第一篇:牵手折翼天使关爱脑瘫患儿
牵手折翼天使关爱脑瘫患儿--“第4届深圳迎春年货博览会”呼吁关爱脑瘫患儿
1月25日,由深圳市华巨臣实业有限公司筹办的第4届深圳迎春年货博览会,在会展中心1、6、9号馆拉开了帷幕,据悉,年货会将举办至2月5日。
组委会负责人介绍,今年年货会,无论是办展规模、现场搭建、活动策划、现场服务,还是展销商品的品牌、品类、品质方面,都有更大程度的提升。年货会现场分“中国银行品牌年货展”、“中华老字号展”、“全国名优特产展”、“秋冬服饰展”、“工行名牌服饰特卖会”、“民俗非遗文化展”等六大主题展区,汇集了内地及港澳台1000多个商家,展销品类囊括了秋冬服饰、皮具箱包、家居家纺、南北特产、地方美食、数码家电、名酒茗茶等百万余种商品,可以保障广大市民轻松便捷地采购到物美价廉的年货。
联袂天使家园呼吁关爱脑瘫患儿
主办方表示,承担社会责任,是民营企业的重要使命。深圳年货会举办至今年,已是第四届了,去年第三届迎春年货博览会上,公司联合深圳市爱满鹏城红十字会,举办了以“迎新春,送温暖”为主题的捐赠活动,百家爱心企业向深圳市社会福利中心捐献了价值10万元的慰问品,受到了社会的广泛关注。今年年货会,主办方将延续爱心公益活动,联袂深圳市天使家园特殊儿童关爱中心,于2013年1月25日,在年货会现场开展“关爱脑瘫儿童,普及脑瘫知识”主题活动。
主办方希望,借助第四届迎春年货博览会平台,与深圳天使家园特殊儿童关爱中心合作,提高公众对脑瘫科普知识的普及度,正确的对待脑瘫儿童,给予脑瘫儿童更多的关注、爱护和帮扶;通过年货会平台,为脑瘫儿童提供一个展示自己的机会,让广大市民正确认识脑瘫儿童、同时呼吁广大市民关爱和支持脑瘫儿童。
在活动现场,脑瘫患儿将会为观众带来《感恩的心》、《十一年》、《月亮代表我的心》等精彩表演,来自天使家园的爱心大使,也会带来《水和妈妈》、《最炫民族风》舞蹈等节目。除了精彩演出外,现场还有脑瘫患儿的工艺制作品义卖,以及激烈的科普知识竞赛有奖问答。还有,为了让社会公众更好的体验到脑瘫患儿的感受,将“肢体障碍体验游戏”让观众参与。
现场活动负责人表示,公司要继续把“感恩时代,报效祖国,奉献社会,回馈人民”的真挚热情升华为实际行动,勇于承担社会责任,为中国特色社会主义事业建设贡献力量。(文/梁崇根)
第二篇:关爱智障儿童 守护折翼天使
关爱智障儿童 守护折翼天使
孩子,是一丛丛向阳的葵花,张扬着他们的笑.任何语言,任何色彩都不足以形容他们的朝气,他们的缤纷.你看得到他们的成长,听得到他们生命里拔节的声音,想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮.但是,却有这么一群孩子,他们的眼神黯淡,行为笨拙.你听不懂他们咿呀的语调,看不懂他们比划的手势.他们从出生的那一天起智力就存在缺陷,他们的父母承受着别人无法想象的“生命之重”.但是他们的笑仍然明净,他们的心依旧单纯,他们是折了翼的天使,让我们不忍亵渎,让我们愿意守护.本着聚焦智障儿童,携手温暖你我的目的,2012年12月6日,河南工业大学化学化工学院化工1103和1102班的全体同学来到郑州市金水区的利智学校展开了一次名为“爱心化羽翼,放飞金色童年”的团日活动。
本次团日活动共历时一天。在这次活动中,同学们有序的分成了七个小组,每一个小组管理一个年级。在老师和工作人员的协助下,以志愿者的身份走入孩子们中,给他们带去心理的关心和帮助,真心陪伴、爱护他们。并与孩子们一起DIY手工艺品,教他们唱儿歌,跳舞,做操,做游戏,拍照片以及一些简单的生活常识。同学们与孩子们一起玩耍,让孩子们体会到了生命的热度,感受到了生活的欢乐。
看着孩子们绚丽的笑容,充满着光和热的身影,同学们深深地明白了:一个孩子一个天使,一个孩子一个未来,一个孩子一个梦!他们虽然微弱,但绝不怯弱,他们虽然残缺,但从不绝望。或许这些孩子天使般的翅膀不再完整,或许这些孩子钻石般的眼眸不再明亮,但是听着他们依依呀呀哼唱的歌曲,看着他们微笑着挥动的双臂,同学们相信,这些可爱的孩子们在主流社会的关注和帮助下,在我们每一个爱心人士的包容接纳下,即使残缺的翅膀也必能冲出云霄,迎来黎明!
