学前教育本科毕业论文选题

第一篇：学前教育本科毕业论文选题

学前教育本科毕业论文选题

001美术教学（音乐、科学、语言、数学、游戏、区域）活动中幼儿创造力的培养 002幼儿早期阅读研究

003幼儿园物质环境创设研究

004论幼儿园的研究性教学

005论游戏中幼儿主体性的发挥

006幼儿素质教育与活动区教学

007瑞吉欧学前教育模式

008幼儿园区域活动设计

009园本课程开发与实践

010学前教育主题活动设计

011幼儿园课程实施中存在的问题（教师、时间、空间、物质）及对策

012蒙台梭利教学思想的实践运用

013独生子女的爱国教育一致性研究

014幼儿第一反抗期的特点及对策

015幼儿智力开发研究

016家族氛围对于幼儿教育的影响

017从幼儿的画画看幼儿想象的发展

018幼儿无意注意发展的研究

019关于幼儿小班游戏发展的研究

020关于幼儿记忆发展的研究

021新世纪幼儿教师增减目标与培养模式的探讨（研究）

022幼儿一日生活（活动）的设计与研究

023论新一代幼儿教师的基本素质

024家园结合协同教育的新思路（思考）

025论幼儿的年龄特征与教育对策

026新课改与教师教学行为的转变

027优秀教师自主成长影响因素研究

028优秀教师自主成长模式构建

第二篇：学前教育毕业论文选题

学前教育专业毕业论文选题

1．试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义 2．试论陶行知幼儿教育思想的现实意义 3．试论张雪门幼儿教育思想的现实意义 4．论游戏是幼儿园的基本教育活动 5．传统游戏（或玩具）的教育价值探新 6．论幼儿入园前的准备

7．家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势 8．论游戏对幼儿发展的作用

9． 幼儿园男教师职业现状调查分析

10．幼儿（小班托班）自我服务能力的调查

11．幼儿（大中班）自我服务及参与家庭劳动情况的调查 12．幼儿教育小学化（非正常化）倾向的调查分析 13．班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析 14．幼儿同伴交往中混龄交往的研究

15．教师对幼儿游戏的参与与指导问题研究 16．自由游戏中教师参与及指导情况的调查 17．幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究 18．关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查 19．幼儿园常规教育研究 20．幼儿户外活动现状研究

21.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用

22．利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究 23．中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究 24．高职学前教育专业男生专业意识研究

25．《幼儿园教育指导纲要（2001）》与《幼儿园教育大纲（1983）》的比较研究 26．托幼机构“特色教育”的调查与思考

27．现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查 28． 现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查 29．幼儿园教研活动的调查研究 30．幼儿园保育员素质

31．幼儿园男教师若干个案调查研究

32．农村教师工作状况和工资状况的调查研究 33． 幼儿教师素质的培养 34． 幼小衔接问题

35． 幼儿园家园合作的途径与内容

36． 幼儿园对家庭教育指导的实践与研究 37．家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究 38． 隔代教养幼儿的个案研究分析

39．某地区儿童学前教育社会需求的调查研究

40．某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究 41．某地区幼儿园办园成本的调查研究 42.中班幼儿分享意识和行为的研究 43.幼儿园婴小班幼儿进餐中存在的问题及其对策研究 44.幼儿心理理论发展与教育 45.家长对幼儿园满意度调查

46.农村幼儿园如何充分利用乡土资源，形成自己的优势 47.男性幼儿园教师职业幸福感的原因调查与分析 48.游戏对幼儿心理发展的影响

49.对激发幼儿参与教育教学活动兴趣的思考 50.中班幼儿分享意识和行为的研究 51.男性幼儿教师专业意识访谈研究 52.幼儿母语习得对学习英语的思考 53.如何对幼儿实施合理有效的惩罚

54.农村地区幼儿家长教育观念的现状调查 55.XX地区幼儿园课程与当地文化资源联系

56.幼儿园语言教育活动中教师的提问方式调查及建议 57.大班幼儿主要吟唱歌曲来源原因调查研究及问题对策 58.幼儿一日生活（活动）设计研究 60.学前家庭教育的误区及对策

61.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究

62.关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究 63.0～3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究 64.学习型幼儿园构建策略研究 65.幼儿园公开课的功能分析

