幼教计划07doc

第一篇：幼教计划07doc

龙岗镇吴兴幼儿园工作计划

本学期我镇幼儿教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养未来高素质人才为目标，按照寒假学习班上确定的工作思路，以加强内部管理，努力提高保教质量为重点，坚持“从高从严，用心用力”的总要求，开拓进取，大胆创新，深化改革，努力使我园各项工作再上一个新台阶。

一、继续把安全工作为头等大事来抓，努力创设平安校园。

1、进一步完善各项安全制度，制定安全预案，明确各自责

任，每天的值班人员从组织入园到幼儿离园全天负责，各班主任对

本班幼儿安全负全责。各任课教师对所属时间段内安全负主要责任。

2、各班主任与家长签定安全责任书，明确各自职责，落

得力，确保幼儿安全。

3、下大气力抓好硬件建设，进一步落实好晚间、星期天

节假日的值班工作，继续坚持安全工作月查月报制

度。

a)抓好安全专题教育活动。每半月对幼儿进行一次

安全专题教育。让幼儿从小树立安全第一的思想，了

解和掌握自我保护的知识和技巧。增强全体教师抓好

安全工作的主动性。

二 抓好师德建设，提高教师素质。

1、严格落实教师行为规范。要求教师人人建立学习笔

记，定期参加政治学习，明确教育政策法规和当前形势，把握

教师职业道德的内涵，并以之约束和规范自己的言行。

2、努力培养创新、奉献、务实、高效的部门精神，坚持用“教育思想现代化，办园条件标准化，园所管理规范化，保教工作并重化 幼儿素质优良化”以“用真心拥抱孩子童心，用恒心树立孩子信心，用热心换取孩子开心，用细心赢得家长放心，用爱心收获家长欢心，用精心博得家长安心”，的爱心承诺，努力提高保教质量。

3、抓好园内文化氛围建设，协调好人际关系，提倡尊

老敬贤，鼓励每个员工勤勤恳恳，少说多做，办实事，争实效。

三、抓好教学常规的落实。

1、为适应新课改和适合幼儿发展教育的需要切实抓好备课、上课和组织各项活动的落实工作。要求每位教师对组织幼儿的每项活动都要提前搞好备课。本学年除不定期的抽查外，组织专门人员检查指导2——3次，其结果与教师考核挂钩。

