进行简单评价。

三、污染源调查总结

学生通过实习，应进行系统的总结工作，要求学生完成以下总结报告。

不管是大气、还是水污染源调查实习报告中都应包括以下内容，并应以学生自己的语言组织编写。实习报告包括以下内容。

A.说明实习目的、任务。

B.大气污染源调查实施方案(自己制订的)；水污染源调查实施方案(自己制订的)。C.用简练的语言说明整个实习过程；尤其要说明自已在水样预处理时，用以消除干扰、保证监测结果的准确性所采取的措施；说明监测同一个水样的、互相干扰的不同项目时、自己如何进行监测的。C.说明整个大气或水的监测结果。

D.对监测结果的讨论及说明，并对校园废水、各种用水及大气质量进行简单评价。E.总结实习过程中出现的问题分析、经验及教训，实习训练过程中的体会及收获。

附：工业污染源调查

一、工业污染源调查的目的、意义

工业“三废”无节制地排放是现在环境污染问题产生的根源之一。从某种意义上来说，环境污染是由于能源、水源、物料的流失和浪费造成的，因而最大限度地减少能源、水源及一切原辅材料的消耗定额，是改善环境质量的根本途径。

污染源调查就是要查清主要污染企业的排污状况。例如，城市污水—般包括生活污水、工业废水和市政污水，工业废水可分为生产污水和生产废水。一般情况下生活污水、市政污水、生产废水(未被生产工艺过程直接污染的水)水质比较稳定，而生产污水则随生产品种、生产工艺、生产运行状况有很大的变化，即使同一种产品，同种工艺排出污水水质也会有较大变化，因此准确掌握污水的水质是重要的工作。所以，有组织、有计划、有领导地进行污染源调查，查清所辖区域内各工矿企业污染源的污染物排放及治理状况，掌握企业在生产过程中对资源、能源的利用现状，为企业技术改造、污染治理、综合利用、加强管理指出方向；为区域环境管理、环境规划、环境科研提供依据。这是开展污染源调查的基本目的。它的重要意义在于：

（1）污染源调查是科学分析、评价环境质量状况及其变化规律的迫切需要。

（2）污染源调查资料是环境管理、环境规划和环境科研的重要依据。

（3）搞好污染源调查，掌握区域内污染源和污染物的情况，这是环境综合整治工作的决策基础。

（4）查清污染源状况，实质上是查清企业内部发展生产的潜力，对充分发挥企业内涵作用有着十分重要的意义。

二、调查内容

1．工业污染源的行政区域分布、行业分布以及各水系、河流的纳污状况，污染物排放的数量、种类、排放的时空分布特征、去向等基本情况。

2．各工业污染源调查内容按《技术规定》进行，共有七个方面187项指标。主要内容包括：

（1）企业环境状况：企业所在地的地理位置、地形、环境功能区(如商业区、居民区、文化区、风景区、工业区、农业区、森林区及养殖区等)等环境现状。

（2）企业基本情况：①基本情况：企业详细名称、地址、主管机关名称、工业部门细分类、经济类型、规模、开工年份、主要产品、产值、产量、利润、固定资产、职 工人数、企业环境保护管理机关名称、厂区面积、厂区绿化面积等。②厂区布局：车间(工段)、办公室、生活区、自备水源地、原料堆放地、燃料堆放地、固体废物及有害废物堆放地的数量和占地面积，以及各污染物排放的位置、形式、高度和大小等。

（3）生产工艺和排污情况：①生产工艺：工艺流程、主要流程、主要反应方程式及主要工艺技术指标。⑨排污情况：污染物产生的部位、排放量、排放方式和去向，污染物的种类、浓度和绝对量。

（4）能源、水源、原辅材料情况：①能源：构成、产地、成分、实际消耗量，主要产品的消耗定额，节能潜力及措施。②水源：类型、供水方式、供水量、给水处置措施，重复用水及节水潜力。③原辅材料：种类、产地、成分及含量、消耗量、消耗定额，节约原材料的潜力及措施。

