迎祥镇中心幼儿园教师保教考核奖励方案

第一篇：迎祥镇中心幼儿园教师保教考核奖励方案

迎祥镇中心幼儿园教师保教考核奖励方案

“安全、快乐、启智、向上”这是新的办园理念。这八个字提醒着每个走进幼儿园的教师，要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为幼儿安全、快乐、启智、向上的摇篮，给每个孩子一个值得回味的童年。为更好的给幼儿创造这一环境，特制定此办法：

一、保教考核

（一）软件资料（10分）

以下各项缺一项扣1分，10分扣完为止：期初制定各种计划，并按时上交；期末写好各种总结，并按时上交；每周认真填写周计划；每天认真做晨午检并写好检查记载；每天填写好缺席幼儿追踪登记表；填写好幼儿服药登记表，认真编写教案，教师发展成长手册以及学校交给的其它任务。

（二）备课（10分）

1、对备课环节不齐者，缺一项扣1分。

2、对无超周课备课者，缺一课时扣1分。

3、对漏备者，提纲式备课者，每课时扣4分。

4、几课时上课内容作为一课时备者，按备课中的内容该上几课时就算漏备几课时。

5、每周教案要有周计划，课后要有教学反思，缺一项扣1分。

（三）上课（10分）

1、对课堂无人上课者、擅自离岗者，做旷工处理。

2、对“放羊式”上课、每次扣2分。若发生安全事故，该上课教师负一切责任。

3、公差调课，若无特殊原因，（红、白喜事，自己生病有医院证明或直系亲属住院有医院证明）对不服从安排拒绝公差调课者每次扣2分，公差调课可以不补上，私事调课回校后必须补上，调课原则上调给本班教师，如调不开可以跟其他班没课的老师调，但不能调给保育员，不按此规定查到一次扣2分。

6、教师上课因不负责发生安全事故，按情节轻重扣2——20分，并按学校有关条例受到相应的处罚和处分。

（四）培训学习（10分）

1、积极参加各级各类组织的教研、培训、学习活动，不得无故缺席，未经允许无故不参加一次扣2分。

2、做好培训记录笔记、完成培训学习活动的任务，记录少一次扣1分。

（五）教研活动（10分）

按时参加各级组织的教研活动，并做好记录，不参加者一次扣1分；按时参加除学校会议外的幼儿园会议，缺一次扣1分。

（六）各类活动（10分）

认真组织或协助各级组织的各项活动，如家长会、文艺演出、早操比赛等，缺一次扣1分。

（七）环创（10分）

每一期对幼儿园的内外环境进行布置，不参加者缺一次扣1分，一学期班级未完成扣班级负责者每人5分。

（八）出勤(10分)

1、上课教师不得迟到，查到迟到一次扣 1分（严格按幼儿园一日活动作息时间），上课铃响后5分钟之内算迟到，超过5分钟算旷工，按学校的管理条

例扣。

2、教师上课期间不得不请假去办私事，查到一次扣2分，发生的一切安全事故由该老师负全责。

3、上课教师不得提前让幼儿离园（家长来接的除外，放学时间为上午11：40，下午4：00），提前放学的查到一次扣5分，因提前放学发生的安全事故由上课教师负责，幼儿离园时每个班两个老师必须在（请假的除外，请假的必须交假条复印件在园长处），查到没有到者一次扣1分。

4、放学后需要家长来接的幼儿，家长没有来接之前上课教师不得先离开，幼儿放学后很久还没有来接的，上课教师应联系其家长。先离开的教师查到一次扣5分，如因放学后不管幼儿有没有人来接老师就先离开的，发生了幼儿走失或其他安全事故的由上课老师负责，并按情节的轻重给予处罚。

6、值班教师必须按时到岗，值班的当天必须提前30分钟到校，（晚5分钟之类算迟到，晚5分钟以后算旷工，并按学校条例处）负责不让来校的幼儿离开学校和发生安全事故。查到一次迟到扣1分，旷工扣5分，如因值班教师的迟到或没有到而发生安全事故由该值班教师负责。

