第一篇：初2014级12班分析与计划
初2014级12班分析与计划
经过一个学期的努力，终于迎来了期末考试，满怀信心的我得到的成绩并不是很满意。上学期，我们班的考试成绩只能算是一般成绩，在年级上的综合排名是第13名。上学期的数学、政治和生物都没有考好，分别是年级第18、17、19名，优生个数不是很多，年级前300名的只有13个，年级前500名的只有25个，只是接近目标，所以这学期需要作出更多的努力。上学期我们班的政治、历史、地理、生物的背诵没有落实好，许多学生的平均分连38分都未达到，所以在这学期将引起重视，不能等到期末考试临近时才开始背诵，而应该从每一天抓起，以小组为单位，每天要背诵的内容都必须在小组长那里背诵过关，相应的政史地生老师再抽查，另外班主任将主动配合背诵任务，争取让要背诵的政史地生也达到堂堂清、日日清、周周清、月月清的目标。由于上学期一下子换了语文、英语、生物三科目的老师，可能有部分同学在听课方式上还暂时未适应，所以导致成绩与之前的有一定落差，再加上我是上学期中途接收的班主任工作，对班级管理的相关经验相对缺乏，所以还需努力学习，完善班级的管理机制，使学生们今早的全身心投入到学习当中去。
我班学生在上学期期末考试中进入年级前100名的学生只有3个，分别是杨淑瑞（第8名），朱永希（第74名），王芸（第78名），其中杨淑瑞和朱永希需要各位老师多关注，稍不注意就有可能掉入年级100名以后。特别是朱永希，她是一个学习能力极强的学生，之前一般都是在年级前十名，而上学期她的政史地生背诵得差一些，所以导致下滑，希望相关的老师特别关注她，争取着学期期末考试能进年级前十名。在年级第100名至300名的学生总共有20人，这里就不再一 一写出来了，关键是我们各科老师要一起，劲往一处使，争取有更多的后进生；重点说一下在年级第300名至第500名的一些学生，这些学生需要相应的老师给予帮扶，其中有邓翰宣（第317名），他的语文和数学有所下降，特别是数学才考70分，成绩下降厉害。赵金巍是一个头脑极其聪明的学生，上学期由于各种原因导致其成绩下滑厉害，由原来的前100名下滑至350名，该学生比较懒散，请各科的老师在课堂上多催促一下，给他快马加鞭；另请多关照：肖科羽、李雨桐、李典珏、卢邹宇、李茂林、吉泽云萧这几个有较大潜力、容易爬上年级前500名。
从这学期开始，我将加大力度配合各科老师，加强学生的管理，整体推进，认真贯彻学校“培优、抓中、帮困”的教学思想，争取在这学期期末考试取得更大的进步！
李怀俊
2013-03-18
第二篇：跆拳道初级班教学课时计划
大学跆拳道教案（最标准最全面的）
课次：第 1 次课 上课地点：跆拳道场地 指导教师：郑 显 课 的 任 务
一、宣布本学期教学内容
二、介绍跆拳道的基本知识，使学生了解掌握基本知识
三、恢复体力、基本功及素质练习，培养学生勇敢顽强精神 课的类型： 新授课 课的部分 时间 min 内 容 与 手 段 练习分量
组 织 教 法 和 要 求 时间 次数 开 始 部 分 5′
一、班长集合整队，二、师生相互问好
三、检查人数及服装
四、宣布本次课的任务和要求
五、安排见习生 队形： 要求：
迅速集合 认真听讲 准 备 部 分 25′
一、行进间准备活动：
1、慢跑（2-3圈）
2、高抬腿
3、单腿提膝
4、交叉跑2-3圈
5、抱腿跳
6、立卧撑
二、原地徒手操：
1、头部运动
2、扩胸运动
3、振臂运动
4、转腰运动
5、膝关节运动
6、跳跃运动
7、手、脚、腕运动 10′ 15′ 4 × 8
一、队形：
二、要求：
听口令练习反应敏捷
二、队形：
二、要求：
动作舒展、规范 节拍分明 基 本 部 分 55′
一、宣布本学期的主要教学内容
二、介绍跆拳道基本知识
1、跆拳道的礼节
2、跆拳道的基本技术
3、跆拳道的特点 5′ 10′
一、组织教法：
1、宣布本学期主要教学内容
2、介绍跆拳道基本训练方法
3、遍
4、模仿练习
5、集体练习、口令指挥
二、队形：
1、╳ ╳ ╳ ╳ 讲解 △ ╳ ╳ ╳ ╳
示范
讲解示范各一
课的部分 时间 min 内 容 与 手 段
练习分量 组 织 教 法 和 要 求 时间 次数 基 本 部 分
55′
一、基本功及素质练习
（一）专项基本功
1、正踢
2、侧踢
3、里合
4、外摆 每种腿法2组（10╳2）
（二）素质练习
1、腹肌（抱头转体）
2、立卧撑
3、高抬腿
4、立卧撑提膝 每组（15╳4）休息五分钟
重复练习1、2、3、4内容 20 ′ 20′
三、组织：
（一）队形： ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳
△
要求：
了解掌握跆拳道基本知识、特点、方法、学会基本动作 教法：
1、采用集体练习方法
2、分组转换、教练个别辅导，提出动作重点，纠正学生易犯错误 要求： 出腿迅速，重心移动快 注意安全
（二）队形：
结 束 部 分
一、互相放松
二、课上小结
三、布置回收器材
四、布置下节课内容
五、师生再见
一、组织：
全队集体进行
二、要求：
1、放松认真
