幼儿园自查汇报材料

第一篇：幼儿园自查汇报材料

为切实加强幼儿园的分类指导和管理，促使幼儿园工作更加规范化、科学化，全面提高幼儿园的教育质量，保证幼儿的健康发展和安全，对照《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育纲要》,对我校幼儿园工作自查如下：

一、规模及园舍设备

1.我校幼儿园设班六个，按年龄进行了编班，小班、中班和大班各两班。2.幼儿园设在教学楼内，房屋坚固安全，光线较好，环境清洁。

3.幼儿园有幼儿活动室，幼儿厕所达到了相应标准，有专门的幼教办公室，幼儿人均使用面积达到4平方米以上。4.园内配有符合幼儿使用的桌椅。

5.园内有保健箱、视力表、体重测量器、常用药物及消毒用品。

6.园内为幼儿配有一定数量的玩具，大型体育活动器械2件，小型体育活动器械4种，玩具平均每人5件以上；图书每人5册以上，摆放合理，发挥了应有的作用，各班风琴一架，电视机一台，DVD播放机一台，空调一台。7.园内有幼儿饮水设备和消毒设备，及冷藏设备。8.园内安装有监控器，校园内与楼道全方位监控。9.园容园貌儿童化，教育化，有幼儿专门的活动场地。二．安全保卫

1.建立健全幼儿园安全保卫领导小组。分工详细，责任到人。2.在园内开展安全知识教育，组织幼儿参加防火，防暴等安全演练。3.建立幼儿的接送制度，确保幼儿安全离园。

4.组织教师参加防暴和防突发事件的知识学习，并做好防突发事件的紧急预案。

三、教职工编制及素质 1.园内能基本按标准配备人员，有热爱幼教工作，具有中师毕业学历，工作多年以上的园长一名。有热爱幼教工作，幼师毕业的教师12名。2.园内有高中学历的兼职保育员和保键员一名。

四、卫生保键

1.园内能严格执行《幼儿园卫生保键制度》，学年初有计划，学年末有总结。2.能严格执行卫生部门规定的健康检查制度，配合卫生部门对幼儿、工作人员进行基本的健康体检。

3.能够坚持每日晨检及全日观察，对幼儿能每年体检一次，按要求做好了体重、身高、视力的测量，按时完成预防接种工作，能做好消毒工作。

4.有幼儿一日生活作息制度，饮食卫生、营养基本合理，保证了幼儿的饮水供应，食堂能严格执行《食品卫生法》。

5.能开展幼儿健康教育，从小养成幼儿的卫生习惯。室内卫生清洁整齐，参经常进行安全教育，全年无责任事故。

6.建立健全各种卫生保健制度和幼儿健康档案，各种记录完整，能对幼儿的健康做出评价。

五、教育教学

1.能基本遵循幼儿身心发展的规律，教师有正确的教育观和儿童观，做到了教育和保育相结合，能对幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育，注意了面向全体幼儿。

2.每学期年内有教育教学工作计划，各班有周安排，活动落实到位，每月有教学活动情况记录及总结。还注意培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力。

3.能开展内容丰富的游戏活动，能调动幼儿活动的积极性，保证了幼儿户外活动的时间。4.幼儿有一日生活常规要求，作息制度基本合理，注意动静结合和幼儿实践活动，能照顾幼儿的生活。

