沿河幼儿园大一班六一活动方案

第一篇：沿河幼儿园大一班六一活动方案

沿河幼儿园大一班“美好童年”六一活动方案

活动目标：

1.在愉快地参与中，体验节日的快乐。

2.能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。

3.能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。

活动准备：

1.会场环境布置，增添节日气氛。

2.会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。

3.主持人员安排：一名教师和一位大班幼儿。

4.各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。

活动过程：

（一）开场白：

今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。

在这里，我谨代表大一班的全体教师祝小朋友们节日快乐。

1、班主任致辞

2、幼儿代表讲话

（二）“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！

1、舞蹈：春晓

2、古筝演奏：站台风

钢琴演奏：快车

3、小合唱：小鸟小鸟

4、打击乐：小牧民

5、诗朗诵：悄悄话

6、歌表演：城门东西南北中

7、体操：幼苗操

8、诗歌表演：梦姐姐的花篮

9、拉丁舞表演：跳动的旋律

工作分工 ：

活动总策划：高老师

主持：金教师、幼儿一

场地布置：陈老师

协助音响：王老师、摄像、摄影：王老师

注意事项 ：

1、教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前二个节目候场做准备，认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

2、自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，以免打扰孩子的情绪。

第二篇：大一班六一方案 2

七大一班六一活动方案

一年一度的儿童节又到了，“六一”是孩子们盼望已久的节日，我们 把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的职责，为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的口号是“快乐六一”。

活动目标：

1.让幼儿能愉快、有意义的渡过幼儿园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

活动时间：

2013年5月 30 日

活动地点：

本班教室

活动准备：

1.气球2.拉花等3.磁带

活动过程：

室外：8:30——9：15

一、开幕仪式（教师主持）

二、师幼齐唱《六月一日儿童节》

三、幼儿体操展示

四、颁发奖状，代表领奖。

五、室外活动结束后，各班回教室，家长可在室外观看各班宣传

版面。

六、室内：9:15——10:30

老师致词：

各位家长：你们好！

感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间,来参加我们孩子的“六一儿童节”，你们的到来是对我们工作的支持。在此,我和吴老师对你们的到来表示热烈的欢迎,谢谢!

1、今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。今天是属于孩子们自己的日子。今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我和吴老师祝全体小朋友们节～日～快～乐!我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。过年后咱们举行了很多活动，都得到了家长们的大力支持，三月份的三八妇女节，孩子们学会了感恩，知道了跟老师、奶奶的辛苦。

4月份我们进行了全国少儿书画大赛，小朋友们都积极参与了，而且获奖了，依次公布获奖名单。5月份咱们去春游了，孩子们通过春游学会了爱护大自然，知道了如何与同伴交往合作。5月12日母亲节那天，孩子们知道疼妈妈了，给妈妈洗洗脚，给妈妈捶捶背，看到孩子们反馈回来的照片，我只想说，咱们的孩子们都长大了！今天是孩子的节日，我提议

咱们的爸爸妈妈也要给孩子送上祝福，祝我们的孩子节日快乐！

3、请几名家长上台讲一讲在赏识月中孩子有了哪些进步，老师并作出总结。（经过这个月的训练，小朋友的执笔姿势有了很大的改变，这都离不开家长的大力配合，有了家长的配合我们的工作才能顺利的进行，在这里我们两位老师表示感谢，谢谢大家！）

4、在这个特殊的日子里我要特别表扬的是《家长志愿者》

小朋友们你们知道吗？有一位老爷爷在寒冬腊月天、酷暑炎夏的时候，为了维护小朋友们能够安全有秩序的入园离园，每天都守候在咱幼儿园的大门口。他就是我们班的杨佳睿的爷爷和马文睿的爷爷，他们是无私奉献。一年52个星期天，就是52个周三，不管刮风和下雨，下雪时有的家长下班了，还来帮幼儿园扫雪。在这里我和吴老师谢谢你们。

