平顶山学院30年校庆领导发言文稿（写写帮推荐）

第一篇：平顶山学院30年校庆领导发言文稿（写写帮推荐）

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友、老师们、同学们、朋友们：

斗转星移，岁月流逝，平顶山学院迎来了三十华诞．今天，我们在这里隆重举行平顶山学院建校三十周年庆典暨汇报演出大会．在此，我谨代表学校党委、行政和一万四千名师生员工，向出席今天大会的各位领导、各位嘉宾、各位校友，表示热烈的欢迎！向全体师生员工致以节日的问候和崇高的敬意！向所有为平顶山学院的发展贡献了心血和智慧的老领导、老教师、老同志表示诚挚的谢意！向长期以来关心、支持和帮助平顶山学院建设和发展的各级领导、海内外同仁、广大校友、社会各界人士表示衷心的感谢！

三十年春华秋实，三十年风雨同舟．回首不平凡的办学历程，平顶山学院走过了一条艰苦奋斗、自强不息的创业之路．平顶山学院的前身最早为1977年的平顶山师范大专班，1984年5月河南省人民政府批准在平顶山师范大专班的基础上建立平顶山师范专科学校，1992年4月更名为平顶山师范高等专科学校，2004年5月经教育部批准升格建立平顶山学院．校名虽几经变易，但平顶山学院人顽强拼搏的精神和奋发图强的决心始终没有变．从最初的几间平房到现在一栋栋漂亮的楼房，从单纯的师范性专科学校到多学科性综合性大学，一代代平顶山人以对教育事业的炽热情怀，以为国家培养人才的强烈责任感，筚路蓝缕，开拓创新，把一个仅有一两百人的师范大专班变成了如今拥有一万四千人的具有较强社会影响力的综合性大学．沧海桑田，变化之大，令人感概．

三十年薪火相传，几代人躬耕树蕙．如今的平顶山学院，办学规模日渐扩大，综合实力日渐增强，社会影响日益扩大，目前有教职工近千人，高级职称教师300余人；全日制普通在校生14000人，成人教育在籍生9000多人；设有15个院（系），4个教学部（中心），74个本（专）科专业，涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、等七个学科门类，形成了本专并存，学历教育和成人教育、对外合作办学协调发展的多层次、多形式办学格局和人才培养体系．

30年的探索、建设和积累，平顶山学院逐步形成了一所以文理为主，以师范教育为特色，多学科门类协调发展的综合性大学．学校秉持＂文理渗透，博学专长，教学与实践结合，理论与技能统一＂的办学理念，牢记＂厚德、博学、求是、创新＂的校训，倡导＂崇尚科学、崇尚学术、崇尚人文＂的大学精神，坚持＂立足平顶山，面向河南，辐射全国＂的办学定位，着力培养基础教育师资和经济发展需要的应用型复合人才．学校始终坚持人才培养的根本任务，坚持质量是生命线，坚持教学工作的中心地位，狠抓教风学风校风建设，强化教学质量监控，全面推进素质教育，办学质量稳步提高．＂小学教育＂专业被确定为河南省特色专业，＂中国现当代文学＂被评为＂河南省高等学校精品课程＂，＂低山丘陵生态修复重点实验室＂被确定为河南省林业厅重点实验室．近年来，在省级教学竞赛中，我校教师5人获一等奖，8人获二等奖，10余人被评为河南省优秀教师．在＂全国大学生数学建模大赛＂、＂全国大学生英语演讲比赛＂、＂挑战杯＂、＂全