5.教师正确的教育方法和技能，在一日活动中能注意调动幼儿学习、活动积极性、注意正面教育，无体罚和变相体罚行为。教师注重普通话的推广。

6.能开展一些教研活动，教师有备课记录，注意了幼小衔接，建立了教师档案。7.能定期召开家长座谈会，交流幼儿的学习生活情况，互相结合教育，注意改进工作。

六、行政管理

1.能够贯彻《幼儿园工作规程》，有办园目标和措施，保教结合，能为社会，家长，幼儿服务，园风正在形成。

2.园内领导班子健全，作风民主，各种制度健全，能严格按照各种制度进行工作。3.财务开支合理。每年留有专项资金用于改善幼儿园办学条件，和环境。

第二篇：幼儿园自查小金库汇报材料

幼儿园治理“小金库”汇报材料

根据《关于印发2011年 “小金库”专项治理工作实施方案的通知》（金办[2011]1号）文件规定，市幼儿园高度重视，积极贯彻落实文件精神，精心组织实施，认真、仔细地开展治理“小金库”专项工作。在自查中，幼儿园财务管理均按照国家有关财经法规执行，严格财务管理制度，无设置帐外帐和小金库以及以个人名义私存公款等违反财经纪律的行为。通过深入自查，加强了财务管理及财经法规政策的认识，促进收支管理的进一步规范，现将具体情况汇报如下：

一、基本情况

市幼儿园现有17个班级。其中，小班4个，中班3个，大班10个。在园幼儿总数为660人，全园教职工56人，其中专任教师52人。

二、收费项目

收费项目中的幼儿管理费由150元/人〃月提升为220元/人〃月，其他项目不变。收费项目主要有以下几种：

1、按照发展和改革委员会审核的收费许可证项目的要求，我园向幼儿家长收取了以下费用主要有幼儿管理费220元/人〃月;幼儿冬季取暖费15元/人〃月;

2、按照市财政局审核的收费项目，我园收取了勤工俭学收入；固定资产变价收入等。

三、收费情况 略：

四、账户管理情况

我园共有工商银行账户4个，其中有经费账户；工会账户；食堂账户；财政局代管户账户等

五、治理小金库工作开展情况

（一）领导重视，认识到位

我园治理“小金库”工作领导小组积极将专项治理“小金库”工作与学习实践科学发展观活动有机结合起来。认真学习领会有关文件精神，全面安排部署此项工作，把深入开展“小金库”自查工作作为源头。按照文件要求，我们首先对自身财务进行自查，从自查情况看，未设“小金库”，所有收支按规定进行，账目清楚，公示到位。

（二）精心组织，周密部署

在开展自查工作中，认真总结经验，对存在的问题和下一步工作进行了分析研究，要求在规定时限内，再进一步开展自查自纠工作。将自查工作全面覆盖、彻底清查、不留死角。按照市财政局集中支付要求，现金管理采取备用金制度，严禁设“小金库”。财务报销严格按照财务制度执行，杜绝坐支行为。严格控制经费支出，实行收支两条线，不以任何形式进行私存私放。未单独设立帐户，未设任何形式的“小金库”。

六、建立预防“小金库”的长效机制。

进一步建立健全财务监督管理制度，研究“小金库”发生的客观原因，探索建立健全预防“小金库”的长效机制。以“小金库”专项治理为契机，进一步提高我单位收支监管水平，努力实现标本兼治的目标。进一步强化幼儿园财务管理机制。2011年开学初，市教育局联合市监察局、发展和改革委员会、卫生局四部门组成检查组，于3月9日至3月15日，对我园收费工作进行认真的检查。通过这次检查使我园的收费工作、财务管理工作更加的规范化、制度化，我园的教育收费已朝着“领导重视、政策严谨、收费透明、管理规范、家长自觉”的良好方向发展。

七、建章立制，规范管理

（一）幼儿园坚持以制度建设为抓手，成立了财经领导小组，按照逐级审核的原则，完善了财务管理制度，加强了我园的财务管理和监督。

（二）我园按编制预算，按学期进行财务公开，并在教代会上向全体教职工汇报学校财务收支、设备采购等情况。

（三）各项支出均能严格执行国家规定的开支范围及标准，按实际发生数列支，无虚列虚报，无白条作为报销凭证。对于各项款支出，均实行逐级审核签名的操作程序，对于涉及大额资金的支出，都必须通过园委会开会研究决定。

