小精灵幼儿园2013年工作汇报暨年检报告

第一篇：小精灵幼儿园2013年工作汇报暨年检报告

小精灵幼儿园

2013年园务工作总结

光阴似箭，时光荏苒。转瞬间，2013年度工作已经结束了。回顾本年度的工作，我们始终把安全工作放在工作的首位。我园在各级领导的关心支持下，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。为了营造全园教师关心和支持幼儿园安全、卫生工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。现将本学年的工作总结如下：

一、教育教学管理方面

1、基本情况

我园现开设小班、中班、大班共7个班级。共有教职员工20人，其中副园长1人，园长1人，教师13人，保育员1人，炊事员1人，保安人员1人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，有大、小型玩具数套，有办公室、教室、厨房、幼儿卫生间等，每间教室的影音设备、消毒设备、幼儿小型玩具、教学用具等一应俱全，有户外活动场地，幼儿园占地面积1800平方米。

2、教育教学活动

办学来，我园坚持以实施高质量的素质教育为目标，深化幼教改革，全面推进幼儿教育素质教育工程。我园定期组织教职工学习《3-6周岁儿童学习与发展指南》，科学制订各年龄段幼儿的学年、学期、月、周及逐日计划，制定计划时坚持以游戏为基本活动，寓教育于生活、游戏之中，无“小学化”倾向。对于制定的活动计划我们认真实施，保质保量，重视因材施教，因人而宜。

除了日常的教学活动外，我园还认真开展了元旦亲子交流会、“庆祝六一”文娱汇演等活动。在这些活动中，我们始终面向全体，给每位孩子有自我表现、获得成功的均等机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。这些活动也得到了领导及社会、家长的广泛好评。

二、安全工作管理方面

1、我园的户外活动场所都设置了符合幼儿园安全标准的活动器械，共安置了7个视频监控设备、各楼层各教室都设置了消防通道，放置消防器材，均符合安全要求。

2、在安全管理文件方面我们也好不疏忽，认真做好《安全管理制度》《幼儿园安全管理计划》、《幼儿园安全管理总结》、《校车安全台账》，与各个教职工签订《安全责任书》、定期和不定期地进行安全隐患排查、制定《安全应急预案》并带领教职工开展安全演练等宣传教育。

3、我园要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育，常常强调教师牢记师爱，把爱心赋予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，游戏期间，教师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。

2.我园在注重孩子的人身安全方面，还对食堂管理牢牢把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，防止病从口入。

三、卫生保健工作管理方面

1、我们制定了幼儿在园学习生活的日活动计划、周活动计划、月活动计划和学期活动计划，科学地安排幼儿1天活动，除遇到天雨的特殊情况，我们每天保证幼儿有2小时户外活动活动时间，其中1小时为体育活动。并且每周都有专门的班级游戏活动，加强幼儿身体素质的训练。

2、我园每年的四五月份都组织所有教职工，和幼儿到上级规定的医院接受健康体检，并按要求反馈体检结果。

3、我们不仅在实际行动中重视幼儿的卫生保健，而且按规定制定了幼儿保健的相关园规，还制定了《幼儿喂药委托书》、《班级药品签认表》、《幼儿园相关传染性疾病应急预案》、《季度幼儿常见疾病预防宣传栏》等等各项资料。

四、幼儿园财务收支及教职工待遇保障工作管理方面

1、我院的所有台账都有具有相关资格的财务人员负责，各项收支账目清楚、按规范收支，合理安排使用园务收入。

2、我园教职工基本工资都高于我市的工资标准，并且设置了相关奖金，并为每个教室购买养老保险和企业工商保险。

第二篇：幼儿园新学期迎检工作汇报

幼儿园新学期视导汇报

一、贯彻落实新学期工作会议精神

（一）安全。按《区中小学（园）安全专项治理考核标准》检查安全工作并附有各项自查工作小结报各科室。幼儿园配备专业保安1人（传达室2人）幼儿园已按上级要求配备保安警械及报警系统