66.幼儿攀比行为及教育策略的研究 67.关于家园合作的策略考察与分析

68.学前教育专业男生的心理问题及对策研究 69.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响 70.关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究 71.幼儿园体育活动中存在的问题及对策

72.陈鹤琴幼儿教育思想对我国学前教育发展的启示研究 73.幼儿审美与创造力的研究 74.幼儿园语言教育的方式与策略

75.男生选择幼儿教师这一职业的原因分析 76.父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究 77.幼儿家庭闲暇教育的个案研究

78.中班、小班教师在与幼儿互动中使用言语的对比分析 79.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究 80.关于家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。81.幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究 82.幼儿“告状”行为的研究及其指导策略 83.教育公平视野下的师幼对话教学研究 84.幼儿园意外事故处理的法律研究 85.亲子游戏现状与对策调研

86.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究 87.提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究 88.幼儿冲突行为及其干预策略的研究 89.幼儿园数学教育的内容与策略 91.幼儿园教育资源的开发及利用 92.5-6岁幼儿撒谎行为研究

93.0-3岁乳婴儿家庭科学育儿指导策略的研究 94.农村留守儿童生存状况及教育对策研究 95.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究 96.幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究

97.学前教育本(专)科院校的培养规格与模式的研究 98.幼儿园教育小学化倾向的调查与分析 100.幼儿“告状”行为的研究及指导策略 101.建立良好的师幼关系对策研究 102.亲子游戏现状与对策调研

103.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究 104.小班幼儿常规教育研究

105.父母教养方式对幼儿发展影响的研究 106.幼儿园社会活动中存在的问题及对策

107.幼儿园活动区材料的选择、开发、利用情况调研 108.幼儿教师职前道德教育的影响及成因 109.幼儿审美能力与创造能力的发展研究 110.幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究 111.幼儿自我控制的早期表现与影响因素 112.幼小衔接中存在的问题及对策

113.农村幼儿意外伤害的现状与对策研究 114.学前教育公平性 115.隔代教育的弊端

116.社区学前教育途径探讨 117.幼儿教师专业成长

118.审美教育在幼儿舞蹈教学过程中的应用探讨 119.浅谈如何培养幼儿对舞蹈的兴趣 120.浅谈幼儿舞蹈教学语言的特点 121.如何选择幼儿舞蹈的音乐 122.浅谈幼儿舞蹈教学 123.浅谈幼儿音乐听觉训练 124.音乐训练对幼儿发展的作用 125.音乐教育对幼儿德育的影响 126.谈谈各年龄阶段幼儿歌曲的选择 127.幼儿园合理膳食的调查研究

128.学前儿童品德发展的特点及其教育 129.幼儿教师素质的合理内涵研究

130.教师在构建师幼关系中的作用及其策略 131.幼小衔接的实效性研究 132.幼儿健康状况的调查研究

133.幼儿园数学教育中存在的问题与对策研究 134.浅谈操作法在幼儿园数学教育中的运用 135.幼儿园区角活动的指导研究

136.当代学前儿童家庭教育的问题与对策研究 137.农村0—3岁儿童早期教育现状研究 138.幼儿攻击性行为研究 139.幼儿合作性行为研究 140.幼儿分享行为研究

141.利用多媒体技术促进儿童语言发展的研究 142.幼儿园游戏回归自然的探讨 143.试论童话在幼儿教育中的作用 144.民间游戏与幼儿发展研究 145.幼儿园区域游戏的研究 146.幼儿性别角色意识的研究