（5）污染治理情况：

治理现状：项目、方法、工艺、投资、成本、效益、存在问题。治理规划：项目、方法、工艺、投资金额及来源，预期效果和经济效益估算。

（6）污染危害：危害对象、程度、原因、损失和作业人员健康状况；污染事故发生的时间、原因、损失、危害程度、处理情况和厂内外群众的反映。

（7）生产发展情况：发展方向、规模、布局、指标、预期污染物排放量及影响，“三同时”措施等。

调查的重点是工业用水、燃料消耗情况、排污情况和污染治理情况。排污情况又以废水、废气、固体废弃物为主，有条件的地方还包括了噪声、放射性、电磁辐射、振动等。

三、污染源调查的步骤

1．准备阶段（1）明确调查目的。

（2）制定调查计划 明确污染源调查的范围与重点、内容与浓度、方法与频次。（3）调查准备 组织好专业人员、分工协作。准备采样与调试的器具、交通工具。准备记录与计算图表，准备采样及分析测试所用药品，准备水样保存方法及容器、药品。

2．调查阶段

（1）定点采样 按拟定的采样点、时间、频率、项目(如pH值、温度及流量等)9 采样或测试，做好记录。

（2）样品分析 按计划的水质测试项目、测试方法对样品分析。

（3）数据处理 对现场测试结果、室内分析结果进行整理、计算、去除错误数据。3．总结阶段

（1）评价 评价调查结果的客观性、代表性、评价需处理的污水及重点污染源的性质与特征、水质指标，并与其他途径所得数据进行比较。

（2）建立档案 将现场记录、分析结果、计算结果分类归档保存。（3）调查报告。

四、污染源调查的方法

污水源调查的方法有实测法、资料分析法、类比调查法及物料衡算法。对于现有企业可以用资料分析法、实测法进行。对新建企业可采用类比调查法、实测法(实测同类生产企业)，新建企业无同类企业生产工艺参考时，只有以物料衡算法进行。—般情况下宜将资料分析法与实测法结合进行。

（1）资料分析法

搜集现有生产企业原材料消耗、用水排水、污染源及排污口监测数据等资料，搜集环境监测部门的排污监测资科，分析整理可得到企业污水总排放量及其水质、重点污染源排水规律及其水质资料。

（2）类比调查法

对同产品、同工艺、同原料的企业有关生产与排污水工艺、用水排水、污染源及混合污水资料分析整理，可得到新建企业污染源资料。

（3）物料衡算法

确定生产工艺的化学反应方程式，确定生产所用原辅材料及其消耗量，确定污染物的品种与存在形态，确定原辅材料、产品、副产品、污染物之间的物质的量关系，确定产品、副产品、污染物收得率与转化率，确定污染物在产品、副产品及工艺转化定额，确定污染物排放定额，确定用水量、排水量、污水量和污水水质。

（4）实测法

实测法是通过对某污染源现场测定，得到污染物的排放浓度和排放量(废水或废气)，然后计算污染物排放量。

第四篇：农业污染源阶段性总结

重庆市渝北区

农业污染源普查入户登记阶段工作总结 重庆市渝北区污染源普查领导小组办公室农业组

（2008年4月20日）

根据国家污染源普查办公室的统一部署，渝北区农业污染源普查入户登记工作在区委区政府的高度重视下，在市普查办农业组的精心指导下，严格按照有关程序和要求，于3月1日开始，经历了普查培训、入户登记、质量审核、抽样抽查等工作环节，到4月20日全面完成入户普查阶段的各项工作任务。全区共普查农业源5678个，其中种植业污染源1524个，农村生活污染源3647个，畜禽养殖污染源516个，水产养殖污染源209个。现将全面普查阶段工作总结如下：

一、精心组织，强化培训

我区农业污染源普查工作在完成了前期准备和清查工作后，2月29日，区农业组召开了全区农业污染源普查入户调查工作布置暨技术培训会，各镇街普查员和普查指导员共211人到会，会议对全区农业污染源普查工作进行再动员、再部署、再培训，目的在于进一步强化认识，明确任务，完善措施，落实责任。培训内容主要围绕普查表的内容、指标解释、审查关系、填表说明及有关的注意事项等进行讲解，特别是对普查表的填写、入户调查的技巧及注意事项进行了重点培训。培训结束后，还组织进行 1

