中一班下学期教学计划

第一篇：中一班下学期教学计划

中（1）班班级工作计划

一、班级情况分析：

本学期我班有39名幼儿，目前，我班共有女孩子 20人、男孩19 人。从能力上看，每一个孩子在各方面都有了不同程度的进步，经过了一个寒假孩子们也都没忘记在幼儿园一日生活的常规，所以开学第一天班级里的常规就井井有条，能在幼儿园愉快的生活学习。今年，我们班仍然是由两名老师组成，在配合上会更加默契，在教育教导我班幼儿上也会找到了一些更有成效的办法，让幼儿有更大的发展，以下是我对本班孩子各方面情况的分析：领域

幼儿发展情况

改进措施

健康领域

1、幼儿已经喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。

2、懂得养成良好的生活习惯，知道良好的生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。

3、爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参加幼儿园的环境整洁活动。

4、初步认识人体的主要部分，了解其功能，懂得一些自我保护的方法，具有自我保护意识。

5、乐意参加体育活动，并会自我调节。

6、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时比较协调。

7、在体育活动中学习遵守规则，初步具有不怕困难的勇敢精神。

1、设计并开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育

活动的兴趣和习惯，根据幼儿的身心特点合理安排幼儿的户外活动时间，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。

2、教师和保育员共同设计一些体育玩具，使得幼儿爱玩这些玩具，并锻炼和发展相应的动作。

3、与家长配合，建立科学的生活常规，养成良好的饮食睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

认识领域

1、幼儿以能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。

2、能认真地倾听他人说话，不插嘴，不随意干扰，有良好的倾听习惯。

3能用较连贯、完整的语言比较清楚地讲话和回答问题，逐步做到声音响亮。

4、能主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物。

5、会照料自然界中的动植物，关心和爱护动植物和周围的自然环境。

6、、能了解不同环境中个别动、植物的外形特点和生活习性。

7、能注意和发现日常生活中、周围环境中的数量关系，并产生探索的兴趣。

1、教师创设良好的环境，丰富幼儿的生活经验，多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会的机会。

2、为激发幼儿对文化的热爱，宏扬文化，根据幼儿的爱好、特点，设计一些以民间艺术为内容的活动。

3、采用丰富多样的教学内容和手段，以激发幼儿兴趣为主，调动幼儿的学习积极性，真正做到自主地学习。

领域、幼儿发展情况、改进措施社会领域

1、幼儿能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

2、幼儿会和同伴交往、合作，懂得谦让和合作。

3、基本了解一些社会行为规则，已初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。

4、自己的事力求自己完成，逐步做到为他人服务、为集体服务。

5、初步形成诚实、助人的良好品质。能尊敬长辈，爱集体、爱家乡。

1、给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题。

2、为每个幼儿提供表现自己的机会，增强其自尊心和自信心。

3、、与家庭社区合作，了解与自己有关的人们的劳动。

4、、适当向幼儿介绍中外民族文化，初步感知人类文化的多样性和差异性。

艺术领域

1、喜欢参加音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。

2、按音乐的节奏和变化，做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。根据自己的意愿学习创编动作。

5、喜欢参加美术

活动，有欣赏美和表现美的愿望。能围绕主体安排画面，学习处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。

6、逐步理解和感受作品主题形象的造型美、色彩美，并学习讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物

1、和幼儿一起收集废旧材料，让孩子们尝试利用身边的废旧材料、物品来美化环境。

2、教给幼儿一些音乐的乐理知识。

3、加强对幼儿的节奏训练。

4、给幼儿提供多种手工工具和材料。培养幼儿用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。

二、环境创设计划

（一）指导思想：

幼儿发展是在自己周围环境的积极相互作用中展开和实现的，良好环境能促进幼儿身心健康发展，对孩子的认知具有一种良好的刺激作用。环境是幼儿的第三任老师，起着潜移默化的熏陶作用。在上学期，我们创设了具有吸引力和趣味性的游戏环境和生活环境，激发了幼儿参与游戏的愿望，使幼儿形成了良好的习惯，充分发挥了环境的教育作用。本学期我们将结合班级课题及现行课程，围绕主题，充分调动幼儿的积极性，共创设环境。

