第一篇:如何选择幼儿园
如何给孩子选择幼儿园
赵老师 http://blog.sina.com.cn/whjy19902011-03-02 16:07:57
如何给孩子选择幼儿园?
在我的教学案例和家长咨询案例中,有为数不少的是关于幼儿园选择的。在此跟各位家长分享赵老师的观点。
一、选择离家或单位近的。
幼儿园有接送问题,选择离家或单位近的方便接送,和应急问题处理。(当然现在很多家长特别是在北京这样的城市里,会为了孩子上一个好的幼儿园和学校,选择搬家的也很多。)
二、选择小班制家庭式(15个孩子以内)
这样的小班制家庭式幼儿园,多为私立幼儿园,教师比较容易照顾到孩子,如果老师足够专业,会真的让孩子觉得这里象家一样安全、自由和舒适。而且老师珍惜生源,会比较用心对孩子。幼儿园的出勤率一般在98—96%那么也就是说一个有15个孩子的班,平时到园的基本会在12—14个孩子之间。教师和孩子的比例如在1:4左右会比较好。混龄也是不错的条件,现在的孩子没有兄弟姐妹,混龄能够让孩子体验这样的环境。
三、选择教育理念和老师的性格
我一直主张“爱是一切教育的基础;幼儿教育贵在了解孩子的性格和能力,顺势而驱;贵在尊重孩子……”,因此我会建议看幼儿园教育理念,教育理念的执行人——班里老师的性格。“爱”绝不是早上家长送孩子时教师给家长看的“桃花”一样的笑容(这是我多年幼儿园生涯想要告诉各位家长的一句心理话。)。今年给同同选择幼儿园时,我们去了距离同同家不远的一家私立幼儿园,其中的一个小细节让我比较放心把同同送到这个的环境。试园那天我和同同爸爸一起陪同同去,有我们的陪伴同同一点没觉得陌生很自然的进去了,同同对一个新环境总是很好奇,东看看西瞧瞧。Lily老师组织小朋友的做游戏,我们都在一边看着。这时一个小朋友不知道出于什么原因,突然故意拽了一把lily老师的头发,lily老师本能的喊了一声:“哎呀,我的头发。”正是这个小细节让我看到了lily老师的平和的性格和她与孩子平等的态度。因此我觉得同同在这样的环境里我比较放心。
四、选择家长可以随时进入的幼儿园
这样你才能真正的了解孩子在幼儿园的状态及教育理念的执行情况(没有信任与否的问题,这是大环境所趋)。当然如果你要去最好是有准备的去,见到你的孩子时告诉他你来干什么?什么时候离开。比如你以志愿者身份去幼儿园帮厨、照顾孩子们午饭和午睡;你做了一份美味的食物带到幼儿园跟小朋友们一起分享。去给孩子们讲一个故事等等等等。
看到这,也许有家长会问,赵老师为什么没说“教师的专业水平”呢?