2、各自收回器材 器材 垫子 课 后 小 结
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大学跆拳道教案（最标准最全面的）
课次：第 2 次课 上课地点：跆拳道场地 指导教师：郑 显
课 的 任 务
一、复习跆拳道基本功，提出对技术动作的严格要求
二、学习弹腿、掌握膝关节的发力
三、培养学生努力进取的精神，认真完成课的任务 课的类型： 新授课 课的部分 时间 min 内 容 与 手 段 练习分量
组 织 教 法 和 要 求 时间 次数 开 始 部 分 5′
一、班长集合整队
二、师生相互问好
三、检查人数及服装
四、宣布本次课的任务和要求
五、安排见习生 队形： 要求：
迅速集合 认真听讲 准 备 部 分 25′
一、行进间准备活动：
1、慢跑（2-3圈）
2、高抬腿
3、单腿提膝
4、交叉跑（2-3圈）
5、抱腿跳
二、原地徒手操：
1、头部运动
2、扩胸运动
3、振臂运动
4、转腰运动
5、膝关节运动 6、7、手、脚、腕运动
8、弓步、仆步压腿
三、下叉
1、横叉
2、竖叉 10′
5′
10′
× 8
一、队形： 要求：
听口令练习微出汗
二、队形：
跳跃运动 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ △ 要求： 活动充分 避免拉伤 基
本 部 分 55′
一、复习跆拳道基本技术
1、正踢
2、侧踢
3、里合
4、外摆 20′
20× 4
一、队形： ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ △
╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 要求： 动作规范 出腿迅速 注意重心
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课的部分 时间 min 内 容 与 手 段 练习分量 组 织 教 法 和 要 求 时间 次数 基 本 部 分 55′
每组腿法20×4 重点学习内容：
二、学习弹腿
1、掌握弹腿在将要接触目标
时，膝关节的快速抖动，体会动作的爆发力
2、注意腹肌的收紧
3、弹腿在跆拳道各种腿法占 据的重要性 35′
二、队形：
1、讲解示范2-3遍
2、模仿练习各2遍
3、集体练习
4、导
6、正误对比 要求：
体会动作要领 掌握发力特点 结 束 部 分 5′
一、互相放松
二、课上小结
三、布置回收器材
四、布置下节课内容
五、师生再见
一、组织：
全队集体进行
二、要求：
1、放松认真
2、各自收回器材 器材 垫子、脚靶 课 后 小 结
分组练习
5、个别辅
大学跆拳道教案（最标准最全面的）
课次：第 3 次课 上课地点：跆拳道场地 指导教师：郑 显
课 的 任 务
一、复习弹腿，主要掌握了解膝关节的发力
二、发展下肢力量，增加腿部力量的训练
三、培养学生不怕苦，不怕累的顽强拼搏精神 课的类型： 复习课 课的部分 时间 min 内 容 与 手 段 练习分量
组 织 教 法 和 要 求 时间 次数 开 始 部 分 5′
一、班长集合整队
二、师生相互问好
三、检查人数及服装
四、宣布本次课的任务和要求
五、安排见习生 队形： 要求：
迅速集合 认真听讲 准 备 部 分
15′
一、行进间准备活动：
慢跑（2-3圈）高抬腿 2╳8拍 单腿提膝 2╳8拍 交叉跑 2-3圈 抱腿跳 2╳8拍
二、原地徒手操：
1、头部运动
2、扩胸运动
3、振臂运动
4、转腰运动
5、膝关节运动
6、跳跃运动
7、手、脚、腕运动 10 ′
5′ 4 × 8
一、队形： 要求：
行进间练习，上下协调，动作灵敏
二、队形： ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳
△
要求：
动作伸展、规范、节拍分明 基 本 部 分 65′
一、基本功及素质练习
1、正踢
2、侧踢
3、里合
4、外摆 每组腿法20×4
二、复习弹踢
1、空击练习，配合发声
2、打靶练习—固定靶练习，巩 固定型 35′
20× 4 队形： ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ △
╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳
要求：动作规范，声音洪亮 出腿迅速，落点准确 教法： 采用行进间练习体会动作要领 教练个别辅导 正误对比
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第三篇：招生分析与计划
教育集团招生情况分析
招生现已经入白热化阶段，各种办学机构、学校都在争抢生源。就我们目前完成的情况来看，整体还是不错的，但也存有不足，具体如下：
一、招生情况汇总
截止到6月25号的数据，康中完成了86%（现已超额完成），其他小学基本上完成。幼儿园的完成情况如下：
二、普遍存在的问题