通过深入自查，进一步严肃了财经纪律，加强了法制教育，强化了财务管理，确保了资金的合理使用。今后，我们

将进一步完善相关财务制度，强化内部制约和外部监督，堵塞财务管理漏洞，规范资金使用，提高教育经费使用效益。

第三篇：幼儿园验收自查汇报材料

幼儿园等级评估自查汇报材料

在江泽民主席提出以“科技教育从娃娃抓起”的思想指引下，培养教师、幼儿的探究精神，促进教师、幼儿共同成长，以探索发现法、兴趣引导法、设疑讲述法，培养幼儿动手动脑的能力，我园积极开展了各种教育教学活动，大大促进了幼儿身心和谐发展，初步形成了我园科学教育的基本源程，探索出符合我园现状的幼儿素质教育办园模式，取得了良好的效果。教师在教育教学实践中，教育思想、教育行为有了很大的转变，整体素质得到了提高，真正落实了《幼儿园教育纲要》精神，办园水平正向纵深发展。

一、本园基本情况

我园于1996年10月挂牌成立，1997年4月被市教委评估为一级幼儿园，从建园时4个教学班80多名幼儿，在不到一年的时间增扩到6个教学班，200多名幼儿，如今现已拥有4个大班、3个中班、3个小班共10个教学班，近400名幼儿，40多名教职工。

活动场地8442.80平方幼儿的建筑面积新楼是706平方米，旧楼是697平方米，办公室116.9平方米，地下室152平方米，食堂93.5平方米，共计17318.5平方米。幼儿人均面积为3—4平方米。

为了全面实施素质教育，弘扬我园以科研兴园的办园精神，体现以教研促教改，以教改促教学的办园水平，多年来开展了丰富多彩的教育教学活动，培养了教师的探究精神，使幼儿园的各项工作有了较大的发展。

建园以来我园在各级领导的关怀支持下，办园质量正朝着良性循环的方向发展，从园务管理来看，我们重视人力资源的开发，重视发挥教师的潜能，调动教师的积极性、主动性，初步执行了职用制和结构工资制，在管理工作中不断完善教职工岗位责任制，倡导以人为本的管理思路，形成了良好的运行机制。

从师资情况来看，随着幼教改革的不断深入，全面实施素质教育的提出，加强教师的文化修养，提高理论水平就尤为重要。近年来，园内每年订阅报刊4份，育儿杂志9份，教师参考书600册（另有部分与**阅览室共用），鼓励教师多看书，多学习。教师100%已达到大专学历，40%达到本科学历，其中高级教师5名，一级教师17名，二级教师4名，新教师4名。尽管如此，我们依然鼓励老师进行继续教育和参加各种与幼儿教育相关的培训，经常带我园教师到外园听课、学习。同时我们还为幼儿准备图书人均5册以上，共计2000多册（另设幼儿阅览室，幼儿杂志400多份并定期更换）。

在环境设施方面，本着勤俭办园的原则，合理使用幼儿园的经费，不断改善办园设施和条件，坚持立足在实际工作中走“化废为宝”之路，使环境的创设有利于幼儿多方面的发展。然而我园在经费使用和调配上没有主动权，经费短缺给我园办园设施的改善带来了一定的困难。

在日常的教育教学工作中，教师能认真按计划组织活动，做到提前三天备课，有教具进班，能在活动中抓住幼儿的年龄特点、个别差异进行随机教育引导，并对个别在行为、能力等方面有特殊问题的幼儿进行跟踪观察，写下详细的记录，采取相应的教育措施。我们通过每周进行的全园性教研活动，对全体教师进行理论培训，学习新的教育理念，一起交流教育方法，引导教师寻找适合自己所带班级幼儿年龄特点的教育理论，坚持做到让幼儿在快乐中学习。

在教研工作中，通过大胆尝试，教师的教科研意识正逐步提高，对课题的研究有了浓厚的兴趣，我园先后承担国家级课题四个，（“全国幼儿心理导向”、“全国幼儿创新意识的培养”、“多元智能”、“小小探索者”）在课题实施过程中，每位课题实施者都能认真钻研课题教材，把握教育理念，更新自己的教育观念，运用适合幼儿的多种教育手段对幼儿实施教育引导。

