二类二级幼儿园自查材料

第一篇：二类二级幼儿园自查材料

二类一级幼儿园自查材料

——海子沟乡中心幼儿园

我园成立于2009年3月，地址在原海子沟乡古城沟小学，在2009年类别等级评定中评为三类一级幼儿园。

1、园居环境及场地：园舍相对独立，环境优美，布局合理，做到绿化、美化、净化；房屋光线充足，干燥通风；

2、配套设施，有适合儿童特点的桌椅、床；设备齐全的办公室，幼儿寝室；有符合要求的幼儿厕所；厨房有消毒、排气、冰箱、不锈钢餐具一套；

3、大型游乐设备：溜溜梯、蹦蹦床、蘑菇转盘，攀爬梯、鱼环等。

4、幼儿教材及图书：有幼儿图书人均3册，统一使用县教育局审批教材；

5、卫生制度：建立各种安全防护措施，有卫生安全、食品安全、卫生保健制度等各种安全责任制度。

6、师资力量，现有教职工8名。教师5名，3名具有教师资格证书，另外2名均为高中学历，司机1名，厨师1名，以上人员均有健康证书。

7、音响器材：有电脑2台，电子琴每班1架，共4架，EVD功放2套，电视机3台。

为保证冬季采暖，我园决定将在8月份（幼儿放假期间）改善采暖设施，一律通装暖气，一楼阳台封闭，园中场地整理，预计投资。

通过自查，我认为我园已到县级二类一级幼儿园标准，望各领导审查后给予批准。

第二篇：运城市2005年一,二类幼儿园

运城市2005年一、二类幼儿园

名

单

一类A级幼儿园(12所)运城市幼儿园

运城市委政府机关幼儿园 运城幼师附属幼儿园

万荣县城镇幼儿园

永济电机厂幼儿园

平陆县党政保育院

山西铝厂幼儿园

一类B级幼儿园(22所)芮城县党政南园

夏县示范幼儿园

绛县政府机关幼儿园

河津市第一幼儿园

垣曲县直幼儿园

临猗县直二园

临猗小博士幼儿园(民办)

盐湖区解州中心示范园

禹都经济开发区幼儿园

芮城大风车幼儿园(民办)

盐湖区实验幼儿园

万荣县五一幼儿园

永济市直机关幼儿园

闻喜县幼儿园

新绛县幼儿园

芮城县党政北园

稷山县直幼儿园

绛县五四一电厂幼儿园

河津市第二幼儿园

临猗县直一园

临猗县郇阳幼儿园

盐湖区解三幼儿园

盐湖区安邑北街幼儿园

闻喜东镇碧海幼儿园

芮城新世纪幼儿园(民办)

芮城小博士幼儿园

中条山有色金属公司中心幼儿园

二类A级幼儿园(58所)

运城市盐化幼儿园

运城军分区幼儿园 关铝集团幼儿园

运城市妇联幼儿园

盐湖区上郭幼儿园

盐湖区陶村石碑庄幼儿园

盐湖区安邑东街幼儿园

盐湖区东城东街幼儿园

盐湖区西城西街幼儿园

盐湖区金井东谢幼儿园

夏县春苗幼儿园(民办)

夏县八一幼儿园(民办)

夏县夏中苗苗幼儿园

夏县裴介镇墙下幼儿园

夏县胡张乡上晁幼儿园

夏县智能艺术幼儿园(民办)

芮城县南街幼儿园

运城市侨联幼儿园 盐湖区龙居小张坞幼儿园 盐湖区东郭白家庄幼儿园 盐湖区安邑西街幼儿园 盐湖区北城原王庄幼儿园 盐湖区南城西姚幼儿园 盐湖区席张乡席张幼儿园

夏县水头镇南关幼儿园(民办)夏县郭道希望幼儿园(民办)夏县禹王乡鑫苗幼儿园(民办)夏县瑶峰镇南关幼儿园

夏县尉郭乡中心幼儿园 芮城县金太阳幼儿园(民办)