关爱智障儿童,守护折翼天使。让我们伸出援助之手,给予他们真诚的微笑和无私的帮助,用爱去保护他们那颗水晶般透明的心。
第三篇:折翼的天使作文
考试场上一片寂静,因为今天是毕业考试,这次考试关系到大家的一生。我猛地抬起头,发现离我不远的座位是空着的,那是李芳,她妈妈昨晚去世了。
李芳是从大山里出来的孩子,她四岁在高压箱上捡纸飞机时触电了,永远的失去了双臂。她的父母为了照顾她,把李芳从农村接到城里来读书。没有双臂可真不容易啊!什么都只能靠脚,母亲因过度伤心导致重度忧郁。父亲负担不起母子俩,和病重的母亲离了婚。只剩下李芳和母亲相依为命,家里的重担全落在李芳身上,她顾不上学业,读七年级时就辍学了。虽说父亲每个月都按时寄来抚养费200元,母亲的医药费,加上里里外外的开销,200元哪够啊!为了挣钱,李芳到饭馆里当了童工,每月500元,还经常累得半死不活。李芳又要当帮工,又要照顾病重的妈妈,又要做家务,还要抽出时间学习,确实很不容易。善解人意的妈妈觉得自己拖累了女儿,在考试前一天晚上,服安眠药自杀了„„
‘叮咚叮咚’,门铃响了,监考老师打开门。李芳居然来了!她的的脸上挂满了泪痕,不免有些苍白,一身运动服洗得发白,乌黑的秀发扎成了马尾辫,她的眼神十分坚定,手里紧握着一支笔,看样子她是来参加考试的。考场上的同学都站了起来,雷鸣般的掌声送给了李芳,监考老师给了李芳一张试卷,她迎着掌声,坐在位子上开始奋笔疾书起来。大家也顿时安静下来,安静的做自己的试卷。看着李芳的身影,我有些伤感,她这段时间一定很累吧,虽然母亲去世了,这也算是一种解脱吧,至少她不用做帮工。
考试结束以后,我走到李芳的身旁,轻轻地对她说:“李芳你„„”我想说些什么,却又欲言又止。
李芳抬起头,看着我的眼睛,轻轻的回答我:“你是想安慰我吧。”她停顿了一下,声音变得哽咽起来:“我妈的„„遗书里„„说,说‘我是个天使,只是暂时失去了翅膀,她让我飞,她会看着我’。
第四篇:脑瘫患儿故事
脑瘫患儿故事
圆圆的脸蛋,雪白的皮肤,微微一笑会露出洁白的牙齿,头上留着一条扎着蝴蝶结的马尾辫,长得着实不错的一个小女孩。她的名字叫张姝,可是让人想不到的是她是一位脑瘫患儿,而且从小到大已经做过六七次手术,走起路来一腐一拐的,还得要人扶着。
自从2005年9月1日,她被分到了我们班上,更让我想不到的是她根本没有能像其他同学那样坐在椅子上上课,而是两手紧紧的抓住桌子,两脚伸了很远,顶着地,她的桌子抵住前面的同学的凳子身体的重心落在上半身,靠桌子撑住自己。由于天热,头上不断有汗往下流,看了挺让人心疼的。后来家长向我解释,她不是不能坐,而是不敢坐,因为在很小的时候,不小心被别人撞倒过,后来,一到人多的地方就不敢坐,怕别人把她撞倒。这让我伤脑筋了,她坐哪儿呢?视力又不好。我知道她是心理问题,可一下子又不能让她坐下来,就先让她趴着吧!