通过课题的开展，首先带动了我园教师队伍整体素质的提

高，增强了教师队伍的凝聚力，提高了教师们对工作的探索欲望，更新了教师们的教育理念，更为主要的是我园的教育教学水平有了很大的提高，同时我园在乌鲁木齐市也享有一定的声誉。在全体教师的共同努力下，我园于2005年7月顺利进行了“全国中、小、幼心理导向课题”的结题工作，并获得自治区二等奖，2005年8月我园承担的“全国幼儿创新意识的培养”课题也顺利结题，课题实施教师在课题开展过程中取得了丰硕得成果。

通过课题活动的实施开展，完全调动了我园教师的教研热情，幼儿园以纵向大教研组为主，横向贯穿年级组和学科组，带动全园日常教育教学工作的开展，为了调动所有教师工作的积极性，我们定期开展集体备课交流，定期安排全园观摩活动，积极为教师搭建展示才华的平台，通过幼儿园教研活动的开展使我园的教育教学水平有了很大的提高。

为此，幼儿园涌现出一大批优秀教师，获得市级优秀教师、市级师德标兵称号，同时取得了科研成果，分别在全国、自治区、市、天山区、学校组织的各项活动及技能技巧大赛中连连获奖，其中幼儿园集体奖20次，教师个人各项获奖150多人次，幼儿获奖近1000人次。幼儿园还多次为全国、自治区、市、天山区开设教学观摩活动，深受各级领导及同行们的好评。

二、严格行政管理，不断完善规章制度

为了保证幼儿园各项工作落到实处，确保广大教职工各司其职、各负其责、各尽其能。根据“规程”“纲要”的精神制定和完善出我园的规章制度,即：岗位职责17项98条，各类人员行为道德规范条例6项66条，各类规章制度37项354条，行政人员职责10项92条，卫生保健职责5项57条，安全制度12项166条。以上规章制度的建立，是为了使幼儿园繁杂的工作任务能高效率的完成，使教职工明确自己的职责，知道什么时候该干什么，怎样去干，使各项工作有章可循，有法可依。我们一直坚信，加强规章制度的管理，能调节各方人员的关系，使大家做到奋斗目标一致，工作步调一致，各项工作有条不紊的进行，确保

了正常教育教学工作秩序，从而保证了幼儿园管理目标的实施和保教任务的完成。

三、加强教师队伍管理，提高师资整体素质

改革开放，经济腾飞，人们的观念也在随之改变，自我价值体现的意识在不断增强，人们对物质和精神的需求在不断地增加，从而加强教师队伍素质的管理就尤为重要，为此，我园定期组织教师学习新思想、新理念，统一教育思想，规范教师的职业道德。在幼儿园的每个环节都要求教师对家长、幼儿要微笑、礼貌，并及时纠正教师队伍中出现的不良现象，把其控制在萌芽状态中，树立正气。为了使每位教师真正意义上的做到表里如一，我们经常与家长进行沟通、交流，发放各类调查问卷，了解家长对我园教师的满意度，并以此督促我园教师更好的工作。

我园以“幼儿园一日活动质量实施标准”为准则，将全园教职工的工作环节、要求，都规范到具体的时间内，逐个检查，进行常态抽测，发现问题及时帮助改正，促进教师形成积极的工作态度。首先要求教师在教学活动中做到六认真，即：设计教育活动认真、活动计划实施认真、活动前准备认真、制作玩教具认真、游戏活动开展认真、活动评价认真。为了确保教育教学工作落到实处，我们加大管理力度，制定具体要求“五定”（定人员、定时间、定范围、定学习、定积累）“五有”（有内容、有计划、有活动、有检查、有总结）“八不放过”（安全事故不放过、人为损失不放过、不按规定进行卫生保健消毒的人员不放过、对教育教学活动不重视的不放过、对迟到早退擅自离岗的不放过、对不履行职责的不放过、对体罚变相体罚的人员不放过、对影响教育教活动的人员不放过）。

