杜泽镇二0一0学年度第二学期幼儿教育工作计划

第一篇：杜泽镇二0一0学年度第二学期幼儿教育工作计划

杜泽镇二0一0学年度第二学期幼儿教育工作计划

一、指导思想认真贯彻实施《幼儿园工作规程》，不断更新教育观念，提升教师的实践反思能力，狠抓内部管理，进一步提高入园率，大力推进我镇幼教事业的健康发展，杜泽镇二0一0学年度第二学期幼儿教育工作计划。

二、主要工作要求

1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习。

2、进一步完善园内各项规章制度和各类人员岗位责任制，分工明确，责任到人，并且不断完善园内考核考评的标准，努力提高整体管理水平。

3、结合各园实际，在园内强化园风建设，扬正气、树典型，使幼儿园整体形象得到进一步提高。加强师德师风建设，开展“微笑教育”，开展家长评教师活动。

4、在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，促进幼儿各项能力的协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到四要、四多、四少。四要即：师幼关系要融洽、活动气氛要活跃、教育目标要明确、教育方法要灵活；四多即：多启发、多讨论、多肯定、多表扬；四少即：少灌输、少讲授、少否定、少批评。

5、建立科学的适合幼儿发展的评价体系，积累反映幼儿成长的相关资料。留意观察孩子在园的生活，关注孩子的关注，惊奇孩子的惊奇，感受孩子的感受，要与孩子进行心底智慧的对话，记录下孩子闪光的、最精彩的片段，工作计划《杜泽镇二0一0学年度第二学期幼儿教育工作计划》。

6、加强对幼儿园教学活动的管理。在幼儿教育活动中，应注意以下几个问题：（1）克服小学化教育；（2）坚持寓教于乐，突出能力培养；（3）认真备课，充分做好课前准备；（4）认真组织幼儿的游戏活动。

7、加强全镇幼儿教师队伍建设，提高幼儿教师素质。举行全镇幼儿教师基本功竞赛。这次比赛是以“练好基本功，全面提高幼儿教师的综合素质”为主题。基本功的内容包粉笔字、键盘、唱歌或舞蹈、简笔画、讲故事。

8、举行全镇幼儿园优质课评比活动。这次评比活动是在于促进幼儿教师不断钻研课堂教学，提高教学质量，检验教学效果，杜绝一切“作秀”的课堂教学，要形成自己个性化的教学。

9、在幼儿园日常安全管理工作中，组织教师认真学习有关安全方面的文章，并定期检查园内各种设备，加强师生安全防范意识的教育，杜绝各种不必要事故的发生。

10、认真做好各种预防接种、晨检和营养计算工作，培养幼儿良好的卫生习惯，加强园内消毒工作，把定期检查和不定期检查相结合，定期检查园内环境卫生，以确保幼儿园环境卫生整洁、优美、舒适，为幼儿创设良好、舒适的生活环境。

11、坚持以“一心一意为孩子，真心真意为家长”为工作思路，实施家、园共育。同时树立“一切为了孩子”的服务意识。在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

12、切实做好幼小衔接工作。缩小幼儿园与小学之间的距离。如何让每位大班幼儿顺利地适应小学的学习生活是各幼儿园上半年的重要工作之一。

三、月工作安排二月份

1、拟定镇幼教工作计划

2、对全镇各幼儿园进行开学工作检查，并提出整改建议三月份

1、各幼儿园制定工作计划并上报镇中心小学

2、上报幼儿园人数及教师基本情况四月份

1、各幼儿园开展卫生安全、行为习惯教育等活动

2、幼儿教师课堂教学评比

3、各园积极开展各类业务学习交流活动

4、开展师德教育（园）五月份

1、举行全镇幼儿教师基本功比赛

2、做好迎“六•一”活动

3、各园主题环境创设活动六月份

1、举行庆“六•一”儿童节系列活动

2、各园开放日活动

3、大班幼儿参观镇中心小学七、八月份

1、学期工作总结

2、各园进行家长评教师、教师评幼儿活动

3、培训学习宋建萍2011.2.22

第二篇：杜泽镇白水小学政教处工作计划2011学第一学期

一、指导思想

以《中小学班主任工作规定》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，加强师德师风建设，以创建文明班级为重点，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，不断开创我校德育工作的新局面，杜泽镇白水小学政教处工作计划2011学第一学期。加强和改进学校德育工作，扎实做好平安学校建设工作。