以上情况出现累计3次迟到或早退者整月不得全勤奖。

（九）保育工作（10分）

1、做好保育工作，每天上课教师做好本班的清洁卫生（包括教室窗台、玩具卫生、墙饰的卫生、玩具柜卫生、电视机的卫生等），检查到脏的按情节扣2——4分。

2、做好幼儿的卫生。发现幼儿脸、手脏的要给幼儿洗，幼儿大小便弄脏的要及时通知家长，并做妥善处理，检查到脏的按情节扣2——4分。

3、每天对幼儿进行晨午检，并做好记载，发现幼儿有异常情况要及时通知家长并做好妥善处理，如没有做到，发生什么安全事故按情节扣2——10分，并按学校管理条例受到相应的处罚或处分。

（十）安全（10分）

1、值班老师不得擅自离岗，如因擅自离岗发生的安全事故一切由该值班老师负全责，查到擅自离岗一次扣2分。

2、值班教师中午值班不得因学生睡了就趴着睡觉，如因值班老师睡觉幼儿发生了什么安全事故一切由该值班老师负责，查到一次扣2分。

3、中午在教室守护学生的老师不得睡觉，如因老师睡觉幼儿发生的一切安全事故由该老师负全责，查到一次扣2分。

4、上课教师要随时注意幼儿的行动，保证幼儿上课期间的安全，如因上课老师的疏忽而发生的安全事故由该老师负全责，视其情节轻重扣2——10分。

二、一日常规考核

（一）、幼儿早操。（20分）

每个班每天必须做早操（原则上每个班的两个老师要到场），没有做的每天两个老师各扣2分。（除下雨天外）

（二）、卫生保持。（20分）

每天对每个班的地面，水杯、毛巾、玩具柜、电视机等班级物品的卫生进行检查，按脏的程度扣2——4分。（上课的老师负责）

（三）、卫生打扫。（20分）

每天放学对每个班的卫生打扫进行检查。按检查情况扣2——4分。（上课老师负责）

（四）、入、离园。（20分）

上课教师必须按时接待和让幼儿离园，如因老师迟到和早退幼儿在入园和离园期间发生的安全事故由该老师负全责。查到按情况扣2——10分。

（五）、纪律。（20分）

每天发现有违反纪律的幼儿一人次扣班级1分。（上课教师要随时注意幼儿的行动，不离开幼儿）

三、考核办法。

1、每期每位教师的保教考核总分为100分，没有完成保教任务的按管理条例扣分，100分减去扣分为该老师的保教考核分；一日常规每天检查，每周五项总分100分，每天检查，每期的总分除周数就是该班老师的一日常规管理考核分。

2、期末将各老师保教常规考核分+一日常规考核分+附加分就是该老师本期的综合考核分。

3、期末考核设：（按分数高低取）

一等四名

二等其余的老师

4、综合考核按学校划拨作为考核的经费一等最高，其他的每低一个等次减40元。

5、班级常规考核按学校划拨的经费30%作为班级的基础，40%作为考核经费，30%作为每班的人头经费。

四、附加分：

各种比赛：省一等+6分，二等+5分，三等+4分；市一等+5分，二等+4分，三等+3分；县一等+4分，二等+3分，三等+2分；镇一等+3分，二等+2分，三等+1分；校一等+2分，二等+1分；（同一次比赛取最高分）上研究课、示范课，专题讲座一次+1分。