近年来，为了培养幼儿的学习兴趣，激发幼儿学习的主动性，本园以创设科学教育环境为切入口，坚持走“化废为宝”之路，在环境创设中我们要求教师以幼儿现代科学为基点，以主题教育为内容，引导幼儿学会学习为主线，让幼儿参与和利用环境，对幼儿进行全方位的信息刺激，给幼儿得到一种情感体验和知识的启迪，在互动中尝试、发现、探索，从而促进幼儿的全面发展。

依法办园，贯彻执行法规精神，坚持保教结合的原则，强化管理力度，使幼儿身心全面和谐的发展，提高保教质量。

园领导每天要做到进各班检查教师到岗情况，带班情况，检查安全隐患问题，坚持参加幼儿园教研工作，坚持进班听课，对教师组织的教育教学活动提出合理意见和建议，并坚持写工作日记，针对幼儿园薄弱环节、具有倾向性问题进行及时的纠正，做好全园整体的管理工作。

四、严格卫生保健制度，保证幼儿健康成长

幼儿园工作“规程”明确指出在幼儿园的各项工作中要体现保教并重的原则，由此可见，幼儿园卫生保健工作的重要性。我园一直坚持做到没有体检手续、体检不合格的老师、幼儿不得入园，幼儿离园一个月以上，必须进行肝功化验，身体合格方可入园。每学期保健医都要认真查阅幼儿接种卡，保证100%的幼儿进行各类疫苗的接种，并做好详细记录。同时加强班级内的卫生消毒制度，坚持每周三、五待幼儿全部离园时，在各班进行紫外线的消毒。保持室内清洁无味、毛巾餐具、口杯、被褥、床单等定时清洗、消毒，坚持做到每天认真整理内务，每周认真大扫除，并设立了卫生评比栏检查督促教师的工作，坚决杜绝影响幼儿身体健康的隐患因素的出现。为了孩子身体健康发展，保健医要按营养要求配备平衡膳食，每周五下午将下一周的食谱公布。同时我们还要求班级内的保教人员能根据天气的变化，及时给孩子增减衣裤，做到幼儿在园一日衣物干净整洁。

孩子的一日三餐都在幼儿园，食堂的卫生、安全是我园常抓不懈的工作，首先炊事人员每年必须进行一次体检，取得健康合格证方可从事此工作，其次保证幼儿食品供应渠道的安全、卫生，要求供应商有卫生许可证、检验合格证，食堂配有专门的管理人员，并定期参加卫生防疫部门组织的各种培训。炊事员按食谱做饭，操作卫生，保证操作过程中不损失食物的营养成分，做到生熟切具分开，定量做饭，不让幼儿吃剩饭剩菜，不浪费饭菜，幼

儿园食堂坚持每天做到留样饭，已备防疫部门随时抽样调查。我们要求在幼儿进餐时，教师要为幼儿创造轻松、愉悦的氛围让幼儿进餐，达到培养幼儿良好进餐习惯的目的。

五、重视家园沟通，促进幼儿园教育教学工作的开展 幼儿园的工作不仅仅是我们单方面的教育工作，更需要家长的大力支持和配合，我们通过每班设立的家长宣传栏、家园练习册、周计划、周重点、育儿常识等，给家长公布幼儿园的教学工作以及向家长及时反馈幼儿在园的基本情况，并借宣传栏向家长宣传好的教育方法。幼儿园还通过家长讲座、半日开放、节日庆祝活动等形式与家长沟通交流，传递好的、新的教育理念、教育方法，设立“让家长实话实说”信箱，督查我们的工作，通过反馈的合理意见和建议，及时改正我们的教育方式，使幼儿在双方努力下健康、快乐的成长。