芮城县风陵渡实验幼儿园

芮城县风陵渡风乐幼儿园 芮城县风陵渡开发区幼儿园

芮城县风陵渡小天使幼儿园 芮城县阳城东任幼儿园

芮城县古魏西关幼儿园 芮城县古魏北关幼儿园

垣曲县实验幼儿园

绛县乔村幼儿园

新绛县第二幼儿园

万荣县荣河幼儿园

平陆西街幼儿园

平陆实验小学双语幼儿园

闻喜苗圃幼儿园

永济市卿头镇幼儿园

永济市张营小樊幼儿园

永济市银杏幼儿园

永济市涑北幼儿园

绛县续鲁幼儿园

新绛县纺织厂幼儿园 万荣光华庄头幼儿园平陆五一路幼儿园 永济市教育局示范幼儿园 永济市春蕾幼儿园 永济市清清幼儿园 永济市石卫幼儿园

永济市黄营幼儿园

永济市北郊小学幼儿园

二类B级幼儿园(1 28所)

盐湖区金井南扶幼儿园

盐湖区车盘乡车盘幼儿园 盐湖区王范中心幼儿园

盐湖区陶村张金幼儿园

盐湖区姚孟南村幼儿园

盐湖区安邑上王幼儿园

盐湖区北城北街幼儿园

临猗县崇相西幼儿园

临猗县西关幼儿园

临猗县嵋阳幼儿园

临猗县双塔幼儿园

临猗县孙吉幼儿园

临猗县向阳幼儿园(民办)

临猗县临晋幼儿园(民办)

临猗县庙上中心示范园

夏县瑶峰镇南关示范幼儿园

夏县瑶峰镇大候新阳光幼儿园(民办)

盐湖区冯村乡冯村幼儿园 盐湖区安邑南街幼儿园 盐湖区安邑下王幼儿园 盐湖区安邑庙村幼儿园 盐湖区三路里幼儿园 临猗县贵戚坊幼儿园 临猗县王村幼儿园 临猗县城东幼儿园 临猗县临晋职工幼儿园 临猗县牛村中心园 临猗县西城幼儿园(民办)临猗县艺术幼儿园(民办)夏县泗交镇泗交幼儿园

夏县爱新幼儿园(民办)

芮城县永乐小亲亲幼儿园

芮城县永乐蔡村幼儿园 芮城县大王九峰山幼儿园

芮城县大王新兴幼儿园 芮城县大王乡直幼儿园

芮城县古魏东城幼儿园 芮城县古魏兴华幼儿园

芮城县南卫乡直幼儿园

芮城县西陌幼儿园

芮城县陌南东夭幼儿园

芮城县陌南集镇幼儿园

芮城县陌南阳光幼儿园

芮城县阳城杜庄幼儿园

垣曲县刘垣张村幼儿园

垣曲县历山舜星幼儿园

垣曲县谭家新瑶幼儿园

绛县横南幼儿园

绛县曙光幼儿园

绛县双语幼儿园

绛县实验二小幼儿园

芮城县南卫石门幼儿园 芮城县南卫小天使幼儿园 芮城县东垆南曹幼儿园 芮城县东垆幼儿园 芮城县东垆北曹幼儿园 芮城县陌南新兴幼儿园 垣曲古城城南幼儿园(民办)垣曲县陈堡幼儿园(民办)绛县北柳幼儿园

绛县董封幼儿园

绛县古绛政府幼儿园 绛县城内幼儿园

永济市城西庄子幼儿园

永济市开张阳光幼儿园 永济市开张东庄幼儿园

永济市韩阳镇直幼儿园 永济市栲栳高市幼儿园

永济市张营冯营幼儿园 永济市蒲洲程胡庄幼儿园

新绛县西北区幼儿园

新绛三泉镇三泉幼儿园

新绛泽掌镇北苏村幼儿园

新绛县古交乡上元幼儿园

新绛万安镇西马村幼儿园

新绛县开发区狄庄幼儿园

河津市赵家庄幼儿园

河津市东关幼儿园

河津市城北幼儿园

河津市太阳幼儿园

河津市北午芹幼儿园

河津市清涧四村幼儿园

河津市龙门幼儿园

平陆县张村上张幼儿园

平陆县曹川中心幼儿园

新绛县龙兴镇店头幼儿园新绛县北张镇北张幼儿园新绛县泉掌镇泉掌幼儿园新绛县阳王镇刘峪幼儿园新绛横桥乡中村北幼儿园河津市小粱幼儿园 河津市苍底幼儿园 河津市米家湾幼儿园 河津市西辛封幼儿园 河津市干涧幼儿园 河津市连柏幼儿园 河津市北方平幼儿园平陆县三门淹底幼儿园平陆县坡底幼儿园