课题：负责人市级+6分，县级+5分，校级+4分；主研市级+4分，县级+3分，校级+2分；参研市级+3分，县级+2分，校级+1分，不参加者不得分。

节目：组织者每次+2分，编排一次+1分。

简讯：写一次加+1分

岗位：园长+8分，保教组长+5分，教研组长+4分，班主任+3分（一期完成自己了本职工作的加满岗位分，如没有完成本职工作的酌情扣分，扣完为止）

第二篇：镇中心幼儿园保教工作总结

镇中心幼儿园保教工作总结

本学年，我园的保教工作各级领导的正确领导下，依据本园的实际，认真执行工作计划，扎实贯彻“科学发展观”的重要思想，全面完成了各项教学任务。在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以创造性游戏为园本教研的内容，以《纲要》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点，致力于教学和管理的改革，通过开展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：

一、重视学习，革新观念，提升教育理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步地转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，首先是要不断的学习，不断地理论学习和业务学习，给我们全园的老师提注入了精神食粮，促使老师们以后能多写多看，提高自己的理论和书写水平。

二、强化管理，落实措施，提高教学实效。

1、加强内部管理。本学期根据园工作目标及实际问题，分年段确定教研活动的主题，并由我们两位园长和行政人员分别定期下到各年段参加他们的教研活动，共同探讨教学当中出现的问题，使活动具体化、经常化，并有实效性。

2、有了内部管理，也要有上级领导的督促与指导。本学期晋江市教育市教育局长陈建生到本园进行调研，了解本园的班生规模和师资情况，并提出了许多宝贵的建议；三月初晋江市工作督导组到本园进行督导，对园里存在的问题提出了实质性的改进措施；同时镇里组织人员多次对本园进行保教、安全常规检查，从各方面促进本园的发展。

3、认真抓好教学常规检查工作。教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任工作的基本标准。从期初开始，我们一直坚持检查制度，并做到每次检查有记录、有反馈。如无论是园里自己听课还是到姐妹园去听课，都要求老师做好听课记录并对活动进行评析；听讲座要有笔记，每星期要有一篇反思，每个月要有观察记录，活动前要制定好教学计划……所有这些从检查的情况来看，大部分教师工作都做得十分认真。尤其突出的是各班的区角创设和班级环境创设都有明显的改善，创造性游戏做为一项常规工作得以顺得开展。

4、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有得于提升一所幼儿园的办园层次，从侧面可以看出一所幼儿园的教学质量和办学水平。

①教师参赛。老师参与比赛不仅能提高教师本人的素质，也能提升本园教师的凝聚力。

②幼儿参赛。幼儿园是教育人的地方，孩子的成绩体现了我们老师的教育教学水平，也凝聚了我们老师的辛勤汗水。本学期我们幼儿参赛成绩可以说是硕果累累。

三、重视研讨，扎实开展各种活动，促进教师的专业成长。

“在研讨中发展，使每位教师都能得到锻炼的机会”。这是我们研讨的目的所在。

1、坚持开展每师一课，并做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成良好的研讨氛围，使每位老师都能得到锻炼的机会。

2、推进园本教研的开展。本学期继续以“创造性游戏的有效开展”为园本教研的主题，通过两学期的探讨和教研活动，各班老师能扎实地开展创造性游戏，有的班级在创造性游戏的开展上确实也达到了一定的水平。

3、和拉手园共同学习和成长。本学期我们向新朋幼儿园、家佳幼儿园、榕榕幼儿园提供观摩现场，让她们参与到我们的研讨中来，这不仅对她们有帮助，同时对我们也是一种促进，她们的意见和建议促进我们去思考、去改进。

4、利用各种节日开展各种活动。以“雷锋精神在我身边”为主题，开展各种活动，如大班孩子帮小班孩子穿衣服，整理衣着；中班孩子帮护园老伯捡树叶；大力弘扬雷锋精神。结合三八节，大班幼儿制作贺卡、中班幼儿利用各种材料制作小花、小班幼儿甜甜话等各种活动来表达对老师阿姨妈妈奶奶的爱；清明节教师和大班幼儿共同制作花圈，祭扫烈士陵园，并对幼儿进行爱国主义教育。开展六一节系列活动，大班段利用环保材料和爸爸妈妈制作服装；中班段开展“交警与苗苗幼儿牵手过六一”活动，由交警向中班幼儿讲解交通知识等