六、其他工作的正常开展，为幼儿园的发展奠定了坚实的基础

1、后勤工作

幼儿园坚持勤俭办园的原则，杜绝在水、电等各方面的浪费，后勤人员随时检查幼儿园各类电器、门窗、锁、暖气、桌椅出现的问题并及时进行修理，保证幼儿园的孩子在安全的环境中生活、学习。

2、财务管理

幼儿园的工作性质不同于其他工作，我们按照乌鲁木齐市物价局幼儿收费标准进行幼儿托费的收取，每月1日—10日定为我园托费收取时间，要求财务人员做到帐目记载清楚无误，发票与现金相符，随时接受上级领导的监督检查。在收取托费的时候，针对幼儿出勤情况，核对幼儿考勤册计算要达到准确无误，杜绝和家长争吵。

3、档案管理工作

档案管理人员要认真学习人事改革和专业人员考核的有关政策，将精神及时传达给各位老师，以便提高保教人员的素质，保证档案材料的高质量和完整性。对晋升人员的考核档案，积极提取材料，保证评审工作的顺利进行，同时对平时工作中产生的材料做到及时归档，按时按完成档案管理工作。

七、存在问题及整改措施

1、教师的教育观念还需要进一步更新，并能将教育观念与教育行为有机结合，师资队伍建设缺乏层次性，须加强对骨干教师的培养。

2、进一步加强教育工作思想品德教育，切实提高他们的积极性、主动性、自觉性，树立爱岗敬业，无私奉献忘我劳动，不计个人得失的好风尚，鼓励他们大胆进行教育教学改革尝试。

3、加强落实教育目标融入幼儿一日生活之中，各项活动有连续性、贯穿性，同时也要进一步培养教师的探索精神。

4、教师队伍年轻化，学习热情高，但需要加强教师们持久性的培养。

七、努力方向

在未来的日子里，我们将立足于本园的实际，严格执行各项管理制度，依法办园，以教育为中心，幼儿为主体，努力探究活动实质为主线，不断更新教师们的教育理念，进一步在全园教职工中树立爱岗敬业、无私奉献、忘我劳动、不计个人得失的好风尚。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，我园将记忆昨天的成果，背负明天的希望，思考未来的历程。以科学的理念武装自己，以正确的舆论引导自己，以高尚的精神塑造自己，为孩子们活泼、健康、茁壮的成长，贡献我园的一份力量。

第四篇：幼儿园师德师风自查汇报材料

师德师风自查自纠汇报材料

根据教体局的文件精神，我校组织全体老师进行了新时期老师职业道德学习活动。学习的主要内容包括：《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教育法》、《教师职业道德“十不准”》、《 中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。通过学习，我园老师对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求，大家深深的认识到老师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。还认识到言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在幼儿园教育中，老师是“人师”，教育是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去，对照现在，展望未来。现结合我校老师的学习情况，总结汇报如下：

一、本期主要工作

1、提高老师的思想政治素质

引导广大老师认真学习“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领幼儿。做到坚持每周二集中学习，其余时间个人自学。主要学习与师德相关方面的材料，内容主要有：《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、“十要十不要”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德规范。

2、对照标准自查自纠提高认识

通过学习法律法规，要求全体老师从思想上和行为上回顾自己的从教经历，对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结。在集中学习时进行深刻剖析，提出自己的整改措施并付诸于行动。

3、齐抓共管加强领导落实责任

我园建立了师德师风建设领导机构，按“谁主管谁负责”的原则，把责任目标落实到有关责任人，与教学工作结合起来。成立了以园长为组长，副园长为副组长的师德师风建设工作领导小组。结合我园工作实际，制订了切实可行的师德师风建设实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。大家共同携手，齐抓共管，形成合力。

4、建立考核制度，增强老师职业道德的自觉性

我园对老师进行考核和评估，保证师德师风建设不走过场。我们建立老师考核制度，从两方面入手，一是老师师德达标的日常考核记载，包括幼儿园组织的一系列教学活动，二是一年一度的师德评估工作。做到对老师的先进事迹和违法行为随时记录，作为老师职业道德评估考核、评先、奖惩的主要依据，对于师德高尚、业务精良、幼儿喜爱、家长信赖的老师在评优工作中给予照顾。同时，实行一票否决，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。