2、提高上课水平，本学年将继续抓好全员听、评课和

送课活动。年内举行一次全镇教学能手评选活动。

3、组织好教师的业务学习。人人建立学习笔记，每周记教育笔记不少于一篇。加大力度，鼓励教师撰写新闻稿件和

教育论文。

4、在力所能及的情况下，加强现代化教学设施的配备、管理和使用工作。

四、继续下大气力搞好校园文化建设，发挥最佳育人效益，努力把我镇幼儿园办成游戏乐园、生活家园、创新学园。

首先，做到管理制度化。制度健全，并坚持贯彻始终，各项活动实行周总结、月公布，全体教师人人参与。

其次，搞好校园卫生环境，努力达到园内各室物品放置有序化、园内全净化。里里外外无蛛网、无灰尘、无死角、无痰迹、无纸屑、无瓜子皮、乱草、乱写乱画现象。

第三，抓好绿化、美化、知识化建设，让墙壁说话，草木劝学，使幼儿在满园春色中陶冶情操，获取知识，净化心灵。

五、抓好卫生保健工作和后勤服务工作，努力提高保教水平。

1、各班教师要根据幼儿特点，及时发现及时引导，抓

好幼儿心理和生理健康教育，确保每个幼儿健康成长。（每月

一次，每次一个专题）。

2、继续抓好档案建设，搞好文化积累。在上学年的基

础上继续规范档案管理，使之制度化，规范化。

3、根据本园实际，继续抓好“早送晚接”、“在园午餐”，入园、离园、面对面交接等三项特色服务活动，真诚服务社会。

4、组织幼儿定期查体，发现问题及早诊治，保证每位幼儿健

康成长。

5、本着节约办事的原则，合理开支，千方百计改善办园条件，特别是在园午餐条件的改善工作。

6、定期召开家长会，目的在于指导家长逐步转变教育观念，对孩子进行正确的家庭教育引导，同时听取他们对幼儿园各项工作的意见和建议。

7、实行园务公开。对各阶段岗位目标落实情况及财务收支情况，教师评优晋级，各种收费等由各责任人定期公布存挡，使教师们明白，家长们放心。

本计划自公布之日起施行，要求各口、班级、各任课教师根

据园务计划抓紧制订出本学期工作计划，并按照计划扎扎实实地开展工作。

活动配挡表：

3月份

1、组织幼儿入园

2、签订安全责任书

3、召开家长会

4、建立新入园幼儿档案

5、收取保育费

6、召开全镇幼儿教师会议

4月份

1、组织幼儿体检

2、开展“三个一”活动

3、幼儿园一日开放活动

4、植树栽花美化育人环境

5月份

1、开展“三个一”活动

2、筹备“六一”节活动

3、督查各学区幼儿园安全工作

6月份

1、庆“六一”亲子活动

2、自制教玩具展评

3、教师读书笔记展评

4、优秀教师示范课

5、迎接县“三个一”活动检查 7月份

1、幼儿教育质量检测

2、本学期活动总结

3、组织参加县优秀教育活动设计

8月份

1、园舍安全工作检查

9月份

1、组织评选优秀幼教论文

2、新入园幼儿建档

3、组织幼儿查体

10月份

1、迎接县幼教教学视导

2、组织送课和听评课活动

11月份

3、参加全县教学能手，优质课评选

1、幼儿教育经验交流

2、幼教教科研成果评选

12月份

1、幼儿工作总结

2、研究制定10年工作计划

第二篇：幼教计划

龙湖镇幼教工作计划

一、指导思想

新的一年，我镇幼教工作将继续以“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持以德治校、以法治教。以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据，加强管理力度，更新保教理念，深化幼教改革。加快教育现代化、全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风。采取有效措施，加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范管理，加强教学教研工作，努力使我镇的幼教工作迈上新台阶。

二、目标任务

1、力争完成市下达的招生任务。

2、加快阳溪幼儿园重建工作。

3、规范幼儿园学籍管理工作。

4、镇领导将综合我镇“新农村旧房改造”整体规划，合理分布独立幼儿园点：龙湖北片：震瑶、启文、衙口中心；龙湖中片：阳溪、强民、光夏；龙湖南片：恢斋、英峰、侨英。

5、配合各园聘任幼儿园教师。

三、主要措施

（一）、采取有效措施，加强师资队伍建设

1、加强师德建设，要求全体幼教工作者积极参加各园（班）组织的政治学习，了解国内外形势，深入学习《纲要》、《省幼儿园教育指南》，学习有关的幼教法律、法规，增强依法治教的意识，严禁体罚孩子，树立良好的师德、师风。

2、继续鼓励教师通过自学、电大、网络、函授、等形式，不断提高自身素质，树立终身教育的观念。

3、通过组织教师外出听课、学习等，使教师不断吸收教育新信息，更新教育观念，以适应课改的需要。

4、深入基层园随机听课，了解新教材的使用情况。

5、要求各师参照教研课题，认真写好教学经验总结，不断提高理论水平。

6、继续组织全体教师参加市举行的各项教学教研活动与及各项竞赛活动。

（二）加强规范管理，确保幼教工作健康发展

1、严格幼儿园注册复查工作，结合期初工作检查对已注册的园（班）进行复查，要求已注册的园（班）要继续巩固已有成果。

2、加强幼儿园的安全教育管理，严格制定有关家长接送、点名、护送等制度，确保幼儿在园、离园安全。

3、有办餐点的园（班）要加强餐食管理，午餐、点心要规范，做到专款专用，注意食物、点心的卫生，并做好采购记录，每天食物、点心要留样。每周要订食谱，师生饭菜应分开煮，餐用具应天天消毒。