四、以人为本，家园合作，注重孩子的安全与健康。

1、一学年来，我们利用社会、家庭的有利因素引导幼儿主动活动。各个活动的开展都离不开家长们的支持与配合，特别是今年六一节文艺汇演的成功举办更离不开家长的支持。此外我们还邀请家长来园观看半日活动，参与到我们的教育活动中，这不仅给孩子带来了快乐，也为家长更好地了解孩子的学习生活情况以及幼儿园的教育情况提供了条件，受到家长的普遍欢迎。

2、利用各种形式的家长会，促进家园联系。本学期开展的“育儿经验交流会”把家长会的主动权交到家长手里，让家长畅所欲言，使家长成为会议的主角，改变以往教师占主体地位的开会方式，也促进了家长之间的交流。

3、安全与健康是我们永恒的话题。我们把安全教育纳入到教育教学当中，开展各种形式的应急演练，增强孩子的自我保护意识，并举办相应的知识讲座、分发材料，以争取家长的配合，和家长同心协力，为孩子的成长撑开一片蓝天。

加顾一学年的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改进的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足，特别提出下学期工作设想：

1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实，并把表演游戏做为重点进行研讨。

2、继续丰富区域材料的投放，督促教师扎实开展区域活动。

3、鼓励教师多看书，提高论文的写作水平。

展望新学年，我们信心满怀，希望在各级领导的关心支持下，我们苗苗一定会茁壮成长！

第三篇：六灶镇中心幼儿园教师师德考核方案

六灶镇中心幼儿园教师师德考核方案

为加强师德师风建设，提高全体教师的思想道德素质，使全体教师自觉执行各项方针政策，自觉遵守教师职业道德规范，解放思想，更新观念，树立高尚的师德修养，使我园教育教学工作再上一个新台阶，特制定师德考核奖惩制度，具体内容如下：

一、指导思想

以党的“十六”大精神和我国的法律法规指导考核工作。崇尚“热爱教育、献身教育、热爱学生、教书育人、以身作则、为人师表、锐意进取、严谨治学”的师德精神，把考核过程作为教师不断学习、提高认识、自我约束的过程，激励和发挥全体教师工作的积极性、主动性和创造性，继承和发扬我园师德师风的优良传统，具有高度的责任感和敬业精神，努力履行教育工作，提高教师队伍整体素质。

二、基本要求

（一）思想政治方面

1、热爱集体，拥护中国共产党的基本路线，坚持四项基本原则，自觉遵守国家宪法和法律，坚决同违法行为和无政府主义作斗争。

2、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想。积极参加政治、业务学习。

3、热爱学生、尊重家长，尽心尽责做好服务工作。

4、积极参加学校组织的各项活动，并在活动中起带头作用。

（二）业务能力方面

1、为献身教育事业乐于奉献，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的素质和技能。

2、积极参加教研活动，进一步提高执教的能力。

3、注重教学的每个环节，努力提高自己的科研水平。

4、严格遵守学校的各种制度，不迟到，不早退，严谨治学，不敷衍了事。

（三）道德品质方面

1、加强个人修养，服饰整洁大方，说话和气，待人有礼，诚实守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，说话要有事实根据，力事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。

2、维护公共场所秩序，严禁在网上传播反动淫秽言论。

三、组织工作

成立师德师风考核小组。有园长顾凤妹担任组长，工会主席陆美华担任副组长，范川、徐晓青、张明芳等任组员。

四、程序和办法

1、考核时间：平时考核：每月进行一次，结合学校教育教学活动的实施过程同步进行。综合考核：每学期进行一次，与学教师教育教学考核情况同时进行。

2、考核形式：考核组、同行等，同时吸收学生家长的意见。

3、考核实施：由园长室组织实施，并做好考核记录。

4、考核等级：分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等级。

5、考核结果：考核结果一学年一次，向教师本人反馈，在一定范围内公布，并归入教师个人业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。