5.现在是 幼儿才艺表演

咱们的孩子在幼儿园最后一个六一节，让他们终生难忘，每个孩子都上台来表演自己喜欢的节目。有唱歌的，讲故事的，朗诵儿歌的，弹琴的，跳舞的，节目各种各样，你们看：

（1）儿歌表演）我的爸爸妈妈《全体幼儿分男女》张钧睿、、小小荷叶一张床、刘健翔、、孩子的梦

(2)讲故事：

闫正浩、、老虎吃鸡王炜宁、、熊出没

陈颖、、、、海的女儿王仁浩、、小熊卖瓜于欣宇、、、塞翁失马

（3）歌曲：

宋涵秋、、采蘑菇的小姑娘孟子涵、、天使

陶悦、、茉莉花刘子璇、、老虎变成羊、于睿羊、、、小泥鳅

（4）舞蹈

马梦娇《爱我你就抱抱我》马可颖《天竺少女》

杨馥瑜，冯千硕<舞蹈组合> 夏满<弹琴>

孙开心《最炫民族风》

（5）歌曲组合<小篱笆> 董佳慧董姝宏王可王茂竹王晨希徐畅

<粉刷匠>张鑫宇孙鹏曜单晓莹付红蕾

朱雪莹葛小楠马文睿刘林聪

刘璐张德志

《庆祝六一》刘祺张在嘉刘怡董柔雪王雅欣韩敬和王心瑜

《八只小狗抬花轿》李星浩李昊阳董浩然张槊李栋孙云航王孟轩

《一年过去了》李宇莹邢彤彤邢浩瑜董颜瑜刘建鑫吴子恒

6、游戏：

（1)比比谁的运气好

准备：室内拉上一根绳子，绳子上挂上气球，气球内放上各种写着不同内容的纸条，让家长做出相应的动作或回答出不同的问题。

规则：以击鼓传球的形式，球传到哪里家长就上台任选一个气球扎破看看里面是啥问答题

(2)抢椅子

准备:小椅子音乐

（3)发奖《穿插发家长问卷》

我们幼儿园射了四个奖项

全能宝贝马梦娇 张在嘉 刘若琳 邢彤彤

智慧之星刘健翔 刘子璇 李星浩吕嘉

孝顺宝宝孙开心王心瑜于睿羊姜妍如

小小艺术家杨佳睿 孟子涵陶悦

（4第六届全国少儿绘画大赛奖

分组发放、、、、、如果有时间，小朋友之间送上提前准备的小礼物，庆祝小朋友们节日快乐。

8、照相留念发纪念品

9、结束词： 在欢乐的旋律声中，我们迎来了新的期望，美好的童年会给我们留下深刻的印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年，奎聚幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，再次感谢家长的光临！（谢谢！）

第三篇：幼儿园亲子秋游活动方案(大一班)

大一班亲子秋游活动方案

一、活动主题：秋天多美丽

二、设计思路：

亲子活动是教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系，家长与家长之间相互沟通交流的机会，我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念，还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志，并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，激发孩子们的好奇心和探索欲。

三、活动地点：县人民政府广场及后山公园

四、活动时间：2012年10月26日早上8:00——11:30

五、活动目标：

1、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。

六、活动准备：

1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护公物，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。

2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。

3、各游戏道具、奖品，场地布置。

4、准备好班牌，以便召集本班小朋友集中。

5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。

6、教育小朋友要爱环境卫生，不乱扔垃圾，做个环保小卫士，准备一些胶纸袋，把活动留下来的垃圾清理干净，还活动场所一个洁净的面孔。

七、活动过程： 1、8:00——8:30幼儿活动前准备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中，点名。2、8:30——8:40组织幼儿和家长进行活动前谈话，交待所有注意事项。

（1）对幼儿的要求：在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试，鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。（2）对家长的要求： A．严格遵守活动的时间，做到有事向老师请假。

B．希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。3、8:40——10:00各班进行亲子活动，颁发礼物。A.尊老爱幼

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那边，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

B.大西瓜、小西瓜

玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。4、10:00——11：00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动，感受秋天大自然的美。

5、11:00——11:30幼儿与家长共吃野餐。6、11:30秋游亲子活动结束，集体回广场清点人数，幼儿在家长陪同下离场。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。

第四篇：幼儿园大一班活动计划

幼儿园大一班活动计划

幼儿园大一班活动计划1

随着新年钟声的敲响，这个学期也快要接近尾声，我们的折纸活动也开展了近一年的时间，从中班下学期的“初次体验”到这个学期的“渐入佳境”，孩子们对折纸的兴趣丝毫未减反而更加浓厚。