开学工作稳定下来后,一天,我就坐下来跟她谈话,她不敢面对我,只是点头摇头,即使说话声音也很小,后来听她妈妈说在家里说话挺多的,来学校小朋友们都不跟她玩笑话她,有调皮的还欺负她,她的胆子更小,于是,第二天的晨会课,首先,我给同学们读了《掌声》这篇课文,接着我就教育同学们,张殊是我们班一名特殊的学生,我们全班同学都要在她有困难的时候,帮助她,课间陪玩玩,让她成为我们的朋友。我看谁做得最好,学期结束给他一个“爱心奖”,于是后来发现她前左右的同学都主动帮助她,交作业,收拾东西再也不是坐在哪儿看笑话了,接着我又把班上最好的同学跟她做同桌,以便帮助她,那位同学真是不厌其烦,经常帮助她到抽屉里拿需要的东西。我也经常走到她身边把错题重新讲给她听,渐渐地她变得稍微开朗一点,敢大声跟老师说几句话了同时也能主动和班级的同学交流了。看得出她比刚开学好多了,没那么紧张了。因为全班同学都是她的朋友了,没有人再笑她了。在心理上稍微放松点儿,我想这大概就是爱的力量吧!
可是看着她两只手抓住桌子,前后同学都受到她的挤压,有时她的那双非常有力的手,也会不小心擦破皮,我看了,心理总不是滋味。上课前总要去把她抱着坐好,可过不了几分钟,她又站起来了,我很失望。我就在思考用什么方法让她能坐下来上课呢?简直伤透了脑筋,我觉得首先要克服她心理上的障碍,下课时或者有时间的时候我就坐在她旁边和她聊天。聊学习,聊生活,聊兴趣爱好,她都说的很好:和大部分同龄孩子一样,喜欢打电脑,喜欢吃方便面,喜欢爸爸妈妈带她出去玩。一天我问她:“喜欢听故事吗?”“喜欢”,我就趁机给她讲张海迪的故事、保尔的故事,然后问她:“喜欢他们吗?”“喜欢”“老师也希望你勇敢的坐下来,摔一交爬起来没什么大不了的。”她用力的点点头,接着就扶她小心的坐下来。我刚走回讲台准备在全班同学面前表扬她发现她又慢慢地站起来了,我看着她,她看着我停止了站说“老师我要摔倒了。”我喜悦的心一下子落了下去,这还是她心理上克服不了这个害怕的,只要大人站在她旁边她就可以坐好,大人一离开就站了起来。这样站着学习不是受罪吗?
怎样让她克服害怕的心理成了我经常思索的问题,那天突出奇想跟她家人商量为她特制一张椅子,学校的椅子只有椅背,我想为她特制一张圈椅,她就不会害怕摔下来了。几天后,为她换了张圈椅,可是令人想不到的是她要么坐在椅子上两手紧紧抓住扶手,要么就是站起来趴在桌子上,弄得她更是紧张。大冬天的还流汗,我更是束手无策,道理讲了很多,都懂,可就是不肯坐下来。我失望极了。总结其原因:①她的心理克服不了害怕的障碍,胆子很小,老师上课声音大了点,都能把她吓着;②可能是我没有付出更多的精力帮助她,毕竟班上还有那么多的同学等待你去教育;③家庭的溺爱,出于从小到现在做过多次手术,家里人很舍不得她,把她当小孩子一样,从不让她受到挫折和委屈,好多时候都顺着她,走路完全可以给她拐杖,可是偏偏天天要人扶她,把她当长不大的孩子一样照顾,穿衣吃饭父母奶奶全包,原因还是舍不得孩子。我也多次跟他们讲,要尽量让她学会独立,锻炼她坚强的意志,只有这样她以后才能生活自理,不能一辈子靠父母。她们说知道,可就是舍不得。这样的爱只能让孩子暂时不受委屈,将来的路还要还要自己走,可能要受到更大的挫折,我觉得父母应该换一种方式去关心爱护这个孩子。
虽然让她坐下来上课的办法没有成功但也有让我开心的地方,以前学习上有困难都是回家问家长,可现在喜欢问我,我也特别乐意为她解答,因为这毕竟是她的进步,更可喜的是上课的时候能够和同学们一起大声读书,眼睛还跟老师交流,我是看在眼里,喜在心里,(因为她之前上课,眼睛从不看老师,而且读书是没有声