国大学生设计大赛＂、＂河南省师范毕业生教师技能大赛＂等各类省级以上比赛中，我校学生获奖100余项．

学校坚持以科研促进教学，以教学带动科研，不断加强学科建设，加强科研工作，提高科研工作水平，获得了丰硕的成果．出版学术著作270部；完成地厅级以上科研项目565项，其中获奖项目298项；发表学术论文2803篇，其中在国内核心期刊发表530多篇，被SCI、EI、ISTP收录67篇，在国际学术期刊发表或在国际学术会议交流46篇，地厅级以上获奖论文178篇．＜＜平顶山学院报＞＞办刊质量不断提高，社会影响日益扩大，所刊发的文章被国内外5家权威数据库全文收录，被中国人民大学报刊资料复印中心、高校文科学报文摘、物理文摘、化学文摘等转载、检索的比率达85%以上，在同类院校学报中位居前列．学校不断拓展办学途径，采取开门办学的方式，加大了国际交流与合作．2006年，与英国达德利学院联合开设的4个专业首批招收学生320人．与美国洪堡州立大学、美国佐治亚西南州立大学、美国塞勒姆洲立大学、美国夏威夷大学希罗分校、美国宾西法尼亚州曼斯菲尔德大学、美国威斯康星大学欧克莱尔分校等六所州立大学正式签定了＜＜＂１＋２＋１中美人才培养计划＞＞协议．

三十年来，一批又一批优秀学子在这里努力学习，奋发成才．建校以来，学校为国家培养了3万多名优秀人才，许多人已成为所在单位的领导和业务骨干，在各自的岗位上，做出了不平凡的业绩．他们以扎实的专业基础、吃苦耐劳的精神、踏实肯干的作风，以自己的智慧和汗水，赢得了社会和用人单位的普遍赞誉，也证明着自己的人生价值．他们为平顶山学院赢得了荣誉，是平顶山学院的骄傲！平顶山学院的历史是一代又一代平顶山学院人用辛劳和汗水谱写的．回顾平顶山学院建设发展的历程，我们深深感到，平顶山学院的成长和发展，离不开各级领导的关心、关爱和支持，离不开广大校友的支持和社会各界的关心和帮助，离不开历届学校领导的睿智谋划、辛勤耕耘和几代平顶山学院人的团结拼搏、艰苦奋斗．正是这么多的力量，才使学校从一棵破土而出的幼苗成长为枝繁叶茂的参天大树．我们真诚地希望，各级领导、广大校友、社会各界朋友一如继往地关心、支持学校的建设和发展，平顶山学院永远感谢你们！你们的名字将永载学校史册，与平顶山学院的事业同辉！

高山苍苍，江水泱泱，平院精神，山高水长．建校三十周年，是平顶山学院辉煌发展进程的见证和记录，是平顶山学院的光荣和骄傲．我们将以此为新的起点，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻十七大精神，全面落实科学发展观，着力把握教育发展规律，创新教育发展理念，转变教育发展方式，破解教育发展难题，提高教育发展质量，办好让人民满意的大学，为平顶山走在全省前列提供有力的人才支撑和知识贡献．

我们相信，在省市各级领导的关怀下，在全市人民的支持和社会各界的帮助下，在全体师生员工的共同努力下，我们一定会抓住机遇，全面提高办学水平，实现学校的发展战略目标．平顶山学院一定能够再创新的辉煌，平顶山学院的明天一定会更加美好！

在新年到来之际，衷心祝愿各位领导、各位来宾及校友们身体健康、万事如意！祝愿平顶山学院的明天更加辉煌！

谢谢大家！

第二篇：校庆领导发言

南雄一中办学20年回顾与展望

------学校领导在校庆大典上的献辞

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友：在菊黄枫红、红梅争艳的美好季节，我们乘着党的十六大东风，本着“弘文励教、联络校友、共商大计、促进发展”的宗旨，欢聚一堂，在这里隆重举行学校二十周年华诞庆典。在这喜庆的日子里，我谨代表全体师生员工向前来参加庆典的各位领导、嘉宾和校友们，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！

在改革开放春风的沐浴下，南雄一中于1982年正式诞生了。20年来，学校在各级党委、政府及教育主管部门的领导和关怀下，在南雄人民和社会各界人士的大力支持下，学校各方面发生了巨大的可喜变化。