平陆县洪池刘湛幼儿园

万荣县南百祥幼儿园

万荣县太赵幼儿园 万荣县七庄幼儿园

万荣县东埝幼儿园 万荣县东文幼儿园

万荣县高村幼儿园 万荣县西村幼儿园

闻喜县桐城镇姚村幼儿园

闻喜郭家庄镇卫家庄幼儿园

闻喜郭家庄镇晋庄幼儿园

闻喜县侯村乡侯村幼儿园

闻喜县侯村乡东峪幼儿园

闻喜县东镇中庄幼儿园

闻喜县东镇南街幼儿园

闻喜后宫乡五村兴垣幼儿园

稷山县稷峰镇南街幼儿园

稷山翟店镇幼儿园(民办)稷山县小太阳婴幼儿成长训练中心(民办)

万荣县万泉幼儿园 闻喜县桐城镇仪张幼儿园闻喜郭家庄镇西宋幼儿园闻喜礼元镇文典幼儿园 闻喜县侯村乡蔡薛幼儿园闻喜县东镇裴村幼儿园 闻喜县东镇官庄幼儿园 闻喜县东镇西街幼儿园 闻喜县河底镇丰才幼儿园稷山县翟店镇西位幼儿园

第三篇：二级中医院等级评审自查汇总

科室迎评准备情况汇总

第一部分中医药服务功能（650分）

第一章发挥中医药特色优势的措施：规划计划工作重点已制定，需与相关科室计划吻合一致；中药处方考核分析未明确；绩效考核制度需与各科室相统一，并制定综合考核记录，对口支援、业务指导应领导分管、专人负责；未建立中医药视频平台。

第二章队伍建设：中医类别执业医师数及中药师数基本能达到规定比例；领导班子中医药专业技术人员能达到比例；职能部门及临床科室负责人基本能达到规定要求。中医药队伍建设规划已制定重点专科带头人及继承人选拔激励机制及师承教育计划和措施已制定，医师定期考核自2011年开始，业务水平测试及住院医师规范化培训未系统开展，三基培训有考试；中医药继续教育及学分无；中医药基本知识与技能培训已准备，中医类别个人技术考评档案未完善。

第三章临床科室建设：命名及科室设置基本符合要求，科室设备设施、中医诊疗设备配置、中医诊疗技术项目尚未完成上报汇总，今年以来病历基本符合规范要求，尚需补充完善，三级医师专科继续教育尚不到位；各科室均已制定中医优势病种诊疗方案，临床应用不够，疗效分析、总结评估已制定，围手术期诊疗方案已制定。临床路径已制定，路径表单尚未普遍应用；体现理法方药一致性尚需加强，处方书写基本规范。外治室有计划未组建。本院医院中药制剂无，中药处方比例数基本达标，与门诊登记门诊人次严重不符。

第四章重点专科建设：不是市级以上重点专科、床位数及科室人员组成不符合要求，专科发展计划名老中医经验继承及师承教育计划，中医优势病种及临床路径均已制定，病历中有所体现。重点专科规划及计划已制定。专科建设时间在2011年下半年开始，专科中药制剂无。

第五章中药药事管理：对临床使用中药进行监督评价和指导xxx主任负责，中药房六室设置只有牌子，通风、除尘、防水、防火基本按药监部门检查指导准备。饮片及成药调剂室大小不符合规定，中药房设备清单未制订，中药房未单设负责人。饮片管理及质量验收已制定，煎药室负责人及人员资格是否固定确定。中药为主的在职教育培训制度已制订完善。饮片管理及保存制度和措施已制订，饮片调剂制度及操作规范有，需加强操作演练。小包装饮片无（颗粒代替是否承认？）煎药室设置及管理流程有，无临床药师，中药安全性评价及不良反应报告只有中成药。处方评价及规范苏主任负责，中药及中药合理应用宣传和教育已开展。