（二）具体目标：

1、环境的创设安全、卫生、整洁、有序、美观且富有童趣。

2、环境创设能体现幼儿的年龄特点和教育性、时代性。

3、让幼儿能积极参与到环境中来，萌发关心环境的感性和意识，培养保护和创设环境的志向和能力。

第二篇：中一班教学计划

2016年化作乡中心幼儿园秋季学期

中（3）班保育教育计划

拟写人：唐海

新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。

一、班级情况分析

本学期本班幼儿44名，其中男生27 名，女生16名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。只是新生都没有上学的经验，新生在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都存在一定的差距。本学期将在培养幼儿乐意学习教学活动的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作。

二、教育保育工作

1、引导幼儿要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

2、培养幼儿养成午睡的好习惯，能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

三、教育教学

（一）健康领域

1、加强幼儿良好的生活习惯，和品德行为习惯。

2、培养幼儿自我服务能力，擦桌子、整理床铺。

3、加强安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。

4、展开丰富多彩的体育活动，游戏、玩皮球、踢毽子，培养幼儿积极参加体育活动的兴趣。

（二）语言领域

1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话。

2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。

（三）社会领域

1、学习适应新环境，体会到自己的成长。

2、愿意与同伴分享、交流。

3、能遵守活动规则，积极参加游戏活动。

（四）科学领域

1、尝试从不同的角度观察物体，发展幼儿的分析判断能力。

2、引导幼儿主动积极的探索周围事物。

（五）艺术领域

1、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。

2、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆想象。

四、家长工作

1、引导家长以正确的教育方式来教育孩子，既不溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教育儿知识。

2、促进幼儿园与家庭双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。

3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

五、安全工作

安全月期间本班围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

六、渗透法制教育

在日常生活中，会有防溺水、预防食物中毒、反对邪教、等各种传染病的发生。所以我们要提高安全防范意识，并掌握一些安全防范措施，必须教会幼儿逃生技巧，告诉幼儿不能触碰电器，要离电源远一点。教导幼儿从小要遵守交通规则，安全过马路。不玩火，不吃陌生人给的东西，要提高幼儿的自我保护意识。

七、每月工作安排 九月份：

1、做好班级的开学工作，做好班级环境布置。

2、对本班幼儿进行观察、了解幼儿情况，并针对本班实际情况制定好各类计划。

3、开展“我们升中班了”主题活动。

4、通过“家园联系栏”等方式做好家园互动活动。十月份：

1、开展“我爱我家”主题活动，结合重阳节开展“我爱爷爷奶奶”主题活动。

2、根据本班幼儿发展情况和主题活动开展情况，及时告知家长并和家长沟通孩子在教学活动中的表现。

3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

4、家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。十一月份

1、开展“红黄蓝绿”主题活动。

2、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。

3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

4、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。继续家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。

十二月份

1、开展“冬爷爷来了”主题活动。

2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

3、结合教户外活动，小组活动、课题活动进行各类研究。

4、向家长开放半日活动，了解幼儿在园生活和学习。

2016年8月27日

第三篇：中一班教学计划

县幼儿园(幸福园)中一班第一学期教学计划

随着时代发展和社会进步，我国幼儿教育事业日益受到前所未有的关注和重视，幼儿教育如何适应21世纪人才培养的新要求，如何面向现代化，面向未来，引起了人们广泛的思考与探索，同时国内外关于幼儿教育方面的 研究成果，也带来了人们在教育观念 实践上的诸多变化，为了让孩子了解和学习当代幼儿园教育活动实践的新形象，想观念，新经验和新成果，我们教师更具体更 有效地学习与掌握幼儿园教育活动的设计和实践等基本技能，在新学期新的开始力求通过教育活动，使幼儿的体，智，德，美，等方面方面得到全面发展，我们要强调整体教育思想，幼儿园的学习是综合的，整体的，因此我们教育的 内容既要注意各领域在教育目标、内容上的系统性，也要注意各领域的教育连径，方发的互相作用及教育形式的多样性，突出幼儿的主体性，充分考虑幼儿的学习方式与活动特点，所教育活动内容要贴近幼儿生活，与幼儿生活联系，符合幼儿的兴趣，育教于生活，育教于游戏，融知识性与 趣味性与一体，以下是我对本学期科目与主要目标。