除了4所幼儿园提前超额完成任务，未完成60%的幼儿园了解到，对比满员校园来说，普遍存在的问题有：
1、宣传滞后
宣传方式、手段、宣传资料、广告等都是很滞后。这些基本上是通病。6月22号协助各幼儿园开通微信共平台后，并统一组织了培训，宣传工作才慢慢起来，但仍有个别幼儿园未曾使用。
2、人员配置不够
多数校园缺少人手，尤其是招生宣传方面缺少一个会策划推广咨询的专业人士，大部分是行政人员兼做，而行政人员本身很忙，分身无术，导致招生工作很难推进。
3、环境影响
地区环境封堵或者幼儿园租赁到期不给续签，而引起的连
锁反应，导致生源进不来。
4、招生宣传方式呆板
招生宣传的办法不够多也不够灵活，大多是传统办学思想经营管理，主要等待学生上门咨询，好一点的会做一些地推，如：到周边小区挂横幅，派简章，比如超市，周边小区，人群较为密集的街道，车站，菜市场等派发简章，只能起到广而告之，不能聚人招生。
5、外拓能力差。
走访了解到，我们的幼儿园对周围的情况、竞品、市场了解不够。如：皇冠、碧云天对周围的幼儿园、商圈了解不够，有很多可开发利用的资源衔接不上。
6、配套跟不上。
对碧云天、皇冠、昌岗、星云等幼儿园的了解与周围市场考察，了解到的信息有喜有忧，喜则是我们幼儿园的园长兢兢业业，带领幼儿园的老师们披荆斩棘克服困难完成各项工作。忧则是：教育在不断升级，升级服务、教学、管理、设备等，谁拥有最核心的办学条件，谁将主导市场。现在家长选择学校不只是要求教学水平高，还要服务理念更加先进，学校配套更加齐全，让孩子在校足不出户享受现代化的教学资源，相对应市场需求，我们的竞争力还是薄弱，体现在：
1）师资团队。跟碧云天的助教谈话中了解到，我们的幼儿园的师资团队薄弱，首先体现在老师的学历层次，以中专为主，上课风格、教研活动、意识形态很难深层次突破，其次助教基本上是保姆式工作，大多数以前不是做幼儿工作，有些来自工厂，缺乏育儿知识，对提升幼儿园的整体服务水平有待商榷。
2）配套跟不上，很多幼儿园都需要重新装修布置（六福、星云、皇冠），形象工程还是要做的，谁也不愿意跟没品位、邋遢的人接触。目前我们的外在形象工程也是一个很大的工程。此外（六福、星云、皇冠）的教学设备、儿童玩具也是需要更新置换（塑胶跑道、户外玩具等）。
7、竞争压力大
周边的普惠幼儿园较多，康雅幼儿园周维公办幼儿园8间，民办幼儿园13间，收费较为低。数据显示，以上幼儿园中有10间普惠幼儿园，收费在1100-1200，碧云天附近的苹果树幼儿园在900多一个月，现在是大力招收学生，而且配套与硬件都优于我们。星云幼儿园旁边的沙园1300一个月，乐森幼儿园普惠在1280一个月，实验班2500一个月，皇冠幼儿园附近的爱多幼儿园1932一个月，公办镇安幼儿园保教加伙食费1180一个月等。我们的收费要高于他们，但我们的设施设备、办园文化、师资力量、课程特色还真不占有优势。
三、暑期的招生工作计划
（一）做好暑期的安排事宜
暑期即将到来，招生工作不能停止，所有的校园要安排好暑假的值班人员，安排能做招生接待工作的老师，做好咨询接
待工作。
（二）做好宣传工作
微信平台已开通，要善于利用自媒体为我所用，做好暑期的招生宣传工作，可以发暑期的夏令营、亲子活动、安全、留校生的活动与笑脸等。也可以为某一特定的活动积赞转发获取礼品，以此增加的粉丝量和潜在家长。如：亲子活动、假期小朋友的作业谁的最漂亮、家长带小朋友外出旅游日记等。
（三）跟进回访
暑假期间，对前期来校园参观并且没有交费的家长，要重点跟进，做好回访登记表，把每次跟进的情况进行梳理，明确家长的最新动态，尽快解决家长疑虑完成缴费。对跟进几次未果的家长可以尝试换人跟进。
（四）深挖校园资源
全员招生，全员老师要善于捕捉家长的信息资源，策动家长进行宣传，进小区、商场、公司、朋友圈等做宣传。
（五）开展暑期兴趣班
未满员幼儿园结合自己幼儿园的情况，可开展新生和准新生的兴趣班（美术、舞蹈、绘本故事、国学、思维、英文等），邀约孩子进园体验以此做暑期招生冲刺。
（六）招生激励
对招生不满60%的幼儿园：康雅幼儿园、黄石幼儿园、皇冠幼儿园、碧云天幼儿园给与招生政策支持，老师、家长每成功推荐一个学生给予200元的奖励，家长可用于学费抵扣。其他未满员校园根据自己的实际情况可以申请此政策。
第四篇：初级班舞蹈教学计划
初级班舞蹈教学计划
新学期新的开始，本学期由我担任初级班舞蹈课的教学工作，通过以前的经验，我对中基本情况还是大致了解的。下面我根据年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。
基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。
本年级的教学任务也很明确：1.认识身体的基本部位『头，颈，肩，背，腰，臂，手，膝，踝，趾』，并对这些部位进行松弛，伸展和灵活运用的初步联系。2.认识身体部位的左右。
3.认识音乐节拍，培养按节拍做动作。
4.培养带着愉悦的心态学习舞蹈，使他们在舞蹈中产生对舞蹈的热爱。
第一周：基础训练内容：
