文献综述 张雪 [精选五篇]

第一篇：文献综述 张雪

文献综述张雪

前言：

游戏是幼儿的基本活动，也是幼儿所喜爱的活动。幼儿游戏离不开教师的指导，而教师通常也是以游戏的教学方式对幼儿进行教学活动，成为教师教育幼儿的重要手段。新《纲要》（试行）中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的同年生活中获得有益于身心发展的经验，尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。在众多游戏方式中，区域活动是教师根据教育的目标和幼儿的发展水平有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主的学习活动。,这一活动本身具有自由性、自选性、主动性的特点。所以区域活动赋予了幼儿极大的自由度,让幼儿能够按自己的意愿,独立自主地进行活动,提高了幼儿自主习得的能力。笔者以区域活动为例，分析教师在幼儿游戏过程中，该何时介入，介入的方式以及影响教师介入的因素。让教师可以从自身进行反思，通过一些成功案例，吸取经验丰富自己，从一些失败的案例中认识到自己的不足，从而提升自身对介入游戏的水平，促进自身对教育质量的提高。所以教师只有在正确的时机介入，对幼儿的教育才是最有效的，才能更好的促进幼儿的全面发展，因此提高教师介入幼儿区域游戏的水平至关重要。

概念的界定：

区域活动(area activities)，在英文中有多种名称，例如，被称为游戏区（playing area）、学习区(learning area)或兴趣小组等。在我国又被称区域游戏、区角活动、活动区活动等。

区域活动是教师根据教育的目标和幼儿的发展水平有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主的学习活动。

华南师大张博老师他把区域活动定义为“活动区活动是教师根据幼儿的兴趣和发展的需要，在幼儿园中为幼儿设置一定的教育环境即活动区，让幼儿通过主动活动来学习，从而促进幼儿身心和谐全面发展”。

一、国内外区域活动研究现状

1、国外区域活动教师的指导现状

通过搜集相关书籍资料及对电子期刊的检索，发现目前国外关于区域活动的研究主要集中在对区域活动的实践探索，已经形成了一定的思想体系。

蒙台梭利是第一个明确提倡在幼儿园教育中运用区域活动教学的实践者。她提出了将教育领域划分为不同活动区的教育思想，并亲自设计和规划了幼儿园教室里各个区域的教具及相应的具体教育活动，以便幼儿能借助这些教具和操作活动自发地集中工作，从而实现教育目标。其教育法中的区域活动主要是让每个孩子都可以根据自己的兴趣和内部需要自由地选择活动区域以及区域活动中的材料，促进幼儿各方面的发展。蒙台梭利区域活动主要分为7个部分：日常生活练习区、感官教育区、数学教育区、语言教育区、科学教育区、文化教育区和艺术教育区。

黄琼在《美国学前考察报告》（上海学前教育网）一文中向我们展现当今美国幼儿教育现状，感受美国教师的儿童观、教育观以及教育策略运用。

（一）一百种语言与一种语言；瑞吉欧《儿童一百种语言展览》（《The hundred languages of children exhibit》）。丰富的图象资料，生动地展现了瑞吉欧的教育信念。瑞吉欧认为，儿童可用一百种语言来表达自己的东西，表达孩子对世界的独特的感受。包括用真正的语言符号和大量的非语言符号，诸

如身体、叶子、鸡毛、笔头、叉子等各种替代物。瑞吉欧的教育理念就是通过符号表征系统促进儿童的成长，鼓励儿童运用各种可用作表达的、交流的和认知的语言去探索环境和表现自我。也许，这就是学前教育的真正价值所在。

（二）谁是第一位；在纽约“Bank-Street”幼儿园，一进门，园长就向我们提出了一系列观摩幼儿活动的规则：每班只能进两位老师观摩活动；在教室里观摩者必须坐在固定的位置上，不能走动影响孩子；孩子活动时不能拍照，不能议论等等。孩子成了真正的“上帝”。

（三）创造力能教吗？幼儿的活动是自主的，幼儿的意志是自由的，幼儿的表征更是大胆的、富有个性与创造力的。学前教育也应当承担起这样一种责任--让我们的孩子从小学会学习、学会表达、学会创造。

（四）学具与材料的开发问题及五教育策略问题；美国的幼儿园教师对幼儿发展目标是非常清晰的，在日常教育活动中，教师的作用也是比较明显的。有时，通过材料投放和环境创设来实现预定目标（如，长青幼儿园老师每天早上要化1小时左右时间在幼儿来园前为孩子们准备大量的操作材料），有时通过语言点拨来指导，也有时通过并行活动等来体现教师的指导策略。只是这种“指导”更隐性、更自然、更体现尊重孩子的特点。

