辉南县幼儿园简介

第一篇：辉南县幼儿园简介

辉南县幼儿园

辉南县幼儿园始建于1959年，占地面积5500平方米，建筑面积3080平方米，是辉南县唯一的一所公办幼儿园，1992年被评为省级示范性幼儿园。县幼儿园拥有一支优秀的教师队伍，现有研究生学历1人、本科学历30人、省级骨干教师1人、市级骨干教师5人、县级骨干教师4人。现有学前、大、中、小共12个班级，园内设施完善，环境优美，教室宽敞明亮，布局合理，各班均配有液晶电视、电子琴、影碟机等娱乐文化设施。

县幼儿园始终遵循“让幼儿学会做人，学会关爱，学会生存”的办园宗旨和“保教结合”的办学理念，开发幼儿潜能、提高幼儿素质。开设的钢琴、电子琴、舞蹈、美术等特长班，促进了幼儿德、智、体、美全面发展，为幼儿全面发展搭建了坚实的平台。现代化设备的食堂、功能齐全的操作间、科学合理的“两餐一点”制，为幼儿的健康成长提供了物质保证。

近年来，县幼儿园在县委、县政府、县教育局的正确领导下、在全体教职员工的共同努力下，开拓创新、锐意进取、奋力拼搏，在教育、教学、教研等多方面取得了长足进步，校容校貌、教学设施、教师队伍发生了巨大的变化，各项工作成绩显著，曾先后荣获了通化市巾帼教学文明岗、三八红旗集体、先进党支部、目标管理责任制综合工作优秀奖等荣誉称号。

县幼儿园人始终坚信：一份耕耘，必有一份收获，我们将以“托起明天的太阳”为己任，在幼儿教育这块绿色的园地里播种梦想、放飞希望，在蔚蓝的天空下收获四季芬芳！

最后祝全体幼儿健康快乐的成长！祝所有来宾工作顺利、身体健康！祝辉南幼儿事业蓬勃向上、再创辉煌！

谢谢大家！

第二篇：辉南镇小学教师培训工作总结

辉南镇小学教师培训工作总结

本我校教师培训工作以提高教师综合素质及教师专业发展为奋斗目标，以新课程培训为主线，以转变教育观念，提高教师职业道德和教育教学水平为工作重点，认真开展以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为重点内容的新一轮中小学教师继续教育和校本培训活动，为了更好地做好教师培训工作，现将本教师培训工作做如下总结：

二、主要成绩

1、坚持开展教师职业道德教育，组织教师学习《吉林省义务教育条例》、《通化市中小学教师职业道德规范》、《辉南县中小学教师职业道德规范》及先模人物事迹，提高教师队伍思想道德素质，树立良好的教师队伍形象，创建文明的教风。教育教职工发扬爱岗敬业，无私奉献的精神，为人师表，和谐施教。在教师中开展“四比”﹙比师德、比作风、比敬业、比奉献﹚活动，树立“五种精神”﹙终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神 ﹚加强教师的职业道德教育。全体教职工都能自觉遵守教师职业道德规范，严格要求自己，处处以实际行动做学生的楷模，为人师表，教书育人，树立了良好的师表形象，形成了良好的教风。

2﹑认真组织教师参加新一轮继续教育学习学习，达到了全员参加。

3、强化教师教育技能培训，每学期开学初利用教师集体备课时

间分期分批对教师进行教育技能培训，巩固了“英特尔”项目培训的成果，提高了教师应用计算机在课堂教学中的教育技术能力，大多数教师使用现代教育技术能力得到了提高，使教师队伍的整体素质和水平得到全面提升，推动教育教学质量的全面提高。

4、继续抓好课程标准和新教材培训（新课程学科培训）。所有任课教师都能认真学习本学科课程标准和新教材并通过新课程学习，反思自己的教育教学活动，对自己以往教育教学中所作出的行为、决策及由此产生的结果进行审视和分析，寻求用新的教育观念和新的策略解决教育教学中面临的实际问题。并结合自己的教育教学实践写出教育教学反思或总结出教育教学论文。