新学期，对家长们来说蕴含着新的希望，对于我们老师来说，面临着新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，总结上学期的经验,取长补短，让这一学期各项工作开展的更完满！

一、班级情况分析：

本学期我们将注重每个孩子生活能力的培养，本学期是一个由冷走暖的时期，如：系鞋带，扎裤子等。加强孩子自我服务的同时并能简单的为他人服务，让现在独生子女的自我独占意识有所好转。

本班孩子大致分为两类：

性格开朗活泼、能主动与他人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。好奇心强、乐于表现自己，在课堂上踊跃举手回答问题。动手能力强、敢于尝试，不论在课堂实践中还是自我服务方面都可以完成很好。

还有个别孩子交往能力较弱、不主动与他人沟通，同时也不愿主动参加集体活动，生活自理能力发展较慢，不会穿衣服，进餐也需要老师帮助。

二、家长工作分析

日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台，家长们也常常会主动与老师交流，了解孩子在园的情况。但仍有家长忙于工作而忽略了对孩子们在学习生活上的重视，导致成孩子们在学习上和生活能力及社交能力的差距越拉越大。

本学期在家园工作上需要家长们的极力配合：

本学期更注重培养孩子们的动手能力及语言表达能力，因此添加了美工课程，在语言方面也更高的区要求孩子们，也希望家长们在家多注重同孩子交流。

需要给宝贝们每天准备毛巾衣物，本学期还需要给孩子们添加手工剪刀和固体胶。

认真填写每周家园练习手册，及时反馈孩子在家的表现。

本学期开展家园互动及亲子游活动，与家长一起带领孩子们参加户外游戏，体验亲子游戏的快乐。

一、艺术领域

让幼儿学会关心别人的情感，萌发动手自己的事情自己能做的愿望，学会用自然甜美的声音演唱对爱妈妈的情感。让幼儿知道节奏的快慢轻巧，学会欣赏摇篮曲的舒缓，优美，学习用轻柔的声音表现歌曲，从 歌曲中寻找到美感。监狱幼儿要热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动成果，体验到劳动的愉快，了解到植物的生长规律，知道 植物的生长季节，激发幼儿在歌曲中动手快乐的心情。让幼儿体验边唱边跳的诙谐有趣，激发了幼儿的思维灵敏自创动作的乐趣，学会尝试自创编出更奇怪的动作。激发幼儿喜欢幼儿园。乐于参加活动的情感，锻炼幼儿活泼开朗的性格和自信大方的心态，养成一个乐观好心态的乖宝宝。养成仔细观察事物的习惯，引导幼儿观察燕子各部分的形状，学习用圆形、三角形等图形进行组合，知道大自然里什么季节会有什么动物，感受动手的乐趣和线条的运用。让幼儿知道欣赏风筝的造型，学会欣赏风筝及任何卡片和书上的图案学会 运用和欣赏色彩的美感，激发幼儿的动手和动脑能力，并能简单的懂得风筝的制作过程。

二、科学领域

让幼儿对气象产生兴趣，知道他们的作用并简单的能说出喜欢哪种天气的理由，能绘画出喜欢的天气图并产生热爱 大自然的兴趣情感，养成探索天象的的习惯，并知道什么 天气之一那些安全措施。让幼儿能积极参与探索活动时沉浮现象感兴趣，知道那些东西可以沉如水底，那些东西能浮出水面，能描述不同材料的物品放在水里的现象。绕过孩子了解动物的生活方式及习惯，培养孩子观察周边事物的习惯，样成在生活中学会记录回家的路程及标志，激发孩子的动脑能力和用于探索的能力。

三、健康领域

引导幼儿认识豆类食品，愿意并喜欢品尝各种豆制品，知道常吃这些食物有利于身体 健康，知道豆类食品的种植及制作过程，养成不挑食的好习惯。培养孩子养成爱吃鱼的好习惯，知道常吃肉类食物可以长得健壮，初步掌握正确吃鱼的方法，认识各类鱼种，了解鱼的特征及生活习惯，能说出常见鱼类菜肴的名称。让幼儿愿意参加经竞赛活动，能辨别危险的行为能力，学习安全交通规则，并能做到提醒他人不坐危险的事情。让幼儿知道换牙是身体成长的正常现象，养成愿意坚持每天早晚刷牙的好习惯，懂得吃完东西呀漱口，了解蛀牙的危险，做一个健康的宝贝。让幼儿知道懂得微笑可以帮助自己和他人，知道有以个好心态才能有一个健康的身体，懂得诶小是一种礼貌和礼仪，养成一个喜欢微笑受更多人喜爱的好宝宝。