五、师德考核奖惩评价标准

（一）政治坚定，爱岗敬业

1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，树立正确的人生观、价值观，崇尚科学。

2、热爱教育事业，有强烈的事业心，关心学校，维护学校荣誉，工作尽职尽责。

3、全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，教育思想端正。

4、认真、准时参加政治、业务等理论学习，并做好记录。

5、严守劳动纪律（遵守作息时间等），上班时间不做与工作无关（串班、睡觉、闲聊、做私活）的事情。

6、每周阅读书籍二次，并结合实际，撰写相应的文章体会，及时上交。

（二）以身作则，为人师表

1、谦虚谨慎，尊重关心教师，主动搞好教师之间的团结。

2、着装适宜：不穿吊带装、露脐装、一步裙、紧身裙；不穿高跟鞋、拖鞋等。

3、外表大方：不披发、不化浓妆、不嚼口香糖、不留长指甲。

4、举止得体：双手不叉腰、插袋、抱胸、反背。不坐在幼儿玩具柜、桌椅上，坐姿端庄。不带移动手机进入班级。

5、语言文明：不讲粗话、脏话，不训斥、不拉扯、不指责幼儿和家长。

（三）热爱学生、尊重家长

1、关心爱护全体学生，一视同仁，平等、公正对待幼儿。

2、正确评价幼儿，坚持对幼儿进行鼓励，正面引导，帮助幼儿树立自信等。

3、尊重幼儿家长，微笑服务。

4、主动与幼儿家长联系（每位家长每学期至少两次），经常向家长全面介绍幼儿在园表现。

六、模范行为特殊奖励标准

1、为维护国家和人民群众的利益，同坏人坏事作斗争，见义勇为，事迹突出。

2、关爱幼儿，有资助特困生，关怀、转化学困生的突出事迹。

3、带头树立社会主义新风尚，有具体实际事例，受到有关部门表扬。

七、“师德一票否决”评估细则

（一）“师德一票否决”内容

1、在工作调动、调整或集体活动中，不服从领导或指挥。

2、体罚或变相体罚学生（有打、骂、驱赶幼儿出教室等不良行为之一者）。

3、上班时间离岗。

4、以职权之便求幼儿家长为自己办私事；收受或索要幼儿家长的礼品。

5、在学校无故和领导、教师、幼儿家长吵架、伤害侮辱他人、扰乱教学秩序，造成不良影响。

6、因工作失职损害幼儿身心健康或其他严重后果，或散布有害于幼儿成长的消极落后言论或不健康思想。

7、无视国法校纪，违反学校规章制度，经教育依然我行我素，屡教不改者。

（二）“师德一票否决”结果

教师凡违反“师德一票否决”其中一条，一经核实，坚决执行：

1、不享受当月师德考核奖。

2、两年内不能参加评优、评职、晋级，对其获得的所有荣誉一并取消并收回奖励证书、奖章，并取消其相应待遇。

（三）“师德一票否决”程序

1、如教师中发生违背师德的行为，考评组长可责成领导小组个别成员进行调查，并就调查情况及时召开全体成员会议，对违规教师作出公正的评定。

2、对于发生师德行为的违规现象，视具体情况，可在不同层次教职工会议上予以通报，对全园教职工进行教育，以便提高我园教职工的整体师德水平。

第四篇：中心幼儿园保教工作总结

[中心幼儿园保教工作总结]保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提，中心幼儿园保教工作总结。我园建立不足一年，所以在保教方面更应该多做工作。本学期我园进一步开展了幼儿常规培养，并以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现具体总结如下：

一、教育教学工作

1、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。为提高教师专业技能技巧，每周要求教师上交教育笔记、简笔画、钢笔字等。为加强教师队伍综合素质，提高教师业务能力，更好的完成教育教学工作，制定《教师工工作考核制度》，本制度正在试用，并会在试用的过程中不断修正和完善，望通过本制度的制定和使用，园务各项工作能走向科学化、规范化。