（二）稳定。召开全体教职工大会，学习传达落实新学期工作会议精神及下达实验幼儿园

园务计划和教学计划。

二、假期及新学期开学工作情况

假期工作汇报：

1假期亮点。幼儿园有部分孩子留园，园领导和教师轮流值班。园长应市教育局学前教育处之约为市园长培训班100多名园长进行了“幼儿园的保育工作”主题讲座交流，主任为市幼儿园课程标准培训班十县区讲学交流12次，教师6人参加了市幼儿园课程标准培训班学习并获合格证。主任和党员冒着酷暑高温在园值班。

2假期成果。7月，园长与网络科技有限公司合作，为实验幼儿园在“中国幼儿在线”开通终身免费网站。通过google,百度等搜索能快速的找到我们的幼儿园，在这个平台内，有一个从园长到老师的自上而下的oa办公系统，加入这个平台等于幼儿园免费购买了一套基于互联网的办公管理系统。通过此平台，了解其他幼儿园的相关教学特色、教学理念、管理制度、教学方案等等，并且与她们进行互相沟通与交流，进行自我学习和提升，从而真正的达到幼儿资源的大共享；

3假期荣誉。实验幼儿园参加语言文字报全国特色语文示范学校评选，区实验幼儿园入围全国200家特色语文示范学校！园长起草撰写的“浅谈国际象棋教学与幼儿潜能的开发”一文入编由中国教育学刊、中国教育学会主编的教育奠基中国“百家校长倡言求是”182页。7月4日，日报记者撰写的人物114“为孩子们编织五彩的天空.”——记区实验幼儿园园长、“中国教育精英人物”

开学工作汇报：

1．8月20日幼儿园领导召开园领导会议。8月25日全体教职工上班，8月26日幼儿体检92人。8月30日召开新生家长会。9月1日幼儿园开学，全园师生精神面貌非常好。

2幼儿园在开学前对全园环境卫生进行了清扫，更换了家长园地专栏，自制了各班活动区域材料。

3．新学期教职工报到27名（正式教职工10人，临聘人员17人）。小班新生报到56名。全园幼儿5个班156名（还有一个小小班现有6名幼儿，其他将准备分批入园）3,、新学期召开行政会议3次

4教师自编自导自演了情景剧《幼儿园的一天》国际象棋趣味剧《保护国王》

5．9月10日教师节，区教育局局长，区政府督导室副主任及科长等一行七人来园慰问教师并向全体教师赠送了精美的节日礼物。上级领导的关爱、支持和鼓励，使我们大家激情高昂，精神振奋，倍受感动和鼓舞。

第三篇：小精灵幼儿园教师行为规范

小精灵幼儿园教师行为规范·教师八种行为

1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。

2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。严格遵守各项规章制度，坚持“以生为本”，坚守教师职业道德。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，严格、平等、公正对待学生，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

4.教书育人。遵循教育规律，坚持“立德树人”。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

5.严谨治学。深化课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法，形成自己教学特色。认真备课上课，因材施教，对学生有耐心和爱心。