实话实说,对于幼儿园教师是专业水平,不是家长通过一两次试园能够看得出的。当然不专业家长可以一眼就能看出。比如教师组织游戏,孩子们根本不听的她的,讲解游戏规则时别说孩子,连家长都听不懂等等。这时候教师处理问题的态度就是家长需要在意的了。有句话叫“态度决定一切”!豪不客气的说,今天的北京幼儿园环境(呵呵更多的时候是被称之:“市场”。),如果你因为教师不够专业就放弃,再去选择,结局只有一个:孩子没有幼儿园可去。
10多年的幼儿园职业生涯,我的经验是:对于年轻教师,专业是能够成长的,而且专业成长空间跟教师处理应急事件和面对工作中的失误时所表现出的“本性”有着直接的关系。
附一则妈妈语录啊:有一个出身名校的非常善于总结的妈妈,总结北京的幼儿园就是“坐好、别动、闭嘴、烦着呢”。然后妈妈陪着孩子一起到好几千里以外上“幼儿园”。
建议各位家长参阅 《赵老师关于孩子成长和教育的非主流观点》
第二篇:怎样选择幼儿园
怎样选择幼儿园
一个适合孩子成长的幼儿园,能为孩子抢占一个较为有利的起跑线,准备一条较为通畅、便捷的跑道,让我们的孩子赢在起跑线上。作为父母应该怎样为孩子择园呢?“适合”二字是根本!能让孩子感到快乐、开心的幼儿园就是最适合的。
家长择园须知
幼儿园教育是整个教育架构的根基,在孩子的整个学习阶段中起着极为重要的作用。专家表示,在为孩子孩子选择幼儿园时,应考虑以下几点:
招生问题
幼儿园每年都在春季公开招生,招生的范围一般是在幼儿园所在地区的周围。声誉好的幼儿园因受名额限制,并不是让每个参加报名、面试的孩子都能入园的,一般它会优先照顾本系统、本地区的孩子。
报名时间
一般在6月份左右,也有些幼儿园会提前到4、5月,甚至更早。具体报名时间,每个幼儿园会用在园门前贴海报、通过公众传媒发布广告、投递邮件等形式进行通知,这一时期应多加留意。到了报名之日,即可携带孩子和有关资料来幼儿园报名。
年龄限制
小班孩子的入园年龄应满3周岁。因为这个年龄的孩子已具备基本的语言能力和初具独立生活的能力。有些幼儿园设置了小小班,小小班的入园年龄为2岁至2岁半。
面试项目
审核材料后,幼儿园会派专门的老师对孩子进行面试。面试的内容都非常简单:询问孩子的姓名、年龄、家庭住址、平时喜欢做些什么事等。一般面试时间为5至10分钟左右,主要目的是测查孩子在智力及认知能力方面的发展水平。父母轻轻松松的态度会使孩子有问有答。让孩子见到陌生人时使用礼貌用语很重要,这样的孩子肯定会给老师留下良好印象。
录取通知
通过面试后,大约在一个月之内幼儿园会利用传媒或联系父母的办法来公布入园名单。如果父母对入园名单不清楚的话,应及时打电话到幼儿园询问。对于已录取的孩子,幼儿园会另行通知父母带孩子去体检的时间。体检的主要内容是做肝功能化验等,看孩子有无传染性疾病。
择园需注意的细节
选择幼儿园,合适最重要,这些细节也非常关键:
盲目追求幼儿园等级
有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园,但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强,在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。 选择全托幼儿园
学龄前儿童处于感情发展的关键期,非常渴求家人的关爱,如果此时送进幼儿园全托,孩子缺乏与亲人亲昵的接触,无法体验常人的感情。
长此以往,他们会失去安全感、信任感。除非万不得已,家长不要“忍痛割爱”。
选择比孩子实际年龄高一级的班级
正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长,一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级,他的能力显得平平,还有可能事事不如别人。
当孩子大班毕业该进小学时,由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。
入园便进行“定性培养”
孩子进入幼儿园前,兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此,家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。没有必要要孩子学这学那。
幼儿园在招生时是不允许考试的,面试无非为了看看儿童的健康状况(有无传染病)、是否认识数字(1、2、3„„)、颜色辨别(红、绿„„)等。