二、取得的成绩

通过开展师德师风建设活动，提高了老师的教书育人水平，端正了教育思想。在幼儿园组织的“说讲评”活动中，老师们能够积极参与，求真务实，不断进取；在传授知识的同时，老师注重了幼儿的养成教育，从幼儿生活中的点滴小事做起，用自己的一言一行感染着幼儿。

在这学期的工作中，我园将着力抓好以下几个方面：

1、要求老师对幼儿少一点斥责，少一点冷漠，多一份理解，多一份信任，多一份关爱，积极与他们构建一个和谐的师生关系，这样幼儿才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。关爱每一个学生是一个老师的职责，应尽职尽责教育学生进步。

2、时刻要求老师“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。

3、以身作则，要以自己的言行去感染每一位幼儿，使幼儿从小树立正确的人生观、价值观和道德观。

4、要求老师刻苦专研业务知识，定期举行教研活动，不断提高自身的知识修养，时刻牢记“要给幼儿一杯水，自己必须有一桶水”。

5、在教学中，鼓励老师积极的与同事交流、取经，在钻研方面积极的合作。

6、加强老师的自我改善。要使他们自身成为工作中的强者。目前对我自身而言，就是要加强业务学习，增强做好工作的本领，只有自觉、主动、刻苦的钻研业务，灵活应用合理的方法和措施，热爱本职工作，虚心学习，在教育教学中，要不断的加强政治和教学理论学习，树立起良好的道德素质修养和道德风范，用一言一行、一举一动去感染幼儿，做广大师生的表率。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。为了全面提高我园老师的整体素质，我们一定按教育局的有关精神，把师德师风建设活动持久、扎实地开展下去，及时总结经验教训，努力树立老师新形象，推动教育事业快速、健康地发展.

第五篇：自查汇报材料

立足实际促发展 夯实内涵求突破

——东赵乡中心校学校工作自查汇报材料

东赵乡中心校

2015.1

立足实际促发展 夯实内涵求突破

——东赵乡中心校学校工作自查汇报材料（2014—2015学年）

2014，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和市区教育部门精神为指导，恪守“办人民满意的教育”之宗旨、“与学生同发展、与教师同成长、与时代共奋进”的办学理念，以规范的办学 行为、端正的办学思想、扎实的教育管理、浓郁的育人氛围，显著的教学业绩、赢得了学生、家长及社会的满意与信任，教育质量和办学效益不断提高。

一、基本情况：

东赵乡中心校位于榆次区城东15公里处，下辖4所小学、一个教学点、一所中学。小学现有教师61人，中学48人，专任教师学历合格率100%，是一只作风踏实，勇于进取，乐于奉献，政治业务素质好的队伍。

二、自评情况综述：

（一）办学方向和思路：办学思想端正，办学行为规范 本学年里，学校坚持以科学发展观、十八大精神为指导，端正办学思想，更新教育观念，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，牢牢把握了教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的正确方向。我校立足于实际制定了可行的近中期发展规划，有自己的素质教育实施方案，计划用三到五年时间全面打开局面，办成农村一流的学校。

（二）领导班子：管理机构健全、领导班子团结

学校在校长负责制下，设立校委会，其中教导处、政教处、总务处、等诸多部门，并按照“精干、多能、高效”的原则配备管理干部。他们政策水平高，工作能力强，是一支思想过硬、业务精良、作风扎实、群众满意的战斗集体。

（三）行政管理：制度健全、落实到位

1、安全工作：主动 扎实

“安全责任重于泰山”。本学，学校以创建“平安校园”为契机，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，完善各项规章制度，做好各种演练预案，立足早发现早排除各种安全隐患，营造了一个安全、文明、健康的育人环境，赢得了社会、家长的信任和赞誉。