“团结勤奋，求实创新”的校风日趋成熟。20年来，学校始终围绕上级领导要求我们“高标准规划、高起点建设、高质量办学”的办学标准，遵循“弘文励教，志存高远”的校训，不断辛勤耕耘，艰苦创业，开拓进取。我们的老师始终勤教善教、甘为人梯；我们的学子始终严谨笃学、立志成才，保证了优良的教育教学传统届届相传，从而使我们“团结勤奋，求实创新”的校风日趋成熟，良好的校风得到了上级领导和社会的好评。

“以人为本、科学管理、发展特长”的办学特色日趋明显，办学效益和教育质量稳步提高。20年来，学校全面贯彻党的教育方针，始终本着“以人为本、科学管理、发展特长”的办学理念，牢固树立正确的人才观、质量观和发展观，努力以完整的现代教育塑造高素质的现代人才，终于走出一条成功的具有学校特色的办学之路。20年来，学校高考成绩年胜一年，为各高等院校输送了大量高素质的学生，为社会培养了大批各类优秀人才；学科竞赛捷报频传，尤其是学校田径队被社会誉为“粤北学校体育的雄鹰”，受到了社会各界人士的广泛称赞。这几年，学校荣誉接踵而至，先后获得了“全国群众体育先进集体”、“广东省全面贯彻党的教育方针、深化教育改革、成绩显著的先进集体”、“韶关市教育改革先进单位”等几十个集体荣誉称号，初步构建了“以素质教育为主线、以管理制度为保障、以改革促发展、突出学生个性、保证学生全面成才”的教育模式。学校不但办出了声誉，而且办出了特色。

办学条件得到了极大的改善。首先是教师队伍得到了加强。现在学校共有180多位教职员工，其中高级教师有四十多人。到目前，共有57名教师获得国家、省、市先进个人称号，有11个教研课题出成果，教师素质的加强，为学校的发展提供了重要保证；其次，教育教学设施设备得到了极大的完善。学校从原来仅有的2幢教学楼、2幢宿舍楼，已发展到如今的3幢教学楼，1幢科学馆，1幢综合楼，4幢学生宿舍楼和功能完善、近千平方米的学生餐厅，以及高标准配置的电脑室、语音室等一大批教育教学设备；再次，校园面貌焕然一新。现在，学校面积已发展到8万多平方米，校园环境清新优雅，是南雄较有特色的“园林色单位”和理想的求学场所。

继续深化改革，加快发展步伐，全面实现学校的可持续发展。目前，党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，对教育的发展提出了更高的期望，形势要求我们必须做到继往开来、与时俱进、不断创新；必须全面汲取我们20年的办学精华，做到扬己之长,谋快速发展之道,进一步把学校办大、办强，为南雄的教育发展再立新功。为此，我们将把这次校庆作为学校新的起点，乘着十六大的东风，贯彻“三个代表”重要思想，不断深化改革，努力开拓进取。通过在制度上完善、管理上创新，不断完善学校管理机制，为学校的可持续发展提供源源不断的动力；通过遵循开源节流的原则，进一步拓宽集资办学渠道，努力改善办学条件；通过利用现代科学技术手段,推动学校教育信息化,促进学校教育现代化；通过进行教育创新,推进素质教育,全面提高教育质量，最终建立符合受教育者全面发展规律,激发受教育者具备创造性的新型教育教学模式，力争早日把我校办成一所“学生追求、家长信赖、社会追崇”的省一级学校，以实现学校的可持续发展。

忆往昔峥嵘岁月，我们无愧于天地；喜今朝宏图绘就，我们更豪情满怀。我们相信，在“三个代表”思想的正确指导下，在上级领导的亲切关怀和领导下，在南雄人民及社会各界人士的关爱和支持下，在全体师生员工的共同努力下，我们的目标一定能够实现，学校的明天会更美好！