孩子们的年龄每年在增加，动手能力也随着增强，在上个学期中，我们班的孩子们学会了看基本的折纸符号，学习了一些比较初级的折纸方法，所以，在这个学期中，我们在孩子们原有的基础上对他们有了更高的要求，比如：能够独立看图示折纸；学习新的折纸技巧等。

在活动中，我们发现，有部分的孩子手部小肌肉群已经锻炼的比较不错了，能够折的比较整齐、美观，小肌肉群的有效发展，对孩子将来的书写能力也奠定了一定的基础。大多数的孩子能够看懂比较简单的图示并能根据图示将作品完整折出来，一些孩子能够跟着老师折一些比较复杂的作品，并且还有了“举一反三”的能力，开始逐渐找到了折纸的技巧。有许多孩子在课间、课后开始折纸，有的时候，我随便给他们一张纸，他们立马就开始折起来，当自己折好的一个成品出现时，孩子们脸上的笑容是那样的满足和自豪。

但是，在活动中我们也发现了一些问题：

第一，在教学过程中，我发现有个别的孩子思想不够集中，容易开小差，导致我演示完了还是不会折，而那些认真仔细听讲的孩子则学习的很快。

第二，有部分的孩子折“双三角”的技术还不够熟练，“双三角”是本学期众多折纸开始的基础步骤，不会折或是折的不好将导致跟不上后面的步骤，从而有可能使孩子们丧失对折纸的信心和兴趣。

第三，由于本学期折纸作品比以前的要复杂很多，折纸的步骤也从原来的几步变成了十几步，步骤的增多对孩子们的记忆是一个大的挑战，很多孩子在学习的时候记得很牢，但等回到家可能就忘记了。

针对以上这些问题，我想在今后的活动中，可以让孩子们先仔细观摩老师是怎样的折的，从边看边折转变为先看再折，通过看，让孩子了解作品完成需要哪些步骤，哪几步是自己可以独立完成的，哪几步是自己不会的，让孩子自己去发现问题，自己想办法解决问题，提高孩子的学习效率。另外，我们可以利用家长这一块，在幼儿园老师教，回到家由家长进行复习或者指导，在幼儿园结束一次教学活动后，可以印一份今天折纸内容的步骤图，让孩子们带回家，一方面可以让家长知道孩子们在园的学习情况并帮助孩子们复习巩固今天的学习内容，另一方面也可以让孩子们尝试看一些稍微复杂的步骤图，尝试独立的看图折纸。

幼儿园大一班活动计划2

一、研究背景

折纸活动是我国民间的传统工艺，它以生动形象的造型，丰富多样的变化，深得人们喜爱，广泛流传于我国各地。这种活动在折叠式产生的几何图形的连续变化而形成物象，为幼儿创设了广阔的想象空间。任何一张纸都是一个几何图形折叠后产生新的几何图形，极富于变化，让幼儿很感兴趣。折纸是一个手脑并用的过程，既可开发儿童的智力，培养儿童的注意力、观察力、想象力和理解力，又可促进手部肌肉群的灵活性和大脑的发育。通过上个学期的.折纸活动，我们班的幼儿相对有了一定的折纸基础，我们可以引导幼儿进一步认识折纸图示，引导幼儿自主折纸，在原有的折纸技能上进行进一步的加强。让孩子用灵巧的小手、折叠出生动可爱的、栩栩如生的形象，伴着愉悦的心情与理想一起飞翔！