二、保育工作

1、安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。

通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。

3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。

环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果，工作总结《中心幼儿园保教工作总结》。

4、强化服务意识，提高服务质量。

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。

三、大型活动

1、推广了新编幼儿课间操。

为提高幼儿早操的参与率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿操。新幼儿操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性

2、组织幼儿进行了“找春天”活动。

阳春三月，春暖花开之时，我园利用周边环境教育资源，组织幼儿到园外观看花草树木。增强幼儿环保意识，丰富生活经验。这种将课堂引入大自然，灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。

3、开展六一庆祝活动。

为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我校准备校园艺术节汇演。教师尽力让90多名幼儿都有机会登台亮相，载歌载舞，表演舞蹈、时装秀、等，展示自己的风采。这次活动将充分向家长展现我园孩子们活泼可爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。

4、开展了幼儿特长班的管理。

为培养幼儿对艺术的兴趣，挖掘他们的艺术天赋，我们精选了有特长爱好的教师任教，制定合理的教学计划，规范兴趣班的教学，调动教师工作积极性，使兴趣班的活动真正有实效。

在园内大型活动的组织安排上，我们发挥班主任和带班教师的合作精神和集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些活动都举行的比较圆满。

四、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持家教园地、家园天地栏、家长交流信等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。

七、反思及下学期工作重点

1、继续加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；

2、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。

2、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；

3、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量；

4、发动班主任的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。

5、争取一些外出学习和培训的机会，以便提高教师业务素质和专业技能。

走过激动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满希望。我们相信在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的希望。

第五篇：关山镇中心幼儿园保育保教计划

关山镇中心幼儿园保育保教计划

依据幼儿园《保教指南》的学习，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。

一、指导思想：

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》;学《保教指南》，用保教指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

二、本期幼儿园保教主要目标：

落实新的保教常规制度，注重考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

三、具体目标与措施：

(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规

制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。要按计划落实保教管理。要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，(让教师每人选择1——2亮点)及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。

各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。

(二)围绕实际问题开展教研。

本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

(三)密切家园联系，共育幼儿

《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。

(四)幼小衔接工作。

首先是做好两点间的交流，利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

(五)具体工作安排

八月份：

1、教师业务学习。

2、建立教科研项目

3、班级布置

4、学习制度与常规。

5、制定教学计划。

6、班级保育活动观摩。

7、检查各班区角游戏材料配备准备工作。

8、结合观摩活动,组织保育研讨活动。

9、整理幼儿档案资料。

九月份：

1、班级常规观摩活动。

2、评选常规优胜班

3、幼儿体检

4、组织听课、评课活动。

5、家长问卷调查活动

6、召开家长会活动。

7、进行大型教研活动。

8、幼儿广播操大赛

9、评选明星教师

10、幼儿主题活动：我爱祖国妈妈

十月份：

1、我的“新发现”经验交流活动。

2、书画作品大赛。

3、教研“一课多讲”活动

4、教学反思活动

5、幼儿区角活动：我是小小安全员

6、玩教具大赛活动

7、幼儿美工活动：寻找秋天的脚印。

8、优秀教案展

9、幼儿活动：幼儿作品征集活动

10、评选本月明星教师。

十一月份：

1、教研“一课多讲”活动

2、进行教科研成果展

3、“好宝宝”评选活动

4、幼儿安全知识大检查

5、课件评比活动

6、“家园共育感触多”专栏活动

7、抽查教案、上课、班管等情况

8、教师基本功大赛

9、评选本月明星教师

十二月份：

1、本学期工作汇报

2、评选本学期优秀教师、优秀保育工作者

3、准备迎新年活动

4、整理入档工作戏的发展，家长参与)

关山镇中心幼儿园2008年9月