第六章中医护理： 护理部具体负责。

第七章文化建设： 基本完善。

人以上）还未确定，能否利用社区第八章治未病服务：需单独设科，专人负责（4资料？

第二部分综合服务功能（350分）

第一章基本要求和医院服务：医院设置功能和任务体现医院公益性先诊疗后付费宣传介绍要加强；床位人员比例不达标。医院服务残疾人无障碍设施不到位；绿色通道相关制度要加强；投诉管理要完善；基本医疗保障支付项目未公开；营养指导及配餐服务不到位，禁烟措施方案完备。应急管理应急管理职能部门及组成人员职责和流程需明确；应急工作领导小组院长为第一责任人，有协调机制及部门、人员，建立以中医药专家为主的应急技术专家队伍各项应急预案及演练要完善。临床医学教育及科研培养基层中医药人才、实习教学、本地区中医全科医师培养制度、方案及措施不完善，卫生技术人员继续医学教育有制度保障，有鼓励措施。

第二章患者安全：身份查对识别制度有；危急值报告制度及流程有；防范跌倒、坠床、压疮制度及风险评估有。

第三章医疗质量：管理组织与制度有；医疗技术管理组织与制度有；检验部分微生物检验项目对院感控制及合理用药不能提供充分支持；无清洁区、无个人防护及高压锅；室间质评尚未开展;POCT项目缺如。医学影像质量管理放射科汇总资料欠完备，彩超室人员资质不合格？有紧急意外抢救药品和器材，规章制度及技术规范、质控材料齐全；有报告制度及流程；缺少记录，有病例讨论未建立随访登记。手术治疗管理手术分级管理制度与程序均制定，病情评估及术前讨论制度已制订；知情同意落实良好；重大及急症手术有相关制度及流程，有急诊手术绿色通道制度；有抗菌药应用管理制度及围手术期应用管理规定；有手术标本送检制度与流程，有院外病理检测协议；麻醉治疗管理暂未汇总；感染性疾病管理传染病部分资料较全，有门急诊预检分诊制度；有医务人员标准预防制度；有医疗废物管理与处理制度；有疫情管理报告与考核。输血管理与持续改进未与供血单位签订供血协议；临床用血教育与培训已制定，输血知情同意有，输血前四项有，输血适应证需临床医师掌握；输血严重危害控制方案有，输血过程质量管理流程有，控制输血感染方案及处置预案有；临床用血申请、审核、报批，输血前核对，入库、储存、发放管理制度有，落实不到位，有紧急用血预案；输血前检测管理制度有，输血前检验项目反定型不能开展，相容性检测质量管理制度有，条件限制无法实施。医院感染管理护理部负责。病历质量管理纸质材料已准备，专人管理及设备设施不到位;姓名索引系统无统一模式，本院分科室按月存放，病历质量管控制度已制定，需要补充管控记录，医院需指定院级及科室质控医师进行质控管理，持续改进措施有；分类编码已开始填写，无信息系统支持；出院病人查询功能条件限制。

第四章药事管理：处方规范性有较大进步，处方点评开展不够，所需制度及纸质材料准备基本齐全，住院患者抗菌药物使用率无统计，抗菌药物采购目录尚未备案，临时采购程序是否制定？

第五章护理质量管理：护理部具体负责。

第六章医院管理：相关条目x院长已准备，需与各科室协调统一。

第四篇：二类幼儿园申请验收报告

新生中心小学

申报二类幼儿园评估验收自查材料

为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》精神，进一步规范学校幼儿园内部管理，提高保教工作质量，促进幼儿教育的健康发展。我校对照《甘肃省幼儿园分类评估标准》，对幼儿园各项工作进行了评估自查，现将自查情况汇报如下：