2、办学条件：办学条件齐备，办学优势明显

借“义务教育标准化验收”之东风，在区政府、教育局的大力支持下，我乡四所小学一所中学，在硬件配备、功能室设置上都达到了国家标准；在资料收集各方面做到了齐备完整；图书、器材等账目规范整洁。

（四）教育教学管理：教学管理规范、教育特色鲜明

1、课程设置、教学分工科学合理：

课程设置依据晋中市课程实施计划开齐课程、开足课时。专任教师尽量做到专业对口，用其所长，相对集中，力求专职。但是，今年退休加转岗教师11人使得我乡代课教师非常欠缺，总体看缺少音体

美专业教师。

每期开学伊始，我中心校便制定了较为规范的教学工作计划，下发各教研组、年级组认真学习，并能据此组织实施教学活动。

教学常规（备、讲、批、辅、考、查）落到实处，教案与听评课做到了学校月月查，中心校一学期查两次，记载到位、反馈及时。早读夕会值周教师日查、教务处抽查，情况良好。课堂教学，行政值周巡查，中心校教务处不定时抽查，保证了课堂教学的严肃性；学生作业期中期末检查，以保证学生学业训练落到实处。

2、学生档案齐全，有学生名册：

每期伊始，学校严格按照均衡编班有关规定，根据本校管理特点，对学生进行入班造册，并公布。学校各班建有“学生家校联系卡”“学生成长档案”“学生成绩单”“学生花名单”。

3、育人氛围浓郁。

校园绿树成荫，室内布置体现个性特色。名人画像、警示名言、橱窗展板与洁净的环境、朗朗的书声、忙碌的身影、文明的举止，甜甜的笑脸有机结合，彰显出深厚的文化底蕴。全校师生员工遵规守法，无违法违规现象；全年无一起安全责任事故。

（五）学籍管理：依法依规、有序

学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提，为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习上级下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应 的管理措施。

（六）财务管理：财务帐目清楚、规范

学校建有财经专户，财务和资产管理制度健全，配备了专职的、具有会计资格的财务人员，会计帐目清楚；办理了收费许可证，收费项目和标准符合规定。

（七）教学质量： 减负不减质、进步明显

教学质量是教学工作的生命线，是学校生存的底线。我们严格按区教育局要求，落实素质教育方案，争取减负不减质。在2014年6月全区六年级调研考试中，我校成绩一改先前颓废态势成绩进步明显。

（八）特色工作：艺苑绽新蕾、体坛展雄风

2014年4月，我中心校举办了 “我运动，我快乐”为主题的小学生田径运动会，充分培养了学生参与体育活动的兴趣，形成了坚持锻炼的习惯。

2014年5月我中心校组织了一台以“艺术扬帆 梦想起航”为主题的文艺晚会，亮出了新时代学生和教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;体艺文化双管齐下，素质教育再绽芳华。

2014年10月，在区教育局举办的柔力球大赛中，我中心校代表队以整齐划一的动作，扎实的训练功底再夺农村乡镇第一，表现堪称完美。

在2014年11月的艺术节上，我校的合唱《让梦想起飞》和教师节目喜获榆次区一等奖，葫芦丝表演获二等奖，美术类手工制作《老

鼠娶亲》获三等奖。

在刚刚结束的榆次区冬季三项赛中，我校的赵勇超同学获男子2000米第一，侯灵保同学获男子2000米第六名，曹志强同学获双摇跳绳全区第五名。

（九）积极推进义务教育均衡创建工作

借“义务教育标准化验收”之东风，在区政府、教育局的大力支持下，我乡四所小学一所中学，在硬件配备、功能室设置上都达到了国家标准；在相关资料收集、过程记载各方面做到了齐备完整；图书、器材等账目规范整洁。

功夫不负有心人，“天道酬勤”一词恰如其分地形容了我中心校的整体工作。我们相信，在东赵这方热土上，在素质教育这片蓝天下，在上级教育政策的和煦春风中，东赵的教育定能乘风破浪，再铸辉煌！