147.浅谈幼儿舞蹈与幼儿创造性的培养 148.舞蹈活动与幼儿性格发展

149.试论儿童舞蹈教育中的素质教育 150.浅谈幼儿园中的舞蹈游戏 151.论幼儿园舞蹈的重要性

152.浅谈幼儿早期阅读能力的培养 153.幼儿园早期阅读现状分析

154.对幼儿园浸入式英语教育的认识

155.浸入式英语教育对学前儿童语言发展的作用 156.幼儿园课程改革探悉

157.浅谈游戏在幼儿英语课堂教学中的应用 158.民办幼儿园发展个案研究 159.管理学视角下的园本课程

160.如何培养幼儿早期学习英语的兴趣 161．儿童攻击性行为的个案研究 162.儿童同伴交往的策略研究

163.早期亲子依恋的形成的因素分析 164.浅谈幼儿教师的音乐素养 165.谈谈幼儿教师的艺术修养 166.儿童画解析

167.绘画在幼儿园整合课程中的运用 168.幼儿心理健康状况及其改进措施 169.幼儿教师素质研究

170.幼儿园良好师幼友关系的建立及发展 171.幼儿园管理的问题及其改进

172.陶行知生活教育理论对当今幼儿教育的启示 173.角色游戏中性别角色意识的建立 174.幼儿对于规则的理解与执行力研究 175.公立幼儿园教师福利待遇调查分析 176.学前专业学生就业期望调查研究 177.高师学前专业课程设置分析 178.幼儿园不同学历学前教育专业毕业生工作适应状况研究 179.幼儿挫折教育的多种形式

180.手指游戏在幼儿一日生活中的运用 181.区角活动中幼儿的创新意识的培养 182.如何在保育环节中护理体弱儿童 183.民间游戏在幼儿体育活动中的利用

184.家长对幼儿在园意外伤害可接受程度调查 185.现行幼儿园安全评估指标有效性研究 186.幼儿园安全教育内容探索 187.幼儿教师安全教育能力调查

188.成都市发展公益性幼儿园政策与保障机制研究

189.示范性幼儿园在公共学前教育体系中的示范性作用研究 190.以社区为依托发展早期教育的研究 191.家庭婴儿护理的指导要点

192.浅谈家长的幼儿美术教育误区及教育 193.农村幼儿教师培训模式与方法的研究

194.新政策背景下农村学前教育发展状况调查研究 195.农村标准化幼儿园建设中的师资问题研究 196.农村幼儿园户外活动研究 197.大班早期阅读的指导策略 198.绘本阅读的价值和意义

199.浅谈幼儿园美术活动的教育功能 200.幼儿画欣赏与评价的标准初探 201.美术活动中游戏性教学的探讨

202.范例如何对幼儿绘画想象影响的实验研究 203.如何培养幼儿对阅读的兴趣

204.歌谣在幼儿英语教学中的作用具体表现 205.让语言角“活”起来 206.重视幼儿英语预感的培养 207.幼儿园绘本教学中的提问策略

208.如何培养3—4岁幼儿的口语表达能力 209.早期阅读理论在幼儿语言活动中的运用 210.解读幼儿对于文学作品喜好的“重复”

（说明：所提供的选题有的仅是方向或范围，学生可以根据需要和兴趣在此方向和范围内缩小选题。）

第三篇：学前教育毕业论文选题

行动研究与幼儿教师的专业成长

农村幼儿教育发展现状与影响因素研究

关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究0～3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究

学习型幼儿园构建策略研究

幼儿园公开课的功能分析

幼儿攀比行为及教育策略的研究

关于家园合作的策略考察与分析

关于湖北师范学院学前教育专业本科毕业生就业取向的研究。学前教育专业男生的心理问题及对策研究

黄石家庭幼儿玩具选购的调查研究

幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响

关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究

科学教育中探究性学习研究

幼儿园体育活动中存在的问题及对策

陈鹤琴幼儿教育思想对我国学前教育发展的启示研究幼儿审美与创造力的研究

幼儿园语言教育的方式与策略

男生选择幼儿教师这一职业的原因分析

关于父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究

幼儿家庭闲暇教育的个案研究

中班、小班教师在与幼儿互动中使用言语的对比分析关于幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究

少数民族地区不同风俗习惯等对幼儿发展的影响研究关于家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。

关于幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究

关于幼儿“告状”行为的研究及其指导策略

学前教育本科生实习的价值分析

教育公平视野下的师幼对话教学研究

幼儿园意外事故处理的法律研究

亲子游戏现状与对策调研

农村幼儿教育发展现状与影响因素研究

提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究

关于幼儿冲突行为及其干预策略的研究

幼儿园数学教育的内容与策略

幼儿教师工作压力现状的研究

关于幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究

幼儿园教育资源的开发及利用

5-6岁幼儿撒谎行为研究

0-3岁乳婴儿家庭科学育儿指导策略的研究

农村留守儿童生存状况及教育对策研究

关于幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究

幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究

男教师与女教师哪个更适合在幼儿园发展

学前教育本(专)科院校的培养规格与模式的研究 幼儿园教育小学化倾向的调查与分析 幼儿教师职业倦怠感的成因及对策 幼儿“告状”行为的研究及指导策略 建立良好的师幼关系对策研究 亲子游戏现状与对策调研