2、国内的研究现状

区域活动是上世纪70年代，由美国引进中国学前教育的新名词，对我国影响很大。在我国，我们更多称区域活动这一概念为“区角游戏、活动区活动”。首先，区域活动是教师为幼儿提供适宜的环境和材料，通过观察与参与引导幼儿与环境和材料进行互动，让幼儿自由、自主的进行游戏，促进各方面发展的活动。其次，是教师为主导，幼儿为主体的活动，在活动中要体现出“三自”幼儿的自发、自主、自由活动。通过搜集本研究的相关资料，进行归纳总结，主要体现在以下几方面：

1、区域活动中教师的指导问题

华爱华老师在《新＜纲要＞与幼儿发展》文中像我们描述教师对幼儿隐形控制的具体表现：

（一）材料的控制，完全根据学科目标的需要投放，因此种类和数量都有限；

（二）活动方法的控制，即主要投放搞结构的材料，材料的投放方式已经暗示了操作的规范，让幼儿按老师规定的方法去“玩”，如果幼儿玩出自己的花样来，就被说成是瞎玩；

（三）活动内容的控制幼儿必须在规定的区域里完成任务才能离开；

（四）刻板化的目标导向活动中的观察与评价注重结果。

2、教师介入区域活动的时机问题

华爱华在《幼儿游戏理论》其书中认为，介入时机取决于成人的期待和儿童的需要两个因素，认为以下六种情形包含了这两个因素：（1）当幼儿并没有投入自己所构思的游戏想象情境时；（2）当幼儿难以与别人沟通互动时；（3）当幼儿一再重复自己原有的游戏行为，进一步延伸和扩展有困难时；（4）当幼儿缺少材料，游戏难以继续时；（5）当幼儿发生游戏技能的困难时；(6)当游戏中出现负面行为效应时。干预方式则包括平行游戏、共同游戏、现实对比三种。

3、教师介入区域游戏的方式

华爱华在书中还提出了游戏的直接指导和间接指导这两种指导方式，但并不存在哪一种指导方式更好地问题，而只是是否适合教育环境的问题，即教师应该根据游戏的需要和孩子的年龄特点选择合适的指导方式。邱学青在《学前儿童游戏》中论述了教师介入游戏的三种方式，平行式介入法、交叉式介入法、垂直式介入法。

综上所述，本研究主要围绕教师通过对幼儿区域游戏的观察并根据大班幼儿的身心发展特点，分析教师在介入游戏的时机、方式以及影响教师选择介入时机的因素了解当前教师介入区域活动的现状。以期提高教师介入幼儿区域游戏的水平，更好而全面的促进幼儿发展。

参考文献：

[1]刘焱.儿童游戏通论[M].北京：北京师范大学出版社,2004.[2]张博.现代幼儿教育观念研究[M].长春:东北师范大学出版社,2003.[3]华爱华.幼儿游戏理论[M].上海:上海教育出版社,1998.[4]常璐.教师介入幼儿游戏的时机研究[D].华东师范大学,2006.[5]李会敏.幼儿园区域活动中教师指导行为的研究[D].广西师范大学,2006.[6]丁海东.区域活动现场中幼儿行为的观察与评价[J].教育导刊(下半月),2011,(10).[7]李娟.区域活动中幼儿教师的介入策略[J].山西教育(教学),2013,(11).[8]张海红.幼儿园区域活动中存在的问题与对策探析[J].教育导刊,2006

（10）.[9]车小静.教师介入幼儿区域活动的时机与策略[J].教学研究,2013,(3)

[10]陈华.幼儿区域活动中存在的问题与对策[J].引进与咨询(科教论坛),2004,(12).[11]刘志清.不同年领班幼儿区域活动的特点及指导策略[J].学前课程研究,2007,(4).

