阎良区关山镇中心幼儿园自查报告

第一篇：阎良区关山镇中心幼儿园自查报告

阎良区关山镇中心幼儿园自查报告

2012年2月21日，由西安市教育局组成的专家组对我园的园务管理、保育教育、卫生保健等工作进行了全面的检查和评估，专家组对我园整体情况给予肯定和好评，同时提出了宝贵的意见和建议。现从以下几个方面做以汇报。

一、我园的设备设施及办园宗旨

我园园舍坚固，采光好，空气流通。处于无污染、无噪音，空气优质之地，适合幼儿在园学习生活。我园实行园长负责制，以园长为领导核心，班子成员分工合理，职责明确，积极实行内部管理体制。改革、实行岗位责任制，并加以完善，符合本园实际。我园始终坚持“依法治园，以德立园，保教质量强园”的原则。立足于“怀揣一颗童心，播撒一腔诚心，倾注一片爱心，奉献一生忠心”的办园宗旨。以营造自然地育人氛围，创设体验式育人环境，打造绿色生态园为目标。

二、我园的特色亮点

我园利用占地宽阔的优势为幼儿开辟了体验园地，有绿色无公害的蔬菜种植区域、瓜果区域、动物饲养区域、小小水世界等，每个班还有自己的体验区域，教师和家长共同种植，孩子们不但能吃上绿色无公害蔬菜瓜果，还开展了有声有色的生态主题教育，逐渐形成具有自然生态特色的园本教材《实践园里的童话》，向孩子介绍农村的发展，了解我们的特产，教他们画农副产品的儿童画，开发具有农村特点的游戏等，体验

园在很大程度上激发了孩子的想象力、创造力和思维能力，使孩子们走进了大自然，也走进了绿色快乐的童年。

三、2012我园开展活动

我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，每年都举办了六一文艺汇演、运动会、迎元旦文艺汇演、大班毕业典礼等活动，既锻炼了幼儿的身体，也增强了孩子们表现自我的勇气，促进了团队之间和幼儿之间的协调能力，也健全了我园的文化建设。

我们将以关中传统文化为底蕴，结合我园实际，创建具有我园特色的园本文化。我们计划创办《天使园报》，以“家园共育、教育教学、每月话题” 等为主要内容，不仅能丰富和记录孩子们的生活，还将成为家园沟通交流的平台。在实际工作中，我们刻苦钻研，结合体验园的实际教学编写《实践乐园里的童话》的系列园本教材，激发教师的创新思维和创作能力，逐步完善我园的文化活动。

四、卫生保健

我园健全了各项卫生保健制度，坚持晨检、午检积极推行幼儿保育工作加强了对疾病预防，健康检查及卫生消毒工作的管理，科学合理的安排幼儿一日活动从而全面提高幼儿保育工作的质量。

我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查，做到每日检查，及时消除隐患，厨房按规定设置，并经过有关部门检查合格，我园建立食堂食

品安全制度，炊事员每年体检合格方可上岗。我园幼儿每年体检一次，体检率达到100%。经常组织教师进行安全防护知识，园本教研活动，对幼儿进行安全教育，坚持晨检、午检，经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作，严格执行接送卡制度，确保幼儿安全离园。

五、教育教学管理

我园自开办以来，就建立健全各项规章制度，每期制定学期计划和总结，总结经验教训，以便在以后的工作中兴利除弊，扬长避短。

每班每周根据幼儿实际情况制定计划，积极创设与教育相适应的环境，为幼儿提供足够的活动材料，活动范围和活动空间，让幼儿充分展示其能力，开发其潜能。

我园常年实行每周例会制度，对幼儿一周的工作从保教两方面做出总结，吸取经验，让每个教师得到锻炼，我园还为教师订有《幼儿早期教育》、《学前教育》等期刊，让教师继续学习，不断进步。鼓励教师努力学习，钻研业务总结经验，加强教师继续教育提升教师学历水平。