二、工作思路

学校加强德育工作的领导，健全德育领导机构，形成校长室、政教处、教务处、班主任、思品课教师、课任教师等全方位的德育工作网络，全面落实德育岗位责任制。建立和完善切实可行的德育工作各项制度，使其制度化、规范化。

三、工作目标

落实全方位育人大格局，确保学生思想品德优良率99%以上；培训一支业务精、能力强的班主任队伍；锻炼一批吃苦耐劳、积极进取的班干队伍，提高德育队伍工作的高效性；无重大安全事故，无违法犯罪行为；争创德育教育示范校。

四、工作措施

(一)加强德育工作，搞好德育创新。

1、优化德育工作机制。实行德育分工负责制，形成校长室――政教处(少先队)――班主任――全体学生的管理育人机制，校长室――教务处(教科室)――科任教师――全体学生的教书育人机制，校长室――总务处――全体学生的服务育人机制，校长室――校外辅导员(法制副校长)――全体学生的活动育人机制，形成学校领导齐抓共管、教职工共同参与的新机制。

2、建立和完善德育干部培训制度与记录。定期对班主任进行德育工作常规、德育工作方法、德育工作创新等有关内容的培训，建立培训记录，严格考勤，确保培训工作的顺利进行。定期召开班主任德育工作交流会，相互切磋，互相借鉴，共同提高。

3、改进德育工作方式。学校在以传统思想教育的基础上，开辟以实践教育活动为载体的德育阵地，积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。

4、拓宽德育工作内容。依据不同年级学生的心理特征，以学生心理健康、养成高尚人格教育为切入点，通过各种教育，树立正确的道德价值和道德行为准则，努力构建适应时代发展要求的少年儿童思想道德体系。

(二)加强阵地载体建设，充分发挥育人功能。

1、充分发挥课堂主渠道育人作用。德育要寓于各学科教学之中，贯穿于教育教学的各环节。各学科，要根据各自的特点，结合教学实际对学生进行爱国主义、社会主义、中国近代史、基本国情、民族团结和辨证唯物主义世界观教育。体育课、音乐课、美术课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发学生爱国主义情感，培养团结协作和坚忍不拔的精神。

2、开展“德育小故事”系列德育活动，结合教师节、中秋节、国庆节、元旦等传统节日，通过观看专家演讲视频、手抄报、班会等形式，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，让学生在活动中体验成功的乐趣，工作计划《杜泽镇白水小学政教处工作计划2011学第一学期》。

3、不断加强校内校外教育有机结合。认真组织好学生的校外活动，把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划，切实予以保障。学校通过家长接待日、家访等形式，建立经常性的联系，及时交流情况，认真听取家长对学校管理和教育教学建议。

(三)完善德育工作常规教育。

1、加强法制校园建设。通过普法讲座、法制校园情景表演、法制教育报告会等形式，进行法制教育。坚决杜绝体罚和变相体罚现象的发生。充分利用黑板报、宣传栏、广播室，努力创造良好的育人氛围。大力颂扬先进，传播文明，针砭时弊，达到全方位育人的目的。

2、继续做好待转生的工作。实施教师教育责任制，班主任与课任教师一起对品行有缺陷、学习有困难的学生制定详细、具体的计划，实行责任制，加强思想教育，不让一个学生掉队。

3、切实加强安全工作，积极建设平安学校。继续完善安全组织、制度建设，制定各类安全预案，制定各层面的安全计划；开展学生特异体质特定疾病、学生上下学接送方式摸底建档工作；加强学生接送、饮用水、晨检的管理，坚持每月的安全隐患排查。落实安全主题班队会制度，每周确定一个安全主题对学生进行教育，定期进行安全知识辅导和测试。加大对消防安全、校舍安全、饮食卫生、交通安全等方面检查力度，全面落实学校安全保卫和昼夜值班制度，确保校园安宁、师生平安。

4、继续做好小学生操行评定工作。

5、强化班级常规管理。加强学生的养成教育。继续以《规范》、《守则》为准绳，以班级活动为主，积极开展做“集体的小主人”“学习的小主人”“安全小使者”等活动，提高学生的自我教育、自我管理能力，养成良好的行为习惯。

