左家坞镇学前教育教学工作总结

第一篇：左家坞镇学前教育教学工作总结

左家坞镇学前教育教学工作总结

（2012-013学年度第二学期）

本学期我镇学前教育要以《唐山市丰润区关于大力发展学前教育的若干意见》为指导，坚持“大力发展公办园，依法规范民办园”的工作思路，积极配合教育局推进学前教育三年行动计划，继续实施“幼儿园升类工程”，在各级领导的关心支持下，在广大幼教工作者的共同努力下，我镇学前教育工作取得了进步，现就本学期的工作作一下总结:

一、努力完成幼儿园升类工作

“大旺庄幼儿园省级农村示范幼儿园”、“银子山幼儿园、山头庄幼儿园省级农村一类幼儿园”的升类“报表已上报。各幼儿园已根据《河北省农村幼儿园分类评定标准》做好了一切准备工作。

二、多措并举，稳步提升幼儿教师专业素质，提高保教质量

1、依托教育局学前教育工作意见，加大“手拉手”工作力度，2013年3月1日下午，左家坞镇组织30名幼儿教师深入手拉手单位——“幸福道幼儿园” 积极参加农村幼儿教师跟班学习，此活动受到了教育局领导的重视，主抓幼儿教育的李宝顺副局长、王萍科长亲临幸福道幼儿园督导此项活动的开展。

2、为了左家坞镇幼儿园升类和各园区角创设，2013年4月17日，幸福道闫秀华园长亲自带队，一行4人为我镇各园区角设计、材料投放和玩法做了讲座，并对大旺庄幼儿园、仰山幼儿园、山头庄幼儿园和银子山幼儿园做了升类指导。

3、按教育局要求，我镇于2013年3月15日开展“纠正小学化倾向系列活动——区角设置专题讲座”二次培训，各公办、民办幼儿园、村园园长、教师均参加了此次活动，对教师的专业化提升起到了举足轻重的作用。

4、为了全面提高幼儿教师业务素质，加快幼儿教师队伍专业化成长，依据丰润区教育局《2013年工作要点》和《2013年学前教育工作安排》的文件精神，于2013年3月12日—29日开展了幼儿教师初始课研讨活动，利用三周时间，对我镇1个中心园、5个附设园、2个民办园的36名教师的教学进行了指导，每到一处都认真和老师们交流思想、提出合理化建议，以最快速度帮助教师掌握先进的教育理念，贯彻《纲要》精神，从而提升幼儿教师的转专业素

质。本学期中心园的张立园老师在幼儿教师说课大赛中取得第16名的成绩。相比之下还相差很远，还需继续努力。

5、为杜绝幼儿教育“小学化”现象，规范办园行为，严格教学管理，提高保教质量，实现幼儿园有序发展。本学期两次对各园区角活动创设进行指导，4

月份镇级区角评比中各园表现都很出色，其中山头庄幼儿园最为出色，而且还被教育局抽中参加5月份区级区角创设评比活动，获得了优胜奖的好成绩。

6、为切实做好春季校园各种传染病防控工作，保证在校师生的身心健康，4月17日，在中心学校会议厅召开了 “H7N9”禽流感及传染病防控工作专题会议，还特邀请了左家坞医院李明副院长，就H7N9禽流感及春季传染病防控工作作了具体布置，所有园长全部到齐，高度重视防控工作。为此，中心学校还特安排专人到各村园做安全、卫生专项检查，并督导改进，把安全卫生工作放到首位。

7、本学期大旺庄幼儿园承接了本年度目标考核任务，并于6月15日顺利完成了此次目标考核。

8、为展示丰润区幼儿园手拉手成果，2013年5月22日，丰润区幸福道幼儿园阎秀华园长、熊建新主任、卢宝红主任及7位教师一行10人，到左家坞镇中心幼儿园传经送宝唐山电视台对此项活动非常的关注，派下记者专门采访录制我们的活动，并于2013年6月12日在唐山新闻综合频道播出。

9、为深入开展“左家坞镇学前教育月活动”贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，积极开展学前教育宣传月系列活动，提升左家坞镇幼儿教师的整体素质，提高学前教育保教质量，2013年6月20日下午，对全镇幼儿教师做《3-6岁儿童学习与发展指南》专题讲座。1个中心园、2个民办园、5个附属园和11个村园均积极参加了此次讲座学习。教师们都满载而归，受益良多。

10、以学习十八大精神为指导，深入贯彻落实教育部印发《3---6岁儿童学习与发展指南》，我镇积极组织开展学前教育宣传月活动，山头庄幼儿园非常重视，制定了本园学前教育宣传月活动方案，并在幼儿园显著位置悬挂宣传条幅，在幼儿园门口设立咨询台，向家长发放《致家长一封信》，营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围，利用家长开放日由张秀荣园长亲自向家长做更新观念的讲座，效果明显。仰山幼儿园开展家长会，重视亲子活动，家园共育祖国的幼苗。中心园和左家坞幼儿园也都适量开展了此次活动。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们坚信，在市教育局和镇委镇政府的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教育工作注入正能量，努力谱写我镇幼儿教育教学的新篇章！