第四篇：学前教育本科毕业论文

目录

摘要.............................................1 引言.............................................2 第一章 农村幼儿教师的生存状况....................3 1.1 1.2 1.3 1.4 农村幼儿教师的生存状况...................4 学历层次低，专业发展困难.................5 工资待遇差，缺乏社会保障.................6 环境艰苦，工作负担重.....................7 第二章 解决对策.................................8 2.1 明确政府职责，完善幼教机构的管理.........9 2.2 拓宽师资来源，加强教师培训...............10 2.3 保障教师工资，完善社会保障体制...........11 2.4 实行教师资格证制度，严把准入关...........12 2.5 实行教师聘任制与合同制维护双方合法权益...13 结论.............................................14 参考文献.........................................15 致谢.............................................16

摘要

农村幼儿教师的生存而临困境，20世纪90年代以来，农村幼儿教育迅速发展。然而，在发展的过程出现了一些问题，师资问题是其中较为突出的方而。幼儿教师资格水平是决定教育质量的关键。当前，农村幼儿教师生存状况欠佳，不仅制约着幼儿教师队伍的发展，而且严重地影响了农村幼儿教育的质量。农村幼儿教师生存所面临的困境必须由我们的关注和解决。

关键词：农村幼儿教师生存状况解决对策

引言

主要表现为:教师身份不明，流动性弱；学历层次低，专业发展困难；工资待遇差，缺乏社会保障；环境艰苦，工作负担重。以引起社会和政府的关注，帮助幼儿教师逐步走出困境。

第一章 农村幼儿教师的生存状况

1.1教师身份不明，流动性弱

由于幼儿教育不属于义务教育的范畴，因此农村幼儿教师的身份被承认，至今都没有一个明确的说法。她们既不是公办教师，又不是民办教师，也不能算作代课教师。农村幼儿教师正处于被边缘化的尴尬地位，这严重地伤害了她们的自尊心，也影响了她们的工作热情，让她们失去了为幼教事业不懈奋斗的决心和信心，各级教育行政部门虽然对农村幼儿教师作了相应的管理与引导，但力度不够，以致这支队伍比较混乱，当地教育局没有对她们进行注册登记，农村幼儿教师也没有职称评定、评先选优的机会，幼儿教师与园主实际是一种雇佣关系，园主可以决定教师的去留。由于缺乏相关的管理规范，幼儿教 师如果对工资不满，也可以随时离岗。这就造成了幼儿教师流动性较弱，师资队伍不稳。

1.2学历层次低，专业发展困难

农村幼儿教师的学历层次不高，以中师、职高、职专为主，有部分教师仅有初中学历。她们中的人多数没有学过幼儿教育的相关知识，没有进行过幼儿教育的专业培训，因此缺少幼儿教育所必需的知识和技能。她们不了解幼儿身心发展的特点和规律，在教学中“小学化”倾向严重。此外，农村幼儿教师缺乏培训及继续教育的机会，幼教观念得不到更新。长此以往，将制约幼儿教育质量的提高。目前农村幼儿教师的培训没有纳入当地教育部门的师资培养计划，所以农村幼儿教师不仅没有外出学习的机会，而且在当地幼儿教师之间进行交流学习的机会也很少。农村通讯不发达，文化落后，信息闭塞，网络资源与图书资料缺乏，这些条件也限制了教师的学习与提升。缺乏观念的更新，她们只能凭借以往的经验来从事本职工作。

1.3工资待遇差，缺乏社会保障

农村幼儿园以民办为主，民办幼儿园是以盈利为目的，教师的工资主要靠学费来支付。一些民办园本身经费就不足，维持幼儿园的正常经营都存在困难，导致幼儿教师工资待遇太低，有的每月工资仅300-400这样的条件导致幼儿园招聘不到专业的从事学前教育的教师，而在园的教师都是出于谋生的需要，农村幼儿教师不属于国家的正式编制，只是临时聘任的教师，她们既没有医疗保险又没有养老保险，更别提住房公积金，所享受的待遇根木无法与公办教师相提并论，这样一来，她们面临很多后顾之忧，生病不能报销医疗费，退休后没有保障，这也严重地打击了教师工作的积极性，影响了工作的稳定性。