一、办园条件 ㈠房舍场地

1.我校现有幼儿班2个，幼儿72人，分两个教室，每个教室面积约60平方米；寝室81平方米。教室、寝室地面平整、光滑，采光、通风良好，抗震烈度达8级。

2.幼儿班的周围环境较好，有户外活动场地，体育活动的操场，地面平整、干燥，左右无危险、无污染，周围绿化。

㈡设备设施

1.户外活动器械设施：园有滑梯1个，跷跷板1个，摇篮1个。

2.教室专用设备：园有符合卫生标准的木质桌椅、黑板，风琴1台，玩具柜1个。

3.教玩具：有各种教学挂图20套，其中新购大型积木4套，中型积木4套，各种动物头饰20个，60多件小型玩具，有一定数量的教师自制教玩具。

4.保健卫生：配有保健箱和常见药品、体温表、洗盥设备，各班有保温桶、消毒箱各一个，并做到一人一杯，一人一巾，每周定期消毒，还设有符合卫生要求的毛巾架。

5.电教设备：每班配有电视机一台，VCD一台，录音机一台，光盘、磁带等。

6.图书资料：新购儿童图书生均5册以上。7.教师办公用品充分保证，每人一套办公桌椅，一套教学用书。

8.寝室设施：配有符合幼儿生理特点的单人床70多套。9.厨房设施：经上级部门协调，专门配备了符合卫生标准的炉灶、冰柜、消毒柜、和面机等厨房用具。设立了有操作间，储藏间组成的标准厨房。厨房内扣板吊顶，瓷砖贴面，完全符合卫生标准。可为幼儿提供营养丰富的两点一餐。

10.就餐用具：每班配保温桶一个，不锈钢盆2个，每4个幼儿配不锈钢碟子一个，每个幼儿配真空碗一个汤勺一个。就餐用具全部符合国家卫生标准。

㈢师资队伍

1.幼儿园设有6名专职教师，均取得幼儿教师专业合格证，教师基础知识、基本技能扎实，素质好。

2.两名保教人员有良好职业道德规范，热爱幼教工作，有很强的敬业精神。

3.对幼儿园教师进行了体检，健康合格，无传染性疾病 及生理缺陷。

二、办园成效 ㈠领导管理

我校幼儿园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》，坚持保教结合的原则，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、诸方面身心和谐发展。

1.在管理工作中做到：按规定履行了登记注册手续，接受上级教育行政部门的领导、管理、检查、指导。

2.学校由校长亲自抓幼教工作，幼儿园设园长一名，负责幼儿园日常管理工作和教育教学工作。

3.实行制度化、规范化、科学化管理。

⑴幼儿园每学期制定有切合幼儿班实际、符合幼儿发展水平幼教工作计划和总结。做到《幼儿教师岗位职责》、《一日活动常规》、《课程表》、《作息时间表》上墙，还订有《安全管理制度》、《卫生保健制度》、《家园联系制度》等。学校定期检查、考核、评估并与教师月考核，绩效工资挂钩。

⑵严格执行上级规定的收费标准，经费独立核算。伙食采购派专人负责。

⑶狠抓师资素质的提高和教育观念的转变。组织教师认真学习教育教学理论，积极参加各级培训活动，要求幼儿教师坚持每月2次校本培训活动。

⑷为保证保教工作的发展需要，做到了财产实行登记、清理、保护并有专人进行维修。㈡保教工作

1.根据教学计划要求和学生实际，制定幼儿学期工作计划和符合幼儿发展水平的各科保育目标计划。坚持幼儿教师定期学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。

2.教师能够根据幼儿发展的特点，合理安排组织一日活动，严格执行一日生活作息制度和保教工作程序。在开展幼儿教育教学的活动中，注重“体育、智育、德育、美育”的相互渗透，合理组织教育的内容，克服“小学化”，采取以游戏为基本活动的形式进行教学，注意动静交替，各种手段交互运用。

3.严格执行了《幼儿园卫生保健制度》，有保健工作制度和计划，坚持晨检制度，对幼儿健康进行定期体检，建立健康档案，对有传染病的幼儿实行严格隔离，按规定预防接种，做好保健工作，要求幼儿日常生活中养成良好的卫生习惯，讲究个人卫生和环境卫生，每天进行室内外卫生检查评比，每周对幼儿进行个人卫生检查评比，重视安全教育，发现有不安全的隐患，及时处理，禁止幼儿带不安全的物品入园，教育幼儿不去危险的地方玩耍，不玩不安全的游戏。对幼儿的玩教具进行定期清洗、消毒，做到玩具、毛巾每周消毒一次，口杯每周消毒一次，教室每天小扫，周末大扫除，寝室床单被套定时清洗、消毒，保持室内空气流通、阳光充足，使幼儿生活在健康的环境中。