第二篇：左家坞镇学前教育工作计划

左家坞镇学前教育工作计划

（2013—2014学第二学期）

根据丰润区教育局《2014年工作要点》和《2014年丰润区学前教育工作安排》，结合我镇实际，特制订工作计划如下：

一、加大投入，优化育人环境，搞好区角活动。

全镇区角活动观摩（5月份）

二、规范办园行为，发展幼儿园内涵，创建品牌幼儿园

三、强化教师培训和培养

1、深入学习《指南》，领会《指南》精神

2、幼儿教师保教能收大赛。（4月份）

3、继续加强基本功练习

四、升类

银子山幼儿园晋升河北省农村一类幼儿园

大旺庄幼儿园晋升河北省农村示范性幼儿园。（11月份）

第三篇：2012—2013第二学期左家坞镇学前教育工作计划

左家坞镇

2012—2013第二学期学前教育工作计划

本学期我镇学前教育要以《唐山市丰润区关于大力发展学前教育的若干意见》为指导，坚持“大力发展公办园，依法规范民办园”的工作思路，积极配合教育局推进学前教育三年行动计划，继续实施“幼儿园升类工程”，努力使我镇学前教育向优质、均衡、健康发展。

一、加强园所管理，确保幼儿园升类工作圆满完成本学期主要完成“大旺庄幼儿园省级农村示范幼儿园”的升类”，“银子山幼儿园、山头庄幼儿园省级农村一类幼儿园”的升类工作。各幼儿园要高度重视，根据《河北省农村幼儿园分类评定标准》做好一切准备工作。

二、多措并举，稳步提升幼儿教师专业素质

1、三月初，针对全镇幼儿教师开展《如何做一名幼儿教师》的专题讲座，使教师明确一名合格的幼儿教师不仅要能“授业”，更要懂得“传道”，帮助每一个孩子塑造高尚的品德和灵魂是一名幼儿教师崇高的使命。

2、积极开展幼儿教师基本功比武活动，以活动促发展，不断提高教师的业务素质。中心学校将在4月开展幼儿教师基本功比武。（民办幼儿园也要参加此项活动）

3、依托教育局工作意见，加大“手拉手”工作力度，做好“农村幼儿教师深入手拉手幼儿园跟班学习活动”，选派优秀的幼儿教师与手拉手单位教师组成“一助一”师徒互助，手把手分时段进行教学目标、计划的制定，环境创设、区角布置、卫生保健工作的帮扶。

4、开学初对各幼儿园每位教师进行教学摸底，幼教专干逐园逐个进行听课、课后研讨，反思提升。

三、挖掘资源、张扬个性，努力创建“特色”幼儿园

1、规范办园行为，严格教学管理，提高保教质量。杜绝幼儿教育“小学化”现象，实现幼儿园有序发展。幼教专干将逐园对区角活动进行指导，4月底进行

镇级评比。

2、继续规范各园档案管理。

3、各园要结合本园背景、办园理念、地域特点、师资特色等资源选择切入点，努力创建具有自己特色的幼儿园。确定幼儿园特色后，要组织好活动，以活动促发展，争取早出成绩。

第四篇：左家坞镇教育工作总结(2013—2014学第一学期)

左家坞镇2013—2014学第一学期工作总结

一个学期以来，我镇在教育局、镇政府的正确领导下，通过广大干部教师的辛勤努力，扎实有效地完成了本学期的各项工作，顺利通过了市督导验收。现做总结如下：

一、积极争取资金，不断改善办学条件，使我镇综合教育实力得以全面提升一是投资360.5万元快速推进夏庄中心幼儿园开工建设工作，现已招投标，2014年3月开工建设。二是投资15万元的银子山幼儿园改建升类工作已基本完成。山头庄幼儿园、大旺庄幼儿园、顺利通过升类验收均达省一类标准。三是进一步完善了各校现代化教育技术装备。投资30多万元装备了左家坞镇中，夏庄小学的班班通工程。四是投资80万元新建王务庄幼儿园，现已论证立项。

二、提高素质，干部教师队伍建设得到加强

（1）强化师德建设，切实提高了教师的师德修养

各学校都利用每单周政治学习时间，集中学习了党的十八大精神，观摩先进教师事迹。通过学习陶冶了教师情操，树立了教书育人，爱岗敬业的奉献精神。本学期中心学校在10月份将举行了“左家坞镇第二届最美乡村教师”表彰暨师德报告会。评选出了陈曼丽等10名我镇“最美教师”，聘请了心理专家进行了心理辅导，收到了良好的效果。