1.4环境艰苦，工作负担重

农村幼儿教师工作的环境比较艰苦，尤其是偏僻的农村，交通十分不便，有的只是单独设一个班，就要容纳附近所有的幼儿，幼儿园设施十分简陋，没有活动场地，也没有玩教具，一个教师往往身兼数职，既是园长又是老师，还是保育员。由于幼儿年龄还小，缺乏生活自理能力，教师既要开展教育活动，又要照顾好幼儿的生活。农村幼儿园容纳的幼儿较多，幼儿教师又少，导致师生比过高，有的高达1:50，甚至是1:60.幼儿教师的日常工作比较琐碎繁杂，整天与幼儿待在一起，每天工作时间较长，工作负担很重。第二章 解决对策

农村幼儿教师是必须我们关注的一个弱势群体。了解农村幼儿教师的生存状况，帮助她们走出困境，是发展农村幼儿教育的重要工作。她们的生存状况直接关系着幼儿的全而和谐发展及农村幼儿园办园质量的提高。帮助农村幼儿教师走出困境可从以下几方而进行。

2.1明确政府职责，完善幼教机构的管理

政府是发展幼教事业的关键因素。各级政府要明确各自在农村幼儿教育发展中所应承担的职责垢地位，将农村幼儿教育纳入到政府规划和管理的范围中，以确立农村幼儿教育在教育事业发展中的地位。各市、县、乡镇应设相应的机构和人员专门监管农村幼儿教育，加人对农村幼儿教育的扶持力度。同时，要加强各部门之间的交流与合作，着力解决农村幼儿教育发展中出现的问题，教育部门要与财政、卫生、妇联、社会保障等相关部门合作。政府要充分认识到农村幼儿教师工作的重要性，逐步明确她们的身份，确立她们应有的地位，使他们所而临的困境从根木上得到改善。只有农村幼儿教师队伍的管理得到规范，幼儿教师才能安心工作，才能保证农村幼儿教育保教质量的提高。

2.2拓宽师资来源，加强教师培训

目前农村幼教师资主要来源于当地幼儿师范学校的毕业生。但在数量上还远远不能满足需求，这些教师相对集中在乡镇幼儿园，而在较为偏僻的农村，师资十分有限，教师素质不高。所以，各级教育部门要积极拓宽师资来源，鼓励大中专毕业生到农村幼儿园支教，为农村幼教事业补充新的力量。教育部门要重视幼儿教师的职前职后培训，要把在职培训纳入当地教育部门的师资培训计划，建立农村幼儿教师培训体系，让她们能够有机会参与多种形式的学习和培训，提高其业务水平。教育部门还可通过组织教研活动，帮助幼儿教师不断改进教学，提高自身素质。同时，还可以当地公立幼儿园为主导，对农村幼儿园的教育教学给予必要指导，增强园与园之间的交流与合作，促进共同发展。

2.3保障教师工资，完善社会保障体制

政府要出台相关的政策，对农村幼儿教师的工资待遇、福利及社会保障做出硬性规定，如限定农村幼儿教师的最低工资，保障她们的基木生活。同时，政府要对幼儿园实行规范管理，规定必须按时发放教师的工资，从制度上给予农村幼儿教师稳定的政策保障。教育部门要大力扶持农村幼儿园的发展，适当考虑增加财政投入，拓宽资金渠道。政府要让农村幼儿教师参加社会养老保险、医疗保险，保险的费用可由政府、幼儿园与个人共同承担。当地教育行政部门要督促各幼儿园履行支付教师工资与保险费的义务，对拒不履行相关义务者，要给予一定的行政处罚。幼儿教师病有所医、老有所养，工作才无后顾之忧。