4.为幼儿积极创设良好的育人环境，做到校园内整洁，室内布局合理，有适合幼儿的玩具柜、体育活动器材、图书角、卫生角，活动室布置富有教育性、注重幼儿的参与，既美化了环境，又起到教育的作用。

5.担任幼儿班的教师能为人师表，尊重关心爱护幼儿，重视幼儿的素质教育，无体罚、无变相体罚现象，无讽刺、挖苦、歧视、侮辱幼儿人格的行为，教师与幼儿关系融洽。

6.学校有家园联系制度和家园联系卡，每学期召开家长会一次，向家长介绍幼儿班教育的内容和要求，了解幼儿家庭教育情况，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同商计教育方法，以保持幼儿班教育和家庭教育协调一致。

7.根据幼儿班保育与教育的基本要求，制定了幼儿体、智、德、美全面发展的各学科教育教学计划，促进其身心和谐发展，为入小学学习打下基础。

⑴通过开展适合于幼儿的体育游戏活动，使其增强体质、增进健康，促进正常发育，发展基本功能（如走、跑、跳跃、投掷、钻爬、攀蹬、平衡等），提高幼儿速度、平衡和灵敏性等运动素质。充分利用环境，创设能吸引幼儿积极参加活动的条件，开展了各种体育游戏活动，培养了幼儿对体育活动的兴趣及幼儿友好、合群、机智、勇敢遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。幼儿班坚持每天做哑铃操、健康操，幼儿户外活动时间每天不少于2小时。

⑵通过丰富多样的活动以及日常生活的常规，培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感，尊敬长辈，对人有礼貌，乐于帮助 别人的好品质，学会自己的事情自己做，有较强的自律能力，培养幼儿讲卫生、爱整洁、有条理以及注意安全的习惯，逐步培养幼儿的自信心，不怕困难的精神，使幼儿有良好的品德和行为习惯。

⑶培养幼儿学习的兴趣和良好的学习习惯。教师为幼儿创设良好的学习环境，通过上课、游戏、看图书、表演、介绍优秀文学作品，培养幼儿发音清楚、正确、学说普通话，扩展幼儿的社会生活知识与经验，扩大词汇量，促进幼儿语言的发展，为进入文字阅读打基础。通过幼儿直接操作实物的活动，以及各种感官，培养幼儿的数感念，培养有益的数学兴趣和动口、动手、动脑的能力，发展智力，使幼儿形成初步的数感念。为幼儿设计多种活动（如观察四季景色，参观农村新貌、街道等），使幼儿了解周围的自然和社会环境，对大自然主动探索的兴趣，发展观察力，并形成对待事物与人的正确态度。通过上课和日常生活使幼儿懂得了一些简单的卫生常识，养成良好的文明行为和卫生习惯。为幼儿创造良好的条件，丰富他们的生活，引导幼儿利用感官，加深对美的事物的感受，通过丰富多彩的音乐活动形式，初步培养幼儿对音乐的兴趣和爱好，陶冶情操，使幼儿对音乐有听觉感和节奏感，学会表现音乐作品所必须的，粗浅的知识和技能。开展丰富多彩的美术活动，培养幼儿对美术的兴趣和对作品美的欣赏力，发展幼儿的观察力、想象力、创造力，为幼儿提供适合的美术活动材料（如剪刀、胶水、水彩笔、彩 色纸、手工纸等），使幼儿手部肌肉动作具有协调性、灵活性，学会使用美术工具及材料的技能，并能表现自己对周围活动的认识和情感。

㈢安全管理

为了强化幼儿园的安全工作，增强师生的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长。根据幼儿园安全工作制度，针对我园自身情况制定如下安全措施：

1.领导班子充分重视，提高思想意识。成立幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，签订安全责任书，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