定期进行班级考评，实行文明班级流动制度。组织班主任定期召开主题班会、晨会，利用一切教育时机，向学生进行品德、纪律、安全、遵规守纪教育。定期进行班级情况调查，组织学生问卷，及时了解各班教育活动开展情况，实行学生评价班级制度，纳入班主任考评。

6、严格升降国旗制度。学校建立了按照《中华人民共和国国旗法》、《贯彻〈国旗法〉严格中小学升降国旗制度实施细则》的要求的升降国旗制度。国旗下讲话要具有感召力和教育性，要紧扣时代精神，切合形势需要，符合学生实际，实现对学生进行爱国、爱校与自我教育。

7、充分发挥少先队在学校德育工作中的重要作用。充分发挥红领巾监督岗的自我管理职能，完善各种检查制度，及时通报检查结果，确保学校秩序时时规范，处处规范。开展好“五小公民”教育及实践活动，校报和其他报纸的宣传报道工作，开展六一儿童节庆祝活动。

8、严格、细化值周工作。要求全体教职员工认真履行值周工作职责，准时到岗尽责，不迟到早退，对工作懈怠、玩忽职守者实行安全工作一票否决，并追究相应责任。

五、工作安排八、九月份

1、制度政教处工作计划、各班制定本学期工作计划并进行交流。

2、安排整理校园环境；

3、召开第一次班主任工作例会；

4、学习《规范》、《守则》，进行校规校纪、养成教育；

5、开展学生特异体质特定疾病、学生上下学接送方式摸底建档工作；

6、教师节、中秋节庆祝活动；

7、签订安全责任书

十月份

1、国庆节庆祝活动活动

2、学礼仪规范，做文明学生。

3、《规范》、《守则》、安全知识手抄报比赛。

4、督查班主任材料。

5、月安全隐患排查

十一月份

1、德育故事讲演会。

2、班主任工作例会。

3、月安全隐患排查

十二月份

1、迎新年元旦庆祝活动

2、班主任计划执行情况检查。

3、月安全隐患排查

一月份(主题：快乐的节日)

1、班主任工作考核

2、期末工作总结。

3、整理资料归档。

4、开展评优工作，总结表彰。

杜泽镇白水小学

2011.08.27

第三篇：杜泽镇白水小学学校安全工作计划 （本站推荐）

杜泽镇白水小学学校安全工作计划

一、指导思想以十七大精神为指导，牢固树立科学发展观和建设和谐社会的思想观念，始终坚持“以人为本、安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安校园”、“文明校园”的目标，全面贯彻落实各项安全工作的法律法规，深入开展以道路交通安全、防溺水安全、流感防控和秋季传染病防治，杜泽镇白水小学学校安全工作计划。食品卫生安全、师生聚集场所消防安全等专项整治活动，进一步强化安全责任意识，建立健全长效安全管理机制，不断夯实安全基础建设，进一步拓展安全知识宣传教育面，创设一个祥和、安定的校园环境，为教育教学服务。

二、工作目标努力提高安全责任意识，明确安全工作“责任重于泰山”和珍爱生命思想，坚决杜绝特大伤亡事故，尽最大努力控制一般事故，确保全体学生非正常死亡事故的发生率（不含病故和身体出现特异情况猝死）不超过千分之零点一。

三、工作措施

（一）加强领导，强化意识，不断完善安全工作责任体系

1、进一步完善安全卫生工作目标责任制。继续明确安全管理责任人，直接责任人。要建设一支作风踏实、纪律严明、防卫技术过硬的专（兼）职校园安全保卫队伍。师生员工全员参与，共同做好校园安全保卫工作，做到一级抓一级，一级对一级负责，真正使各项校园安全责任落到实处，做到不留死角，不留盲区。

2、进一步强化校园安全卫生目标管理和考核工作。切实加强对安全工作的领导，并结合实际，逐级分解落实到各班，使各班安全职责明确，做到有章可循，有法可依。学校将定期、不定期地进行各项安全工作的检查和考核，确保安全目标任务的全面完成。

（二）加大排查力度，努力做好日常安全工作在抓好校园安全管理的同时，要加大排查力度，今天安全不等于明天安全，今天无隐患不等于明天无隐患，所以学校要定时和不定时地进行校园安全排查，克服视觉疲劳，把安全工作放在一切工作的首位，对排查的安全隐患要及时汇报，及时整改、对一时难以整改的安全隐患，要制订出整改计划，加强监控，做好台帐记录，制订合理的应急预案，确保校园安全。