四、社会领导

让幼儿懂得关心病了的妈妈级其他人，学会提擦别人的需求，感受妈妈的爱，激发更爱妈妈的情感，知道当妈妈病了的时候自己该做些什么，懂得在别人病了的时候说以些关心安慰病人的话。学会体验别人的感受，了解自己做事行为的后果，知道不妨碍别人，要注意自己的行为，做一个文明礼貌的孩子。让幼儿养成动脑思考，互相讨论问题好习惯，敢于说出自己的观点，鼓励幼儿做力所能及的事情，学习自己解决日常生活中遇到的简单问题。让幼儿懂得主动想客人问好，用好吃的食物招待客人，大方的回答客人的提问，学会打人说话时小孩子不打扰，有礼貌的和客人告别，学会一些日常礼貌用语。

五、语言领域

创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣，养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力，鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达能力，教育幼儿使用礼貌语言与人交往，养成文明交往的习惯，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。

第四篇：中一班下学期家长会

中一班下学期家长会发言稿

中一班

刘华

各位家长朋友们：你们好！

首先感谢大家在百忙中抽空参加我们的期初家长会，感谢家长朋友们长久以来对我们工作的信任、关心和支持，在这里，我代表我们班所有的小朋友、老师、保育员，以及所有幼儿园的工作人员，向各位家长表示衷心的感谢！我们三位老师会用心用情至诚服务，齐心协力做好幼儿的各项教育工作。

一、班况分析：

本班有幼儿35名，其中男孩19名，女孩16名，这个班的小朋友是我们从小班带上来的，因此师幼之间多了些默契，少了些陌生。在我和孩子朝夕相处的一年半多的时间里，我们建立了深厚的感情和友谊，这个班的孩子聪明、活泼、富有个性。升入中班后，在家长们的大力支持配合下，孩子们的进步是显而易见的。最明显的进步是常规方面：知道自己是中班的哥哥姐姐了，更能干了，自理能力得到了很大的提高，能安静的进餐，不挑食，有个别吃饭慢的小朋友在老师的鼓励和帮助下，也能在规定的时间内吃完饭才，保证了身体的健康成长。上课能睁大眼睛看老师，不东张西望，不做小动作，而且根据老师的提问积极思考，大胆发言，语言表达和思维能力也上了一个台阶。自己取放餐具、摆小椅子，养成了良好的生活卫生习惯，比如：知道来幼儿园摇先洗手挂毛巾、喝水、放杯子、吃晚饭能自觉漱口洗嘴洗手，动手能力和自我服务能力得到了提高。能迅速、安静的站队，喝水时不推挤，知道喝足够量的水。愉快地参与游戏活动，知道遵守游戏规则，遵守班级规则，不在活动室内奔跑、大声喧哗。能自己处理一些与小伙伴之间的矛盾与纠纷，提高了交往合作能力。我们班小朋友良好的常规得到了园领导和老师的好评，也保证了一日活动的正常进行，同时也避免了幼儿受伤事故的发生。本学期我们将在这个基础上继续努力，让孩子各方面得到进一步发展。

我们班的班级特色是：艺术特色。班里的小朋友都非常热爱唱歌、跳舞、画画、做手工。本学期我们还将以艺术为班级特色，我们会结合节日、季节、主题以及小朋友感兴趣的事情，在教授大量的歌曲、舞蹈、节奏乐等，我们会引导孩子用优美的歌声和欢快的节奏，歌唱美好的生活，歌颂快乐的童年，是提升幼儿乐感及音乐方面的素养。我们的服务理念是：微笑服务。孩子入园或与孩子谈话时蹲下来抱一抱、亲一亲孩子，让孩子感到幼儿园的温暖，感到老师的爱，消除对幼儿园的恐惧与陌生感。不管幼儿能力强弱都一视同仁公平对待每个孩子，注重饮食、喝水等细节问题，让幼儿开心快乐每一天。