第二篇：张雪先进事迹

各位同志：

为全面贯彻落实“创先争优，从我做起”的通知精神，村党支部决定在全村党员中深入开展学习张雪同志的活动。

张雪，中共十七大代表，全国优秀党务工作者，曾任首都师范大学党委副书记、中国音乐学院党委书记等职，现任首都师范大学党委书记；北京市第八次、九次、十次党代会代表，获北京市优秀共产党员、北京市优秀党务工作者等荣誉称号。三十多年来，她始终坚定理想信念，忠诚于党和人民，自觉践行党的根本宗旨，爱岗敬业、无私奉献、助人为乐、促进和谐，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。张雪同志是共产党员创先争优的时代典范，是新时期共产党员干部的优秀代表和学习的榜样。

学习张雪同志，就要学习她对党忠诚、恪守信念的政治品质。她忠诚于党的事业，求真务实，倾心尽责。她始终坚持社会主义办学方向，不断探索新形势下高校党务工作新途径、新方法，努力提高学校党建工作的科学化水平。她时刻以党员标准严格要求自己，把全心全意服务人民、服务师生作为自己坚定的理想信念和价值追求，把为国家谋发展作为自己人生的源动力。她几十年如一日，勤勤恳恳、兢兢业业，始终不渝地履行着一名共产党员的职责和义务，忠实地发挥共产党员的先锋模范作用。

学习张雪同志，就要学习她大气包容、开拓创新的领导能力。她将以人为本、人文关怀的机制融入思想政治工作中，以包容的胸怀、谦和的态度，持久的耐心，坚持在促膝谈心中听意见、讲道理，把思想工作如涓涓细流般做到干部群众的心坎上。学习她全心全意为学校谋发展、抓大事、破难题，锐意进取、开拓创新。在她的带领下，中国音乐学院的面貌发生了显著变化，首都师范大学在教学科研、行政管理、党建等方方面面都有了新的进展与突破。2010年，首都师范大学获得“北京市党建和思想政治工作先进普通高校”称号。

学习张雪同志，就要学习她坚强拼搏、无私奉献的敬业精神。为了工作，张雪常常忙碌到深夜最后一个离开办公楼；为了工作，她牺牲了无数的周末和假期；为了工作，她胳膊粉碎性骨折，打了17根钢钉，挂着吊带直接回到学校。长期超负荷运转使身体严重透支，2009年底，张雪被查出身患癌症，她隐瞒自己的病情长达三个月，默默奉献在岗位上；治疗期间，她先后接受了两次手术和18次化疗，但还强忍病痛、坚持工作，忙碌的身影依旧穿梭在校园和办公室之间。张雪同志用坚强的意志和乐观的精神与疾病抗争，创造了在高负荷、不间断工作下战胜病魔的奇迹，她坚强拼搏、忘我敬业的精神深深感动和鼓舞着身边的同志们。

学习张雪同志，就要学习她大爱无疆、心系师生的高尚情怀。她呕心沥血、一腔赤诚，始终把师生的幸福牵挂在心里，默默地付出在背后；她始终把师生的利益放在最高位置，真心实意地为师生解决困难；她是学校的好书记，是师生的贴心人，师生们亲切地称她为“雪书记”。2006年她从中国音乐学院调任到首都师范大学任党委书记，两边争抢她，一边抢要，一边抢留，场面十分感人。2008年的汶川地震，深深牵动着张雪的心，她无私奉献、心系灾区，灾后第二天就号召、组织动员全校力量投入抗震救灾工作，并带头捐款一万元；她大爱无疆、情暖人间，三次亲赴北川中学，做出了“首都师大将与北川中学风雨同舟，心手相连，直到永远”的承诺；她的爱心穿越了时空的阻隔，传递到了灾区孩子们的心里，孩子们亲切地叫她“张妈妈”。北川中学的同学们知道她生病后，寄来了几十封问候信，把最纯洁最美好的祝福送给他们心中的“张妈妈”。张雪同志是新时期党员领导干部的优秀代表。在她身上，党的优良传统与作风得到了发扬与光大。

学习张雪同志事迹，科德学院更有特殊情感。在科德学院发展的紧要关口，是张雪书记高瞻远瞩、迎难而上、破解难题；在科德学院重大决策、重大活动中，张雪同志都给予极大关怀，亲临学校指导工作。科德学院有今天的成长和发展，每一步都浸透着张雪书记的心血。张雪书记就是我们身边的好党员、好干部、好领导、好榜样！