2.4实行教师资格证制度，严把准入关

师资队伍的素质决定着幼教的质量，为防止素质较差的人员混进农村幼教队伍，要严把幼儿教师准入关。因此，教育行政部门要严格实行教师资格证制度，只有取得幼儿教师资格证的人才有资格从事学前教育工作.由于农村的实际情况不能与城市相比，在选拔教师时，可根据实际情况制定农村幼儿教师资格证制度和相应的考核办法，通过这个途径，选择真正有教学能力，并热爱农村幼教工作的幼儿教师。对于在职的幼儿教师，可通过学习和培训，鼓励她们申请幼儿教师资格证。提高自身素质。

2.5实行教师聘任制与合同制，维护双方合法权益

在农村，教育部门可对幼儿教师实行聘任制，明确规定幼儿园对教师的聘任期限，确保幼儿园保教工作的连续性。被聘任的教师应得到与小学教师同等的地位，具有平等的工资及福利待遇，并给予她们根据工作业绩评定等级的机会。有了政策的保障，幼儿园不得随意解雇教师，教师也不能中途离职。幼儿园要定期与幼儿教师签订劳动合同，依法明确双方的权利和义务。该劳动合同必须公证，才能具备法律效力。当地教育行政部门要严格监督双方切实履行合同内容，对不履行义务的一方追究其法律责任，依法维护双方的合法权利。

结论

热爱幼教事业，热爱幼儿，这是幼儿教师职业道德的核心，也是幼儿园每位老师工作的前提和基础。每个孩子都是上帝赐给父母的天使，他们都有享受一切的权利，无论他们在家是何种状态和地位，是长得美的丑的、可爱的木纳的、聪明的顽皮的，在班级中，所有的孩子都是平等的。在幼儿园，老师就是幼儿的“父母”、朋友，幼儿病了，就像妈妈一样搂抱着送去医院看病；幼儿游戏时，就扮成他的伙伴，和他一起玩游戏；幼儿有高兴的事，就像朋友一样听他诉说；幼儿大小便弄在身上时，不怕脏不怕烦，及时给他清理；幼儿做错事时，要耐心帮助他克服缺点„„。爱是可以传递的，就拿小班的幼儿来说，刚入园时，你对他关爱多点，他会马上对你产生依念，看到你他就不再吵闹，他会对你微笑；班上有幼儿呕吐了，有的幼儿会捂着鼻子躲开，但看到老师不嫌弃地在处理呕吐物时，幼儿们会立刻过来问长问短。

参考文献

[1]朱扬寿、曾福生、陈蜀江、农村幼儿教师队伍现状及其发展对策[J].学前教育研究,2007(12)[2]陈琴、农村幼儿教师的生存环境及相关建议[J]。当代教育论坛，2007,(4)。

致谢

历时将近两个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学、朋友和老师的帮助下度过了。尤其要感谢我的论文指导老师李老师，她对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。另外，在各个网站查找资料的时候，也给我提供了很多方面的支持与帮助。在此向帮助和指导过我的各位老师表示最衷心的感谢！

感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。

感谢我的同学和朋友，在我写论文的过程中给予我很多素材，还在论文的撰写和排版等过程中提供热情的帮助。

由于我的学术水平有限，所写论文难免有不足之处，恳请老师批评和指正！

第五篇：本科毕业论文选题

本科毕业论文指导教师

1.2.3.4.5.6.钟坚（指导4篇）罗清和 何玲 段杰 罗来武 张克听

论文选题

1.服务业开放与发展问题研究

2.文化产业发展问题研究

3.收入与分配改革问题研究

4.技术创新与区域经济增长的关系研究

5.现代服务业集群的形成机理与发展模式研究

6.创意产业竞争力分析及评价方法研究

7.深圳现代服务业发展状况及问题分析

8.新时期经济特区转型研究

9.利用外资与特区经济发展

10.西部开发与环境保护

11.生态文明城市建设研究

12.新时期深港经济合作研究

13.制度变迁与区域经济发展

14.企业文化的经济学分析

15.利用外资与特区经济发展

16.人民币升值对经济结构的影响分析

17.区域文化创意产业发展与经济增长的关系研究

18.人民币升值对珠三角产业结构影响分析

19.经济学视角中的国际气候合作问题

20.中国经济增长方式转变研究

21.制度变迁与改革开放

22.中国城镇化研究

23.城镇化过程中农民利益保护研究

24.中国收入分配体系变革研究