二、幼儿园的管理理念：

新星幼儿园是青岛市市级示范幼儿园，历史悠久，二十多年来一直坚持创新，培养孩子的个性，咱们幼儿园的办园理念，那就是“让孩子快乐健康每一天”我们所打造的是一所和谐园所，目的就是让孩子的童年充满快乐，这也是所有家长所期盼的！遵循陶行知创造性理论，皮亚杰的认知结构理论和加德纳的多元智能理论，注重萌发幼儿的创造性，提倡幼儿主动发现在先，挖掘每个孩子身上的潜能，遵循帮助、指导、适时的原则，激发幼儿内在的需求，从幼儿的兴趣出发，注重发挥幼儿在活动中的主体性、创造性。落实“人人是创造之人，时时是创造之时，处处是创造之地”园本精神，让每一个孩子在原有的水平上得到发展。

我们幼儿园是区“和谐园所”，同时我们也营造家园和谐的氛围。幼儿园的理念：“让幼儿健康快乐每一天”通过我们的家长会、和一些家园活动就能够看出来。而且幼儿园的管理是实行层层管理，从：园长、办公室、后勤、前勤都是严格管理，从各方面保证孩子的健康成长。比如：园长只要在家就会巡视孩子吃饭情况，了解各班哪些孩子吃饭不好，督促老师采取措施鼓励孩子多吃点；我们的伙食进货渠道是经过严格把关的，保证进的是最好的最新鲜的食物，这个家长可以尽管放心，我们也随时欢迎家长检查我们每天的进货情况。实行班主任负责制，并实行一些人性化的管理，比如：按时令升旗、向幼儿发装被褥袋子等等，注重孩子情感教育，创建和谐园所。

三、课程的设置：

幼儿园的课程是更具不同年龄段幼儿的身心发展的规律和特点来设定的。首先，课程融合于幼儿的一日活动中，课程的内容来自幼儿的生活，其次，游戏是幼儿园课程实施的基本形式，游戏能满足幼儿的各种身心需要，游戏是幼儿自身的一种自由自发的主体性活动，对幼儿的发展有多方面的价值。

我们的课程是围绕主题开展的。具体活动又分为共同生活、探索求知、体验表达三大领域。我们的每周的教育活动计划刊登在家长专栏里，家长可以看一下，了解每周的教育动态，以便进行辅导和复习。本学期教育活动分为六大主题《喜事连连》、《海底总动员》、《春姑娘》、《快乐的节日》、《纸的世界》、《夏天是个绿娃娃》。家长们可以通过我们的周计划来了解课程，做相关的辅导练习。

幼儿园的课程以幼儿的直接经验为基础。幼儿主要通过感官来认识周围的世界，所以我们会提供丰富的玩具、活动材料，让幼儿操作、探索，掌握一些粗浅的科学原理。在这里还需要家长们大力支持。本学期的工作重点角色游戏，我们会根据幼儿的喜好为孩子创设娃娃家、医院、超市、银行、美发沙龙等角色游戏区域。角色游戏能够最大程度的满足幼儿交往表达以及亲社会行为的需求，通过模仿成人的活动和再现生活经验发展语言表达能力、和创造性游戏的能力，对幼儿的发展有着重要的价值。我们班幼儿在小班的时候就以生动活泼的角色游戏获得了领导和老师们的好评。本学期我们将继续努力，填充更多的符合幼儿年龄特征材料供孩子游戏，让幼儿园真正成为孩子们心灵的乐园。

除了主题活动之外，我们幼儿园增加了古文诵读和英语两项特色教育活动。古典文学是我们的古代先贤留给我们的宝贵的文化遗产，里面讲述的都是一些最朴素的生活行为规范和人生哲理，穿越千百年时光，温暖着现代人的心灵。本学期我们还是进行《弟子规》的学习，结合日常生活中的一些事情进行各方面的教育，让孩子不但会朗读，还能够理解其中的意义，并在请“六一”暨大班毕业典礼中班级部拍一个大型的音乐。让我们都来做一回先贤们虔诚的弟子，聆听他们的谆谆教导。对于国学诵读这方面呢，我们要把它当作一种兴趣来读，不想让孩子们成为背书机器，这样才能够达到快乐学习的目的。任何事情只要趋于功利就会使它的本意变了，如果把它当作负担，就违背了我们快乐国学的宗旨。因此我们下学期将继续朗读《弟子规》，我们希望这些飘香的文化会影响孩子的心灵，指导孩子的行为，最终让他们成为优秀的人才。中班幼儿是语言发展最迅速的时期，也是学习英语的最佳时期，我们会通过歌曲、律动、舞蹈、游戏和做做玩玩等形式培养对英语的兴趣，基本语法和发音丰富幼儿英语的词汇量，这套英语教材非常活，适合不同基础的孩子，通过老师和小朋友的互动培养幼儿听力和反应能力，为入小学打好基础。