要通过大力宣传和学习张雪同志的先进事迹，弘扬张雪同志的崇高精神，创先争优，激励广大党员，振奋精神，坚定信心，团结向上，共谋发展。

头道沟村党支部书记 李春山 二〇一一年十二月五日

第三篇：张雪个人简历

张雪

电子商务

大连工业大学艺术与信息工程学院 ***

个 人 简 历

求职信

尊敬的领导：

您好！

我是大连工业大学艺术与信息工程学院的，经济管理系的，电子商务专业的一名学生，即将面临毕业。

大连工业大学艺术与信息工程学院一直秉承着“博学、笃行、严谨、探新”的精神。多年来，一直坚持以培养具有较高素质和业务技能的应用型人才为目标。素以治学严谨。育人有方而著称。随着信息时代的发展，电子商务，则是该校重点培养专业。无论是在知识能力，还是个人素质修养方面，我都受益匪浅。我在学习上从不放松自己，思想上积极要求上进，积极参加学院组织的各种大型活动。在学习中，我注重理论与实践结合，积极参与学院组织的各种知识培训竞技比赛，并在学院的ERP 沙盘比赛中荣获了二等奖的成绩。已具备了相当的实践操作能力，熟练操作计算机办公软件。很强的使命感和责任感，能够面对任何困难和挑战。

我在集体活动中积极热情，认真负责，在校期间被聘为第十一届院学生会纪律部副部长，被评为优秀学生会干部，并获得优秀学生会干部奖学金。并在这期间，出色的完成领导安排的工作，在协调和管理方面自身得到了和好的提高。

我非常热爱----工作，有着十分饱满的创业激情。热情随和，活泼开朗，具有进进去精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快，积极。我热爱贵单位所从事的事业，殷勤的希望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习，进步。

祝愿贵单位的事业蒸蒸日上！

敬礼

第四篇：永远跟党走张玉雪

永远跟党走

我是目睹祖国改革开放的一代人，从小沐浴在党的阳光雨露下，接受马列主义、毛泽东思想的熏陶，心灵深处早已埋下了共产主义的信念；从小受父母及身边长辈的影响，对加入中国共产党向往已久。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以实现共产主义为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。

九十年前，嘉兴南湖的游船上，诞生了伟大的中国共产党。九十来，中国共产党从小到大，从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展壮大，从建党之初的五十几名党员，逐步发展成为在全国执政六十多年，拥有七千八百余万党员的大党。这九十年，中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放，建立了中华人民共和国、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，中国人民从此站了起来。这九十年，中国共产党领导我们建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革；领导我们创造性地实现了由新民主义到社会主义的发展，实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。这九十年，中国共产党领导我们建立了人民民主专政的国家政权，建立了独立的和比较完整的国民经济体系，开创了建设有中国

特色社会主义事业的新局面。这九十年，我国的政治、经济、文化等飞速发展，综合国力和国际影响与日俱增。这九十年，是中国共产党把马克思列宁主义同中国实践相结合而不断追求真理、开拓创新的九十年，是为民族解放、国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的九十年，是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的九十年。

认真追溯党的发展历程后，我更加深深地体会到中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创社会主义事业的核心力量。近几年，随着党的十七大和十七届三中、四中、五中全会的召开，我国改革发展的宏伟蓝图正在我们面前逐步绘就。中国，正站在一个新的历史起点；中国共产党团结带领全国各族人民，在世界发展的潮流中，在中华民族伟大复兴的征程上，树起了一座里程碑；中国共产党的历史从此掀开了新的篇章，中国特色社会主义迈上了新的征程，中华民族伟大复兴正展现新的前景。没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》、《社会主义好》小的时候常常唱的这些歌，还有历史和语文书上一个个活灵活现的英雄形象见证着我们党从诞生的那一天起，就把为人民谋利益写在自己的旗帜上。而中国共产党人为了民族和人民的利益，英勇牺牲，不懈奋斗，建立了社会主义新中国，中国人民从此站起来了。

历史的战火沥沥在目，英雄的壮举让我们热血沸腾。作为21世纪的共青团员，我们没有经过战火的洗礼、生与死的抉择，但我们应当有颗赶超先进的雄心，因为我们将要承担起建设现代化的历史使

命。长江后浪推前浪，世上新人换旧人，这是历史发展的规律。只有后人超过前人，事业才能发展，社会才能进步。在电力改革的今天，我们团员青年要做企业改革发展的生力军，牢固树立起与企业改革发展相适应的市场意识、竞争意识、质量意识和效率、效益意识，勇立改革潮头，以共产党员为楷模，努力做到：

一、磨练出坚强的意志。艰苦能磨练人，创业造就人，青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流。把个人的前途和命运与企业、国家的前途和命运联系在一起，成为一个肯于吃苦、能够吃苦的人，这必将成为我门青年一代人生中最宝贵的财富。