1、继续认真做好甲型HINI流感防控工作，建立防控工作领导小组，制订防控预案，严格晨检制度，做好晨检记录和学生因病缺课病因追踪记录，认真做好师生身体状况排查工作，要求全校把甲流防控工作作为新学期的一项重要工作来抓。

2、要建立健全并严格落实校园协警保安制度。加强协警工作人员的思想道德教育和业务能力培训，配备必要的防范器材，要严格落实协警岗位责任制，非本校人员必须有完备的登记手续和正当的理由经通报确认后方可进入，对不能说明情况的人员应责令其离开校园，对形迹可疑人员应向公安机关报警求助并作出妥善处置；凡需要提前接送学生的家长，必须与校方签订接送协议，认定接送人员，特殊情况确需进入校园的，事先应得到校方许可。教师不得将学生交给非接送人员，不得将晚离校的学生交其他人员代管，防止误接误送引发其他事端；学生在校期间，禁止机动车辆进入校园学生活动区。经同意进入校园的车辆必须在指定的地点停放；任何人不得将非教学所需的易燃易爆、有毒物品、动物、管制刀具和其他有可能危及学校安全的物品带入校园；学生下课、放学，行政人员和值周老师应在楼道口、校门口进行安全巡视。发现问题及时处置、汇报，同时，在校门口显著位置悬挂门卫管理制度，以征得家长和社会的理解与配合，工作计划《杜泽镇白水小学学校安全工作计划》。

3、进一步抓好学校路队建设，做好学生放学后的护送工作，加强43省道交接处的学生疏散工作，确保学生放学安全。严禁学生搭乘“三无”车辆，进一步与交通部门协作加强交通安全教育和道路安全知识教育，使交通安全知识深入人心，增强交通安全观念，做好学生上学时段校门口的交通安全管理，严禁在校门口停放一切车辆，确保校门口道路通畅。

4、加强食品卫生安全管理。食品卫生安全是学校安全工作的重要环节，直接关系到全校师生的人身安全，所以必须确保进货渠道证照齐全，卫生可靠，做好进货记录，索证留样，建好台帐，食堂从业人员必须持证上岗，加强锅炉的检测验检工作，搞好食堂卫生，做好水质检测，定期清洗水塔和消毒，确保学校用水卫生。加强对学生的食品卫生知识教育，签别“三无”食品和霉变食品，严禁零食进校园。

5、要坚决杜绝溺水死亡事故。教育学生上、放学不往东、西两干渠边沿行走。无监护人不准到山塘、水库、水渠、河流洗澡。做好家访工作，督促家长务必监管好自己的子女，严防他们私自或结伴下河游泳，一旦下河游泳或戏水，必须由监护人采取安全监管措施。

6、要进一步加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设定期维护，确保学校消防安全。学校所有建筑必须完善消防配套设施，经消防部门验收后方可正式投入使用。教学楼、会议室、办公楼等人员聚集场所的消防器材数量、质量配备应符合规定要求。确保每幢教学楼、行政办公楼至少有2个通道并保证畅通。要加强对师生的防震防灾知识培训，有序组织师生进行逃生演练、灭火操作训练，不断提高师生自我防护能力。要确保报警求助、应急处置的通讯联络畅通，做到反应快捷，安全有效。

7、要认真落实建筑项目（工程）的审查、验收制度并加强对校舍设施的检查。凡新建、改建、扩建的工程必须通过区安监、公安、环保等职能部门的审查、验收和安全性评估，杜绝旧患未除又添新患。发现危房要立即向区教育局和当地政府报告，并由相关部门尽快予以妥善处置。阳台、楼梯、（含扶手）、围墙必须加固，坚决杜绝坍塌、踩踏等恶性事故的发生。

8、要认真做好校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，“三防”措施到位，财务室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。易燃、易爆和剧毒药品要按规定全部放入专用室柜，专人管理、严格手续、专项使用。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守，要熟悉报警装置，做好值班记录。所有校中层领导要保持通信畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

9、要加强体育安全管理。学校应加强体育课、早操、课间操等校内体育活动的组织，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等指导和安全保护，防止发生意外伤害事故。体育教师在教学中要对学生身体情况例行了解、科学设计教学内容并对体育器材进行安全排查、做好体育课必要的安全教育，确保万无一失。