6.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

7.终身学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

8.廉洁从教。坚守高尚情操，提高自身修养，发扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

小精灵幼儿园教师行为规范·教师八个不准

1、不准打骂、讽刺、歧视、体罚学生或其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

2、不准训斥、指责、羞辱学生家长和其他同事。

3、.不准无备课上课、不批改作业或衣冠不整进学校、进课堂。

4、不准酒后上课、在课堂上抽烟、玩手机，而不理会幼儿。

5、不准向学生或家长索要、变相索要、收受财物，利用职务牟取私利。

6、不准在工作时间玩游戏、上网聊天、炒股以及其他违反学校纪律的行为。

7、不准参加任何形式的赌博活动、迷信活动及其他违法违纪行为。

小精灵幼儿园教师行为规范·教师“6”心承诺

接待幼儿要热心，照顾幼儿要贴心，处理问题要细心，教育幼儿要耐心，组织活动要用心，上班时间要专心。

第四篇：小精灵幼儿园2012年“六一”主持词

主持人：师甲（李）、幼乙，师丙（王）

（开幕词）

李：尊敬的各位来宾、各位老师；

幼：爷爷奶奶，叔叔阿姨；

王：可爱的小朋友们。

合：大家好！

李：在这鸟语花香的季节，轻风送爽；

王：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月；

幼：迎来了他们自己的节日—“六一”儿童节；

合：今天我们舞蹈，我们欢唱，为节日增光添彩。

李：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，请让我代表小精灵幼儿园向大家表示节日的祝贺；

幼：向来观看我们演出、百忙抽空的各位叔叔阿姨、爷爷奶奶表示热烈的欢迎和致以节日的问候；

王：让我们共同拥抱美丽的六月；

合：“小精灵幼儿园”庆“六一”文艺汇演现在开始！

李：首先让我们以热烈的掌声欢迎我们小精灵幼儿园张园长为我们致词，大家掌声欢迎；

王: 谢谢张园长，感谢张园长的热情鼓励和美好祝愿；

幼：接下来，这个舞台是属于我们的，我们载歌载舞，用才艺和热情，庆祝我们小朋友自己的节日。

（节目串词）

王：

1、荷塘月色

夏夜很美，月光如水，夏夜的荷塘是千万不能错过的，夏夜去荷塘听昆虫的歌唱，掬一捧河水飘着淡淡的香，这是多么的享受啊！那我们也不错过，跟随大一班的孩子们去那夏夜的荷塘走走吧！请欣赏舞蹈《荷塘月色》，请下个节目《小兔子》作准备！

李：

2、小兔子

跳吧跳吧，跳出你的风采，跳出你的舞姿，跳出你的快乐，让我们一起来享受动若脱兔的欢快旋律，让身心得到彻底的放松和快乐吧。下面请欣赏由小班为大家带来的舞蹈《小兔子》。

幼：

3、My Dream

大家都有梦想，梦想在心中悄悄地翩翩起舞，而每个人的梦想有不同，让我们一起来看看儿童的梦想是怎样的呢？那么下面，就请欣赏中2班幼儿舞蹈《My Dream》。

王：

4、we will rock you

欢快的节拍就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就不由的想到我们在海丽达里快乐的时光，接下来，您将欣赏到的是由中2班为您精心呈现的手语表演《We will rock you》，我们掌声有请！幼：

5、爵士舞

在祖国的草原上我们总能听到高亢优美的歌声，而在不同的国度

—非洲却与我们大相径庭，他们更多以舞蹈的形式来表达自己幸福愉快的心情。爵士舞就是这非洲舞蹈的延伸。接下来睁大眼睛共同欣赏炫酷的《爵士舞》，由大一班的同学为我们带来，热烈欢迎！幼：

6、咒语

我们是小小的魔法师，我们会念咒语，我们想快快长大，我们最听爸爸妈妈的话，请欣赏大二班的小朋友为我们带来的《咒语》。李：

7、小牧民

蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，奔驰的骏马，洁白的羊群，这是快乐的小牧民的家。让我们随着跳跃的音符，欢快的节拍，和草原上的小牧民一起尽兴的玩耍吧—请欣赏大大1班带来的舞蹈《小牧民》。

王：

8、街舞

看完传统的表演，让我们呼吸现代的气息，请欣赏现代舞蹈 《街舞》，请幼儿园大大2班小朋友做好准备。

李：

9、左手，右手

“左手代表着方向，右手代表着希望”这句话熟悉的歌词你还记得吗？左手和右手，我们的好朋友，大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。我也有一双小小手，我也要用这双小小手给生活锦上添花！下面让我们一起欣赏中2班的舞蹈《左手，右手》。

幼：

10、酷炫男孩

看，阳光跳跃着为我们祝福；听，小草舞动着身姿为我们歌唱；

我们小精灵幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱；瞧，大一班一群最酷、最炫的小男孩将为我们带来动感舞蹈—《酷炫男孩》。