2.消防安全工作管理。幼儿园集体对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

3.接送、晨检情况管理。幼儿园教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，注意做好幼儿入园、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控 制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送，教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，幼儿教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作。

4.幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。幼儿园对校舍、室内设施玩具、用品，进行了彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

5.幼儿安全常识教育情况。幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。同时，结合学校的安全教育讲座，幼儿园组织幼儿听安全知识讲座，深入进行各类自身安全思想的渗透和了解。我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

6.饮食安全。根据幼儿园卫生，饮食安全要求，聘请的厨师要有县级或县级以上医院的健康证明，责任心强。伙食采购员坚决不采购过期食品，不新鲜食品和不符合国家卫生标准的食品。

三、存在问题和建议 幼儿园在近几年来办班水平有较大进展，得到了社会的认可和家长的好评，但面对新形势的要求，我们认为以下几方面要进一步改进和加强。

㈠进一步加强幼儿园课程管理的领导，引领教师深入学习和实践。加大教研力度，在提高教师的教育能力、教育目标的制订、解决活动的重难点问题、幼儿自主发展的空间、分组活动等方面还有待于改进和提高。

㈡幼儿园虽在硬件建设方面得到明显改善，但缺少专用活动室，缺少电脑等设备设施，在今后，加大投入，继续添置幼儿园的设备设施，努力达到新的要求。

㈢幼儿园教师队伍有发展的优势，希望在今后进一步明确教师培养目标，精心打造教师队伍，为进一步凸显办园特色打下扎实的基础，促进办园水平上一个新台阶。

根据《甘肃省幼儿园分类评估标准》，经过不懈努力，我校幼儿园已基本达到二类幼儿园的评估标准，请上级教育行政部门予以评估验收。

新生中心小学 二〇一〇年五月

第五篇：六坝幼儿园晋级二类幼儿园汇报材料

六 坝 中 心 幼 儿 园 晋 级 省 二 级 幼 儿 园

汇 报 材 料

各位领导：

下午好！

欢迎各位领导对我园的幼教工作进行检查和评定。我园坚持依法办园，依法治园，积极探索适合地方幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上科学化、规范化轨道。在进行常规活动的同时，力求创新，深入实施素质教育，办园水平有所提高。下面我针对《评估细则》中涉及到的内容向各位领导作以简略汇报：

一、办园规模基础设施设备

我园现有班级5个（小中班各2个，大班一个），小班班均22人，中班班均27人，大班42人；我园于2010年9月投资200万元新建，建筑面积1314平方米，2011年9月被列为乡镇中心幼儿园改建项目学校，改建后的园舍设计、建筑安全、合理；幼儿活动用房齐全，各班设有活动室、寝室、盥洗室、水冲式便槽等，保健室、值班室及教师办公室设施齐全，幼儿人均使用面积达到9.4平方米。各班配备塑钢桌椅、幼儿床、保健箱、身高体重测量器、儿童视力表、电子琴、电视、EVD、常用药品、图书、保温桶、水杯毛巾及教玩具柜架等，图书人均6册以上，玩具人均5件以上，室外大型玩具11件，室内小型体育活动器材5种以上。幼

儿厨房布局卫生、合理，配备有消毒柜、冰柜、压面机、抽油烟机、饮水器等多种消毒冷藏及功能炊具，卫生洁净，做到了防蝇、防尘、防潮。

近年来，我园致力于幼儿园基础建设的改善和改造，为幼儿创设了一个儿童化、教育化、绿化、美化的活动和成长环境。

二、幼儿园队伍建设：

我园每班配备教师2人，保育员1人，教师学历合格率达100%（本科4人，专科6人，中幼师及高中7人），学校人员全部符合要求，我们知道要把幼儿园办好，关键在教师，以母亲般的爱关注每个幼儿，从言行举止到穿着打扮，每一个细节都必须给孩子做出表率。达到潜移默化、润物无声的效果。

在加强师德建设的同时，还注意教师的专业成长，通过业务学习、教研活动、校本培训、外出学习，促进教师的专业成长。

三、卫生保健工作：

加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。我园制定了《安全管理制度》、《卫生保健制度》等。安全和卫生保健由专人负责。园长是第一责任人，全体教师和工作人员牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，从孩子入园到离园实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是