4、加强对在园幼儿的健康管理，各园（班）要做好在园幼儿及新生入园前的体格检查及健康卡的管理工作。

5、督促民办园（菲菲幼儿园）办理申请办学。

（三）以点带面，继续推进课改工作，加强教学教研工作

1、独立园每月组织全体教师集中教研一次，定期组织检查教师的计划、教案，互助探讨教学中的疑难问题，深入学习《纲要》、《指南》、新教材等，转变教育观念，建构新理念，改进教育教学方法。

2、通过中心园举行观摩研讨活动，帮扶拉手园等形式辐射全镇其他各园（班）。

3、阳溪幼儿园推出一、二节镇级公开课。

（四）、开展各种比赛活动，调动教师工作积极性

1、四月份举行大班幼儿讲故事比赛。

2、六一举行幼儿文娱会演。

3、十月份举行幼儿诗歌朗诵比赛。

4、十二月份举行大班幼儿卡拉Ok演唱比赛。

5、十二月份开展“优秀教育教学反思及经验总结”评选活动。

6、进一步加强中心园对基层园(班)的手拉帮扶活动。

7、将继续各级领导开展的有益活动。

四、月工作安排 二月份：

1、召开各园（班）负责人会议。

2、期初工作检查。

3、制定各项工作计划。

4、各园(班)搞好环境布置工作。三月份：

1、中心园开放观摩活动。

2、各园开展教研活动。四月份：

1、镇大班幼儿讲故事比赛。

2、阳溪幼儿园开展教研活动。

3、参加市大班幼儿讲故事比赛。

4、接受市中小学、幼儿园食堂食品卫生检查。五月份：

1、各园开展卫生自查工作。

2、庆“六一”幼儿文娱会演。

3、召开家长会。

4、荐送老师参加市开展的幼儿园优质课评选活动。

5、市优质幼儿园开放活动。六月份：

1、评选“优秀教育反思及经验总结”。

2、利用“六一”做好幼教宣传工作。

3、参加市开展的幼儿园课件制作比赛。

4、各园(班)交学期工作总结。七、八月份：

1、组织教师参加体检。

2、非公办幼儿教师招聘工作。

3、新生入园前体检工作。

4、各园(班)做好园舍修缮工作。九月份：

1、期初工作检查。

2、召开各园负责人会议。

3、年初事业统计工作。十月份：

1、镇幼儿诗歌朗诵比赛。

2、随机家访。

3、滚动适龄儿童花名册。

十一月份：

1、中心园开放观摩活动。

2、拉手园开展教研活动。

3、市优质园开放活动。

十二月份：

1、镇大班幼儿“卡拉OK”比赛。

2、评选优秀教育反思及经验总结。

元月份：

1、各园做好期末工作。

2、总结2007年工作，制定2008年工作计划。

龙湖镇幼教工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划

一、为什么要写工作计划：

1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：

一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）

二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。

2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）

二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容（做什么：WHAT）(2)工作方法（怎么做：HOW）(3)工作分工（谁来做：WHO）

(4)工作进度（什么做完：WHEN）

三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。

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第三篇：幼教计划

贾寨小学幼教工作计划

一、指导思想：

本学期我们将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，以教育局提出的“十个好”为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，以创建省“平安校园”为抓手,不断开创我园持续发展的新局面。

二、主要工作目标：

1、合理规划，统筹资源，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。

2、努力改善村级幼儿园的办园条件，发展合格园，以一套中心园 与村园一体化管理的模式，真正实现教育均衡发展。

3、在严格实行《河北省幼儿园收费管理办法》基础上，力争巩固三年入园率为98%的基础上，学前教育继续向0——3岁年龄段延伸。

4、努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。

5、加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推进有效教学，努力构建园本特色

三、具体措施：

(一)、调整布局，整合幼教资源

针对中心幼儿园生源的不断充足，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持，调整布局，进行统一规划，撤并近端村幼儿班，及时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境。