二、研究目标

1、进一步学习折纸的方法技能，能够独立看懂比较简单的图示进行折纸。2、尝试学习用裁剪、吹气等新方法制作折纸作品。

3、尝试和同伴一起制作折纸作品，体验和同伴合作的乐趣。

4、通过折纸锻炼幼儿的动手能力和观察能力，培养他们的创新意识和审美情趣。

三、研究对象

大一班全体幼儿

四、研究时间

20xx年9月20xx年1月

五、研究步骤

（一）活动计划

1、看图折纸

（1）完成时间：20xx年9月

（2）活动准备：各种方形纸张、简单的折纸图示

（3）具体措施：根据幼儿原有的折纸经验，复习巩固各种折纸符号，学会看懂简单的图示折纸。

2、趣味折纸

（1）完成时间：20xx年10月20xx年11月

（2）活动准备：各种方形纸张、剪刀、胶水等

（3）具体措施：

学习用剪、吹等新的折纸技能完成折纸作品，进一步提高幼儿折纸的技能技巧。

3、合作折纸

（1）完成时间：20xx年12月20xx年1月

（2）活动准备：各种方形纸张、各色水彩笔、蜡笔、黑卡等

（3）具体措施：

幼儿尝试和周围的同伴共同合作完成折纸作品，并给折纸作品添画背景。

（二）环境布置

1、在教室布置特色活动墙，将幼儿的作品定期进行展览。

2、在教室美工区提供方形纸张和简单的折纸图示，供幼儿在区域活动时使用。

（三）家园互动

1、平时和幼儿在家一起进行折纸活动，激发幼儿对折纸的兴趣。

2、买一些折纸的书，和幼儿一起看图示折纸，进一步了解各种符号的意义。

六、预设活动安排附表表1

具体内容时间活动名称《小房子》

（一）9月《小房子》

（二）能够为作品添画主要目标能够看懂折纸图示和符号独立折纸备注《大象》

10月《向日葵》巩固剪的方法，并尝试为作品添加背景《桃子》

11月《小兔》巩固吹气的技能学习用吹的技能完成折纸作品学习用剪的方法完成作品《宝塔》

（一）学习宝塔的折法

12月

《宝塔》

（二）尝试和同伴共同组成一个完整的宝塔

《企鹅》

（一）学习两种企鹅的折法

1月

《企鹅》

（二）和同伴一起合作完成完整的折纸画

幼儿园大一班活动计划3

春夏季节是各类传染病（流感、水痘、麻疹、红眼病等）滋生、繁衍的高发季节。为确保幼儿身体健康，防止传染性疾病在幼儿园的蔓延，我们班结合大班幼儿的年龄特点和季节特点，设置了这样的“绿色春季”安全教育主题活动。

第一、明确要加强健康宣传教育工作，充分利用“晨间谈话”、“放学前一分钟安全教育”“黑板报”、“家园联系栏”等形式，向幼儿及家长介绍传染病的传播、预防等知识。

在班上，组织幼儿开展关于传染病的主题活动。

第二、会议还强调：在平时要加强对幼儿良好卫生习惯的培养，教育幼儿勤洗手、重煅炼，注意饮食卫生。

第三、在平时，不喝生水、冷水，吃点心要洗手，便后要洗手。

第四、一如既往地做好晨检、午检工作。加强春季传染病的监测和防控，严密关注学生的身体健康状况，防止传染病疫情的发生，保护学生身体健康和生命安全。

幼儿之间互相知道要检查自己的小手，预防手足口。

当咳嗽时要捂住嘴，当别人咳嗽时要往旁边躲开。

第五、做好幼儿活动室、午休室等场所的消毒和通风工作，保持室内空气新鲜。

第五篇：大一班母亲节活动方案

浓情5月 感恩母亲

活动时间：2021年5月

活动内容：母亲节活动

活动名称：浓情5月 感恩母亲

活动目标：

1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

2、知道母亲节的来历和意义，感受理解自己妈妈养育自己时的艰辛。

3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动地点：大一班活动室

活动准备：PPT和视频 彩纸 棒棒胶 水彩笔

活动过程：一、开始部分

1、谈话导入

你们都知道这周星期日是什么日子吗？（母亲节）

五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。

二、基本部分

1、请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。

（1）妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。(请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈)老师提问题：

你的妈妈叫什么名字你知道吗？

妈妈是做什么工作的你知道吗？

你知道妈妈最爱吃什么吗？

平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？

妈妈都帮你做过什么呢？

你帮助妈妈都做过些什么呢？

跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢？

妈妈给你经常讲故事吗？

妈妈什么时候落泪你注意过吗？

妈妈最漂亮的时候是什么时候？

妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次？等等

（2）我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？

2、学习手势舞《我有一个好妈妈》

3、动手操作：手工《手提包》送给妈妈

三、结束部分

鼓励幼儿回家后要帮助妈妈做力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲—母亲节快乐！