五、发挥家长委员会作用，认真做好家长工作

在农村长期以来形成的固有观念是孩子入园就是进学校，孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在孩子回家后都会问：“今天学得啥？”“会写了吗？”“1+1等于几？”等等。以孩子回答的对否作为标准来衡量一个幼儿园的优劣，很容易陷入小学化教育的误区中。为了改变农村这种落后的教育观念，我园首先从教师入手，组织教师不断学习新观念、新思想，摒弃传统模式中的不良影响，认真学习和落实《幼儿园教育指导纲要》，以游戏为主，倡导教育家陈鹤琴让幼儿在“玩中学、学中玩”的教育思想。然后建立健全了家长联系制度，成立“家长培训学校”、“家长委员会”、“幼儿伙食监督委员会”，编写了《我知宝宝心》的家长培训教材，教材内容涉及《纲要》解读，各年龄段孩子的发展规律，孩子在幼儿园到底应该学习什么?如何培养好习惯、亲子沟通的艺术性等等。我们还定期通过召开家长会、家长讲座、家长委员会、家长开放日等多种形式，帮助家长朋友掌握科学的育儿知识和新理念，更多的了解幼儿园的一日活动，同时坚持开展“优质承诺”服务活动，给幼儿提供无微不至的关怀，为家长解除后顾之忧。

七、存在的问题及未来发展规划

回顾这些年的工作，在幼教工作取得了一定的成绩，展望未来，任重而道远，按上级的要求我园在硬件和软件建设上仍然需要进一步完善，安全工作责任落实力度有待进一步加强，师生晨检工作日常化、制度化还需努力，幼儿安全意识仍需常抓不懈。

我园还存在着教研工作落实不细、钻研的不深，经验不足等情况，为了改变不足，克服困难。我园在今后的工作中，继续以区域活动为主体。教师为幼儿创造充足的游戏空间和时间，让幼儿充满兴趣的自我学习、自我探索、自我发现。让幼儿在活动中自主地与人交往、合作。培养幼儿大胆、活泼的性格。

希望在上级部门的关心、支持和指导下，我园能够发挥优势，弥补不足，为幼教事业的成长发展服务，打好坚定基础。

二〇一二年二月二十三日

第二篇：关山镇中心幼儿园家长委员111

关山镇中心幼儿园家长委员会

制度与职责

一、指导思想：

国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出：“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。”为充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，促使家园双方密切联系，形成合力，为孩子今后发展奠定坚实基础，特成立幼儿园家长委员会。

二、家长委员会制度：

1、家长委员会成员由关心孩子成长、热心教育、热情支持幼儿园工作的在园幼儿的家长组成。

2、家长委员会的组成人员由班级提名推荐，由园方行政领导及年级组长审定。

3、家委会成员每学期参加至少2次会议，广泛交流幼儿园、年级、班级的学习、活动情况，集思广益，博采众长，并将所了解的新信息、新观念带到各自的班级中去。

4、家委会成员参与幼儿园相关领域的工作，出谋划策，提供合理建议。

三、家长委员会主要职责：

家长委员会要积极参与幼儿园民主管理，在促进幼儿园保教质量及提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

1、定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。

2、广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园方联系，对幼儿园各项工作提出建设性意见。

3、积极协助幼儿园组织各种大型活动，如：六一活动、秋季运动会、各种节日教育活动“三八”节、端午节活动、亲子活动等。

4、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。

5、宣传幼儿园教学成果和向幼儿园提供教学改革信息，形成全社会尊师重教舆论的氛围。

6、组织开展各种类型的家长评优活动或家庭评优活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。

7、为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件

关山镇中心幼儿园

第三篇：关山镇中心幼儿园园务工作计划

关山镇中心幼儿园园务工作计划

一、指导思想：

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。

二、工作目标：

在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。

三、工作措施：

（一）园务管理：科学管理，提高效益

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是通过教师基本功大赛提高教师素质；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

（二）教改科研：立足实际，大力提升

工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

（三）后勤管理：优质服务，提高素质

1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；采用多种形式向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