音的)有时还请她回答一些简单的问题,如果能像正常人坐着上课的话,真看不出她是残疾儿童。
多次的失败并没有影响我对她的关心,别的学生可以自由自在的做游戏玩耍,她也跟她们差不多大,也应该有快乐的童年。可是她连最简单的走路都非常困难,每当我看见她蹒跚的背影心理总不是滋味。我的怜悯之心驱使我要加倍关心她。
我对她的关爱
一方面出于同情,另一方面是想培养她独立自主的能力,希望她和别的孩子一样健康快乐的成长。一年多的相处她已经把我当作朋友了,记得有一天中午放学,我等她走出教室关门,她妈妈说了一句:“老师,你先走吧!”我说:“没事,我不回家吃饭。”下午来到学校,她妈妈拿了一盒饼干给我说:“张姝要带来给你吃的,说你的肚子会饿的,”于是我走到张姝面前说:“你留着自己吃吧,老师不饿,”转身就走,想不到她哭了,非得要我收下她的饼干,无奈之下只能收了下来。可见她的脾气还挺倔的。手上拿着饼干,又是喜又是忧,喜的是这孩子我对她这么长时间的关心还懂得回报,我的心事没有白费,后来我又买了几本有关残疾人克服困难的书给她。可忧的是我怎样才能让我这位学生能坐下来上课呢?这可是我最大的愿望了。
我想:因为我的爱,虽然没有让她能够安心的坐下来上课,但是,这种爱使她变得活泼开朗。“世上无难事只怕有心人”我坚信通过我不懈的努力,在所有爱的感召下她一定回坐下来上课的,因为爱的力量是无穷的。
第五篇:关爱智障儿童的社会实践报告:折翼的天使
关爱智障儿童的社会实践报告范文:折翼的天使
有这样一群孩子,你是否曾经默默地关注过他们?他们有手有脚,却无法拥有很好的协调能力;他们天真善良,却一直被众人投向鄙弃的目光;他们渴望被人关注,却常不能直截了当地表达他们的情感。他们就是社会中最不起眼的那个团体智障儿童。他们是跌落在凡尘的折翼的天使,虽然想时时刻刻接受到关爱,却一直遭到世人的排挤。
自从参加了文学院情暖朝阳心关注智障儿童的暑期社会实践活动之后,通过对阳光之家活动的计划、筹备,我对智障儿童有了更深一步的了解。这些孩子除了智力和普通的孩子有差距,生活可能不能自理之外,在身体的构造等方面,和我们相比并没有其他特别之处。所以,我们要学会亲近他们,了解他们。或许开始的时候会很困难,因为智障的孩子有时候会很固执,对他们说道理又不起多大作用,所以只能用兴趣来激发他们和我们之间的交流。
以前听在阳光之家做志愿者的同学们说起过,要想和这些孩子做朋友,先要学会和他们交流。等到真正进入他们的内心世界,你会发现,他们心里也会有一个美好的世界,他们同样也会有喜怒哀乐的情绪的转变,也会和志愿者们一起玩耍、嬉闹。虽然他们的智力只有像幼儿园的孩子那样,但是他们脸上那种纯真无邪的笑容,在志愿者们离开时谢谢哥哥姐姐,哥哥姐姐多来看看我们的那种依依不舍真的会让人为之动容。
在这次情满朝阳心的暑期实践活动真正开始的时候,我希望可以尽我的绵薄之力为这群折翼的天使做最大的努力,希望可以使社会上的各界力量都关注到这一个亟需帮助的群体。他们和正常的孩子一样,都是祖国未来的花朵,我们应该给他们多一点儿关爱,多一点儿温暖。爱心应该是无私的,应该是无怨无悔的,曾有一位妇联主席这样说道。的确,我们作为当代的大学生,应该要有爱心,学会奉献,理解和支持关于智障儿童的事业,我们广大志愿者们要决心为这些天使们谋得一个更加美好的未来。或许这个梦想现在还离我们很遥远,但是只要我们心中有爱,这份伟大的事业必将愈走愈远,会有一个光明的未来!
文学院
情满朝阳心,圆梦夕阳红暑期实践活动团队 徐 晶