10、加强教学安全管理和课间安全管理。教学中严禁体罚和变相体罚学生，寓安全教育于知识教学之中，班主任要做好安全教育记录，做好晨检工作，教师上课必须对教室空位查询，发现学生缺席必须及时与班主任进行联系，班主任应及时与家长取得联系，查询学生缺席原因。学生有事外出必须请假且有请假条，学生身体不好或其他原因需要学生离校的必须与监护人取得联系，学生一定要在其监护人的带领下方可离校，无论校内外、教师若听到或看到若有本校师生在场的突发事件，必须第一时间向学校领导汇报，并立即进行施救、求援。加强课间安全管理，严禁学生课间在走廊和楼道上推、拉、跑、跳，严禁攀爬栏杆和护栏，上下楼梯必须靠右行，值周老师在课间要加强对走廊和楼道的巡视，发现不安全因素应及时制止和消除。

11、加强住佼生安全管理，住佼生周一到校后必须到周五放学后才能离校回家，其余时间不准出校门，如有特殊情况需要外出或回家的，必须请假且有请假条，寝室管理员必须及时与家长取得联系，加强晚餐前后的住校生管理，每个住校生必须参加晚自修，按时作息，严禁在寝室里跑跳打闹，尤其要对上铺学生做好上下床的安全教育，年龄小或睡姿不佳的学生原则上应安排下铺，每个住校生必须服从管理员的指导，自觉遵守住校生管理制度。

（三）开展安全宣传教育，切实提高师生的安全保护和防范意识

1、要加强安全文化建设，强化校园法制教育。要充分运用各种宣传媒体和宣传形式，整合各方面力量，广泛开展防火、防盗、防食物中毒、防溺水和道路交通安全等宣传教育，广泛开展法制讲座、法制报告、法律咨询，帮助广大师生牢固树立法律意识。

2、要着力抓好安全常识教育。各班根据学生年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。主要帮助他们初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警求助电话的使用方法。对教职工的安全教育，主要使其熟悉并自觉遵守国家安全法律法规和行业安全规定，掌握学校各类活动的组织程序和安全措施，全面履行安全职责，确保在各类突发性事故中能有效地保护师生生命和公共财产安全。安全常识教育应包括以下内容：交通安全教育；游泳安全教育、消防安全教育；饮食卫生安全教育；用电用气教育；实验、实习及社会实践安全教育；校内及外出活动安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育及其他方面的安全教育。

3、要认真搞好安全教育培训。全体教职员工要积极参加安全教育培训工作，促进全体师生从“要我安全”向“我要安全”转变，从而提高全体师生的安全责任意识。

四、安全工作行事历二月份：

1、制订安全教育计划，进一步完善安全工作绩效考核机制。

2、常规教育。

3、行为规范教育。

4、防溺水、交通安全专题教育。

5、饮用水消毒，清洗水塔，饮用水检测。

6、食堂锅炉检测。

7、签订安全责任书。

8、安全隐患排查治理。三月份：

1、行为规范教育。

2、校园卫生健康行动专项整治。

3、安全工作手抄报评比。

4、邀请讲师团进课堂。（拟）

5、秋季饮食卫生，肠道传染病预防教育。

6、安全疏散演练。

7、安全教育主题班会。

8、安全隐患排查治理。四月份：

1、行为规范教育。

2、消防安全教育。

3、法制教育进课堂。

4、安全教育活动展。

5、班级安全教育检查。

6、安全隐患排查治理。五月份：

1、行为规范教育。

2、安全隐患排查治理总结。

3、班主任安全教育经验交流。

4、卫生安全手抄报专项评比。

5、安全隐患排查治理。六月份：

1、安全工作总结考核。

2、假期安全教育。杜泽镇白水小学2011年2月15日

第四篇：杜泽镇中心幼儿园2011学年第一学期德育工作计划

杜泽镇中心幼儿园2011学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，贯彻《法规》与《纲要》精神，结合区教育局、教研室关于“办人民满意教育”的有关文件精神，有针对性地组织全体教师学习有关德育工作的先进经验，确保幼儿园“人人都是德育工作者”的真正落实，全面提高幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展，杜泽镇中心幼儿园2011学年第一学期德育工作计划。