5、加强骨干教师的培训与管理，发挥骨干教师的示范作用（1）积极配合上级业务主管部门对骨干教师的培训与管理，对教育教学能力突出的青年教师，进行重点培养。定期对骨干教师进行考核，建立骨干教师业务档案和骨干教师考核档案，促进骨干教师的发展成长。

（2）为全面增强骨干教师的综合素质，更好地发挥其辐射、引领和带动作用，为推动我镇小学教育的改革和发展,促进我镇小学教育的均衡发展，加大对村小教育扶持的力度，每学期组织一次骨干教师到村小送课。

（3）开展“师徒结对活动”充分发挥骨干了教师的示范和带头作用。

（4）为了鼓励骨干教师积极参与教育科研工作，进一步增强骨

干教师教育科研意识，及时总结反思自己教学工作中的得失，激发骨干教师以写促思，以思促教的积极性和主动性，不断提高业绩水平，发挥骨干作用，推动学校教学、教研工作的有效开展,开展骨干教师教材解析活动。其中付艳等6名同志的被推荐到县教师进修学校参加全县教学教材解析评比活动，并取得了较好的成绩。

7、中心校以教研组为单位，完小以学校为单位成立学习型组织，并结合各学校和各教研组实际，每周以集体备课的形式认真开展学习活动。

8、加强信息技术培训。认真做好英特尔未来教育培训后的成果巩固工作，力争使培训后的理论转变成教学行为。充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，为信息技术应用与学科教学的有机整合搭建平台，切实提高教师应用现代信息技术的能力。

二、存在问题

个别教师缺乏学习进取精神，缺乏终身学习思想，不能够积极主动学习。

以上是我校本教师教训工作情况，我们决心发扬成绩，克服不足，在今后的工作中努力做好教师培训工作，为提高全镇小学教师的整体素质，提高辉南镇小学教育教学质量贡献力量。

高集岗中学 2011年6月20日

第三篇：辉南二中民族团结教育工作汇报

辉南二中民族团结教育工作汇报

我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的大家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作一直深入贯彻落实《吉林省学校民族团结教育指导意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用班会、团会，升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：

一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,政教主任、团支部书记、级部主任为成员的“民族团结教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、团支部书记、级部主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

二、利用教材引导学生了解民族历史文化

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩，唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利用班会、团会，升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：

1、学生以《民族政策常识》教材为主，穿插在班会课中进行定时授课，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《民族政策常识》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，2、结合《思想品德》和《历史》教材，通过教材的学习，让学生从中了解了中华民族的构成，掌握了我国的国情，我国的历史历程，各民族的发展，从而在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。

三、开展主题系列活动，提高民族团结意识。

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。

2、以国庆节为契机，开展了“传承民族魂”手抄报比赛和文艺汇演。

3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。

通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。存在的问题：

１、个别教师不够重视，课堂教学兴趣不浓。２、活动范围小，资源有限，达不到更好的效果。３、个别活动学生重视不够，流于形式。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

第四篇：辉南三中预防近视工作总结

辉南三中预防近视工作总结

为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传活动的有关安排，进一步推动我校“防近”工作，并根据保健所关于学生近视防治的要求，结合本校实际，开展了防近工作，现总结如下：

一、加强健康教育，提高防近意识。

通过版报、广播，向学生宣传近视的发病率原因，症状、危害等，使学生了解近视的害处，召开班主任会议，提出要求，在日常学习过程中进行正确用眼行为的指导。

二、检查活动结合，纠正不良习惯。

时刻注意纠正不良的用眼习惯，防近的关键是纠正其不良用眼习惯及不利环境。告知学生注意预防近视的要点等健康教育如：

1、过近距离用眼： 长期过近距离用眼,学习姿势正确，头正颈竖，身体正直，眼睛视线要与书本平面成直角要。注意三个距离：一尺、一拳、一寸。

2、减少连续长时间用眼。

3、走路、乘车时不要看书。

4、避免在强光或日光下看书、写字。

5、减少看电视，用电脑的时间，超过30分钟向远处看看。

6、定期复查视力，一旦有变化及时治疗。

除了健康教育外，每天不定期检查学生的用眼卫生习惯，由值周生每天上下午检查眼保健操的质量，通过黑板、广播及时反馈检查情况，以督促学生纠正不良用眼习惯。并将检查情况作为评选优秀班、文明班的重要参考。