了入户模拟调查，根据模拟调查中遇到的一些疑点和难点问题，进行了分析讨论，并将遇到的问题进行了归类整理和集中解答，统一了指标口径和范围界限，为圆满完成我区农业污染源普查工作打下了坚实的基础。

二、分工负责，落实责任

为了确保工作质量和数据质量，达到普查预期目标，区农业组和各镇街落实了普查员和普查指导员岗位责任，明确了全面普查阶段的任务、内容和要求，规定了工作完成的时间及其职责范围。区普查指导员分片包镇街，镇街普查指导员包村社，普查员包农户，实行层层包干，一包到底，把普查任务落实到人。同时，建立日志制度，规定普查员白天进村入户，晚上开会讨论，对每一天的工作情况要有记录；建立质量控制制度，实行目标责任负责制，明确普查员和普查指导员各自的责任，增强普查人员的工作责任心和积极性，为普查工作高标准、高质量完成创造条件。

三、讲究方法，全面登记

3月1日，全区各镇街同时开展入户登记和复查工作。为了按时完成任务，各镇街制定了具体的入户登记工作计划，妥善处理好登记进度和登记质量的关系，严把普查登记质量关，采取了灵活多样的普查方法，减轻普查员和普查指导员登记工作量。一是对已定型的普查指标事前搞好调查摸底工作，提前入户登记。二是对需回忆的普查指标要预先告知。本次普查指标多，内容复杂，对需要估算的指标，正式入户登记时，普查对象可能一时难

以申报清楚，会延长普查时间，又引起普查对象的反感。为此，正式登记前预先通知，让普查对象做好充分准备。三是电话预约，节省普查员途中时间和上门次数。四是为保证填表质量，各镇街普查机构采取先慢后快的办法。首先由各个普查员入户登记3—5户，然后集中检查，发现问题后，集中讨论，解决不了的，逐级进行请示，统一认识后，再全面展开入户普查工作。

四、严格督查，确保质量

数据质量是农业污染源普查的生命，也是衡量普查成功与否的标准。我区农业污染源普查依照《第一次全国农业污染源普查技术规定》的具体要求，积极克服各种客观存在的困难，排除人为干扰，防范数据失真，获取真实准确的数据，坚持把质量控制贯穿于农业污染源普查工作的全过程，按时、如实填报普查数据，不虚报、瞒报、拒报、迟报，不伪造、篡改普查资料。普查工作的总体要求是达到“三个100%”目标：普查范围严要求，力求100%覆盖；数据质量高标准，确保100%合格；普查时间不拖延，确保100%按时上报。

（一）坚持跟踪指导，严格质量控制。工作中，我们坚持做到把质量控制贯穿于整个工作全过程。对每一项工作，我们坚持进度服从质量的原则，由区农业组组织普查指导员现场检查，跟踪指导。正式入户后，我们采取分组蹲点、全程跟踪、每日巡查、现场指导的方法，严把质量关。区农业组全体工作人员分头深入到普查第一线，深入到农户现场指导。普查期间，区农业组分成四组加强督查，由区农业局领导带队，深入到各镇街和部分农户进行业务指导和登记质量抽查，在做好指导的同时，认真抓好登记范围、重点指标、填写规范方面的检查和复查，及时处理各镇街反馈的问题，并安排专人对登记中的问题进行正确解答。

（二）注重把好审核关。区农业组从每一个环节入手，在普查表的审核上坚持把好“三关”。一是初审关。由各镇街普查指导员对所属普查表进行了初审，对不合格及发现有遗漏单位的普查表发回重新普查，同时向区农业组提出一些带有普遍性的问题，区农业组随即进行了研究，并就有关问题制定了统一规定。如农药、化肥的名称和成分，区农业组在调查全区农资市场的基础上，收集了200多种化肥和农药，印成表册发到各镇街，对全区的农药、化肥名称和成分进行了统一和规范。二是集中审核关。区农业组对各镇街上报的普查表进行集中审核，从区农业局抽调9名业务素质较高、责任心较强的同志集中到区农业组统一汇审，分镇街对所有普查表及相关指标进行审查核对，并根据初步数据和部门收集的资料进行核对，查找是否有漏填单位。三是抽查关。在对全区普查表审核完成后，区农业组于4月1日至20日，到每个镇街随机抽取10个农业污染源，对普查表填报质量进行现场核查，将现场填写的普查表与镇街普查员填写的普查表进行比对，计算漏报率和差错率并填写质量报告单。