二、幼儿园德育领导小组成员

组长：宋建萍

副组长：池璐舒婉玲

成员：各班班主任

三、工作重点

(一)注重师德建设，夯实教师育人基石

师德是为师之本，是决定教育效果的最重要的因素。高尚的师德应成为每一个教师的追求目标，提高师德整体水平应成为教师队伍建设的首要工作。

为此，我们将有组织、有计划地组织全体教师学习《幼儿园教育指导纲要》、学习讨论《未成年人保护法》、学习《中小学幼儿园安全管理办法》等，帮助全体教师增强法律意识、安全意识，保持清醒的政治头脑，增强辨别是非的能力。

将理论结合实际，在工作中广泛开展职业道德教育，规范岗位要求，使全体教师做到热爱幼儿、信任幼儿、关心幼儿，以崇高的师德去影响幼儿，以良好的情感去陶冶幼儿，真正树立“每一个孩子都能教好”的信念，提高自身素质，塑造良好师德。

(二)重视德育培养，奠定幼儿品德形成基础

幼儿园是幼儿的小社会，幼儿期是幼儿个性形成的最初阶段，我们将从幼儿身心发展的特点出发，并针对当前独生子女普遍存在品德和习惯上的问题，重点做好如下工作：

1.为幼儿创设一个能激发道德情感的良好环境与氛围。

良好的环境氛围,愉快的情绪能使幼儿乐于接受成人的建议，给幼儿带来健康、积极的道德情感。幼儿园要尽力为幼儿营造一个充满着爱的、宽松的环境。利用家长会、家长园地、家长开放日活动等活动向家长做好宣传工作，了解幼儿园德育工作开展情况，引导家长以身作则，为孩子树立良好榜样。

2.将德育纳入一日工作中，有机渗透。

良好道德品质的形成是一个循序渐进、日积月累的过程。幼儿品德广泛地体现在日常生活的待人、接物、处事之中，同时，幼儿的行为易出现反复，不同年龄段的要求也不同，教师要创造一切条件，通过认真的细致地观察，善于抓住时机，有的放矢地进行教育。

3.在主题活动中开展德育工作

本学年，我们将有目的、有计划地组织一些专门的主题活动，如“我爱幼儿园”活动，激发幼儿喜欢上幼儿园，热爱幼儿园的感情；“我爱家乡”活动，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

(三)开展德育科研，促进教育更好发展

全体教师要树立向科研要效益的现代意识，认真学习教科研理论知识并运用于德育实践研究，掌握幼儿的身心特点，积极开展德育科研，做好礼仪方面的课题研究工作，工作计划《杜泽镇中心幼儿园2011学年第一学期德育工作计划》。

四、措施和内容

(一)常规教育，常抓不懈。

1、每周一举行升旗仪式，坚持每星期的晨间谈话，各班针对本班实际情况提出每周幼儿品德、常规要求，并为有进步、有成绩的幼儿颁奖，起模范作用。

2、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，有顺序地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

3、结合时令节日和季节、开展丰富多彩的主题活动，引导幼儿了解并掌握粗浅的德育知识，培养良好的道德品质。

4、开展系列活动，介绍先进人物，潜移默化地引导幼儿学好榜样，做个守纪律、行为好的孩子。

5、加强教师间的教学常规观摩活动，促进教师相互交流提高，便于更好地组织日常教育活动。

6、利用宣传栏和班级的“家长园地”，开放日活动请家长入园交流指导工作，有效发挥出德育基地的主渠道教育作用，指导家庭德育，帮助家长提高素质、更新家庭教育观念，帮助家长树立“以德育儿，为国教子”观念。充分利用各种契机，大力宣传家庭德育方法。

(二)学习标准，培养习惯。

1、学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

2、抓好教师的师德师风教育，树立教师职业道德标兵，要求对幼儿和家长实行“三心(耐心、细心、关心)”服务，在全园定期评比“十星教师”。

3、学习先进园的德育工作经验和有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。

五、具体工作安排

九月份：

1、开学常规提出要求：

(1)做有礼貌的好孩子。对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，分年段学习常用礼貌用语，知道有礼貌是好孩子。会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