四、幼儿园的伙食

我想家长们对孩子一天在幼儿园里吃什么？吃了多少？吃得好吗这些问题是非常关心的。我在上学期末跟家长交流了我们的伙食特色，可能有的家长上次没来那么我这次在简单的做一介绍，让家长明白孩子吃饭的情况。幼儿园领导非常重视幼儿的伙食，园长亲自负责不惜花大本钱，让孩子吃好喝好。投入资金，更新和充实了许多现代化伙房设施，让小朋友吃上既有营养又有口味又安全干净的色香味俱全的美食，保证孩子们健康茁壮成长。下面大家一边看课件我一边介绍：这是伙房消毒设施大蒸箱，每餐的餐具、杯子毛巾都要严格消毒，保证洁净。购进了压面机、榨汁机、绞肉机、绞菜机、电饼铛电冰箱等等设施，为小朋友做精美的面食餐点。：彩色饺子、彩色包子、彩色花卷，引发幼儿食欲，把平时小朋友不爱吃的菠菜、胡萝卜等做成色香味俱全的美食，小朋友吃得津津有味。我们幼儿园自制的酱牛肉、灌肠等即营养又干净，比外头买的质量要好得多。卫生保健老师袁老师精心制定食谱，花大力气改善伙食，搭配营养，保证小朋友吃上最好的、最有营养的饭菜。我们的进货渠道都是非常严格的，肉：金锣的；花生油：长生的；面粉：第三粮库的；豆腐：长青的；奶是琴牌、饮乐多；油盐酱醋等调味料从麦德龙进；熟食从利群进，而且都是名牌；肉串是喜旺的，火腿肠是双汇；水果每天都是三样，还有进口的水果：火龙果、木瓜、猕猴桃等等，合理搭配保证营养，把伙食费全部投入到孩子吃上面，调剂着让孩子吃得更好。附：课件《花样繁多，营养丰富、色香味俱全的面点和特色食品》

五、家长配合的事宜

1、希望每一位孩子坚持每天按时入园，每天早上7：00——7：40入园，4：20——5：00离园，最晚6：00离园。为了孩子能吃上热饭，我们每天早饭时间定在7：45，所以家长早晨最晚送孩子入园是7：40。自觉填写接送记录和自测提问记录，为您的孩子负责。尤其是周一，我们要升完国旗以后在吃饭，请家长7点35以前送孩子入园，迟到的小朋友请在门外等候，仪式结束以后再进来，也请家长尽量不要迟到，给孩子养成守时的好习惯。有的家长想利用早晨时间和老师沟通幼儿的情况，但是为了幼儿能更好地吃上热腾腾的早餐，我们早晨不能多和家长进行交流，如果有家长想和老师沟通，请家长利用晚上接孩子的时间，可以稍晚一点来，避开离园高峰期，有时家长接的过于集中我们沟通起来也是有一定的困难的，或者也可提前和老师说一下或写一个小条，我们将在空下时间时给你回的电话等形式进行沟通。再就是无特殊情况最好不要缺勤。孩子的出勤率与孩子的发展有着密切的关系。因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的。经常缺勤对孩子的学习也有很大的害处。这就是有的家长向我们反映老师我们孩子怎么有些知识不会等等的原因。另外，小朋友有事不上孩子园一定要请假，不能来的幼儿一定发短信或打电话告知教师，让我们放心。表扬乔彦婷奶奶、王喆、刘一嘉、何月、腾新宁等等小朋友的奶奶妈妈。