四、具体工作安排安排： 三月份：

1、制定各项工作计划

2、幼儿园环境及安全检查

3、检查各种工作计划

4、幼儿园环境创设

5、迎省督导评估准备 四月份：

1、幼教课评比

2、教育活动研讨会

3、活动课评比

4、室内布置评比

5、业务学习、领导听课情况检查 五月份

1.幼儿区域活动课评比 2.幼儿体操评比 3.幼教课评比

4、教师基本功大赛 六月份

1.六一文艺汇演 2.幼教课评比 3.备课检查

4、幼儿园校舍等安全工作检查

5、教育教学工作综合检查

6、幼教工作综合评比

7、做好本学期总结工作

关山镇中心幼儿园

2008年9月

第四篇：关山镇中心幼儿园保育保教计划

关山镇中心幼儿园保育保教计划

依据幼儿园《保教指南》的学习，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。

一、指导思想：

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》;学《保教指南》，用保教指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

二、本期幼儿园保教主要目标：

落实新的保教常规制度，注重考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

三、具体目标与措施：

(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规

制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。要按计划落实保教管理。要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，(让教师每人选择1——2亮点)及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。

各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。

(二)围绕实际问题开展教研。

本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

(三)密切家园联系，共育幼儿

《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。

(四)幼小衔接工作。

首先是做好两点间的交流，利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

(五)具体工作安排

八月份：

1、教师业务学习。

2、建立教科研项目

3、班级布置

4、学习制度与常规。

5、制定教学计划。

6、班级保育活动观摩。

7、检查各班区角游戏材料配备准备工作。

8、结合观摩活动,组织保育研讨活动。

9、整理幼儿档案资料。

九月份：

1、班级常规观摩活动。

2、评选常规优胜班

3、幼儿体检

4、组织听课、评课活动。

5、家长问卷调查活动

6、召开家长会活动。

7、进行大型教研活动。

8、幼儿广播操大赛

9、评选明星教师

10、幼儿主题活动：我爱祖国妈妈

十月份：

1、我的“新发现”经验交流活动。

2、书画作品大赛。

3、教研“一课多讲”活动

4、教学反思活动

5、幼儿区角活动：我是小小安全员

6、玩教具大赛活动

7、幼儿美工活动：寻找秋天的脚印。

8、优秀教案展

9、幼儿活动：幼儿作品征集活动

10、评选本月明星教师。

十一月份：

1、教研“一课多讲”活动

2、进行教科研成果展

3、“好宝宝”评选活动

4、幼儿安全知识大检查

5、课件评比活动

6、“家园共育感触多”专栏活动

7、抽查教案、上课、班管等情况

8、教师基本功大赛

9、评选本月明星教师

十二月份：

1、本学期工作汇报

2、评选本学期优秀教师、优秀保育工作者

3、准备迎新年活动

4、整理入档工作戏的发展，家长参与)

关山镇中心幼儿园2008年9月

第五篇：某某镇中心幼儿园安全自查报告

某某镇中心幼儿园安全自查报告

昌平区某某镇中心幼儿园认真贯彻落实2018年5月21日安全视频会议的相关指示精神，为扎实落实各项安全防范措施，维护校园的安全和谐。我园进行了校园安全自查工作，特作自查报告如下：

一、及时部署，加强落实

根据2018年5月21日视频会议相关精神，结合我园实际情况，召开班子会制定安全排查计划，并于5月22日分部门召开安全会议，做到全园知晓，全园行动，按计划做好具体工作部署，按时间节点落实。

二、健全安全责任制度，隐患排查责任到人

我园成立了以园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师、食堂专题会议，学习上级有关文件，要求各岗位工作人员提高责任意识，增强安全常识，切实将安全工作落到实处。

组

长：园

长

副组长：副园长

组

员：保健医

安全员

孟祖分园及上东廓分园各班班长

按照我园实际情况进行分工，分为孟祖和上东廓两个安全隐患排查小组，针对基础设施、户外环境、班级教室、食堂、办公室、走廊屋顶、卫生情况、车辆安全、技防设施和消防安全设施等十个方面进行细致排查，发动全员力量按要求在5月22日前落实整改完毕。