三、加强教育教学管理，教育教学质量不断提高

1、学校德育工作成效显著

开学初各校都认真制定了德育工作计划，重视和加强学生常规教育与管理，认真贯彻执行《左家坞镇中小学校精细化管理细则》、《一日行为习惯细则》对学生的管理要求，以“纪律、礼仪、卫生”等评比为抓手，继续实施流动红旗评比制度，努力培养学生的良好习惯，使每个学生都能熟记、会背，并能以之规范自己的言行，做一个行为规范、举止文明的好学生。

2、本学期重点以 “感恩父母” 为主题，中心校开展了全镇主题班队评比、《最美孝心少年》观后感评比、“感恩节”孝敬父母活动。各校还根据本校计划开展了孝亲敬老倡议、黑板报评比、作文竞赛、手抄报评比、感恩小标兵评选、感恩故事会、《二十四孝》观后感评比、亲情大调查等主题活动，通过这些活动的开展，使学生学会了知恩，而后感恩，在学习和生活中回报父母，促进了学生关心父母、关爱他人的优良品德。

3、抓好常规管理

本学期，我们以教育局教育教学评估方案为依据，细化考评细则，强化过程管理。督促各校结合教研室下发的教学常规管理的各项制度，完善了本学校常规管理制度要求，找准本校在常规管理方面的薄弱点，作为本学期管理工作改进的突破点认真进行研究，在常规管理上收到实效。

抓好教学常规各环节的落实，中心校于期末对各校的教学常规工作进行了调研和检查评估，并督导各校抓好教师的备课、讲课、作业设计、作业批改和学困生辅导等常规教学工作，使各校教学常规管理水平和教学成绩均有提升。

4、全面推进高效课堂建设，切实提高教学质量

本学期我们以创建自主、合作、探究的课堂教学为目标，以课堂教学新模式为抓手，以小课题研究为切入点，全面推进高校课堂建设。

一是十月初中心学校进行了数学、英语先进教学模式的专业引领，研究确定了中学以导学案为主要模式，小学教学模式为：数学“五步探究法”；英语：“温故-呈现-拓展”。充分利用现代化的教学手段，切实提高课堂教学效率。

二是督导各校的教研工作以创建高效课堂为目标，以推广应用高效课堂教学模式为主要形式，采取示范—研讨—仿课—汇报课的形式，促使教师整体发展，整体提升。

三是各校成立了以主管领导牵头，骨干教师为主要成员的教研团队，参照《丰润区高效课堂建设研究小课题指南》研究确定了本校小课题，组织好相关研究行动，取得了阶段性的成果，正准备积极参加局小课题研究成果评比活动。

四是中心学校组织了由夏庄小学和大旺庄小学两所高效课堂实验校的高效课堂教学成果展示活动。张亚男等4名教师参加了教育局公会组织的说课大赛活动，并取得优异了的成绩；辛畅、郭亚楠等九名教师的课例上报至小学教研室参加评比。

四、优化教育结构，大力发展学前教育效果显著

（一）、顺利完成了幼儿园升类工作和各园特色创建。

1、开学初，中心校总校长亲自带队，到各幼儿园理解幼儿园品牌建设，最后确立了各园品牌主题。

2、大旺庄幼儿园和山头庄幼儿园顺利晋升为河北省农村一类幼儿园。

（二）、开展教研活动，做好幼师培训工作，提高幼师整体素质。

*积极组织幼儿教师参加市县教育局举办的各项活动：

开学初按教育局要求，组织了我镇幼儿教师到手拉手单位幸福道幼儿园进行“师徒结对”跟班学习，为实现城乡幼教均衡发展迈出了第一步；紧接着又参加幸福道幼儿园小班家长会，让幼儿教师都知道了家长工作的重要性；为提高幼儿教师自身的素质，孙琳茹积极参加了国培骨干教师培训；为找差距，促提高，我们积极参加了市里幼儿园观摩学习交流会和城区幼儿园精细化管理大拉练活动。

*教师培训1、2013年9月24日，左家坞镇特邀请幸福道幼儿园熊建新主任、何丽娜老师、郝静老师、刘红霞老师来给我们做艺术领域活动课专门指导，并结合实际做《0-6岁幼儿学习与发展指南》讲座，尤其是几位专家的精彩评课，震撼了在场的每一位老师，也使我们的教师在短时间内迅速得到了提高。

2、按本学期左家坞镇学期教育工作安排，2013年9月16日起，利用两周时间，我们开展艺术领域、语言领域初始课活动，一一深入每一位幼儿教师的课堂，找问题，助提高，大大提高了幼儿教师对幼儿教育的重视程度，也提高了他们的施教能力。