最后，祝各位领导、来宾、校友、师生员工们身体健康、工作顺利、合家幸福、事业有成、万事胜意！

我的讲话完毕，谢谢大家！

第三篇：校庆征文稿

淮阴师范学院附属小学六十周年校庆征文稿件

约定

一（9）班 张羽墨家长 指导老师：陈艺 2037年11月29日午后，阳光从窗户透进来，洒在窗前花瓶里的几朵向日葵上，金黄的耀眼。从二十年前的那个约定开始，我习惯在家里放上几朵，只因为她喜欢，她，是我今生挚爱，我的骄傲和荣耀。

她出生在雪后阳光正好的午后，她在幼儿园就给自己选了一个英文名，sunshine,她读的小学原名叫向阳小学。始终向着阳光微笑的女孩，运气都不会差。

桌前的手机突然闪了一下，是她，发来一段视频。她的母校，原名向阳小学，今天八十周年校庆，她作为优秀校友被邀请参加庆典并发言。看到她激昂的演说，真替她高兴，闭上眼睛，眼角流下两行幸福的泪水，思绪也飘到了二十年前那个也是阳光灿烂的午后……

一排排小学生带着黄色的帽子，手里拿着蓝色的荧光棒，雀跃兴奋的走过来，远远的就看到排在第一排我的小不点。回家的路上，她就像只小麻雀，叽叽喳喳不停的说着。

“妈妈，妈妈，今天就跟真正的演唱会一样，节目太精彩了。” “妈妈，我现在觉得我在这里上学太伟大了。”

“妈妈，今天可是我第一次穿校服哎，我真的是小学生了。” “妈妈，妈妈，今天来了个大明星，唱歌特别好听，她说她是我们的师姐。”

“妈妈，最后一个节目我也参加了呢，我们所有小朋友一起唱了《歌声和微笑》，嗓子都喊哑了。” “妈妈，等我以后长大了，我也要回来感恩我的老师们”。我听着笑着，接着她的话问道，“你想不想像那个师姐一样，被学校邀请，站在舞台中央，把你对学校和老师的感谢之情大胆的说出来啊？”

“想——”，稚气的童音差点把我耳膜振破。

“二十年后，你们学校还会举行八十周年庆典，到时候如果你足够优秀，一定会被邀请回来的。”

“妈妈，我一定会的”。

“妈妈，我再跟你说个事，你不要生我气好不好，你还记得以前我说要当医生吗？今天老师上课说了解放军保卫祖国妈妈的故事，我又想当解放军了，我不是不想给你治病，是因为我也想保卫国家。”

我安耐住内心的感动，思考了会，平静的说，“宝贝，有一个职业能把你两个心愿合二为一，军医，解放军里也需要医生，你觉得好不好？”

她在崇拜妈妈睿智的同时，欣然接受了我的提议。也是从那天开始，我为她准备了向日葵，希望她能记得跟母校的约定，跟妈妈的约定，希望她能不忘初心，砥砺前行，拥有一颗充满阳光温暖他人的心。

手机铃声响起，她结束了自己精彩发言。

“妈妈，谢谢您，您送来的向日葵我收到了，优秀校友这份荣耀我会一直坚守，九十年庆典、一百年庆典，我还要回来，我只有不断前行、足够优秀，才能同她一起书写辉煌。”

第四篇：学院领导发言材料

对于讲，我向来十分用心。最早的讲，可以追溯到上学时的课堂发言、班级或小组活动发言一类。当时的朴素想法是：要讲，就要尽量讲好，为的是让自己表现好，让别人有听头。

平生第一次讲得极为成功的，是 1972 年在老家全县通讯报道工作经验交流会上的发言。

1970 年我高中毕业后回村务农，几个月后当上了小学民办教师。那时非常重视通讯报道工作，公社文化站组建“土记者”队伍，我成了扬州地区宝应县东风公社双闸大队“土记者”，白天上课，晚上在昏暗的油灯下备课、批改作业、写报道稿，两个鼻孔可以扣出黑灰来。稿子用复写纸誊写数份，寄到县广播站的，屡被采用;投到《红扬州报》、《新华日报》的，犹如石沉大海，无一采用，也无一回音。