** 本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持，改善办园条件，新建合格园一所，着实推进村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡发展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量。

(二)、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系

在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推进托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园相结合的幼儿教育网络。定期组织0—3岁的幼儿家长参与幼儿教育活动，面向0—3岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业健康发展。

(三)加强队伍建设，打造一支优质队伍

1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们继续发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力。本学期继续实行家长问卷，不断规范师德行为。

2、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，积极开展“1、3、5”行动研究，努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。

3、加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师提供展示的机会，给青年教师提供学习研讨的机会，提高全体教师的工作能力。本学期将推荐优秀教师参加市级a级优质课评比，不但壮大骨干教师队伍。

(四)开展园本教科研，努力构建园本特色

本学期深入开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素质，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。

1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，准确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性的教学，结合评比，把“备课—听课—说课—议课—”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。

2、继续开展“十一五”课题研究——基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素质的发展。做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好“十一五”结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景

第四篇：07全县计划

县2007年农民科技素质提升行动

培训计划

根据城办发[2007]35号文件的有关要求，结合我县实际，现就我县2007年农民科学素质行动提出如下培训计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，在县委的领导下，紧紧围绕科教兴县、人才强县和可持续发展战略要求，认真贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，发挥政府的主导作用，充分调动全社会力量共同参与，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高，积极推进科学技术教育、传播与普及工作，不断完善全民科学素质建设的组织实施，基础设施、条件保障、监测评估体系，逐步建立全民科学素质建设的长效机制，为促进人和经济社会的全面发展，提升我县综合实力，增强自主创新能力，推进“创新型城固”、“和谐城固”建设和实现全面建设小康社会目标打下雄厚的人力资源基础。

二、工作任务及分工

以促进农民科技进步和提高农民科技致富能力为重点，实施农民科学素质行动,2007 年累计培训农民22000人次。

1、组织部

开展农村党员和基层干部科学技术和经济知识培训。积极实施农村党员干部远程教育和农村党员干部培训，改善村组干部、后备干部和农村青年党员的知识结构，培养农村基层管理人才和致富带头人。计划培训3000人次。

2、农业局

2007年开展现代农业科技培训的计划10000人次，发放科技宣传资料10000份，主要内容是：一种植业类。围绕粮、菜、药、茶、桑、果等高效生产技术，培训农民5000人次，由农技中心、植保站承担；二是畜牧业类。以生猪为重点，培训养殖户3000人次，由兽医站承担；三是农业信息员培训200人次，由农业信息站承担；四是农业机械类，围绕农机具操作、驾驶与维修等相关知识，培训农民600人次，由农机管理站和农业机械化学校承担；五是围绕农产品营销和农村特色农产品加工，培训农民200人次，由农广校承担；六是是农村劳动力转移培训“阳光工程”，培训转移农民2000人，由各阳光工程培训基地学校承担。

3、科协

开展科技文化“三下乡”“科技之春”等科普活动，举办农科技大集，向农民提供科普挂图，组织科技大王下乡，开展“农村科技引领先锋”行动等。计划培训3000人次。

4、妇联

开展巾帼致富工程等，培训女农民1000人次。

4、林业局

开展“3512”工程等，培训农民2000人次。

5、建设局

开展农村地震安全工程建筑工匠等培训，培训农民500人次。

6、水利局

开展水产养殖等方面的培训，计划培训500人次。

7、县委宣传部、科技局等其他相关责任单位围绕各自相关业务，开展农民培训2000人次。

三、培训方式

一是县里邀请省、市专家对县乡技术骨干、农头企业、专业合作社、产业大户进行培训。二是以各涉农单位为培训主体，对组织部、科协及农业、林业、果业、水利、科技等局进行师资培训，培养业务过硬、农民欢迎的培训师资力量；三是各部门要围绕我县农业七大产业和自身业务特点，结合农时农事季节，组织县乡技术推广人员，巡回乡镇、进村入户进行培训和现场技术指导。四是广播电视局及时做好广播电视的宣传，制作农业专题技术讲座，及时播放农产品营销信息。五是利用“科技之春”、科技活动周等大型活科普活动，采取组建宣传车、展板、印发产技术手册，和技术明白纸，及时发放到农户手中。