3、10月份，又组织开展了幼儿教师跟进课听评活动，这是对初始课的一个巩固提高，效果显著，特别是中心园的何仕燕老师在教育局组织的农村幼儿园艺术领域公开课评比中荣获二等奖第一名的好成绩，比上一年有了很大提高。

*竞赛活动1、2013年9月3日，开展了幼儿教师自制玩教具评比活动，大大提高了幼儿园教师自制玩教具的能力。但与城区幼儿园还有很大差距。

2、10月31日下午1:30，在春蕾幼儿园举办了左家坞镇幼儿教师基本功大赛，公办园、民办园共评出一等奖4个，二等奖6个，三等奖9个，30名教师在观摩中学理念、在观摩中学技能、在观摩中找差距，每个人都在广泛的交流中感受到了自己的不足，走出来才知道自己有多渺小。

我镇学前教育的总体目标：以幼儿园标准化、规范化为抓手，强化推进学前教育三年行动，规范幼儿园办学行为，创建“品牌”幼儿园。

（1）利用多种形式，提高幼儿教师素质

﹡9月中旬我镇将聘请幸福道熊建新主任为我们搞园长培训二级培训，《0-6岁幼儿学习与发展指南》语言领域的讲座。

﹡观摩学习

一是幸福道幼儿园教师送课--------“艺术领域”和“语言领域”各一节。各园要组织好仿课，期末中心校举行优质课评比。

二是组织全镇幼儿教师去光华道幼儿园参观区角活动，学习区角设计和活动开展的方法，提升创建能力。

﹡基本功比武

各园要抓好教师保教基本功的提高，有计划的组织教师加强写字、绘画、讲故事、唱歌、跳舞等方面的练习，中心校将在10月份举行幼儿园教师基本功比武。

（2）规范幼儿园办学行为，创建“品牌”幼儿园

农村幼儿园有着丰富的乡土资源，充分挖掘、利用乡土资源，创建具有本园特色的品牌幼儿园。各园在开学初确立出自己园的发展品牌。

（3）坚持科学保教

从增强服务意识、强化制度管理建设、完善档案管理、优化育人环境、狠抓一日常规、落实基本安全卫生保健工作灯方面入手，全面推行幼儿园精细化管理，进一步规范办园行为；加强学前教育教科研工作，把纠正“小学化”倾向作为重点，开展观摩、交流、研讨等“纠正小学化倾向系列活动”，优化幼儿一日活动。

（4）利用“手拉手”实现一助一“师徒结对”。结对教师利用电话、QQ、微信等交流平台，坚持集中活动与日常帮扶相结合，不断增强帮扶工作的针对性和实效性。尽快提高自己的教育教学能力，缩小城乡差距，实现城乡学前教育均衡

发展。

五、积极开展创特色、树品牌活动，取得了一定成效

各校在努力提升本校文化内涵和学生素质的同时，都坚持不懈地抓特色和品牌建设，教育局在12月份对山头庄小学、王务庄小学的特色、品牌进行了评估，对两所学校的特色品牌建设工作给予了很高的赞誉。

六、安全、工会工作

为了增强全校师生的安全意识，掌握逃生避险的基本技能和方法，提高应对紧急突发事件及自救互救的能力，本学期，我镇各校举行了多次应急疏散演练，这几次的演练，组织严密、操作规范、真实性强，达到了预期目的，收到了良好效果，取得了圆满成功。11月份我镇召开了全镇教职工代表大会，充分发挥了教代会的桥梁、纽带作用。本学期我镇还根据教师的心理健康问题，请来了心里专家李云峰做了《什么是幸福》心里讲座。这些活动不仅丰富了教师的文化生活，而且促进了校园文化建设。在活动过程中，教师们不仅陶冶了身心，更重要的是增进同事之间的了解和友谊营造一个宽松和谐快乐的工作环境。

左家坞镇中心学校 2014.1.17

第五篇：2012—2013第二学期左家坞镇德育工作

2012—2013第二学期左家坞镇德育工作

学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

1、开学初各校要认真制定德育计划，重视和加强学生常规教育与管理，认真贯彻执行《左家坞镇中小学校精细化管理细则》中对学生的管理要求，从纪律、礼仪、卫生等各方面培养学生的良好习惯。

2、开展以“低碳生活”为主题的系列活动，一要“知”——什么叫低碳生活？二要“行”——在日常生活中我们应该如何去做？依托升旗讲话、德育基地、经典诵读、学雷锋活动、家长开放日、班会、主题班队会等活动突出本学期德育主题，全面提高青少年思想道德素质。三要开展好“小手拉大手，家校一起走”的系列活动，让家长和我们一起动起来，共同实现低碳生活。

3、把“文明城”建设工作作为重点来抓，主要是中学“乡村少年宫”的活动要开展起来，及时收集好资料，积累备查。