二、要勇于创新。创新是时代的要求，历史的召唤，同时也是时代赋予我们共青团员的神圣使命和光荣职责，发挥我们青年一代的潜能，熟练掌握专业技术和业务，创造出一番了不起的业绩，为公司的改革发展献计献策，共同推动公司的发展。

三、不断学习。我们广大青年要牢固树立终身学习的观念，坚定“永远跟党走”的信念，打牢人生成长进步的根基，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，认真学习“三个代表”要求，不断充实自己，发奋图强，练就创业成才的技能和本领。

具有光荣传统的电力青年们，让我们加倍努力吧!让青春伴希望起飞，让团旗与时代同行，在“三个代表”重要思想的指引下，永远跟党走，为万能达的振兴谱写更加壮丽的青春之歌!

面对党旗，我感受到了与时俱进的份量。经济要发展，电力要先行。电力乃社会经济能源的大动脉，作为电力职工，确保电网的安全运行是第一责任。我们以“可靠能源，可信服务”为己任，忠于职守，坚持“安全第一，预防为主”方针，以主人翁的姿态积极投身电网建设，栉风沐雨不辞苦，守护电网谱新歌！作为供电局办公室的一员，我骄傲，同时也感到一种沉甸甸的责任，因为它的宗旨是为人民服务，为基层服务。曾经和一位办公室的老前辈谈起人生的价值，他说：“办公室工作琐碎而繁杂，日复一日，年复一年，千头万绪，有时候我也会觉得自己是在瞎忙。可是，每当我的建议被领导采纳，并在实践中得到成功运用；每当通过我的协调促进了各项工作的正常开展；每当看到用户满意而归……我就知道，我的光阴没有虚度。”

听完他的话，我沉默了，特别是那一句“我的光阴没有虚度”深深打动了我，一次又一次撞击着我的心扉，一次又一次鞭挞着我的灵魂。我终于明白，选择了办公室就是选择了奉献，也就是选择了艰辛和清贫。于是，没有了愚公移山的大器和嫦娥奔月的飘逸，却有夸父逐日的热烈和精卫填海的执著。从此，我心中有了一生只走一条路的大游客徐霞客，一生只写一部书的史学家司马迁，一生只种草采草写草的草民李时珍……

今人欲望太多：学历、文凭、官位、职称、名利、声誉……什么都不想丢弃，什么都想得到，十个指头按二十个跳蚤，一双眼睛盯满河滩卵石，乱花迷眼，急火攻心。企图一夜暴富，一蹴而就，一睁眼

抱满怀，满箱满柜，满坑满谷，而为了欲望付出的努力又太稀薄，均摊到每个欲望的收获哪能不稀薄呢？

永远跟党走，是中国人民在党的领导下历经28年的英勇奋斗创建新中国得出的历史结论；也是在社会主义革命、建设和改革奋斗历程中牢固树立的信念。新中国成立至今，我们国家日益强盛，虽然经历了曲折和坎坷，但我们党全心全意为人民服务的根本宗旨没有变，党与人民群众同甘共苦的革命传统没有变。改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党中央解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，我国的经济和社会发展取得了辉煌的成就。这一切都使人们真切感到，中国共产党执政为民，是最可信赖的伟大光荣正确的党。永远跟党走，是“十六”大提出全面建设小康社会的奋斗目标，将加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。坚定不移地全面贯彻“三个代表”重要思想，坚持以经济建设为中心，把发展作为执政兴国的第一要务，使我国综合国力和人民生活再上一个新台阶。

永远跟党走！

2010级中文系

语文教育二班张玉雪

第五篇：新宪法 张淑雪

学习新宪法心得体会

宁晋县第六中学 张淑雪

“治国凭圭臬，安邦靠准绳。”众所周知，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。宪法的修改是国家政治生活的一件大事，是利国利民的一件大喜事，是新时代中国特色社会主义背景下，我国法治建设取得的重大成果。

要加强宪法学习宣传教育，弘扬宪法精神、普及宪法知识，为加强宪法实施和监督营造良好氛围。宪法法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。要在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治意识，增强广大干部群众的宪法意识，使全体人民成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。要坚持从青少年抓起，把宪法法律教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握宪法法律知识、树立宪法法律意识、养成遵法守法习惯。要完善国家工作人员学习宪法法律的制度，推动领导干部加强宪法学习，增强宪法意识，带头尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，做尊法学法守法用法的模范。

我国现行宪法实施以来，这是第5次修改。这次修宪是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，对更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障，具有重大现实意义和深远历史意义。