三、定期检查视力，掌握发病动态防治相结合。

每学期对学生的实力情况检查两次，把视力检查结果进行比较分析，作好统计，以了解近视发病情况，掌握发病动态，对检查中发现的真假性近视与家长联系，及时采取措施进行治疗和预防。

由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进一步健全用眼卫生宣传教育，落实各项措施，提高防近视宣传力度，来更好的完成预防近视工作。

辉南县第三中学 2013年11月

第五篇：幼儿园简介

长胜中心幼儿园简介

长胜中心幼儿园于2002年开始招生。2005年搬迁至长胜乡政府院内。2013年11月又搬迁至新建的幼儿园。幼儿园占地6120平米，学生活动面积人均50平米，有砖混结构教室三栋，砖混结构瓦房办公室、餐厅、厨房等。我园是独立的园舍，园内设计新颖美观，布局合理。并设有班级大、中、小班。可容幼儿180人。

长胜幼儿园于2013年搬迁至新园。幼儿园地处长胜修配厂，属于校办园。我园为幼儿提供轻松健康的环境，让幼儿在玩中学、学中玩。室外活动场地全部铺设了防滑地砖，安排了组合滑梯、跳跳床、摇篮、充气跳跳床等大型活动娱乐设施。购置了翘翘板、扭扭车、羊角球等玩具，有幼儿益智类画报书刊1000多册。办公室安装了电脑、打印机、图书柜等。教室内安装了饮水机、电视机、DVD、电子琴、玩具架等教学生活设备。

多年来，我园在各级领导的亲切关怀和指导下，以“一切为幼儿服务，为家长服务为社会服务”的服务宗旨：以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指针，全体教职工团结协作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神积极开展教科研活动，深化教育教学改革，取得了一个有一个可喜的成绩，办学期间得到家长的好评。

我园注重教师队伍建设，重视提高教师的综合素质。科学的教育理念及方法，结合蒙氏教育开发幼儿潜能，培养幼儿的综合素质。开设课程：蒙氏数学、分级阅读、社会、科学、健康、舞蹈、美术等。我园本着“一切为孩子服务，为家长服务，为社会服务”的教育理念打造优秀的幼儿园。办园目标：和谐、快乐、创新、完美。教风：厚德、爱生、博学、求精。学风：知学、好学、乐学。园训:：播种梦想，放飞希望。园风：将抗生活，快乐工作。办园宗旨：我园以“一切为幼儿服务，为家长服务，为社会服务”为宗旨。以“服务”与“育人”为目标。办一所幼儿喜欢、家长满意、社会信赖的幼儿园一直努力的方向。让每个孩子健康快乐的成长，让教师获得体验成功的机会，让社会、让家长充分信任办园目标，打造品牌幼教，树立行业典范。

我园配有专业幼儿教师，拥有一支专业、勤奋、敬业、诚信的教职工队伍，炊事员受过专业的培训，每餐精炒细作，专业营养师制定食谱，营养搭配均衡，每天不重样，确保幼儿营养需要。

幼儿生活设备：适合幼儿年龄的桌、椅、床每班有牢固、安全且便于幼儿去放的玩具架，洗手设备，专用毛巾、口杯。

今天的幼儿教育在各级领导的关心和支持下如温暖的春天，我们这所农村的民办园在春天里徜徉，如一朵山野的花，在春天正开的烂漫。我们一定会将幼儿园作为新的起点，严格按照评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，努力创造幼儿园更加辉煌灿烂的明天。

长胜幼儿园简介

2013.9