室外活动，要有课任教师在场，发生事故及时上报并做好记录，重大事故启动应急预案。所幸的是近几年的时间未发生大的事故。

健康检查方面。我们严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有卫生园出具的体检证明和防疫手册，患传染病的幼儿拒受。幼儿都建有健康档案，每年体检一次，每半年测量身高、视力一次。

幼儿按卫生防疫部门的通知及时进行计划免疫，并查验幼儿的防疫手册。坚持晨午检，并填好记录，对患病儿我们随时进行观察，做好记录，按时喂药；

坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人一巾一杯制，坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，为减少常见病、多发病的发生，每天早晨、中午打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每周紫外线消毒2次（时间为半小时）；床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次；便池和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。确保幼儿健康、快乐地成长。

我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的要求，每两周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保

证按量供给。采购食品新鲜、无毒，严把食品的验收关。厨师能够持证上岗，保证饭菜的质量，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。一直以来，我园从未发生过一起食物中毒现象。另外，我们还进一步做好餐前餐后的管理工作，培养幼儿养成良好的进餐习惯。

四、教育教学活动

教育教学质量的好坏关键在于教师的教育观念和素质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展，我们主抓了教师的师德建设，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬照抄，从而提高教师队伍的综合素质、岗位能力和教育实际水平。此外我们经常进行技能技巧大练兵活动，绘画比赛，制作比赛等，提高教育教学能力和娴熟的教学技巧，使我们的教师不断成长起来。

扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。每学期我园制定切实可行的各类教育教学计划，每班做好月重点、周安排、日打算工作，我园根据幼儿园实际工作中出现的问题，每两周开展丰富多样的教科研活动，这些活动的开展，进一步端正和更新了教师的教育观念，解决了工作中存在的问题，促进了教育教学工作。一是尊重幼儿个体的发展，开展活动性学习；手工制作、户外游戏活动、艺术等特色教育日见成效。二是努力探索“幼小衔接”的联接点。定期召

开幼小衔接座谈会和家长会，帮助家长和孩子做好入学前的各项准备，为幼儿顺利进入小学阶段的学习作好了充分的准备。

以养成教育为切入点，培养幼儿可持续发展的良好品质。从可持续发展来看待幼儿期的学习、生活，并不是要学多少知识性的东西，而是培养其良好的学习习惯、生活卫生习惯和行为习惯。我园每学期都要求教师把养成教育内化在日常教学之中，做到时时注意，事事讲究，并将把养成教育作为幼儿一日生活必不可缺的部分长久的开展下去。

形成家庭、幼儿园教育体系。一是保持家园联系，共同配合搞好幼儿教育。为了帮助家长建立新的教育观念，使家长的教育思想与幼儿园保持一致，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师进行教育等问题。此外，我们还每学期开展一次家长开放日活动，让家长深入幼儿园的课堂听课，给教师提出有利于幼儿教育和幼儿园发展的“金点子”。同时也让家长在开放日中学会与教师合作教育好自己的子女，学会必要的教育方法。

五、常规管理：

为了使我园的管理工作有章可循，依据《幼儿园工作管理条例》，建立了一整套管理制度和工作人员岗位职责，并细化到人到岗，使每一位教职工都能清楚自己所处的坐标和

应尽的职责，提出了对幼儿的亲情管理，微笑服务，使用文明用语，主动和家长沟通，与孩子交朋友，杜绝指责、体罚、辱骂孩子等不良行为。要求全体教职工以职业道德为中心，“在岗一分钟，规范60秒，真情为幼儿，奉献在岗位”，强化安全、卫生、膳食等管理。各项制度的建立，使我园更加规范化、正规化、科学化。

六、自评与整改：

开学初我们就把创建二类幼儿园作为今年的工作目标，申报前，我们成立了自评小组，对照《细则》进行了全面自查，每项指标力求实事求是，针对自查中发现的问题，我们也不回避，而是采取积极的态度进行整改。

总之，我们十分重视这次达标晋级定类活动，从自查到整改都认真地对待。希望各位领导能对我们的保教工作提出宝贵的意见，谢谢！

二〇一二年六月