1、列队、坐姿，2、站姿、勾绷脚练习
3、正压腿
4、侧压腿
第二周：基础训练内容：
1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿
2、开胯练习
3、基础训练内容：拉肩练习
4、舞蹈组合内容：《走步》 第三周：
1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
2、舞蹈组合内容：音乐反应一《大苹果》
第四周：
1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
2、舞蹈组合内容：音乐反应二《看星星》
第五周：
1、基础训练内容：跪下腰
2、舞蹈组合内容： 扩指《保护小羊》 第六周：
1、基础训练内容：跪下腰
2、舞蹈组合内容： 弯腰转腰《小钟》 第七周：
1、基础训练内容：跪下腰
2、舞蹈组合内容：前压腿组合 第八周：
1、基础训练内容：吸伸腿练习
2、舞蹈组合内容： 双吸腿组合
第九周：
1、基础训练内容：小八字步、大八字步
2、舞蹈组合内容： 脚位组合《擦玻璃》 第十周：
1、基础训练内容：头部练习
2、舞蹈组合内容： 头的动作组合
第十一周：
1、基础训练内容：跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合一的分解动作 第十二周：
1、基础训练内容：跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合一的分解动作 第十三周：
1、基础训练内容：跪地抬后腿
2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合二的分解动作 第十四周：
1、基础训练内容：跪地抬后腿
2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合三的分解动作 第十五周1.基础训练的整体复习2.舞蹈组合的练习
第五篇：美术初级班教学计划
a.绘画类
目标：
1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。
2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。
3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
b.手工类
目标：
1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。
2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。
3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。
4、学习粘贴简单图形的方法。
（二）高级班
a.绘画类：
目标：
1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。
2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。
3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。
a.手工类：
目标：
1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。
2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。
月计划
九月份教学计划：
初级班：
a.绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。
b.手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。
高级班：
a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。
b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。
十月份教学计划
初级班
a.绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：《小鸭戏水》、《月亮和星星》
b.手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团圆、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。
高级班：
a.绘画：以水彩为主，掌握水彩特性，能画出简单的植物的颜色（水、树、花、鸡、鸭等）。
b.手工：掌握剪纸贴，能作出各种形状，拼帖简单的画面，如《秋树》、《雨中娃》等。
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