(2)对礼貌教育进行检查，评选文明班级。

(3)幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。

2、主题活动：老师，老师，我爱您。通过一系列教师节的活动，激发幼儿爱老师的情感。

十月份：

1、主题活动：国庆节。全园开展庆国庆活动，培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多。教幼儿认识国旗、国徽；能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。大班认识祖国的首都--北京。知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。

2、创设环境：热闹的国庆节。

3、专栏--快乐的节日。

十一月份：

1、主题活动：“我运动，我快乐”亲子运动会，锻炼幼儿意志，鼓励幼儿积极参加体育活动，在活动中不怕困难，勇敢、坚强。

2、常规培养：

(1)活动时遵守规则，做守纪律的好孩子。

(2)激发幼儿爱集体情感。

2、专栏“我运动，我快乐”运动会剪影。

十二月、一月份：

1、主题活动“寒冷的冬天”，让幼儿在活动中引导幼儿去探索发现周围的变化，了解掌握冬季特征和相关的知识，不怕寒冷坚持入园。

2、主题活动“新年到了，我又大了一岁”。激发幼儿成长的快乐，让幼儿体会成长的骄傲，培养良好的生活学习习惯。

3、常规培养：意志品质的培养、做事认真、有始有终，培养幼儿克服困难的精神。

4、专栏--我又大了一岁

杜泽镇中心幼儿园

2011.9.1

第五篇：杜泽中心小学综合学科组工作计划

杜泽中心小学综合学科组工作计划

2011学年第一学期

一、工作思路

结合本学期学校工作计划及教导处工作计划，综合组本期将以常规建设为保障，以校本培训为依托，以信息技术为载体，各学科以特色项目建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力，杜泽中心小学综合学科组工作计划。同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。

二、工作目标

我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、英语等学科。活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。

组内各教师本学期目标：

1、体育组：落实“两操”工作，并做好检查。

2、抓好运动队训练工作，为迎接市区各级各类体育竞赛打下扎实基础。

3、组织学生参加各种游戏活动，激发学生爱体育的兴趣。

2、美术组：在普及教育的基础上，培养特长生，并注意优秀作品的积累。争取通过一学期的学习，让每个班级都能用学生自己创作的优质作品进行班级文化建设，并搞好书画兴趣班。同时留意区、市各类比赛信息，推荐学生作品参加各类比赛获奖。

3、音乐组：致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞蹈、合唱的训练，持之以恒辅导特长生，为以后的比赛多做准备。

4、信息技术组：应重视学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力，积极参加学区、市级以上的比赛。

5、科学组：应开展科学兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣，工作计划《杜泽中心小学综合学科组工作计划》。

6、英语组：应激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心，是本学期英语教学中重要的任务，在此基础上，培养学习综合运用语言的能力。

三、主要工作

(一)常规活动：

1、继续开展以师带徒为形式的学科教研活动。

本学期我们继续将以各学科的师徒结对为主要教研形式，让新老教师在团队中发挥自己的潜能，互帮互助，创造智慧。1~3教龄与同年级老教师师徒结对。学徒教师要主动向师傅教师学习，互相听课，评课。上课教师写好教后反思，师傅教师做好点评。

2、配合学校大课题的要求，做好小课题的研究。

静下心来教书，潜下心来研究。围绕教科室提出的“基于课堂实效的主题式教学研究”“基于课题研究的展开式教学研究”“基于青蓝工程的师徒式教学研究”为主题，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。

鼓励年轻教师积极参加课题研究，建立自己的个人成长规划，做研究型教师。课题研究要做到研究在平时，处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。要以课堂教学研究为阵地，加强问题研究意识。教研活动的开展要有针对性，主题性，层次性，更加关注学生个体在课堂中的表现。

3、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，严格按照教导处要求认真备课，备课应比上课提前一周，要有上课情况小记。在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。每月底进行一次教学常规工作检查。

4、开展主题式集体备课。

每月至少开展一次集体备课。各学科分别由同年级教师确定一个内容进行主题式备课。每次由一个教师主备，其他教师先提出自己思路，然后讨论出最佳方案。上课教师根据自己教学实际，对本备课再次进行个性修改，经过课堂实践后写出反思，上挂个人博客。

5、主题式阅读。

教师读书工程纳入常规活动，结合芦花工作室话题讨论，进行阅读推荐。按年级确定月话题，每月各学科有专人推荐阅读主题，做好读书摘记，并上挂芦花博客。