但我坚持写稿不止，成了先进典型，被选作在全县通讯报道工作经验交流会上作大会发言。我认真写发言稿、背发言稿，发言时完全脱稿，独特的发言内容，独特的发言风格，赢得了独特的发言效果：全场先是鸦雀无声，后是热烈掌声。我因此而被县通讯报道组重视，被公社领导认识。1973 年大学招生，我被公社领导推荐参加考试，我猜与这次发言留给他们的印象多少有些关系。

于是，我提出两个要求，一是发言脱稿，二是最后投票推选出三个发言最好的，目的是为了让学员们对这次座谈发言都有点感觉，为我的讲话作些铺垫。36 位同学都作了发言，每人 3分钟。

最后我讲话，题目是《要重视讲话发言》——这是一个即席讲话：

在你们去临沂之前，我为你们送行，送了你们一句话：“打一个死结——群众情结”，刚才在发言中，很多学员提到了这句话，说明你们听进去了，并通过在临沂“三进三同”有了自己的新认识和新感受。今天我再送你们一句话：重视讲话发言。

领导干部要实施领导，要开展领导工作，往往要使用许多方式、渠道或手段，讲话发言无疑是重要的领导工作方式。领导工作总体来说有对内和对外两个组成部分。对内主要是组织、动员、说服班子、部下、群众;对外主要是汇报、介绍、宣传，对上级要做汇报，对客人要作介绍，对社会要作宣传。这两方面工作我们怎么去做?无非是一靠言，二靠行。

言和行对我们领导工作到底哪个重要?平时我们形成固定看法，就是行重于言，实际上如果我们作具体区分，就会发现多年流行的观点值得重新思考。

作为领导干部，我们一要做工作，一要做人。从做工作角度来看，我发现有两点过去我们没有注意到：

第一，言是大量的，行是少量的。领导工作更大量地表现为讲话、报告、动员、说服。第二，言影响更大，行的影响要小得多。比如改革发展主要是靠大家，而领导干部抓改革发展主要靠说，不是自己去做某一个具体开发项目;自己去抓一个具体项目可能会有示范作用，但整个地区的发展不是靠领导干部自己干，而是靠动员组织说服全社会去干，所以说的影响更大、作用更大。

因此，从做工作角度来讲，领导干部的言肯定多于行，言肯定重于行。我们不能把这个状况称为“只说不干，只说不练”;对领导工作来讲，说就是干，干大量表现为说。讲话发言水平如何，是领导能力高低的表现，是执政能力强弱的表现。

从做人角度来讲，领导干部的行肯定重于言。一个小时的表白不如一次行动;一个人做人如何，不是看自己说什么，而是看他自己做什么。对领导干部的人品，不是听他怎么表白自己，而是要看他怎么身体力行。

今天，我从做工作角度提醒大家，讲话发言是领导工作的重要内容，讲话发言水平是领导工作水平的一个重要方面。大家务必高度重视。我这里所说的讲话，与“空谈”、与“形式主义的讲话”、与讲“官话套话大话”那一类讲话，我想大家是很容易区分的。

效果是硬道理，这是我一本书的书名。不问效果、不讲究效果，做事有时比不做还坏，讲话有时比不讲还糟糕。因此，我们讲话发言一定要讲究效果，否则至少也是白讲，而负能量、负影响不仅仅是白讲。

那么，讲话发言讲究效果，效果是指什么呢?我个人体会有三大体现：

第一是指听得进去。讲话效果好，就是我们所讲的内容听众能够听进去，不是拒之于耳外，不是听得讨厌，而是听得津津有味，听得入心入脑。

第二是指说得清楚。讲话有很好的效果，就是说得清清楚楚，比如把问题说得清清楚楚，把原因说得清清楚楚，把来龙去脉说得清清楚楚，把理论、思想、观点交代得清清楚楚，一个领导干部说得清才能做得清，说不清根本不可能做得清。