第五篇：户县污染源普查总结

户县开展全国第一次污染源普查

试点工作汇报

户县位于陕西省关中平原中部，南依秦岭，北临渭水，属于西安市近郊县,素有“银户县”和“画乡”之美誉。全县总面积1255平方公里，辖11镇、5乡、2个旅游区管委会、518个行政村，总人口58.3万人。2006年，全县完成生产总值58.35亿元，地方财政收入1.52亿元。

户县是个农业县，但工业经济相对发达,非公有制经济起步较早，发展较快，工业门类比较齐全，目前，全县共有规模以上工业企业925户（统计局提供），主要以机械加工、纸制品加工、玻璃、水泥、化工等为主导产业。虽然户县工业企业数量大，但规模小，技术含量低，环境污染问题十分突出，污染源底数不清成了主要因素之一。另一方面，全县生活污染源也较多，而且底数也不是很清楚。据不完全统计，全县现有生活源640多个。这些都对全县环境保护工作带来了巨大的压力。

今年4月，户县被确定为全国污染源普查试点县以来，我们高度重视，以此作为开创全县环保工作新局面的重要契机，严格按照《第一次全国污染源普查试点工作细则》和全国第一次污染源普查办公室的总体安排和部署，精心部署，扎实安排，积极组织开展了工业源和生活源普查试点工作。目前，普查试点工作已经基本完成。普查项目涉及31大类，105个小类，共计1182户。

定方案，设置了普查办公室，制作了普查总体方案、普查技术路线等宣传版面，悬挂上墙。为了搞好普查，我们在经费非常紧缺的情况下，及时购置了普查必备的电脑、打印机、复印机、纸张等办公用品，印制了培训资料、普查员证件、普查记录本并租用了16辆普查车，为全面做好普查工作奠定了坚实的基础。

三是夯实工作责任。县政府明确要求各乡镇、各部门要密切协作，确保我县普查工作不漏企业户，不漏普查项目，准确无误，按时、保质完成任务。为进一步明确责任，我县将普查任务完成情况与乡镇、部门年终环保目标考评挂钩，对不能完成普查试点任务的乡镇通报批评。普查办公室也按照普查任务要求，进一步明确了各调查小组及普查员、普查指导员的责任，将责任落实到人，确保了普查试点工作的扎实有效开展。

三、广泛宣传，全面动员

为了给普查试点工作营造良好的氛围，促进普查工作顺利开展，我们印发了1500多份《致企事业单位的一封公开信》，分送给各普查户，并在县电视台黄金时段连续滚动播放普查宣传标语，在基层乡镇悬挂了大量的横幅，张贴宣传标语100余条，并制作大型广告牌宣传普查试点工作。同时，我们还组织普查员深入企业，与企业经营者进行面对面的宣传，并耐心细致地讲解有关政策规定。通过采取灵活多样的宣传方式，使全国污染源普查有关政策深入人心，也充分调动了社会各方面力量支持、参与普查试

用制度管理人，充分地发挥了人力资源的作用。在普查员选聘的过程中，我们主要依靠环保专业人员，又注重吸收社会上的环保人士，充分发挥乡镇环保专干的优势，由环保专业人员对技术问题进行把关，由环保专干负责排查辖区企业的户数，从而使许多清查不上的、没有工商营业执照的企业，能够不重不漏地普查到位。为了调动普查人员工作的积极性，我们对普查员按照当地的工资水平发放了适当的补助，使普查人员能全身心投入到普查试点工作中去。为了按时完成普查任务，我们要求普查人员中午、晚上加班，提供便餐，既节省了车辆和人力，又加快了工作进度。