李：

11、凯蒂猫

大家以为只有女孩喜欢凯蒂猫吗？其实还有接下来的这群男孩们，调皮的小猫咪、可爱的小猫咪，看他们来了，请欣赏大2班的小朋友为我们献上的《凯蒂猫》。

幼：

12、小书童

今天我们载歌载舞、今天我们欢声笑语，今天我们呼吸着五月的芬芳、迎着六月的时光，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去舞蹈美好的未来，去描绘灿烂的明天，不知不觉间我们已悄然成为爸爸妈妈眼中的小小书童，请欣赏大大1班舞蹈《小书童》。

王：

13、HONEY

孩子是就像一群活泼可爱的精灵，是爸爸妈妈的宝贝，快乐是他们的招牌，接下来就让我们看一下这群可爱的宝贝带给我们的快乐！下面请欣赏我们大大3班的小朋友给我们带来的舞蹈《HONEY》。李：

14、我有一双小小手

青春已在用最美的声音为你们歌唱，绚烂的舞台已为你们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，在这里放飞希望，用激情奏响人生最华丽的乐章，请欣赏大大2班舞蹈《我有一双小小手》。

王：

15、初级班基本功

舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。接下来请欣赏初级班带来的基本功展示。幼：

16、我是女生

每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请高级班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。幼：

17、小花猪

小猪小猪胖乎乎，整天睡的呼噜噜，请欣赏初级班带来的舞蹈《小花猪》。

王：

18、高级班基本功

在欣赏完初级班充满活力的基本功表演后，接下来我们继续欣赏高级班带来的基本功展示，看看他们带来的异样风采。大家掌声鼓起来。

李：

19、西域风情

我们的舞台虽小，但囊括了古今中外的节目类型，下一个节目是充满异域风情，洋溢着热情和活力的舞蹈表演，瞧！几位新疆女教师也来到了庆祝现场。她们将给大家送上一曲新疆舞，请欣赏教师舞蹈《西域风情》。

（结束语）

李：“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊； 王：“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过； 李：在这美好的节日中，我们欢聚在这一刻；

王：感谢可爱的宝宝们精彩的表演；

幼：也感谢爸爸妈妈积极的参与；

李：小精灵幼儿园“小精灵幼儿园”庆“六一”文艺演出到此结束!合：谢谢大家，让我们明年“六一”再相会！

第五篇：小精灵幼儿园防火演练及小结

小精灵幼儿园防火演练

一、日常工作要求

（一）防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用；

（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通；

（三）加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

二、演练报警和火灾应急处理过程

（一）发现火灾后，园长必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；

（二）报警同时，开启消防警报，打开应急照明设施和安全疏散标志；各班教师、保育员负责疏散引导幼儿，按照疏散图来快速撤离现场。演练分2次进行，首先预演前门险情，所有学生从后门撤退，接着预演后门险情，所有学生从前门撤退，而且应该做好撤退的自我保护工作，将湿毛巾捂住嘴鼻，躬身前进等。

三、演练小结

（一）第一次全园幼儿撤离现场用了2分20秒时间，幼儿撤离非常有秩序，能按照疏散演练图连撤退，会紧紧跟随教师，迅速离开现场。

（二）保安员能快速打开前后大门，让孩子撤退。

（三）小班孩子在第一次撤退的时候，能跟随老师不慌张地离开，但是到了后操场的时候，有几个孩子会跑到操场外面，老师及时追回。立即教育孩子，撤退的时候，应该紧紧跟随教师，不得擅自离开，以免撤退的是走失。第二次撤退的时候，孩子已经能够紧紧跟随教师，没有一个孩子离开。

（四）第一次撤离的时候，发现中大班个别孩子去收拾书包，教师及时教育，生命是最宝贵的，要懂得保护自己的生命最重要，以后遇到突发事件，应该以最快速度离开，不要带任何东西。在第二次疏散的时候，比第一次快了半分钟。仅用了1分50秒时间。

2010.12.10