三、幼儿园自查日常安全工作管理

（一）安全领导组织机构

我园安全领导组织机构健全，成立以园长为组长的安全领导小组，明确主管职责，并制定安全计划，将其纳入某某镇中心幼儿园工作计划，每月根据园所实际情况召开安全会议，并组织安全小组成员对园所进行安全检查。结合园所实际我们制定了《突发事件应急预案》、《消防工作预案》、《反恐、防爆预案》、《防汛预案》、《防雾霾应急预案》等应急预案手册，并在每学期由后勤部门组织师幼进行消防、防震疏散演练和反恐防暴演练，取得了良好的效果。

（二）门卫安全管理情况

我园在孟祖和上东廓分别设立安全保卫干部，并聘请有资质的保安公司和保安人员，保安人员考取上岗资格证，持证上岗。明确保安职责，严格落实出入登记制度和手递手接送原则，规范保安的行为，幼儿园门口保安室里张贴幼儿园门卫安全工作规章制度及保安规范，严格要求保安人员每天穿上制服，手持保护器械，衣着整齐的上岗。做好技术防范、自身防范的工作，保证电话、报警器的畅通，防撞路桩24小时保持升起状态。每月召开保安会议，对保安安全保卫工作进行总结部署。并在开学初期开展反恐防爆专项培训，提升保安人员安全意识。成立了幼儿园治安巡逻队，在出、入园高峰时段以及幼儿园户外活动时段巡逻防控，每日向上级部门汇报幼儿园整体安全情况，发现隐患立即整改。

（三）园内设备及设施

针对园舍等园内设备设施，我园进行六查，即查墙基看下陷风化,查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查流水看排水畅通，查园外四周看危及师幼安全因素，查死角看隐患。强化责任人目标责任。安全员针对房顶枯枝烂叶进行清扫，园内电工对园内用电进行检查和修缮，未发现相关安全隐患。

（四）食堂安全管理情况

幼儿园对食堂卫生和消防情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角和安全隐患，对于各种隐患及时进行处理。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任书。幼儿园加强对食品采购管理，确保所购食品卫生安全。存放食品的场所,外来人员不得接近;饭菜当日制作，当日食用，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。防止各类传染病的发生。我园按时进行烟道清洗，每日清洁。加强燃气软管检查和食堂消防安全巡查并留有记录，操作间各项安全管理制度和相关应急预案上墙，保证灭火器和灭火毯有效，燃气间内没有杂物堆放，通风条件良好，燃气报警器正常，确保食堂不出现问题。

（五）消防安全管理工作

我园严格落实《昌平区教育系统消防安全标准化管理规定》的各项要求，灭火器、疏散指示牌、应急照明配备齐全。安全疏散通道畅通，后勤安全部门对消防设备设施每日进行检查，保证灭火器有效。园内及班级张贴安全疏散图，严格执行消防安全进课堂相关责任要求。认真配合上级相关检查，发现安全隐患及时清理，确保了我园的消防安全。我园消防水源水压不足，水源稀少，无法正常使用，上级部门已知晓。

（六）公车使用

幼儿园公务车管理组织机构健全，日常管理由后勤主任负责。制定了《昌平某某镇中心幼儿园公务车管理办法》，并向全体教职工公布。采用“派车申请、领导审批、司机认单出车”的办法，规范公务车的管理和使用。目前，幼儿园仅保留一辆公务车应急保障，并张贴公务用车标志，公务车的加油、修理、保险、etc使用等都严格执行区财政局、公务车改革办公室和区教委的有关文件和指示精神落实。根据工作安排，每月都对驾驶员进行多种形式的教育和培训，对车辆开展安全检查。帮助司机排查安全隐患，保证路上的安全。

（七）科技监控图像设备运行情况

园内监控全覆盖，无死角，图像声音正常并每天记录。根据工作实际需要我们建立了监控管理办法，监控室制度上墙、卫生整洁，安排专人负责视频图像管理，设备维护等工作，并制定了网络及监控查阅相关制度，监控技防设备设施图像清晰，运转正常，图像存储不低于30天。

（八）幼儿安全教育

各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。

结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

北京市昌平区某某镇中心幼儿园

2018年5月