四、保障措施

1、高度重视，成立组织机构。

各农民科学素质责任单位要高度重视此项工作，成立领导机构，明确专职工作人员，夯实培训任务，做到工作有计划，任务有落实，培训有实效。

2、加强沟通协调。

牵头单位要加强与责任单位的沟通与联系，责任单位要积极主动配合牵头单位的工作，建立联络员制度，及时通报工作进展。

3、大力宣传。

要充分利用广播、电视、宣传车、标语、文艺表演队等手段，深入乡镇、村组广泛开展宣传，发动农民群众积极参与科学素质提升行动，并及时树立示范样板，评选“先进”“模范”，通过组织农民群众参观示范样板，“模范”现身说法等方式，示范引导，一点带面，推动全县农民科学素质逐年提高。

二OO七年三月一日

第五篇：幼教实习计划

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。

虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，故，制定以下实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用。

一、教育实习概要：

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

1.实习地点;金花幼儿园

2.实习时间：2013年9月15日-2014年6月20

3.授课对象：学前教育大班

4.实习主要内容：教学实习

二、教育实习预期目标：

在本次教育实习中，学生要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下：

1.在教学上：提高备课、讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。

2.在班主任工作上;提高个人的组织、协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。

3.提高沟通交际能力。积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通交流，提高自身的沟通交际能力。

4.在教育调研上：提高科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。

三、教育实习的计划与安排

教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：

(一)实习前准备阶段：(7月中-9月初)

1.学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、广东省班主任工作条例等。

2.熟悉本实习队队友及实习队工作，协助队长和其他队友创建好实习博客、创建实习队通讯录等。

3.了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教，或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习需要注意的事项，并寻找解决办法。

4.在暑假期间进行备课，包括熟悉教材、撰写教案、课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备;

5.阅读有关政治学科教学和班主任工作以及学生行为管理、教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。

6.加强师范技能的训练，练好教师口语，练好粉笔字，多找机会进行微格训练。

(二)见习阶段(第1周)

1.9月15日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。

2.了解学校。通过实习学校领导、科组老师、班主任等了解学校、科组、班级的基本情况，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

3.了解班级。通过原班主任带领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟悉班级情况，并从即日起积极参加班级活动。研究本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背景、性格和品行等，第一周内记住学生的姓名。在原班主任指导下制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施)。

4.了解学科教学。听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老师沟通，请指导老师指点。如果条件允许，进行跨年级、跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后积极跟其他队友进行讨论交流，互听互评，提供授课技能。

5.认真备课，修改教案课件。了解本班本学科的上课进度，认真钻研所本学科的教学大纲、课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论、基础知识和基本技能。在原科任老师指导下认真备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善。

6.准备班会、第二课堂的内容。

7.做好每次相关的会议记录，并由队长总结发到博客，逐步丰富和完善博客的内容。

(三)。实习阶段(第2周至第7周)

1.教学实习：

(1)积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。

(2)深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。

(3)在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。

(4)及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优、缺点)作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。

(5)组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外知识讲座，或指导阅读各类课外读物。

(6)实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结不足之处，以及自己的收获。

2.班主任工作：

(1)研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景、性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。

(2)坚持每天早读、早操、自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

(3)提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

(4)开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

(5)组织第二课堂活动，开阔学生的视野、拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

(6)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。

(7)积极向优秀的班主任学习，请教他们的成功经验和管理班级的心得体会。

(8)做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流，并发上博客，进一步丰富和完善博客的内容。

(四)总结阶段(第8周)

1.写个人工作总结和个人鉴定。

2.协助队长根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。

3.协助队友，分工合作，征求校领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见。

4.请原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教育实习科。

5.配合队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。