五、培训的组织与实施

首先，强化了业务培训。按照全国第一次污染源普查培训的有关要求，我们组织人员积极参加了国家组织的培训。我县对选聘的普查员和普查指导员100余人进行了为期3天的封闭式集中业务培训。培训期间，由参加全国第一次污染源普查培训学习的同志分别进行辅导讲解，重点培训了污染源普查的范围和技术规定，以及普查档案管理、普查员管理和普查要求等内容。普查员都能认真听讲，做好笔记，答疑解惑，不耻提问。讲解同志就普查试点的各个专业报表进行了详细的讲解，并现场释疑。通过培训，使各普查员和普查指导员初步掌握了普查试点工作要求及普查表的填报方法，为普查工作的顺利开展打下了良好的基础。培训结束后，我们还进行了培训测试，普查员和普查指导员成绩及格率均达到了100%。

点工业源315户，一般工业源486 户，生活源352户），实际普查单位1182户。

七、试点普查的组织与实施

一是全面布置，及时调度。9月3日，全国第一次污染源普查户县试点工作全面铺开后。普查办公室首先召开了全体普查员、指导员参加的普查工作会议，对普查工作进行了详细部署，要求各普查小组要认真对待，积极主动地开展入户调查工作。既要掌握调查技巧，合理安排，抓紧时间，还要及时反映普查中遇到的困难和问题；要求技术组加强指导，上下联动，形成工作合力。同时，进一步明确了工作纪律，要求所有人员严格按照普查试点方案和技术要求开展调查，克服一切困难，以高度的责任心搞好普查试点工作。工作启动后，县普查办主任、副主任亲自随同普查员一起进行现场指导，及时掌握情况，加强调度，解决问题。

二是集中力量，突破难点。基层乡镇企业管理松散、情况复杂，是本次试点的重点和难点。在入户普查初期，由于种种原因，乡镇企业经营者不配合调查，工作开展相当困难。针对这种情况，普查办立即采取行动，由普查对象的主管部门协调，争取支持配合，同时，要求各相关部门协助普查员做好调查工作。普查办也采取送公开信、预约普查时间等方式，积极与乡镇企业经营者进行沟通，从而得到了乡镇企业经营者的支持、理解和配合。通过以上措施，以及全体普查员、普查指导员的共同努力，确保了普查试点工作按进度、按要求顺利完成。

由环保部门的业务骨干联合会审。对不符合规定的说明情况重新填报。另外，我们针对乡镇企业人员素质参差不齐、普查报表技术要求高的实际情况，要求数据采集组的人员采取对乡镇企业进厂辅导的办法填写普查表格。同时，我们要求普查员必须佩戴证件，两人一组入户普查，普查时必须态度和蔼，耐心讲解辅导填报，向被调查对象做耐心细致的思想工作，使被调查单位能够如实填报普查表，对填写有困难的，普查员可以代填，但必须经过普查单位认可并签字盖章。数据处理组负责对收回的表格所填项目进行审核，达到标准的收回存档，不合格的要求说明原因重新填报。

为保障普查报表的质量，我们要求先用铅笔填报，在审核过关后再正式用钢笔填写的方法，既节省了普查时间，也减少了废表产生，节约了普查成本。对无工商执照的小餐饮业和碎石加工等行业，在无公章的情况，要求经营者做到签名按指印确定身份，保证其真实性。

入户调查只能取得部分数据，大量工作需要普查人员自己查找填报，实地查找代码等工作会浪费大量时间和精力。为此，我们建议：入户前先要明确入户调查数据，确定出需要现场填报的内容，从而节省时间，也减轻普查对象的工作量。建议普查之前，统一口径，分清实地普查填报的范围，需要企业必须填报的如实填报，普查员在实地进行产量、排污等数据真实性的逻辑审核。但还有极少数企业填报的数据模糊，有些小型无照经营户拒绝填

以上是我们普查试点所做的工作，虽然我县全国第一次污染源普查试点工作已经完成，但由于时间仓促试点总结还不够完善，提出的问题和建议如有不妥之处还望兄弟单位给予批评指正。我们决心在各级普查办的领导下，吸取试点的经验教训把明年的普查工作做的更好。

户县污染源普查试点办公室