第三是指引发同感或叫引发共振。讲话发言总得有个目的，总得有个目标，想达到什么效果，最后效果就是叫听众相信你、信服你、谅解你。达到这个效果就是我所讲的引发同感或共振。比如，一个动员讲话是不是让大家振奋起来，一场党性教育是不是让大家都受到感染，一个研讨发言是不是让人受到启发，一个理论辅导讲话是不是让大家理解，一个道歉讲话是不是得到原谅，对外介绍本地区是不是引发听众心仪向往，这些就叫同感或共振。

领导干部每次讲话发言，都应当十分讲究效果，即都要讲究让听众听得进去，讲究说得清楚，讲究引发共振。否则，没有必要讲话发言。

领导干部讲话发言要用语言。语言是什么?语言不是内容，语言本身是外壳，是内容的外壳，是承载内容的，比如承载思想，承载观点，承载事实，承载各种信息。

领导干部讲话发言要用声音。声音是什么?是空气的振动。讲话发言的声音振动空气，传到听众耳朵里，耳朵把振动转化为声音。

显然，讲话发言的水平不在语言外壳，也不在空气振动。讲话发言水平靠什么呢?

第一靠感情，对所讲内容的感情，比如讲发展，要有对发展的紧迫感;讲改革，要有对改革的责任感;讲到群众讲到民生，要有对群众的内疚感;讲问题，要有对问题的痛心感。感情就是爱或者恨，就是乐或者痛，就是使命感、责任感、紧迫感等等。一个好的讲话发言首先要充满感情。

感情哪里来?这就要第二个靠——靠责任。感情来源于责任，我们只有时时知道为群众谋利的责任，才会对群众更加有感情;只有想到自己平息突发事件的责任，才能用感情去感动对象;只有想到宣传推荐本地的责任，才会用感情去介绍本地优势和吸引力。

第三靠思想。讲话要有思想有观点，不能是白开水、流水账。有思想的讲话才能启迪人、打动人。讲话动人很多情况下是靠思想动人，思想吸引人。所以，一些领导干部讲话发言非常好，不能归结为这些家伙能说会道，不是小媳妇的巧言利齿，而是有思想有观点。

第四靠素质，领导干部发言讲话水平高低靠取决于领导干部的素质;讲话水平是素质的外在表现，比如理论素质、思维素质、知识素养等等。

最后靠功夫。讲话发言要想有效果、要想有水平，就一定要下功夫——平时工作的功夫、知识积累的功夫、经验积累的功夫，靠思考的功夫、准备的功夫。

所以，领导干部讲话发言有没有水平，不是语言外壳，也不是空气振动，而是语言外壳和空气振动所承载的感情责任、思想素质以及所下的功夫。

机会就是好的机遇。机遇往往是多方面的，比如，工作的机遇，同时也可能对我们个人也是好机会。机会往往可遇不可求，就是说，机会很难求到，机会几乎都是遇到的;机会来了，就要珍惜，就要抓住。所以，只要有我们讲话发言的机会，就要珍惜这个机会，抓住这个机会。

第一当作工作机会。比如，用来统一思想认识，用来动员组织群众，用来解决处理问题，用来推广介绍本地形象等等。

第二当作锻炼机会。尤其对我们年轻干部来说，我们正在成长过程中，每次轮到我们讲话发言，都要当成锻炼自己讲话发言能力的一个机会，锻炼经验总结能力，锻炼提炼概括能力，锻炼理论思维能力，锻炼语言表达能力等等，还有锻炼讲话方式方法，锻炼讲话表情姿态。人都是靠一次次锻炼出来的，真的没有天才，天才的背后就是功夫。