至于某些心急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育,这种做法是不可取的。
择园需考虑的8要素
为了孩子的快乐与开心,我们的父母一定要炼就“火眼金睛”之本领,为孩子择出“适合”的幼儿园。
路程
选择幼儿园当然离家越近越好,提倡“就近入园”。一是节省接送时间,尤其在雨季或寒冷的冬季,离家近的幼儿园会让你和孩子方便不少,减少意外发生;二是因为离家近,能经常看到幼儿园,孩子不容易产生陌生感。如果路途远的话有校车接送就最好了,但车程也不宜超过1小时。
教师的素质
幼儿园教师除了要有一定的资历外,最重要的是个性温柔,有耐心,喜欢孩子,尽责和有爱心,同时,要善于和孩子及父母沟通,能把幼儿园照顾和教育幼儿的理念与父母很好的交流,这样能够提升家庭的教育功能,能更好地帮助孩子的学习与成长。
环境及活动空间
宽敞明亮的环境让孩子心情开朗。适合孩子年龄特点的设施,会减少孩子出现危险事故的可能性。室外是否有滑梯、秋千、转椅、攀登架等,教室的四周是否装饰了老师自己制作或绘画的作品,这可看出老师的业务水平和对孩子的耐心。
营养卫生
幼儿园的全体工作人员必须没有传染病,并且每年或半年做一次体检以查看身体是否健康。每天对孩子的用品,如毛巾、茶杯等消毒1~2次。厨房卫生清洁,孩子的餐具每用过一次都要消毒。每个孩子有自己专用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。
安全性 幼儿园里是否经常出现有关孩子安全的重大事故,有无丢失孩子的记录,这标志着一所幼儿园的管理者与老师对孩子安全意识的强弱。有的幼儿园不能合理地建章立制,没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等,致使管理出现漏洞、造成严重后果。
师生比例
目前的托班的师生比例应在1:7左右,否则老师难以兼顾到每个孩子的个性需要。根据国家规定,全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。
收费情况
父母可根据自己的经济情况选择合适的幼儿园。一般来说公办幼儿园收费较低,民办幼儿园则较高。同类幼儿园中,级别高的收费高,级别低的收费相应也较低。具体的收费情况可直接向幼儿园咨询。今后的趋势是幼儿园收费逐步放开,公办教育均按等级定价,民办教育根据平均成本定价。
学校口碑
选择幼儿园时,需要同已在这所幼儿园就读的孩子的父母进行交谈,听取他们对该园的口碑,这样会对心目中的幼儿园有进一步了解。你可以利用幼儿园晚接时间,与幼儿园游乐场里正带孩子玩耍的父母攀谈,尽可能获取你所想要的信息。
另外,也可向幼儿园老师了解,同行中人是为你判断、出主意的最佳人选。如果你有这样的朋友千万别错过呀!
第三篇:选择幼儿园指南
选择一个好的幼儿园,不但是给孩子一个好的教育开端,一个好的学习成长坏境,更是给家长一个放心的理由。
细节1:不要盲目寻求幼儿园等级。
有些幼儿园因受场地限制没法到达示范园,但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强,在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。
细节2:路途远近是基本的斟酌点。
不要为了好学校而舍本逐末,这样做将带来接送孩子的困难,也会使得孩子在今后的生活中不能不早起,以致于对他(她)的健康有负面影响。
细节3:根据经济条件实事求是幼儿园。
每个月的管理费收费标准存在较大的差异,收费标准的高低与教育质量的优劣其实不一定成正比,所以家长没必要为此背上沉重的包袱。
细节4:选特点幼儿园须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期。
孩子需要通过广泛接触四周的环境,增进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。假如在此阶段花大量的时间用于练习某一技能,孩子其他方面的发展会遭到影响。
细节5:尽可能不要选全托幼儿园。
学龄前儿童处于感情发展的关键期,非常渴求家人的关爱,假如此时送进幼儿园全托,孩子缺少与亲人亲昵的接触,没法体验凡人的感情,久而久之,他们会失往安全感、信任感。除非万不得已,家长不要忍痛割爱。
细节6:进园勿进行定性培养。
孩子进进幼儿园前,爱好爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此,家长不要过早地对孩子进行所谓的定性培养。没有必要要他(她)学这学那。幼儿园在招生时是不答应考试的,口试不过为了看看儿童的健康状态(有没有传染病)、是不是熟悉数字(1,2,3)、色彩辨别(红、绿)等。至于某些心 急的家长有目的性地逼迫孩子接受最好的教育,这类做法是不可取的。