2、老师没有见过的人来接幼儿，请提前通知我们，否则我们会拒绝放孩子，酒后禁止接孩子。

4、更换电话号码时，请及时的告诉我们，以便在幼儿出现各种状况时我们能及时的与您取得联系。我和苏老师的电话号码都贴在家长专栏里了，请家长有事随时与我们联系。幼儿准备一套备用衣裤，万一撒汤了，或尿裤子了好及时更换。天气渐冷，请给幼儿放一件背心和一顶帽子，以便应对忽冷忽热的天气。

3、幼儿在园难免幼儿和幼儿之间会有一些小争吵，我们也希望幼儿在园发生的事情都由教师来进行解决，如果家长插手参与反而适得其反，家长有什么意见可以和老师沟通由我们进行调节，我们相信我们能处理好这些事情，也请家长相信我们的能力。您是孩子第一任老师，也是孩子终生的老师，所以家长在日常生活中要严格要求自己，一举一动给孩子作出表率。平常待人处世时多用乐观宽容的态度。因为您的行为孩子看在眼里，您遇到事情不冷静，那么孩子在遇到问题时，也会采取偏激的做法。下午4；20接孩子，有事要早接的给老师打电话，老师会送下去的，如果您根门卫师傅说，他们会很难做的，因为门卫师傅也是为了孩子的安全才严格把关，按章行事的，请多换位思考给孩子做个好榜样。

在此我也希望家长朋友能够明白，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育是很重要的，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。

六、托幼费上涨的事情

从下个月起，幼儿园托幼费涨100元，从原来的420元上涨到520元。这个费用是经过我们成本核算，经过物价局审批的。四月份开始执行，也就是这个月20号交下月托幼费时就会涨100元。收费公示已经贴到会计室窗口了，家长缴费的时候可以看一看。我想家长们选择我们幼儿园时就是经过慎重考虑作出的英明的决断，我们幼儿园是区“和谐园所”，也在去年半岛报评为性价比较高的顶呱呱幼儿园。我们涨价以后费用会用于幼儿园基本建设、提高老师工资待遇、水电费、房屋费等等方面，请各位家长们多多的理解支持，我们也是迫于压力，各种费用都在涨，我们老师付出的劳动和所得到的实在是太不成比例，通过托幼费上涨可以解决这些问题，再就是涨价后我们会控制人数，让每个孩子都能够得到老师的精心照料。如果实在是有难处也请家长自己斟酌，因为这个费用不是很高，但也不是最低的，我想家长们通过冷静的考虑后会想出一个好的办法。不走的孩子请家长尽管放心，我们会提供更加优质的服务，各方面工作教育教学、保育护理、吃饭等方面会再上一个台阶。我们会以各方面能力最弱的孩子为起点进行教育，请家长放心，也请家长在孩子的教育方面多于我们沟通交流，一起努力让孩子开心快乐每一天。

七、书费和特色班费用

收费的事情：本学期书费和特色班的费用一起收，请写清楚姓名钱数明细用纸包起来交给老师，家长们做的非常好。还有药也要包起来哦！冯莉好！请买一本图画本放在老师这里，上课好用，其他的没有了在随时买。文具随时更新，写好姓名，不要让孩子因为这些事情影响学习。

再一次感谢各位家长的光临，感谢家长对我们工作的关心、支持和帮助。请家长在孩子的教育方面，多于我们交流沟通，为我们的工作提出更好更多的建议，我们会本着：孩子的需求永远是首位的，家长的需求永远是正确的的原则，耐心、细心的对待每一个孩子。用我们的实际工作让您放心、安心工作。金奖银奖比不上老师的夸奖，金杯银杯比不上家长的口碑，让我们携起手来共同努力，使苗苗班的小朋友一定会像阳光下的小树苗一样：健康、快乐、茁壮成长！谢谢大家！

刘华 2010-3-10

第五篇：中一班下学期家长会

中一班下学期家长会

尊敬的各位家长：

你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。

首先，介绍一下本学期的班级基本情况：在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

其次，介绍一下本学期的工作重点：

本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。

一、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：

1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。

2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。

二、生活习惯方面:开学时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能从11点半吃到12点半。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。

三、行为习惯的培养：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“快乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望

四、需要家长配合的工作：

在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手上，交待清楚药的用法用量。

3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。

5、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的老师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。

6、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。

最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流，和大家一起探讨、研究，或打电话和我交流，再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！