第三当作展示机会。每次讲话发言都要当作展示自己机会，展示什么?展示能力，展示水平，展示形象，不知道你们听说过没有，我多次听说有些同志就是一次发言讲话被某个大领导看中，然后进一步考察任用起来的。

所以，对每次讲话发言，我提醒各位年轻干部，第一不能轻视小看它，不能以为没什么了不得。第二不能马虎，不能应付。每一次讲话发言都要当成一次机会。

我特别希望，你们在国家行政学院的每一次讲话发言，无论是在小组内还是在全班，无论有没有老师或学院领导在，你们都要高度重视，力求讲话发言出彩。

我说以上这些，就是希望各位学员好好重视。

这篇讲话，我几乎原封不动地复制在这里，可以看作是我的“讲话发言观”，即我关于讲话发言的根本看法和基本态度。

那么，应该怎么重视讲呢?我想至少抓住这么几条：

第一，要有的放矢。

“矢”就是箭，“的”就是靶，意思是放箭要对准靶，讲要有针对性。讲所要针对的“的”，有很多含义。

比如，针对“主题”——会议的主题、研讨的主题、采访的主题、发言题目标定的主题等。离开了“主题”之“的”，就是“文不对题”，也就是常说的“跑题”。讲的跑题了，还有什么好效果呢?

第二，要认真准备。

同时，认真收集材料。讲，要想避免“空”，就要言之有物;要想增强说服力，就要用事实说话;要想生动引人，就要寓理于事。最后认真准备讲稿。来不及写讲稿，要认真写出详细的讲话提纲;来不及准备详细提纲，也要有一个简要提纲，无论是文字稿还是腹稿。我复制在前面的《要重视讲话发言》，就是根据青干班学员汇报表现出来的问题，临时决定、临时准备提纲的。

对于干部培训课，我提出教师讲课要追求“听得见、记得住、用得上”;要避免一些忌讳，如“说废话、骂别人、吹自己”。这些想法，我估计对其他的讲也可作参考。

从哪些方面重视讲话发言，研究演讲、朗诵、讲课、讲话艺术的专家学者们写了大量论著，很有启发和指导意义。我这里仅仅从个人的体验和感受角度捎带说这么几句。

讲是方法，更是思想;讲是艺术，更是科学。讲，要靠方法、艺术引人，更要靠思想和真理奠基;没有思想和科学的东西，讲得再引人，也是花拳绣腿，也是哗众取宠。我深知，在这两方面，我都远远没有到位，努力进取的空间很大很大。

第五篇：平顶山学院广播电台简介

校园广播，校园生活亮丽动人的风景线；校园广播，象牙塔下展示自我的舞台。梦想在这里飞扬，青春在这里荡漾。

平顶山学院广播电台是校园内的宣传机构之一。成立于1994年，始建于哈师大的江南校区。为适应工作需要，在校党委宣传部的亲切关怀的具体领导下，平顶山学院广播电台开通了校园调频，同时在2002年将大部分迁至松北校区。初期，广播电台条件简陋，经过各方面的努力，广播电台调频节目正逐步向正常化和正规化迈进，一个个有着自我特色，能展现当代大学生风采的精品栏目如雨后春笋般成长起来。现在的校园广播电台成为平顶山学院重要的宣传媒介和阵地。

平顶山学院广播电台自成立以来，在党宣的领导下，始终以“丰富校园文化生活，服务广大师生员工”为宗旨。传承师大精神，弘扬时代旋律。作为校内的宣传喉舌，它密切配合学校的中心任务开展工作，在宣传党的方针政策、传播校园新闻信息、推进校园精神文明建设、弘扬校园文化和营造高雅校园氛围等方面做出了应有的贡献，被同学们亲切地称为“我们的空中天使”。