细节7:尽可能不要进比孩籽实际年龄高一级的班级。
理由一:正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长,一个聪明的3岁孩子进进4岁年龄段的班级,他的能力显得平平,还有可能事事不如他人,这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二:当孩子大班毕业该进小学时,由于年龄的题目没法进学。孩子将面临留级的打击。
孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。让儿童对四周的环境产生爱好,以开朗的心态面对困难,是家长当务之急要解决的题目。
第四篇:幼儿园品牌选择
近年来,在政策鼓励和适龄入园儿童增多的情况下,幼教市场迅速升温,众多投资者瞄准了这一商机。不过,对于投资者来说,要想成功投资学前教育市场,还需要做好扎实的内功和长线经营的准备。
那么投资者如何在繁杂的早教市场中选择投资少、回报率高、可持续发展的加盟品牌,这是一个艰难而复杂的选择过程。
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第五篇:家长怎样选择幼儿园
家长怎样选择幼儿园
整理
为宝宝选择幼儿园时,父母首先应掌握幼儿园的硬件设施以及软件情况,最好进行实地考察,从而对幼儿园进行较为系统,全面的评价。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发
展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。
主要包括以下几个方面:
一、向园长进行咨询
询问办园宗旨、工作目标,制度建设等问题。在交谈过程中,掌握幼儿园的整体发展方向,并从中了解园长的管理水平。如果园长信心百倍、思路清晰、充满创造力、富有追求,想必幼儿园也不错了。即使这里收费低廉,目前硬件条件一般,也值得考虑。
二、与保教老师交流
在交流过程中体会对方的敬业精神、责任心、个人修养、教育思想、教学方法,同时观察对方的精神面貌。还可以提出诸如“您认为幼教工作者最重要的品质是什么”之类的问题,进一步考核老师的素质。
三、参观环境设施,了解课程设置
观察周边环境以及内部设施,尤其是厨房和卫生间,能够直观地反映卫生状况。向老师了解课程设置情况,平时做哪些游戏,每天在户外的活动时间有多长,如何进行保健工作,这些都对宝宝有着最直接的影响。
四、需要父母做哪些工作
幼儿园与父母的联系代表着对宝宝的重视程度。如果幼儿园定期举办父母学校、亲子课堂,制定联系手册与父母保持沟通,说明幼儿园是真正关心下一代的。
五、观察宝宝的反应
如果可能,带宝宝到幼儿园看看,让他和老师接触一下,观察宝宝的反应如何。只有宝宝喜欢老师了才会喜欢上幼儿园。
如果你有意将宝宝送到这里,请一定查看该幼儿园是否有“示范幼儿园”或“合格幼儿园”的牌照。如果是私立幼儿园,请仔细了解这里的卫生、安全状况,是否通过有关部门的审批。
六、选择合适的幼儿园
从理论上讲,幼儿园硬件条件好,宝宝接触到的东西就多,这当然是好事。除此以外,还要考虑以下2点:
1.是否适合宝宝
3岁左右是宝宝安全依恋发展的关键期,此时如果能天天与妈妈见面,有助于建立安全感。因此,建议父母尽量为这个年龄段的宝宝选择全日制幼儿园。如果宝宝情绪发展正常,喜欢与人交往,也有自理的愿望,也可以尝试寄宿制幼儿园。
2.是否适合父母
离家远、收费昂贵的幼儿园,不仅会使父母感到辛苦,还易造成经济紧张。幼儿园只是宝宝教育的起步阶段,今后他还要上小学、中学、大学,经费开支将不是小数目。所以,选择幼儿园时,应根据自身情况量力而行。
这样的幼儿园不能去:
(1)不能为宝宝提供充足的游戏空间;
(2)以追求赢利为主要目的;
(3)对宝宝要求严苛;
(4)管理不规范。
七、入园前的心理准备
首先,每天为宝宝读几篇文章,让他学会在阅读过程中进行思考,这也是与宝宝交流的好方法,入园后他会适应老师以同样的方法进行教学。
一旦宝宝正式入园了,每天把他送到幼儿园门口后立即说再见。不要表现出不忍离开,更不要一听到宝宝的哭声立即转身回来。时间一长,宝宝掌握了留住父母的方法,就更难使其尽快适应幼儿园的生活了。
还有一个办法就是让父母更多地参与幼儿园的生活,多与老师谈话,了解宝宝在幼儿园的表现。实验发现,这会促使宝宝在幼儿园表现良好。