哈师大广播电台现下设播音部、记者部、编辑部、办公室、外联部、网络技术部六个部门，是个庞大、团结、奋进的集体。每周播音6天（周一至周五，周日）。各部门之间分工有序，团结协作。播音部主要担任各档节目的播报。记者部承担早间新闻播报、晚间一档节目的制作、播出和校园新闻的采集工作。编辑部是负责每周播出节目的稿件，并担任节目的导播，是将直播间内的声音传遍校园并协调节目节奏的重要环节，是一个默默无闻、辛苦奉献的部门。办公室是哈师大广播电台的总后勤，负责协调各部工作，对电台成员进行量化考核，接收节目稿件。网络技术部负责网站的管理工作，直播间电脑的维护，日常节目和音频的录制及制作。外联部组织策划一些大型活动和活动资金以及电台日常支出的保证。六个部门密切配合，充分发挥广播电台的舆论作用，力图为广大同学在紧张的学习工作之余营造一个轻松、和谐的环境。

为了使广播更加贴近学生生活，能够更大程度的为同学们服务，广播电台积极开拓思路，多次改版，使节目内容日趋丰富，编排也更加趋于合理。广播电台现设主要节目有：《红旗谱》、《永恒的坐标》、《音乐季候风》、《科技之光》、《文采飞扬》、《视听之巅》、《English Garden》、《文化之旅》、《阳

光生活》、《情感世界》、《综艺百分百》、《校园晨风》、《师大会客厅》、《现在读报》、《校园内外》等节目。每个栏目又下设多个版块，内容充实丰富，范围广泛。另外，配合校内重大活动的宣传和校内各院系各部门的宣传工作需要，广播电台还及时制作并播出各类专题节目、各类重要消息、通知等。节目安排既重视突出新闻是广播宣传的主体，又力求兼顾当代大学生听众的不同口味，体现栏目与内容的丰富性及多样性，提倡一种健康高雅的艺术品位，营造一份浓重的校园文化氛围。

为了开拓视野、宣传自身、扩大影响，哈师大广播电台经常组织各类校内外活动。作为校园最重要的媒体，它还深入校园各院系和社团活动，并经常参与配合学校的大型活动。电台内成员在院系的大型活动和比赛中均有出色的成绩。哈师大广播电台也经常与省内各个电台、电视台举行联谊活动，通过双方的积极配合与协作，共同做出了一些深受广大师生喜爱的广播节目，同时受到各电台、电视台各专业人士的好评。另外，哈师大广播电台的所有成员在深化业务水平的同时，也培养了组织协调能力和团队协作精神。在全省播音与主持工作的岗位上，经常能看到他们的身影，黑龙江人民广播电台、哈尔滨经济广播电台、哈尔滨电视台等媒体都有我校广播电台输送的大批的优秀播音员、主持人。

一届又一届的校园广播人，用自己的辛勤劳动和美好青春点亮了象牙塔里那来来去去年轻的眼神。我们有年轻的热情，更有年轻的执着。在广播电台这个团结、高效的集体里，有认真负责的监制，经验丰富的播音，踏实能干的编辑，思维活跃的记者„„我们是为了配合学校的各项工作开展宣传工作，也是为了丰富同学们的课余生活，让电波为我们的青春架起一座沟通的桥梁。

哈师大广播电台代表的是学校的声音，传达的是同学们的心声。我们愿意倾听来自各方面的不同声音，我们也希望我们的“声音”能得到您的聆听，这将是对我们的最大嘉奖。在未来的日子里，希望能够不断地以新的面貌，努力为校园里的师生提供更多更好的有价值的精神食粮，为进一步繁荣校园文化做出我们应有的贡献。也希望将来能有更多的同学加入哈师大广播电台这个集体。在这个青春蓬勃、活力无限的舞台上展现风采、发挥特长、锻炼能力、服务师大校园，传播文明风貌！

回首过去，展望未来。有了广大师生的支持和全体成员的共同努力，相信未来充满希望，哈师大广播电台一定会再创辉煌！